تأجيل انتقال المترشحين “الراسبين” إلى الثانوي إلى أجل غير مسمى

استعجلت وزارة التربية الوطنية، مديريها التنفيذيين بإعلان نتائج “الانتقال” إلى السنة أولى ثانوي لتلاميذ السنة رابعة متوسط عبر متوسطات الوطن، خاصة أن التقارير الميدانية، بينت أن أغلب المديرين لم يصبوا علامات المتمدرسين ولم يضبطوا بدقة عدد”المنتقلين” من الراسبين إلى المستوى الأعلى، الأمر الذي أثار استياء الأولياء.
وجهت الأمانة العامة لوزارة التربية الوطنية، تعليمات لمديري التربية، في مراسلة حملت الرقم 10/47، تستعجلهم صب علامات الفصول الدراسية الثلاثة لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، للفصل في الانتقال إلى المستوى الأعلى أي السنة أولى ثانوي للتلاميذ الراسبين في شهادة التعليم المتوسط ، مؤكدة أن عدم إتمام العملية الإدارية-التربوية في الآجال قد ترتب عنه تأخير نشر النتائج عبر متوسطات الوطن، خاصة أنه تم تحديد 26 جوان الجاري تاريخ نشر المعدلات لتفادي إرباك التلاميذ وأوليائهم.
وأضافت الوزارة في المراسلة نفسها، أن 28 مديرية تربية قد التزمت بالتعليمات وقامت بتعليق نتائج المترشحين المنتقلين إلى المستوى الأعلى في الآجال دون، في حين أن التحقيقات أكدت أن 22 مديرية خالفت التوصيات لأسباب تبقى مجهولة سيتم تحديدها لاحقا، خاصة وأن العملية تحمل طابعا وطنيا والوصاية تولي لها أهمية بالغة، في حين أمهلت الوصاية المديريات المتأخرة الى غاية أمس لاستكمال العملية وإلا ستتحمل مسؤولياتها كاملة أمام وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط شخصيا.
وذكرت الوزارة مديريها الولائيين بأنهم مطالبون بالالتزام بتطبيق القرار الوزاري رقم 25 المؤرخ في 04 أكتوبر 2012، المتضمن تعديل القرار الوزاري رقم 33 المؤرخ في الـ17 سبتمبر الذي يحدد كيفيات تنظيم شهادة التعليم المتوسط، في احتساب معدل الانتقال إلى الطور الثانوي، من خلال احتساب معدل كل مادة مضروب في معاملها ثم تجمع كل المعدلات بالمعاملات وتقسم على مجموع المعاملات وهو 25. في حين أن علامات مادة التربية الموسيقية أو التربية التشكيلية “الرسم، لا تحتسب إلا النقاط التي هي فوق العشرة كنقطة إضافية لصالح المترشح، دون احتساب المعاملات الخاصة بها وهي في الأصل “01”.