الأحد 19 أوت 2018 م, الموافق لـ 08 ذو الحجة 1439 هـ آخر تحديث 18:02
الشروق العامة الشروق نيوز بنة تي في
إذاعة الشروق

الحل الممكن لإضراب الأستاذة..

سليم قلالة أستاذ جامعي
  • ---
  • 27

القبضة الحديدية بين وزارة التربية ونقابات القطاع المُضرِبة، لا تنفع في شيء. والتصعيد في هذا القطاع لا ضَحية له سوى ملايين التلاميذ الذين يكفيهم سوء الحال الذي هم عليه حتى نزيدهم سوءا على سوء…

يَكذب مَن يقول إن قطاع التربية والتعليم بجميع أطواره بخير، ويَكذب مَن يقول إن حالة الأساتذة بخير ومطالبهم مُبالَغٌ فيها. ويُجانب الصَّواب مَن يقول إن أسلوب إدارة الأزمة في القطاع من قبل الهيئة الوصية كان هو الأمثل. عكس ذلك، لقد أقحم مسؤولو القطاع أنفسهم في مشكلات فرعية لا حدود لها، وخاضوا في تفاصيل، كان الزمن وحده كافيا لحلها، باسم الانضباط أحيانا والصّرامة أخرى. في حين كان الأجدى هو أن تكون الوصاية مع جميع مطالب الاساتذة وأن تتعاطف معهم خاصة أن أغلب إطاراتها هم مِمَّن عرفوا واقع التعليم وعاشوا واقع المعلم والأستاذ الصعب في كثير من الأحيان، خاصة أن مطالبهم لم تخرج عن نطاق المعقول إلا ما تعلق بفورية التنفيذ، حيث كان بالإمكان التفاوض بهذا الشأن حسب جدول زمني يُتَّفَق بشأنه، خاصة تلك المُرتبطة بالمسائل المالية.

 لماذا تعتبر الوزارة الاستجابة لمطالب الأساتذة مساسا بها وهم أصل وجودها؟ لماذا ينزل النقاش إلى التفاصيل وتتم شخصنة بعض المطالب إلى درجة ربطها بأسماء مُعيَّنة؟ لماذا تتحول الوزارة إلى مهمة التحقيق بشأن هذا الأستاذ أو ذاك ليتم فصله باعتباره ناشطا “كبيرا” في هذه النقابة أو تلك، ضاربة بما لديه من كفاءة وخبرة واحترام بين زملائه وتلامذته وبما قدّمه لقطاع التعليم خلال سنوات من الزمن قد تصل إلى عقود، عرض الحائط؟ لماذا يُفضِّل مسؤولوها عاملَ الولاء والقَبول بالأمر الواقع على حساب عامل الكفاءة ومدى استقرار التكوين في القطاع ونوعيته؟

يبدو لي أن الحل لهذا الانسداد الذي يعرفه القطاع يتمثل في الاعتراف الصريح بشرعية مطالب الأستاذة من قبل الوزارة من جهة، وفي قبول الأستاذة باستحالة التنفيذ الفوري لجميع المطالب من جهة أخرى. وعلى هذا الأساس يُفتَح مجال للتفاوض بشأن إمكانية تنفيذها ضمن آجال يتم الاتفاق بشأنها بعيدا عن كل تهديد بالقبضة الحديدية وبالفصل النهائي للمضربين. ويتم ذلك بإشراك جميع القطاعات المعنية بمطالب الأسرة التربوية وبكل مَن يستطيع أن يضمن مصداقية جدولة المطالب وتنفيذها.

ولا أظن أن جميع مطالب الأساتذة فورية غير قابلة للتأجيل، بل هي في معظمها تتعلق بالحياة الكريمة وبتجاوزات الإدارة ذاتها، وكلنا نعلم كم هو إسهام سوء الإدارة في ما نعيشه من مشكلات، ليس فقط في قطاع التربية بل في كافة القطاعات. فلا نُحمِّلَنَّ الأستاذ وزرَ إدارة يَتفِّق الجميع على أنها أول ما ينبغي إصلاحه.

مقالات ذات صلة

  • هل باعت النهضة دين التونسيين؟!

    بينما كانت آمالُ ملايين التونسيين موجّهة إلى حركة النهضة للتصدي لمشروع قانون المناصفة في الإرث بين الجنسين وإفشاله، لأنها صاحبة الأغلبية في البرلمان، صدمتهم الحركة…

    • 1701
    • 23
  • "المعتوه" و"الكلبة"!

    قبل يومين نشر الرئيس الأمريكي ترامب تغريدة على حسابه في تويتر وصف فيه موظفة سابقة في البيت الأبيض وأحد أهمّ مساعديه في الحملة الانتخابية بـ"المسعورة"…

    • 1036
    • 7
27 تعليق
  • الأحدث
  • الأقدم
  • reda

    انتقاد ضمني للوزيرة وسياستها وقناعتها. اذن موقفك سياسي اذ تدافع عن cnapest وهي نقابة اسلامية والدليل ان كل ماهو اسلامي يدافع عنها. مقالك مرفوض لنه منحاز الىنقابة تنشط خارج القانون وا تعترف به وتريد تطبيق الشريعة. منحازة للاصولية الدينية

  • الطيب

    جزء من الحل يا أستاذ سليم هو آخر جملة من مقالك : إدارة يَتفِّق الجميع على أنها أول ما ينبغي إصلاحه.

  • كلمة الحق المرة

    يا أستاذ كلامك كلام العاقل و الأستاذ الذي يحمل رسالة وليس موظف أجير فقط ! ولكي لا أعمم هناك ثلة من الأساتذة همها الوحيد التسنديك و التموقع في تكتل وتفرض منطقها و أفكارها بالضغط المكره !
    كما تعلم تم إقرار القانون العام للوظيف العمومي ومنه القانون الخاص وبسبب الاضرابات المتكررة التي كانت تشنها النقابة منذ 2010 تمت مراحعة القانون الخاص 3 مرات و وفق منطق النقابة أصبح أجر الناضر أدنى من الاستاذ المكون ! و وصل بها الحد احتكار أموال الخدمات الاجتماعية وطرد مدراء وأمور إدارية بحتة !
    يتبع ///////////

  • صالح بوقدير

    يطرد الاستاذ ويصفّح التلميذ ويحتفظ بالوزير أليست قمة الرشد؟

  • كلمة الحق المرة

    تصور دكتور منذ 16 نوفمبر وهم في إضراب لأجل فرض منطق غير نقابي وتصفية حسابات (حدثت مناوشة وعراك بين مدير و نقابي في إحد المتوسطات) و لطرد مديرة تربية ولية !
    ترى تلامذة الأقسام النهائية الذين لم يدرسوا أكثر من 3 أشهر وحتى وإن يعودوا اليوم هل بإمكانهم تدارك ما فات ؟ والباك على الأبواب !! وأنت تعلم ترتيب مدرستنا من طرف اليونسكو سنة 2017 الرتبة 119 من بين 140 بلد !
    فهل نزيد الطين بلة و نترك مدرستنا تتقهقر أكثر بالاضرابات المتكررة ؟ ولأسباب تصفية حسابات
    هؤلاء لا يعترفون إلا بمنطق العصا !!!!!!!!!!!!

  • يوسف

    كم كانت الحياة حلوة ،هنيئة و سعيدة أيام المدرسة و الشباب ، تخرجتُ من الجامعة ( u.a)
    و ما أدراك ما الجامعة ، تعلّمنا على يد السوفيات و البولونيين ، مدينة عنابة في الثمانينات مثل تلمسان اليوم ،،، بدأتُ التدريس ( أ.ت.ث )تعليم تقني في سبتمبر 1989 م ..عمِلتُ مع أساتذة و مدراء و مفتشين من جيل ثورة الثوران بالنار و البارود ،، لايوجد فرق بيني وبين التلاميذ في السّنِّ كأننا أترابٌ.. أول مدير مارستُ مهامي معه ، السيد: “عوفي – لخضر”
    -رحمة الله عليه- أصل إقامته مدينة “آريس” بولاية باتنة، بدأ مشواره معلماً

  • يوسف

    …تابع.. كان كثير الإلحاح في التربويات: الإنضباط ،اِحترام الوقت،اتقان العمل… عندما يعقِدُ لنا اِجتماعاً أو مجلِساً من المجالس المتعددة أتذكرُ قولته الشهيرة في نهاية الجلسة :
    كان ينكّتُ معنا بما يلي : نتحاور و نتخالف و نتشاور و نتناقش بالأمازيغية ( الشاوية )و نكتب على سِجّل المداولات بالعربية والإمضاء و التوقيع و الختم بالفرنسية..
    من توجيهاته و اِرشاداته كان يُذكرنا أنّ مقاطعة الإطار ، قطع الإتصال ،إنذار له و التنبيه توبيخ له و اللوم عليه عقوبة له. فالإطار لا يُســبُّ و لا يُـــــثَــــبُّ

  • 0

    savez-vous monsieur que le secteur de l'éducation nationale ne possède même la médecine du travail?

  • hocheimalhachemihh

    نعم يجب تجديد الوصايا وطاقمها ؟!واستبدالهم بمسيرين متمكنين لقيادة السفينة وحفظها من الغرق ؟! بأناس يكونون في مستوى المسؤولية والأمانة والإخلالاص ،ولا لترك الأمور تتعفن! وذاك مايريده المفسدون والمغرضون ،المتغولون والمتعنترون،بحمقهم، فالأمر جد خطر ومضر بأبنائنا التلاميذ الذين “عقدوا” جراء التصرفات اللا عقلانية واللا أخلاقية التي وقعت سابقا وحاليا، أي منذ مجيء ،هذه. الوزيرة التي ،وقعت في عهدها ما لم يقع مثله ، في أي زمن ممن تولوا تسيير هذه المؤسسة الحساسة ،اتجاه كل الشواذ التي تقع ،لتخرج لنا جيل م

  • 0

    السلام عليكم
    شكرا ..
    من خلال شبابنا نعرف مستقبلنا
    .. لما نقول أستاذ أو معلم ، يعني الحرص
    على الثروة البشرية، جيل المستقبل المعول عليه ،
    فهم أمل الغد وو …
    وهم من تقع عليهم مسؤولية أو على عاتقهم خدمة الوطن مستقبلا ،
    ظروف المعلم هي من تحدد جيل المستقبل ؟
    وشكرا

  • hocheimalhachemihh

    تابع..تخيلوا كيف سيكون هذا الجيل الذي وقع في مآزق وتناقضات وانحرافات ؟! لم تقع من قبل أبدا ولا وقع في.. خصوصا ونحن في زمن الأعلام الذي يقول ما يضر ، أكثر مما يقول ما ينفع ويفيد ، وكلنا يعلم أن الطفولة ، تنقش في أفكارهم مثل هذ التصرفات اللآ منطقية والا عقلانية ؟! “واتعنتير” خاصة من الوصايا، التي ما أتت به من أفكار وأخطاء وخزعبلات ،! ستنسخ في عقول أبنائنا وبالتالي” سيتعقدون منها بعقد جد مختلفة عن بعضها ويصيرون الى “أمور وأشياء لاتبشر بخير” والعياذ بالله من ما قد يصبحون عليه من تصرفات غير عادية مضر

  • نصيرة/بومرداس

    الحل يكون بالحوار وليس التهديد والعزل

  • 0

    المشكل العميق ان المسالة تدار بالعقلية العسكرية. هاته الاخيرة لا تلائم الحياة المدنية. كما ان العقلية المدنية لا تلائم الحياة العسكرية. اذا فهمتم هذا فقد اجبتم عن السؤال والسلام.

  • إبن الريف

    اين يدرس اغلبية ابناء المسؤولين بالطبع الاجابة معروفة ولذلك يدفعون بالقطاع الى التعفن ولا يهمهم درس ابناء شعيب الخديم ام لم يدرسوا مع محاولة اظهار الطرف المقابل على اساس انه هو سبب خراب المدرسة الجزائرية وهل مصير الاجيال مرتبط فقط بالنجاح في الامتحانات دون التفكير في مصير الاجيال القادمة ونحن نشهد موجة من الاحتقار للذين تحصلوا على معدلات مرتفعة مثل طلبة الطب و المدارس العليا للاساتدة

  • الجزائري الحر

    تابع … حتى في اضرابهم يتحايلون بواسطة التلاميذ الذين جعلوهم رهائن في كل شيء احشموا حلل دراهمك اصبحتم تعبدون المال و نسيتم الاخرة ضياع مستقبل ابنائنا في رقابكم انني ادافع على التلاميذ فقط لا يهمني لا استاذ و لامسؤول ومن تسبب من قريب او بعيد فالويل له مع خالقه الاف من اشباه الاساتذة ضيعوا الملاين من التلاميذ حسبي الله ونعم الوكيل

  • أحمد

    بارك الله فيك يا أستاذ لقد أوجزت و أحسنت .

  • 0

    في المانيا يعفى الاستاذ من الشهادة في المحاكم لتجنب اجهاده لان اعراض التوتر والقلق والاعصاب تبدا تظهر وعندنا الادارة تستعمل كل الوسائل لمحاربته والتجريح به باسم القانون وتتفنن في خلق وضعيات مقلقة والغريب انه يوجد اطارات في الوزارة مختصين في علم الاجتماع الا على الورق.

  • ابو أنس

    السلام عليكم بارك الله فيك دكتور من المفروض أمثالك من يسير اهم وزارة وهي وزارة التربية ولما لا وزير التربية والمجئ بمسيرين متمكنين لقيادة السفينة وحفظها من الغرق بأناس يكونون في مستوى المسؤولية والأمانة والإخلاص ،وليس ترك الأمور تتعفن! وذاك مايريده المفسدون والمغرضون الإنتهازيون الذين يصطادون في المياه العكرة
    وهذا التوجه هو التوجه العقلاني الواجب إتباعه فبارك الله فيك مرة اخرى وزكارة في الحساد اليساريين واليمينيين والمتآمرين على هوية هذا الوطن العزيز

  • rafik

    في هده المرة لم تتضح مطالب المضربين وحتي بعض المعلمين لايعلمون دالك ان سالتهم سبب الاضراب سيقول لك مشاكل المنظومة وبالتالى فالاضراب سياسي لتركيع الوزيرة بالعكس فمطالب الاطباء واضحة قبل بداية الاضراب وهي الخدمة الوطنية والشهرية القليلة المنظومة التربوية مركز حساس يريد الاسلاميين السيطرة علىه لصناعة دواعش المستقبل وهدا ما يرفضه احرار الجزائر الوزيرة تستثمرة في نوعية التكوين والتعليم لاعادة الاعتبار لشهادة bac بعدما فقدت مصداقيتها في زمن بن بوزيد جيل يردد ما في الكتب دون ان يفكر

  • مجيد

    دكتور نقابة الكناباست هو تنذيم انتهازي ليس له اي مشروع تربوي هم من بقايا واتباع الحزب المحل هدفه نشر الفوضى في قطاع التربية وزعزعةاستقرار البلد فجميع مطالب هذا التنظيم ليست من اختصاص معالي الوزيرة والخطير يخافون منها ومن الشرطة ويستعملون الطلبة والتلاميذ كرهائن ودروع بشرية لتحقيق مكاسب مادية بحتة والغريب يقومون بالتمرد عن التدريس عفوا الاضراب وبالمقابل يجبرون الطلبة والتلاميذ على اجراء الدروس الخصوصية في الاصطبلات باسعار خيالية؟ اليسوا لصوص يجب طردهم لانهم من نتائج سياسة التوظيف المباشر

  • ابن الجنوب

    لدى طلاب المدارس العلياللأساتذةعقودتوظيف موقعةمن طرف مديرالموظفين بوزارةالتربيةوتم توقيعهافي المدارس التي يدرسون فيهاتعطيهم الحق في التوظيف مباشرةوفي ولايات سكناهم وبالمقابل هم ملزمون بالعمل في التعليم دون سواه ولايحق لهم ممارسةأي مهنةخارج إطارالتعليم ثم تقوم الوزيرةبخرق بنودالإتفاق الموقع من طرفهادون الرجوع للطرف الآخروهم الطلبةالأساتذةبأي حق تقوم الوزيرةبعمل كهذاهل الطلبةالأساتذةأيضانقابةإسلاميةوكل من يطالب بحقه القانوني وفي إطارالقانون يتهم بأنه إسلاموي؟ثم هل نحن دولةملحدةوكافرةنحارب الإسلام؟

  • 0

    واش دخل العقلية العسكرية في الاضرابات العسكر مستقل عن السياسة ابتعد عنه من فضلك اذا كنت رجل ارقاز دافع عن التلاميذ لا عن اشباه الاساتذة فالمحتجين سيانلون مطالبهم لكن ابنائنا من الذي ينقضهم من الضياع واذا كان عند راي اخر فانت اما من المضربين او ليس لديك ابناء ام انت تعمل لجهة ما فبالله عليك اما ان تدافع عن مصلحة التلميذ والا اترك الطريق لمن يهمه الامر التلاميذ برهنوا للاساتذة بوقفتهم لكن الاساتذة العكس لم يقفون موقف رد الجميل حسبي الله ونعم الوكيل الصغار لديهم الحكمة خير من الكبار الله ينعل متسبب

  • chamok

    هذا خيالي لأن كل شيء سياسي
    إن الوزيرة تطبق سياستها يجب أن نمتثل إلى قراراتها وإذا لم يعجبنا او في عكس اتجاه مصلحتنا
    ننتظر الانتخابات المقبلة ونسقطها هي ومن معها.
    أما تريدون فرض سياستكم وتحملونها المسؤولية هذا غير أخلاقي ويسمى في القانون
    عصيان مدني
    كل الدول تعترف بهذا السلوك إلا عندنا
    وأقول لك يا أستاذ المحترم أن الانتخابات المقبلة ستكون صورة طبق الأصل إلى آخر قطرة من البترول
    أشكركم كثيرا على تدخلاتكم المفيدة السابقة

  • ابن الجنوب

    العقليةالعسكريةهي العقليةالتي تبني وتشيد
    العمران وتمهدللحضارات العريقةأنظرللألمان واليبانيين
    والصينيين وغيرهم من الشعوب المتحضرةوالتي تعود
    صلتهابالحضارةإلى أعماق التاريخ لوأن القانون يطبق
    في الحياةالمدنيةويحترم كماهوفي الحياةالعسكرية
    لمابقيت هذه المخلوقةتعيث فسادافي وزارةالتربية
    بخلق بؤرللتوتروالإلهاءبهدف تمريرمشاريع الهدف
    من ورائهاهوالإنحراف بالمنظومةالإجتماعيةوالثقافية
    والتاريخيةنحوإبقائناعبيدلفرنسامن خلال فرنسةالتعليم
    وآخرمايهمهاهم أبناءنافلماذاللوم والضرردائمايقع على
    الضعيف من أساتذةوتلاميذ

  • ابن الجبل

    الأمر العويص ياسيد قلالة ليس في حل هذه المشاكل لأن معظمها بسيطة يمكن حله في دقائق معدودة ، ولكن في من يبادر الى هذا الحل ويجلس الى طاولة المفاوضات والحوار ، تلك هي العقبة الكبرى . فاذا جلس الطرفان للحوار حلت جميع المشاكل أو جزء منها . فهل ينصت الجميع الى العقل والتعقل ويترك التعنت جانبا ؟!

  • مازيغي دزيغي

    ازمه اضراب الاساتذه اضافه لازمه اضراب الاطباء . …وغيرهم دليل علي توهل الواقع الاجتماعي وسوء الوضع العام في البلاد…والذي -ان لم يعالج وبسرعه-سيوءدي الي حاله الانسداد وربما التعفن…وفقدان السيطره والتحكم…
    اليوم انضبطت وتعقلت نقابه cnapestوعلقت الاضراب المفتوح….فهل تفي الوزاره بوعودها…وتناقش الملفات المطروحه والمطالب المرفوعه..ولا اقول حلها…ام هو تسويف جديد وهروب للامام مثلما فعلت في اضراب 2015.وتبقي دار لقمان عل حالها…اتمني من العقلاء -وهم كثر- ان لا يبقوا فقط كتفرجين عن وضع البلد

  • 0

    كلام قمة في البساطة و السذاجة وتجاوب معه الكثير. مازلنا بعاد