الوطني
قراءات (65108)  تعليقات (121)

"الشروق" تنشر قائمة الفئات المعنية بالمناصب الجديدة

كلّ التفاصيل عن إدماج الموظفين في قطاع التربية

نشيدة قوادري
صورة: (الأرشيف)

احتساب سنوات الأقدمية ابتداء من تاريخ التنصيب وإلى غاية 31 ديسمبر2011

استثناء الموظفين المغادرين لولاياتهم من الإدماج في المناصب الجديدة

حددت، مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية الوطنية، بدقة الفئات المعنية بعملية الإدماج في الرتب الجديدة، تطبيقا لما تضمنه القانون الأساسي الجديد لمستخدمي القطاع المعدل والمتمم، بحيث سيتم احتساب أقدمية الموظفين ابتداء من تاريخ التنصيب وليس "الترسيم" وإلى غاية الـ31 ديسمبر 2011 .

وأوضحت، وثيقة الأحكام العام لعملية إدماج موظفي قطاع التربية الوطنية، أعدتها مديرية تسيير الموارد البشرية، عقب اختتام أشغال الملتقى الوطني الذي نظم بولاية تلمسان حول تطبيقات المرسوم التنفيذي 21 / 420، ومتابعة ومعالجة وضعية المناصب المالية لمختلف الأسلاك والرتب، تحوز "الشروق" على نسخة منها، أوضحت أنه يتعين حصر الموظفين المعنيين بالإدماج لكل رتبة وحسب الشروط المطلوبة بالاعتماد على القوائم الاسمية المقفلة إلى غاية 31 ديسمبر 2011 لكل الموظفين، أي باللجوء إلى احتساب الأقدمية ابتداء من تاريخ التنصيب وإلى غاية الـ31 ديسمبر 2011، نظرا لأن "التربص" تعد فترة عمل فعلية طبقا للقانون العام للوظيفة العمومية 06 / 03 .

ويتعلق الأمر -تضيف نفس الوثيقة- بقائمة الموظفين الموجودين في وضعيات الانتداب القانوني، أي الأشخاص اشتغلوا سابقا في قطاع التربية وقد تم انتدابهم مثلا بالمجالس البلدية والولائية، وعليه فمن حق هذه الفئة الاستفادة من الإدماج طبقا للمنصب الأصلي أستاذ تعليم ثانوي على سبيل المثال، وعليه ففترة الانتداب تضاف إلى سنوات الأقدمية. وكذا الموظفين الموجودين في وضعية القيام بالخدمة وفق أحكام المادة 129 من الأمر رقم

06 / 03 المؤرخ في الـ15 جويلية 2006 .

وأما الفئة الثانية، تخص قائمة الموظفين شاغري المناصب العليا المهيكلة لمن تتوفر فيهم شروط الإدماج، ومثال ذلك الأساتذة الذين استفادوا من الترقيات في مناصب عليا كرؤساء مكاتب ورؤساء مصالح، ومن ثمة فإن المدة الزمنية لشغل المنصب العالي تضاف أيضا إلى سنوات الأقدمية لاحتسابها عند القيام بعملية الإدماج في الرتب الجديدة. بالإضافة إلى فئة الموظفين الموجودين في وضعية الخدمة الوطنية ووضعية "الاستيداع" والعطل المرضية طويلة الأمد.

وأشارت-الوثيقة نفسها- بأنه يستثنون من عملية الإدماج الموظفين الذين غادروا الولاية وتم تحرير مناصبهم، وبالتالي فعملية إدماجهم تتم بالولايات المستقبلة، على اعتبار أن المراقب المالي مطالب بمراقبة مدى تطابق القائمة الإسمية للمعنيين بالإدماج مع القائمة الإسمية المقفلة إلى غاية 31 ديسمبر 2011 .

وتطرقت نفس الوثيقة إلى الأسلاك المعنية بعملية الإدماج، ويتعلق الأمر بموظفي التعليم أو التدريس، كسلك معلمي المدرسة الابتدائية، سلك أساتذة المدرسة الابتدائية، سلك أساتذة التعليم الأساسي، سلك أساتذة التعليم المتوسط، سلك الأساتذة التقنيين في الثانوية، سلك أساتذة التعليم الثانوي، سلك أساتذة المبرزين. وكذا موظفي التربية، والأمر يخص سلك مساعدي التربية، مشرفي التربية، سلك مستشاري التربية، وسلك نظار الثانويات.

وفيما يتعلق بموظفي التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، فالأمر يتعلق بسلك مستشار التوجيه المدرسي والمهني، ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، بالإضافة إلى موظفي المخابر من سلك الملحقين بالمخابر، سلك المساعدين التقنيين للمخبر في طريق الزوال، سلك الأعوان التقنيين للمخبر وسلك المعاونين التقنيين للمخبر. بالإضافة إلى موظفي التغذية المدرسية، يتعلق الأمر بسلك مستشاري التغذية المدرسية. وأما بخصوص المصالح الاقتصادية، فالأمر يخص سلك مساعدي المصالح الاقتصادية، سلك نواب المقتصدين، وسلك المقتصدين. وأما المناصب العليا فتتضمن منصبين اثنين هما أستاذ منسق للتعليم المتوسط وأستاذ منسق للتعليم الثانوي.

إشترك في خلاصة التعليقات تعليقات (121)


"قضي الأمر الذي فيه تستفتيان ".
على أهلها جنت براقش.
1 - تلميذ البشير بوكثير ـ (رأس الوادي)
2012/11/10
لى فهم حاجة يفهمنى . تاريخ التعيين .تاريخ التنسيب . تاريخ الترسيم . تاريخ الادماج .انا ما فهمت والو . ثم هل فيه ربال مند اول تعيين
2 - جمال ـ (غيليزان)
2012/11/10
لى فهم حاجى يفهمنى .
3 - جمال ـ (غيليزان)
2012/11/10
اين عمال مهنين واعوان وقاية وامن من هادا???????????
4 - جمال ـ (الجزائر)
2012/11/10
يبدو في الصورة انها حصة دروس خصوصية
5 - وهيبة الشلف
2012/11/10
واحنا الشنابيط ما نترقاوش كابرانات ولا سراجن ، على الأقل يضعوا لنا شريط احمر على أكتافنا ، باه نخوفوا عباد الله في البراجات ، ويبدا عندنا شان كبير .
6 - آمال شانبيط
2012/11/10
لم التشهير بعمال التربية فقط ؟الم يستفدقطاع التكوين المهني من نفس الزيادات والامتيازات ؟لكن لم نسمع بها لا في وسائل الاعلام بينما قطاع التربية اصبح حديث العام و الخاص في الاسواق,المقاهي,الحمامات,الحفافات,.....الخ
7 -
2012/11/10
شكراا ياشروق نامل دائما خير وتفائل منكم

بخصوص هذه المواضيع

...........................................
8 - مختار ـ (وهران)
2012/11/10
الله يستركم واحد ما يبدا يعلق ويشتم في المعلمين وجعني قلبي 5983
9 - algerienne ـ (algerie)
2012/11/10
ماهو مصير اقدمية 25 سنة من الخدمو الفعلية لاستاذ التعليم الاساسي اخبرونني هل تحسب انا الاقدمية التي انتزعت منا ام لا وفي كل الاخوال نوكل الله على الذين همشونا وسلبو منا حقوقنا باسم القانون استاذ محقور ......
10 - استاذ في طريق الزوال ـ (الوادي)
2012/11/10
و الاسلاك المشتركة ?
11 - kim ـ (algerie 22)
2012/11/10
السلام عليكم
نشكر جريدة الشروق المهتمة حقيقة بقطاع التربية واعطته حقه في كل مجال حتى مجال الترقية هي لم تتركه غائبا عم المجتمع طبعا بعد ا لتشهير بالرواتب الشهرية
واتوقف حقيقة عند كلمة دائما تستوقفني وهي عبارة صب مبالغ لعمال قطاع التربية اتذكر بعبارة صب الإسمنت المسلح صب الاعمدة
مشكورة جريدتنا الرائعة على الإهتمام الفائض وحنان كبير لعمال التربية
لكن اظن اننا رجعنا لخلطة جديدة فيما يخص الترقيات ربي يصفي الشكارة وسلك هذا من هذا
وتحيا الجزائر
12 - isam ـ (alger)
2012/11/10
هذا بفضل الله تعالى ثم بفضل الرجال الواقفة التي رفضت الذل وأبت إلا أن تأتي بحقها رغم حسد الحاسدين وذل الذالين من أبناء القطاع
{{ما ضاع حق وراءه طالب......}}
13 - عبد الحكيم ـ (الجزائر)
2012/11/10
على الجريدة أن تنقل الخبر كاملا غير منقوص.. أن تنقل أن هناك أكثر من20000 من معلمي واساتذة التعليم الأساسي والذين لهم أكثر من 20 سنة أقدمية والذين حرمتهم الوزارة من التكوين لكبر سنهم أكثر من 40 سنة وكذلك مواد النشاط لعدم وجود التخصص في الجامعة لم يمسهم الادماج مثل اقرانهم اساتذة الثانوي الذين مسهم الادماج 10 سنوات يصبح أستاذ رئيسي و20 سنة صبح أستاذ مكون... كما أن هؤلاء الذين لم يمسهم الادماج من معلمين واساتذة المتوسط هم يشاركون في لجان ترسيم الاساتذة الجدد وتكوينهم وتوجيههم ...-يتبع
14 - عبود البوسعادي ـ (جزائر العزة)
2012/11/10
هذا بفضل الله ثم بتضحيات الرجال الواقفة
15 - عبد الحكيم ـ (الجزائر)
2012/11/10
نحن اساتذة التعيم الاساسي سلبت منا اقدمية 25 سنة عمل بام كلمت استا تتعليم متوسط اهو مصيرنا اليوم ونحن نشاهد ابناءنا الذين درسناهم ومازلنا نكونهم في الدوات...
16 - استاذ في طريق الزوال ـ (الوادي)
2012/11/10
املنا في ان تتطرق جميع الأطراف لموضوع قضية المخبريين عبر ما سبق من بيانات لجميع النقابات و اخذ دراسة امر موضوعنا باهتمام مثل باقي الأسلاك الأخرى الموظفة بقطاع التربية التي جل مطالبها لبيت و رغم هذا هم في إلحاح دائم على المزيد ، و نكون نحن راضين بالأمر على الرغم من اننا لم نستفد من شيئ.
17 - nacer ـ (Algerie)
2012/11/10
...تابع فكيف بالله عليكم يكون الذي له أقدمية30 سنة رتبته10 إذا كان معام ابتدائي و11 إذا كان استاذ تعليم أساسي والذي في عامه الاول إذا كان في الابتدائي11 واذا كان في المتوسط12 وأغلقت في وجه معلم واستاذ التعليم الأساسي كل الترقيات التي كانفي القانون القديم يتمتع بها كرتبة مدير ومفتش ومستشار ...حسبنا الله ونعم الوكيل..حسبنا الله ونعم الوكيل..حسبنا الله ونعم الوكيل
18 - عبود البوسعادي ـ (جزائر العزة)
2012/11/10
يا شروق علاه ما توريناش صورة على العدد الحقيقي في الاقسام يااااااو
19 - algerienne ـ (algeria)
2012/11/10
انا عندي 26 سنة في التعليم الثانوي. المدة المطلوبة للترقية الى استاذ مكون هي 20 سنة. ماذا عن الفائض ؟ هل من اثر رجعي؟
20 - استاذ ـ (اين العدل يا وزير؟)
2012/11/10
ما مصير اسات>ة الرسم المو سيقى و الرياضة ال>ين لم يتم استدعائهم للتكوين من طرف الوزارة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اين هي العدالة ياسيادة الوزير؟؟؟
21 - P E F ـ (I T E)
2012/11/10
إذا تكلمت نشيدة قوادري فلا تصدقوها خطراكش ماهي فاهمة وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووالو
22 - راشد ـ (الوادي)
2012/11/10
نحن معلموا التعليم الاساسي سلبت منا حقوقنا و اعصابنا و اقدميتنا تحت اشراف ما سموا انفسهم ب النفابات المدافعة عن حقوق اصحاب القطاع لاستغلال اصواتنا في الاضرابات و ذلك لخدمة سلكهم الخاص بهم و نحن لا نلومهم على هذا بل نلموا وزارة التربية على عدم دراستها للمشروع و التفرقة بين هذه الاسلاك مع العلم ان اساتذة التعليم الابتدائي هم الاساس و عليكم ان اردتم التاكد من هذا اجراء استفتاء
23 - zohra ـ (constantine )
2012/11/10
les retraite avant 2011 sont coserne de leure rapelle
24 - halazoune ـ (berbere)
2012/11/10
Les articles du dit-statut ne sont pas des versets coraniques à ne pas toucher. Ce statut a été élaboré sans critères réels ni fondement .Il est plein de paradoxes .Comment se fait –il qu’on néglige et on dévalorise les anciens professeurs qui ont sacrifié toute leur carrière à enseigner au détriment de leur santé qui ne cesse de se détériorer à cause du métier qui les expose à tout moment au diabète,à l’hypertension et aux différentes pathologies aussi organiques que psychologiques.
25 - redhouane ـ (Dellys)
2012/11/10
نقابات التربية قامت بزعزعته و ليس باستقراره و الدليل على ذلك أن معظم المنخرطين فيه أصبحوا مديرين الأبتدائي أو المتوسط ,فهم أصلا قاموا بترقية أنفسهم فمدير مدرسة ابتدائية مصنف في السلم 14 والآخر في السلم 15 ,و يبقى الموظف البسيط في الحضيض ,أين هي العدالة لأداء الوظائف يا سادة ,فسياسة (فرق تسد) ما تزيد إلا الطين بلة وعدم الإستقرار ,
أعطوا لكل حق حقه
26 - AKRAM ـ (AIN DEFLA ALGERIE)
2012/11/10
Alors M. le ministre, veuillez examiner scrupuleusement ce statut mal instauré et vous allez trouver les paradoxes qu’il comporte surtout sur ce qui concerne les enseignants du moyen et du primaire qui se retrouvent en fin de leur vie marginalisés et lésés dans leur droit le plus élémentaire à savoir la promotion comme d’autres fonctionnaires exerçant dans d’autres secteurs et dont leur expérience ne passe pas inaperçue.sans parler de ceux des grandes sociétés qui se voient chaque année promus
27 - redhouane ـ (Dellys)
2012/11/10
J’espère M.le ministre que vous allez mettre fin aux différents paradoxes qui gangrènent le secteur d’enseignement et ce en revalorisant à ces enseignants frustrés et marginalisés leur statut qu’ils méritent sans condition aucune ni même formation « bidon » qu’on exige d’eux pour une telle ou telle promotion.
28 - redhouane ـ (Dellys)
2012/11/10
. Vive les PEF et Qu’Allah nous rende nos droits, qu’ils le veuillent ou non certains égoïstes dans le pouvoir qui ont manifesté de tout cœur leur rancune et haine envers ceux qui leur ont appris à lire et à écrire et maintenant c’est cela leur récompense .Inchallah la justice du Bon Dieu nous sera parvenue bientôt car c’est le Seul avocat et Défenseur des opprimés .Merci de m’avoir lu.
29 - redhouane ـ (Dellys)
2012/11/10
انا استاد تعليم اساسي لم ولن التحق بالجامعة عن بعد لعدة اسباب منها عدم وجود الوقت الكافي و تربية وتعليم ابنائي و حرصي على اداء رسالتي بصدق كما ان الجامعة قد تخرج منها عدد هائل من الاساتدة لا مستوى لهم فاعطينا لهم دروسا و كنا لهم مرجعا حتى علمناهم والان هم اصحاب الاصناف العليا ولكم ان تسالوا يا اصحاب القرار و سوف تسالون من الله عن كل صغيرة وكبيرة
30 -
2012/11/10
إلى الأخت و هيبة الشلف:،
أضحكتني أضحك الله سنك،أنا اعتقدتُ ان الأستاذة في الصورة طردت الأغلبية لتأخرهم عن الحصة أو لأنهم لم يحضروا الواجب،واحتفظت بالثلاثة الممتازين فقط،وهو حال أقسامنا ثلاثة يدرسون و البقية يعرضون الأزياء و الهواتف و السلاسل على الرقاب إناثا و ذكورا...
وإلى الأخ الذي تحدث عن الزيادات:
أقول له هداك الله عن أي زيادات تتحدث؟؟؟المقال يتحد عن ترقيات مزعومة،يبدو أنك تساعد على التشهير...
31 - أستاذ ): ـ (الجزائر)
2012/11/10
الله يخلف على الرجال الذين وقفوا وناضلوا من أجل الحصول على مثل هذه الحقوق والذي لم يتحصل على حقوقه فالشارع واسع {{ماضاع حق وراءه طالب}} لكن الذليل في هذه البلاد لا يحصل إلا على القليل
32 - عبد الحكيم ـ (الوادي)
2012/11/10
احنا ننتظروا منكم تمشيو للتقاعد "و اذا بكم تريدون الخلود في الطباشير"
انتم الان في طريق الزوال
انشري يا شروووق
33 - عبدالله ـ (عبدالله)
2012/11/10
حسبنا الله و نعم الوكيل على من ظلمونا في هذا القانون المبني على المصلحة و التمادي في زعزعة استقرار التعليم رغم زعزعته من زمن بعيد ابتبداءا بإدخال التلاميذ في التعليم الأساسي و انتهاءا بتهميش اكبر شريحة معلمين و اساتذة .و الله لولا الخوف من الله و معاتبة الضمير و براءة اطفالنا الأحباء لحلفت ان لا اتعب نفسي في التحضير و العمل الجد الذي منذ 20 سنة و انا في خدمة التربية.ربي وكيلهم .كل من ساهم في هذا القانون سوف يرى مصيره ان شاء الله و نسأل الله العادل ان ينصفنا بقدرته و يرد لنا قيمتنا التي همشت.
34 - redhouane ـ (Dellys)
2012/11/10
التصنيف انتاع الاسلاك المشتركة ما مصير هذه الفئة الكادحة في وسط هذه الهواجس .
نتمنى من السيد الوزير ان ينظر الى هذه الفئة بعين الرحمة
انشري يا شرووووووووووووووووووووووووووق
35 - عبدالله ـ (باتنة)
2012/11/10
أساتذة الاساسي و معلمو الابتدائي الذين تصل اقدميتهم ألى أكثر من 25 سنة أقدمية يدون أية ترقية خلال كامل مسارهم المهني والذين هم الآن على أبواب التقاعد و لم تطبق عليهم نفس معايير الإدماج التي طبقت على بقية موظفي القطاع ستلاحق دعواتهم كل من شارك في وضع قانون الخلطة والمهزلة والفتنة والتمييز و الحقد والانتقام والمقاس من بوخطة وجماعته و تيار المهمات القذرة والقيادات النقابية الخائنة للأمانة التي خدعت و أستغلت هذه الفئة المؤسسة للمدرسة الجزائرية الحديثة في الاضرابات لتحيق مصالح شخصية...
36 -
2012/11/10
اين نحن من هذا كله اساتذة التربية البذنية و الرسم و الموسيقى هذا ظلم في حقنا ايها الوزير لان الوزارة لم تعطينا حقنا في التكوين و تعاقبنا مع المعاقبين حسبنا الله و نعم الوكيل اين انت ايتها النقابات
37 - eps ـ (bechar)
2012/11/10
كارثة في تلك البلاد .........تعديب الشعب!!
38 -
2012/11/11
الان بدأت الوضية تأخد الأمور بجدية و بنية حسنة ليكتمل دلك لا ينبغي نسيان أولائك اللدين قصوا سنوات عديدة في حقل التدريس بصفة متعاقدين فالتعتمد كل فترات التعاقد كاملة و تضاف الئ الأقدمية في المنصب حتئ لا تحس هده الفئة بالتهميش و الاجحاف و شكرا
39 - ايوب وارت ـ (برج ميرة بجاية)
2012/11/11
كلنا ضد نقابات العار قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا وليس كاد المدير او المفتش او الوزير
40 - مرمر
2012/11/11
صرخة مظلوم إلى كل من نقابة الزور وسيادة الوزير
4سنوات بدار المعلمين بعنابة+
39 سنة عمل فعلي لأجد نفسي محروما من الترقية إلى الدرجة 11 على غرار زملائي في الإبتدائي لا لشيء إلا لانني خيرت بين إجراء التكوين من عدمه لأن سني تجاوز آنذاك 50 سنة.فاخترت عدم إجرائه لأن القانون يسمح بذلك.سأتقاعد بعد شهرين في السلم 10.سآخذ حقي أمام العلي القدير إن شاء الله.
أنا مستعد لذكر إسمي لجريدة الشروق الغراء إن راسلتني على البريد الإلكتروني وشكرا لكل المخلصين في هذا البلد.
41 - ibrahim ـ (tebessa)
2012/11/11
اين نحن من هذا كله اساتذة التقني في الثانويان و المتاقن افنيناكل اعمارنا في هذا القطاع وندرس ما يدرسه الاخرون بل اكثر هذا ظلم في حقنا ايها الوزير لان الوزارة لم تعطينا حقنا في التكوين و تعاقبنا مع المعاقبين حسبنا الله و نعم الوكيل اين انت ايتها النقابات
42 - ضائع حقه ـ (alger)
2012/11/11
صدق من قال......
أُعَلِّـمُهُ الرِّمَـايةَ كُلَّ يَـومٍ ....... فَلمَّـا اسْتَدَّ سَاعِدُه رَمَانِي .. وكم علمته نظم القوافي فلما قال قافية هجاني.

راها ليكم ....ابقاو فيها...... روووووووح يالتعليم بالعافية....روح.
اللهم أختم بالصالحات أعمالنا......
43 - missoum ـ (آيل إلى الزوال)
2012/11/11
اضرب النح و طفي الضو..........وخلي البير بغطاه ........ما تنرضش روحك .........و السلام.
44 - رابح ـ (4343)
2012/11/11
كيف توزع المناصب مدير مؤسسة او مغتش بالقطاع
الاســــــــــــــــــــــــــــــــــتاذ
فى العلم عندنا يرتقى من انبطح
ويهمش كل ذى علم به نطح
يستوزر كل دسيـــــس لا نصح
ويستقيل كل فحل بعد ان رجح
ليس من فتش وادارفىمدارسنا
الا لصاحب فى النفـــوذ اقترح
او لزعم ابن شـــهيد ان انبطح
خيركم من جاور التلمـ
45 - massinis ـ (ALGERIE)
2012/11/11
و ماذا عن إحتساب أقدمية الجنوب في المدة المطلوبة في الإدماج
46 - moh ـ (الجزائر)
2012/11/11
التعليم أصبح مؤسسات عائلية ، عندما ينصب الأستاذ يجيب معاه خوه ونسيبتو وعمتو .....مثال فقط ثانوية تاجموت ولاية الأغواط أنشري ياشروووووق
47 - ساكت ـ (الصمت)
2012/11/11
أساتذة الاساسي و معلمو الابتدائي الذين تصل اقدميتهم ألى أكثر من 25 سنة يدون أية ترقية خلال كامل مسارهم المهني والذين هم الآن على أبواب التقاعد و لم تطبق عليهم نفس معايير الإدماج التي طبقت على بقية موظفي القطاع أي لم يستفيدوا من إعادة الإدماج ستلاحق دعواتهم كل من شارك في وضع قانون الخلطة والمهزلة والفتنة والتمييز و الحقد والانتقام والمقاس من بوخطة والخادي وجماعتهما و تيار المهمات القذرة والقيادات النقابية الخائنة للأمانة التي خدعت و أستغلت هذه الفئة المؤسسة للمدرسة الجزائرية الحديثة في الاضرابات لتحيق مصالح شخصية...
48 -
2012/11/11
من 25 سنة يدون أية ترقية خلال كامل مسارهم المهني والذين هم الآن على أبواب التقاعد و لم تطبق عليهم نفس معايير الإدماج التي طبقت على بقية موظفي القطاع أي لم يستفيدوا من إعادة الإدماج ستلاحق دعواتهم كل من شارك في وضع قانون الخلطة والمهزلة والفتنة والتمييز و الحقد والانتقام والمقاس من بوخطة والخادي وجماعتهما و تيار المهمات القذرة والقيادات النقابية الخائنة للأمانة التي خدعت و أستغلت هذه الفئة المؤسسة للمدرسة الجزائرية الحديثة في الاضرابات لتحيق مصالح شخصية...
49 -
2012/11/11
je tiens a vous informer professeurs de dessin pef que quelques professeurs ayant les memes statuts que les notres sont passés la douze je vous le certifie semblet-il question de chance d'après la dame qui s'ccupe de nos dossiers alger centre!
50 - zohra ـ (algerie)
2012/11/11
كتبت كثيرا في التعليقات عن مصير اساتدة التربية التشكيلية الدين لم تمنح لهم فرصة التكوين ولم تمنح لهم فرصة الترقية اقترح عليك سيدي الوزير ان تحيلنا على تقاعد مسبق احسن من تسميتنا بفئة الايلين للزوال وانا التي عملت قصارى جهدي حتى يحب تلاميدي هده وغرست فيهم حب الوان والخطوط
51 - lila ـ (alger)
2012/11/11
التقرير فيه مغلطات لان المقتصدين لم يستفيدو من اية ترقية في هدا القانون المعدل .على الصحفية الانتباه لتقارير الوزارةلان هده الفئة قضي عليها بالاعدام مع سبق الاصرار و الترصد من طرف الوزارة
52 - YAHIAOUI ـ (ALGERIE)
2012/11/11
المفهوم من هذا أن أساتذة التعليم الاساسي الذين استفادوا من التكوين سيرقون بدرجتين أو ثلاث،ليصبحوا أساتذة رئيسيين أو مكونين؟؟؟ وها هو القانون بعينه.
53 - AEKSGT ـ (SGTAlgeria)
2012/11/11
نحن ممن إستفادوا من الترقية لأستاذ مجاز منذ 5سنوات ولدينا خبرة في التعليم تفوق 20 سنة رغم ذلك حرمنا من الإستفادة من الترقية لأستاذ رئيسي كون أن المادة تسمح بذوي 10سنوات خبرة أين نحن من ذلك التلاميذ الذين درسناهم نالوا هذه الرتبة قبلنا شيئ عجيب والله
54 -
2012/11/11
مظلوم في التكوين مظلوم في الترقية في الدماج يدرس كل القسام مع زميله استاد الموسيقي ها هي وضعية استاد التربية الفنية في بلادن
55 - koullebazhor ـ (algerie)
2012/11/11
كل هذه الاموال للمعلم و لكن لا فائدة المعلم لم يقدم اي شيء للتلميذ لا مستوى و لا تربية .بل اعطاهم العنف فقط مع كل الناس حتئ افراد عائلته .سالت ابنتي في سنة الرابعة متوسط عن احمد زبانة فقالت لي انها لوتعرفه و لا تسمع به .
56 - حسان ـ (tissemsilt)
2012/11/11
أدرس مادة التربية التشكيلية وأربي كذلك منذ 22 سنة كل عام 20 أو 23قسم و أنقط و أحضر لكل المجالس..في الأخير.. لا ترقية ولا هم يحزنون ؟؟؟.......................ما محلنا من الاعراب ؟؟
57 - أستاذ ـ (JIJEL)
2012/11/11
السلام عليكم
تقول لكم صديقتي : حسبنا الله ونعم الوكيل هل ستخلدون في قطاع التربية يا قدامى أتركوا لنا المجال نحن بأمس الحاجة الى لمس الطباشير ، طال انتظارنا لاستخلافكم ......................
58 - امة الله بنت مجاهد ـ (لجزائر)
2012/11/11
الحمد لله و اصلاة و السلام على خير خلق الله أما بعد يقول المولى صبحانه و تعالى في سورة يوسف "قضي الأمر الذي فيه تستفتيان "
يعني هذا هو المشكل هذ ماهو إلا 1 من 1000 المشاكل التي نحن فيها هذا لا يساوي شيئ من المشاكل التي نعاني منها اللهم أستر .
59 - مولود ـ (جيجل)
2012/11/11
كل الناس فارحة بالزيادات و هناك أناس اسعد من الكل هم العمال المتعاقدين بالتوقيت الجزئي الذين كلما طبق الحد الادنى للأجور كلما قل راتبهم أكثر ألم يسمع أحد بهذه الكارثة حسبنا الله ونعم الوكيل
60 - fawzi ـ (alger)
2012/11/11
لماذا لاتحتسب الحدمة الوطنية في الأقدمية لللتقاعد أو الترقية
هل تذهب هذه السنوات هباءا منثورا وتكلحت الناس الذين أدو الخدمة الوطنية أريد جواب من النقابات الفاعلة
61 - غربي ـ (الجزائر)
2012/11/11
ولله غير امليح كل ما يديرو الاضراب كل ما يزيدولهم في الترقية و الربال كل ما يتعوجوا ايسقمو هم بالدراهم و لو كان تروح تحللهم باش يخدموك كي تموت باش يعيطولك اولادنا ضاعو في برنامجهم ولا كلمة ا ضراااااااب برك ما قراو والو الله يهديكم اللي ما حبش يقري يخليلي بلاستو عندي 06 سنوات من اللي تخرجت تخصص ارشاد و توجيه حفاو رجليا و انا كل يوم في مديرية التربية تاع البلبدة و مكااااان وااااااالووووووو
62 - فتح الزهر ـ (البليدة)
2012/11/11
هذه القوانين لها هدف واضح وضوح الشمس انها تهدف الي تحطيم القطاع بــ طرق جهنامية وهو القطاع الذي من خلاله تبني أو تحطم الدول وبــ سياسة التخلاط هذه يتم القضاء علي العلم و التربية و الروح الوطنية التي هي أكبر طاقة و أكبر ثروة لبناء البلاد التي للأسف وقعت بين أيدي من ليس لهم ذرة حب للجزائر!
63 - KamelAilane ـ (Biskra)
2012/11/11
هذه القوانين لها هدف واضح وضوح الشمس انها تهدف الي تحطيم القطاع بــ طرق جهنامية وهو القطاع الذي من خلاله تبني أو تحطم الدول وبــ سياسة التخلاط هذه يتم القضاء علي العلم و التربية و الروح الوطنية التي هي أكبر طاقة و أكبر ثروة لبناء البلاد التي للأسف وقعت بين أيدي من ليس لهم ذرة حب للجزائر!
64 - KamelAilane ـ (Biskra)
2012/11/11
اريد ان اعرف متى يتم ادماج خارجي الجامعات الذين يعملون في التربية كتقنيين سامين في الاعلام الالى مثلا الذين يعملون في اطار الادماج المهني الى متى يضع حقنا
65 - جمال ـ (الجزائر / البويرة )
2012/11/11
ارجوا التطرق الى مسابقة امراقبين و تاريخ المسابقة لولاية خنشلة لان مديرية التربية لولاية خنشلة مكتنفة بالغموض أرجوا ان يكون عندكم الجواب
66 - ليليا ـ (الجزائر)
2012/11/11
السلام عليكم ، أنا مستخلفة في منصب شاغر لمدة سنة هل يمس الادماج هذ الفئة ولا مازال نزيد نستخلف :(
لوجه ربي فهموني
67 - جزائرية ـ (سطيف)
2012/11/11
مراسلات الوزارة واضحة والجريدة الرسمية واضحة في قضية ادماج المساعدين التربويين الحاملين شهادة درسات تطبيقية او مايعادلها من خلال الاحكام الانتقالية المذكورة في الجريدة الرسمية او في المرسلات السابقة الذكر لا ان مفتش الوضيف العمومي لولاية ورقلة له راي اخر وهو ان المعني يكون حامل الشهادة بعد الادماج الى المساعد الرئيسي للتربية اي لايوجد اي شخص في هذا المنصب .
السؤال المطروح لماذ هذه التعقيدات والتصعيب عند ما يذكر المساعد التربوي من كل الفئات حتى مفتش الوضيف العمومي
68 - عبد الرزاق ـ (ورقلة)
2012/11/11
السلام عليكم
قطاع التربية تربية تربية زيادات علاوات ماهدا لمادا لاتنظرون قليلا دوي الدخل الضعيف والدين لايعملون ماهده الدولة تعطي الدي عنده تزيدونه والدي ليس عنده لاتسالون فيه وتقولون لمادل قضايا الانتحار زادت ما يفعل الزوايلي عندما يسمع بهده الزيادات وهو لايملك حتي عمل او يتقاضا مبلغ ضئيل كما الدي يتقاضاه اعوان الحراسة الدين يعملون في الوظيف العمومي مثل المستشفيات 9000دج والله والله والله هده حقرة.
تحري ياشروق واكتبي ودافعي بقلمك علي هؤلاء فانت بمثابة لسانهم الدي يتحدث لعل وعسي يسمع احد لهم .
69 - فاطمة
2012/11/11
السلام عليكم معسانا لأن نقول أو نعلق فالأمر أصبح لآيطاق فكيف بتلرك الساعدين التربوويين الحاصلين على شهادة الليسانس في الحقوق و الإدارة ويرقى لأصحاب شهادة التكوين المتواصل و الفرق شاسع بينهما سواء في الدراسة أو الإمتحانات مما يدل على إننحطاط المستوى وعدم الرغبة في إعطاء الفرصة لأصحابها الدين يستهلونها فعلآ ويقدمون الكثير لأبنائنا .فأنا لدي ششششهادة ليسانس حقوق +20سنة خدمة حسبنا الله ونعم الوكيل.
70 - soufiane - ـ (thenirt -el -had)
2012/11/11
يجب إعـــــــادة تصنيف التقنيين الساميين المتخرجيين من الجامعات
الموظفون في قطاع التربية لانهم مهمشون منذ زمن
71 - rachid ـ (تلمسان)
2012/11/11
جاء فى رد احدهم"تاريخ التعيين يصحبه مباشرة التنصيب والترسيم يعني التثبيت وبالتالي تحتسب الترقية من التعيين" اخى الفاضل الذى فهم ما جاء به القانون الاساسى الجديد والذى يعلق على اخوانه الاساتذة بانهم لم يفهموا نريده ان يوضح لنا ما فهم فيما يتعلق بصيغة "منذ التعيين". هل تحسب الاقدمية من تاريخ التعيين فى التعليم الى التقاعد لجميع الاساتذة ؟ وهل يعنى التعيين بالمنصب ام حتى سنوات التكوين بالمعاهد التكنولوجية للتربية والاستفادة من سنوات التكوين فى التقاعد
72 - استاذ فى طريق الزوال ـ (غرب الوطن)
2012/11/11
المادة 90 من قانون الوظيف العمومي تقول__ فترة التربص فترة خدمة فعلية. وتؤخـذ فــي الحسبــان عنــد احتســاب الأقدمية للترقية في الرتبة وفي الدرجات وللتقاعد. .
و من جهة أخرى يقولون بدءا من تاريخ التنصيب. . ممكن تفهمونا في قوانين هذه البلاد؟؟؟؟
73 - أنيــس العابر ـ (tissemsilt)
2012/11/11
J'AI 21 ANS DE SERVICE AU 31 DECEMBRE 2011 DONT LES 8 PREMIERE ANNéES PASSEES DANS UNE AUTRE WILAYA D APRES CE QUE JE VIENS DE LIRE DANS VOTR ARTICLE J'AURAI 8 POINTS DE MOINS. EST CE JUSTE?
74 - LILA ـ (algerie)
2012/11/11
ما مصير الأستاذ صاحب الأقدمية التي تتجاوز عشرين سنة في الطورين المتوسط والثانوي وإلا فنحن لا نعرف من يسن هذه القوانين
75 - yahia ـ (saida)
2012/11/11
الرجاء اطلاعنا عن اي جديد فيما يخص المسابقة الخاصة بتوظيف الاداريين نهاية الشهر الجاري.

شكرا .
76 - chabi mohamed ـ (algerie)
2012/11/11
ربي وكيلهم- الظالمون-
77 - saber ـ (alger-batna)
2012/11/11
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
ما مهمت والو
78 - ما فهمناش ـ (SOUGUEUR)
2012/11/11
Les anciennes générations ont enseigné,éduqué et travaillé consciencieusement durant toute leur vie néanmoins ils sont maintenant émargés de la société en présentant une image déplorable de l'ancien maître d'école.Nos enfants avec un titre depuis 2007 n'ont pas accédé à un quelconque poste si ce n'est l'ANEM qui couvre ce vide.Le profil est mis en jeu dans toute intégration.
79 - Mohamed ـ (tiaret)
2012/11/11
les professeurs de dessin ayant enseigné plus de 24 ans et sortant pour quelques uns des beaux arts et ayant parfois le bac en quoi consisterait leur formation!je me le demande et si nous ne sommes pas formés pourquoi est-ce qu'on nopus laisse encore travailler au pas de l'absurde..........
80 - koullebazhor ـ (algerie)
2012/11/11
لمادا نحن عمال عقود ما قبل التشغيل لا تمسنا اي زيادة او ادماج و لماد ليس لا لنا الاولوية في التوظيف مع العلم ان معظمن ادي واجب الخدمة الوطنية1
81 - حسين ماجينو ـ (المدية)
2012/11/11
اين مصير عمال عقود ما قبل التشغيل
82 - حسين ماجينو ـ (المدية)
2012/11/11
و الأسلاك المشتركة أين هم من حق الادماج و التصنيف و لا راهم منسيين ...................جسبي الله و نعم الوكيل من هذا الظلم .
83 - abdelghani ـ (alger)
2012/11/11
كفاك حسدا يارقم59 انك رضيع7081
84 - علي ـ (سيدي عقبة)
2012/11/11
que disez vous a propos des jeunes qui travaillent dans le cadreDAIP???moi par exemple je travaille (j'enseigne) à plein temps avec un salaire de 15000DA donc je ne touche meme pas le SMIG qui est 18000DA et sans rondement aussi...vous voyez que c'est juste???
85 - kikou ـ (algérie)
2012/11/11
أكبر بلد حقااار عرفه الكون فكيف لا و القرارات المتخدة من الوزارة لاتعبر عن متطلبات المعنيين في الأمر كالأساتذة و المفتشين و ...
أنا من بين مليون شخص غير راض على أغلب القطاعات في دولتنا الحقارة ...
لكن الدوام لله ... مازال يخلصوا مازال
انشر اذا كنت تتمتع بالمصداقيه كما قلت
86 - kadiro ـ (bechar)
2012/11/11
لو كان التوظيف في التربية يتم بعد اختبار كتابي موضوعي لعرف أصحاب الألسن الطويلة أن شهاداتهم الجامعية ليست أكثر من ورق مختوم
إلا من رحم ربي وهم قلة قليلة
87 - معلمة ـ (الجزائر)
2012/11/11
الله يكشف من حضر و من قنن و من وافق و من بارك كل هذا الظلم...
قبّح الله الوجوه التي لا تستحيي...
أين الأسلاك المشتركة و العمال المهنيون من كل هذا؟؟؟؟؟؟
ألسنا موظفين في قطاع التربية يا ظلمة؟؟؟؟؟؟؟
ألسنا من هذا القطاع؟؟؟
لماذا كل هذا الظلم؟؟؟
اللهم لا حول و لا قودة إلا بالله العلي العظيم....
حسبنا الله و نعم الوكيل....
العدل أساس الملك.
تبًا لها من سلطة تميز بين الناس...
يا ربّ يا ربّ يا ربّ عليك بهم... ظلمونا و قتلوا فينا روح العمل...
88 - أبو أيمن ـ (البيض)
2012/11/11
أين المقالة الخااصة باضراب طلبة كلية علوم الاقتصاد بجامعة جيجل يا شروق فقد نشرت في النسخة المطبوعة....و بالمناسبة هناك تصعيد خطير من كلا الجانبين ادارة و طلبة لدلك نرجو من الوزير التدخل و طرد الجميع و معاقبتهم شر عقاب
89 - مصطفى ـ (jijel استاد هناك)
2012/11/11
دع ما يريبك الى ما لايريبك
90 - عبدالكريم ـ (تيميمون)
2012/11/11
....... الإدماج يطال التربية وفقط وباقي القطعات حتى الإقتصادية التي هي من المفروض تكون السباقة للإدماج اصحب سلطان الوظيفة فيها يتلابون بمصير الكثيرين وتقولون ان التربية حديث العام والخاص بل هي حقيقة وواصحة وضوح الشمس نتمنى ان يعمم الأ دماج على باقي القطاعات الأخرى وانا كل استاذ على تحرره من عبودية ماقبل التشغيل مبرووووك
91 - نونو ـ (الجزائر)
2012/11/11
الشكر لكل معلم ومربي الاجيال كاد المعلم ان يكون رسولا يستاهلو اكثر
92 - zakia ـ (annaba)
2012/11/11
الله أكبر
93 - دجحجخ ـ (متبعب ى)
2012/11/11
أولا أترحم غلى روح الزعيم الراحل ياسر عرفات
شكرا للجريدة السروق غلى نشر هذا الموضوغ
السياسة الجزائرية يريدون أن يهمشوا المعلم أما الوزير التربية يمشي
على خط سلفه لاغير
94 - abdou ـ (annaba)
2012/11/11
الله يسترنا ويستركم ءامين
95 -
2012/11/11
أستاذ الأساسي كان دوما أساسي بدليل النتائج الت تحققتت في عهدهم ودليلنا التلميذ الذين درسو في المتوسط وألأساسي درسهم جميعا المربي الأساسي ... وتحصلوا علئ نتائج ممتازة .. يرحمكم الله مادام نحن في الزوال دعونا نموت في صمت أو سرحونا نقبع في متحف الديناصورات ... تحياتي الي اساتذة الأساسي بالدرجة ألأولى والي جميع المخلصين في هذا الوطن ... أخوكم ألأساسي ل29سنة أستاذ أساسي وتحياتي لجميع التلا ميذ وشكرا
96 - محمد ـ (البيض)
2012/11/11
عملت عامين في عقود ماقبل التشغيل استاذة دعم في الثانوية
فماهو مصيري ؟؟؟اجيبوني اخوتي الافاضل
97 - بنت البلاد مهمشة ـ (الجلفة)
2012/11/11
مرحبا بالساهرين على هذه الجريدة قصتي انا استاذ تربية البدنية اعمل في هدا المنصب مدة 24 سنة عملت 20 ينة في الثانوية ثم تحولت بسبب الفائض الى المتوسطة تصورو اخواني منذ دلك الوقت وانا ابحث عن التكوين عندما كانو براسلون المدراء كم من مرة بعثت لهم حتى دهبت الى اكاديمية الجلفة ولم ينضرو او حتى استقبالي على اية حال كيف تريد مني ان اتكون وعمري الان 50 سنة اليس هدا اجحاف في حقي وفي الزملاء الباقين الله يهديكم
98 - ali ـ (ainoussera)
2012/11/11
المفروض أن هناك هيئة خاصة في جريدة الشروق تقوم بقراءة ومراجعة ما يكتب قبل نشره،لكنني للأسف الشديد أجدها تنشر كل ما يقال،وكل ما يكتب،وبكل الأخطاء المختلفة:النحوية،الصرفية،الغملائية واللغوية وغيرها،فما فائدة هذه الهيئة التي تقبل بالرداءة،ونحن تعلمنا في المدرسة ان أية رسالة موجهة إلى جهة رسمية لا يرد على صاحبها إن كانت فيها أخطاء.أتمنى أن تحافظوا على سمعة الجريدة،وشكرا.. مجرد رأي
99 - AEKSGT ـ (SGTAlgeria)
2012/11/11
انتم يا من تشتمون الاساتذة في كل مرة تتاح لكم فيها بسبب هذه الكمشة من الزيادات التي قد لا تكفي لعائلة كبيرة من مصاريف الاكل و اللباس و المرض....الخ هل اهتممتم يوما بأولادكم هل جلستم معهم الى الطاولة و رغبتموهم في الدراسة يا من تتفننون في الشتم و انتم لا تدرون في اي قسم يزاولون ابناءكم الدراسة لكن اذا عرف السبب بطل العجب فالسفيه يقرى ما فيه تبا لكم و لامثالكم..ربوا اولادكم اولا و الله العظيم لا تربية و لا اخلاق الا من رحم ربي ...اذن اذا كان الاساتذة ما عمرولكومش العين خليوا ولادكم يقعدوا فالدار..
100 - mimi ـ (jijel)
2012/11/13
أعمل في اطار عقود ماقبل التشغيل حاملة لشهادة الدراسات الجامعية التطبيقية تخصص اعلام الي للتسيير في متوسطة ،هل يمكن ادماجي.
101 -
2014/02/25
انا موضف في قطاع لادماج لمادا لا تنضرون الينا نحنو الدين نتعب ونهان في هادا القطاع من طرف المدراء المراقبين المترسمين او الاساتد اليشايفين ارواحم علي هدالفء اضعيف انا نخدم في قطاع الادماج كولا مر يوضفوني في حجا زي الحيونات حوالي ثلاث سنوات نخدمو ونسبو كحيونات ونترخسو علاه لانا مناش مترسمين ومعدنا حت حق او بامعن ادول الي معطاتنا حت حقارجو انكم تشوفو فينا وديروناحل في هاد المجال رسمون حتى كون تبق لباى هياياوهدا نداء لي وزيرت اتربية الي رانا نحبوها ونحترموها بزاف
102 - م ـ (بسكرة)
2014/08/06

اكتب تعليقاً

اضغط مرتين على أي خانة كتابة لتظهر لوحة المفاتيح الافتراضية.
  • عريض
  • مائل
  • خط بالأسفل

عدد الأحرف المتبقية 500

الرجاء إدخال الرمز الذي يظهر في الصورة:

الشروق تي في

العنف ضد المرأة يتزايد ووزارة التضامن تجهل الارقام الحقيقية؟
إجراءات جديدة لإنقاذ مؤسسات أونساج من الإفلاس
جيجل: المرصع قرية سكانها طوعوا الطبيعة وقهرتهم العزلة
بابا علي منطقة غنية صناعيا لكن فقيرة تنمويا
السبسي والمرزوقي في معركة استقطاب داعمين
طفلة فلسطينية توثق لجرائم الاحتلال بهاتف نقال
بشار: فياضانات عارمة والحماية المدنية على أهبة الاستعداد
لا مسح لديون "أونساج".. والاستنجاد بالمصالح الإدارية لانقاذ مؤسساتها من الإفلاس
الشباب الجزائري.. بين الخطابات الرنانة والواقع المرير
الناشط الحقوقي مقران آيت العربي يهاجم المعارضة
المقتصدون يتحدون بن غبريط ويواصلون إضرابهم
أحكام بين سنة سجن وستة أشهر لموظفي المجلس الشعبي الوطني
بوتفليقة يحرك مجددا جدل تعديل الدستور
صور حصرية لعملية تحرير عامرية الفلوجة
نكتة أم حقيقة.. الجزائريون "الأسعد" و"الأطول عمرا" بين العرب؟ !
إضراب عام لممارسي الصحة العمومية في الجزائر
تونس.. مسار ديمقراطي وتحدي أمني
انخفاض أسعار الخضر والفواكه بأسواق الجملة
وادي سوف: حنين الخوابي.. إشاراة انطلاق مهرجان الأغنية السوفية
ترقب انخفاض في درجات الحرارة بالمناطق الشمالية

استفتاءات
الصراع في حركة حمس
أدخل الرقم الظاهر في الصورة