الوطني
قراءات (11343)  تعليقات (135)

تعليمة وزارية لتفتيش مختلف المؤسسات التربوية

مديرو التربية في مهمة مداهمة المدارس بدءا من الأسبوع المقبل

فضيلة مختاري
وزير التربية الوطنية ابو بكر بن بوزيد
وزير التربية الوطنية ابو بكر بن بوزيد

كشفت مصادر مطلعة أن وزير التربية أرسل تعليمة لمختلف مديري التربية لـ 48 ولاية عبر الوطن للبدء في مهمة تفتيش ومعاينة أوضاع أكثر من 25 ألف مؤسسة تربوية، وتفقد أوضاع التلاميذ وإحصاء النقائص الموجودة بها.

  • مديريات لا تزال تتكتم على نتائج مسابقة توظيف الأساتذة المجازين
  •   
  • وتأتي تعليمة وزارة التربية حسب مصادرنا بعدما يقارب الشهر من الدخول المدرسي للوقوف على المشاكل التي اعترضت الدخول المدرسي، وعلى رأسها مشكل اكتظاظ الإكماليات بالإضافة إلى تفقد مختلف المنشآت التربوية قيد الإنجاز والتي سيستلم جزءا كبيرا منها مع نهاية الفصل الأول من الموسم الدراسي، كما ستشمل عملية مراقبة مختلف المؤسسات التربوية، الوقوف على جانب عملية توظيف الأساتذة الناجحين في مسابقة التوظيف التي جرت نهاية شهر جويلية الماضي. كما ستشمل مراقبة مديري التربية مختلف التجهيزات المدرسية من أثاث ومقاعد دراسية وإحصاء النقائص الموجودة داخل كل مدرسة، بالإضافة  إلى تفقد عملية توزيع الكتب المدرسية على التلاميذ لا سيما منها على تلاميذ الإكماليات وتوزيعها على فئة المعوزين، حيث مست العملية توزيع ما يقارب 03 ملايين كتاب مدرسي على هذه الشريحة.
  • هذا وكانت وزارة التربية الوطنية قد أرسلت تعليمة نصت فيها على استدعاء الأولياء لاستلام مبلغ 1000 دينار من المنحة التي قدرت لهذا العام بـ 3000 دينار بناءا على أمر رئاسي. وسيباشر مديرو التربية مهمة ضرورة توزيعها على من لم يستفد منها.
  • هذا وكان معظم مسؤولي وزارة التربية الوطنية قاموا أمس بمهمة معاينة أوضاع بعض المدارس والوقوف على مشاكلها، مع إعطاء الأولوية لتلاميذ ولاية غرداية التي أعلن رئيس الحكومة أحد أويحيى أنها منطقة منكوبة.
  • من جهة أخرى وبعد ما يقارب الشهر من الدخول المدرسي لا تزال عديد من المدارس والمؤسسات التربوية، تعيش تحت ضغط مشكل الإكتظاظ، ففيما استطاع بعضها حل المشكل نهائيا أو على الأقل إلى غاية نهاية الفصل الأول،  تتخبط أخرى في مشكل إعادة إدماج الطلبة المفصولين تحت ضغط  التلاميذ، ونقص المدارس المخصصة لذلك.
  • هذا ومن زاوية أخرى يتساءل عدد من الأساتذة المترشحين لمسابقة توظيف المجازين، التي جرت نهاية شهر ديسمبر الماضي، عن تأخر نشر قوائم الناجحين  في بعض الولايات على غرار ولاية بجاية، والبويرة .. فيما أثارت قوائم الناجحين التي تم نشرها في بعض الولايات حفيظة بعض المترشحين ممن طالبوا بإلغائها على غرار ولاية غليزان التي هدد مترشحوها بالإعتصام أمام مقر وزارة التربية الوطنية.
  • جدير بالذكر أن وزارة التربية الوطنية خصصت لهذا الموسم أكثر من 26 ألف منصب مالي منها ما يقارب 14 منصبا فيما يخص توظيف الأساتذة المجازين للتعليم المتوسط وما يقارب نفس العدد لتوظيف الأساتذة الموجهين للتعليم الثانوي، فيما باشرت  الوزارة من جهة أخرى دورة ثانية مع بداية شهر سبتمبر الحالي لفتح مناصب مالية أخرى في وجه أساتذة مادة اللغة الفرنسية والرياضيات.

إشترك في خلاصة التعليقات تعليقات (135)


لقد سبق لجريدة وطنية ذائعة الصيت أن نشرت خبر عدم تمكن أستاذ يدرس بالجامعة ( المسيلة ) متعاقد من النجاح في مسابقة الأساتذة المجازين ( الفرنسية ) مع نجاح طالبتين درسهما العام الماضي !!!! وطلب فقط معيار النجاح

أنا أتساءل لماذا " الشروق " لا تفتح موضوع مقياس ومعيار النجاح في مثل هذه المسابقات ؟؟

وتركز على جميع الولايات التي لم تعلن النتاتئج بعد

والأسباب وراء ذلك ومنها : الوادي والجلفة والبويرة

ولماذا لا تُثمَّن تثمينا حقيقيا شهادة السنة الثانية ماجستير في هذه المسابقة ؟؟
ولماذا الصحف الجزائرية لا تتكلّم عن هذه الفئة
1 -
2008/10/06
مااكثر التعليمات والقوانين لكن الذئاب لا ترعى الاغنام .اقول هذا لأن مديرو التربية هم اول من يزيف الحقائق فكيف يعاينوا مشاكل القطاع ؟ اما بخصوص الاساتذة فإن الارقام التي تتبجح بها الوزارة موجودة على الاوراق فقط .فالميدان يشهد بوجود نقص فادح في التأطير يمس كل المواد
ثم اليس مديرو التربية هم من زيف نتائج الامتحانات؟
2 - mounir36 ـ (algerie)
2008/10/06
من يوق ف تعجرف بن بوزيد و أتباعه؟لاتصلح يا ابن زيد .....
3 - akvayli ـ (la terre)
2008/10/06
أرجو من الوزير زيارة إبتدائية الرغاية المحاذية للعاصمة

فتلاميذها مازالو يجلسون على الحصران

أما الجنوب حدث ولا حرج الفقر وإنعدام الأقسام والمؤطرين من

أساتذة ومعلمين حتى الأباء غير قادرين على توفير أدنى الشروط

فربما سنعود للأصل نعلم أبناءنا بالقلم واللوحة

حتى الحصران لا نحتاجها كفانا ظلما وتعسفا

حبيت نعرف المسؤولين هل ينامون في الليل من

دعوة المظلومين والفقراء والشباب البطال

الذي كره الدنيا وماعليها كره عمره وحياته كلها

وكره المجتمع وكره حتى خيوط الامل التي إنفلتت من

يده ولم يبقى شيء سوى ظلام أسود لا أدري مانهايته

أف أفففف أستغفر الله العظيم ولا حولى ولا قوة إلا بالله

يا بوتفليقة أهكذا كرهتنا حتى في حياتنا بارك الله فيك ...ولا أكثر


التوقيع :
أحد ضحايا التسرب المدرسي
31 سنة بطال
غير متزوج
لا سكن
لا تجارة
لا أمل
لا حياة
حسبي الله ونعم الوكيل
4 - أحمد المسيلة
2008/10/06
في الوقت الذي يطالب فيه السيد وزير التربية باستكمال
مبالغ 1000دج تبقى هناك وجود مدارس لم تصلها الاعتمادات
المالية المتعلقة بالقيمة كاملة3000دج لاستكمال باقي المعنيون الذين هم في الانتظار لان في بعض ولايات الجنوب
اعتمدوا توزيع القيمة المقررة 3000دج من اول بداية عملية
التسديد . فمتى تدخل الاعتمادات المالية المتبقية ليحصل
الجميع على نفس المبلغ
5 - فتحي ـ (جيجل)
2008/10/06
بركت با ام المعجزات, ترعاك عين ســــــــاهرة
6 - كرطونة ـ (algeria)
2008/10/06
أين أنتم يا مسؤولو التربية ؟
7 - ب ق ـ ( غرداية )
2008/10/06
وزراء آخر زمان كم سنة و انت على رأس الوزارة فكل المشاكل الموجودة في القطاع سببها انت .انت الوحيد الذي لو يتغير . لماذا تغطي الشمس بالغربال . أين هي أموال البيترول لبناء المؤسسات و القضاء على الإكنظاظ في الأقسام . من الأفضل أن تفتش حالة عمال القطاع المتدهورة فالإصلاح يبدأ بالرجال و ليس بالكتب المليئة بالأخطاء الإملائية . أنا كخبير في عمليات سبر الأراء فإنه ينتظرك الإنفجار الضخم كالذي تسبب في تكوين الكون . و نحن ننتظر إنفجار ضخم يسبب إعادة بناء المنظومة التربوية فأنتم لستم لها و تنقصكم الكفاءة
جايمس بوند يحذركم .
8 - James Bond ـ (Algeria)
2008/10/06
كرهتون في حياتنا بالاكاديب وين راحت مسابقة لقلتو عليها
9 - lilya25 ـ (algeria)
2008/10/06
اين تعليقي’
10 - mounir36 ـ (algerie)
2008/10/06
مدير التربية لولاية أدرار غير قادر على تسيير القطاع انه فعلا خارج عن التغطية والمشاكل بالمؤسسات التربوية كثيرة ولاتحصى ولم تحل الى يومنا هذا بعد مرور شهر عن الدخول المدرسي اما المديرية فحدث ولاحرج الفوضى في التعيينات ثلاثة اساتذة تم تعيينهم في نفس المنصب أما التزويرضارب اطنانه في كل المسابقات التي اجريت بالولاية بسبب مدير التربية الخارج عن التغطية لايربط ولايحل ابسط مشكل .
11 - mohamed ـ (adrar)
2008/10/07
يا جماعة : ما يكتب وينشر بخصوص التربية لا علاقة له بالواقع المعاش في المؤسسات التربوية، فهما خطان متوازيان لا يلتقيان إلا إذا تغير بن بوزيد .فلا مستقبل لأبنائنا إذا دام الحال على ما هو عليه ،فعلى أي إصلاح تتكلم ؟
الله يجعل الخير - أمين
12 - غيور .algeria ـ (الجزائر)
2008/10/07
فاقد الشيء لايعطيه
مدير التربية لولاية تيارت غير قادر على السيطرة على إدارته فكيف يراقب كل الولاية
13 - salem ـ (tiaret)
2008/10/07
ماذا تنتظرون من قطاع مريض يشرف عليه اناس لا علاقة لهم بالقطاع مثل مديرية التربية بولاية تبسة يسيرها المدير يونس شلبي لا يملك الا الامضاء لوثائق لا يطلع عليها واخص بالذكر التعيينات العشوائية منصب يعين فيه شخصان وربما شخص ثالث في الطريق انها الفوضى بكل صراحة
14 - mohammed ـ (tebessa)
2008/10/07
إن المشاكل التي تعاني منها متوسطة الجرف بالرستمية تقتضي أن تسرعوا في القيام بزيارتها بغرض الإطلاع على الحالة التي وصلت و المتمثلة في ما يلي:
- نقص العتاد و اهترائه بحيث يضطر التلاميذ الذين لم يسعفهم الحظ في الحصول على كراسي بالبقاء واقفين أو الجلوس مع زملائهم في نفس الكراسي.
-إهتراء متقدم للمنشآت على مستوى المتوسطة.
-عدم توفر الأمن بحيث كثيرا ما يتعرض التلاميذ و خاصة تلاميذ السنة الأولى لاعتداءات دائمة من بعض التلاميذ المعيدين للسنة و الذين يفوقونهم سنا و كذا من طرف شلة من الأطفال المنحرفين الذين لم ينجحوا في دراستهم و الذين يقضون اوقاتا طويلة يتربصون للتلاميذ أمام باب المتوسطة وذلك على مرأى من مسئولي هذه المؤسسة و كذا الأساتذة و في بعض الأحيان يتسللون إلى الداخل و يقومون بالاعتداء عل التلاميذ .
15 - الباهي ـ (الجزائر)
2008/10/07
انت تضحك على الناس بالكدب انتاعك انزل الى عين الملح وستجد العجب العجاب =تلاميد لا اقسام لهم واخرون لم تخصص لهم حتى الان حجرات.واخرون لم يتحصلوا على الكتب واخرون مشتتون بين ثلاث مؤسسات ومراقبان اثنان لاكثر من 1400 تلميد ويقسم تلاميد هده المؤسسة بين ثلاث مؤسسات وزد على هدا الطاولات. الكراسي. ...انت تتبجح بالكلام وغير مطلع على اى شيء.المناصب عين فيها مستخلفون ونتائج مسابقة التوظيف لم تعلن بعدلسبب واحد وهو لكي تكثر التدخلات والمعارف وفى الاخير يكون الدفع اكثر ويكون الكبش اسمين ويكونون قبضوا فى منصب واحد مرتين وحدة مع المستخلف وحدة مع اللي فوزوه في المسابقة وقس هدا مع جميع الولايات كم يجمع مسؤولواها من رشاوي(اضرب 15000000في عدد الناصب المفتوحة وكم تجد).وهنا نقول كم سيصل منها الى من هم في القمة 'بالملايير' مادا وانت انشر وما اتزعفنيش
16 - احمد ـ (عين الملح. المسيلة)
2008/10/07
سيدي الرئيس عبد العزيز بوتفليقه حفظك الله ورعاك رجاء اجعلني وزيرا للتربيه لمدة 7سنوات وسترى بأم عينيك كيف يكون قطاع التربيه............. فاني امتلك نظاما للتعليم لم يعرف العالم الاول ولا الثاني ولا الثالث مثله... واؤكد لكم انه ستكون الجزائر قبلة للعلم وان كلمة اضراب ستمحى من قاموس قطاع التربيه........................... سيدي الرئيس انا في انتظارالجواب من سموكم......... سيدي الرئيس اخشى ان يكون ردكم ان قطاع التربيه هو قطاع خاص مسجل في السجل التجاري بأسم السيد........................ .
17 - عيسى الجلفه
2008/10/07
كل ما نرغبه هو استعمال جهاز datashow و هذا لنقص بعض الوسائل التربوية في متوسطة محمد بن مونة تنس لشلف
18 - الاستاذة جهيدة فكاوني ـ (تنس ولاية الشلف)
2008/10/07
yaw fakooooooooooooooooooo
dazzzzzzzzzz tahya adzaaaaaaaaaayer
19 - bahloul ـ (adzair)
2008/10/07
هذه الأرض الطيب لا يمكن أن تكون بخير ولن تكون مادام فيها من أمثال ابن بوزيد ، ولد عباس ، ومن لايتحرك إلا حسب تعليمات رئيس الجمهورية فأمثال هؤلاء لا تفكير عندهم ولا برامج ولاهم يحزنون ، همهم البقاء وزراء لنيل أوطارهم ,قضاء حوائج أهاليهم ومعارفهم , أما أبناء الغلابة وعامة الناس فلهم الله وهو وليهم في الدنيا والآخرة ... فلا تنتظروا شيئا من هؤلاء النفر
20 - إدريس بن علاوة ـ (الجزائر)
2008/10/07
لا تتعبي نفسك يا لجنة المراقبة ، كل الإحصائيات عند السيد الوزير فقد هو أسلوب من أساليب " نحن نعمل بجدية" أو ان أردت المراقبة فابدئي ؟أيتها اللجنة الموقرة بالرغاية و التلاميذ الجالسين على الحصائر أين مديرهم وأين وزيرهم
كفاكم كذبا و سفسطة
21 - fatiha ـ (setif)
2008/10/07
على الوزارة أن تبعث أولا لجان وزارية لتحقق مع مديريات التربية في كل التجوزات التي تقوم بها إما في المسبقات التي لا ينجح فيها إلى اصحاب المال و المعارف على حساب العلم و كذالك التحقيق في عماليات التنقلية التي أصبحت تميزها التعسف و إستعمال الحيل لكي يتنقل فيها إلى أصحاب المعارف لأن فاقد الشيء لا يعطيه
22 - سفيان ـ (الجزائر)
2008/10/07
prenez exemple sur nos voisins.Ils nous ont laissé derriére.
23 - nouri ـ (jijel)
2008/10/07
تحدث ولا حرج لاو تزور مدارس تقرت الباهية دوخ ياسيادة الوزير وتعود
تجري تطلب في الاستقالة من الوزارة لكن بعد بعد بعد مـــــــــــــــــاذا
فوضى حقرة تهميش ثانويين في المتوسطة من المتوسطة في الابتدائيات
لا تعرف والو غابة يارجل كانك تقرا وتسمع...........
24 - SAADALLAH ـ (الباهية)
2008/10/07
نطالب السيد مدير التربية لولاية قالمة معاينة اكمالية 20اوت بوادي الزناتي و لما وصلت اليه من اوساخ في الاقسام وفنائها حتى اصبحت الجرذان غازية للمؤسسة ناهيك عن تسربات المياه في كل مكان
25 - صالح ـ (وادي الزناتي-قالمة)
2008/10/07
il faux faire plus que ca pour que nos eleves sachent que le ministere de l'education est avec eux merci monsieur le ministre
26 - fettah ـ (abadia)
2008/10/07
اهلا بكم في الوادي ولقطاع التربية بالتحديد واخص الاكمالي الذي يدرس تلاميذ المؤسسة الواحدة احيانا في ثلاتة مؤسسات وانا استاذ ياسيادة الوزير ادرس اقسام في الاكمالي واقسام في الثانوي واقسام في المتاقن زيادة على الاكتضاض فحدث ولاحرج
27 - ala ـ (الوادي)
2008/10/07
نرجو من وزير التربية معاينة كل مؤسسات القطاع بما فيها معاهد تكوين المعلمين لأنها الكارثة العظمى حيث لايزال التكوين لم يبدأ فيها بعد ربما يتأخر حتى شهر نوفمبر أو ديسمبر إضافة إلى سوء التسيير والتدبير
28 - أحمد الجزائري ـ (سطيف)
2008/10/07
أرواح شوف مديرية التربية بغارداية فمدير التربية راجل كبير على سن التقاعد او جاي باش يطلع الراتب أنتاعــو باش يخرج تقاعد براتب كبير و رؤساء المصالح كل واحد داير رايه و خاصة رئيس مصلحة الإمتحانات فاصبح يشوف في روحه فرعون و خاصة بعد أن طرد من العمل السنة الماضية بسبب غلطة فادحة لا تغتفــرو رجع بمعرفة كبيرة أ وراه يشوفوف في روحه هو بوش أنتاع الجزائر
فغارداية محتاجة لمدير تربية صارم كيما السابق الديى كان يحكم و مسيطر على الوضع . فالمدير الحالي راه كارثة على الولاية أو ما علبالو بوالو و رؤساء المصالح راهم دايرين رايهم في لعباد أو ربي يستـر
29 - المخلص للوطن ـ (بريان-غارداية)
2008/10/07
السيد الوزير متوسطتنا فتحت سنة 1975 اقدم متوسطة في المنطقة لازالت غير مجهزة بالاعلام الآلي مع ان الأغلبية العظمى من التلاميذ داخليين اي من الريف حيث لاتتوفر لهم الأجهزة في المنازل.
30 - متوسطة ع القادر بلياسين ـ (برج بونعامة ولاية تيسمسيلت)
2008/10/07
رغم الإصلاحات التي باشرتها الوزارة.نلاحظ تهميش الأساتذة من المشاركة في عملية الإصلاح واعتبارهم عنصر تنفيذ فقط
31 - أبو فراس ـ (الجزائر)
2008/10/07
الاكتظاظ سببه تقليص المناصب المالية افتحو المناصب يزول الااكتظاظ
32 - احمدا ـ (الشهبونية)
2008/10/07
الولاية بدون مدير تربية ياسيادة الوزير وثلة معروفة من خارج مديرية التربية تلعب بجميع نتائج المسابقات بيع وشراء ودن حياء
33 - مصلح من الوادي ـ (الوادي)
2008/10/07
،زر بعض المدارس في بعض المناطق وستري العجب ،لامرافق،لا نظافة داخل الأقسام لا طاولاتوغمال التربية يعانون الويلات من اصلاحاتك التي أثقلت بها كاهل التلاميذ والمعلمين والأساتذة،قلت في خطاباتك أن عطلة يوم الخميس لا تكون على حساب الأيام الأخرى أي تخفيف هذا الذي قامت به وزارتك، فالتلميذ الذي يذهب إلى المدرسة على الساعة 8 إلى الساعة 11.30 صباحا ثم من الساعة 13 إلى الساعة 15.30 ماذا يستفيد هذا التلميذ المتعب ببرنامج وزارتك والآن ترسل من يفتش المدارس إنك على رأس الوزارة منذ 18سنة إرحل واترك الوزارة لأصحاب الكفاءات.
34 - djazairi ـ (algerie)
2008/10/07
الاكتظاظ وثانوية بالكامل لم تفتح إلى اليوم بسطيف المدينة ( حي الهضاب) رغم ان الحي جديد وأبناءه ينتقلون الى ثانويات تبعد عن مساكنهم بأكثر من 30 دقيقة سيرا.
35 - السطايفي ـ (sétif)
2008/10/07
نقول للسيد وزير التربية الوطنية اضغط على المديرين لينجزو اعمالهم المتراكمة مثل حركة التنقلات والمسابقات و التعينات و اترك الباقي علينا
36 - سليم ـ (مسيلة)
2008/10/07
بايسبد الوزيرروح تلعب راه كمل البارود باش ترقص انت وجماعتك
37 - بشير ـ (عين صالح)
2008/10/07
تعالى سيدي معالي الوزير الى اكمالية تالخمت السبورات المغناطسية مكدسة حوالي سنتين ولم نستعملها بحجة توفر عدد قليل 12من16حجرة لماذا هذه الاهانة للتلميذ والاستاذمعا ونحن نعلم ان دولتنا غير عاجزة على توفيرالاكثر ناهيك عن انعدام مخبر الاعلام الالي المزعوم اضافةالى غياب جمعية اولياء التلاميذ التي لاتزال بنفس الشخص منذ1992ويراسها ولي ليس له ابناء متمدرسين بالمؤسسة انه لعيب ان يدوم حكم رئيس لمدة كهذه دون مبرر قانوني او خلاقي اننا نترقب ان تطرقوا باب مؤسستنا لتطلعوا السيد معالي الوزير بالحقيقة المرة.
38 - موظف ـ (باتنة)
2008/10/07
كذب في كذب أين الكتاب المدرسي يا سيادة الوزير .
أقسم بالله العلي العظيم أن الكتاب المدرسي لحد الآن ما شوفناهش .رانا بلا كتاب لحد الآن في إكمالية أول نوفمبر والمدارس التابعة لها .فلماذا هذا الكذب
هل أبناء بريكة ليسوا منالجزائر ؟؟؟.
39 - الحاج فاروق الباريكي ـ (بريكة ولاية باتنة)
2008/10/07
المتوسطات ليست بجاحى إلى مراقبة وهي تبيت تشكي ربها الظلم الذي طالها كالأستاذ تماما
40 - عزيز ـ (ميلة)
2008/10/07
سيدي الوزير إن الخطوة التي بادرت بها مطلوبة , ولكن نريد الحلول السريعة والعملية حتى تأتي باكلها نريد حلولا استثنائية لمنطقة نائية حدودية كهذه
41 - محمد ـ (برج باحي مختار ولاية ادرار)
2008/10/07
يا سي الوزير برك عليك البريكولاج في التعليم وخاصة فيما يخص منحة 3000دج وهي عبارة عن العار بعينه
وفر للشعب العمل وليس السقاطة و الرخص لأن أغلب ممن أستفادو من المنحة لا يستحقوها
42 - moh62 ـ (algerie)
2008/10/07
قالو ان كتب السنة الاولئ مجانا الا اننا اصدمنا بواقع اخر
الكتب الموزعة قديمة مكتوبة و مصححة من طرف الاساتدة طلبنا من المؤسسة ان تبيع لنا الجدد فرفض المدير مشيرا ان نشتري من المكتبات باسعار حيالية
يحدث هدا في جزائر 2008
43 -
2008/10/07
ألي يسمع بن بوزيد يتكلم عن التربية والمبالغ الملية المصروفة عن التربية كلها تنهب من بعض المقتصدين .ومن بعض المديرين .ومن بعض المسيرين ولا يبقى غير الفتات.حسبنا اله ونعم الوكيل فيكم ,حسبنا اله ونعم الوكيل فيكم ؟؟؟؟؟؟
44 - ahmed ـ (chlef)
2008/10/07
veni voir les etablissemment de hassi messaoud la plus riche daira en afrique c'est une catastrophe vien voir la sitiation si honte vraimment dsl
45 - le mesirable ـ (el kartouna )
2008/10/07
ليس هكذا تؤكل الكتف يا وزارة التربية.
46 - b.b ـ (batna)
2008/10/07
نشرت قائمة الفائزين في مسابقة الاساتدة المجازين بولاية غليزان تضم ناجحين من كل الولايات المجاورة وتم تعيينهم بصفة عادية بمؤسسات الولاية. هل من العدل ان يبقى شباب الولاية "حيطيست" فقط لانهم رفضوا دفع الرشاوي كالتي دفعها الناجحون.
47 - استادة ـ (غليزان)
2008/10/07
سيادة الوزير ارجو ان تهتموا بالمدارس الموجودة في الاحياء الشعبية واذكر على سبيل المثال تلك الموجودة بالقصبة بالعاصمة فالمحسوبية هي سيدة الموقف وعندما يحتج المواطن يطرد هو وابناؤه وكأن المدرسة اصبحت ملكية خاصة للمدراءواحبابهم...........................................................................................................................................
وحسبي الله ونعم الوكيل.
48 - ام جزائرية ـ (الجزائر)
2008/10/07
مناصب تباع بي 100.000 دج في مدرية التربية بوهران توقيف 100 مساعد تربوى و ادماج 100 مساعد تربوى ؟؟ البطالة تبق كما هيا ؟؟ انها سياسة كركاتورية........ اعلان عن محاكمة مدرية التربية بوهران في اسرع وقت.. شكرا
49 - عادل ـ (وهران)
2008/10/07
حي على الكذب من وزارة التربية.
بصفتي مسير مالي بإحدى المؤسسات التربوية فإننا لا زلنا ننتظر الحصول على الشطر الثاني من الإعانة المالية لتسديد 2000 دج أما فيما يخص المنحة الإضافية 1000 دج فلا زالت في خبر كان فلماذا تكذبون على الناس يا بن بوزيد ولا زلت تزيد!
هذه المحنة ، عفوا المنحة يستفيد منها كثير من الإنتهازيين
و كم من صاحب حق ضاع حقه فأين تذهبون؟
50 - احد المقتصدين بولاية البليدة ـ (بلد كان اسمه الجزائر)
2008/10/07
اولها قرأة وجد واخرها الشارع فلما ندرس
51 - hamza ـ (algerie)
2008/10/07
قل بالله عليك مالذي تنتظره من قسم يحتوي على 55 تلميذ نتيجة حسنة ام تمرد ؟
سمعتك بالامس في الاذاعة تقول انك على استعداد لتغيير البرامج بمعنى اخر تغيير الكتب وبرامج الاساتذة وووو... والكل على عاتق خزينة الدولة اي من مال الشعب الذي انت سبب في تدمير عقله.
لن يسامحك الشعب ولن يغفر لك الله
52 - tomotiki ـ (FRANCE)
2008/10/07
allez voir El hamiz nos enfants souffrent
53 - Algérien ـ (hamiz)
2008/10/07
سنة التخرج سنة 2002 _ حسبي الله و نعم الوكيل_
54 - silence0801 ـ (biskra)
2008/10/07
je demende au ministre quand il passe visite de travail a setif il demande de voire l'ecole hamlaoui harbouche de timelouka commune de ain arnat comment est elle vraiment c'est des ruines en plus l'instabilité des directeurs il envois que les bras cassé a cette ecole parceque elle etait incontrolable par les responsable les professeur il laisse les eleves et prenne les courses ( fraudes) et le directeur il est complisse avec lui parceque le soir le maitre il ramenne avec le responsable en ville pour rentré chez lui et comme ça sa marche dans notre commune
55 - nabil ـ (france)
2008/10/07
ana moalimoun miskinoun taibtou mina el hayati aamalou kathiran oua ataabou kathiran maa el talamid oua lakin la astatii an ourabi awladi bi karamatin. akrahou ben zoubid lianahou youhibou an yourakhissa el moualim el miskin fa yaroudouhou miskinan akthar fa akthar fa la yastatii el moalim el miskin an yourabi la awladahou wa la awladou eneesi. oua ben zoubid yaarifou hadha djaidan oua lakin yatamada fil khatai.lakin ya ben zoubid sawfa tkhalass koul hed el kalouta li dertha fel "mandhouma" el tarbawiya diyalek.oua akal hadja tesralek anek terfred béguéjek oua trouh elintrit lakhaterch chaarek cheb fi tedmir el moualilmin oua el "mandhouma".rak sebeb fi tasaroub alaf oua alaf mina elatfal elabriya fi el madrassa el djazairiya.hasbiya ellahou oua niima el ouakil fik.
56 - elmoalim el miskin ـ (alger)
2008/10/07
مناصب تباع بي 100.000 دج في مدرية التربية لولاية هران توقيف 100 مساعد تربوى و ادماج 100 مساعد تربوى البطالة تبق كما هيا انها سياسة كركاتورية اعلان عن محاكمة مدرية التربية بوهران في اسرع وقت. شكرا
57 - عادل ـ (وهران)
2008/10/07
شكرا يا وزارة الكذب و التغبيــة !
58 - جزائري ـ (blida)
2008/10/07
ou est mon commentaire?
59 - elmoalimelmiskin ـ (alger)
2008/10/07
بسم الله الرحمان الرحيم
بسبب هذه التجربة اصبحت يا سيادة الوزير القادر الوحيد لنهوض بهذا القطاع المتخلف بنسبة لبلدان التي في مستوانا مزالو اولادنا يعانون من مشكلت الاكتضاض داخل الاقسام هذا مشكل لا يبرر لانه حسابات لا ينام
عليها الساهرون على مثل هذا النظام في البلدان المتطورة فنحن اذا
تكلمنا على التطور ليس التطور التكنولوجي الصناعي او الزراعي بل يكفينا ان نساير البرامج البيداغوجية التلقينية لتلاميذ لبلدان اخرى .
لانه المشكل الوحيد و الاساسي الذي تواجهه لنهوض با القطاع
لان مشكلت التلميذ كيف يحب العلم والطريقة التي يهظم بها الدراسة
وهذا با تكوين الاساتذة تكوين رفيع المستوى من كل النواحي لان اصبحنا مع نوعية من المعلمين همهم الوحيد لقمة العيش وليس تقديس العلم والتعليم وطريقة تكوينهم عن طريق خبراء دولين في هذا المجال ونحن الحمد لله ان عندنا اناس في الجزائر او في العالم العربي . وبهذ يجب عليك يا سيادة الوزير ان تعيد النظر في هذه الدائرة الرابطة بين المعلم والتلميذ و هذه لا تنجح الا بربطها المفهوم
الاسلامي الحقيقي الغير المتطرف الذي هو عنصر فعال لانجاح العملية كي نثقف اولادنا دينهم كي لا يقعون في الدموية من جديد
واعانكم الله.
60 - موحد ـ (الارض الله)
2008/10/07
SALAM ALYKOUM
ON A MARRE DE TOI MONSIEUR LE MINISTRE
PUBLIEZ LA S IL VOUS PLAIT
61 - ABA HAMZA ـ (PARIS)
2008/10/07
مدير التربية لولاية ادرار عاجز عن العمل امام السيد رئيس مصلحة الموظفين السيد بلبالي واعوانه وكان مدير التربية هو عون الامن الواقف امام باب هذا الكوخ والله حرام الوضع الذي تعيشه مديريتنا
62 - سعيد ـ (ادرار)
2008/10/07
من يداهم أدراج مكتب السيد الوزير الذي أدعوه أن يقر بينه و بين نفسه أن قطاع التعليم احتضر و مات منذ سنوات.
لاب وصلوا مقاعد الجامعات لا يكتبون جملا بالعربية البسيطة
63 - morad ـ (algérie)
2008/10/07
S'il vous plais madame la directrice del'éducation de la wilaya de boumerdes,visité les écoles des villages de chabet el ameur surtout pour voir les enfants de REZZOUGA qui deplacent jusqu'au village de OULED ALI traversont des Kilomètres à pieds touts les jours pour arriver à leurs ecole
64 - parent d'élève ـ (chabet el ameur boumerdès)
2008/10/07
ارجو من مدير مديرية التربية لولاية سطيف زيارةاكمالية العربي التبسي للوقوف عاى مايجري بها و كأن الإدارة غير موجودة نهائيا فالمدير ادي مناسك الحج بدل من شهر عام وترك الإدار لا حياة لمن تناي و التلاميذ بلا استاذ و خرجو ا بحول الله تعالي سنة بيضاء حج مقبول يا استاذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
65 - منير ـ (الجزائر)
2008/10/07
ما الفائدة ؟
66 - منى ـ (algerie)
2008/10/07
شهر كامل بعد الخول المدرسى وابنائنا بدون كتب مدرسيه ولا وجود لها فى المكتبات اين انت يا وزاره التخبية انقدوا اولادنا
67 - ام ـ (zeralda)
2008/10/07
اريد ان اوضح لكم التلاعب ب2000و الادوات المدرسية التى يوزعونها علي انفسيهم اما بنسبة بتقسيم الاشياء علي بعضهم البعض الدولة هي السببب في هذه........................ الرقابة لا توجد طاق علي من طاق
68 - mlegmari ـ (bba)
2008/10/07
في بلدية خنشلة اقسام التعليم المتوسط على الخصوص بين 54و60تلميذ و03 تلاميذ على طاولة واحدة من اين ياتي نجاح الإصلاحات زمن اين يأتي التحصيل العلمي للتلميذ وكيف يؤدي المعلم دوره ومن يستطيع محاسبته بموضوعية. ولكن وزارة المعجزات النتائج تأتي من الفوضى بل حتى من العدم إإإإ
69 - استاذ ـ (الجزائر)
2008/10/07
لم نسمع في العالم بوزير كهذا وزير التربية او بقول اخر ملك وزارة التربية لقد حطمت اخطر قطاع في حياة الجزائر الغالية
70 - ابو النواس ـ (الجزائر)
2008/10/07
موقف الدولة يوحي إلى التّشاؤم كما يوحي إلى ما هو أسوأ
ربي يجعل الخير
71 - ----- ـ (Algeria only)
2008/10/07
لعلك يا وزير التربية لا تدري ما يجري في مديرية التربية لولاية البيض من تجاوزات خطيرة و محسوبية وبيع للمناصب المالية في المسابقات اما اولاد المساكين فلا حظ لهم ولا نصيب
نرجوا من الله تعالى ان يقتلع هذه الاضرس و الانياب التي عششت طويلا في هذه المديرية حتى يرجع الامل لذوي الحقوق
72 - احمد ـ (الجزائر)
2008/10/07
ليت الوزير ينظر الى المشكل الاكبر وهي معاناة المعلم مع التوقيت الجديد والذي حتما سياثر على التلميذ فعندما يبقى التلميذ حوالي سبع ساعات في المدرسة فماذا تنتظر من المعلم وماذا تننظر من التلميذ
73 - khedidja ـ (algerie)
2008/10/07
في بلدية خنشلة اقسام التعليم المتوسط على الخصوص بين 54و60تلميذ و03 تلاميذ على طاولة واحدة من اين ياتي نجاح الإصلاحات زمن اين يأتي التحصيل العلمي للتلميذ وكيف يؤدي المعلم دوره ومن يستطيع محاسبته بموضوعية. ولكن وزارة المعجزات النتائج تأتي من الفوضى بل حتى من العدم إإإإ
74 - استاذ ـ (الجزائر)
2008/10/07
je sui ingenieur d'etat en informatique mé en chomage que faire ds ce pays c'est un suicide rabi m3ana
75 - bouchbouch ـ (blida)
2008/10/07
أضن أن السيد الوزير لم يبقى له سوى الرحيل نفرض أن مدير تربية وجد نقصا في التجهيز و اكتظاظ في الأقسام و و و و ....هل سياعقب نفسه و هل سيفضح أمره أم أن مهام مدير التربية ستلفق بالقوة لمدير المؤسسة أم أن الرشام حميدة و لعاب حميدة و صاحب الدومينو حميدة
76 - personne ـ (alger)
2008/10/07
مدير التربية لولاية أدرار غير قادر على تسيير القطاع انه فعلا خارج عن التغطية والمشاكل بالمؤسسات التربوية كثيرة ولاتحصى ولم تحل الى يومنا هذا بعد مرور شهر عن الدخول المدرسي اما المديرية فحدث ولاحرج الفوضى في التعيينات ثلاثة اساتذة تم تعيينهم في نفس المنصب أما التزويرضارب اطنانه في كل المسابقات التي اجريت بالولاية بسبب مدير التربية الخارج عن التغطية لايربط ولايحل ابسط مشكل .
77 - abdo ـ (adrar)
2008/10/07
ou est mon commentaire,
78 - el moalim el miskin ـ (alger)
2008/10/07
الذئاب لا ترعى الاغنام
79 - salim ـ (oum el bouaghi)
2008/10/07
السلام عيكم رحمة الله لانفهم من هو الصحة, القانون اومعالي الوزير او الأدارة هناك تلاعب كبير ?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!? وشكرا
80 - loubadi66 ـ (BENSROUR MSILA)
2008/10/07
أنا كذالك أنصح بتفتيش من كلف بالتفتيش يامعالي الوزير الخالد عفوا الخلود لله الواحد القهار. التعفن الموجود في مديريات التربية يفوق بكثير التعفن الموجود في المدارس و دوائر وزارية أخرى كالتضامن والثقافة مثلا . حاربوا المنكر في مؤسسة النهي عن المنكر. الرشوة المحسوبية البروقراطية حاش المخلصين القلائل. بربكم أعلنوها صراحة نريد تحطيم الجزائر.و لآحول ولاقوة الا بالله.
81 - أحمد ـ (الجزائر)
2008/10/07
ما يكون عندكم حتى نضام للاسف الشديد بلاد مضحكة وبلا الواقف الله يكون في عونكم يل اصحاب الضمير
82 - ليلى ـ (annaba)
2008/10/07
السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
إنشاء الله يجيو لثانوية البح محمد لخضر و يشوفو الإكتظاظ رانا نقراو في اللفيستيار
83 - pixou_dz ـ (الجزائر)
2008/10/07
يا سيادة الوزير روح راقب المديريات أولا وشوف التلاعب اللي صاير فيها وأبدا بمديرية التربية لولاية مسيلة
المناصب تاع مسابقة التوظيف راها بالمزاد العلني
على قولة المصري مين يزود مين يزود ؟ يربح
ولحد الان لم تظهر النتائج العام قريب يتناصف
أما مسابقة المراقين فحدث ولا حرج فبعدما علقت النتائج تم إلغاؤها بعدما إكتشفوا أن أغلب الناجحين من نفس العائلة أي يحملون نفس اللقب
فأي مصداقية تتنتظرها من هؤلاء المدراء للتربية
يا سيادة الوزير حاميها حرميها
84 - amina ـ (المسيلة )
2008/10/07
المداهمة يجب ان تكون لمديرية اتربية تبزنيس فيض هذا اغلق منصب هذا و افتح لهذا لعب شطرنج 15 سنة تفاني في العمل ثم فضت و المتخرجون 2008 يعينون امام نظري انظر الى مشاكل عمالك ياوزير فمديرية التربية لم تترك احدا يعمل كرهنا و كرهنا التعليم و الوزارة و المديرية في اسبوع واحد تم تغيير خريطة المدرسية 3 مرات لم نعرف من يبقى و من سيرحل عن المؤسسة الخريطة لم تذكر اسماء وانما ارقام المدرسين اقسام في الابتدائية ندرس ساعة في الاكمالية ثم نخرج جريا للابتدائية بالله عليكم من يحاسب من ضاع شيء اسمه تعليم كما ضاعت التربية قبله بسنين هذه حقائق مااعيشه شخصيا وتبا لليوم الذي حملت فيه الطبشور
85 - استاذ فائض 15سنة اقدمية ـ (algerie)
2008/10/07
و الله حرام نتعبوا باش نتخرجوا و من بعد يقولولك الخدمة ما كانش أقعدوا في الدار. هذه هي العدالة الي تهدروا عليها . أنا سني 22 و لم يسبق لي ان اعدت السنة ابدا سواء في الجامعة او في سنوات الدراسة السابقة اضافة الى تفوقي في معظم المواد و بالاخص الفيزياء رغم انني اخذت باك علوم طبيعية الا انني توجهت الى الادب لعلمي ان المناصب فيه متوفرة لكن لا حياة لمن تنادي مع مثل هذه البلاد الي عنده صوارد و معرفة يخدم و الي ......الله يهدي ما خلق و ارجو نشر المقال
86 - souna7697 ـ (الجزائر)
2008/10/07
ويبقى الحال على ماهو عليه إلى.......
87 - بشير ـ (تقرت)
2008/10/07
ان المدرسين دؤن المستوى والمدير يطبب في الوضعية المزرية لعدم توفر الاقسام والتلاميد هم الضحية
88 - fifi ـ (khenchela)
2008/10/07
allah yahdi jamiiiiii3 algazairiyain
89 - pop ـ (bechar)
2008/10/07
انا من التعليم و اكد لكم ان الفوضى التي نعيشها لاتتصورونها
اولا اساتذة 15 سنة اقدمية فيضتهم مديرية التغبية
ثانيا فيض هذا و افتح لهذا بهذا لعبة داما
ثالثا غيرت الخريطة 3مرات اسبوعيا
رابعا لااحد يعرف من فائض ومن سيبقى الخريطة بالارقام فقط
خامسا الكتب مازالت
سادسا المنحة و الفوضى مازالت و كاننا في السوق
سابعا تعيينات 2008 و ترك القدماء بدون تعيين حقرة
ثامنا اذا ذهبت للمديرية يستقبلون المربي ب للسب و الشتم و مالذ وطاب من كبيرهم مدير التربية الى الحارس
تاسعا تصور الاستاذ يدرس في المتوسطة ساعة ثم يخرج جريا للابتدائية ليكمل و المسافة 3كلم
عاشرا في الابتدائية لاطاولات لا مخابر لا ورشات لا قاعة اساتذة لا كراسي لا سبو رات جيدة الاوساخ لا عمال ........
11 اساتذة يعملون 25 ساعة و اخرون في نفس المتوسطة 12 ساعة
12/ ;تبزنيس المجازين لاعلاقة لهم بالتعليم
12/ المؤسسات اصبحت مثل البنك الذي يوزع النقود فوضى و عراك و تهديد لاحرمة لا احترام
13/ خمسين بالمئة من المواد لا يوجد مدرسها لحد الان
14/
90 - nadine ـ (algerie)
2008/10/07
متى يعلن عن الدورة الثانية للاساتذة لجازين.وهل هناك دورة ثانية في اللغة الفرنسية و الرياضيات بالفعل، وهل يكون الاعلان عنها بجريدة الشروق.
91 - كريم ـ (الجزائر)
2008/10/07
l'emplois du temps de nos enfants ne leur permet pas de pratiquer des sports des cours les lundi soir
libre le matin et charger le soir
92 - مصطفى ـ (annaba)
2008/10/07
إلى السيــــــــــــد وزيـــــــــر التــــربية

اضافة الى ما قاله الاخوة تعليقا على التسيب الفادح و اللامبالات والبيسطو و و و ... البرنامج المدرسي؟؟؟
اهم شيىء هو البرنامج الذى يفوق قدرات المعلمين والاساتذة مما يلاقونه من اخطاء وطول للبرنامج ينعكس سلبا على اتمامه.... فما بالك بالتلاميذ المساكين بداية من حمل المحفضة الثقيلة التي لا تناسب سنه مرورا بضغط البرنامج و مستواه العالي عن التلميد و حجمه الساعي الذي لم يترك فرصة لراحة التلميذ و وصولا الى الاكتضاظ و و و ....
الا يعلم سيادة الوزيـــر ان من بين احتياجات الطفل الاساسية هي الحماية و الصحة و الغداء والتعليم واهم كل هذه الاحتياجات هو اللعـــــــــــــــــــــــــــب
ما نراه من تسيب مدرسي و تصرفات غير تربوية من بعض التلاميد ناتجة عن الضغط و الكبت...
اقول شيئا خطــــــــــــيرا جــــــــــــــــدا... ان العناصر الارهابية الضالة تشارك في تكوينها وزارة التربية عن غير قصــــــد طبعا بسبب البرامج الغير مدروسة والغير مناسبة....
اعلم سيادة الوزير ان وزارتكم تسمى ---- وزارة التربية ----- التربيــــــــــة قبل التعلــــــــــيم
اخدمو والا خلو الناس تخدم .... اجيال كاملة راحت ضحية.........فيها براكة راكم شبعتو من المنصب


و الى قيـــــادة البــــــــلاد
حتى نخرج من الازمة الحالية يجب ان تفتح البلاد على العالم في شتى الميادين خاصة الميدان الاعلامي
اعلموا سادتي ان من بين اسباب الارهاب في الجزائر هو سياسة الغلق .... الجزائري هذا اليوم لا تستطيعون تقييده فعنده الانترنت و الفضائيا ..... شيىء جميل لكن للاسف فالشباب الغير محصن بحب الوطن و الايمان بعدالته يقع ضحية هذه الوسائل الخارجية ويستورد افكار متطرفة غريبة عن مجتمعنا آخرها في طريقة اللباس و الكل يفتي وو قع ما وقع و الكل يعلم واصبح حتى من يحل هدر دم اخيه .... هذا نتاج سياسة الغلق
لماذا لا نفتح البلد لاهلها و نشجع القدرات و المهارات الجزائرية للعمل و للحفاظ على ثقافتنا؟؟؟
اخطـــر داء تعاني منه الجـــــزائر هم المسؤولين في المناصب المتوسطة لانهم يعملون بسياسة المداهنة و "الشيتة" ويبقون حاجزا بين المواطن والسلطة العليا قد تقع عدة تجاوزات كبيرة وخطيرة ولا يسمع بها المسؤول الكبير لان المسؤول الاقل منه اخفاها عليه ولنا في حصة "معنيون" لليلة الماضية المثال الاعلى و الحي ... ايعقل ان تسير الامور في كارثة كحجم فياضان واد ميزاب وكل شيىء يمشي على ما يرام 100 ب 100 حتى ان الصحفي و باعاز من سياسة التلفزيون الجزائري " اليتيمة" يقاطع اي مشارك فى الحوار بمجرد بدئه الحديث عن هو ل الكارثة .... ويعاد الحديث عن التضامن والتلاحم.... الشعب الجزائري معروف عنه التضامن ....
اسمحولي يا سادتي ان اقول شيئا خطيرا .... بسياستكم هذه تستغبون الشعب و الشعب اذكى مما تتصورون
كفانا كفانا ارحمونـــا وارحمو انفسكم جزاك الله خيرا

الكلام كثير....... ملخصة ان على السلطات العليا ان تصــــدق مع شعبها لان مشكلتنا ليست اقتصادية كما يعلم الجميع

تحيــــا الجزائر ..... تحيــــأ الجزائر رغم انف الاعداء.
السلام عليكم
93 - متفــــــــــــــــــــــــــــائــــــل ـ (الجزائر بلدي)
2008/10/07
رَبَّنَا لاَ تُزِغْ قُلُوبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا وَهَبْ لَنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً إِنَّكَ أَنتَ الْوَهَّابُ
يقول الله تعالى في الآية 39 من سورة سبأ:
قُلْ إِنَّ رَبِّي يَبْسُطُ الرِّزْقَ لِمَنْ يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ وَيَقْدِرُ لَهُ وَمَا أَنفَقْتُمْ مِنْ شَيْءٍ فَهُوَ يُخْلِفُهُ وَهُوَ خَيْرُ الرَّازِقِينَ

مقال رائع جدا للشيخ علي الطنطاوي رحمه الله
نشر سنة 1956 في مجلة الإذاعة يقول :

نظرت البارحة فإذا الغرفة دافئة والنار موقدة ، وأنا على أريكة مريحة ، أفكر في موضوع أكتب فيه ، والمصباح إلى جانبي ، والهاتف قريب مني ، والأولاد يكتبون ، وأمهم تعالج صوفا تحيكه ، وقد أكلنا وشربنا ، والراديو يهمس بصوت خافت ، وكل شيء هادئ ، وليس ما أشكو منه أو أطلب زيادة عليه .

فقلت ' الحمد لله ' ، أخرجتها من قرارة قلبي ، ثم فكرت فرأيت أن ' الحمد ' ليس كلمة تقال باللسان ولو رددها اللسان ألف مرة ، ولكن الحمد على النعم أن تفيض منها على المحتاج إليها ، حمد الغني أن يعطي الفقراء ، وحمد القوي أن يساعد الضعفاء ، وحمد الصحيح أن يعاون المرضى ، وحمد الحاكم أن يعدل في المحكومين ، فهل أكون حامدا لله على هذه النعم إذا كنت أنا وأولادي في شبع ودفء وجاري وأولاده في الجوع والبرد ؟، وإذا كان جاري لم يسألني أفلا يجب علي أنا أن أسأل عنه ؟

وسألتني زوجتي: فيمَ تفكر ؟، فقلت لها .

قالت : صحيح ، ولكن لا يكفي العباد إلا من خلقهم، ولو أردت أن تكفي جيرانك من الفقراء لأفقرت نفسك قبل أن تغنيهم .

قلت : لو كنت غنيا لما استطعت أن أغنيهم ، فكيف وأنا رجل مستور ، يرزقني الله رزق الطير ، تغدو خماصا ً وتروح بطاناً ؟

لا ، لا أريد أن أغني الفقراء ، بل أريد أن أقول إن المسائل نسبية ، وأنا بالنسبة إلى أرباب الآلاف المؤلفة فقير ، ولكني بالنسبة إلى العامل الذي يعيل عشرة وما له إلا أجرته غني من الأغنياء ، وهذا العامل غني بالنسبة إلى الأرملة المفردة التي لا مورد لها ولا مال في يدها ، ورب الآلاف فقير بالنسبة لصاحب الملايين ؛ فليس في الدنيا فقير ولا غني فقرا مطلقا وغنىً مطلقا ، وليس فيها صغير ولا كبير ، ومن شك فإني أسأله أصعب سؤال يمكن أن يوجه إلى إنسان ، أسأله عن العصفور : هل هو صغير أم كبير ؟، فإن قال صغير ، قلت : أقصد نسبته إلى الفيل ، وإن قال كبير ، قلت : أقصد نسبته إلى النملة ..

فالعصفور كبير جدا مع النملة ، وصغير جدا مع الفيل ، وأنا غني جدا مع الأرملة المفردة الفقيرة التي فقدت المال والعائل ، وإن كنت فقيرا جدا مع فلان وفلان من ملوك المال ..

تقولون : إن الطنطاوي يتفلسف اليوم .. لا ؛ ما أتفلسف ، ولكن أحب أن أقول لكم إن كل واحد منكم وواحدة يستطيع أن يجد من هو أفقر منه فيعطيه ، إذا لم يكن عندك – يا سيدتي – إلا خمسة أرغفة وصحن ' مجدّرة ' ( وهو طعام من البرغل أي القمح المجروش مع العدس ) ، تستطيعين أن تعطي رغيفا لمن ليس له شيء ، والذي بقي عنده بعد عشائه ثلاثة صحون من الفاصوليا والرز وشيء من الفاكهة والحلو يستطيع أن يعطي منها قليلا لصاحبة الأرغفة والمجدّرة ..

والذي ليس عنده إلا أربعة ثياب مرقعة يعطي ثوبا لمن ليس له شيء ، والذي عنده بذلة لم تخرق ولم ترقع ولكنه مل منها ، وعنده ثلاث جدد من دونها ، يستطيع أن يعطيها لصاحب الثياب المرقعة ، ورب ثوب هو في نظرك عتيق وقديم بال ، لو أعطيته لغيرك لرآه ثوب العيد ولاتخذه لباس الزينة ، وهو يفرح به مثل فرحك أنت لو أن صاحب الملايين مل سيارته الشفروليه طراز سنة 1953 – بعدما اشترى كاديلاك طراز 1956 – فأعطاك تلك السيارة .

ومهما كان المرء فقيرا فإنه يستطيع أن يعطي شيئا لمن هو أفقر منه ، إن أصغر موظف لا يتجاوز راتبه مئة وخمسين قرش ، لا يشعر بالحاجة ولا يمسه الفقر إذا تصدق بقرش واحد على من ليس له شيء ، وصاحب الراتب الذي يصل إلى أربعة جنيهات لا يضره أن يدفع منها خمس قروش ويقول ' هذه لله ' ، والذي يربح عشرة آلاف من التجار في الشهر يستطيع أن يتصدق بمئتين منها في كل شهر .

ولا تظنوا أن ما تعطونه يذهب بالمجان ، لا والله ، إنكم تقبضون الثمن أضعافا ؛ تقبضونه في الدنيا قبل الآخرة ، ولقد جربت ذلك بنفسي ، أنا أعمل وأكسب وأنفق على أهلي منذ أكثر من ثلاثين سنة ، وليس لي من أبواب الخير والعبادة إلا أني أبذل في سبيل الله إن كان في يدي مال ، ولم أدخر في عمري شيئا ، وكانت زوجتي تقول لي دائما : ' يا رجل ، وفر واتخذ لباتك دارا على الأقل ' ، فأقول : خليها على الله ، أتدرون ماذا كان ؟ !!

لقد حسب الله لي ما أنفقته في سبيله وادخره لي في بنك الحسنات الذي يعطي أرباحا سنوية قدرها سبعون ألفا في المئة ، نعم : {كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِّائَةُ حَبَّةٍ} ، وهناك زيادات تبلغ ضعف الربح : {وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَن يَشَاءُ} ، فأرسل الله صديقا لي سيدا كريما من أعيان دمشق فأقرضني ثمن الدار ، وأرسل أصدقاء آخرين من المتفضلين فبنوا الدار حتى كملت وأنا – والله – لا أعرف من أمرها إلا ما يعرفه المارة عليها من الطريق ، ثم أعان الله برزق حلال لم أكن محتسبا فوفيت ديونها جميعا ، ومن شاء ذكرت له التفاصيل وسميت له الأسماء .

وما وقعت والله في ضيق قط إلا فرجه الله عني ، ولا احتجت لشيء إلا جاءني ، وكلما زاد عندي شيء وأحببت أن أحفظه وضعته في هذا البنك .


فهل في الدنيا عاقل يعامل بنك المخلوق الذي يعطي 5%ربحاً حراماً وربما أفلس أو احترق ، ويترك بنك الخالق الذي يعطي في كل مئة ربح قدره سبعون ألفا ؟، وهو مؤمن عليه عند رب العالمين فلا يفلس ولا يحترق ولا يأكل أموال الناس .

فلا تحسبوا أن الذي تعطونه يذهب هدرا، إن الله يخلفه في الدنيا قبل الآخرة ، وأنا لا أحب أن أسوق لكم الأمثلة فإن كل واحد منكم يحفظ مما رأى أو سمع كثيرا منها ،

إنما أسوق لكم مثلا واحدا : قصة الشيخ سليم المسوتي رحمه الله ، وقد كان شيخ أبي ، وكان – على فقره – لا يرد سائلا قط ، ولطالما لبس الجبة أو ' الفروة ' فلقي بردان يرتجف فنزعها فدفعها إليه وعاد إلى البيت بالإزار ، وطالما أخذ السفرة من أمام عياله فأعطاها للسائل ، وكان يوما في رمضان وقد وضعت المائدة انتظارا للمدفع ، فجاء سائل يقسم أنه وعياله بلا طعام ، فابتغى الشيخ غفلة من امرأته وفتح له فأعطاه الطعام كله ! ، فلما رأت ذلك امرأته ولولت عليه وصاحت وأقسمت أنها لا تقعد عنده ، وهو ساكت ..

فلم تمر نصف ساعة حتى قرع الباب وجاء من يحمل الأطباق فيها ألوان الطعام والحلوى والفاكهة ، فسألوا : ما الخبر ؟، وإذا الخبر أن سعيد باشا شموين كان قد دعا بعض الكبار فاعتذروا ، فغضب وحلف ألا يأكل أحد من الطعام وأمر بحمله كله إلى دار الشيخ سليم المسوتي ، قال : أرأيت يا امرأة ؟

وقصة المرأة التي كان ولدها مسافرا ، وكانت قد قعدت يوما تأكل وليس أمامها إلا لقمة إدام وقطعة خبز ،

فجاء سائل فمنعت عن فمها وأعطته وباتت جائعة ،

فلما جاء الولد من سفره جعل يحدثها بما رأى ،

قال : ومن أعجب ما مر بي أنه لحقني أسد في الطريق ، وكنت وحدي فهربت منه ، فوثب علي وما شعرت إلا وقد صرت في فمه ، وإذا برجل عليه ثياب بيض يظهر أمامي فيخلصني منه ويقول ' لقمة بلقمة ' ، ولم أفهم مراده .

فسألته عن وقت هذا الحادث وإذا هو في اليوم الذي تصدقت فيه على الفقير ، نزعت اللقمة من فمها بها فنزع الله ولدها من فم الأسد .

والصدقة تدفع البلاء ويشفي الله بها المريض ، ويمنع الله بها الأذى وهذه أشياء مجربة ، وقد وردت فيها الآثار ، والذي يؤمن بأن لهذا الكون إلها هو يتصرف فيه وبيده العطاء والمنع ، وهو الذي يشفي وهو يسلم ، يعلم أن هذا صحيح ، والملحد ما لنا معه كلام .

والنساء أقرب إلى الإيمان وإلى العطف ، وإن كانت المرأة –بطبعها- أشد بخلا بالمال من الرجل ، وأنا أخاطب السيدات وأرجو ألا يذهب هذا الكلام صرخة في واد مقفر ، وأن يكون له أثره ، وأنت تنظر كل واحدة من السامعات الفاضلات ما الذي تستطيع أن تستغني عنه من ثيابها القديمة أو ثياب أولادها ، ومما ترميه ولا تحتاج إليه من فرش بيتها ، ومما يفيض عنها من الطعام والشراب ، فتفتش عن أسرة فقيرة يكون هذا لها فرحة الشهر .

ولا تعطي عطاء الكبر والترفع ، فإن الابتسامة في وجه الفقير ( مع القرش تعطيه له ) خير من جنيه تدفعه له وأنت شامخ الأنف متكبر مترفع ، ولقد رأيت بنتي الصغيرة بنان – من سنين – تحمل صحنين لتعطيهما الحارس في رمضان قلت : تعالي يا بنت ، هاتي صينية وملعقة وشوكة وكأس ماء نظيف وقدميها إليه هكذا ، إنك لم تخسري شيئا ، الطعام هو الطعام ، ولكن إذا قدمت له الصحن والرغيف كسرت نفسه وأشعرته أنه كالسائل ( الشحاذ ) ، أما إذا قدمته في الصينية مع الكأس والملعقة والشوكة والمملحة ينجبر خاطره ويحسّ كأنه ضيف عزيز .

ومن أبواب الصدقة ما لا ينتبه له أكثر الناس مع أنه هين ، من ذلك التساهل مع البياع الذي يدور على الأبواب يبيع الخضر أو الفاكهة أو البصل ، فتأتي المرأة تناقشه وتساومه على القرش وتظهر ' شطارتها ' كلها ، مع أنها قد تكون من عائلة تملك مئة ألف وهذا المسكين لا تساوي بضاعته التي يدور النهار لييعها ، لا تساوي كلها عشرة قروش ولا يربح منها إلا قرشين !

فيا أيها النساء أسألكن بالله ، تساهلن مع هؤلاء البياعين وأعطوهم ما يطلبون ، وإذا خسرت الواحدة منكن ليرة فلتحسبها صدقة ؛ إنها أفضل من الصدقة التي تعطى للشحاذ .

ومن أبواب الصدقة أن تفكر معلمة المدرسة حينما تكلف البنات شراء ملابس ، أو تصر على شراء الدفاتر الغالية والكماليات التي لا ضرورة لها من أدوات المدرسة ، أن تفكر أن من التلميذات من لا يحصل أبوها أكثر من ثمن الخبز وأجرة البيت ، وأن شراء ملابس الرياضة أو الدفاتر العريضة أو ' الأطلس ' أو علبة الألوان نراه نحن هينا ولكنه عنده كبير ، والمسائل – كما قلت – نسبية ، ولو كلفت المعلمة دفع ألف جنيه لنادت بالويل والثبور ، مع أن التاجر الكبير يقول : وما ألف جنيه ؟! سهلة ! سهلة عليه وصعبة عليها ، كذلك الخمس قروش أو العشر سهلة على المعلمة ولكنها صعبة على كثير من الآباء .

والخلاصة يا سادة : إن من أحب أن يسخر الله له من هو أقوى منه وأغنى فليعن من هو أضعف منه وأفقر ، وليضع كل منا نفسه في موضع الآخر ، وليحب لأخيه ما يحب لنفسه ، إن النعم إنما تحفظ وتدوم وتزداد بالشكر ، وإن الشكر لا يكون باللسان وحده ، ولو أمسك الإنسان سبحة وقال ألف مرة ' الحمد لله ' وهو يضن بماله إن كان غنيا ، ويبخل بجاهه إن كان وجيها ، ويظلم بسلطانه إن كان ذا سلطان لا يكون حامدا لله ، وإنما يكون مرائيا أو كذابا .

فاحمدوا الله على نعمه حمدا فعليا ، وأحسنوا كما تحبون أن يحسن الله إليكم ، واعلموا أن ما أدعوكم إليه اليوم هو من أسباب النصر على العدو ومن جملة الاستعداد له ؛ فهو جهاد بالمال ، والجهاد بالمال أخو الجهاد بالنفس
انتهى كلام فضيلته،،،،.
رحم الله من سمع المواعظ فعمل بها ولم يجعلها تدخل من أذن لتخرج من الثانية
94 - Naseh ـ (Algeria)
2008/10/07
كل ما ننتظره ونتمنّاه يا معالي وزير التربية المبجّل هو أن تفهم وتقتنع بأنّه غير مرغوب بك في قطاع التربية ، لا من الأسرة التربوية المؤطّرة ولا من التلاميذ و أوليائهم بل من الدنيا جميعا فأرحنا أراحك اللّه منك ومن سياستك العرجاء
آسف على لغتي هذه لكنّ بقاءك على رأس وزارة التربية كلّ هذه المدّة مع كلّ أخطائك جريمة حضارية لا تُغتفر لمن عيّنوك مسؤولا على أبناء المليون ونصف المليون شهيد عربي مسلم
95 - عربي غيور ـ (البليدة)
2008/10/07
يا وزير القراية ( لان وزارة التربية الوطنية لم تنشأ بعد) لازم على سيادة ريئس الجمهورية اذا حاب عهدة ثالثة او رابعة ان يهتم شوي بباقي ارجاء الوطن كما يقولون في تلفزيون حمراوي وجماعته ، اذا حاب تترشح وتخدم البلاد والعباد ابدأ بوزارة القراية وحولها الى وزارة تربية وطنية ( شوف الى كتاب الفرنسية السنة الثالثة ابتدائي راهم مسحوا اسماء مالك وزينة وفاطة وعوضوهم باسم مانيلmanil وفازيل وقريزيل الخ,,,) في المسابقة الاخيرة للتوظيف في اغلب اكاديميات الجزائر كان التوظيف بالكوطات وبان المترشحين الذين كانوا اخر اقسامهم ودفعاتهم في الجامعات والذين كاموا يطلعوا بالامتحانات الاستدراكية هم الي نجحوا

ابني يا سيادة الريس يدرس في المتوسط وراهم في 50 تراس في القسم

لو جيت مكانك والله ووالله كل من يشيت لي ويريد يتقرب لي من خلال تحطيم الراية بالجزائر راني نحيه من الخريطة وخاصة وزير القراية ووزير التظالم الوطني ابن عباس

والله يا سيادة الريس الحق يقال كل وزرائك ما يليقوش براس بصلة ما عدا الوزير غول انتاع الطرق والباقي من شاكلة المتردية والنطيحة وتالمنخنقة والموقوذة وما ذبح على النصب

صدقني والله عندي حل لكل الجزائر لو يطبق ففي 10 سنوات على اقصى تقدير نرجعو كما كنا دولة لا تزول بزوال الرجال ولن نجد في تلفزيون دزاير من يقول اما في باقي ارجاء الوطن,
96 - علي ـ (باقي ارجاء الوطن)
2008/10/07
بسم الله
كل راع مسؤول عن رعيته و انت مسؤول يا سيدي الوزير و الله سيحاسبك بلا شك على كل تلميذ أو أستاذ وكل عمال التربية على هضم حقوقهم و كم هم كثيرون و أين تذبون يا أصحاب الرشاوي تشترون النار لا المناصب و إنك ستسأل عند الله و وعد الله قريب.
97 - رشيد ـ (الحزائر )
2008/10/07
أحد ضحايا التسرب المدرسي
31 سنة بطال
غير متزوج
لا سكن
لا تجارة
لا أمل
لا حياة
حسبي الله ونعم الوكيل
98 - foufou ـ (miki)
2008/10/07
Un mois aprés la rentrée scolaire officielle, la plupart des élèves n'ont pas encore commencé certains cours de francais, de mathématiques ,de physiques et d'histoires géo; manque d'enseignants.
Dans un des deux CEM de notre chère ville ,rien ne va plus ; pas de chaises, les tableaux sont dans un état lamentable, pas de classe de permanence, les élèves qui n'ont pas de cours dans les heures creuses se baladent dans la cour du CEM,pour les portes et les fenêtres des classes; il faut venir les voir.
Les enseigants de ce CEM de Hassi R'mel ont même demander aux élèves de cotiser dans le but d'acheter une vachette pour la porte, et des détergents pour nettoyer???
Ou va le budget annuel attribuer aux établissements scolaires?
99 - cinar ـ (Hassi r'mel (Laghouat))
2008/10/07
زاوية التربية الوطنية أه نسيت وزير التربية الوطنية
لي ريعاية أنفسينا و مستقبل الاولادينا و تحيا زاويتنا أه ويزارتنا
سترتنا....؟
100 - زوير البطالين و عجزين ـ (الحفرة من الجزائر)
2008/10/07
اي مراقبة هاته التي تتحدث عنها فلا يوجد اصل للتعليم في بلادنا وخصوصا بعد هذا النظام الجديد فالتلميذ لايمكنه الذهاب للمدرسة مشيا بل يجب عليه الذهاب بالنقل وهذا لثقل الحمولة المدرسية واش رانا نهدرو ياك الكتاب راه يوزن 1.5كغ وي يقلك كاين جزئين مافهتش شتاو هذا العلم وما ننساش البحوث كل السمانا بحث تاع الرياضيات تاع الفرونسي حتى تاع السبور ما فهمتش الطفل يقرى ولا يدير البحوث نعرف البحث مرة في الشهر ويقلك جيبوا من الانترنت الطفل شتاو يستفاد يروح يخلص 300دج ويجيب بحث يدي فيه 17/20 واللي يجيب من الكتوبا يدي 11/20 وهكذا فوت العام التاعي التالي في التعليم وتحصلت على شهادة البكالوريا بفضل وزير التربية واعانته لنا بتنقيص الدروس المقررة يديروها وبعد يحصلوا فيها ما فهمنا والو
101 - تلميذة في النظام الجديد ـ (ع الدفلى)
2008/10/07
il ya vraiment un manque d'enseignants de français car en travaille 21 heures par contre les profs de math ,physique et science ainsi espgnol et allemand que'avec 10 ou 12 heures c'est troooooooooooooooooooop
102 - enseignant au lycée ـ (el assima)
2008/10/07
اصلاح المظلومة التربية يبدأ باصلاح رجل الميدان وتحسين وضعيته الاجتماعية وبعدها يصلح كل شيئ
103 - ابن الجزائر ـ (الجزائر)
2008/10/07
ينتظرك الإنفجار الضخم
104 - hmed ـ (tiziouazou)
2008/10/07
مديرية التربية لولاية تمنراست لم تنشر حتى نتائج مسابقة المجازين لشهر مارس الفارط فكيف بنتائج مسابقة جوياية وسبتمبر.
كفانا مراوغة
105 - aness ـ (ain salah)
2008/10/07
يا ويح فخامة الرئيس من حساب وعقاب يوم القيامة لتركه مصير شعب المليون ونصف المليون بيد عميد الوزراء
106 -
2008/10/07
الدين يتحكمون في المنظومة التربوية في الجزائر لا اظنهم جزائريون لانهم حطموا العلم والمتعلم والمعلم وكل عام يخرجون لنا بخرجة جديدة متل هدا العام (التوقيت)ويوم الخميس ..الدي لم نفهمه بعد ..لواتيحت لي الفرصة لاخدت اولادي وهجرت الى وراء البحر دون رجعة....
107 - ياسمين ـ (وهران)
2008/10/07
أود أن ألف نظر طاقم الجريدة ومنه مدير التربية لولاية المدية أن مدرسة محمد بارة ببلدية خمس جوامع (منطقة المراغمة) وهي منطقة معزولة جدا فظروف نقل المعلمين تزداد صعوبة بعد الساعة الثالثة مساء ان لم نقل مستحيلة.ونظرا لقلة الحجرات (3) يتناوب عليها ستة أفواج مما يجعل اللأفواج الأخيرة تغادر المدرسة الساعة الخامسة و النصف مساءا أي وقت صلاة المغرب أيام فصل الشتاءعلما أن تلاميذها يقطنون أماكن بعيدة معرضين لمخاطر كثيرة في طريق عودتهم إلى منازلهم.
وعلية نناشد السلطات المحلية ايجاد حلول استعجالية ببناء حجرات جديدة أو اعدة تقسيم الحجرات وفق متطلبات الظرف علما أن عددالمتمدرسن يترواح بين 10 إلى 17 كحد أقصى في كل فوج.
108 - mohamed ـ (algeria)
2008/10/07
اسالوا الوزير الدي يتباهى بالارقام ويوهم الشعب انه جدي عن مصير ابنائنا الدين رسبوا في البكاروؤيا نظام قديم لانه غلق الاقسام الخاصة في وجوهم ورمى بهم الى الشارع.اين الرئيس بو تفليقة . هل يستطيع اقتلاع هدا الورم ويريح الناس من شره . فهل من مجيب
109 - BACHIR ـ (biskra)
2008/10/07
ما رأيكم في معلم يقضى نهاره في طريق لارتيكل المشهور في مدينة سيدي بلعباس و هو يصيح بصوت جهوري " بدعيات ، سيرفات ، تريكويات ..... " تاركا تلاميذه من مستوى السنة الثانية ، التي تخصص فيها منذ سنوات طويلة ، موزعين على باقي زملائه بإحدى المدارس النائية ، و كل ذلك بتواطؤ صارخ من قبل مدير المدرسة و مفتش المقاطعة .
للعلم ، فإن هذا المعلم أصبح مديرا لنفس المدرسة بعدما نال الرتبة الأولى في مسابقة مديري المدارس الابتدائية لموسم 07/08 .
و لكم أن تتخيلوا كيف نال هذه الترقية ، و كيف سيكون مصير تلاميذ المدرسة التي أصبح مديرا لها .

من مثل هذه الحالات و غيرها كثير تبدأ المراقبة الحقيقية لكي تعود الأمور الى نصابها و ينال كل ذي حق حقه ، و تتخلص المدرسة الجزائرية من هذه الفيرروسات التي باتت تهددها من الداخل .
اتقوا الله في فلذات أكبادنا يا من عيّنتم مسؤولين علينا رغما عنّا .
110 - مـتأسف جدا ـ (الجزائر)
2008/10/07
c est une catastrophe.vraiment il faut faire qlq chose.c est quoi cet emploi du temps! des eleves de primere qui ont cour de 8 a 11.30 et de 13 h a 16.15!nos enfants souffrent avec cs horaires et en plus un programme trop trop charger.il faut bouger et faire qlq chose.c est quoi ce ben bouzid !dites lui de faire etudier ces enfants dans ces conditions.les parents d eleves doivent faire qlq chose pour leurs enfants.personne n a demander de supprimer les cours du jeudi.vraiment il faut faire qlq chose et tres tres vite.
111 - inconnu ـ (alger)
2008/10/07
سيمر الموسم الدراسي الحالي كم بدأ لايمكن اتخاذ أي إجراءات لأن وقتها قد مضى والمولود ولد مشوها ، والحمد لله ،وكل هذه الزيارات ستكون بمثابة ذر الرماد في العيون.
إن الإجراءات التي تعطي نتائج إيجابية هي التي تكون في آنها
وقد حسبت لها كل الحسابات.
فقد مضت أشهر الربيع والصيف وهي التي من المفروض أن تنظم فيها المسابقات وتعلن النتائج وتستكمل كل إجراءات الموسم القادم الذي إذما حل، حل أهلا ونزل سهلا.
112 - بشير ROGASSA ـ (ROGASSA)
2008/10/07
هذا ما كتبه المتدخل 17: " 17 - عيسى الجلفه
سيدي الرئيس عبد العزيز بوتفليقه حفظك الله ورعاك رجاء اجعلني وزيرا للتربيه لمدة 7سنوات وسترى بأم عينيك كيف يكون قطاع التربيه............. فاني امتلك نظاما للتعليم لم يعرف العالم الاول ولا الثاني ولا الثالث مثله... واؤكد لكم انه ستكون الجزائر قبلة للعلم وان كلمة اضراب ستمحى من قاموس قطاع التربيه........................... سيدي الرئيس انا في انتظارالجواب من سموكم......... سيدي الرئيس اخشى ان يكون ردكم ان قطاع التربيه هو قطاع خاص مسجل في السجل التجاري بأسم السيد........................ ."
ولأنني استشعر فيه الخير والنجاح فإنني أطلب منه ( عيسى الجلفه ) أن يجعلني معاونا له مختص فقط في تنقية هذه المنظومة المظلومة من بعض الرؤوس ال.........."
113 - طباشري ـ (ترعاك عين ساهرة)
2008/10/07
السلام وبعد:أنا مع رقم :29 و33 ان المستوى انحط منذ ان أسند الاصلاح للمدعو بن زاغو قال تعالى :فلما أزاغو أزاغ الله قلوبهم .
الرشوة -المحسوبية-البيروقراطية...............................
الله يستر
114 - علي ـ (البيض)
2008/10/07
لم نعد نفهم شيء. السيد الوزير يؤكد أن الحجم الزمني المخصوم يوم الخميس لن ينعكس على أيام الأسبوع. لكن ما نراه الآن ؟ توقيت من 08 إلى 11.30 و من 13.00 إلى 16.15. ماذا نسمي هذا الذي يحدث ؟ كذب أم تحايل على الناس ؟ و من سيدفع الفاتورة ؟ الأطفال طبعا. ثم يطلب من الأستاذ المحقور المسكين أن يكون فعالا و يأتي بالنتائج الباهرة. فيقو يا ناس ولادنا رايحين إيضيعوا. حسبي الله و نعم الوكسل من بن بوزيد و جماعتو. خافو ربي يا ناس
115 - يوسف ـ (الجزائر)
2008/10/07
Barakat monsieur le ministre de ton blof. Depuis ton arrivée à la tète de ce ministère, l'école algérienne a fait marche-arrière. Tu n'es pas du métier ou tu ne veux pas faire du bien à nos élèves qui attendent beaucoup de leur ministre. Tu as cassé l'école algérienne rabi ikhallas mannak. Tu parle à chaque fois du nouveau. Quel nouveau dans ta mandouma ?! Rien et je le dis mille fois que nous les enseignants, on est fatigué avec ces shangement qui n'ont rien ajouté à notre école et nos enseignants que le dégout et la fatigue avec ces programmes qui n'ont aucune base ou réference. Arrètez ces conneries monsieur le ministre et laissez-nous tranquille travailler loin de vos directives qui n'ajoutent à l'enfant que le mépris de l'école et de l'enseignant. Tu es lourd pour notre chère école va-t-on du secteur et laisser la place aux vrais algériens qui veulent du bien pour tous les algériens. Barakat tu as battu le record mondial de tous les ministres du monde et ton nom sera inscrit sur le livreGuinness. On en parlera sans doute les générations futurs de ton islah comme tu prétend le dire. Pour nous les enseignants on vous deteste et on deteste mème l'Algérie à cause des gens comme toi qui sont sur le tète du plus important secteur dans le monde. Ce n'est pas ta place. Faiis un diagnostic à ton secteur tu trouveras tes bétises et tes conneries .Laisse l'école à d'autre qui peuvent rapporter un plus à nos élèves. Monsieur le Président intervenez et sauvez notre école des mains de ces gens qui ont bafouié ce secteur et nos écoles ne produit que des nullards sinon ouvrez-nous les portes et laissez-nous aller ailleurs loin de voir mourir les capacités de nos enseignants qui necessent de tomber malade à cause de ce vetéran ministre qui ne se réjouit que lorsqu'il voit et les élèves et les enseignants souffrir. On est ruiné avec ces changement qui ne cessent de nous tomber chaque année sans rapporterquoi de neuf sauf le casse-tètede ce moualim el miskin et que Dieu soit avec lui. Rabi yarham l'école algérienne avec ce ministre qui a trop niché au ministère. S.O.S MONSIEUR LE BOUTEFLIKA SAUVEZ-NOUS DE CET OGRE DE L'EDUCATION AVANT L'EXPLOSION DE TOUT LE SECTEUR !!! Merci de votre aimable lecture chers internautes.
116 - Un Extra-terrestre ـ (Algérie mon Amour)
2008/10/07
إرحموا من في الارض يرحمكم من في السماء
117 - سميرة رحال ـ (dubai)
2008/10/07
للاسف لاتوجد اية مصداقية في المسابقات التي تنظم في مديرية للتربية لولاية ادرار لان الغالب الان هو العمل الحزبي فلكي تنجح لابد ان تكون جبهويا .او لك علاقات معارف .لاننا لاحظنا ان النجاح يتدخل فيه جهات كثيرة .واننا ارجو من السيادة الوزير اذا اراد حقيقة النهوض بالقطاع ان يسند مديرية التربية الى اياد نظيفة بعيدة عن الجهوية والعنصرية وخصوصا مصلحتي الامتحانات والتوظيف لان هاتين المصلحتين هما سبب خراب هاته المديرية .وان كل المفتشين الاكفاء يكرهون البيروقراطية التي بها .واسالوا المتقاعدين مثل -الكاتب الحبيب السائح الغني عن التعريف .وكذا -المفتش اولحسان ...وغيرهم كثر. والامر الغريب هو اقصاء المتحصلين على معدل 13/20 .و14/20 في السنة الرابعة جامعي . ونجاح المتحصلين على معدل 10/20.واننا نعرفهم جيدا ولكن لاداعي لذكر الاسماء .و تبقى مهمة المراقبة للجهة الوصية .فلابد ان هناك اشياء في الخفاء لايمكن الوصول اليها.انقذوا مديرية التربية من الاحتكار لان اصبحت ملكا لجهة واحدة من الولاية .وهل للجهات الاخرى حق في النجاح .مثل -رقان المحرومة .
118 - عبد الله ـ (رقان -ادرار- الجزائر.)
2008/10/07
السلام عليكم أشكركم عن هذه التعليقات الله ايبارك
أما يا الوزير مانقولك والوا أنقولك حاجة وحدة روح شوف شراه ساري في غليزان في مديرية التربية التاعكم الله أيجبنا جنيا من هذي البلاد .
119 - محمد الأمين ـ (غليزان )
2008/10/07
ايها السادة الافاضل هل يعلم منكم اي احد كم تبلغ ميزانية اي مؤسسة تربوية خلال سنة كاملة ( 12 شهرا) . انها لا تتجاوز 70 مليون سنتيم . اي اجرة نائب في البرلمان لشهرين متتالين . بهذا المبلغ الضئيل جدا يتم تسيير مؤسسات تربوية لمدة سنة كامله ولعدد هائل من التلاميذ يفوق 1000 تلميذ . فاننا في الجزائر مع عماليق في التسيير . 70 مليون سنتيم في هيئات اخري بوكي ورد في اي مناسبة كانت . او حفلة عشاء او..... او ........ الخ . فانتم ادري بما يجري هنا و هناك .
120 - جلول ـ (الجزائر)
2008/10/07
ميزانية مدرسة ابتدائية ما تتعداش 3ملاين سنتيم ومن جهة اخرى يجيبو فنان فاشل من مصر ب 3 ملاير وطيارة خاصة......اللي فهم يفهمني .
121 - نجيب ـ (الجزائر)
2008/10/07
يكفينا كذبا
122 - ل ع ـ (الجزائر)
2008/10/07
كيف يُعقل أن يقوم المفتش ( شهادة الرابعة متوسط ) بتفتيش أو تثبيت أستاذ مُجاز ( ليسانس في الاختصاص )

لماذا نحن متأخرون كل هذا التأخير!!!!! ؟؟!!!!!!!!!!!!.
123 - طباشري ـ (البلد: ترعاك عين ساهرة)
2008/10/07
انا اريد تفتيش ورقابة لسيادة الوزير
124 -
2008/10/07
يا سيدي يا ولي امر الشعب الجزائري اتق الله فينا
اقلع بن بوزيد وريحنا منه
اذا لم تقلعه سيقلعك
الاسرة التربوية مصممة
اما انت يا بن بوزيد فحسابك عسير عند رب العباد
ولن تستطيع الاصلاح ابد.. واقولها بصراحة فسد التعليم بوجودك على راسه......
اذا لم تستطع فعل الخير فلا تفعل الشر
125 - محمد ـ (الوادي)
2008/10/07
شكرا ولكم وشكرا
126 - احمد صابر ـ (الجزائر (برج بوعريريج))
2008/10/07
كثيرة هي التعليقات ممن اتيح لهم التعليق هنا والذين لم يتمكنوا حدث ولا حرج قلوب مهمومة وحائرة فيمن يقود سفينة التعليم بالجزائر
بالله عليك ياوزير الأرقام والنسب ماهو النجاح وماهو الجديد في هذه الوزارة غير الخراب والدمار والوبال
اتحداك ثم اتحداك ان يكون هناك معلم من مختلف الأطار راض عن مهنته استحي على عرضك واسقيل وسلم الأمر إلى أهله
من أين أبتدء ؟
من القسم التحضيري الذي تتبجح به 25 في القسم وأين نضع الباقي ؟وكيف يكون مقياس الإختيار؟؟؟؟؟للمدير
إلى أقسام مستوى أولى متوسط التي فرضت ادماجهم وكنت قد أعلنت نجاحهم مسبقا عجبا تلاميذ لم يلتحقو بالدراسة فى السادسة وجدوا أنفسهم في الأولى متوسط والمستوى حدث ولا حرج
ثم تعالى معي إلى الاكتضاض 55 تلميذ ويطلب من المعلم انجاح منهجية خاصة بأقل من 25تلميذ
ونختمها بالثانوي الذي رفض بن بوزيد إعتمادهم وهددهم بتغييرهم بغيرهم لأنهم أضربوا
3أشهر والثانويات معطلة والوزير في منصبه مهزلة مابعدها مهزلة

إذا أسند الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة
الإمضاء
15سنة تعليم دون سكن
127 - جزائري غيور ـ (تقرت)
2008/10/07
التوقيت الجديد و الخاص بالتعليم الابتدائي قد اضر كثيرا بالاطفال الذين يزاولون حفظ القرآن الكريم فما اصبح عندهم وقت كاف للالتحاق بالكتاتيب فنرجو من الجهات المعنية النظر بكل عناية لهذه المشكلة .
128 - محمح ـ (المدية ـــــالجزائر)
2008/10/07
عاجل عاجل جدا أنقدوا البلاد من الفساد فان ولاية سعيدة و خاصة مديرية التربية فيها تواطؤ كبير و لكم الحكم لكل من يقرأ==فهل يعقل ان تحصل بنت على عقد توظيف كمعلمة لغة فرنسية وهي الحائزة على دبلوم تسير وبعيدة عن المنطقة و يبقى صاحب شهادة ليسانس لغة فرنسية الدى يسكن في نفس المنطقة مرفوضا .نعم يحدث العجب في مديرية التربية لولاية سعيدة لا لشيء فقط لانها بنت مدير ثانوية و يطرحون اشكالية ضعف المستوى في اللغة الفرنسية.
من فضلكم انكم تساهمون في انحطاط البلد و باي وجه ستقابل الله يوم الحساب و العقاب
129 - medreda23 ـ (saida algérie)
2008/10/07
كل التعاليق والانتقادات منصبة على وزارة التربية الوطنية لماذا لا تكون هناك انتقادات بناءة اخرى في الوزارات العديدة المتبقية سيما منها الاقتصادية والادارية.
130 - عبد الغني ـ (الجزائر)
2008/10/07
سيدي الوزير , جاء مدير تربية واحد لولاية تيارت و مدير تربية بمعنى القول . و لما بدات الأمور تمشي كالساعة,بعثت لنا مدير تربية الذي أرجعنا إلى الوراء بعشرين سنة.لا يعرف من تبدأ الأمور و لا من أين تنتهي .جالس على المقعد و رؤساء المصالح بتاجرون بإسم المنظومة التربوية. الله ينصرك يا سي مخالدي, مدير التربية السابق.
131 - عبدالقادر ـ (فرندة تيارت)
2008/10/07
الأوضاع جد مزرية بقطاع التربية بولايتنا
132 - نواصري صالح ـ (باتنة)
2008/10/07
نشكر المتدخلين ولكن لمن تقرا زابورك ياداود فهدا هو حال الجزائر غندما صارت المدرسة تداهم او تفتش ومن من ! ! !
133 - مربي قديم ـ (بريا ن 47)
2008/10/07
اين تعليقى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
134 - عادل ـ (وهران)
2008/10/08

اكتب تعليقاً

اضغط مرتين على أي خانة كتابة لتظهر لوحة المفاتيح الافتراضية.
  • عريض
  • مائل
  • خط بالأسفل

عدد الأحرف المتبقية 500

الرجاء إدخال الرمز الذي يظهر في الصورة:

(62 مشاركة) شارك برأيك

2014-07-21

● كيف تتصور نهاية العدوان الصهيوني على غزة؟

فشل "المبادرة" المصرية لوقف العدوان بتحييد المقاومة والقضاء عليها بنزع سلاحها، وعجز إسرائيل في النيل من المقاومة، وتكبدها لخسائر كبيرة لا تريد أن تكشف عنها...

شارك

آخر المشاركات

كل الأنظمة العربية تتصور أن حماس فرع من الاخوان ونظامهم العالمي وانتصار المقاومة سيشكل شوكة في حلوقهم لذلك تماهت أهدافهم مع أهداف اسرائيل ولكن يبقي الخوف من البديل عن حماس خاصة إذا تدعشت المنطقة بفعل الهجمة الاسرائيلية ساعتها لا اسرائيل ولا عروش ستنعم بالاستقرار ...أما نحن الغلبة فاننا نتمني وندعو للنصر للفلسطينيين بحماس أو بدونها والموت الزؤام لاسرائيل وأذنابها .

بواسطة: 2014/07/24 - 00:59
استفتاءات
هل المبادرة المصرية كما يشاع:
أدخل الرقم الظاهر في الصورة