الدراسة يومي الجمعة والسبت للتكيف مع كورونا

النقابات تظهر حين لا يطلب منها الظهور ، و أعضاؤها لا يفكرون إلا في مناصبهم و في أنفسهم لا يهمهم الأستاذ الذي يمثلهم و لا التلميذ .

رد لي مشاشي
عطلة الاستاذ 06 أشهر بالدليل
من 10 ماي تنتهي الدروس في المؤسسات التربوية و تبدأ في 25 سبتمبر في السنوات العادية أي حوالي 05 أشهر من ( 10 ماي لغاية 25 سبتمبر ) حوالي 05 أشهر + العطل الخريف الشتاء والربيع
+ الغيابات التي لا تعد و لا تحصي و لا يجرؤ المدراء خصمها خوفا من الاضرابات
+ حجم العمل الاسبوعي 18 ساعة اسبوعيا ( يعني الاستاذ يعمل في الاسبوع يومين وساعتين ) و الباقي راحة

الراحة و اللعب ضروريان لتكوين شخصية الطفل،إذا كانت اللعينة بن غبريط حذفت حصتي الأناشيد و الأشغال اليدوية فهل تريدون إلغاء أيام العطلة ؟

لرقم 3 : تقول : لا يقبل اي استاذ شريف ان يأكل الجيفة و الحرام .. الأفواه التي تأكل الجيفة والحرام هي تلك الأفواه التي تتحدث في أمور لا تتقن خباياه وتصنع الأكاذيب وتطالب بأمور تعجيزية ومن أمثلة ذلك
1 -- القول أن عطلة الأستاذ هي 6 أشهر والحقيقة أنها لا تتجاوز 85 يوما : 15 يوما بعد الفصل الأول و15 يوما بعد الفصل الثاني وابتداءا من 04 جويلية الى 30 أوت بالنسبة لما يعرف بالعطلة الصيفية وفيها يستدعى الأساتذة أحيانا لأيام تكوينية وندوات .. وهذا هو المعمول به في العالم بأسره
2 -- مطالبة الأستاذ تدريس 40 ساعة أسبوعيا وهذا لا وجود له في أي بلد في العالم وهو من الأمور التعجيزية

أصدقك لو أعطيتني دليلا واحدا على ان نقابتكم التقت بالأساتذة وتدارست معهم الموضوع وخلصت إلى هذه النتائج: متى وأين؟ وهل لنقابي تحول إلى إداري بفعل الانتداب وانقطع عن العمل منذ يا حسراااااااه بقي يشعر بثقل مهنة التعليم ووطأة السنين على المعلم؟ وما أقوله يعم جميع النقابات التي جميعها يقم اقتراحات قسما بالله الغظيم ما خرجت من قاعات الأساتذة فوق أنها تزيد ثقل الحمل على الأستاذة ناهيك عن أنها نظريات والله العظيم لا تمت إلا واقع المدرسة بعلاقة .... ولكن الجميع يتحدث باسم الأستاذ الغائب
وأنا أستاذ بالمناسبة لم أركم ولم أسمع بكم منذ 7 أشهر وحتى من قبل .... فمن أنتم؟

roh akra ntaya wewladek belouikend

عندما نقترح نظاما يجب أن نأخذ في الحسبان جميع العناصر المتأثرة بأي تغيير في تسيير المؤسسات.الهدف الأول هو ضمان إتمام البرامج الدراسية والثاني الحفاظ على المردودية من طرف التلاميذ ومن يؤطرونهم وثالثا قدرات استيعاب المؤسسة لمختلف النشاطات.أما جعل المدرسة مفتوحة طوال أيام الأسبوع فإن ذلك ينجم عنه عدم تهويتها ونظافتها وإجبار الإداريين على العمل دون الحفاظ على راحتهم ولو ليوم.أما جعل التلاميذ يدرسون مرة كل يومين فمن يتكلف بهم حين لا يحضرون ونحن نعلم أن جل الأولياءيشتغلون؟الحل الواقعي يجبرنا على اتباع نظام الدوامين 6أيام للمحافظة على المواد الأساسية بتخصيص عشية الأثنين للنشاطات الرياضية والثقافية

مرفوض من اولياء التلاميذ جملة و تفصيلا ..عوضا ان تهاجموا المتسببين في التاخير لاجل مصالحهم تريدون اضعاف نفسية التلاميذ و اوليائهم ..انساوها الشعب يريد الان بدء الدراسة الشعب يريد الان بدء بطولة كرة القدم الشعب يريد الرجوع للحياة الاجتماعية ولا داعي لسقطاتكم

يقول الانباف ( وذلك بغية تفادي الوقوع في مشكل العجز في عدد الأساتذة)
و المعلوم ان الحجم الساعي الرسمي للاستاذ هو 18 ساعة اسبوعيا ( 22ساعة الباقية يفترض انها اعمال مكملة لصالح التلاميذ )
وفي حال تطبيق بروتوكول صحي وثبت انه هناك عجز في الاستاذة فانه يمكن رفع الحجم الساعي الاسبوعي للاستاذ من 18 ساعة الي 40 ساعة كباقي موظفي و عمال كل القطاعات
و ان التلاميذ لا يستفدون من ذالك التخفيض الذي يستفيد منه الاستاذ ( 22 ساعة ) اسبوعيا بل الاستاذ يقضيه في الدروس الخصوصية و التجارة و الاعمال الحرة
ولا يقبل اي استاذ شريف ان يأكل الجيفة و الحرام

هناك مقترح تدريس التلاميذ لنصف يوم فقط طيلة الاسبوع واظنه مقترح جد هام .

وبما أن منظومتنا التربوية عاجزة ومشلولة وهي أسوء منظومة تربوية في العالم منذ عقدين على الأقل مما جعل مدارسنا لا تمتلك ما تقدمه لأبنائنا .. فلماذا لا تتركوا هؤلاء التلاميذ في بيوتهم ؟

يوم الجمعه عندنا الحراك والا سمحتوا فيه

لما تعلق الأمر بالمناهج قلتم هذا ليس من عمل النقابات والآن تنحشرون في قضية وضعت لها الدولة مختصين قائمين عليها في كل القطاعات..لماذا لا تهتمون بتثقيف الأساتذة في فن معاملة التلميذ وعدم التنمر عليهم من خلال العلامات..أوعلى الأقل التفكير في لباس محتشم ومنع أحمر الشفاه للأستاذات قبل التلميذات ..رحم الله امرء عرف قدر نفسه

اقتراحات النقابات تخبط خبط عشواء في ليلة ظلماء

ما طخلطولناش في يوم الجمعة الله يرحم والديكم خلوه يوم راحة هو أصلاً يوم عيد للمسلمين

هذه النقابة لا تمثل الا نفسها