الوطني
قراءات (27784)  تعليقات (143)

يلتقي اليوم باللجنة الحكومية المختصة في ثاني اجتماع

أويحيى يطالب بتعميق فحص نقاط الاختلاف في القانون الأساسي للتربية

نشيدة قوادري
الوزير الأول أحمد أويحي
الوزير الأول أحمد أويحي
صورة: (ح.م)

إضراب الكناباست ينطلق اليوم عبر 48 ولاية

طلب الوزير الأول أحمد أويحيى، من اللجنة الحكومية المختصة بدراسة مشروع القانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية، ضرورة تعميق الدراسة حول الملف ككل وبالخصوص حول النقاط التي تم الاختلاف بشأنها. كما طلب من ممثل وزارة المالية بتقديم دراسة حول الأثر المالي الذي ينجر عن التعديلات المقترحة إثر دخول القانون حيز التطبيق.

 

وأوضح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح، في تصريح لـ"الشروق"، أن الأمين العام لوزارة التربية الوطنية، أبو بكر الخالدي، قد أعلم نقابات التربية المعتمدة خلال اللقاء الذي نظّم أمس بمقر الوزارة بالمرادية بالجزائر، رئيس الديوان أحسن لاغا ومدير المستخدمين محمد بوخطة، بأن الوزير الأول أحمد أويحيى سيلتقي اليوم باللجنة الحكومية المختصة بدراسة القانون الأساسي في ثاني اجتماع، لفتح النقاش مجددا بخصوص نقاط الاختلاف التي سجّلت خلال الاجتماعات السابقة على مستوى الوظيف العمومي، مؤكدا بأن الوصاية   قد طالبت هيئته بتعليق الإضراب المزمع شنه ابتداء من الخميس المقبل لمدة ثلاثة أيام متجددة.

ومن جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالكناباست، مسعود بوديبة، أن الوزارة قد أعلمتهم بأن لقاء الوزير الأول أحمد أويحيى، مع اللجنة الحكومية أول أمس، قد اقتصر على تسليم تقرير مفصل عن الملف، كما طلب منها ضرورة تعميق الدراسة حول الملف، وبالخصوص حول نقاط الاختلاف التي مست مختلف الفئات والأسلاك، ورفضت الكشف عنها إلى وقت لاحق.

وأضاف بوديبة، بأن نقاط الاختلاف قد رفعت للتحكيم من قبل الوزير الأول، إثر دخول القانون الأساسي حيز التطبيق، على أن تستمر اللقاءات مع الوزارة الأولى إلى غاية المصادقة على الملف بصفة نهائية في أقرب الآجال -يضيف محدثنا- معلنا عن برمجة الوزارة الوصية للقاء آخر يوم غد الأربعاء، لإطلاعهم على المستجدات إن وجدت. وأكد مسؤول الإعلام أن الوصاية قد طالبتهم بتعليق حركتهم الاحتجاجية إلى غاية صدور القانون الأساسي، لكن في ظل عدم وجود مستجدات ملموسة فإنه لا يمكن استدعاء المجلس الوطني الذي يعد الهيئة المخول لها اتخاذ القرارات، وعليه فإنه لا يمكن التراجع عن قرار الإضراب الذي سينطلق اليوم -يؤكد بوديبة- .

 

إشترك في خلاصة التعليقات تعليقات (143)


بقينا ندور في حلقة مفرغة ، وفي الأخير يروح المعلم والأستاذ في شكارة مقطعة، وزورة مرقعة.
1 - البشير بوكثير ـ (راس الوادي)
2012/04/09
هذه اللحظات تاريخية بالنسبة للمديرين والمفتشين لقد هرموا من أجلها ، أما المعلم والأستاذ فهي لحظات مشؤومة ستترك تداعياتها على النفوس المجروحة ، والقرجومة المبحوحة. عظّم الله تعالى أجرنا يا مربين.
2 - البشير بوكثير ـ (راس الوادي)
2012/04/09
حكّم ضميرك يا رئيس الحكومة ، وأنصف المعلمين ، ولن نستمع مرة أخرى للمخادعين من تجار العمل النقابي.
3 - البشير بوكثير ـ (راس الوادي)
2012/04/09
يا معلمين راح بالقط بالشريط ،نفذها المعلمون والأساتذة واستولى عليها الإداريون . هذا هو جزاء سنمار ، نستاهلوا.
4 - البشير بوكثير ـ (راس الوادي)
2012/04/09
الآن وقعت الفاس في الراس يا بن كدية صاحبي المرهف الحسّاس، المهم كي تكون الصحة لاباس.
5 - البشير بوكثير ـ (راس الوادي)
2012/04/09
- لقد تعجبت كثيرا عندما قرأت أن مفتشي التعليم الابتدائ يريدون مساواتهم في التصنيف مع مفتشي التعليم المتوسط فقط ؛ فلماذا لايطالبون بالتصنيف على أساس الشهادة الجامعية ؟
- أما الحل ياسيدي الوزير الأول ، ويامديرية الوظيفة العمومية ،فهو :
01 - كما صنفتم الأساتذة عن طريق المؤهل العلمي ؛ فلابد أن تصنفوا مستشاري التربية ، والمديرين ، والمفتشين على أساس الشهادة ، فلا يعقل أبدا أن يصنف مفتش عنده شهادة مهندس ، أو الماستر ، أو الماجستير في نفس الرتبة مع مفتش لا يملك حتى شهادة البكالوريا .
6 - أستاذ ـ (الجزائر)
2012/04/09
هذا تماطل وهروب للأمام ... لن يتحقق أيّ شيء بدون مقابل !!!!
7 - معلم ... (ة) ـ (هراوة)
2012/04/09
هذا تماطل ... لن يتحقق أيّ شيء بدون ثضحية !!!!
8 - معلم ... (ة) ـ (هراوة)
2012/04/09
bravo le cnapest ! c comme ça qu'il faut agir avec les vautours du gouvernement , il faut tjrs arracher ses droits de cette manière avec ces gents la qui ne privent pas quand cela les concernent , ouyahia est Multi milliardaire !!!!!!
9 - fadouche ـ (Algerie)
2012/04/09
ياالحكومة لا تنسو المستشار الي كان استاذ مجاز وترقى مستشار .لان لا احد يتكلم عليه . اما ان يبقى في منصبه وتثمن ترقيته او يرجع استاذ مثل زملائه. اقول ذلك لان القانون العادل هو فقط الذي سيستمر ..سنة الله في خلقه...... شكرا
10 - تراس ـ (الجزائر--سعيدة)
2012/04/09
روح خلاص
11 - ـ (بسار)
2012/04/09
النقلبات لاتمثلنا نحن المعلمون والاساتدة .بل تمثل المدراء والمفتشيين فقط
12 - جمال ـ (غيليزان)
2012/04/09
المطلوب من الوصاية:
تسوية وضعية الأساتذة المهندسين المرسمين المدرسين في الطور المتوسط المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي و الذين لهم أقدمية تفوق 10 سنوات وتفوق أقدمية زملاءهم معلمي الابتدائي المهندسين الذين يشتركون معهم في نفس الوضعية ذلك أن المسودة الأخيرة تراجعت (حتى عن ما جاء في المسودة 3) وأبقت ... عليهم في وضعيتهم العالقة منذ مدة طويلة في الصنف 11 (دون مبرر يقبله عقل أو قانون أو منطق ) ؟ و لم تسوي هذه الوضعية ولم تعاملهم مثل زملاءهم معلمي الابتدائي المهندسين (المرتبين حاليا في الصنف 10)الذين اقترحت إدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي في الابتدائي .
13 -
2012/04/09
وماذا عن باقي القطاعات يا سي أحمد ؟ السكن والموارد المائية والأشغال العمومية والجماعات المحلية وووووووووووو وباقي قطاعات الوظيف العمومي ........هل تظن بأننا موظفون من الدرجة الثانية ؟ كل القواني الأساسية والشبكات الاستدلالية للأجور يجب أن تدرس من جديد وبتأن وفق الشهادات العلمية والمساواة بين جميع القطاعات ولا مجال لتفضيل قطاع على اخر وسياسة فرق تسد . وماذا أيضا عن منحة الجنوب الكبير ؟ لقد أكلتم حقوقنا في الجنوب ولم تبق أية قيمة لهذه المنحة .............
14 - أحمد - ايليزي ـ (الجزائر)
2012/04/09
كل هذا التماطل من طرف الوزارة الوصية سببه سوء نية النقابات التي اعتمدت التمييز بين مصالحها ومصالح الأستاذ الحقيقية وبذلك لا عجب ان تقوم الحكومة بالتمييز بين التربية وباقي قطاعات الوظيف العمومي.
إذن فالنقابات تجني ما تحصد وبذلك فلا تنتظروا منا الدخول في إضراب كباقي المرات السابقة فخدعكم لا تنطوي.
* لماذا لم تجند النقابات قاعدتها في إضراب الأساتذة المجازين وحق منطقة الجنوب في منحة المنطقة.
* حتما سوف يجندون كل ما بوسعهم في حالة ما تحصلوا على التصنيف(12) كأساتذة تعليم متوسط مع إحتراماتي لهذه الفئة
15 - عزالدين بولغمان ـ (الوداي دائرة المغير)
2012/04/09
غير منطقي ان يستوي معلم الابتدائى مع استاد التعليم المتوسط،وهدا الاخير مع استاد الثانوي...ونفس الشيء بالنسبة للمديرين (ابتدائى-متوسط-ثانوي)او المفتشين كدلك،مع العلم ان معلم الابتدائى صاحب رسالة مثل غيره تماما،الا ان الاختلاف يكمن في الكفاءة المطلوبة لكل طور...و الشاطر الدي يدعي انه دو كفاءة ما عليه الا ان يتقدم للمسابقة(ادا توفرت فيه الشروط).....لنتفرغ الان للحقوق المعنوية:هيبة الاستاد-توسيع صلاحيات المجالس...الخ
16 - عبدالحق ـ (الجزائر)
2012/04/09
الحكومة تفعل ماتريد بدون النقابات اما الاخ بشار عليك بتمزيق بطاقتك النقابية ان وجدت
17 - يحي ـ (begaua)
2012/04/09
نكرهك يا اويحيى
18 - ماهوش مهم ـ (ثاني)
2012/04/09
يرجى من الوصاية :
استدراك وتسوية وتصحيح وضعية الأساتذة المهندسين المرسمين المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي (الصنف 11)المدرسين في الطور المتوسط التي تفوق أقدميتهم 10 سنوات بكثير؟
19 -
2012/04/09
يرجى من الوصاية :
استدراك وتسوية وتصحيح وضعية الأساتذة المهندسين المرسمين المرتبين كأساتذة للتعليم الأساسي (الصنف 11)المدرسين في الطور المتوسط التي تفوق أقدميتهم 10 سنوات بكثير؟
20 -
2012/04/09
الحل هو التصنيف على أساس الشهادة للجميع :
الأساتذة ، والمستشارين ، والمديرين ، والمفتشين .فكما صنفتم الأساتذة غير المتحصلين على شهادة الليسانس في الصنف 11 ؛ وأطلقتم عليهم اسم تنظيم ، وهو : إلى الزوال ؛ فلا بد أن تصنفوا الإداريين الذين لم يتحصلوا على شهادة البكالوريا في صنف إلى الزوال ؛ حتى تتحقق العدالة بين السلك الإداري ، والسلك التربوي .
21 - جزائري ـ (الجزائر)
2012/04/09
السلام على كل الابطال هذه ليست با الجزاءر التي كانت سابقا تتحدث عن الحق الان الجزاءر المادة طاد المعلم ان يكون رسولا
22 - zouzou
2012/04/09
على رئيس الحكومة ان يعلم بان هذه النقابات لا تمثل المعلمين وانما تمثل المديرين والمفتشين الي عمرهم ما داروا اضراب وان لا ينخدع باكاذيبهم ويعلم اننا لن نقوم باي اضراب تدعوا اليه هذه النقابات والتي استغلت ثقتنا لتقوم باكبر خدعة من خلال ترقية انفسهم بثلاث درجات و بقي المعلم الذي ياكل الطبشور يوميا في الحضيض ..بل اطالب الحكومة برفض هذا القانون المجحف بصورته الحالية فاما ان يستفيد الجميع وبعدالة من الترقيات والا فليذهب دزيري وعمراوي الى الجحيم فلا احد احسن من اخر
23 - بوجمعة .م ـ (البويرة )
2012/04/09
الحكومة( العصابة المنظمة) تماطل من أجل ترك هذا الموضوع بعد الانتخابات لانها الآن في موقف ضـــــعـــــف اما بعد الانتخابات فتصبح في موقف قوة
24 - hay ـ (souf)
2012/04/09
21 اجتماع والأمور لا تراوح مكانها،احذروا يا أساتذة مِمَّا يدور في الكواليس هناك أقليَّة ستستفيد أمَّا الأكثرية،التي كانت
و إلى يوم قريب، يُقتَطعُ من أجورها ستعود بذر الرماد في العيون. والمستفيدون هم : ـ المدراء و المُفتشون(عيون الوِزارة على المعلمين والأساتذة).2 ـ النقابيون. ما دامو ا القلّة ، أمّا الآخرون فما عليهم إلاّ التحضير النّفسي لسماع أخبار ستأتي بها النّقابات بأنّ (النّضال سيتواصل إلى أجَلٍ غير مُسمّى) . هَل سمِعتُم بِأخبار تأمين أملاك النّقابيين من سيارات و شقق ؟
25 - أستاذ لا نقابة له ـ (من جبال الجزائر)
2012/04/09
الموعد الانتخابي هو الذي يفاوض وبه بعد إضراباتنا - رغم خذلاننا من طرف نقابات العار الجديدة كناباست إينبياف - سننتزع حقوقنا كاملة
وإن لم تصلنا كاملة فبسبب النقابات ذات الاطماع الضيقة والتي استبدلت مطالبنا بثمن بخس( الخدمات الاجتماعية )
فلا تزايدون علينا
وفي نفس الوقت فقد انكشفت حقيقة تمثيلكم الخيالية التي تدعونها
والدليل هو ميدان الاضراب فلن تستطيعوا دخول أي إضراب من اليوم فصاعدا بحجة تحقيق المطالب مع أن نصف عمال التربية ( أساتذة الجنوب والهصاب ) لا يزالون يشتكون ( منحة الجنوب النمطقة
26 - chooche ـ (10ماي)
2012/04/09
الطريق مازات طويلة ونحن قد هرمنا
27 - salah ـ (alg)
2012/04/09
يا نقابيين لا تنسوا المعلمين المتخرجين من المعهد التكنولوجي أتاع زمان ...............................................
28 - ali ahmed ـ (algerie)
2012/04/09
أرجو أن لا يتكلم الإخوة المعلقون على المقال باسم الجميع ، وعلى المعلق أن يستعمل ضمير المتكلم المفرد .
29 - الأســــتاذ ـ (الجزائـــر)
2012/04/09
المعلمون في الأقسام من أجل عمل شريف وهو تربية وتعليم التلاميذ أمارؤساء النقابات فهدفهم البزنسة و الترقيات على حساب من هم يعانون مع الطباشير يوميا من 8 الى 5 ولهذا على كل معلم و أستاذ التنديد و رفض أن يتعدى الفارق بين المعلم و المديد درجة واحدة و بين المدير والممتش درجة أيضاوعليه فاذا كان المعلم في السلم 12 المدير السلم 13 المفتش في 14 هذا في الابتدائي أما في المتوسط الاستاذ في 13 المدير في 15 المفتش في 15 الثانوي الاستاذ14 المدير 15 المفتش 16
30 - سوسو ـ (alg)
2012/04/09
والله من جهة الاستاذ يطالب بحقوا هذا امر شرعي ومن جهة اخرى الوزارة مقصرة ..يعني يوجد صراع
ولكن من اللذي يقف ليشاهد هذا النزاع ..
اليس ذلك التلميذ اللذي سيدفع ثمن هذا التماطل...
اه اجيبوني....
31 - مريم ـ (constantine)
2012/04/09
6 سنوات و انا وفية لنقابات همها الوحيد الضغط على الحكومة لتحقيق ماربهم الشخصية. لا و لن انخرط في نقابة بعد اليوم......المهم سنتحصل على الاثر الرجعي انشاء الله. وكون يطلعو ال11 الل12 حنا تاني 12 نطلعو لل13. واحد ما هو خير من واحد
32 - سومة ـ (ORAN)
2012/04/09
طلبت مني أمي أن لا أشارك في اضرابات النقابات من اليوم فصاعدا حتى أرقى(مديرا أو مفتشا)لنقل خبر المضربين.ولأستفيد أنا دون غيري من مختلف الترقيات.آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآو طز في كل النقابات رانا فقنا روطار لكن فقنا الآن .لا لا لا لا للاضراب يحيا أويحي
33 - سمير الشاوي ـ (قسنطينة/الجزائر)
2012/04/09
c'est l'odeur de la trahison que je sens et de la part du gouvernement et de la part des syndicats,a chaque fois on reporte a après et ça jusqu'aux éléctions et après on aura que le doigt d'honneur,quel pays
34 - djamel ـ (algerie)
2012/04/10
سوسو و الله انا اوافقك الراي
35 -
2012/04/10
التفرقة هي سياة استعمارية
36 - didia500 ـ (algerie)
2012/04/10
المعلم تترقى على ظهرة الفئات الأخرى
37 - تمثال التفاؤل ـ (الجزائر)
2012/04/10
-نحن جميعا مع المعلق او الزميل رقم 10 بوجمعة .م ـ (البويرة ) نحن معك قولا وعملا نطالب من الوزير الاول ان لا يجعل وزنا لهلذه النقابابات الخائنةوان يرفض 50 بالمئة اقتراحاتها لكن ان يسرع بصب المخلفات في اقرب وقت حتى يمتص غضبنا.
38 - فتح الله -الوادي
2012/04/10
من ينصف المعلم المسكين.
39 - تمثال التفاؤل ـ (الجزائر)
2012/04/10
ياو يقوم بدارسة استقالته بسرعة البلاد راهي كي الكسكاس مملوؤة ثغرات ارحل ارحل عنا لا نريدك
40 -
2012/04/10
السلام عليكم أيها الأساتذة المحترمون عليكم بالتدريس وطمع الأحذ من المولى عز وجل أما النقبات فقد أظهرت في الآونة الأحيرة أنها لاتخدم إلاّ مصالح فئة محددة من الموظفين والدليل واضح من خلال إطلاعنا على المسودة الأخيرة،في الخير أتمنى أن أكون مخطأ في حكمي.
41 - hamid hamid ـ (algrie)
2012/04/10
إلى صاحب التعليق رقم 12 والله هذا هو التصنيف المعقول ، فأنا أستاذ في التعليم المتوسط ، متحصل على ليسانس في الإختصاص لم أرق لحد الساعة إلسلم 12 ، و في المقابل يأتي مدير والله ليس له سوى المستوى النهاني ، و يرقى هذا الأخير إلى السلم 16 ، هذا لا يحق لنا السكوت عنه ، و على الجميع التفطن لهذه التلاعبات ،لأن التغيير مرهون بمدى وعينا ."إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم" .
42 - إبراهيم ـ (المدية)
2012/04/10
والله لن أضرب معكم يا نقابات المصالح الخاصة . فأنتم لاتمثلون إلا أنفسكم يا مديرين و مسؤولين.
43 - oyoon66 ahmed ـ (tiaret)
2012/04/10
اطلب من زملائي الاساتذة عدم الخوض في هذا الاضراب لانه لا يهمنا و المستفيد معروف لهذا اطلب من الاخوة الاسراع في نشأ نقابة خاصة إلا بالمعلمين و الاساتذة فقط ترعى فعلا انشغالاتهم دون تمييز و على كل نقابة تعوم بحرها.
44 - al pacino ـ (usa)
2012/04/10
mat9ariw mawalou w thawso 3la drahem habbin takhliwha 3lina amchi t9ariw akhadmo kahdmatkom mlih w mba3d ahadrou
45 - rym
2012/04/10
أكبر فئة المتظررة في هذا التعديل هي فئة مستشار التربية كنا من قبل أساتذة مجازين صنف 12 ثم تريقينا بعد الامتحان فأصبحنا مستشاري التربية صنف 13 ثم يأتي هذا القانون فيصنف الأستاذ الموجز في الصنف 14 ونحن المستشارين نبقى في صنف 13 أي منطق هذا وأي عدل هذا أحيانا أفكر بأن هؤلاء المسؤولين بلا عقل بالله عليكم أعيدونا كما كنا أساتذة مجازين حتى نصنف في 14 وأقولها لكم لن يهدأ لنا بال حتى نأخذ حقنا في التصنيف آجلا أم عاجلا .
46 - محمد ـ (البليدة)
2012/04/10
لو لم يكن المساعد التربوي تصوروا هل يحضر الاستاذ أو بالاحرى هل يستطيع المدير مواجهة التلاميذ وهل يستطيع عامل المطعم تقديم وجبة للتلميذ وهل يستطيع التلميذ حل نزاعه مع زملائه وهل يستطيع ابو بكر بن بوزيد القول انه لديه مؤسسات تربوية لتكوين الصعليك
47 - المساعد المسكين ـ (medea)
2012/04/10
هل سينصفنا أحمد أويحي بعدما تنكرت النقابات لأقدميتنا نحن معلمين وأساتذة التعليم الأساسي و التي فاقت 20 سنة ؟؟. كيف يفكر هؤلاء النقابيون ومعهم الوزارة ويسوون بين من عمل شهرا واحدا وأدمج مع من عمل 20 سنة وتكون في معهد متخصص ؟؟ وكذلك لا ننسى تكوينه طيلة سنوات عمله في الندوات والملتقيات .
نرجو من رئيس الحكومة أن يعدل بين كل الفئات ويعتمد في تصنيفه على القانون 90-49 الذي كان عادلا ولا يظهر الفوارق الشاسعه بين كل الفئات ويفتح مجال وآفاق الترقية بشروط موضوعية وغير مجحفة
48 - استاذ تعليم أساسي ـ (أرض الله الواسعة)
2012/04/10
إلى صاحب التعليق رقم 12 و18 أنا معلم دخلنا بنفس مستوى الأساتذة , لماذا أكون في الدرجة 12 والاستاذ في المتوسط 13 و الاستاذ الثانوي 14 , ولنا نفس المستوى , ولنا كم ساعي أكثر , ومواد متعددة , نحن نرفض أيضا الفارق بين المعلم والاستاذ . نحن لا يهمنا المدراء الذين لهم أقدمية عنا , ويمكن أن ارتقي إليها يوما , لكن ما يغيضني من كنا في مقعد واحد و لنا نفس المستوى , وهم صاروا في صنف ونحن في صنف , وصاروا يعتقدون أنهم أفضل منا .
49 - علي ـ (الجزائر)
2012/04/10
لماذا لا يتم التصنيف حسب المنصب ومن له شهادة تعطى له قيمة اضاقيه حسب الشهادة العلميه.ام ان العملية لا تخدم المحتالين الذين اوصلتهم الطرق الاتوائيه الى مناصب مدير ومفتش ومسؤول.
50 - farouk ـ (BEN MHIDI)
2012/04/10
سامحوني لازم نقولها ...خسارة فيكم 2 دورو ...
51 - لطفي ـ (canada)
2012/04/10
الحل الوحيد لمعضلة تعديل القانون الخاص والذي تحوّل إلى (نغاص) ينغص حياة المربي ضحى ،بكرة وأصيلا هو تحويل الملف برمته وحيثياته إلى رئاسة الجمهورية بدل رئاسة الحكومة التي يبدو أنهّا تنتهج سياسة التماطل ،التسويف والتأجيل قصد قتل روح الأمل في تحقيق المطالب المشروعة للأسرة التربوية بغزعبلات حكومية تارة وسفسطة نقابية تارة أخرى متاجهلة اللحطة التاريخية والساعة الفارقة ونحن على أعتاب نهاية الموسم الدراسي بما يحمله من إرهصات وتجليات قد تفجّـر زلززالا يحدث تسـونامـي لا يبقي و يذر ...فالحذر الحذر ثم الحذر
52 - خيرجة عبد الفتاح ـ (زريبة الوادي بسكرة)
2012/04/10
عليكم بالجماعة فانما الذئب ياكل ن الغنم القاصيه /المتفرقة/
53 - hanali ـ (algerie)
2012/04/10
انا مع صاحب التعليق26 اوافقك الراي تماما
54 - chihab;ounir ـ (algerie)
2012/04/10
انا اوافق صاحب الراي26 انت محق في طرحك المنطقي ويجب ان نناضل من ااجل استرجاع حقوقنا المهضومة
55 - chihab;ounir ـ (algerie)
2012/04/10
عجبا لأهل الشقاق و النفاق .. بالأمس القريب فقط كنتم أذلة المجتمع برواتبكم الدنيئة .. كان كبش العيد يفوقها بكثير لو تتذكرون .. و اليوم لما تحسنت أوضاعكم المادية نوعا ما انقلبتم على أعقابكم و أدرتم ظهوركم للنقابات و تستعملون جميع الحجج لضربها في العمق .. هذا همه ألا يترقى مدير و ذاك همه ألا يترقى مفتش و مستشار و الأدهى أنه قد تكون في نفس المنصب يوما ما لو تفكر قليلا.. تبا لجهلكم و قصر نظركم و نسيانكم السريع و تعجلكم الصبياني العجيب .. قولوا خيرا أو اصمتوا .. لا تضربوا إن أردتم .. و لكن التزموا الص
56 - أستاذ ـ (تلمسان)
2012/04/10
قولوا خيرا أو اصمتوا .. لا تضربوا إن أردتم .. و لكن التزموا الصمت قليلا و لا تقولوا في الناس ما لا تعلمون .. فرؤساء النقابات مهما كانت وظائفهم رجال و زعماء .. و النضال يبقى مستمرا بكم و بدونكم .. من أستاذ يرى أبعد من أنفه
57 - أستاذ ـ (تلمسان)
2012/04/10
لن اضرب يانقابة المفنديرين ياوفاقواااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
58 - محمد البريجي ـ (البرج)
2012/04/10
انهارت القيم واختلط الغث بالسمين والغالي بالرخيص ،وصار الأعمى يفود البصير،فأصبح المربي ضعيفا تائها عرضة لانتقادات الجاهلين لمهامه والأمر يعود إلى كون من يتربص بالأمة ومستقبلها حول وجهة كل الأصناف إلى التصارع فيما بينها،فهل يعقل ألا يميز وبصورة جد واضحة مفتش تربية وطنية عن بقية الأصناف وهو في أعلى رتبة يمكن أن يرقى إليها المربي،يأتي بعده مدير الثانوية وهكذا ولكم في تصنيف موظفي التربية في الأمم القوية التي تعرف كيف تحضر نفسها للمستقبل البرهان الدامغ أيها المتهافتون.
59 - فريد ـ (algerie)
2012/04/10
لقد اتستغلت النقابات الاكثرية من عمال التربية و هم معلموا المدرسة الابتدائية لتنفيذ اجندة خاصة بهم .اما المعلم المسكين لا يزال في الحضيض يكابد الطبشور و ساعات الدوام الطويلة و الاكتضاض .و كثرة الدروسو تنوعها.الا يستحق النظر اليه بعين الشفقة.
60 - زيتوني ـ (عين الدفلى)
2012/04/10
مدراء ومفتشين ومفتشات جدد اخر الزمان نالوا هذا المنصب بشتى الطرق الغير مشروعة والجميع يعرف اسال اي واحد في اية ولاية كيف تحصلوا علي ذلك سوف تسمع العجب واليوم صنفوا في14/و16 والسؤال المطروح هنا هل اجرتهم حلال بعد ما اخدوا منصبا ليس من حقهم وعملا بقول الرسول صلى الله عليه وسلم من غشنا فليس منا...
61 - يا اهل العلم ـ (ننتظر الفتوى)
2012/04/10
النقابات أصبحت تدافع عن مصالح المدراء والمفتشين دون بقية عمال القطاع ولذلك لن أضرب
62 - محمد ـ (الجزائر)
2012/04/10
اين حقوق المساعد التربوي في الصنف10 ما ناش طماعين والترقية لمستشار تربية لاننا الاجدر بها 90 بالمائة من المتوسطات و الثانويات يكلف فيها المساعدون بمهام المستشار المصنف 13 بدون مقابل مادي ولا معنوي و لا حق في السكن ويبقى مصنف 07؟؟؟؟؟؟
انصفووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووونا
حسبنا الله ونعم الوكيل
اللهم اني مغلوب فانتصر
اللهم عليك بالظلمة
اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانك تجعل الحزن ان شئت سهلا اللهم سهل على المساعدين التربويين و الاسلاك المشتركة فانهم مظلوووووووووووووووومون
63 - مساعدتربوي-ليسانس ـ (وهران)
2012/04/10
اعطونا التقاعد .وسنترك لكم كل شيئ الترقيات و...............
64 - محمد ابو هشام ـ (الجزائر)
2012/04/10
حسبنا الله ونعم الوكيل..
أصبحنا واصبح الملك لله والحمد لله ولا حول ولا قوة إلا بالله...
65 - feteh ـ (algerie)
2012/04/10
اشاطرك الراي يا صاحب التعليق 44 سنبقى اوفياء للنقابة ونطلب من المنشقين عنها التزام الصمت في الوقت الحاضر وبعدها يضربون ان كانوا شجعان وتراهم كؤلئك المنشقين عن احزابهم ذاهبين الى اخرى مذلولين. و املنا كبير في نقابتنا و وزيرنا و رئيس حكومتنا و تحيا الجزائر. شكرا
66 - hocine ـ (setif)
2012/04/10
يريدون الوصول بالمجتمع الى ادنى مستوى في الجهل و الانحطاط
67 -
2012/04/10
و الله انه العجب من اشباه الاساتذة اذا اضربت النقابات فهي عميلة و اذا جنحت للهدنة فهي عميلة . اين الحل .....اذن عودو لنقابة سيدكم السعيد ليبيعكم بالرخيص و ليتهمكم بانكم من انتج الارهاب . و الله لولا النقابات المستقلة لما قامت لكم قائمة خاصة الكنابست و الانبياف . المشكلة ان كل المجتمع يعترف بهذا الفضل الا انتم ....الله يهديكم
68 - استاذ ـ (مستغانم )
2012/04/10
أيها الزملاء والزميلات=
إن دسائس ومؤامرات كثيرة تحاك ضد بلدكم الجزائرمصدرها أياد أجنبية فلاتزيدوا النار اشتعالا من الداخل حتى تأتي على الأخضر واليابس بمافيها أنتم .
وعليه فإني اقترح بنية صادقة هذا التصنيف عله يرضي جميع الأطراف وتعود المياه إلى مجاريها وتنطفئ نار الفتنة التي يحاول البعض إضرامها في هذا البلد العزيز.
1 -الإداريون=
*المراقب 10
*مدير إبتائية13
*مديرمتوسطة14
*مديرثانوي15
*المراقب العا13
*الناظر14
التربويون=
*معلم إبتائي 11
*أستاذ متوسط12
*أستاذ الثانوي13
المصالح الإقتصادية=
*عون 10
*نائب11
*مقتصد13
هيئة التفتيش=
مفتش ابت
69 - أستاذ ـ (الجزائر الحبيبة)
2012/04/10
بوديبة يلعب ورقته الاخيرة تحضيرا للانتخابات الارندية ضربني و بكى وسبقني و اشتكى ........انها النقابة +السياسة = الخداع


لاتدرون يا معلمين فيقو دخل الملف في الحملة الانتخابية 10ماي
70 - hachemi 58 ـ (tiaret)
2012/04/10
قابات أصبحت تدافع عن مصالح المدراء والمفتشين دون بقية عمال القطاع ولذلك لن أضرب كلام صحيح 100/100 + الحملة الانتخابية
71 - hachemi 58 ـ (tiaret)
2012/04/10
الى صاحب التعليق رقم 54 لا تعمم العمل الذي تقوم به على بقية المساعدين التربويين فهناك مساعدين تربويين عملهم يقتصر الا على الجلوس وقراءة الجرائد وهناك من لا يستطيع كتابة تقرير عادي. اماكونك حامل شهادة ليسانس رتبتك مساعد تربوي لو كانت دولتك تعمل بالقانون فانت مكانك السجن لان المساعد يدخل المسابقة بمستوى 03 ثانوي لماذا تزاحم اخوتك.اخي الفاضل هم المساعدين التربويين هو مستشار التربية فقط في المنظومة التربوية وكانه اخذ مكانك.اعلم ان مستشار التربية كان بالأمس استاذ متوسط خريج جامعة وناجح في مسابقة او مثلك *مسابقة او استاذ تعليم اساسي 3ثانوي *مسابقة دخو
72 -
2012/04/10
نار جنمة تاكل سراقين اموال اليتامى
73 - رابح ـ (تموشنت)
2012/04/10
يجب اعطاء كل ذي حق حقه ، لان الاهتمام برجل التربية يوصل الجزائر الى مصاف الدول المتقدمة ،لان الشعوب تتطور بالعلم والمعرفة فقطاع التربية قطاع حساس يكون الرجال الذين يوفون برسالة الشهداء الذين تركوا لنا الجزائر امانة في اعناقنا .
74 - كمال ـ (algerie)
2012/04/10
ما هي وضعية أساتذة التعليم الثانوي القدماء الحاملون لشهادة الماجستير في الاختصاص في هذا القانون الخاص لعمال التربية
و النقابات التي تمثل أساتذة التعليم الثانوي لا تتكلم على هذه الشريحة و تتكلم على المديرين و المفتشين و كأن ممثلي هذه النقابات يحضرون في أنفسهم ليصبحوا مديرين و مفتشين.
أين تثمين الكفاءة في هذا القانون الخاص لعمال التربية؟
75 -
2012/04/10
السلام عليكم... اولا نكره السياسة و نكره المسؤولين لي لاسقة ف لكراسة... تانيا...اود طرح سؤال...ماهو مصير امة رئيس حكومتها جاهل...
76 -
2012/04/10
اين هي فئة المقتصدين فنحون لم نستفد من المنحة البيداغوجية مما جعل الفارق في الاجر يصل الى اكثر من 12000.00د.ج واين هو التصنيف علما ان المقتصدين يتم توظيفهم من حملة الشهادات الجامعية بعد اجراء المسابقة ثم التكوين المكثف والمعمق ونحن نتبع ايضا وزارة المالية بما اننا محاسبين عموميين ونخضع لقوانين صارمة للتسيير والمحاسبة ولكن رغم المسؤوليات الحسيمة والمهام الكثيرة الا اننا نبقى مهمشين فانا في الرتبة 13 وفي الدرجة 8 كمقتصد اتقاضى راتبا اقل من الموظف في نفس القطاع المصنف في الرتبة 11 فاي منطق هذا.
77 - mourad ـ (algerie)
2012/04/10
الى كل من يسمون أنفسهم الاسرة التربيوية ( ربو رواحكم أولا ثم ربو الاطفال بعد ذلك ) ....................... طز ما كان والو تحوسوا على دراهم برك يا وجوه البخص
78 - جزائري حر ـ (كاف الرخمة)
2012/04/10
سؤال بسيط لمفتشي التعليم الابتدائي: لماذا تريدون أن تصنفوا مثل مفتشي التعليم المتوسط؟..
هل تتحججون بالشهادة؟ فيهم من هو أفضل من أفضلكم..
ثم أنتم من قمتم بهذه المسابقة ولم يفرضها أحد عليكم..حاولاوا أن تنسحبوا من الابتدالئي ثم شاركوا في المسابقات القادمة وسنرى إن كنت أكفاء
79 - بلعباس باسين ـ (الجلفة)
2012/04/10
اين المراقبين العامين الذين يعتبرون العمود الفقري في المؤسسات التربوية ايتها النقابات.
هل انتم واعون بحق بالدور الذييلعبه المراقبون العامون و كذا المساعدون التربيون... الذين يعملون تحت ظغوطات نفسية طيلة 09 ساعات يوميا مع الداخلي و النصف الداخلي و الخارجي.
80 - condor said ـ (msila)
2012/04/10
يا خي مسؤووووووولين
81 -
2012/04/10
المراقبون العامون ساخطون على عدم تصنيفهم و يطالبون بدرجتين اي بالتصنيف في 15. ايتها النقابات يكفيكم تفرقة بين موظفي التربية
82 - condor said ـ (msila)
2012/04/10
أرجو أن يدرج الأساتذة خريجو المعاهد التكنولوجية في هذا القانون فهم كغيرهم لهم الحق في الترقية . بل أرى أن لهم الحق أكثر من غيرهم .. فمقررات تخرجهم تحمل تسمية أستاذ متوسط ثم غيرت التسمية إداريا بأستاذ تعليم أساسي و بعودة التعليم المتوسط بقيت التسمية نفسها لم تتغير . نرجو إعادة النظر في هذا التصنيف المجحف في حق هذه الفئة " الأساتذة خريجوا المعاهد التكنولوجية"
و مساواتهم بأبنائهم و حفدتهم دون اغفال فترة التكوين الجامعي "LMD" الذي استفادت منه هذه الفئة و الأقدمية أكثر من عشرين سنة في الميدان .
83 -
2012/04/10
نطلب من النقابات تتبنى مطالب فئة المراقبين العامين و المساعدين التربويين مع تثمين الشهادات.
84 - condor said ـ (msila)
2012/04/10
لماذا هذا التطاول يا سادتي الاساتذة على الاداريين و خاصة المدراء
كنا اساتذة و مازلنا في هذه المهنة التي اتعبتنا و اتعبتكم .
اليوم انت استاذ و غدا مدير \او مفتش .اطلب حقك كما تشاء لكن دون تطاول على غيرك من الاداريين .اتقوا الله فينا .
انتم و الوصاية و اولياء التلاميذ علينا .
85 - هند ـ (الجزائر)
2012/04/10
الى صاحب التعليق رقم 42 .من قال لك ان الأستاذ المجاز في التصنيف الجديد مصنف 14 .انه يصنف الآن في الصنف 11 وبعد 10سنوات خبرة يرقى تلقائيا الى استاذ رئيسي صنف12 وبعد10سنوات وامتحان يرقى الى استاذ مكون صف14
86 - كنز الكنوز ـ (خنشلة)
2012/04/10
لا اريد تعويضات او مخلفات، أريد مدير التربية بالشلف أن بمضب على استقالتي من منصب استاذ العليم الثانوي وهو يرفض ذلك
87 -
2012/04/10
يا رئيس الحكومة ووزير تبيته :
مدير التربية بالشلف يرفض الامضاء على الاسقالة ، مخالغا بذبك المادة 60 من قانون الوظيغة العمومية ، باب علاقات العمل.
اذا كانت الدولة تحترم قوانينها ودستورها ، فالاستقالة جق دستوري ..
بالله عليكم سرحونا ، لا نريد مخلفات ولا تعويضات .. الله يسمح
88 -
2012/04/10
تابع لما فات
الم ياتي التلميذ ابكما فينطقه و غيره يجده مهيأ
فهو استاذ في كل الاختصاصات بين ما غيره لكل واحد اختصاصه فقط

فنرجو من الرادين ان يكونوا منطقيين
حتى لو عدنا الى ساعات العمل اقل معلم يعمل 24 ساعة و غيره فيهم من يعمل 12 ساعة و يتقاضى الاجر اكثر منه فاين العدل و اين أعطيك على قدر ما تقدم و اين واين واين .......
أخيرا تفهمو ما اقوله و شكرا
89 - محمد الصالح خالد ـ (سطيف)
2012/04/10
وكيلكم ربي يا نتاوع النقابة ويا بن بوزيد........امضاء مقتصد
90 - aness ـ (MEDEA)
2012/04/10
الكل يعترف بالمهام الصعبة التى ينجزها مستشار التربية فى المؤسسةلكن حقوقه هضمت فى التصنيف الجديد ان لم يعدل.و لن نجد مستقبلا من الاساتذة من يقدم على هذه المهنة
91 - ameur ـ (alger)
2012/04/10
كل واحد يبكي على رورو و حنا الاساتذة المتعاقدين لي دمجنى الرئيس و حاوزونا واحد ما وقف معانى ياك كنا زمالائكم
92 - amina) ـ (boumerdes)
2012/04/10
والله و كأن الجزائر فيها فقط إلا قطاع التربية، صحيح أنا مع مطالبهم و لكن اين نحن الأسلاك المشتركة في كلالإدارات الأخرى خاصة المصنفين من 7 الى 1 ياناس يابشر ياأويحي و يا مسؤولي الحكومة خافوا فينا ربي إننا لم و لن نستطيع أن نشتري كيلوا بطاطا أولادنا لا نستطيع أن فرحهم بحبة بطاطا وين لعبة أو غيرها ..رانا نطلبوا رانا شحاتين محترمين فقط الطلاب في الشارع ايجيب خير منا حسبنا الله و نعم الوكيل .
93 - ابن البلد
2012/04/10
بمأنك مستشارا وتصف المساعدين بأنهم يقرأون الجرائد فأحب أن أقولك لك ويتفرجون على صور ------ راك فاهم واش راني نقصد
عيب عليك تتهجم على أسيادك ولولاهم لعدت إلى المأزر والطباشير
كيف يعقل لدولة تعين واحد من الطباشير إلى الادارة بينما يبقى الاداري المحض وصاحب الخبرة في مكانه أهذه هي دولة الحق والقانون . نحن مع النقابات التي جلبت لنا الكثير من الحقوق ولي راه ناسي يتفكر أنه في زمن غير بعيد أن يحلم باش يلمس 10مليين واليوم جل الاساتذة عندهم سيارات يخدموا بها الكلو .
94 - ردا على التعليق 72 ـ (تلمسان )
2012/04/10
كل هذه الخالوطة بسبب شيئ واحد هو توظيف حملة الشهادات العليا في مناصب دنيا ...الحل ياسي اويحيى :نترك الحرية للموظفين ذوو الشهادات العليا للالتحاق بمناصبهم الطبيعية واذا قضلو البقاء في مناصبهم عليهم قبول الراتب والتصنيف ...على ان نحدد لكل مستوى ابتدائي - متوسط - ثانوي التصنيف المناسب وتنتهي هذه المشكلة
95 - تراس ـ (الجزائر)
2012/04/10
يا من تشكك في النقابات ألم تنل أي شيء من ذي قبل ألم تتحقق عدة مطالب ؟؟؟؟؟
يا من ترغب في العلا و تتبجح بشهادتك ألم يكن أمامك غير قطاع التربية ؟ إذا من إستعر من مهنته فليذهب إلى مهنة أخرى تليق به
الذي لا يفقه النظال والتضحية والعمل النقابي عليه أن يخرس لسانه
ليس كل من يتمناه المرأ يدركه وإلا أصبحتم كفار بالنعمة
من يستطيع أن يضمن لنفسه الجنة دون أن يمتحن وتتكسر عليه الصعاب . عجبا من قوم ياكلون الغلة ويسبون الملة
النظال هو خذ وطالب ولتحيا الجزائر عزيزة بشعبها وحكومتها والحمد لله على نعمة الامن .
96 - ردا على كل المشككين ـ (تلمسان )
2012/04/10
ياحبذا لو تنظر الوزارة ومديرية الوظيف العمومي للاستاذ
لانه هو الذي ...................وتصنف المدير والمفتش على اساس الشهادة كما صنف الاستاذ
97 - عبد القادر ـ (الجزائر)
2012/04/10
نقول لوزارة التربية اعط حق الاستاذ وسترين ماذا يفعل الاستاذ في من الذين يصنفون انفسهم وينسون الاستاذوالمعلم
98 - عبد القادر ـ (الجزائر)
2012/04/10
بسم الله الرحمن الرحيم
الى السيد المحترم المعلق من راس الواد و الذي شنّ حربا ضروسا على زملائه المديرين و المفتشين و كأنهم أخذوا أموال قارون و هامان و جنوده و بقي هو في العراء بدون مأوى و هو كظيم .
1/ نحن فقدنا أصواتنا و أبصارنا و أسماعنا منذ مدّ ة قبل أن ننتقل إلى مهنة المتاعب و الشقاء و العمل المنواصل 24 ساعة على 24 .
نحن نقول لك ، رغم الساعات القلائل التي تدرسها مقارنة بما نعمل نحن ، نتمنى أن تصنف في أعلى تصنيف ممكن كما نتمنى أن تترقى إلى مدير أو مفتش لتعرف حجم المعاناه التي
99 - rabouh papy ـ (algérie)
2012/04/10
بسم الله الرحمن الرحيم
الى السيد المحترم المعلق من راس الواد و الذي شنّ حربا ضروسا على زملائه المديرين و المفتشين و كأنهم أخذوا أموال قارون و هامان و جنوده و بقي هو في العراء بدون مأوى و هو كظيم .
1/ نحن فقدنا أصواتنا و أبصارنا و أسماعنا منذ مدّ ة قبل أن ننتقل إلى مهنة المتاعب و الشقاء و العمل المنواصل 24 ساعة على 24 .
نحن نقول لك ، رغم الساعات القلائل التي تدرسها مقارنة بما نعمل نحن ، نتمنى أن تصنف في أعلى تصنيف ممكن كما نتمنى أن تترقى إلى مدير أو مفتش لتعرف حجم المعاناه التي
100 - rabouh papy ـ (algérie)
2012/04/10
قال الإمام الشافعي رحمه الله :
إذا ما كنت ذا قلب قنوع فأنت ومالك الدنيا سواء
101 - مخلوف ـ (الجلفة)
2012/04/10
التوقف عن العمل في هذا الوقت جريمة في حق التلاميذ ؟ كل المطالب الواردة في بيان المجلس الوطني للنقابة غير مستعجلة و كل المطالب الأساسية باعترافهم هم قد تحققت ؟ فاتقوا الله في أبنائنا و لا تطغي عليكم الأنانية فالظرف غير مناسب إطلاقا ؟
102 - أبو عبد الرحمان ـ (skikda)
2012/04/10
لن يفعل شيئا يا أخ عبد القادر ؟ لأن المنظومة التربوية لا ينقصها الوضع المادي للأستاذ فحسب رغم تحسنه بكثير ابتداء من 2008 ولكن ما ينقص المدرسة بصفة عامة التشريع الصارم ضد التلاميذ والموظفين (انعدام العقاب يسيئ الآداب ) و إعطاء صلاحيات أوسع لرؤساء المؤسسات المباشرين ؟ حينها أصدقك أن الأستاذ يحقق التربية والتعليم و التلميذ يتربي و يتعلم
103 - أبو عبد الرحمان ـ (سكيكدة)
2012/04/10
الاستاذ راهم يتمسخرو بيه ليسانس في الابتدائ 10 المتوسط 12 الثانوي 13 واش رايك في هذا التمسخير
الاستاذ حامل هموم المجتمع
الرابال جابو بينا العام.
القانون الاساسي داروه على حسابهم
اين تثمين الشهادة و الاقدمية
كل قطاعات الوظيف اخذو حقهم
الاسلاك المشتركة[البؤساء]
104 - الاستاذ المغبون ـ (medea)
2012/04/10
و حنايا التلاميذ وين رانا مازلنا ما نكملو الدروس و 3جوان قربت
105 - ghazlan ـ (Chlef )
2012/04/10
يجب التضحية يا زملاء.اتتدكرون 40 يوما من الاضراب عام 2003 ام لا.اقد كنا اساتدة الثانوي وحدنا في الميدان و مع دلك انتزعنا حقوق كل الاطوار.اما اليوم فانتم تتفرجون علينا نحن les PES وحدنا نناصل .
106 - lakhdar ـ (setif)
2012/04/10
أويحي + بن بوزيد + نقابات الهف = فوضى في قطاع التربية الحساس
107 - حميدة ـ (مستغانم)
2012/04/10
بسم الله الرحمن الرحيم
الى السيد المحترم المعلق من راس الواد و الذي شنّ حربا ضروسا على زملائه المديرين و المفتشين و كأنهم أخذوا أموال قارون و هامان و جنوده و بقي هو في العراء بدون مأوى و هو كظيم .
1/ نحن فقدنا أصواتنا و أبصارنا و أسماعنا منذ مدّ ة قبل أن ننتقل إلى مهنة المتاعب و الشقاء و العمل المنواصل 24 ساعة على 24 .
نحن نقول لك ، رغم الساعات القلائل التي تدرسها مقارنة بما نعمل نحن ، نتمنى أن تصنف في أعلى تصنيف ممكن كما نتمنى أن تترقى إلى مدير أو مفتش لتعرف حجم المعاناه التي
108 - rabouh papy ـ (algérie)
2012/04/10
نرجو من السيد احمد أو يحي أن لا يصادق على هذا القانون ونعدك نحن المعلمون أننا سوف نستقيل جماعيا من نقابة العار و لن نضرب بعد هذا اليوم
109 - amin ـ (souk ahras)
2012/04/10
لقد فشلتم في كل شيء ارحلوا ايها الطغاة...............
سئمنا فسادكم
سئمنا جوركم و تجبركم
سئمنا كذبكم
سئمنا نفاقكم ارحلوا ارحلوا ارحلوا ارحلوا
110 - ابو ايوب ـ (الجزائر)
2012/04/10
أين هي الإقتراحات بالنسبة للأسلاك المشتركة للقطاع فمثلا في مديريات التربية نحن نعمل كالعبيد على جميع هموم و مشاكل القطاع ونرى المعلمين كيف يستولون على المناصب الادارية و الجميع يعلم ذلك و يتحصلون على امتيزات زملائهم رغم انهم لم يضربوا يوما واحدا ونحن المحسوبون على الاسلاك المشتركة اصبحنا عبيدا و المتسول في الشارع احسن منا
اين العدل ،
نعمل داخل مديرية التربية واحد يسلك فرنك و الآخر الخير و زيادة،
خليو الادارة للإداريين ، ولا جيبوا المعلمين يمشيوها ولا ادمجونا مع بعض مادام نخدموا كيف كيف
111 - عبد الله ـ (dz)
2012/04/10
أين هي الإقتراحات بالنسبة للأسلاك المشتركة للقطاع فمثلا في مديريات التربية نحن نعمل كالعبيد على جميع هموم و مشاكل القطاع ونرى المعلمين كيف يستولون على المناصب الادارية و الجميع يعلم ذلك و يتحصلون على امتيزات زملائهم رغم انهم لم يضربوا يوما واحدا ونحن المحسوبون على الاسلاك المشتركة اصبحنا عبيدا و المتسول في الشارع احسن منا
اين العدل ،
نعمل داخل مديرية التربية واحد يسلك فرنك و الآخر الخير و زيادة،
خليو الادارة للإداريين ، ولا جيبوا المعلمين يمشيوها ولا ادمجونا مع بعض مادام نخدموا كيف كيف
112 - عبد الله ـ (dz)
2012/04/10
الى متى ونحن في الاضرابات المتكررة والحكومة تقطر بالقطن للمعلم فيقوا يا مغفلين وعليكم بالاستمرار في الاضراب حتى تفرغ عليكم الحكومة ولا تقطر لكم
113 - cible48 ـ (المطمر)
2012/04/10
مفتش التربية الوطنية خارج التصنيف؟؟!!! كارثة و الله .
إنه يحمل شهادة الليسانس مثله كمثل زميله في التعليم المتوسط-المنحدر من التعليم الثانوي -
و عليه من المنصف أن يكون التصنيف كما يلي :
مفتش التربية الوطنية 17
مفتش التعليم المتوسط المنحدر من النعليم الثانوي 16
مفتش التعليم المتوسط القادم من التعليم الأساسي 14
مفتش التعليم الإبتدائ المنحدر من التعليم الثانوي 16
مفتش التعليم الإبتدائ المنحدر من التعليم الأساسي 14
مدير ثانوية 16
ناظر 15
م/متوسطة14
مستشار 13
م/إبتدائية13

أستاذ ثانوي 14
متوسط12
114 - خبير في التربية ـ (تيزي وزو)
2012/04/10
..تابع
أستاذ التعليم الثانوي 14
أستاذ التعليم المتوسط 13
أستاذ التعليم الابتدائ 12

المساعد التربوي 11
115 - خبير في التربية ـ (تيزي وزو)
2012/04/10
يا رئيس الحكومة شوف شويا في المساكين مرة في حياتك
الاسلاك المشتركة
116 - zaairo ـ (tlemcen)
2012/04/10
يا رئيس الحكومة عليك بالعدل إذا كنت تريد الاستقرار
الكل في مؤسسة تربوية معنيون بتصحيح رتبهم من البواب الى المدير
و حصر الموضوع في الشهادة هروب الى الامام لان الشهادة العلمية
قيمتها في الملف و لا أثر لهافي الميدان و- الاجر على فدر العمل منذ
الازل -
و أتقي الله أتقي الله أ تفي الله في المقتصدين
117 - يوسف ـ (بونة)
2012/04/10
لقد أخذوا الكفاية ، المعلم و ألاستاد و خاصة المفتش لا يستحق الدرجة لآنه لا يعمل في السنة إلآ 05 أشهر فقط
118 - عادل ـ (relizane)
2012/04/10
والله كلما راءيت هذا الرجل استردد ت الامل في في بلدي اللهم سدد راءيه واعنه في عمله ووفه الى ما تحبه وترضاه. اللهم وله علينا واحشرنا معه ومع الانبياء والصديقين والصالحين والابرار. اللهم انصر اويحيا على اعداء الجزائر الخونة المنافقين المجرمين الارهابيين الذين يشترون بايات الله ثمنا قليلا. وتحيا الجزائر
119 - Ammar ـ (Algérie)
2012/04/10
عملت في الفترة الممتدة بين 2008و2010 كأستاذ متعاقد في التعليم المتوسط أتسأل هل فئة الأساتذة المتعاقدين مقصاة من الزيادات الخاصة باستدراك النظام التعويضي بأثر رجعي بداية من 01/01/2008 (علما أن الزيادات جاءت ناتجة عن منضب العمل ولا يشترط ان كان المستفيد مثبتا أو متعاقداّ).
120 - عمر ـ (algerie)
2012/04/10
الحكومه مهبولة والمعلمين مجانين كلهم يندبون على الدورو و الدينار و البلاد اكلتها النيران
121 -
2012/04/10
إذا غابت هبة الأب ـــــــــــــــراحت الأسرة
إذا غابت هبة الراجل ـــــــــــــــركبت المرأة
إذا غابت هبة الدولة ــــــــــــــــراحت البلاد
يا خوتي بشوية وفكروا في مصير البلاد .الحدود راها شاعلة . وقفوا البلاد وتكلموا . لا تكونوا أنانيين . عليكم بالصبر والتضحية , وكا برهنتم في وقفتكم لأجل حقوقكم المادية قفوا وقفة واحدة من أجل القضاء على الفساد وأصحاب الشكارة الذين أرادوا أن يرثوا البلاد ويستولوا على العباد ,
122 - عبدو ـ (جزائري حر)
2012/04/10
الى متى ونحن مهانون لانريدك ارحل ارحل ارحل
123 - احمد علي ـ (المسيلة)
2012/04/10
اتقي الله في حق عباد الله
124 - matmah2010 ـ (illizi)
2012/04/10
هل من مجيب على استغاثة الطالبة في التعليق رقم 102 لا احد فالكل ينادي على ليلاه..وردا على احد البلهاء الدي قال ان الساعد التربوي يتصفح الجرائد..فاريد فقط ان اقول في من المساعدين من يتفوق على الكثير من الاساتدة علما واخلاقا ويفيد التلاميد احسن من الاستاد ..نحن لا ننتظر الاجر من بن بوزيد فاجرنا على الله و السلام
125 - عمر-مساعد تربوي ـ (blida)
2012/04/10
الى صاحب التعليق 89 خالد انك غير متمكن من قواعد اللغة فلا تشغل بالك بما يحدث . فانصحك بايصال المعلومات صحيحة للتلاميذ. و شكرا.
126 -
2012/04/10
هذه هي الجزائر
127 - اسماعيل ـ (الجزائر)
2012/04/10
الثروة من الادارة والى الادارة
128 - الجيلالي سرايري ـ (الجزائر)
2012/04/10
كل واحد مداير رايو و انتوما BLA BLA BLA BLA..............................................................................................................................................................................................................وكتاش تفيقوا?
129 - ME ـ (ALGERIA)
2012/04/10
الى الإضراب لتحقيق الأهداف..............
130 - rachid ـ (siaindjasser)
2012/04/11
عجبت لامر المعلقين من اسرة التعليم ( ان كانوا كذلك )
-الغباء يقطر من افواههم.
-كل فرد يريد ان يخيط قانونا على مقاسه.( يطلبون المستحيل وبغباء فائق )
-المعلم والاستاذ يريد ان يكون اكثر مرتبة من المدير والمفتش(عجيب)
-يرفض ان تمثله النقابة ويشتمها ويسبها ولكنه يطالب بالمخلفات التي اتت بها هذه النقابات ( قمة الطمع والغباء في نفس الوقت )
-مهندس شهادته مرفوضة وتم قبولها بالتوسط يتعالى الان على غيره ، او انه ضعيف المستوى ولا يستطيع العمل في القطاعات الاخرى او في مستوى اعلى والآن يطالب بالتميز.
131 - مواطن جزائري حائر ـ (الجزائر)
2012/04/11
يقول المثل العربي اذا كثرت الفئران يقل حفيرها وهكذا حال نقابات التربية والتي تحولت الى نكبات ومعروفين من هم النقابين
قعدة في الوزارة ويروح المعلم يبيع الدبشة في السوق
132 - BIMO ـ (ALGERIE)
2012/04/11

اكتب تعليقاً

اضغط مرتين على أي خانة كتابة لتظهر لوحة المفاتيح الافتراضية.
  • عريض
  • مائل
  • خط بالأسفل

عدد الأحرف المتبقية 500

الرجاء إدخال الرمز الذي يظهر في الصورة:

(106 مشاركة) شارك برأيك

2014-10-14

● ما هي أهداف التحرك الأمريكي ضد داعش؟

حشدت الولايات المتحدة الأمريكية عدة دول لمواجهة تنظيم ما يسمى الدولة الإسلامية في العراق والشام، هل تعتقد أن الهدف من هذه الحملة هو القضاء على...

شارك

آخر المشاركات

المسلمين لعبة في أيدي الغرب والمثل الشعبي القائل : أرفعه بأخوه واطرحه فوق أخوه وأضربه بأخوه.......

بواسطة: salim 2014/10/23 - 10:58
استفتاءات
هل الحملة الأمريكية في العراق وسوريا هدفها القضاء على داعش؟
أدخل الرقم الظاهر في الصورة