لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
ألغت وزارة التربية الوطنية فترات التربص التي يخضع لها المترشحين الناجحين في المسابقات على أساس الاختبارات أو الامتحانات المهنية التي تتعلق بالترقية إلى منصب عال أو رتبة أعلى، فيما أبقت فترة التربص للتوظيف الأولي فقط، ومنحت في نفس الوقت " امتيازات" للمنتسبين للأسرة الثورية وذويي الحقوق، المشاركين في مسابقات الاختبارات والامتحانات المهنية السنوية.
- أعدت مصالح، الوزير أبو بكر بن بوزيد، مشروعا قرار وزاري سيعرض لاحقا للدراسة من قبل النقابات الوطنية، يقضي في المادة الحادية عشر منه، بإلغاء التربصات للملتحقين بمناصب عليا عقب النجاح في المسابقات على أساس الاختبارات أو الامتحانات المهنية، وفي المادة العاشرة أبقت على فترة التربص للتوظيف الأولي، وذلك تطبيقا للقانون 03/06 من قانون الوظيفة العمومية الذي يمنح الترقية المباشرة، حيث يعين الناجح في المسابقة ويثبت ولا يعيد فترة تربصه التي تكون مرة واحدة فقط خلال المسار المهني، تبعا للمشروع الجديد.
- وورد في مشروع القرار الوزاري- المحدد للإطار التنظيمي للمسابقات على أساس الاختبارات والامتحانات المهنية للالتحاق بمختلف الأسلاك والمناصب العليا الخاصة بالتربية الوطنية- والذي حصلت " الشروق اليومي" على نسخة منه، " امتيازات" خاصة للمترشحين في مسابقات التوظيف للالتحاق بأسلاك قطاع التربية، حيث ستعتمد قانون المجاهد والشهيد لفائدة المترشحين من أعضاء جيش التحرير الوطني أو المنظمة المدنية لجبهة التحرير الوطني وكذا أبناء وأرامل الشهداء، عكس ما كان معمول به سابقا بتخصيص " كوطة" لذات الفئات، وبمنح نقاط إضافية لهم تتراوح ما بين 4 إلى خمس نقاط.
- وقد حدد المشروع جداول توزيع أسلاك التربية لكل من موظفو التعليم، التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، موظفو المخابر، موظفو المصالح الاقتصادية، وكذا المناصب العليا المتمثلة في مناصب إدارة مؤسسات التعليم والتوجيه المدرسي، مناصب التفتيش والمراقبة، والتي وزعت حسب مواد الاختبارات الكتابية والشفهية، وتوقيت كل مادة ومعاملها والعلامة الاقصائية المحددة بـ 4، 5 و8 من عشرين حسب المواد.
- على صعيد آخر، لم توضح وزارة التربية الوطنية مدى تقييد مصير الامتحانات الخاصة بالقطاع، وحدود إبعادها عن جملة التلاعبات الحاصلة في مسابقات التوظيف والتي تلاقي تذمر من قبل الممتحنين في العديد من المرات، حيث أقر نفس المشروع نشر القرارات ونتائج المسابقات والامتحانات المهنية التي تفتح بقرار من وزير التربية أو بمقرر من السلطة التي لها صلاحية التعيين وفقا للرزنامة السنوية للامتحانات والمسابقات.
- واكتفت وزارة التربية بالتأكيد على أن " المقررات تنشر في الصحافة المكتوبة وموقع الانترنت للمديرية العامة للوظيفة العمومية بالنسبة للمسابقات الخارجية وبالإلصاق في أماكن العمل ومركز الامتحان بالنسبة للامتحانات المهنية".
- وفي ذات السياق، تطالب نقابات التربية التي ستتطرق لدراسة المشروع بعد أن تتلقى نسخة عن المشروع، بضرورة إعلان سلم النقاط ووضع الإجابة النموذجية، وإعلان نتائج المترشحين عقب إجراء الامتحان الكتابي قبل المرور إلى الشفهي، وهو المقترح الذي تبنته نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، حيث قال المكلف بالإعلام، مسعود عمراوي، لـ " الشروق"، أن نشر كشف نقاط الامتحان الكتابي " سيسمح بتفادي التزوير وعدم التلاعب بالنتائج.بعد الامتحان الشفهي".
- هذا، ولم يشر مشروع القرار الوزاري إلى قضية الموظفين بصيغة التعاقد الذين يمثلون آلاف من المستخدمين بقطاع التربية، حيث أبقى المجال محصور بين المسابقات على أساس الاختبارات بالنسبة للتوظيف الخارجي، أو لفائدة الموظفين الحاصلين على قرار التعيين والتثبيت المستفيدين من الامتحانات المهنية.
تموتو الاسد في الغابات جوعا ولحم الضئن يرما للكلاب
فذو جهل ينام على الحـــــــرير وذو علم ينام على التراب
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
جيوش من المربين جاهزون لاصلاح هذه الامة
2009/04/01
2009/04/01
كأبناء الشهداء , هي نوع من المحسوبية المقننة أو نوع من الإهمال للفئات الاخرى من الشعب الجزائري وهنا يبقى التساؤل مطروحا في نوعية المادة الاولى من الدستور الجزائري التي تقول : الجمهورية الجزائرية الديموقراطية اللشعبية
2009/04/01
والله حسبنا وهو نعم الوكيل
2009/04/01
...............كلنا ابناء الجزائر..............
2009/04/01
هناك تربية و يمكن ان تحدث الرداءة و الرشوة و تقسيم المجتمع الى حركى و ابن مجاهد و شهيد والانتماء السياسوى و الجهوى فى اى وزارة الا وزارة التربية
لانها التربية بكلمة بسيطة لانها النزاهة فى عمقها لانها ثقافة الدولة فى المستقبل لكن زوّروا كل شيئ حتى التربية
واتضح لنا الوهم بعد مرارة الحقرة حسب ما وصفها احد الاساتذة . تأكد بعد ذلك لماذا وصلت المنظومة التربوية الى الحضيض و على رأسها صعاليك و كيف يمكن لصعلوك
ان يختار النزيه و يكيف يمكن لصعلوك ان يربى و كيف و كيف .............
هكذا تكون ثقافة الدولة
مناصب لابناء الشهداء و مناصب لابناء المجاهدين و مناصب
للنقابة كما حدث هذه السنة و مناصب للاساتذة فى مجلس الأمة و مناصب للاساتذة فى المجلس الشعبى الوطنى
و نصف منصب لبقية الحركة ....تحيا الجزائر
هذه اخر مرة اشارك فيها وللأسف فهمت الجزائر متأخرا
تحيا الصحراء
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
إلى من لا يريد أن يلطخ جهاد أبيه المجاهد
هل رأيت ابنا من أبناء الشهداء من أصحابه صلى الله عليه وسلم تميز بشي ء من حطام الدنيا ؟
هل رأيت أن عمر بن الخطاب كيف يمنع ابنه عبد الله من القائمة التي اقترحها ليكون منها الأمير ؟
بل هل رأيت ذلك الفحل الجاهلي عنترة بن شداد كيف يتعفف عندما تنتهي المعركة رغم جراحه وبسالته في القتال
وأرى المغانم لو أشاء حويتها +++فيصدني عنها الحيا وتكرمي
هل رأيت...........................
لقد ملأ(البازناسون ) قلوبنا قيحا وحاشا لأبناء الحلال الطيبيين أن يتالوا من هذه الجيفة شيئا
إن الجزائر ليست غنيمة حرب ياسيادة الوزير ويا سيادة الرئيس.
ورغم هذا فنحن مع التكفل بأبناء الشهداء فهم أمانة في رقابنا لكن هل ابن الستين سنة ما زال يحتاج إلى هذه الرعاية
ياحبيبي لقد رضعوا الجزائر(وأخص بالذكر البزناسة بدماء الشهداء) حتى التخمة .ألسنا أبناء أم واحدة فيعطوا لنا مصة أو مصتين غير مشبعتين كما يقول الفقهاء؟و كما قالها ذات يوم أبناء المسألة الحجرية الشاذة
(يا أمير المؤمنين هب أن أبانا كان حمارا أو حجرا مرميا في يم ألسنا أبناء أم واحدة ؟ )
ورغم هذا فالمسألة هنا ليست مادة فمصوا كيفما شئتم لكن لا تقربوا المناصب التي تحتاج إلى خبرة وكفاءة فإني أتنازل عن الماديات ولكن لا أعطيك قيادة طائرة بدون كفاءة طيران وإن فعلها بن بوزيد في التربية فليفعلها مع ابن شهيد لا خبرة له بالطيران لنرتاح منه فقد حدث في هذه المسابقة لهذه السنة ما يعجز اللسان عن وصفه وتنوء الجبال عن حمله فماذا تقول يا بن بوزيد لربك عندما يقول (وقفوهم إنهم مسؤولون ) فحسبنا الله ونعم الوكيل فيك
2009/04/01
2009/04/01
2009/04/01
hadi hiya li makhaltnache natal3o ila loto jipe man europa ou matkhlache.... ila stage fote anta wlid mojahad .....ila master anta mok mojahida ..
hak taxi anta wlid khaltak mojahid
mojahidinne ta3 sah majahdoche bah tato lbnatte wladhome lwatta wal taxiyatte
2009/04/01
2009/04/02
لغير اهله قبل دول العالم الثالث الاخرى انا استاذ متحصل على شهادة الماجيستر و مفتش متحصل على شهادة من الكتاب و عندما يزوروني يقولو لى انا و انا و انا ....؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ
2009/04/02
إلى من لا يريد أن يلطخ جهاد أبيه المجاهد
هل رأيت ابنا من أبناء الشهداء من أصحابه صلى الله عليه وسلم تميز بشي ء من حطام الدنيا ؟
هل رأيت عمر بن الخطاب كيف يمنع ابنه عبد الله من القائمة التي اقترحها ليكون منها الأمير ؟
بل هل رأيت ذلك الفحل الجاهلي عنترة بن شداد كيف يتعفف عندما تنتهي المعركة رغم جراحه وبسالته في القتال
وأرى المغانم لو أشاء حويتها +++فيصدني عنها الحيا وتكرمي
هل رأيت...........................
هل رأيت.........................
هل رأيت........................
لقد ملأ(البازناسون ) قلوبنا قيحا وحاشا لأبناء الحلال الطيبيين أن ينالوا من هذه السحت شيئا
إن الجزائر ليست غنيمة حرب ياسيادة الوزير ويا سيادة الرئيس.
ورغم هذا فنحن مع التكفل بأبناء الشهداء فهم أمانة في رقابنا لكن هل ابن الستين سنة ما زال يحتاج إلى هذه الرعاية
ياحبيبي لقد رضعوا الجزائر(وأخص بالذكر البزناسة بدماء الشهداء) حتى التخمة .ألسنا أبناء أم واحدة فيعطوا لنا مصة أو مصتين غير مشبعتين كما يقول الفقهاء؟و كما قالها ذات يوم أبناء المسألة الحجرية الشاذة
(يا أمير المؤمنين هب أن أبانا كان حمارا أو حجرا مرميا في يم ألسنا أبناء أم واحدة ؟ )
ورغم هذا فالمسألة هنا ليست مادة فمصوا كيفما شئتم لكن لا تقربوا المناصب التي تحتاج إلى خبرة وكفاءة فإني أتنازل عن الماديات ولكن لا أعطيك قيادة طائرة بدون كفاءة طيران وإن فعلها بن بوزيد في التربية فليفعلها مع ابن شهيد لا خبرة له بالطيران لنرتاح منه فقد حدث في هذه المسابقة لهذه السنة ما يعجز اللسان عن وصفه وتنوء الجبال عن حمله فماذا تقول يا بن بوزيد لربك عندما يقول (وقفوهم إنهم مسؤولون ) فحسبنا الله ونعم الوكيل فيك
2009/04/02
2009/04/02
أظن اننا نقول المترشحون الناجحون لانها فاعل و نعت و شكرا.
2009/04/02
تمنح حق المشاركة لاصحاب المستوى النهائي و الليسانس
و تقصي المهندسين منها
انا مهندس دولة و الكثير مثلي من حاملي هذه الشهادة . تم رفضنا لما تقدمنا لمسابقات التوظيف الصائفة الفارطة بحجة وجود مشاكل بين الوظيف العمومي و نقابة المهندسين. او هكذا قيل لنا
و على العكس من ذلك تم قبول حملة الليسانس .
اي عوج هذا . و اي استهتار بمصيرنا
ماذا نفعل بشهادتنا . هل ننقعها في الماء . ام نزين بها ( طابلات الشمة و الدخان ) التي بتنا نمتهنها
2009/04/02
إلى من لا يريد أن يلطخ جهاد أبيه المجاهد
هل رأيت ابنا من أبناء الشهداء من أصحابه صلى الله عليه وسلم تميز بشي ء من حطام الدنيا ؟
هل رأيت عمر بن الخطاب كيف يمنع ابنه عبد الله من القائمة التي اقترحها ليكون منها الأمير ؟
بل هل رأيت ذلك الفحل الجاهلي عنترة بن شداد كيف يتعفف عندما تنتهي المعركة رغم جراحه وبسالته في القتال
وأرى المغانم لو أشاء حويتها +++فيصدني عنها الحيا وتكرمي
هل رأيت...........................
هل رأيت.........................
هل رأيت........................
لقد ملأ(البازناسون ) قلوبنا قيحا وحاشا لأبناء الحلال الطيبيين أن ينالوا من هذه السحت شيئا
إن الجزائر ليست غنيمة حرب ياسيادة الوزير ويا سيادة الرئيس.
ورغم هذا فنحن مع التكفل بأبناء الشهداء فهم أمانة في رقابنا لكن هل ابن الستين سنة ما زال يحتاج إلى هذه الرعاية
ياحبيبي لقد رضعوا الجزائر(وأخص بالذكر البزناسة بدماء الشهداء) حتى التخمة .ألسنا أبناء أم واحدة فيعطوا لنا مصة أو مصتين غير مشبعتين كما يقول الفقهاء؟و كما قالها ذات يوم أبناء المسألة الحجرية الشاذة
(يا أمير المؤمنين هب أن أبانا كان حمارا أو حجرا مرميا في يم ألسنا أبناء أم واحدة ؟ )
ورغم هذا فالمسألة هنا ليست مادة فمصوا كيفما شئتم لكن لا تقربوا المناصب التي تحتاج إلى خبرة وكفاءة فإني أتنازل عن الماديات ولكن لا أعطيك قيادة طائرة بدون كفاءة طيران وإن فعلها بن بوزيد في التربية فليفعلها مع ابن شهيد لا خبرة له بالطيران لنرتاح منه فقد حدث في هذه المسابقة لهذه السنة ما يعجز اللسان عن وصفه وتنوء الجبال عن حمله فماذا تقول يا بن بوزيد لربك عندما يقول (وقفوهم إنهم مسؤولون ) فحسبنا الله ونعم الوكيل فيك
2009/04/02
ليس الفتىمن يقول كان ابى بينما يقول انا هذا .بعد 46 سنة من استقلال لا زلنا نسمع عن اعطاء امتيازات للاسرة الثورية و مثال على ذلك ماقراته فى جريدتكم هذا اليوم وهناك مديرية مجاهدين ولها ميزانية وقرات فىاح الصحوف الوطنية هناك
منظمات ابناء الشهداء و منظمة المجاهدين على كل حال هذا
مقبول ولكن منظمة ابناء المجاهدين ما هو دورها ولماذا
2009/04/02
Arretez SVP messieurs les ministres avec cette mentalite le pays a besoin d'un changement radical arrete cela SVP
2009/04/02
2009/04/02
هذا تقسيم عنصري يولد الفتنة والفتنة نائمة نعلة الله على من ينقضها -
اذا التقسيم لا يرضاه الشهيد ولا المجاهد المخلص الحقيقي - وضع هذا التقسيم من طرف اعداء الوحدة الوطنية والمنتسبين للحركة الصهيونية
2009/04/02
ارى ياجماعة الئروق عفوا الشروق ان تعاليقي لاتعرض وبالتالي لمادا انتم فاتحون هدا الباب اغلقوه افضل من عدم احترام اراء الزائرين
اما وزاترة التربية فافلح ان صدق
2009/04/02
"فترات التربص التي يخضع لها المترشحين الناجحين"
" لكل من موظفو التعليم "
لا يكاد ينقضي عجبي من أمثالكم أيها الصحفيون الذين يكتبون و يتكلمون في جميع الميادين و بدون استثناء و هذا مستواكم !!!!
2009/04/02
2009/04/02
في جزائر العزة والكرامة أصبحت التعليمات تلغي مراسيما و قرارات تلغي قوانينا وهذا يعني أن القيمين على متابعة مدى تطبيق المراسيم والقوانين لا يتابعون ما يحدث من خرق للقوانين المعمول بها ولو كانوا يعلمون فلن يستطيعوا وقف هذا المارد الجاهل بامور الإدارة وتسييرها لأ ننا ببساطة إدارة سياسية وليست إدارية فلن تقوم لنا قائمة إلا إذا عرفنا اللب من القشرة.
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
هل يعقل أن يلغي قرار وزاري ارتجالي تطبيق القانون رقم99-07 والمحدد تطبيقه بتعليمة وزارية مشتركة في29-04-2008 هل بن بوزيد هو فوق كل الوزارات أم هو ملك الجزائر يعين ويرقي بالفاكس متى يشاء ثم يقف في وجه ابناء الشهداء أصغرهم سنه 50سنة وخبرته تقترب من30سنة أغلبهم أحيلوا على التقاعد ولم يبقى منهم إلا القليل
سوف نتضامن مع اخواننا ونتابعك قضائيا يا سيادة الوزير وسنحاسبك على كل ما فعلته بالتعليم والمعلمين وضياع أبناء الجزائر بالتجارب الفاشلة
انشري يا شروق
2009/04/02
2009/04/02
bon courage l'algerie a de l'argent!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
على مناصب شاغرة وفي اماكن بعيدة (في الارياف)
لعدة سنوات اليس لهم الحق في نقاط امتياز في المسابقات
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
لن تتوقف خرجات السيد بن بوزيد وجماعته حتى يقضي تماما على التربية والهيئة التربوية بكاملها لأنه لا يروقهم أن يرو التربية في الجزائر في القمة وتساير الأمم المتقدمة .
أذكر بن بوزيد أنه لا ينقصنا التشريع من قوانينه ومراسيمه ووتعليماته ، إنما ينقصكم ضمير من أجل تطبيق صارم لهذه التشريعات .وتغليب المصلحة العليا للبلاد لا المصلحة الشخصية .
قلي بربك كيف يقصى الناجح ويعوض بالفاشل إذا كان ينتمي إلى ما تسمونه الأسرة الثورية؟ وهل باقي الشعب المسكين أسرة بيوعة وقومية ؟؟؟؟؟؟؟؟
أين المصلحة الوطنية ؟؟؟؟؟؟
وكيف تنتقى الورقات من أجل التصحيح في امتحان التفتيش ؟ أهذه هي المسابقة التي تتحدثون عنها ؟؟؟؟؟؟
أعيدونا إلى الترقية العادية كما كنا من قبل بالنقاط أحسن بكثيييييير
على الأقل يمنع التدخل والتمييز ................
أنشروا يرحمكم الله..........
2009/04/02
2009/04/02
يا حبيبي والله العظيم التزوير فيها فيها ، أما المسابقات التي تجرى فما هي إلا ذر للرماد على العيون ، عجيب والله إن يمتحن شخص و لا ينجح و لا يرى كشف نقاطه ههههههههه الله يلعن اللي ما يحشم . وما زاد الطين بلة ذوي الحقوق يرقون مباشرة ، دون النظر لمستواهم الثقافي ، حتى لو كان الناجح حمــــــارا ، وهذا من أكبر التزويرات
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
حسبي الله و نعم الوكيل
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
يعين ويرقي بالفاكس أشخاص ليس لهم لاأقدمية ولا كفاءة ولا أي مؤهل ويقترح قراروزاري يتعارض و تطبيق القانون99-07والتعليمة الوزارية المشتركة بتاريخ29-04-2008 كأنه رئيس حكومة للوقوف في وجه أبناء الشهداء وترقيتهم ليعلم أن أصغرهم سنه 50سنة وخبرتهم تعادل30سنة وأغلبهم أحيل على التقاعد لماذا هذا الحقد على هذه الفيئة بالذات
سوف نتضامن مع إخواننا ونتابع قضائيا المتسبب في الوقوف ضد إنصاف المستضعفين وتحطيم التعليم بالإرتجالية
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
يعين ويرقي بالفاكس أشخاص ليس لهم لاأقدمية ولا كفاءة ولا أي مؤهل ويقترح قراروزاري يتعارض و تطبيق القانون99-07والتعليمة الوزارية المشتركة بتاريخ29-04-2008 كأنه رئيس حكومة للوقوف في وجه أبناء الشهداء وترقيتهم ليعلم أن أصغرهم سنه 50سنة وخبرتهم تعادل30سنة وأغلبهم أحيل على التقاعد لماذا هذا الحقد على هذه الفيئة بالذات
سوف نتضامن مع إخواننا ونتابع قضائيا المتسبب في الوقوف ضد إنصاف المستضعفين وتحطيم التعليم بالإرتجالية
2009/04/02
2009/04/02
il y a un concours au mois de mai ou non je veux une reponce sur ma question
svp
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
والله لن تنجح المدرسة الجزائرية ولن تفلح مادامت المقاييس المعتمدة في التوظيف عرجاء وعمياء وصماء.اتقوا الله ما دخل الثورة في التوظيف أليست الكفاءة هي المقياس المعتمد في الدول لمتطورة؟ما لكم كيف تحكمون؟
2009/04/02
من هنا يبدأ الاصلاح الحقيقي أما هذه المناشير و التعديلات فهي لا تساوي في قيمتها الحبر الذي كتب بها
2009/04/02
2009/04/02
الله يهديكم الامتيازات هده ليست فى صالح التعليم فالمعيار الوحيد هو الكفاءة و فقط . كالعادة الكفاءة الجزائرية محقورة فى بلادها و مقدرة فى الخارج.
بيباى يا جزائر و بدون رجعة الى الأبد........
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
السوال المطروح : بعد مرور بضعة سنوات ....هل ستخلق منظمة أحفاد الشهداء?
2009/04/02
ياعباد ربي
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
بهذا نجح غيرنا
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
Laissa el-fata man yakoulou kana abi enama el-fata man yakoulou ha ana da
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
1/ أسلاك ورتب محددة في مدونة الأسلاك التي تحده المادة 32 من القانون الخاص ومنها نظار الثانويات ومستشارو التربية وهؤلاء يدمجون في مناصبهم ولا يخضعون للترسيم بالنسبة للمعينين بعد 1جانفي 2008 ، أما نظار الثانويات ومستشارو التربية المعينون قبل هذا التاريخ فيخضعون للترسيم.
2/ مناصب عليا ( مفتشون في كل الأطوار ومديرون في كل الأطوار) وهي ليست أسلاكا ولا رتبا فلا يخضعون للترسيم مهما كان تاريخ تعيينهم ، لأنهم أدمجوا في مناصبهم الأصلية التي هم مرسمون فيها ، والأحكام المطبقة على المناصب العليا لا تتضمن الترسيم ،كما أن كل قرارات الترسيم السابقة منذ تأسيس هذه المناصب في حكم الإلغاء ، ونشعر السادة المفتشين أن مصالح الرقابة المالية لن تؤشر على قرار الترسيم في المنصب العاليا ،فهو إجراء غير قانوني ولا يترتب عنه شيء المسار المهني للمنصب العليا.
2009/04/02
من أين نبدأ وماذا نقول صراحة لن أثق في وزارتنا الحبيبة وبتشكيلتها الحالية مهما طال عمري لأنني وبكل تواضع قضيت فيها ما يربو عن نصف قرن . حديثهم عن النزاهة والمصداقية والكفاءة كالسراب يحسبه الظمآن ماء فقد جربنا مسابقاهم وتأكدنا عين اليقين أنها قائمة على المحسوبية والرشوة و...
حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم والوكيل.
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
وجعل هده الوشيلة الاعلامية اداة لنزع فقرهم وتلبية حاجاتهم
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
و لو ارادت الدولة ان تقضي على هده الافاة لا قضت عليها في رمشة عين
2009/04/02
و لو ارادت الدولة ان تقضي على هده الافاة لا قضت عليها في رمشة عين
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
مثل هذه القزانين تكرس سياسة فرق تسد
وهذا الأمر ليس بجديد على وزارة التربية وخير دليل على ذلك التصنيف الأخير
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
et nous nous somme donc des harka
...........................................!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2009/04/02
يعني أننا نحن عملاء و لا يحق لنا أي حق في هده البلاد .
مع العلم أن لي أكثر من 20 سنة خدمة في هدا القطاع .
رانا في 2009 و مازال الكلام على المجاهدين و أبناء الشهداء .
أين هم الشهداء و المجاهدين يا إبن بوزيد ؟؟؟
أنت يا إبن بوزيد مجاهد و شهيد و الله شيء مضحك ؟؟؟
إنني كرهت هدا القطاع والى كل من ينتمي له ...........
سلام ختام
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
عنوان لقصة بطلها بن بوزيد .تريد التجديد و التغيير انا لست ضدك كفكرة لكن الطريقة التي تتنتهجها كارثة عظمى اما انت متعمد ام النتائج التي تصلك خاطئة.
اخر الكوارث (انشاء الله) التنصيب حسب الامتيازات .الشهداء يرحمهم الله و المجاهدين جزاهم الله و القانون .مهزلة .لماذا لاتلتفتون قليلا لاصحاب الشهادات العليا ولا ينصب الا الاجدر
بالمنصب .
بصراحة لا يوجد تشجيع و لا دافع لشباب اليوم فالمستقبل بالنسبة لهم مجموعة من علامات الاستفهام .
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
قبل اضافتي لهذا العليق قد تصفحت التعليقات الواردة وما اريد قوله لاصحاب هذه التعليقات هو :
يا ناس ياخي غير المجادين واولدهم لي راهم حاكمين لبلاد كيفاه راكم باغيين ادخلونا في وسطهم ياخي احنا ماناش جزائريين ولا لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
احنا جزائرين في نهار واحد برك ولي هو نهار الفوط
_ويقولونا رواحوا تفوطو_
وحــــــــــــــــــــــــــــــــنا
وفي الاخير كل ما اتمناه هو ان تخصص جريدة الشروق صفحة مخصصة لمثل هذه التعلقات
وشكرا
2009/04/02
كفاكم تشويها لصورة أبائنا المجاهدين و الشهداء فنحن كنا مساكين ومازلنا كذلك ولم تغير قوانينهم لنا شيئا..............
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
ابن الشاطئ
2009/04/02
ارجوك يا جريدة الشروق انشري هذه التعليقات حتى يتسنى للجميع قراءتها.
2009/04/02
الوطنية هي إقالة الرأس (والفاهم يفهم ـــ ولا يروح يفحم )
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/02
2009/04/03
2009/04/03
هذه هي جزائر الغد المملوء بالامل و التقدم
يا مصاصي الدماء
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا للعجب اكتشاف خطير 61سنة اي انه في قائمة المتقاعدين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا للعجب اكتشاف خطير 61سنة اي انه في قائمة المتقاعدين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
النتيجة--1--:الوزارة تسن القوانين لاناس متقاعدين هاهاهاهاها...الم اقل لكم بلد العجائب والمعجزات....هاهاهاها
النتيجة --2--:كيف يمكن الن نرقي في المهنة الى منصب تقني اناس على اساس غير تقني هنا المشكلة
تخيل ان مفتش رياضيات ترقى عن طريق ابن شهيد وهو غير ملم بالمادة كيف العمل كيف الاصلاح التربوي يا ناس خافو ربي في ابناء الجزاير المستقبل للعلم والذكاء وليس للعاطفة والمحسوبية
انا اقترح على الوزير وهو اقتراح جدي -------قم بزيادة منحة مهمة ماليا لما سميتموه ذوي الحقوق اذا اردتم ولكن اترك المور العلمية للكفاءات فقط اذا كنت تحب حقيقة الجزاير
اللهم اني بلغت فاشهد.
2009/04/03
2009/04/03
وكما هو الحال الانتخبات تجيب اخبار عجب
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
ضاعت احلام الشهداء وهى انشاء دولة حرة مستقلة فى اطار المبادئ الاسلامية لارشوة لا معرفة لاسلطة الا سلطة القانون والمبادئ والاخلاق ماذا تنتظر اذا اصبح قطاعك يحكمه الجهلة العابثين ب امور الدنيا والدين
واله اخى احملك ويحملك كل الشعب الجزائرى المسؤولية امام العبا وامام الله ماذا اقول...
2009/04/03
اما بالنسبة لذوي الحقوق فمن الأحسن ان نعطيهم راتب مغري جدا ويبقون في البيوت فهم جزائريون ونحن ربما جئنا من كوكب آخر....... و الفاهم يفهم
2009/04/03
انظروا إلى حال ابن الشهيد منذ اسشهاد والده إلى يومنا هذا و قارنوه مع غيره قبل الإنتقاد أو التهويل و التشويه و السلام.
2009/04/03
اما بالنسبة لذوي الحقوق فمن الأحسن ان نعطيهم راتب مغري جدا ويبقون في البيوت فهم جزائريون ونحن ربما جئنا من كوكب آخر....... و الفاهم يفهم
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/03
ما هو الا تظليل و تغطية و تمويه و مراوغة كي نلتهو في بعضنا البعض و ناكل بعضنا و نتهم بعضنا و هم يديرو ما ارادوا هيا اليد في اليد لردع اصحاب المعارف الرشوة الشكارة اللوبيات الحركى و الخونة اهل الارسرة الثورية اخوانكم هم اطلقوا علينات هذ ه المصطلح ...فرق تسود....مثال الاستعمار تماما انا من هذه الفئة و تم اقصائي في الحراش و ساوموني بالرشوة و رفضت لانني اريد المنصب بالكفاءة مثل ما نجحت في الكتابي و كنت مع الناجحين لكن رفضت باسم الشهيد
فحذار اخواني هذا ذر للرماد و فقط لتحقيق المآرب و كن انبه
التاريخ ههوالتاريخ و لايرحم فالشهيد او المجاهد و ابناؤهم باقون بقاء الدنيا و الجزائر لا احد يستطيع ان يغير او يمسح التاريخ منذ آدم فالوطن فوق كل اعتبار و هو التاريخ و التاريخ من صنعه .....منقوش بالدماء ووقتها اما مع او ضد التاريخ لايرحم رغم كل التلاعبات الشهيد شهيد و المجاهد مجاهد و لهم الجزائر بترابها و سمكائهل حبينا ام كرهنا لا نصب جم غضبنا على الشرفاء منا عار بسبب السفهاء منا و السلام
هناك فرق بين ماجر و زيزو ....
2009/04/03
2009/04/03
ولله في الجزائرالحبيبة- أحبها كأرض من ارض الله الواسعة- كل شيء ممل ومتعب في التعامل مع كل مسؤول تتعامل معه...
والقانون يطبق عليك حرفا حرفا....ويقال لك بكل وقاحة القانون يقول هكذا فلا تحاول وتتعب نفسك ؟؟.وكان هذا القانون شريعة سموية.. والقانون كما يقال عندنا لايحمي المغفلين ...والحقيفة نحن الشعب البسط هم _المغفلين_ لا من قلة الذكاء بل من قلة المطالبة بالحقوق -
2009/04/03
2009/04/03
2009/04/04
2009/04/04
ارواحوا نبدلولكم ، نعيكم الباقة الخضراء واعولنا الvisa
2009/04/04
لم يبقى الا ان يصدر قانون ان تعمل عند ابناء الشهداء والمجاهدين ما دامت كل الامتيازات لهم
2009/04/08
2009/04/15
2009/04/19
نعم أنا والدي عندما كان في الجبل والديكم وين كانوا .
2009/04/19
2009/04/20
2009/05/10
ـ طلب توضيح حول وضعية موجهة عن طريق الشروق الى مدير الوظيفة العمومية و مدير الامتحانات و المسابقات و وزير التربية:
السلام عليكم سؤالي واضح ،بسيط و مباشر:لماذا طبقتم القانون حرفيا عندما ابعدتم الناجحين في مسابقة مفتشي التربية و التكوين والذين كانوا في غير تخصصهم وهذا ما حصل مثلا في مادة الفرنسية و حتى في التاريخ و الجغرافيا اذ ابعد الاستاذ:عرعار بوعكاز كمفتش في المادة الاخيرة لان تخصصه علوم سياسية. بينما تغاضيتم عن تطبيق القانون في الفلسفة اذ ان هناك ضمن قائمة الناجحين في الفلسفة من هو حاصل على شهادة غير مطابقة اي ليسانس في علم الاجتماع و المسمى: جغيم الطاهر..ارجو ان يشمل القانون كل الناجحين او السماح لهم جميعا ولا نكيل بمكيالين.
2009/05/12
المجد والخلود لشهدائنا الابرار
ماهو تعليق اخواني هل انا مخطيء
2009/05/20
2009/07/11
بالنسبة لمسابقات التوظيف في الجزائر يبقي السؤال هو متى و اين وكيف تجرى هذه المسابقات ؟ و من المستفيد منها؟
العلم عند ربي و كأن فريسة الوظائف تقسم بين المفترسين ليلا لامن شاف ولا من دري
المهم يبقي الامل هو الحل الوحيد للعاطلين عن العمل بالحصول على وظيفة بسيطة يسترزق منها حلالا ان شاء الله
صلوا على محمد و اله تحل جميع مشكلاتكم باذن الحنان المنان على عباده
واطلبوا حوائجكم بعزة الانفس فان الامور لا تجري الا بالمقادير
و السلام تام الكلام.
2009/07/18
2009/07/18
2009/07/30
ولكن ما الحل في رايكم؟
لماذا نبقى مكتوفي الايدي اما م شبكة من المافيا تلعب بمصير شعب كامل , دون اي وجه حق .
اما بالنسبة لابنا الشهداء والمجاهدين وابناءهم , فلاامر كله كلام لا معنى له اصلا ما هي الا تلاعبات لاجل اللعب بمصير شعب الظاهر انه جزائري ولكن الباط شيئ اخر .
لاننا لو كنا جزائريين حقا لما اصبحت الجزائر في خبر كان .
لو لازلتم تعلمون ان الجزائريين اخرجوا فرنسا في اقل مدة -7 سنوات - فقطلعرفتم اننا شعب كثير الكلام قليل الفعل.
2009/07/30
لماذا لا ناخذ العمر في الحسبان
انا من ولاية برج بوعريريج من مواليد 1977 متحصل علي شهادة الدراسات الجامعية علوم تجارية استغنيت عنها و شاركت في مسابقة مساعد تربوي العام الماضي 137 منصب نجحت في الكتابي ولدي معدل 11 /20 الا انني لم انجح في الامتحان الشفهي ونجح شباب وشابات يبلغن من العمر 19 الي 24 سنة فهل يمكن لشاب او شابة في هذا العمر ان يكلف بالعمل في الثانوي او حتي المتوسط مع طلاب اقل ما نستطيع ان نقوله ان علاقات حب تجمع بينهم
فلماذا لا نقدم 5 نقاط او اقل او اكثر ونراعي سن المترشح
2009/08/02
والله في الحقيقة الاصلاحات مليحة ولكن نشاء الله مايكونوش كاصلاحات في عهد الدولة العثمانية برك
2009/08/25
2009/09/26
اكتب تعليقاً