-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
الوزارة تلتقي شركاءها هذا الأحد حول الملف

هذه مقترحات “الأسنتيو” لدخول مدرسي “تدريجي” على دفعتين

نشيدة قوادري
  • 13436
  • 7
هذه مقترحات “الأسنتيو” لدخول مدرسي “تدريجي” على دفعتين
أرشيف

تلتقي وزارة التربية الوطنية، الأحد، بالشركاء الاجتماعيين، للبدء في عقد “جلسات عمل” مشتركة، حول ملف شائك يتعلق بالدخول المدرسي المقبل 2020/2021، لطرح مختلف الفرضيات حول كيفيات إنجاح الدخول المقبل في ظل كورونا.

من جهتها، اقترحت النقابة الوطنية لعمال التربية “الأسنتيو” ضرورة عقد “دورات تكوينية”، لمديري المؤسسات التربوية والأساتذة والمشرفين التربويين، من أجل تدريبهم على البرتوكولات الصحية.

ورافعت النقابة لأجل تحقيق “تكييف المدارس وطرق التدريس”، على اعتبار أن أكبر مشكلة تواجه العودة إلى المدارس هي الاكتظاظ، لذلك تقترح النقابة اعتماد “العودة التناوبية” للتلاميذ وتتم بقسمة تعداد القسم إلى فوجين يتناوبان على الدراسة صباحا ومساء أو يوما بيوم، إلى جانب اعتماد دخول مدرسي “تدريجي” على دفعتين بحسب العدد وبحسب المستويات.

كما اقترحت النقابة إلغاء خروج التلاميذ إلى الساحة إلا للضرورة القصوى، إلى جانب تخفيف البرنامج الدراسي والاكتفاء بالمعارف القاعدية والاختبارات في فصلين فقط، فيما دعت إلى إمكانية تقليص الحصة الدراسية من ساعة إلى 45 دقيقة في التعليم المتوسط والثانوي  ومن 45 دقيقة إلى 30 دقيقة  في التعليم الابتدائي، إذا اقتضت الضرورة إلى ذلك، مع التأكيد على الحفاظ على بداية الأسبوع الدراسي يوم الأحد ونهايته يوم الخميس. بالإضافة إلى دمج الدروس الضائعة من الفصل الثالث للسنة الماضية  (2019 /2020) في دروس هاته السنة بتلقينها كمعارف وترك الحرية في ذلك للأساتذة.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
7
  • larbi

    الضربة القاضية للتعليم ....التدريس بفوجين من المستحيلات الألف.....
    الدخول المدرسي مبرمج بعد الاستفتاء أحب من أحب و كره من كره ......
    سنتان دراسيتان ذهبتا بدون استيعاب و الأدهى و الأمر المكتسبات القبلية تبخرت ....
    البروتوكول الصحي كما يدعون هو أي شخص مصاب لن تطأ قدماه عتبة المؤسسة
    و الله المستعان .....

  • takwatakwa

    فففف كرهنا نريد تاريخ نهاءي وهو 4 اكتوبر وخلاص

  • مواطن جزائري

    هذه هي ثقافة السلطوية للهروب من مواجهة الحقائق لضمان استمرارية سيطرة النظام الإداري المتعفن واعوانه النقابيين . نعم لكل مؤسسة ظروفها واغلبها تعاني من مشكل الإكتظاظ وبالتالي مطلوب من كل مدير وضع حل لعودة تلاميذ مؤسسته للتمدرس في هذه الوضعية المشكلة؛ ثم اي تكوين تقترحون؟ افي موضوع العلوم الدقيقة؟ المشكل في الذهنيات التي كونتها سياستكم فالمعلم عندنا يدخل مع التلاميذ ويخرج معهم همه الوحيد الراتب الشهري ...

  • نحن هنا

    مالم تدركه بن غبريط من تدمير تستدركه بقاياها حسبنا الله ونعم الوكيل

  • قدور 24

    اذا الدخول شكشوكة كيما هك مكلاه ترجعوهم خلوهم قاعدين في الديار خير ...... الدروس الخصوصية راها رجعت بقوة في بيوت مغلقة والحجرة الواحدة متر على متر فيها 30شفتهم بعيني

  • محمد.........ط

    هل هذه الاقتراحات هي فقط من اجل ضمان الدخول المدرسي ام نراعي ايضا التحصيل المدرسي من خلال تقليص الحجم الساعي فكيف يمكن لمعلم الابتدائي ان يحقق هدف الحصة ويضمن استعاب التلاميذ للدرس بعد ان كانت ساعة ولا تكفيه فكيف يتم التقليص من 45 دقيقة إلى 30 دقيقة في التعليم الابتدائي2 الخروج الا لضرورة لا بد ان نوضح ان الضرور ة هو خروج التلاميذ الى الساحة لتغيير الجو فمن منع التلميذفي بيته من الخروج الى ملاحقتهم في المدارس الى المنع من الخروج الا لضرورة 3 - كم يلزمنا حتى نجعل التلاميذ يتأقلمون مع الوضع داخل الحرم المدرسي اتكلم على الابتدائي درستم جانب الاكتضاض ولكن لم تدرسوا جانب التحصيل

  • عبدالله

    لا تغامروا بصحة ابناءنا لا نريد رأي أحد اجلوا الدخول الى جانفي او فيفري المقبل حتى يظهر اللقاح من فضلكم لا تتسرعوا كما فعل جيراننا