الوطني
قراءات (8003)  تعليقات (23)

المنشور الوزاري وقّعه بابا أحمد أمس

تقارير نهاية كل شهر حول "الخدمة العمومية" بالمدارس

نشيدة قوادري
صورة: (الأرشيف)

كل مدير مطالب بتنصيب لجنة لتنفيذ الإجراءات

دخل أمس، المنشور الوزاري المتضمن إصلاح الخدمة العمومية في قطاع التربية الوطنية حيّز التطبيق، حيث وقعه وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، في الوقت الذي طالب بضرورة تنصيب لجان ولائية تسهر على متابعة العمليات المسطرة ومراقبة مدى تنفيذها على أرض الواقع.

وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن المنشور الوزاري المتعلق بإصلاح الخدمة العمومية، الحامل لرقم 03/98 المؤرخ في 30 نوفمبر الماضي قد أصبح جاهزا، حيث أوضحت التعليمة التي بعثت بها الوزارة إلى مديري المؤسسات التربوية ومديري التربية للولايات، الموقعة من قبل الأمين العام، بالنيابة موسى بختي، أن مديريات التربية ستشرع من خلال المؤسسات التربوية في تنفيذ كافة الإجراءات على أرض الواقع، على أن يتم تنصب لجنة سواء على مستوى مصالح الإدارة المركزية، أو المؤسسات التربوية أو مديريات التربية التي لا بد أن يترأسها مدير التربية، وتضم 3 مفتشين و3 مديرين للمؤسسات المدرسية يمثلون الأطوار التعليمية الثلاثة.

وأضافت التعليمة نفسها التي تحوز "الشروق" نسخة منها، أن اللجنة الولائية لا بد أن تضع على غرار الإدارة المركزية مخططا تنفيذيا محددا في الزمان والمكان، حيث يمسح كل المجالات ويتم إرساله إلى الأمين العام لوزارة التربية الوطنية قبل 22 ديسمبر الجاري.

كما يتعين على اللجنة الولائية ــ حسب نفس التعليمة ــ، تسطير برنامج للعمليات التحسيسية والإعلامية والتكوينية لصالح كل الفاعلين والمتدخلين والمعنيين بالإجراءات المسطرة، كالأعوان المكلفين باستقبال الأولياء والتلاميذ، مع العلم أن الوصاية ستتولى تنظيم ملتقيات وطنية وعمليات تكوينية في مجال استغلال تكنولوجيات الإعلام والاتصال، لتعميم الاستفادة من الولايات التي اكتسبت خبرة رائدة في هذا المجال.   

ودعت الوزارة اللجان إلى ضرورة تحريرها لتقرير دوري نهاية كل شهر، تبين فيه بإيجاز مدى تحقيق العمليات المبرمجة، وذلك وفق منوال موحد سيسلّم لها في وقت لاحق، على أن يتم إرساله إلى اللجنة الوزارية لمتابعة مدى تنفيذ العمليات المسطرة، والتي يترأسها موايسي محمد، مدير الموارد البيداغوجية والتعليمية، والمتكونة من فاطمة الزهراء حراث، مديرة الدراسات وكل من بوعنيبة عبد النور، مفتش مركزي، بن ضيف الله عبد الكامل، نائب مدير تسيير الموارد البشرية، وبولسان مولود نائب مدير التعليم الأساسي.

وأكدت نفس التعليمة، أن كافة الإجراءات المنصوص عليها في المنشور، كانت محل استشارة على أوسع نطاق، حيث تم إثراؤها بفضل المقترحات المكتوبة وكذا المناقشات التي جرت خلال حصتي الحوار المباشر عن طريق المحاضرة المرئية، وعلى هذا الأساس سيتم تطبيق كافة الإجراءات بصفة رصينة ومتدرجة في مجالاتها الأربعة، تحسين استقبال المواطنين، تخفيف الإجراءات الإدارية وتبسيطها، التكفّل الفعلي بشكاوى المواطنين من خلال تكليف أعوان استقبال مؤهلين، وسحب مسؤولية الاستقبال من أعوان الأمن، واستعمال تكنولوجيا الإعلام والاتصال.

إشترك في خلاصة التعليقات تعليقات (23)


هل استطعتم على توفير الامن في المدارس حتى ترسلون تقارير شهرية بركانا من الخرطي او بعبارة اصح كرهنا من الكذب بزززززززاف
الاضرابات.... عدم توفير التدفئة ...انعدام الكتب ... عدم توفير اساتذة المواد......و.و.و.و.و.
1 - ـ (الشيخ الزرزاري)
2013/12/03
المضحك في الامر انهم يريدون تجسيد مبدا تحسين الخدمة و ابسط عمل يجب ان يقوموا به تجسيدا لذلك كان اجبار كل مديرية تربية عبر الوطن بانشاء موقع الكتروني فعال يسهل عملية التبليغ و التوجيه و الارشاد بطريقةديناميكية لكن حسب علمي اغلب مديريات الوطن تفتقر لذلك
2 - هديل
2013/12/03
موقع الوزارة لم يحين منذ السنة الماضية ونتكلم على استعمال تكنلوجيا الاتصال
3 -
2013/12/03
بركانا من هده القوانين الي معندها حتى فائدة رحوا شوفوا كيفاه يتعامل مع تلاميد الابتدائي انا بنتي المعملمة تقوللهم الكلام الفاحش في القسم بكل انواعوا وضرب بتيو على الراس شكينا للمدير هو يعلم كل شيء ولا يحرك ساكنا راحت لبلاد وراح معاها مستوى ولادنا بركونا بلاقوانين
4 - fatma ـ (annaba)
2013/12/03
قالو عندك الطيارات --- قال : نعم
قالو عندك الاطناك---- قال : نعم
قالو عندك المدافع ---قال :نعم
قالو عندك البواخر---- قال :نعم
قاللو عندك البوراج----قال: نعم
قالولو عندك الصواريخ ---- قالهم نعم
قالولو عندك مضاد الطائرات ------ قالهم نعم
قالولو وينن راك دائر كل هذا العتاد و هذه الترسنة؟
قالهم في صندوق للة... قالولو والا عندد نناك......
5 - Halimi dally ـ (Algérie)
2013/12/04
ayna hiya kaimet moufetichine al tarbiya el watania lougha firancia tab3a 2010 el mawjoudine fi el ahtiat wa eladhina tahassalou 3ala 10/20 wama fawk ?
6 - rekas ـ (algerie)
2013/12/04
تدخل CLA لم يؤخذ بعين الاعتبار وكان كما يلي:
تدخل " الكلا " اثراءا لمشروع منشور تحسين الخدمة العمومية في قطاع التربية
ان المجلس الولائي لأساتذة الثانويات الجزائرية
يثمن آلية التواصل في طرح القضايا التي تهم قطاع التربية مع مراعاة الأولويات واقتراح الحلول وتجسيدها في الميدان فنتمنى لها الاستمرارية، وأن تتوسع داخل االمؤسسات التربوية .
إن موضوع تحسين الخدمة العمومية من اهتمامات نقابتنا ، بل كان أحد مطالبناآخرها في ماي 2013.
7 - الكلا ـ (الجزائر)
2013/12/04
نثمن ماجاء في المشروع من محاربة البيروقراطية وثقافة الاستقبال وبعض التسهيلات في التوظيف بعيدا عن الآلية التي سرعان ماتزول ، كما نقر بأن رواسب البيروقراطية لعدة سنوات من الصعب القضاء عليها ويتعلق الأمر بثقافة المواطنة.
ان المجلس الولائي لأساتذة الثانويات الجزائرية
يرى بأن مشروع المنشورالخاص بالقطاع لم يراع نوعية الخدمة في قطاع التربية ، وسحب بعض النقاط التي تخص القطاعات الأخرى مثل الجماعات المحلية على قطاع التربية دون مراعاة لنوعية الخدمة ألا وهي تمدرس التلاميذ وكيفية تحسينها
8 - الكلا ـ (الجزائر)
2013/12/04
وكأن الأستاذ ليس له أي دور في تحسين الخدمة العمومية في القطاع ،فهنا نتعامل مع مواطن أي نعم ، لكن اسمه ولي التلميذ .
إن ما ينتظره الأولياء من المدرسة أكثرمن استقبال وحسن استقبال ومكان استقبال للأولياء ، لأن المدرسة تستقبل التلاميذ وليس الأولياء وتقدم لهم خدمة التدريس وهذا في نظرنا أهمله المنشور
ان المجلس الولائي لأساتذة الثانويات الجزائر
يرى بأنه من أجل تحسين الخدمة العمومية في القطاع يجب بالاضافة الى ماجاء في المنشور
1. البحث عن كيفية تمكين الأستاذ من الاحساس بكونه فعال من خلال :
9 - الكلا ـ (الجزائر)
2013/12/04
2. البحث عن كيفية استرجاع الرغبة في التعلم من طرف التلميذ واستعادة ثقته في المدرسة العمومية
3. اعداد البرامج ،تكوين الأساتذة ،الاطار التربوي الكفء، معالجة الاكتضاض ،بناء مؤسسات بمعايير عالمية .
4. البحث عن كيفية وحدود ممارسة المسؤولية من طرف المسؤولين في المؤسسات والادارات التربوية بعيدا عن الانتقام والنزعة الادارية البحتة والقرارات التعسفية .
فمدير ثانوية في ولاية استطاع أن يقود 42 أستاذ الى المحاكم مضحيا بكل شيء ،بمستقبل علاقته بالأساتذة وكذا بنوعية فتقدير المسؤولية يتناسب وحجم المسؤولي
10 - الكلا ـ (الجزائر)
2013/12/04
ما دام منصب مدير التربية منصب سياسي فلا نجاح للمنظومة التربوية في القريب العاجل هذا أولا ثم مادام أن مدير التربية و موظفيه في برجه العاجي و المقصود مديرية التربية ليس لها مفتش يفتشها و يقوم أعمالها دوريا و ليس مرة في السنة فيجب على الوزارة وضع مفتش لمدير التربية يراقبه و يحاسبه و يرفع تقريره للوزير يعني حتى مدير التربية موظف يحاسب كما يحاسب أي موظف أخر في التربية إن تحقق هذا فأبشروا وإن لم يتحقق هذا فناموا و أغمضوا أعينكم .
11 - الفاربي ـ ( المدينة الفاضلة)
2013/12/04
عندنا في الشلف وداخل مديرية التربية واحد مسؤول مصلحة توجيه المتمدرسين يطرد اولياء التلاميذ وبطريقة مخجلة ولا عندك العرف معه قضيت مصلحتك واذا العكس فلا. لاادري كيف يتركون واحد كيما هذا بدون مراقبة نتمنى ان ينفذ هذا القرار الوزاري بصرامة حتى يحترم اولياء التلاميذ عند دخول اي مؤسسة تربوية اصبحنا نطرد ونتعامل مثل البهائم نطلب من سيادة الوزير التدخل للانصافنا وحتى نحترم قليلا مع تحياتنا لسيادة الوزير.
12 - agl necrine ـ (chlef)
2013/12/04
إبدؤوا بسحب تمويل المطاعم من رؤساء البلديات و بإنشاء مطبخ(وليس قسم من الأقسام يحول لمطبخ) بكل مدرسة و بتكوين طباخين مرسمين بدل من تكليف عامل الشبكة لإطعام التلاميذ . الخبز و الفرماج ليست بوجبة .
13 - azouz ـ (algerie)
2013/12/04
نتاسفو على اولاد نا قاعدو بين ساعات خطرا اقولولهم تقراو على 8 وخطرا يقولهم قسم فيه 60واحد تقراو على 10 بلا غيابات المعلمات قاعدو بلاقراة دروس ووفلاخير رواحو تشفو النقاط لتلاميد لكانو اوئل خصاااااااااااااااااااارااااعلى علىولادنا
14 - ام وليد ـ (سطيف)
2013/12/04
donnez les droits des fonctionnaires surtous les intendants et apres parler sur le service publique
15 -
2013/12/04
كثرة القرارات الارتجالية غير المدروسة، واسناد الأمور إلى غير أهلها، واستيراد المناهج والطرق التي لا تتماشى مع قيمنا ومعتقداتنا، وغياب وسائل الردع والزجر في المؤسسات التربوية، وضعف تكوين كل الإطارات في القطاع التربوي. كل هذه الأسباب وغيرها أدى بالمدرسة الجزائرية إلى إنتاج جيل لاهوية له، وينذر بخطرمرتقب خلال السنوات القادمة.
أتمنى أن يكون توقعي هذا خاطئا.
16 - كريم ـ (سطيف الجزائر)
2013/12/04
المضحك والمحزن في نفس الوقت أن مدير التربية لولاية البويرة فهم هذا بطريقة عكسية، فبدل أن يحس من الخدمة العمومية في مديريته قام بتعقيدها أكثر تصوروا أنك لدخول مكتب في مصلحة ما تمر على أكثر من خمسة أبواب حديدية، وتسجل اسمك في دفتر في المدخل الرئيسي ثم تعيد التسجيل في دفتر آخر بالمصلحة التي تقصدها، وإياك أن تذهب إلى مصلحة أخرى لم تذكرها في البدايةن أما مكتبه فعليك المرور من أبواب حديدية أخرى والاستئذان من الحراس والدخول لا يكون إلا أيام الثلاثاء، هذا بالنسبة للمديرين والمفتشين فما بالك بباقي الزوار
17 - معلم ـ (الجزائر)
2013/12/04
عندما يتمكن المعلم من دخول مديرية التربية في اليوم المخصص له و يستقبل دون عناء بعدها فكروا في تعميم الفكرة .
18 - ounesk ـ (dz)
2013/12/04
مجرد حبر على ورق يجب النزول اللميدان بشكل مفاجئء ايقل ان يدرس استاذ في متوسطة اربع مستويات وتضاف له مادة الاعلام الالي وهو لايفقه فيها شئء حيث ان بعض التلاميذ افضل منه وبعد الاستفسار اجيب المسكين اساتذة مادتكوم هم المكلفون بتدريسها مهزلة يرافقه ضياع الاولاد وضيع الوقت واتلاف العتاد وهكذا....
19 - محمد البرايجي ـ (alg)
2013/12/04
في مدرسة ابتدائية ماذنب الاولاد يتلاعب بهم يوميا عمال ماقبل التشغيل بحجة ان المدير غير معفي من التدريس لقلة عدد التلاميذ وكثرة مشاغله يكلف يوميا اعوان ماقبل التشغيل للعب معهوم
20 - محمد البرايجي ـ (alg)
2013/12/04
المرض ان وجد فهو على مستوى مديريات الربية ولا يكون ولن يكون ابدا على مستوى المؤسسات التربوية ربما المؤسسات الوحيدة التي لم يمسها الفساد على المستوى الوطني حتى وان كان لا يرقى الى مستوى الفساد في المؤسسات العمومية الاخرى.
21 - بغدادي ـ (س\ الاسود)
2013/12/04
لا توجد مراقبة في المدارس لي قبض بلاسة دار رايه و الميخوذ هما التلاميذ يقلك رانا موفرين كلشي و هي كل حاجة خاصة حسبنا الله و نعم الوكيل المعلم يخرج من الجامعة يجبوه ديركت يقري ماهو فاهم والو غير الماكياج و الزواق الله يصلح حال البلاد الناس كل شيئ مات فيهم بقات غير غرائز الاكل والحرام و الحقرة
22 - nora ـ (algerie)
2013/12/04
الأمن الحقيقي ليس مفتشيين جالسيين على مستوى المديريات ....المدرسة الابتدائية تحتاج هي الأخرى أعوان أمن مكونين .أو مراقبين ينظمون الدخول و الخروج .حماية الأطفال أمام باب المدرسة من السيارات والأخطار...تنظيم استقبال الأولياء المبرمج لكل ثلاثاء ...كل ثلاثاء نصادف من الأولياء الذي يعتدي على المعلمات بالكلام أو باليد أو بالتهديد .. وغيرهم كثير....والمديرة بمفردها أمام العشرات الذين يدخلون الحرم المدرسي لاتعرف تحمي نفسها أم المعلمات أراها تتنقل بيننا أشعر بخوفها وقلة حيلتها.....
23 - أستاذة / جميلة ـ (الجزائر شرق)
2013/12/04

اكتب تعليقاً

اضغط مرتين على أي خانة كتابة لتظهر لوحة المفاتيح الافتراضية.
  • عريض
  • مائل
  • خط بالأسفل

عدد الأحرف المتبقية 500

الرجاء إدخال الرمز الذي يظهر في الصورة:

(16 مشاركة) شارك برأيك

2014-04-18

● هل تتوقعون تغير الأوضاع بعد فوز بوتفليقة؟

اختلفت ردود الفعل حول النتائج الأولية للانتخابات الرئاسية بين السياسيين، فما رأيكم في النتائج المعلنة وكيف تتصورون مستقبل البلاد على ضوئها، والتحديات التي تواجهها، وهل...

شارك

آخر المشاركات

بكل صراحة و هدا ما التمسته ان الشعب اراد بوتفليقة رئيسا
حتى يوم الانتخاب يقولون راني راح انتخب على بوتفليقة
و فوزه كان متوقعا من الجميع
المهم ما حدث قد حدث
و المهم ان تدخل الجزائر في اصلاحات حقيقة و نبتعد عن المناوشات و الاحقاد و اتمنى تلاحم الشعب الجزائري ..........................

بواسطة: 2014/04/18 - 23:42
استفتاءات
كيف ترون جزائر ما بعد رئاسيات 17 أفريل؟
أدخل الرقم الظاهر في الصورة