الوطني
قراءات (19854)  تعليقات (55)

منشور وزاري يحدد شروط الإلتحاق بها

أقسام تحضيرية للمتفوقين في البكالوريا قبل التحاقهم بالمدارس الكبرى

ليلى شرفاوي

أعلنت وزارة التعليم العالي في منشور وزاري أن الطلبة المتفوقين في البكالوريا الراغبين في الإلتحاق بالمدارس الكبرى لطلبة الإمتياز عليهم التسجيل في أقسام تحضيرية سيتم فتحها ابتداء من الدخول الجامعي المقبل خاصة بالطلبة المتفوقين.

  •  الأولوية لطلبة الشعب العلمية والرياضية والتقنية
  •  لتكون بوابة التحاق هؤلاء الطلبة بالمدارس الكبرى، على أن تعطى الأولوية لطلبة البكالوريا في الشعب العلمية والرياضية والتقنية والتكنولوجية والتسيير والإقتصاد والمحاسبة والمالية، ليتم توجيه طلبة الأقسام التحضيرية بعد سنتين من الدراسة التحضيرية إلى المدارس الكبرى لطلبة الإمتياز والتي ستفتح أبواها ابتداء من سبتمبر المقبل، ويسمح لكل حاملي شهادة البكالوريا أو شهادة أجنبية معادلة لها الإلتحاق بالتعليم والتكوين العاليين في الجزائر.
  • وأوضحت وزارة التعليم العالي أنه في إطار القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي وتوجيه حاملي شهادة البكالوريا الجامعية لسنة 2009 و2010 على حاملي شهادة البكالوريا الراغبين في الإلتحاق بالمدارس الوطنية المتمثلة في المدرسة العليا المتعددة التقنيات والمدرسة الوطنية العلي للأشغال العمومية والمدرسة الوطنية للري والمدرسة الوطنية العليا للمناجم بعنابة والمدرسة الوطنية العليا للإعلام الآلي والمدرسية الوطنية العليا للهندسة المعمارية والمدرسة الوطنية العليا للتجارة والمدرسة الوطنية العليا للعلوم والمحاسبة والمدرسة الوطنية العليا للتخطيط والإقتصاد التطبيقي، القيام بالتسجيل الأولي بالأقسام التحضيرية وأن يتم إلتحاقهم بهذه بالأقسام التحضيرية على أساس الإنتقاء شرط أن يفوزوا في المسابقة الوطنية بعد سنتين من الدراسة في الأقسام التحضيرية.
  • بالنسبة للشروط البيداغوجية المطلوبة للإلتحاق بالمدارس التحضيرية والأقسام التحضيرية المدمجة والمدرسة العليا للتكنولوجيا، فإن أولوية الإلتحاق بالمدارس التحضيرية وعلوم وتقنيات بالجزائر وعنابة وتلمسان وهي كل من المدرسة الوطنية العليا المتعددة التقنيات والمدرسة العليا لأشغال العمومية، والمدرسة العليا للري والمدرسة الوطنية للمناجم بعنابة، تعطى الأولوية للناجحين في البكالوريا في شعب رياضيات، علوم تجريبية، تقني رياضي، علوم دقيقة، علوم طبيعة والحياة، تكنولوجيا، ويتم الترتيب على أساس المعدل العام المحصل عليه في امتحان البكالوريا.
  • في حين تعطى الأولوية للناجحين في البكالوريا في شعب التسيير واقتصاد، رياضيات تقني رياضي، علوم دقيقة للإلتحاق بالمدارس التحضيرية لعلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير بالجزائر العاصمة وهي كل من المدرسة الوطنية العليا للتجارة، والمدرسة الوطنية العليا للعلوم المالية والمحاسبة والمدرسة الوطنية العليا للتخطيط والإقتصاد التطبيقي، ويتم الترتيب كذلك على أساس المعدل العام المحصل عليه في امتحان البكالوريا.
  • أما بالنسبة للإلتحاق بالمدرسة الوطنية العليا للهندسة المعمارية أو المدرسة المتعددة التقنيات للهندسة المعمارية سابقا بالجزائر العاصمة، وكذا بالمدرسة العليا للإعلام الآلي أو المعهد الوطني لإعلام الآلي سابقا ـ أقسام تحضيرية مدمجة ـ بالجزائر العاصمة فتعطى الأولوية في كلا المدرستين للناجحين في البكالوريا في شعب الرياضيات، وتقني رياضي، وعلوم دقيقة وعلوم تجريبية.
  • أما الإلتحاق بالمدرسة العليا للتكنولوجيا  بالجزائر العاصمة فتعطى الأولوية للناجحين في البكالوريا في شعب الرياضيات، تقني رياضي، علوم دقيقة وتكنولوجيا، ويتم الترتيب على أساس المعدل العام المتحصل عليه في امتحان البكالوريا.
  • وحددت وزارة التعليم العالي ثلاث حالات خاصة، أولها بالنسبة لحاملي شهادة البكالوريا بتقدير جيد جدا عليهم أن يقوموا بملء بطاقة الرغبات عبر الخط، على أن يسجل فيها ثلاثة اختيارات ضمن الفروع والجذوع المشتركة أو الميادين مع احترام الشروط المتعلقة بشعبة البكالوريا ليلبى اختيار من الإختيارات المعبر عنها.
  • وتقرر إخضاع حاملي شهادة بكالوريا أجنبية سنة 2009 في التسجيل لأحد فروع العلوم الطبية أو في المدارس التحضيرية والمدرسة الوطنية العليا للتكنولوجيا بالإضافة إلى المعدل الأدنى المطلوب  للإلتحاق بهذه الفروع إلى شروط إلتحاق إضافية ستحدد من خلال منشور تكميلي، يخضع الإلتحاق بالميادين أو الفروع والجذوع المشتركة الأخرى إلى نفس شروط التسجيل البيداغوجي المطبقة على الجزائريين الحاصلين على شهادة البكالوريا.
  • أما الحالة الثالثة فيسمح لحاملي شهادة البكالوريا الجزائرية المحصل عليها قبل سنة 2009 والذين لم يسبق لهم أن سجلوا بالجامعة بتقديم طلب تسجيل للسنة الجامعية 2009 ـ 2010 لدى مؤسسة التعليم والتكوين العاليين التابعة لدائرتهم الجغرافية حسب الشروط البيداغوجية والعلامة الدنيا للإلتحاق بالفرع والميدان أو الجذع المشترك المحددة في التنظيم المعمول به سنة الحصول على شهادة البكالوريا وفي حدود الأماكن البيداغوجية المتاحة.
  • وطلبت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من رؤساء مؤسسات التعليم والتكوين العاليين ومديري الخدمات الجامعية كل فيما يخصه تسخير كل الإمكانات واتخاذ كل التدابير الضرورية للقيام بحملة إعلامية واسعة النطاق اتجاه حاملي شهادة البكالوريا الجدد وأوليائهم، حول محتوى هذا المنشور لاسيما المعلومات المتعلقة بأطوار التكوين العالي والشهادات المتوجهة لها، بالإضافة إلى شروط الإستفادة من الخدمات الجامعية.

إشترك في خلاصة التعليقات تعليقات (55)


بعد تصفية كل مكتسبات ابناء الشعب هاقد لجا الحكامالى استحداث اخر المبتكرات لاقصاء ابناء الشعب من الدراسة العلمية حتى يغلقوا عليهم كل المنافذ ويبقوهم اسرى في وطنهم وينعموا هم وابناؤهم بكامل الامتيازات والغريب في الامر انهم يكلفون ابناء البسطاء بتنفيذ هذه السياسات الاجرامية اليس هذا صحيحا يا سي حراوبية.
1 - سي احمد ـ (الجزائر)
2009/07/02
ان شاء الله هذا العام رب يوفق كل طالب في الجزائر وان شاء الله تكون نسبة النجاح كبيرة من اجل اعطاء نفس جديد للدراسة الجزائرية عبر العالم ويكون لها شان كبير واعطي تحياتي الى كل ناس l'epau ولكن الاسم اصبح;l'ensaولكن خسارة vive le nom de l'epau
2 - epau ـ (l'algerie)
2009/07/02
Inchallah le BAC avec une tres bon moyenne
3 - Mimi ـ (Algerie)
2009/07/02
مشروع صعب التنفيذ خاصة و نحن في الجزائر بلد التجارب
نتمنى التوفيق
4 - نصرالدين ـ (algerie)
2009/07/02
لا ادري معنى كلمة العليا العليا العليا العليا .هل هي ماركة جديدة من الدواء

------------
كل سواء في الجزائر- التعليم في الجزائر كله في السفلى الا من كان عصاميا و كون نفسه
-----------------
شكرا يا اصحاب العلى
5 - sba22 ـ (sba)
2009/07/02
لا ادري معنى كلمة العليا العليا العليا العليا .هل هي ماركة جديدة من الدواء

------------
كل سواء في الجزائر- التعليم في الجزائر كله في السفلى الا من كان عصاميا و كون نفسه
-----------------
شكرا يا اصحاب العلى
6 - sba22 ـ (sba)
2009/07/02
لا ادري معنى كلمة العليا العليا العليا العليا .هل هي ماركة جديدة من الدواء

------------
كل سواء في الجزائر- التعليم في الجزائر كله في السفلى الا من كان عصاميا و كون نفسه
-----------------
شكرا يا اصحاب العلى
7 - sba22 ـ (sba)
2009/07/02
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته:
أسأل الله العلي العظيم التفوق لكل مترشحي البكالوريا لهذا العام ولي أيضا وهذا العمل عمل ممتاز في مجال إستخدام الكفاءات العلمية والعملية لذا التلاميذ وتوفير لهم قاعدة أساسية ليتم بعدها الإلتحاق بالجامعات الكبرى وأشكر المسؤولون على ذلك مما فعلوه في مجال مساعدة التلاميذ وتطويرهم ...والسلام
8 - عبد القهار ـ (الجزائر/ سعيدة)
2009/07/02
kima galouha nass bekri mena yzid nssamiweh bouzid
9 - oussama ـ (constantina )
2009/07/02
لم افهم شيئا
10 - جميلة ـ (الجزائر)
2009/07/02
اسال العلي القدير التوفيق لجميع الطلبة وكون هذا المشروع يخدم فئة ممتازة منا نحن الممتحنين ويبقى الامل كبير سلام اختكم تحييكم
11 - نوال ـ (ادرار)
2009/07/02
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
هذا برنامج جديد أي أن الدراسة في المدارس الوطنية أصبح 3 سنوات بدلا من خمسة.
السنتين الأولى و الثانية أصبح في المدرسة التحضيرية المتخصصة في tronc commen
بالتوفيق لجميع الطلبة.
12 - بلال ـ (الجزائر)
2009/07/02
اشكر المسؤولبين على هذه الفرصة المتاحة واتمنى ان اكون يوما ما من الطلبة المتحصلين على امتياز في الباكالوريا واحصل على فرصة للدخول في جامعة كبرى كجامعة انتر دام
13 - سميحة ـ (الجزائر)
2009/07/02
كل ذالك جيد جدا لو كانت الامتحانات الرسمية مثل البكالوريا مقياس حقيقي بدون غش ولا فضائح عبر الهواتف النقالة وهلم جر......... سوف نرى اثار و نتائج ذالك على مستقبل البلاد و العباد في القريب . اللهم استر التعليم في بلادي من اصلاحات بن بوزيد
14 - عبد الله ـ (تبسة)
2009/07/02
قرات مقال في احدى اصداراتكم الماضية تقول بان فئة البكالوريا هذا العام ذو مستوى متدني فكيف تحكمون على فئة كلها على اساس ان اغلبيتهم من معيدي السنة...فهل لا يستطيع الطالب ان يجدد نيته و تكون له ارادة قوية لرفع مستواه .. و هل معيد السنة يعني انه ضعيف المستوى خاصة في وقتنا الحالي و الاخطاء الكثيرة في المقرر الجديد الذي اعتبروه اصلاحا
15 - yahia ـ (algerie)
2009/07/02
السلام عليكم
أين اللغة و الادب و التاريخ و الفلسفة بل أين هي الهوية الوطنية في هذه الخطة التي لا تسمح لبروز كفاءات وطنية ام التنمية الاقتصادية لا تحتاج الا لهذا النوع من التكوين العالي
لا حول و لا قوة الا بالله
16 - arctlm ـ (arctlm)
2009/07/02
je pense que c'est bien qu'il y'ai des ecole préparatoir vu le niveau des etudients des premiere anné had l'anné scolaire !
17 - epau
2009/07/02
est ce que comme ça qu'on va se developpe? ??
18 - archtlm ـ (tlemcen)
2009/07/02
بأي لغة سيدرس هؤلاء المتفوقون؛ أكيد بلغة فولتير...
19 - الهدهــد ـ (من "طـرف" الدنيا )
2009/07/02
rakom dawktouna
rabi yslkaha 3
la khir
koul youm haja jdida
20 - khaled ـ (algerie bba)
2009/07/02
j'usqa quand lenseinement pédagougique algerien dans labouratoire
21 - bouzid ـ (alger)
2009/07/03
ان من يقرا هذا الاعلان يفهم ان هناك جامعات عليا وهناك جامعات متوسطة وهناك جامعات سفلى لان الامور تدرك بمقاصدها وباضدادها .
وانكان الهدف من هذه المصطلحات والمفاهيم الجديدة هو
خلق مساحة من الامل لدى الطلاب الجدد وانشاء فضاء زمني اخر ليكمل القائمون على النعليم شؤونهم وييحققوا
اهدافهم
22 - hachemi ـ (bechar)
2009/07/03
إنه مشروع الفاشلين لأن كل من اجتاز البكالوريا هذا العام معيدون في جميع الأطوار...إذن أين التفوق؟؟؟؟؟
23 - متحصل على البكالوريا بتفوق العام الماضي ـ (الجزائر العميقة)
2009/07/03
ya khoya hna ntmeno ennajah lkol taleb w rabi m3ana.
24 - ogal hocine ـ (touggourt)
2009/07/03
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اري ان هذا المشروع هو مشروع تمييزي ويجب ان يقاطع
25 - سليم ـ (الجزائر)
2009/07/03
السلام عليكم وش مازال ما شبعوش من النظام الجديد الي داروه و التمصخير بولاد الزوالية ربي جيب الي فيه الخير و ربي يهديهم و يهدينا اجمعين
26 - nasreddine ـ (algerie)
2009/07/03
بهذا المشروع العالي يضمنو العالي ويصبحو متفوقين دائما والشعب دائما بين الكرعين
27 - ميمي ـ (الجزائر)
2009/07/03
slt rani m3a li9al mkan 7ta tafaw9 pq kamel sont des doublan mai 7abit ns9si li3andou bac plus1 es que 3andou droi ydir changment de filière
28 - sarita ـ (boumerdes)
2009/07/03
لاحولة ولاقوة الا بالله
29 - ام حنين ـ (تقرت)
2009/07/03
انشاء الله جميعا نجيبو الباك
30 - سارة ـ (الجزائر)
2009/07/03
ربي يسهل
31 - fatima ـ (الجلفة)
2009/07/03
واش من نهار تخرج النتائجة?????????
32 - oussama ـ (l'algerie)
2009/07/04
nchalah en va avoire le bac
33 - ali moussa boubekeur ـ (alger)
2009/07/04
أنا طالب بالمدرسة الوطنية العليا للاحصاءوالاقتصاد التطبيقي
يعني والله العظيم هو اسم بلا معنى
34 - dahmani64 ـ (الجزائر)
2009/07/04
الله يجيب الحفظ من هد الاصلاحات ان شاء الله بالتوفيق للجميع
35 - khe'ira ـ (المشريه)
2009/07/04
انا اتسائلما الفائدة من المدارس العليا و ما الغاية منها مادام ان التوظيف لا يعتمد على مكان التخرج، بل يدخل فيه اعتبارات اخرى، ثم لو كانت الدولة ترغب في الاستفادة من قدرات المتفوقين لكانت استفادت و استغلت الاطارات الجزائرية المنتشرة عبر العالم و الكفاءات الكبيرة الموجودة في الدول الاخرى و لكن الامر لا يختلف عن كل اجراءات الدولة الجزائرية مجرد طرق للاحتيال و اقصاء ابناء الشعب المسكين
36 - الطيب ـ (الجزائر)
2009/07/04
makane walou hadi kamal hadra fi hadra ida daw la moyenne 15 rahom fort pour moi m3a les fotes li daroulna 10 fiha baaaarrraka
37 - meriem ـ (alger)
2009/07/04
الباك زهر
38 - Derbadj Ali ـ (algerie)
2009/07/05
والله كلش كيف كيف VIVE L'EPAU
39 - ARCHI-28 ـ (gardien*epau)
2009/07/06
بالتوفيق إن شاء الله لأصحاب البكالوريا وإن شاء الله نسبة النجاح تكون كبيرة..........
40 - khaled ـ (ghardaia)
2009/07/08
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اتمنى من قلبي ان ينجح هدا المشروع خطوة نحو التقدم نتمنى الجزائر دائما عاليا بابنائها
41 - ابتسام91 ـ (batna)
2009/07/11
j'ai eu mon bac par 12.29 (ac bien) mai je suis pas sur que je peux rentré dans cette ecole preparatoir car je suis pas le fills d'un general
42 - amine ـ (algerie)
2009/07/16
تجربة جديدة ستطبق على فئران التجارب كما سبق وطبق البرنامج الجديد علينا والهدف الخروج بملاحظات فقط
bendif.l
43 - bendif.l ـ (الجزائر)
2009/07/17
malade
44 - amine ـ (algeria)
2009/07/17
نتوم مكان حالا الباك تعكم ما يدير والو
45 - وزاني ـ (وهران)
2009/07/17
والله حاب ندخل للمدارس تحضيرية العليا انصحوني ارجوكم
46 - بنين بشير ـ (الجزائر)
2009/07/17
اطلب من احد الاخوان ان يجيبني هل الدراسة في المدرسة التحضيرية 3سنوات ام 5 الرد الرسيع من فضلكم وهل يتم الاقصاء او اكمال الدراسة في المدرسة بعد المسابقة لا تبخلوني بردودكم
47 - شوشو99 ـ (الجزائر)
2009/07/29
أطلب المساعدة وجهة الي المدرسة التحضيرية علوم وتقنيات ولا أدري شيء عنها وأنا محتارهل لي مستقبل فيها
انصحوني أرجوكم قبل فوات الأوان في أقرب وقت
48 - rabah ـ (algéria)
2009/07/30
je souwet le sucsi pour moi inchalah
49 - nawel ـ (oran)
2009/07/31
والله انا راني نقرا باش نوصللها او راح نفوت الباك تاعي في 2010 وان شاء الله نوصللها بمعدل مليح او ما يهمنيش المدارس التحضيرية
50 - شهرزاد من خنشلة ـ (خنشلة)
2009/09/03
انا سجلت في المدرسة التحضيرية علوم وتقنيات
نقوللكم حاجة ... قعرونة ب الهف...
51 - tercha zoauoui ـ (algerie)
2009/09/27
تأدبوا أولا قبل نقد المدارس التحضيرية.و الى الان لا يمكن الحكم عليها اطلاقا.كما انها للمتفوقين.و ليس للحثالة
52 - bboyimed ـ (algeria)
2009/10/05
بسم الله الرحمن الرحيم ، لقد صادفني الحظ و إلتحقت بالمدارس التحضرية ، و في الحقيقة هي مدارس تعكس معن الإسم المنسوب لها ، و ذلك لأنهم وفروا لنا كل المتطلبات التي يتطلبها التعليم العصري بالإضافة إلى قاعات الأنترنت و المكتبات و لا ننسى حسن المعاملة والإستقبال الحار الذي إستقبلونا به و أضف إلى ذلك النظافة و النظام و غيرها ، وبقي شيئ واحد و هو الأهم :المثابرة و الجد من طرف الطالب و النجاح في الإختبار الذي سيجتازه في نهاية العامين الأولين.و في الأخير أنصح كل من يتحصل على شهادة البكالوريا لسنة 2010 أن يلتحق بالمدرسة مع تسليح نفسه بروح المثابرة و الجدّ. وشكراً
53 - أبوبكر الصديق ـ (الأغواط)
2009/10/16
لا يتم الاقصاء بعد عامين
54 -
2010/07/16
informations about preparation schools please
55 - sifou ـ (batna)
2010/08/25

اكتب تعليقاً

اضغط مرتين على أي خانة كتابة لتظهر لوحة المفاتيح الافتراضية.
  • عريض
  • مائل
  • خط بالأسفل

عدد الأحرف المتبقية 500

الرجاء إدخال الرمز الذي يظهر في الصورة:

(16 مشاركة) شارك برأيك

2014-04-18

● هل تتوقعون تغير الأوضاع بعد فوز بوتفليقة؟

اختلفت ردود الفعل حول النتائج الأولية للانتخابات الرئاسية بين السياسيين، فما رأيكم في النتائج المعلنة وكيف تتصورون مستقبل البلاد على ضوئها، والتحديات التي تواجهها، وهل...

شارك

آخر المشاركات

بكل صراحة و هدا ما التمسته ان الشعب اراد بوتفليقة رئيسا
حتى يوم الانتخاب يقولون راني راح انتخب على بوتفليقة
و فوزه كان متوقعا من الجميع
المهم ما حدث قد حدث
و المهم ان تدخل الجزائر في اصلاحات حقيقة و نبتعد عن المناوشات و الاحقاد و اتمنى تلاحم الشعب الجزائري ..........................

بواسطة: 2014/04/18 - 23:42
استفتاءات
كيف ترون جزائر ما بعد رئاسيات 17 أفريل؟
أدخل الرقم الظاهر في الصورة