-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
"لونباف" تنتقد تعديلات القانون الأساسي وتطالب بمراجعة شاملة

زيادات لا تتعدى 1700 دينار في رواتب أساتذة الابتدائي

نشيدة قوادري
  • 7895
  • 4
زيادات لا تتعدى 1700 دينار في رواتب أساتذة الابتدائي
أرشيف

اعتبرت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، التعديلات المدرجة في مشروع القانون الأساسي لمستخدمي القطاع القانون 12/240 والمعدل بالقانون 08/315، مجرد ترقيعات لن تحل مشكلة القدرة الشرائية المتدهورة للمستخدمين، على اعتبار أن الزيادة في الأجور لن تتعدى 1700 دينار بعد إعادة التصنيف في الرتب، خاصة وسط أساتذة التعليم الابتدائي.

وأوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بنقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين،عبد الوهاب العمري زقار لـ”الشروق”، أن التعديلات المسربة التي ستشمل مشروع القانون الأساسي لمستخدمي القطاع والذي سيدخل حيز التطبيق في 31 مارس المقبل، حسب ما أعلنت عنه وزارة التربية، هي مجرد ترقيعات، وليست الحل بالنسبة لمشكلة القدرة الشرائية، عقب عمليات إعادة التصنيف المرتقبة، فيما استدل محدثنا بمثال عن أساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على شهادة الليسانس الكلاسيكية وشهادة الدراسات التطبيقية DEUA، الذين ورغم أنهم سيستفيدون من تصنيف إضافي إثر تطبيق المرسوم الرئاسي رقم 266-14، غير أن الأثر المالي لن يتعدى 1730 دينار كزيادة في الأجور حتى ولو تم تطبيقه بأثر رجعي –يضيف محدثنا- وهو الأمر الذي سيصدم المربين خاصة بعد ما طالبوا في عديد المناسبات بالرفع في رواتبهم إلى 30 ألف دينار.

والتمس المكلف بالإعلام في نقابة “لونباف”، من وزير التربية، محمد واجعوط، إعادة النظر في مشروع القانون الخاص بمستخدمي القطاع جملة وتفصيلا قبل دخوله حيز التطبيق، والعمل على جعله مستقلا عن القانون العام للوظيفة العمومية، فيما طالب باعتماد شبكة استدلالية ومنظومة منح وتعويضات خاصة بقطاع التربية للرفع من مكانة المربي وتجسيد مفهوم استراتيجية القطاع الواردة في القانون التوجيهي للتربية، بالإضافة إلى إجراء إصلاحات في المنظومة التربوية وتحقيق التحول إلى مجتمع المعرفة من خلال المدرسة.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
4
  • جزائري حر

    المهم خير من وجوههم

  • MERSAL

    المفروض هو انقاص عدد ساعات العمل والدروس وتبسيط المواضيع النظرية
    ومنح دروس في التطبيقي خاصة الثانوية والمتوسط وتقريب المعرفة بشكل اوسع
    قبل الذهاب الى الجامعة فدروس الجامعة يحصل عليها اطلبة كندا في الثانوية
    يجب منح وقت للطفل ليتخلص من الضغط النفسي باللعب وللشاب حتى يقوم بتكوينات
    لغوية وتقنية والمطالعة وممارسة الفن والثقافة
    الدرس يجب ان يكتب على الكتاب المدرسي كما في جميع الدول ويكون له كتاب اعمال تطبيقيى
    اي يكتب الاجابة على الكتاب المطبوع بورق ارخص
    طريقة املاء الدرس خاطئة فهي تحتمل الاخطاء بنسب عالية لما الطفل والشاب يستمعون ويكتبون
    وهكا يكون للطفل وقت للفهم والحفظ

  • abdel

    D'où ramènent ils l'argent pour augmenter les salaires, les retraités, le snmg etc...?

  • dzair

    اعطوهم مليار سنتيم شهريا ربما يرضون به