56.88 % نسبة النجاح في “البيام”.. وربع مليون راسب

للمع 25 : من أصل 29 جامعة جزائرية احتلت تيزي وزو المرتبة19
1 - في جامعة تيزي وزو هناك طلبة من 48 ولاية كم نجد طلبة ولاية تيزي وزو في كل جامعات الوطن
2 - البارومتر يا أخي ليس في جامعاتنا التي تفتح أبوابها لكل من هب ودب والناجحين في الباك بمعدل 10 من 20 وبالغش المفضوح لكن الطلبة الممتازين ستجدهم في المعاهد العليا التي تشترط معدلات غالبا ما تفوق 15من20 وعلى رأسها المدرسة العليا للإعلام الآلي بوادى السمار التي لا يدخلها من يقل معدله عن 17.5من20 فلو تفقدتها ستجد أبناء تيزي وزو هم الأكثرية حسب الولايات ودون منازع بل تجد أحيانا أن المنتمون لهذه الولاية يفوق عددهم المنتمون ل 10ولايات مجتمعة

من أصل 29 جامعة جزائرية احتلت تيزي وزو المرتبة 19
واحتلت جامعة الجيلالي اليابس بسيدي بلعباس المرتبة 1
والترتيب من ناحية الابداع العلمي

للمعلق 21 : سي المهدي المحترم
يقول المثل الإنجليزي : Ignorance is death; know, that's life
أما الفرنسي فيقول : le loup peut perdre ses dents mais jamais sa nature

للمع 21 : الغريب أنك تدافع عن لغة لا تؤمن بها والدليل أنك لا تتقن خباياها فتعاليقك تظهر بوضوح أن مستواك في الحظيظ وقد لا تعلم أنك إرتكبت جرائم في حق لغتك لغة الضاد بأخطاء لا يرتكبها حتى تلاميذ المدارس الإبتدائية ومن يريد خدمة هذه اللغة فعليه إتقانها أولا وليس التظاهر بالدفاع عنها والتشهير بها للغير كما يقوم بذلك بعض المنافقين ومنهم أعضاء في المجلس الوطني للغة العربية .. حيث يتزعمون التعريب ويمجدون العربية ظاهريا لكنهم ينصحون أبنائهم بالإهتمام باللغات الأجنبية إستعدادا لإرسالهم لباريس و لندن... بعد شهادة الباك وأخيرا :
إستبدال قطع غيار العقل العربي أساس تطور هذه اللغة التي تدافع عنها

للمعلق21 : تربيتي لا تسمح لي بالشتم والبلطجة فالحكمة تقول : إبحث مكانا لنفسك في القمة فالقاعدة ملجأ للحثالة والصعاليك
أحدثك عن واقع نعيشه بل فرض علينا رغما عنا لكن كلامي إستتعصى عليك فهمه فعلى أمثالك يقول الحكيم : عجبا من قوم يسمعون نصف الكللام ويفقهون ربعه ويجيبون بأضعافه
تحدثني عن العربية فأنا أتقنها أفضل من أمثالك لأنني ببساطة لا أخفي الضغينة لأي لغة كانت وأخيرا يقول الشاعر : فرجل يدري ويدري ‏أنه يدري **فذلك عالم فاعرفوه
ورجل يدري ولا ‏يدري أنه يدري ** فذلك غافل فأيقظوه
ورجل لا يدري ‏ويدري أنه لا يدري ** فذلك جاهل فعلموه
ورجل لا يدري ولا ‏يدري أنه لا يدري ** فذلك أحمق فاجتنبوه

الى متقاعد....انا قلت الواقع كم من لغة لم يكن لها مكانة صارة لغة يسعى كل واحد لدراستها فمابالك بلغة يهتم بها اصحابها كل ماتحتاجه هو توضيفها في مؤسسات الكثير من كتب تم ترجمتها اما امثالك الخضوع اذا كنت انا همجية فأنت الذل والانبطاح ....لم تفرض عليك بل هي لغة غالبية ساحقة لغة ديننا التي اختارها المجاهدي*على عهد العروبة سوف نبقى* الا مرتدين وبربر عنصرين الذين تخلو عن لغة دينهم بحجة تدل على نفاقهم *لغة العرب وليس المسلمين* ..لو كان امثالك في ذلك زمن كنا سنصير فرنسين بشكل كامل لكن رحمة الله واسعة .....ولا تنضر للغتي فنحن نتاج لمدرستكم فاشلة واساتذة امثالك لكن من اساس انا اكتب بدارجة الا قليلا

للمعلق 16 : لقد إرتكبت جريمة في حق لغة الضاد يا سي مهدي فحاول أولا أن تتقن لغتك وبعد ذلك يحق لك الدفاع عنها أما الشتم والبلطجة فليست من تقاليدي ولا من تربيتي فأرسطوا قال : ينبغي على العاقل أن يخاطب الجاهل مخاطبة الطبيب للمريض

للمعلق 16 : هذه الجملة التي أفقدك البوصلة " كيف يهتم الطالب بلغة لا وجود لها في الدراسات العليا رغما عنه" هي حقيقة بل واقع نعيشه رغما عنا وقد فرض نفسه أو فرضه المسؤولين علينا منذ 1962 فلماذا إذن كل هذه البلطجة أم تريد أن أكون منافقا فأسمي الغراب معزة والأسود أبيض ... وبالتالي فتعليقك الذي يحمل في طياته التطرف والحقد والهمجية لا يتفوه به الا من فقد أخلاقه ثم الغريب أنك تدافع عن لغة لا تتقنها وهذا ما يظهره تعليقك حيث إرتكب أخطاءا في حق لغة الضاد لا يرتكبها تلاميذ المدارس الإبتدائية وأخيرا يقول المثل : من هاجره الأدب لن ينفعه النسب

سكان تيزي وزو وجيجل وبجاية وتلك المناطق دائما في المراكز الأولى لعدة أسباب ، منها ، الأكل الصحي ، الهواء النقي ، الماء النقي ، زيت الزيتون .
إضافة إلى الأسباب التي ذكرها السيد في التعليق رقم ٣ .. والطبيعة المحافظة للعائلات والمجتمع في تلك المناطق بشكل عام .التضامن الأسري والإجتماعي . حب التفوق والجدية في العمل للتلاميذ ، والإخلاص وحب العمل والجدية كذلك بالنسبة للأساتذة.
ليس من الصدفة أن سكان تلك المناطق هم من يعمل أكثر في العاصمة في المطاعم والمقاهي والمخابز وكل الحرف والمصالح التي تتطلب الصبر والجدية. ودائما هم المتفقون أيضا في عملهم.
قد تكون للطبيعة وعادات الصغر دور في تحطيم الكسل.

Tizi, Béjaia, Bouira parmi les premiers. Et pourtant les études sont en arabe, académique en plus. Bravo et aux autres wilayate de se rendre plus compétitfs pour lr BEM et surtout le Bac pour former leurs cadres ingénieurs et médecins et travailler leurs régions

استاذ متقاعد.......يبدو انك فاشل تعلنم تلاميذك انبطاح والخضوع الحمدلله انك لم تكن زمن جهاد وفرنسا فاجرة نعم ربما حاليا انت على حق لكن مع كفاه في تطويرها وتعليمها لابنائنا ستصير افضل لغة علمية مستقبلا خصوصا ان تتفوق على عديد من اللغات ويمكن تحقيق ذلك بها في ضرف وجيز لكننا للاسف نفتقد ارادة حقيقية من طرف مسؤولين الفاشلين امثالك...دعني اسألك اذا كانت لغتنا غير مهمةفما المهم في لهجة اقرقر ابربر؟دعني اذكرك انها لغة ديننا اكثر علمانين ومرتدين في هذا زمن لايفهمون حرف في القران او سنة فتجد اسئلتهم تافهة اذا استمر صراع من اجل لغة ميتة ورمي لغة دين في مزبلة عما قريب سيزول عربية ومنها سهولة زوال اسلام

اعراب جبال كتشوفهم يراقبو كتبة تعرف بل لاتفكير لهم هذي هي دارجة لغة مكسرة مناش نكتبو بالفصحة وليقرى يفهم

للمعلق رقم 7 انا تحدثت عن العربية ردا عى التعليق الاول الذي قال ان ابناء تيزي وزو يتفوقون في العربية دون تمجيد او انتقاص لاي تخصص ولكن ان يستغفل الشعب بهذه الطريقة هو الامر المشين خاصة بعد الاضراب الذي عاشه تلاميذ منطقة القبائل ويوجد طلبة من تخصصات عدة بمستوى غير مشرف ذهبوا الى جامعة تيزي فتفوقوا ونجحوا في مسار التدرج وفي ما بعد التدرج فكيف ذلك ارجو ان نكون صرحاء ولو من مبدأ يدري ويدري انه يدري خير من ان نصدق انهم متفوقون عن جدارة لسنوات طويلة وربما لو لم اعاشرهم لاكثر من 16 سنة لصدقت انا ايضدا هذه الكذبة لاننا شعب تعود على الاستغفال

للمعلق رقم 7 انا تحدثت عن العربية ردا عى التعليق الاول الذي قال ان ابناء تيزي وزو يتفوقون في العربية دون تمجيد او انتقاص لاي تخصص ولكن ان يستغفل الشعب بهذه الطريقة هو الامر المشين خاصة بعد الاضراب الذي عاشه تلاميذ منطقة القبائل ويوجد طلبة من تخصصات عدة بمستوى غير مشرف ذهبوا الى جامعة تيزي فتفوقوا ونجحوا في مسار التدرج وفي ما بعد التدرج فكيف ذلك ارجو ان نكون صرحاء ولو من مبدأ يدري ويدري انه يدري خير من ان نصدق انهم متفوقون عن جدارة لسنوات طويلة وربما لو لم اعاشرهم لاكثر من 16 سنة لصدقت انا ايضا هذه الكذبة لاننا شعب تعود على الاستغفال

للمعلق 7 : عفوا ما هي هذه اللغة التي كتبت بها تعليقك ??? ومن أين إستوردتها ??? وعلى يد من تعلمتها ???? وصراحة لم أتمكن من تشفيرها

للمعلقة 5 : وهل تعلمي يا بنيتي أننا نعيش في القرن 21 عصر الإعلام الآلي والفيزياء النووية ... فما الفائدة إذن من الفعل والفاعل أو من المضاف والمضاف اليه أو من الجر والمجرور ... فنحن ننصح أبنائنا وبناتنا بل وأقاربنا منذ دخولهم المدرسة الإبتدائية بأن المستقبل في الرياضيات والإعلام الآلي والفيزياء واللغات الأجنبية ... ثم لماذا يهتم الطالب المجتهد بالعربية وهو يعلم علم اليقين أنه بعد الباك لن يعد يسمع بها بالمطلق لأن وجهته هي الطب أو الصيدلة أو الإعلام الآلي ....

للتذكير فقط
جامعة تيزي وزو الأسوء وطنيا

للمعلق رقم6 اولا المقصود بالعرب ليقصدون عرق ام كل من يتحدث عربية؟؟ ثانيا قلت تربية اراهن باملاكي التي لا املكها انها لاعلاقة لها بتربية وكل ماتجيدوههو مصاحبة رجال الهندام ولباس يعرفوه غيرمع محجبات والقميص لباس انبياء...لو غذذنا بصرنا على كل شيء لما عالجة اي مشكلة واشكال يافيلسوف متعرعر وليس متحرر

صديق الي حابس راح لتيزو وزو اخذ 13 سابقانعم يدرسون يتعلمون حقا؟؟؟؟قالي اذا عدت تعرف قبايلية نجاحك مضمون تنقال حرفي سر الذي تحدث عليه okba

للمعلق 5 : حاول زيارة المدارس العليا التي تتطلب معدلات عالية وعلى رأسها المدرسة العليا للإعلام الآلي بوادى السمار التي لا يدخلها الا من تجاوز معدله 17.5 من 20 و حاول أن تتعرف على عناوين التلاميذ الذين تستقبلهم سنويا حسب الولايات والذين لا يتجاوز عددهم غالبا 300 سنويا أنذاك ستجد المنحدرين من هذه الولاية يحتلون المرتبة الأولى بل أحيان عددهم يفوق القادمين من 10 ولايات مجتمعة أما أن تكلمنا على الشعب التي يمكن الولوج اليها بمعدل 10.00 من 20 كالأدب العربي .. والتي أصلا هي شعب تسمح لك بالحصول على شهادة البطالة فتلك لا تهم أبناء هذه الولاية الذين يعشقون التحديات ولا يعترفون بالمستحيلات

للمعلق 2 : لم اقرء المقال لأنني لم ازح نظري عن اطار الصورة ... أنت على الأقل لست منافقا فأعلنتها صراحة بأن تركيزك على الصورة أكثر من تركيزك على محتوى المقال في وقت لو حدث العكس كان أفضل لأن الموضوع حول التربية والتعليم الذي هو قطار الأمم والشعوب لكن لا غرابة في ذلك لمن قرأ لأحمد فؤاد نجم مقولته الشهيرة عن العرب : يتحرّش باسم الدين .. يحرّم باسم الدين .. يكفّر باسم الدين .. يحرق باسم الدين .. يفعلون كل شيء باسم الدين ولا يعرفون عن الدين سوى تعدد الزوجات

الى من يقول ان سبب انفراد تيزي وزو بالريادة هو تمكنهم من كل المواد خاصة العربية امر مضحك كلنا نعرف السبب وانا ادرس العربية في منطقة القبائل وفي الجامعة ومستوى كارثي. وزملائي المتخرجون من جامعة تيزي وزو كارثة تفوق التصور باعترافهم هم ولذلك من عين المكان اؤكد لكم ان العملية مدبرة بمساعدة التلاميذ على النجاح والسلطات تعلم ذلك وتغفل الامر لاسباب سياسية يعرفها الجميع ولكن الامر تحول من ظاهرة الى مسخرة

ال عقبة صاحب التعليق الاول من قال لك ان الناس ستنزعج من تفوق ولاية تيزي وزو هذه الافكار في خيالك فقط بالعكس فرحنا لهم لاننا كلنا جزائرين لا فرق بين عربي و امازيغي نحن ابناء وطن واحد ا سمه الجزائر مبروك يا اهلنا في تيزي وزو و مبروك للجزائر

للمعلق 1: ولاية تيزي وزو هي الأولى وكانت وستكون لأسباب واقعية أهمها :
1 - متابعة الأسر لتمدرس أبنائها والأمهات قبل الآباء حيث غالبا ما تحضر الى المدارس بمحض إرادتهن متابعة لمستوى وغيابات وسلوكات أبنائهن
2 - تقديم دروس دعم في القرى خاصة من قبل أساتذة وجامعيين وبالمجان علما أن نسبة النجاح في هذه الولاية ترتفع في المناطق النائية عن المدن لأسباب واقعية أيضا
3 - الإهتمام بالمواد العلمية واللغات الأجنبية حيث يدرك الجميع أن هذه المواد هي مفتاح النجاح في الدراسات العليا
4 - تفرغ التلاميذ الى الدراسة فقط فلا وجود هنا لبعض السلوكات التي نلاحظها في ولايات أخرى أي ممارسة الأطفال للتجارة ...

لم اقرء المقال لأنني لم ازح نظري عن اطار الصورة... أي هول يا إله ما أرى ... هذه حال تلميذة في المتوسط كيف ستكون في الثانوية.... أين الرقابة المدرسية ان غابت الرقابة الاسرية ... انشري يا شروق

سينزعج البعض باحتكار تيزي وزو المرتبه الاولي انها والله الحقيقه المره يجب تشجيع المنافسه العلميه لابناء الجزائر والاستفاده من سر النجاح..والرابح الاخير هو الجزائر والشيء الدي لا يعرفه الجميع ان اطفال هده المنطقه يتعلمون العربيه ابتداء من 6 سنوات من العمر فكلهم يتكلمون لغه الام في المنزل وهى الامازيغيه بفعل الاراده وحب الدراسه لهده البراعم يتفوقون حتي في العربيه الدين يضنون ان النتائج مزيفه مخطؤون 100بال100