-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
رخصة لتحويل مناصب الترقية إلى مناصب للتوظيف

تجميد الترقية في قطاع التعليم العالي لثلاث سنوات

نشيدة قوادري
  • 15109
  • 15
تجميد الترقية في قطاع التعليم العالي لثلاث سنوات
أرشيف

رخصت المديرية العامة للوظيفة العمومية، بصفة استثنائية، بالتحويل التلقائي لمناصب الترقية الخاصة بالأساتذة الباحثين الاستشفائيين الجامعيين والأساتذة الباحثين، على مدار الثلاث سنوات المقبلة 2020 و2021 و2022، إلى مناصب قاعدية للتوظيف عليها قصد القضاء على الشغور البيداغوجي، وذلك في إطار عقلنة المناصب دون استحداث مناصب مالية جديدة.

وأكدت مراسلة مشتركة بين المديرية العامة للوظيف العمومي ووزارة المالية ووزارة التعليم العالي، مؤرخة في 23 ديسمبر الجاري، حول كيفيات التكفل بترقية الأساتذة الباحثين الاستشفائيين الجامعيين والأساتذة الباحثين والباحثين الدائمين التابعين لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أنه قصد دعم قدرات البحث وضمان تسيير فعال للحياة المهنية للباحثين الدائمين، ومن ثمة توسيع العمل بأحكام هذه التعلمية لتشمل الباحثين الدائمين الخاضعين لأحكام المرسوم التنفيذي رقم 08 -031 المؤرخ في 3 ماي 2008، المتضمن القانون الأساسي الخاص بالباحث الدائم، تقرر بجدية على عقلنة للمناصب المالية في قطاع المؤسسات والإدارات العمومية، ومن ثمة الاستجابة لمتطلبات التأطير البيداغوجي التي يفرضها الطلب الاجتماعي المتزايد والمستمر على التعليم العالي، من خلال الترخيص استثنائيا بالتحويل التلقائي لمناصب الترقية للسنوات الثلاث المقبلة وهي 2020 و2021 و2022، إلى مناصب للتوظيف المباشر بمقرر من “الآمر بالصرف” ويؤشر من طرف المراقب المالي.

ويخص الإجراء المناصب المالية المشغولة من قبل الأساتذة الباحثين الاستشفائيين الجامعيين والأساتذة الباحثين المعنيين بالترقية والخاضعين لأحكام القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث الاستشفائي الجامعي والقانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث، وذلك بالاستناد على أحكام التعليمة رقم 02/2006، والمتعلقة بمنح الأفضلية في مجال ترقية الموظفين لتحويل المناصب عوضا من تخصيص استحداث مناصب مالية جديدة.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
15
  • وحيد

    هذا قرار يقضي نهائيا على البحث العلمي في الجزائر .
    هيا الى النوم.
    قرار قرره من هو في رتبة استاذ ( Pr) .انضر يا سيدي الى من اجتهد لسنوات من اجل نشر مقال من اجل التاهيل و سنون من اجل الاشراف على رسائل الدكتوراه....
    في التعليم الابتدائي هناك ترقية و في التعليم العالي كل شى يتوقف .....
    الى اين انتم ذاهبون ..

  • مراد عوينة

    عنوان الخبر ليس له علاقة مع المضمون !!!!!!!!!!!!!!!

  • محمد

    أضن أن البعض لم يفهم التعليمة، أولا هي موجهة للوزارة من الوضيف العمومي.
    وسيلة الترقية معمول بها عالميا؛ بحيث يمكن لأستاذ الترقي الى صنف أستاذ في جامعة أخرى لها منصب مالي؛ وذلك للتسيير العقلاني للموارد وللمال العام؛ وإذا أراد البقاء في جامعته الأصلية فما عليه الا إنتضار المنصب المالي؛ وهناك الأولوية حسب المؤهلات و عدد الملفات و حسب عدد المناصب.

  • بوعلام

    كان الأجدر ان يقولوا نقسم الأجرة الشهرية على إثنين ويوفروا مبالغ مالية معتبرة،هذه كلها من سياسات صب البنزين على النار لإطفاءها

  • عبدالحق العيفة

    السلام عليكم، اتصلت برئيس مصلحة المستخدمين حول هذه المراسلة، قال لي لن يتغير شيء، وهذه المراسلة معمول بها قبل سنة 2008 تتجدد كل 3 سنوات، فعوض أن تفتح الكلية مناصب مالية، يتم الترقية مباشرة، هذه الصحفية المختصة في شؤون التربية، ربما لم تستطع توضيح الأمر بخصوص التعليم العالي، ما تخافوش حاجة ما راهي رايحة تتبدل في الترقيات الخاصة بالأساتذة. تحياتي

  • أبوسلسبيل

    للأسف....
    قرارات تتخذ بطرق عشوائية....
    ومن يعين في مسؤولية يصدر تعليمات على مقاسه انتقاما لا حبا في القطاع....
    والدليل هو العمل على تجفيف تخصصي العلوم السياسية والرياضة في الجامعات والعمل على اغلاقها في كثير من الجامعات واللعب على وتر تحويلها لأقطاب....
    لن نتقدم هطوة للأمام بعقلية تصفية الحسابات بين الأشخاص للانتقام منهم من خلال محاربة تخصصات بعينها دون الأخرى.....
    حري بنا ان نقدم حلول..... للارتقاء بالتعليم....
    رواتب الموظفين في اسلاك التعليم هي الاضعف مقارنة بدول الجوار..... وكارثية مقارنة بدول الخليج...
    وتبقى الأعمال الحرة هي أوسع أبواب الرزق... ستشهد هجرة الادمغة

  • أحمد

    التدرج في جامعات الجزائر هو من اجل حصد اللقب في غالب الاحيان
    ومنه نقص ساعات العمل والراتب يرتفع ..... في دول كثيرة اة معضمها
    راتب معلم ابتدائي متوسط ثانوي جامعي هو نفسه .... فالدراسة عندهم
    كذلك بدفع ثمن التكوين من سن 18 سنة والبحث العلمي عندهم هو تأليف كتاب
    يخدم العلم والتعليم وليس اجترار الكلام واعادت صياغة الفكرة والنظرية وغيره ...
    وبعد ان ينصب استاذا فن يقدم شيئا نافعا لطالب الا من رحم الله
    لذلك فان درجة ماستر كافية والاكثر كفاءة هو من يأخذ العمل. ولونزعنا الامتيازات
    وطبقنا قوانين الدول وهي التضحية والعمل الجاد لترك التعليم معضم المنتسبين له

  • احمد

    التعليمة غير قانونية ، لانها تتعارض مع القانون الاساسي للاساتذة ، كيف يمكن ان يتم الغاء قوانيت اساسية بمراسة

  • سفيان

    هذا ما يستحقه الاستاذ الجامعي على صمته في ظل غياب نقابة نزيهة
    اذا تم تطبيق هذه التعليمة فعلينا ان نترحم على التعليم العالي وننتظر مراتب كاريتية على مستوى التصنيف الدولي

  • مجلس علمي

    مجلس علمي-لجان علمية-لجان اخلاقيات المهنة: هذه كلها لتصفية الحسابات واذلال الاسرة الجامعية، المناكر التي ترتكبها هذه المجالس لا يعلمها الا الله. والمجالس في طريقة انتخابها تنقصها المصداقية والشفافية ويسيطر فيها المال الفاسد.هذا القرار سليم بالتمام واياكم الاحتجاج لاننا سنستقبل وزيرا جديدا بدل الوزير الحالي المتمرس في معابر بن بولعيد وجامعة الحاج لخضر قرين.

  • محمد

    معالجة المشكل بمشاكل أكبر! ما نحن فيه نتيجة سياسة الشعبوية التي سير بها قطاع مهم كالتعليم العالي في 20 سنة الأخيرة. الحل هو تحديد عدد الطلبة الموجهين للجامعة (توجد عدة ميكانيزمات فعالة لذلك)، بذلك نرفع المستوى من جهة و نقضي على مشكل نقص التأطير البيداغوجي من جهة اخرى. اتركوا الأمر لأهله و كفانا بريكولاج!

  • issam

    شكرا سيد الرئيس تبون
    يبقى الان توظيف اانظام الكلاسيكي و القظاء على LMD المستورد من طرف العصابة

  • الحق اين هو

    واشي هذا هل هذي هي نتيجة انتخاب تبون هو القضاء على التعليم العالي يا سبحان الله

  • كمال

    لم افهم المعنى من تجميد هل من يجوز امتحان التاهيل لا يرقى ام ما هو المعنى الحقيقي؟

  • باتنة

    لايحق اتخاذ قرار مماثل دون استشارة الاساتذة المجالس العلمية لاتحترم المواعيد القانونية و تعرقل الاساتذة لمناقشة رسائل الدكتورة ثم يصدر قرار احادى بحرمان الاساتذة من حقوقهم هذا امر يحتم الاساتذة اللجوء للعدالة لاخذ مستحقاتهم