-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
المشروع "القديم الجديد" أعيد تنقيحه وتصحيحه:

بكالوريا الإصلاحات في جوان المقبل وهذه التفاصيل

نشيدة قوادري
  • 13937
  • 29
بكالوريا الإصلاحات في جوان المقبل وهذه التفاصيل
ح.م

ستشرع وزارة التربية الوطنية، بدءا من دورة جوان 2019، في التطبيق التدريجي لمشروع إعادة هيكلة امتحان شهادة البكالوريا بصفة رسمية، حيث سيتم اختبار المترشحين في مواد شفهية أي “مسبقة”، وأخرى كتابية مع الإبقاء على مادة التاريخ والتربية الإسلامية. مع التقليص في أيام الاختبارات من 5 أيام إلى ثلاثة أيام.
أكد مصدر مسؤول على مستوى وزارة التربية الوطنية، أن مصالحها المختصة قد أعادت “تنقيح” وتعديل المشروع السابق المتضمن إعادة هيكلة وإصلاح امتحان شهادة البكالوريا، بعدما تم وضعه على مستوى الحكومة في نسخته الجديدة “المصححة” لمناقشته ومن ثم المصادقة عليه، وعليه فقد تقرر اختبار المترشحين في امتحان شهادة البكالوريا في الدورة المقبلة جوان 2019، في مواد شفهية أي “مسبقة” قبل موعد إجراء الامتحان الرسمي، على أن يجتازوا فيما بعد الاختبارات في مواد كتابية، مع التأكيد على إبقاء مادتي التربية الإسلامية والتاريخ في البكالوريا كامتحانين كتابيين دون إلغائهما، وذلك في إطار تحقيق الاحتفاظ بمواد الهوية الوطنية، في انتظار ما سيسفر عنه إصلاح هيكلة التعليم الثانوي ككل.
وأضاف، المصدر نفسه، أن توزيع المواد الممتحنة إلى “شفهية” وأخرى “كتابية”، سيترتب عنه بالضرورة الالتزام بقرار التقليص في أيام الامتحان من خمسة أيام كاملة إلى ثلاثة أيام بالنسبة للشعب الأدبية “آداب وفلسفة” و”آداب ولغات أجنبية”، مع برمجة ثلاثة أيام ونصف للشعب العلمية والتقنية “شعبة علوم تجريبية، شعبة رياضيات، شعبة تقني رياضي وغيرها”، وقد يتم الوصول مع حلول سنة 2020 إلى برمجة البكالوريا في يومين أو يومين ونصف فقط بعد تقليص المواد الممتحنة.
وأكد نفس المصدر أن المصالح المختصة على مستوى الوزارة تدرس حاليا إمكانية إلغاء “الموضوعين الاختياريين” من امتحان شهادة البكالوريا لأنهما يشوشان على التلاميذ، وذلك بالعودة إلى تطبيق النظام القديم وهو اعتماد موضوع واحد في كل مادة أو في كل اختبار، لأن التقارير المرفوعة التي أنجزت مؤخرا بناء على تحقيقات ميدانية، أكدت وجود عدد كبير لا يستهان به من أوراق المترشحين “الملغاة”، بسبب وقوعهم في فخ اسمه “الخروج عن الموضوع”، إلى درجة أن هناك من يجيب على موضوعين في آن واحد من شدة الخوف من الفشل والرسوب.
ويذكر أن الوصاية كانت قد أعدت في وثيقة رسمية من 36 صفحة، مشروع إصلاح امتحان شهادة البكالوريا، منذ سنتين تقريبا أي سنة 2016، والذي يمتد إلى غاية 2021، لإدراجها ضمن اجتماع مجلس الوزراء آنذاك، غير أن المشروع أسقط بعدها بسبب الانتقادات الشديدة التي رافقته وقد تأجل دراسته ومناقشته، وبررت الوزارة حينها الحاجة إلى إعادة الهيكلة بـ3 أسباب رئيسية، وهي إضرابات الأساتذة والتلاميذ المتكررة التي أثرت سلبا على تمدرس التلاميذ، وأفقدت البكالوريا قيمتها البيداغوجية، إلى جانب تراجع مستوى طلبة السنة الأولى جامعي، وارتفاع نسبة المعيدين ونسبة التسرب، أين أكدت التحقيقات توقف فئة كبيرة عن الدراسة لدى الوصول إلى الجامعة، إضافة إلى تحول شبكات التواصل الاجتماعي إلى وسائل غش لدى المتعلمين.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
29
  • عبدالله الصياد

    تابع: اما قولك يارقم 24 حول الدعاء بان نطلب من الله ان يرزقنا علما نافعا ينفعنا في الدنيا والاخرة نعم لاعلم الموسيقى والفن والغناء الماجن وعلم عصر الخمر والالات الموسيقيةو علم الرقص والشطيح الذي يغضب الله تعالى لأن الدعاء مخ العبادة كيف تقول ان الدعاء لايغير شيئا بان اغلبية المسلمين يدعون مثلك منذ قرون -هذا يعتبر شرك والدخول في شأن الله تعالى وذاته قال الله تعالى:واذا سألك عبادي عني فاني قريب اجيب دعوة الداع اذا دعان فليستجيبوا لي وليومنوا بي لعلهم يرشدون -سورة البقرة - حذاري جذاري يااخي قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :لاتجعلوا اجسامكم حطبا لجنهم فانها لاتطيق -فهي اكثر من ناركم ب70مرة

  • عبد الكريم

    لمذا التضييق و الضغط على التلميذ في تقليص أيام إمتحان البكالوريا حتى لا يترك له فرصة التدارك بالمواد التي تقلص بداعي أنها ثانوية و إنتهاز الفرصة للإلتواء على هوية شعب بجرة قلم. و كأن الدولة لجزائرية لا تعرف التكفل و الإستراتيجية في البكالوريا منذ عقود للحفاظ على عدم ظلم التلميذ و إختباره في كل المواد التي يدرسها منذ نعومة أظفاره......أنقذوا بكالوريا الجزائر و مصداقيتها بين الدول.............

  • عبدالله الصياد

    الى المعلق 24 ماقمت بتصحيحه على رقم 20 فانه خطأ فادح مهما كان الامر 1- نعم افريقيا قارة شاسعة لم اذكر انها دولة وما بافريقيا اي الدول الافريقية الناطقةباللغة الفرنسية 2- عصابات يتناحر ويتقاتل اهلها الفعل المضارع يفيد الحاضر والمستقبل واهلها فاعل مرفوع والهاء ضمير -ليس عصابات تتقاتل وتتناحر اهلها 3-طقوسات وطقوس كلاهما صحيحين الاول جمع مؤنت والثاني جمع تكسير على وزن فعول -4-جمل صحيحة مدققة نعم مدققة اي منسقة العبارات والمعاني اسلوب بلاغي 5- كلمة أتين : صحيحة فهي فعل ناقص من الافعال المعتلة لفعل اتى فتصريفها في الامر تحذف الالف المقصورة -انت اتين وليس اتيني -- شكرا لك على الاهتمام باللغة العربية

  • عبد الكريم

    لماذا تقلص مدة البكاوريا بدون سبب مقنع ، هناك في الأمر شيئ يطبخ أو طبخ . سواء لنزع المواد الإستراتيجية لهيكل الدلة الجزائرية و هما التاريخ و التربية الإسلامية بدعوى أنهما ليسا أساسيان عند بعض الشعب و هم أغلبية من حيث عدد التلاميذ. أم أن في الأمر أخطر من ذلك و هو ضرب مصداقية بكالوريا الجزائر بتقزيمها ليمتحن و يمحص التلميذ في أيام قليلة جدا بعد مشوار طويل من الدراسة وصرف أموال عليه طائلة من خزينة الدولة .لك الله يا جزائر.

  • TADAZ TABRAZ

    للمعلق 22 : 1 - تقول أن كلامي كذب وبهتان ...فأنا لا أتحدث في فراغ كيف لا وقد قدمت لك مصادر معلوماتي ( جريدة النهاء وجريدة أنباء تونس... ) فلماذا لا تطلبها من حاسوبك لتطلع عليها ناهيك عن فيديوهات التقطتها كاميرات المراقبة لفضائح ( سرقات وتحرش ... ) من تدافع عليهم وبداخل المساجد ومحلات تجارية 2 - إذا كان داعش صناعة امريكية فمن صنع الجماعات المسلحة AIS و GIA ... التي أعلنت الحرب علينا سنوات التسعينات ومن صنع : عنتر زوابري وحسان حطاب ومدني مزراق ومختار بلمختار ... ???? ومن صنع بويعلي وجماعته سنة 1986 ... ????

  • جزائر العجائب

    للمعلق 20 : 1 - إفريقيا ليس دولة بل قارة في كلامك " وما بافريقيا المنطوية تحت لواء اللغة الفرنسية لدليل هي في مؤخرة كل دول العالم "
    2 -عصابات يتناحر ويتقاتل و الصحيح : عصابات تتناحر تتقاتل
    3 - طقوسات : لا وجود لكلمة طقوسات في العربية بل طقوس .... أما في تعليقك رقم 20 كتبت : جمل صحيحة ومدققة والصحيح جمل صحيحة ودقيقة وكذلك كلمة أتين والصحيح أتيني ...
    أما دعائك بأن ترزق علما نافعا فالعلم لا يأتيك كهبة أو كصداقة بل أنت من تصنعه وأنت من تسهر الليالي من أجله ... أما الدعاء فلا يغير من الأمر شيئا والدليل أن المسلمين يدعون مثلك ليل نهار منذ قرون لكن أحوالهم دائما مزرية وكارثية

  • TADAZ TABRAZ

    الى المعلق 21 : 1 - تحدثني عن التحرش الجنسي بالأطفال في الكنيسة الكاثوليكيةوذلك شيء لا يخفى عن أحد لكن ذلك لا يهمني بالمطلق بل ما يهمني هو ما يحدثث في بلادي بل جرائم المنافين الذين يختفون وراء ستار الإسلام ليرتكبوا فضائع وفضائح لا يقبلها عقل عاقل 2 - تقول ماورد في تعاليقك بهتان وكذب ووزرهذه هي ردة العلمانيين اللائكيين ... أنا لا أتحدث في فراغ بل بالأدلة القاطعة والمصادر ( جرائد بتواريخها وفيديوهات موثقة لحالات سرقة وأخرى لحالات تحرش... ) التي يمكنك قراءتها وتصفحها بمجرد طلبها من حاسوبك وبالتالي فلا داعي للتهرب من الحقائق بعد أن سقطت كل الأقنعة وتبين الخيط الابيض من الأسود

  • امازيغي حر

    الى رقم 17 تداز ثابراز -متعدد الاسماء ماورد في تعقيبك وتعليقك فهو كذب وبهتان وافك قلت كم من مرة هذه هي لغتكم وتصريحاتكم كلها منافية للحقائق لاأصدقها -لاطاعة لمخلوق في معصية الخالق - لاأئمة ولا منقبات ولا ملتحين كلها مسرحيات من صنع اقطاب العلمانية اللائكية همهم الوحيد هو محاربة الاسلام والمسلمين وتشويه سمعتهم اينما حلوا وارتحلوا باسم الارهاب مدعمين من طرف امريكا والصهيونية العالمية والخوانة باسم القاعدة وداعش ضد اخواننا في اليمن والعراق وليبيا ومصروسوريا الجريحة طائرات الغرب الفتاكة تسقط على رؤوس المسلمين فقط لاتسقط في اروبا وامريكا الغرب اعلنها حربا على الاسلام والمسلمين بأموالنا وبترولنا فقط

  • امازيغي حر

    الى المعلق 12و13-عيدك مبارك وكل عام وانت بخير وعافية ومعافاة في كل شيء ياتداز تابراز ماورد في تعقليقيك كلها بهتان وكذب ووزرهذه هي ردة العلمانيين اللائكيين الذين يتصيدون للأمام وكأنه نبي معصوم لايخطيء ان فعلها واحد او 10 تحسبون المسلمين الذين يتبعون الاسلام ديناكلهم مثل ماضربت لنا من انتهكات بعض الائمة ان كنت صادقا في قولك -وعليه لماذا لم تذكر لنا القساوسة الذين فعلوا لواطا ضد 1000طفلا ولا ننسى الاباحيات والدعارة في القنوات وكانهم بهائم وحيوانات باسم حرية الانسان والديمقرطية لماذا لم تذكر لنا الملايير الازواج في الغرب يمتهنون الخيانة الزوجية في الافلام والمسلسلات والشابات الشقراوات في كل مكان

  • عبدالله الصياد

    الى رقم15 جزائر العجائب : عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير اللهم اغفرلنا ولكم اجمعين ** حقا الذي يتقن اللغة العربية نحوا وصرفا واملاء وتعابيرا - وتركيب جملا مفيدة منسقة ومدققة لكن انت ياحبيبي في الله تراها اخطاء - 8أسطر ب80خطا ان كنت حقا مدافعا عن لغة الضاد اتين بخطا واحد فقط واذكر لنا نوعه نحوي صرفي املائي او تعبيري ركيك مقزز لايفهم لكي لاأعتبرها جريمة كما تقول--- وعليه فانني من حماة اللغة العربية والتربية الاسلامية وجميع العلوم -بينما انت لاتفرق بين همزة الوصل والقطع وعليه ينطبق عليك البيتين 3و4 فقط اللهم ارزفنا علما نافعا ورزقا واسعا وعملا متقبلا

  • طابطاب

    الى رقم 6 : تقول : ... اعداء التربية الاسلامية لايفيدون شيئا في هذه الدنيا ... عجيب يعني تريد أن تقول أن العلماني واللائكي والملحد واليهودي والمسيحي و الصيني البوذي ... لا فائدة لهم رغم أنهم هم من يصنعون دوائنا وطائراتنا وحواسبنا وأسلحتنا وووووو أما أصدقاء التربية الإسلامية من نوعك والذين لا يصنعون الا المصائب والكوارث فهم أفيد لهذا العالم - حاول أن تزور طبيب نفساني قبل فوات الآوان

  • ابو البراء

    لماذا كل هذه التفاهات والتلاعب بعقول الجزئريين.الشعب يعي جييدا مصدر هذه الاوامر ولماذا...... بحجة
    تقليص ايام الامتحانات .من الدي اشتكي لكم من ايام الامتجانات ....

  • ثداز ثبراز

    للمعلق 6 : كان من الأجدر أن لا تتحدث عن أمور لا تتقن خباياها وخاصة بعد أن سقطت كل الأقنعة وإنكشف الخيط الأبيض من الأسود وما تتناقله وسائل الإعلام وتلتقطه كامرات المراقبة وما تعالجه المحاكم من فصائح وجرائم أبطالها الذين درسوا تلك المادة التي تدافع عنها من : أئمة ومنقبات وملتحين ... : إغتصاب قاصرات وتحرش وشذوذ ومثليين وسرقات داخل المساجد وفي المحلات التجارية superette ... الخ
    10 أئمة مثليين طالبوا اللجوء لفرنسا سنة 2016 " المصدر أنباء تونس 22 04 2017 "
    توقيف إمام مسجد بالرايس حميدو يمارس الشذوذ مع شاب 21 سنة بشاطئ الصبلات المصدر هبة بريس 16 02 2014 ... وما خفي أعظم

  • استاذ هرب من مدرسة منكوبة

    ما الفائدة من مادة يدرسها التلميذ من 1 إبتدائي الى 3 ثانوي ثم يطلقها الى الأبد -- هذا إن لم تحوله الى خطر يهدد البلاد والعباد وهذا لا يحدث الا في الجزائر جمهورية العجائب والغرائب

  • جزائر العجائب

    للمعلق 7 : يوم تتقن لغتك ويوم تحسن كتابة جمل مفيدة ويوم لا ترتكب جريمة في حق لغة الضاد بل لغة البحتري وذلك ما قمت به في تعليقك ( 8 أسطر = 80 خطأ ) أنذاك قد يحق لك إنتقاد لغة فولتير وموليير وجون ساك روسو .
    وعليك تنطبق حكمة بايرون : تحب الحماقة الشهادة في سبيل الشهرة . وأخيرا يقول الشاعر :
    فرجل يدري ويدري ‏أنه يدري *** ‏ فذلك عالم فاعرفوه
    ورجل يدري ولا ‏يدري أنه يدري *** ‏ فذلك غافل فأيقظوه
    ورجل لا يدري ‏ويدري أنه لا يدري *** ‏ فذلك جاهل فعلموه
    ورجل لا يدري ولا ‏يدري أنه لا يدري *** ‏ فذلك أحمق فاجتنبوه

  • ALI

    والاحرار علاش ظلمتوهم هذه السنة ونقصتولهم النقاط والعام الجاي كي ديرو معاهم تقولولهم ماتفوتوش

  • TADAZ TABRAZ

    للمعلق : 6 تتحدث وكأن الفرنسية ومن تعلمها هم سبب كل المصائب كما تقول : الرشوة وإنتهاك الحرمات ... أما من درس التربية الإسلاميةفهو ملاكا
    فماذا درس ذلك الإمام والمؤذن الذي إغتصب إبنة أخية داخل مقصورة المسجد في باتنة وعمرها لا يتجاوز 12 سنة المصدر " النهار 01 08 2017 "
    وماذا درس ذلك الإمام ومعلمة القرآن الذي القي القبض عليهما متلبسان بممارسة الفاحشة داخل مسجد بعين الترك " النهار 26 05 2018 "
    وماذا درس ذلك الإمام الشاذ الذي القي القبض عليه مع شاب بمسجد بتيزي وزو " جزايرس 01 03 2010 " وماذا درس الذين أعلنوا الحرب علينا سنوات التسعينيات .... وما خفي أعظم

  • TADAZ TABRAZ

    للمعلق 7 : 1 - من يقرأ تعليقك يظن أننا لا نزال نعيش في العصور الحجرية كيف لا لمن لا يزال يعتقد بأن التربية هي الجنة أو النار ... 2 - تتحدث عن اللغة الفرنسية وكأنها سبب تخلف الدول الإفريقية الفرنكفونية فماذا عن الدول الأنجلوسكسونية : زيمبابوي وأوغتدا وزامبيا وبوتسوانا وليزوتو ومالاوي ..وهل هي أكثر تقدما من الجزائر وتونس والمغرب...التي تستعمل الفرنسية 3 - لو أن الفرنيسية هي سبب تخلف الدول لكانت فرنسا دولة متخلفة لكنها هي القوة الإقتصادية والعسكرية 5 في العالم بدخل قومي = 2800 مليار سنويا وهي القوة الإقتصادية 2 في الاتحاد الأروبي 4 - الجاهل لن يتقدم مهما كانت لغته يا حبيبي

  • العمري

    العربة أمام الحصان. قبل أن نرقع امتحان شهاذة البكالوريا علينا البدء باصلاح شامل للتعليم أولا. كل ما تفعله هذه السيدة الوزيرة ما هو الا عبارة عن صخب لا طائل منه. لم ولن تسطيعي سيادة الوزيرة تحديث التعليم ما دامت الحسابات السياسويىة هي التي تملي كل القرارات.مادة العلوم الاسلامية لا علاقة لها بالعلم الحديث وبقاؤها في امتحان يؤهل للدخول الى الجامعة هراء ولا معنى له . هذه المادة، الكل يعترف أنها مادة تشويش على كل ما يبذله الاساتذة لتلقين ابسط المبادئ العلمية وأبجديات الحياة العصرية للتلاميذ.الهوية الجماعية كذبة كبرى ، الهوية في المجتمعات الحديثة فردية وفقط.

  • أستاذ متقاعد

    ... مع الإبقاء على مادة التاريخ والتربية الإسلامية .... المهم أن يبقى التاريخ المزور والتربية الإسلامية التي تكون الإرهابيين والإنتحاريين والمشعوذين ... من بين المواد التي يمتحن فيها المترشح في بلد الجهل فيه هو السلعة الأكثر رواجا

  • benammar hassiba

    adoptez le baccalauréat français et laissez nous tranquille

  • yabdas

    la reforme du BAC entrainera-t- elle celle de l'enseignement secondaire,si c'est oui pourquoi placer la charue avant les boeufs???

  • عبدالله الصياد

    الى رقم1احسن :كان من الاجدر والمنطق الغاء مادة اللغة الفرنسية لغة الاستدمار لأنها لاتفيد في شيء سوى التخلف والانحطاط السحيق وما بافريقيا المنطوية تحت لواء اللغة الفرنسية لدليل هي في مؤخرة كل دول العالم في كل شيء :جهل وأمية انحطاط في البنية التحتية اوبئة وامراض فتاكة عصابات يتقاتل ويتناحر اهلها و يمتهنون طقوسات ورقصات غريبة وهم عراة في الغابات لايتصورها العقل والفكر تجعل الحليم حيران *التربية الاسلامية لها اهلها وحماتها انما تتعبون انفسكم من كثرة النباح لأنها هي الجنة او النار ان اتبعتها وطبقتها ماورد في القرأن الكريم وسنة النبي صلى الله عليه وسلم فهي جنتك وان خالفتها وحاربتها فهي نارك اتق الله

  • امازيغي حر

    الى رقم--1- احسن: على الاقل كان من الاجدر والمنطق دفن رأسك في الرمل لأن اعداء التربية الاسلامية لايفيدون شيئا في هذه الدنيا سوى انتهاك الحلارمات جهارا نهارا كل شيء يريدونه مباحا كالانعام واضل من ذلك التربية الاسلامية التي اوجعت رؤوسكم وبلبلت عقولكم ايها الماسوني العلماني اللائكي هي بمثابة سيدة المواد واعزها واكرمها هي خير من مادة الفرنسية المختلة الموسيقى والرقص التين تتبجحوا بهما قلت التربية الاسمية لاتفيد شيئا هذا الامر يعنيك انت وامثالك لأنكم تريدون طلاب متخرجون لايخافون الله تريدون طبيب يتقدم الى الجراحة وهو خمار تريدون موظفا ينتهك الحرمات في مكتبه ويمتهن الافات الاجتماعية - كالرشوة والغش

  • lamine

    انا ولي تلميذ وموطف سابق في القطاع عملت كاستاذ حارس ومصحح و رئيس مركز اجراء لهاذا الامتحان لم اسمع يوما الزملاء يشتكون من عدد ايام الامتحان وفي اغلب الاحيان كان التذمر من مرافقة التلاميذ الي دورات المياه والتدخين وكذلك من ممانعة التلاميذ لعمليات التفتيش ومن سلوك بعض التلاميذ تجاههم وخاصة الطلبة الذكور الذين اعادوا السنة لعدة مرات وعليه فان التقليص ليس له علاقة لابالتلميذ ولا الاستاذ ولا الولي بل يتعلق بالجانب المادي وكذلك بقية القطاعات المشاركة مع وزارة التربية ولنتصور طالب علوم تجريبية يمتحن شفهيا في الفرنسية والانجلزية وهو لا يستطيع الاجابة علي الورقة في ساعتين فكيف يجيب امام لجنة

  • Azer

    حسب الفقرة " قد يتم الوصول مع حلول سنة 2020 إلى برمجة البكالوريا في يومين أو يومين ونصف فقط بعد تقليص المواد الممتحنة."
    ان حدف مادة التربية الاسلامية ومادة التاريخ في طريقيهما الى الزوال .قضية وقت .

  • عبد الله من رقان

    التماس
    هل فكرتم في تغيير تاريخ البكالوريا من شهر جوان إلى 20 ماي ، رأفة باصحاب الجنوب ؟
    الإصلاح لايكون في المواضيع فقط ، بل الإصلاح : معناه إصلاح الخلل الموجود في البكالوريا ، ومادام امتحانا وطنيا ، فلابد أن يراعي ظروف المتمدرسين في كل بقعة من أرض الوطن .
    نرجو أن نجد التفاتة طيبة من وزيرة التربية الوطنية .

  • عبد الحكيم الثانى

    الحق يقال : اننا تحترم ما بذل من جهد من اجل تدارك النقائص الملاحظة ... ولكننى كولى تلميذ وكموظف فى القطاع : لم تقنعنى لحد الان الحجج المقدمة لاصلاح البكالوريا ... وعلى الوزارة ان تدرك ان هناك جهد كبير ينتظرها فى اقناع التلاميذ واوليائهم ... وعليها ان تحسم هذا الموضوع بالاقناع ودون تسرع وف هدوء تام ...

  • احسن

    كان من الاجدر و المنطق الغاء امتحان في مادة التربية الاسلامية لانها لا تفيد ف شيء النلميد الا ان تكرس الضلامية و الاصولية و تسمح للنقابة CNPESTEان تتلاعب بمصير التلاميد و تؤكد انها حزب سيا سي اسلامي و تزور نتائج البكالوريا كما فعلته هده السنة امام شهود عيان و تبيع علامات امتياز مقابل رشاوي كاللتي اخدها بدون وجه حق مسعود بوديبة