-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
وزارة التربية أمهلتهم شهرا واحدا قبل إلغاء مناصبهم

آلاف الناجحين في مسابقات التوظيف رفضوا الالتحاق بمؤسساتهم بسبب عزلتها

الشروق أونلاين
  • 11856
  • 27
آلاف الناجحين في مسابقات التوظيف رفضوا الالتحاق بمؤسساتهم بسبب عزلتها
ح/م

حددت وزارة التربية الوطنية مهلة قانونية بشهر كامل، أمام الرافضين الالتحاق بمناصبهم المالية، من الناجحين في المسابقات الأخيرة للتربية، قبل إحالتها على الناجحين في القوائم الإحتياطية، وكشفت مصادر مطلعة للشروق، رفض مئات الأساتذة والمعلمين الناجحين الالتحاق بالتدريس في مؤسسات تقع في المداشر والقرى.

تعيش مديريات التربية الوطنية غليانا من قبل الناجحين الجدد، ممن رفضوا الإتحاق بمناصب عملهم، بحجة بعد المدارس ووجودها في مناطق معزولة، سيما من قبل النساء الناجحات، حيث لم يلتحقن بالرغم من مرور ثلاث أسابيع كاملة على مؤسساتهن، وهو ما خلق ظاهرة المناصب الشاغرة .

مصادر “الشروق” أكدت أن وزارة التربية الوطنية أمرت بتفعيل تعليمة تحديد مدة شهر أمام الناجحين للالتحاق بمناصبهم، قبل إحالتها على الناجحين في القوائم الاحتياطية، كما لجأت وزارة التربية إلى الترخيص التلقائي للناجحين في القوائم الاحتياطية للتوظيف، لسد المناصب الشاغرة.

في الموضوع، كشف محمد بوخطة مدير مصلحة المستخدمين بوزارة التربية في تصريح “للشروق اليومي”، أنه لا وجود لظاهرة المناصب الشاغرة، وأنه لأول مرة يُسجل في هذا الدخول التحاق نحو 16 ألف موظف جديد بالقطاع، مقارنة بالدخول المدرسي الماضي.

ونفى “بوخطة” أن يكون العجز المالي كبيرا مثلما تهول له الصحف، مؤكدا أن تعليمية شهر أمام الناجحين للاتحاق بمناصبهم سارية المفعول، وسيتم سحب المنصب المالي من كل أستاذ أو معلم رفض الإلتحاق بمنصبه بأسباب غير مُقنعة، ومن بينها تحججهم ببعد المسافة، وكذا وجود المؤسسات في مناطق نائية.

وتعرف، من جهة أخرى، عدد من المؤسسات التربوية، حتى منها تلك المتواجدة بالعاصمة، شغورا في المناصب، منها شغور في مواد أساسية على غرار مواد الرياضيات والفيزياء واللغات.

وبالرغم من اقتراب الفروض المدرسية لامتحانات الفصل الدراسي الأول، مايزال عدد كبير من المؤسسات التربوية يشهد عجزا فادحا.

وطالبت أيضا جمعيات أولياء التلاميذ على لسان ممثلها، أحمد خالد، في تصريح للشروق اليومي قائلا: لا يمكن أن يمتحن أبناؤنا في الفروض المدرسية في الوقت الراهن، وهم لم يدرسوا أي درس، مشيرا إلا أن ظاهرة المناصب الشاغرة تعرفها بكثرة الثانويات، سيما على المواد الأساسية على غرار الرياضيات والفيزياء.

وطالب أحمد خالد بإيفاد لجنة تحقيق إلى عدد من المؤسسات التربوية، التي رفضت الاستعانة بالمتعاقدين والمستخلفين لتغطية العجر، مجبرة التلاميذ على عطلة غير مبررة، حيث يحتج مدير الثانوية بأن قرارات التعيين تعود إلى مديريات التربية، التي تكلف بإرسال الأستاذ بناءً على مسابقات التوظيف.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
27
  • boucha

    c est leur droit de demander des facilites.dans les annees 70 toutes les ecoles primaires sont pourvues de logements de fonction. ces logements existent mais qui les occupent.

  • بن شريف

    المطالبة دائما بالمساواة بين الرجل والمراة في الحقوق لكن في هذه في الحالة يتنازلون و يؤكدون على انهم نساء .لاحول لهم ولا قوة .......شكرا لصاحب التعليق رقم 14

  • hennouni mahdjoub

    المشكل الكبير هو عدم تقسيم هده المناصب لمن يستحقها مما ادى الى وجود هدا الاشكال ..................ولو ان نسبة الحاجة كانت و لو 10/100 لا التحق بمنصبه.......انا من دفعة 2006 لم يحن دوري بعد على كل حال الحمد لله .................و سؤال واحد دائما يحيرني هل الاقدمية معيار للانتقاء ....

  • بدون اسم

    كيما ديما والهدرة بلاش ومايحس بالجمرة غير لي كواتو ا

  • بدون اسم

    عسى ان تكرهوا شيئا وهو خير لكم ربي باغي يهنيكم من مهنة الذل والهوان

  • غير معرف

    الله غالب هؤلاء الناجحين تعودوا على الاعمال البسيطة حتى نجاحهم كان سهلا اي ( الرشوة)بدون اي صعوبة حسبي الله ونعم الوكيل

  • ..

    والله حال الامه اصبح يخيف الى اين نحن ذاهبون
    الكل في تقهقر مستوى التعليم و مستوى التربيه
    .....و في كل المجالات الكل يعطي لنفسو الحق و لا احد يبالي لا
    بالآخر و لا بالمحيط و لابالمجتمع اللي يعيش فيه
    رحمتك يا رب......

  • بدون اسم

    والله حال الامه اصبح يخيف الى اين نحن ذاهبون
    الكل في تقهقر مستوى التعليم و مستوى التربيه
    .....و في كل المجالات الكل يعطي لنفسو الحق و لا احد يبالي لا
    بالآخر و لا بالمحيط و لابالمجتمع اللي يعيش فيه
    رحمتك يا رب......

  • نور الجيجلية

    قبل ان تتكلمو خمموا شوية اوك
    ميحسش بالجمرة غير لي عافس عليها
    انا استاذة اقطع يوميا حوالي 180 كلم روحة ورجعة لا سكن لا حماية منطقة معزولة جدا وطلاب متوحشين جدا وصلت بهم الوقاحة الى البلطجة والتهديد والوعيد ماذا تنتظرون من استاذ يسافر يوميا 6 ساعات باليوم؟؟؟ هاد اشبه بالانتحار ومع هذا يشهد الله انني اقوم بواجبي بما يرضي ربي وضميري
    اتقوا الله فينا والصينين حقهم مكفول مشي كيما حنا يعطيك المنصب ويقلك دبر راسك ولكان معجبكش استقيل

  • aziz khamoud

    بعد مرور شهر تقريبا من ظهور نتائج المسابقات ، لم يلتحق استاض اللغة الإنجليزية بمنصبه ببلدية عين الإبل بولاية الجلفة التي تبعد ب 38 كلم فقط عن مقر الولاية . كما تشهد متوسطة القطارة نقص فادحا في عدد الأساتدة وصل إلا 9 اساتدة وهي التي تبعد عن مقر الولاية بحوالي 200كلم .

  • Aek

    لا يمكن إعطاء مهلة لهؤلاء وأبناء الفقراء في المداشر ينتظرون،فلو كانوا حقا يبحثون عن عمل لهللوا بتعيينهم حتى في جهنم ،أما و لأنهم من أصحاب الجججال،فلا يحق لوزارة التربية توظيفهم إطلاقا

  • محمد حبة

    السلام عليكم

    هذا النوع من " المربين" لم يشهد له مثيل ولم نتعود على " الرفض الجماعي المعلن" للمنصب.

    أين جيل " المربين" الذين تحملوا كل المتاعب والمصائب من أجل " حب الوظيفة" لا المنصب.

    لقد ظلمتنا وآلمتنا كثيرا يا سي " الوزير بن بوزيد" - الضرر معنوي كبير ونوكل امرنا إلى الله . لقد عزمت ونفذت بداية ' إنقراضنا' لكن السحر إنقلب على الساحر: أنت رحلت ونحن لا زلنا في خدمة وطننا العزيز معززين مكرمين... ولكن؟؟؟
    هل ينصفنا الوزير الجديد؟

  • jiji

    انا استاذة تعليم متوسط بدأت التدرييس بداية التسعينيات في منطقة نائيةخلال العشرية الحمراء كانت تنقلنا حافلةنقل عمومي واحدة مكتضة و كنا ندرس يوميا في ضل الضروف القاهرة أنذاك و كان الله دائما معنا.لم نكن نتكبر على لقمة العيش و كان سكان المنطقة يساعدوننا و يحترموننا لأننا كنا نضحي من أجل أبنائهم من أجل العلم .ألا يكفي أنهم في مناطق محرومة حتى تأتوا أنتم أساتذة جدد و تحرموهم من حقهم في التعليم?

  • moh

    انتم يا سيد بوخطة نجحتم الاناث بدل الذكور والان حلوها باسنانكم..معلم السبعينيات والثمنينيات كان يقطع عدة كلم راجلا ويصل في وقته. واليوم تستهزئونه وتقولون ايل للزوال..بل انتم ايلون للزول..كما زال سيدكم بن بوزيد...

  • bourenan

    الاماكن النائيةتعطى للفقراء والغلابة لعدم وجود ادنى شروك لحياةكالماء مثلااو حتى دكان لاقتناء مايسد الرمق ثم لماذا لا يرسل بنات اصحاب البطون المنتفخةالى هذه المناطق ام انهم ...انا قريب من هذا القطاع واعلم جيدا كيف تدار الامور وراء الابواب الموصدة ..المحسوبية والرشوة والمحاباة هي العملة الوحيدة التي تسير الامور .ففي ولاية باتنة تقريبا جل الناجحين يقطنون مدينة باتنة وحرم الباقي ...ثم ان المكلف بالتعليم الابتدائي على مستوى المديريةجاهل لامستوى له داهية في المكر و الخداع .حسبنا الله ونعم الو كيل

  • مهتم

    غالبية الناجحين من الجنس اللطيف و الباقي من الذين لا يستحقون و ليس لهم اي حب للمهنة و دافعهم هو جني المال و فقط...و النتيجة الاولية هي هذه...و ترقبوا النتائج الفعلية بعد 5 سنوات او اكثر

    و تتواصل سياسة الرجل الغير مناسب في المكان الغير مناسب

  • الأستاذ جمال

    المرجو من الوزارة الوصية أن توفر للأساتذة المجازون مناصب عمل قرب بيوتهم أو ملاصقة بها مع الزيادة لهم في الاجور والتخفيض في ساعات العمل
    وهذا كي يكون المردود جيد ا

  • بدون اسم

    كل من يعمل في سلك التدريس سيتمرد وسيضع شروط لها اول وليس لها اخر واللوم على الوزارة التي تعطيهم اكثر مما يستحقون رواتب خيالية منح مردودية والله سئمنا

  • محمد

    درست لمدة تقريب 6 سنوات في الثانوي مادة الرياضيات و لكن رسمتنا الحكومة في الإبتدائي لأن أصحاب المعريفة حبوا الثانوي ونحن بشهادتنا و بدون معريفة لا نسوى شيء ، على أمثال بوخطة الرحيل ، يا من أفسدوا هذه المنظومة المقدسة في الدول المتقدمة .

  • assia

    pourquoi la campagne et les petits villages ce n'est pas l'algerie ou les enfants des zones ruraux n'ont pas le droit d'avoir des enseignants d'autres régions du pays franchement là ils vont loin et bienfait pout eux s'ils perdent leur places car des gens comme çà n'ont surement pas besoin de travailler ou leur affaires marchent bien dans les trafics de tout genre

  • ذات النطقين

    بسم الله الرحمن الرحيم/ والله الضحية الاولى و الاخيرة هو التلميذ المسكين لمعول يقراء حطوله المرال دياله و فى اخر السنة الله جيب الخير و ش نقدر نقول رفع العلم و كثر الجهل دروها لكبار و حصلت فى الصغار و هذا راجع لسوء التسيير

  • ali

    ومن يريد أصلا الالتحاق بهذه المهنة . الا من أراد التعب والارهاق النفسي . في الماضي كنت أسأل التلميذ عن أمنيتهم في مهنة المستقبل فكانوا أغلبهم يريدون لتعليم أما الآن فيحبذون التجارة والجيش والامن والاعمال الحرة وعند سؤالهم عن التعليم يقولون يا لطيف يصرالي كي الاستاذ الفلاني لي ضربوه و لا كي فلان لي قاسوه بالحجر ولا كي فلانة لي جابولها جثة جحش للقسم وكل يوم يعايروا فيها . لعلمكم أسماء الاساتذة في ثانويتنا هي : بغل مششور . قرد هاي كلاس . السيرجوان . القلنسوة ....وغيرها

  • بدون اسم

    غريب لهدالناس يريدون العمل قرب منازلهم ولا يريدون العمل خارج مدنهم.عندما نرى الصينيين يقطعون الآلاف من الكلومترات ليعملو في البناء وفي ضروف صعبة في الجبال والصحاري و...وكل هدا يعملونه لوطنهم الصين.

  • yousfi1981

    أنا عقود ما قبل التفعيل عفو التشغيل والله في الدخول المدرسي أمرني مدير الابتدائية بتدريس قسم اللغة العربية ريتما تبعث المديرية من يدرس القسم فقلت له لا فهددني بفسخ العقد فقلت له لا تخاف الله في عقدي معكم في قرار التعيين مكتوب في الاخير بالحرف الواحد* يكلف المعني بالامر بتدريس حصص الدعم والتقوية فقط لا غير* فكيف تريدني أن أدرس قسم ودهبت الى المديرية وأخبرتهم بما وقع لي فأنصفوني والحمد لله ووضعو لي 3 ساعات في الاسبوع أدرسهم كما كنت ولهدا أقول أن الكثير من هم في العقود يجهلون قرار تعيينهم

  • حسام الإبراهيمي

    والله شيء مؤسف ان يبقى أولادنا ينتظرون مدة الشهر تأكدوا أن هذه المدارس النائية مر عليها كل مبتدئ وعانينا السير ضف إلى ذلك مخاوف الطريق من الحيوانات البرية التي كنا عرضة لها في كل حين حيث كنا نقطع مسافة15كم مشيا على الأقدام للوصول إلى المدارس وها نحن اليوم نستثنى من الترقية والتأهيل رغم الأفدمية المكتسبة ضف إلى ذلك شهادة البكالوريا لسنوات الثمانينات مايعادل اليوم شهادة الماجيستار ولايسعني إلا أن أقول أكرم ضيفك وإن كان حقيرا وقم لأبيك ومعلمك من مجلسك وإن كنت أميرا

  • تلميذ بوكثير البشير

    يريدون أن يعملوا قرب مقر سكناهم.
    لقد تناسوا كيف كان المعلم والأستاذ إلى وقت قريب يقطع عشرات الكيلو مترات مشيا على الأقدام للوصول إلى مؤسسته ، ويقدم ماعليه من واجب مهني.
    أمّا معلمو آخر زمان فحدث ولا حرج.
    هذا الجيل من المعلمين والأساتذة الجدد سيحطم المنظومة التربوية ويقضي على مابقي لأخلاق المهنة من شرف.والأيام بيننا .

  • بدون اسم

    هؤلاء مدللون والله عانينا الويلات قبل ان تسوى وضعيتنا ونصبح مرسمين قليل من الصبر درجة درجة