الجمعة 30 أكتوبر 2020 م, الموافق لـ 13 ربيع الأول 1442 هـ آخر تحديث 17:27
الشروق العامة الشروق نيوز
إذاعة الشروق
الأرشيف

جامعة باب الزوار للعلوم والتكنولوجيا

  • التقرير "يخذل" المدرسة العليا للإعلام الآلي والمدرسة متعددة التقنيات

غابت الجامعات الجزائرية، عن تصنيف أرقى الجامعات العالمية، سواء الغربية أو العربية، وتذيلت مؤخرة الترتيب، وكانت أفضل جامعة جزائرية في المرتبة 2250 عالميا، وفي المرتبة 13 في منطقة شمال إفريقيا، ونالت هذا “الشرف” جامعة باب الزوار للعلوم والتكنولوجيا.

وبحسب التصنيف الصادر عن الموقع المتخصص “RANKING WEB OFUNIVERSITIES”، هيمنت الجامعات المصرية على المؤسسات التعليمية لشمال إفريقيا، في صورة، جامعة القاهرة /764 عالميا، وجامعة الإسكندرية ثانيا وفي المرتبة 1204عالميا، ثم جامعة المنصورة، فعين شمس، وتليها اسيوط، ثم بنها، فالزقازيق.

وتفوقت جامعة القاضي عياض بمراكش على جميع المؤسسات التعليمية الجزائرية، وجاءت في المرتبة التاسعة في شمال إفريقيا، و1922 عالميا، لتأتي جامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا في المرتبة 2250 عالميا، ثم جامعة جيلالي اليابس بسيدي بلعباس في المرتبة 2370، وبعدها جامعة الإخوة منتوري ـقسنطينة1- في المرتبة 2469.

والجامعات الجزائرية الأخرى التي تضمنها الترتيب، جامعة أبو بكر بلقايد في تلمسان، وجامعة بجاية، وجامعة محمد خيضر ببسكرة، وقاصدي مرباح بورقلة، وفرحات عباس بسطيف، وباجي مختار بعنابة، والمفاجئة أن المدرسة الوطنية متعددة التقنيات التي توصف أنها من أكفئ المؤسسات التعليمية في الوطن جاءت في مراتب متأخرة، وصنفت في المرتبة 37 في شمال إفريقيا وفي المرتبة 3121 عالميا، ونفس الحال مع المدرسة العليا للإعلام الآلي التي تشترط معدل لا يقل عن 16 في شهادة الباكالوريا للدراسة بها، مكتفية بالمرتبة 4702 عالميا و79 في شمال إفريقيا، بحسب التصنيف.

وتطعن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في التصنيفات العالمية للجامعات، وينفي وزير القطاع الطاهر حجار أن تكون الجامعات الجزائرية في ذيل الترتيب العالمي، متهما الهيئات التي تقوم بالتصنيف بأن لها أغراضا تجارية وأخرى سياسية، مستغربا أن تحتل الجامعات الخاصة مقدمة التصنيف، في حين يتذيل الترتيب بالجامعات الحكومية.

وحافظت الولايات المتحدة الأمريكية، كعادتها على صدارة الترتيب، حيث حلت جامعة هارفادر في المرتبة الأولى، ثم جامعة ستانفورد، ثم معهد ماساشوتس، ورابعا جامعة بيركلي، فجامعة واشنطن في المرتبة الخامسة، ثم جامعة ميتشغن، وبعدها جامعة اوكسفورد البريطانية، وتغيبت الجامعات الفرنسية من ترتيب أفضل 100 جامعة، وحازت جامعة سنغافورة على مراتب متقدمة وسويسرا وكندا.

وفي المنطقة العربية وبحسب الترتيب، جاءت ثلاثة جامعات سعودية في الصدارة، وهي جامعة الملك سعود، ثم جامعة الملك عبد العزيز، فجامعة الملك عبد الله للعلوم والتكنولوجيا.

مقالات ذات صلة

600

57 تعليق
  • الأحدث
  • الأقدم
  • 0

    – الله يبارك
    2250 خيبة

  • ابن الجنوب

    عادي جداهذالتصنيف فجامعاتنالاتنتج علوم وتكنولوجيافكل ماتفعله هوتجميع الطلاب في مدرجات تشبه المحتشدات لمدةساعةونصف زعمةحصةدراسيةينفث فيهامن يسمون أنفسهم أساتذة(حاشاالقلة)عقده وعنترياته على الطلبةويتغزل بالطالبات الكسولات اللواتي يبحثن عن التفوق والدراسات العليابعدذلك بفعل هذاالنوع من الإهتمامات أماالأستاذات فهن منشغلات بأمورهن العاطفيةوكل حكاياتهن عن فلانةسافرت وفلانةتزوجت وأخرى عادت وماإلى ذلك أماالمسؤلين فهم مشغولين بتوظيف أبناءعمومتهم لإستخدامهم قوادين لنقل مايقال عنهم من طرف الأساتذةوالموظفين

  • 2250

    على ما أضن راهم يحيلوا علينا ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
    لازم نديورا بيان ندد فيه بهذا التزوير ، فنحن فرسان العلم و أرباب الإختراعات ، نصنف في هذه المرتبة .

  • منفى

    يا حكام الجزائر هل ترضون بهذا هذه اهانة لنا و لشهدائنا الأبرار بالله عليكم لكل المسؤولين من اقل مستوى الى اعلى مستوى لماذا تخدعون الجزائر وتسوقون بأننا خير من ماريكان وسويد ووو ونحن في تصنيف جامعات اسوء من فلسطين وسوريا وليبيا وتلك الدول في الحرب هذه التصنيف تفضحكم وتعريكم وعسى الله ان تهبطوا من كوكبكم والا فمن لا يقدر على المسؤولية فيقدم استقالته و دعو المسؤولية لمن يستحقها من ذوي الخبرات العلمية و الكفاءات و اعطو اصحاب العلم حقهم للنهوض بالبلاد و رفع سمعة البلاد فمن يهربون بالبوطي ليس للا شيئ

  • ملاحظ

    أظهر آخر تصنيف عالمي لأحسن 200 جامعة في 2018 قام به موقع “uni Runk” من جديد بأن الجامعات الجزائرية لا تزال خارج التصنيف عالميا … كل هذه المهازل التي تتخبط فيها الجامعات الجزائرية سببها فرنسا وأذنابها التي تتآمر علينا والحاقدة على كل ما حققناه خلال السنوات الأخيرة من إنجازات : إرتفاع عدد حوادث المرور – إرتفاع عدد الحراقة – إنخفاض قيمة الدينار – إرتفاع نسبة البطالة – التمويل الغير التقليدي اي طبع الأموال من قبل بنك الجزائر الذي سيتحول الى ” مصنع للأوراق النقدية ” – إنفاق 1500 مليار في !!!!! ….

  • 0

    المحسوبية والجهوية والعنصرية والدارجة ومناهج وكتب فرنسا وبالفرنسية سبب التخلف والترتيب … عليكم بالعودة الى مطالب الغالبية من الاولياء ومن اغلب الولايات عبر الوطن وليس ولاية او اثنين الاقرب لوزارة التعليم العالي وحتى وزارة التربية الجزائر قارة ولابد من استشارة كل اطارات باقي الولايات وفرض لغة العربية الغالبة والانجليزية والا سنظل الاخيرين حتى في افريقيا لانه لا يمكن ان نقارن انفسنا بالتعليم في سوريا والعراق وفلسطين وليبيا رغم انهم في حروب لكنهم احسن منا بمئات المراتب …

  • أستاذ هرب من مدرسة منكوبة

    وماذا ننتظر من جامعات بها كل شيء سوى التعليم والمعرفة وماذا ننتظر من جامعات يتخرج في مدرجاتها طلبة بشهادات ليسانس لا يتقنون كتابة جمل دون أخطاء ولا ملئ صك بريدي لسحب منحهم ولا تحرير طلب خطي….وماذا ننتظر من دكاترة يتخرجون بمذكرات مسروقة ومستنسخة عبر الأنترنيت وماذا ننتظر من جامعات يتخرج منها أساتذة يصحح لهم تلاميذهم أخطاء يرتكبونها على سبورات الأقسام في المتوسطات والثانويات وووووو وما خفي أعظم . وسيأتي يوم نستقدم بل نستورد فيه من الخارج : أساتذة وأطباء وأميار وولاة ومحامون وقضاة وممرضين….

  • طالب سابق

    البنائون يستعملون اسمنت مغشوش وغير مركز لبناء جدران أي جامعة جزائرية
    وبعد سنوات يتغلغل الماء في الجدران وتصبح جامعة باردة صيفا وشتاءا
    ومليئة بالرطوبة التي تسبب الأمراض الصدرية والتنفسية
    لذلك فالجامعات الجزائرية مضرة بالصحة قبل كل شيء ومنها جامعة بن عنكنون للحقوق
    سابقا التي يدخل اليها الماء من كل جانب وكأن الطلبة والطاقم العامل في ثلاجة
    جامعات اخرى تعاني من الفياضانات وغياب المرافق الصحية ورداءة الاطعام وغياب الحراسة
    فتجار الزطلة يجوبون جامعة بوزريعة 2 اينما أرادوا

  • العباقرة

    كان يجب أن تكون جامعة تيزي وزو في أعلى المراتب

    تعرفون لماذا !!!

  • ابو مازن

    هنيئا للعربية السعودية

  • مغترب

    ههههههههههه احسنت الوصف كلام في الصميم اعجبتني

  • ياجزاير راه

    أفضل جامعة جزائرية في المرتبة 2250 عالميا! منطقي وعادي
    لان الطلبه يبدؤون باضرابات و ينتهون باضرابات و حولوا الجامعات الى اوكار فساد

  • عبد الله

    الجامعة الجزائرية ماتت لما مات بومدين رحمه الله..الذي أدرك أن العلم ليس لدينا فأتى بالاجانب وصرف منح الدراسة للخارج حتى نأخذ العلم من أهله ” ولو كانوا كفارا”..ولكن المذب على النفس وادعاء العزة والكرامة – وماهي إلا كبر وجهل ومذلة للدنيا-أغلق باب العلم في وجه شبابنا..أساتذة الجامعة غالبيتهم لايملكون العلم بتاتا..- ياكلو الخبز- كما قالها لي مرة أحد *** الدكاترة!!*** دكاترة في الهف..جامعات ورثوها لأولادهم..لكن الحق لى الطلبة الأغبياء بدل الإضراب لطرد هؤلاء وجلب الأجانب وحق المنح..يضربون على بطونهم.

  • universitair

    لو صنفونا بناء على النشاط الطلابي ولا سيما التنظيمات الطلابية التي تناضل من أجل الترقية بالجامعة الجزائرية إلى أسفل السافلين لكنا الأوائل في هذا المجال النضالي الطلابي الذي تميزت به جامعاتنا في غفلة من رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة ووزير التعليم العالي
    المجد والخلود في أسفل السافلين مادام الأمر للتنظيمات و أتباعهم من أصحاب التجارة الحزبية

  • Ali

    لماذا لاتتذيل الجامعة الجزائرية المراتب الأخيرة عادي جدا تجد أستاذ برتبة أستاذ محاضر لا يفرق بين الشعاع والطويلة فتراه يقول احسب شعاع التسارع وطويلته ثم في الأخير يعلق النتائج كل الطلبة راسبون في المقياس فيقو بركات من التبلعيط

  • مجبر على التعليق

    الدولة خدمت خدمتها الباقي على الطالب يرينا حنة يديه ………………
    كلشي باطل ملي يخرج من الدار للجامعة النهار كاومل حتى يرجع للدار لعشية ميصرف حتى دورو …

  • 0

    جامعات حكومية لا اقل و لا اكثر. الوظيف العمومي. رقدة و تمونجي و تستنى في الكونجي.

  • haka

    وينفي وزير القطاع الطاهر حجار أن تكون الجامعات الجزائرية في ذيل الترتيب العالمي، متهما الهيئات التي تقوم بالتصنيف بأن لها أغراضا تجارية وأخرى سياسية، مستغربا أن تحتل الجامعات الخاصة مقدمة التصنيف، في حين يتذيل الترتيب بالجامعات الحكومية. طزززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز

  • mos jugurta

    هذا امر طبيعي و هذا التصنيف عادل لاننا احسن من السويد و جامعاتنا احسن من Harvard ; oxford وجامعات السويد و المانيا و اليابان و استراليا ، واسالوا الحزب الحاكم من 62 اليوم pfln ان كنتم تشككون

  • hachemi 58

    الجامعات االجزائرية فرنسية بامتياز في خاطر الحركى
    اين صنفت الجامعات الفرنسية فهنا الجزائر
    الله يخذل الحركى و اولاد فرنسا الذين خذلونا
    التدريس 100/100فرنسية اين اللغة الوطنية العربية التى بها نجحت فرنسا

  • بوعلام

    السلام عليكم
    على الصحفي معرفة المعايير المعتمدة في التصنيف قبل الحكم على أي جامعة أو مدرسة، لأن التصانيف لا تأخذ معدل القبول في البكالوريا في معاييرها، وكمثال آخر تصنيف الوبومتريكس يأخذ بعين الإعتبار محتوى الموقع الإلكتروني للجامعة ، فإذا كانت جامعة ليس لها موقع إلكتروني فستتذيل التصنيف ولو كانت من أحسن الجامعات.

  • محمد

    الأمر غريب نوعا ما !! لا يعقل أن يصنف “يابان إفريقيا” في المرتبة 2250 عالميا و نحن من نجح ذات يوم في إصلاح “حفرة بن عكنون” في ثلاثة أيام.

  • شاهين

    الحمد لله أنهم أعطونا مرتبة و أهتموا بنا , جامعاتنا أو جامعات بوتفليقة خارج التصنيف لا تصنف, لأن الدخول إلى إحدى جامعاتنا يتم وفق التوجهات السياسية التي يفرضها الوضع ما بعد البكالوريا التي تعطى للجميع فأصبحت الجامعات ملاذ للمجرمين و المنحرفين , و الدكتوراه فيها تعطى بالمعريفة و الرشوة وسرقة ثم طبع و نشر رسالات الغير , خلوا البير بغطاه

  • الفرطاس

    كلام فارغ …اطباؤنا ومهندسونا يحتلون ارقى المناصب في اوروبا وامريكا واسيا …تقارير مسمومة تريد الحط من كفاءات خريجي جامعاتنا ومعاهدنا …يدزو معاهم qu ils mettent leur rapport ou je pense
    u

  • أستاذ هرب من مدرسة منكوبة

    وماذا ننتظر من جامعات بها كل شيء سوى التعليم والمعرفة وماذا ننتظر من جامعات يتخرج في مدرجاتها طلبة بشهادات ليسانس لا يتقنون كتابة جمل دون أخطاء ولا ملئ صك بريدي لسحب منحهم ولا تحرير طلب خطي….وماذا ننتظر من دكاترة يتخرجون بمذكرات مسروقة ومستنسخة عبر الأنترنيت وماذا ننتظر من جامعات يتخرج منها أساتذة يصحح لهم تلاميذهم أخطاء يرتكبونها على سبورات الأقسام في المتوسطات والثانويات وووووو وما خفي أعظم . وسيأتي يوم نستقدم بل نستورد فيه من الخارج : أساتذة وأطباء وأميار وولاة ومحامون وقضاة وممرضين….

  • 12

    الجامعة الجزائرية فيها كل شئ الا الدراسة

  • 12

    الجامعة الجزائرية فيها كل شئ لا الدراسة

  • ziane

    اين هم الاختراعات واين هو العلم الذي ننتجه في جامعاتنا ٠٠٠٠٠٠ الاجدر والحقيقة هي ان جامعات الجزائر ليس لها اي تصنيف

  • عبده عبد

    اكيد أن التصنيف اعتمد اللغات المعتمدة ونعرف أن اللغة الإنجليزية متفوقة على باقي اللغات .وما هو موجود عندنا هو القطيعة بين اطوار التعليم .الطاب الذي احرز معدل عام مقبول في شهادة البكالوريا وأقل من 8/20 في اللغة الفرنسية يجبر على التخلي عن اللغة العربية ويلزم بالدراسة باللغة الفرنسية . المعني ان ضعفه متعمد .اي ان ضعف الجامعات متعمد .بالإضافة ان البحوث التي يقوم بها الطلبة مصدرها الأنترنيت .ولم يعد للكتاب قيمة .الطلبةوقع لهم ما وقع للغراب الذي أراد تقليدالحمامة في مشيتها ففقدمشيته ولم يتعلم مشيتها

  • الوطني

    وتغيبت الجامعات الفرنسية من ترتيب أفضل 100 جامعة ….. ولن ترتب ابدا الجامعات المفرنسة في 50 اللولى الى ان يرث الله الارض ومن عليها اما الاتباع الجزائر مالي تشاد افريقيا الوسطى النيجر سيظلون في الكعالة…..

  • saidoun

    ماتلعبهاش فاهم وانت ماك فاهم والو.. معدل البكالوريا !؟.

  • أستاذ هرب من مدرسة منكوبة

    لا للنفاق فيوم كانت 100% فرنسية كان الطالب الجزائري يستقبل إستقبال الكبار في أكبر جامعات
    العالم وكان الطبيب والمهندس والأستاذ…الجزائريين معترف بخبرتهم عالميا يا صغيري وكل الإطارات
    التي لا نزال نقتات من خبرتها الى اليوم تخرجت من تلك الفترة
    ثم ولنفرض جدلا أن المشكل هو الفرنسية فلماذا لا يتقن الجزائري اللغة العربية التي درسها من
    الإبتدائي الى الجامعي(16سنة) وتخرج أستاذا بشهادة ليسانس في اللغة العربية ولا يتقن كتابة
    جمل خالية من الأخطاء ولا يفرق بين المبتدأ والخبر ولا متى يكتب الهمزة على الألف…

  • أستاذ هرب من مدرسة منكوبة

    وللذين يرمون باللوم على اللغة الفرنسية التي تدرس بها المواد العلمية أن يقولوا لنا :
    1- هل طلبة اليوم في المواد الأدبية يتقنون العربية التي درسوها لأكثر من 16 سنة على الأقل
    2 – وهل أستاذ اليوم يتقن العربية التي درسها 16 سنة على الأقل ( من الإبتدائي الى شهادة
    الليسانس ) هذا إن لم يتعرض للرسوب في مشواره الدراسي
    3 -وهل يتقن اللغة الإنجليزية : كان أستاذ التعليم المتوسط في مدرسة زمان يدرس هذه اللغة لمدة 5
    سنوات فقط ويتقنها ويعلمها بنجاح وهو أفضل بكثير من أستاذ اليوم الذي درسها لمدة 11 سنة !!! ???

  • استاذ هرب من مدرسة منكوبة

    تلوم وتتهم المحسوبية والجهوية والعنصرية والدارجة ومناهج وكتب فرنسا وبالفرنسية سبب
    التخلف والترتيب …….
    لو كانت الفرنسية سبب التخلف لما كتبت تعليقك بلغتك وبأخطاء لا تعد ولا تحصى يا صغيري
    فالمشكل ليس اللغة الفرنسية ولا العربية ولا الجهوية ولا المحسوبية…. بل أعمق من ذلك
    بكثير وبداية الحل هو تنظيف عقولنا من الجهل والعصب والنفاق….. و ذلك هو بداية الشفاء

  • وناس

    ليس الا الجامعات كل القطاعات الجزائر في ذيل الترتيب في الصحة والتعليم والسياحة التجارة الاقتصاد في كل ما يخطر على بالك ومقارنة مع الآخرين الجزائر في الرتبة الأخيرة وياريت المسؤولين يعترفوا ويواجهوا الحقيقة ويحاولوا أصلاح ما أستطاعوا وذالك أضعف الأيمان ولكنهم يقولون منظمات دولية مشبوهة تمولها الصهيونية تغار من الجزائر وتريد جرنا الى الفتنة

  • محمد

    المعايير تأخذ بالحسبان الإنتاج الأكاديمي للجامعات…جامعاتنا أطروحات التخرج بها ترمى في الزبالة . ومعظمها كوبي كولي ….أرفعوا المستوى من فضلكم…الاطروحات والمذكرات لابد أن تكون مشاريع كتب تنشر ومشاريع برامج وإختراعات . ولابد أن يكمل الطالب بحوثه ويعزز تلك المذكرات بنتائج على الأرض ..وعلى الشركات والمصانع النظر فيها وتمويل بعضها . لمالا إن كانت قد تنشأ عنها أفكار تصلح تجاريا وتدر أرباح وبراءات إختراع.على الجامعات ككل اعادة النظر في المنتوج الأكاديمي . كم من اطروحة أو مذكرة نشرت في معرض الكتاب؟

  • ابن الجنوب

    سأحيلك على معيار واحد وهو ما تنتجه المخابر الجزائرية
    إذا قارنت مقارنة بسيطة أي بعملية بسيطة دون إدخال
    تحليل البيانات في ماتنتجه مخابر قطاع غزةمثلا وهي تحت الحصار
    وتدرس بلغة عربية لاسواها لوجدت مخابر غزة لديها إنتاج
    علمي أحسن من جامعاتنا التي تدرس باللغة الفرنسية
    ونعني هنا العلوم الدقيقة والطب وغيرها من العلوم
    أما العلوم الإنسانية فحدث ولاحرج وبإمكان أي قاريء غير
    متخصص أن يلاحظ مواقع الجامعات الجزائرية وماتنشره
    ومواقع جامعة غزة وما تصدره والحكم للقراء للأسف
    منذرزمن طويل ونحن ننتج الخيبات

  • عبد الناصر

    من فضلك هل توضح اشكالية الشعاع والطويلة .

  • seif

    وهل هذا التصنيف ياخذوه با عين الاعتبار-الوزير تعليم العالي ويعمل-الاستقالة-من منصبه ويقول انا لست في المستوى لتسير الجامعة كاباقي الجامعات العالمية–ولكن-باالعكس نحن عندنا -كل واحد يقلنا –انا فولي طياب–ههههههه-

  • 0

    قبل تقولي صغيري يا استاذ اعلم انك تخاطب شخص درس في الثمانينات وهو جيل الذهبي قبل ان تذخله الفرنكفونيين وبني غبريط وكنا انذاك في القيمة, ومشكور تعليقك وردك لي لكن على اقل احترم المهنة التي تمارسها والله يهديك

  • 0

    غابت الجامعات الفرنسية من ترتيب أفضل 100 جامعة
    و السبب هو التدريس بغير الانجليزية و كثير من الفرنسيين
    يفكرون في تدريس أبناءهم بالانجليزية خلال المتوسط و الثانوي

  • 0

    حتى الجامعات السعودية تفوقت علينا لأنهم يدرسون
    بالانجليزية و ليس بالفغنسية – اللهم اجعلها منسية .

  • جيجل

    ياخي ليست المشكلة في العربية و انما المشكل في اذيال فرنسا والمناهج الفرنسية الفاشلة -العربية فن وابداع وعلم

  • ABDOU

    هذا يعكس حالة البلاد التي هي في وضعية انفجار, رشاوي، محسوبية، جهوية، رداءة، انحطاط، كيف لوزير همه الوحيد الكرسي، هو نفسه غير مصنف ان يكون على راس التعليم العالي و تكون جامعاته مصنفة.لقد اصبحت جامعاتنا حاضنات للكبار و دور الاساتذة هو مراقبة هذه الحواضن. لا بحوث و لا بيداغوجيا.الدولة تشجع الرداءات و تردع الكفاءات و خير دليل الاطباء. غيلب الرؤية لهذا الوزير عقد الامور و ساهم في تحطيم الجامعة الجزائرية التي انجبت ماضيا علماء .الاستقالة احسن لك يا من حطم الجامعة و ارجعها الى العصر اسمه (حجري).

  • الأستاذ علينقول ولا نخشى؟

    الدكتورة التي اشتريت بالمال لاترقى الى العلم هو غش الكثير اشتروا شهادة الدكتورة وجاؤو ليحطمو الجزائر
    أنا أقول لوزارة التعليم العالي لابد من التحقيق في الدكتورات الآتية من فرنسا والسعودية وسوريا وبريطانيااوالمانيا ب تزوير في تزوير وكل الشهادات من ليبيا ومر والمغر الخ انها مزورة

  • جزائري حر

    نعلم جيدا ان كل شيئ مخطط له وأن حكام الجزائر مجرد وسيلة لا لشيئ إلا لأنهم بهوهو ما يهمهم هو التمتع بالمناصب التي أهديت له وعلى رأسهم كلاب فرنسا الدين لا يستحون ان يعملوا ككلاب على الرغم من أن خالقهم خلقهم عباد (بشر).

  • الجامعة مصنع الشهادات

    شكرا اخي “استاذ هرب من مدرسة منكوبة” لانك قلت الحق ووفيت.ان اتهام الفرنسية بانها سبب ضعف التعليم كذب وزور. فليعلم دعاة هذا الفكر بان المدرسة الكلاسيكية كان برنامجها ومناهجها مثل فرنسا وتخرج منها علماء كبار يقودون جامعات ومعاهد عليا في اوربا وامريكا.اخبرونا ماذا صنع شبابنا باللغة العربية. في الستينات والسبعينات كان مستوانا جيد في جميع اللغات اما اليوم فاننا نسمع بدكاترة في الجامعة لا يعرفون متى يكتبون c – k – q حسب شهادة ابناءنا.فحتى ترتيب مدارسنا في العربية في الذيل.بركات من الكذب وقولوا الحق.

  • 0

    إن ذكرت كلمة صغيري فذلك ليس لغرض الإساءة أو الإستفزاز …لكن حين تتحدث عن الثماتينات التي
    تقول أنها العصر الذهبي فلعلمك بأن هذا العصر أقل تعريبا من اليوم بمعنى خلال الثمانينات هناك
    أقسام مزدوجة أي ثنائية اللغة bilingue : حيث نجد في نفس المدرسة أقسام يدروسون المواد العلمية كالرياضيات والعلوم…. بالفرنسية وهناك أقسام أخرى يدرسونها بالعربية وتعميم التعريب بدأ سنة 1986 والخلاصة مدرسة اليوم أكثر تعريبا من مدرسة الثمانينات فلماذا إذن لم تحقق الهدف بل لماذا تراجع مستواها بكثير مقارنة بالثمانينات

  • مجيد

    واطباؤنا اكتشفوا امراض جديدة
    الطبيب الاختصاصي في الطب الداخلى بالمستفى العسكري بديدوش مراد سابقان5 اسماه
    maladie de cougerot-sjogren( syndrome sec+arthrite chronique+ coitre)
    اللجنة الجهوية للخبرو الطبية بقسنطينة سمت مرضيmaladie de cougenat
    اللجنة المركزية للخبرة الطبية بالجزائر ودو اسمته arthrite chronique
    علما اني مصاب بداءالتهاب المفاصل الروماتزمي+متلازمة شوغرن+ التهاب القرنية
    polyarthrite rhumatoide+ syndrome sec+ keratite رمزه1202 وعاجز بنسبة100 % الاطباء لا يعرفون حنى اسماء الامراض

  • ابن الجنوب

    هل لك أن تفيدنا بالفترةالتي كانت فيها
    الجامعات الجزائريةمفرنسة 100%؟الجزائر استقلت
    كمايعلم الجميع سنة1962م والفرنسيين وخصوصا
    الإطارات التي كانت تديرالقطاعات الإستراتيجيةكلهم
    تركواالجزائروخصوصاالتعليم اللهم بعض الإستثناءات
    والجزائريين وجدواأنفسهم يديرون قطاعات لارصيدعلمي
    ولامعرفي لهم ولاحتى القراءةوالكتابةفاستعانوابالمشارقة
    وهؤلاءلهم وعليهم ومع ذلك قدمواماعليهم فمن أين
    تاتون بهذه المغالطات؟لقدمرعلى الإستقلال 60سنة
    والمسيرين الجزائريين يدافعون عن الفرنسة
    ومتشبثين بهافي كل القطاعات والنتيجةتقهقر

  • طاهر

    معايير الترتيب معروفة وليس المشكل في اللغة; وإما لكانت فرنسا في ذيل الترتيب.
    ولكن العيب في مسؤولين القطاع; همهم الوحيد في الكم : بحيث حاولت الوزارة السابقة رفع مستوى البحوث والمقالات العلمية ; لكن سرعان ما جمدت هاته القرارات لفتح المجال الى دكاترة بالآلاف و بدون مستوى عالي; وهذه من نتائج الكم على حساب الكيف.

  • عبدالرحمان

    في الرياضيات الشعاع الحر و نسميه اختصارا الشعاع هو مجموعة غير
    منتهية من الأشعة المقيدة و نمثله بأحد هذه الأشعة المقيدة
    و يتميز الشعاع بمنحى و اتجاه و طويلة .
    طويلة شعاع هي طول كل شعاع مقيد يمثل هذا الشعاع
    و تسمى أيضا طول شعاع و كذلك معيار شعاع .

  • فاقد الشيء

    العقول المتحجرة لا يمكنها أبدا التأقلم مع الحاضر و مسايرة التطورات
    ابقى تعيش في الماضي يا أستاذ الثمانينات مع كان و أخواتها
    أنت و أمثالك فاشلون 100 % و الدليل الأجيال التي كونتموها
    وما وصلت إليه الجزائر بسببكم وبسبب الذين تعلموا عند أمثالك

  • المدرسة طردت

    فاقد الشيء لا يعطيه
    العقول المتحجرة لا يمكنها أبدا التأقلم مع الحاضر و مسايرة التطورات
    ابقى تعيش في الماضي يا أستاذ الثمانينات مع كان و أخواتها
    أنت و أمثالك فاشلون 100 % و الدليل الأجيال التي كونتموها
    وما وصلت إليه الجزائر بسببكم وبسبب الذين تعلموا عند أمثالك

  • ابن الشمال

    الجامعات الجزائرية اصبحت مملكة يطلعوا غير ولاد عمومهم و خوالهم و يحطموا الانسان الفقير لي حاب يقرا و يحطموا الطموح نتاعه لا نسميهاا جامعة بل مملكة

  • Benben aissa

    كاين تاريخ التطور فى العلم المهم كاين طاقة hydraulique pneumatique electrique ويتحكم فيها ب électrovannes electrovalve servovalve…moteur à pas servomoteur moteur à courant continuité et internative
    المهم صفة المهندس هوى التحكم باستعمال الحاسوب فى هذه الطاقة ولمزيد من العلم يرجى زيارة موقع arabteam2000 ويبحث على parallèle port وبعد دراست التحكم الالى وربط بين les capteur et les axioneure يطبق logiciel flou اى الذكاء صناعى اى if….the وهذا اساس عمل كل الالات الصناعية والطيران والفضاء….
    اما roobest فهى خاصة بدراسة الماجستار و تعنى تطور فى برمجة التحكم يعنى بعد عمل الالة الصناعية لوقت سوف

  • مروان

    اهانة كبيرة جدا .. بلد بحجم قارة لم تستطع ان تكون على الاقل في المراتب المئوية او حتى في المراتب الاولى عربيا او افريقيا ..هم فقط كلما بنوا جامعة او معهد الولى في افريقيا ..الاولى في … الاولى في… نعم في الفساد و الغش و المحسوبية لكن في التخريج و البحوث العلمية و المنشورات فلا ..

close
close