-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
بسبب "الإغراء" المادي الذي تقدمه الدروس الخصوصية

أساتذة الثانوي “يقاطعون” دروس الدعم للتلاميذ خلال عطلة الشتاء

الشروق أونلاين
  • 6027
  • 32
أساتذة الثانوي “يقاطعون” دروس الدعم للتلاميذ خلال عطلة الشتاء
الأرشيف

سجّلت التقارير المنبثقة عن الندوات الجهوية لمديري التربية، إقبالا كبيرا على دروس الدعم في الطور الابتدائي من قبل التلاميذ والأساتذة على حد سواء، مقارنة بالسنوات الماضية، فيما تم تسجيل عزوف كبير لأساتذة التعليم الثانوي لتقديم دروس الدعم لتلاميذ السنة ثالثة ثانوي، على اعتبار أن دروس الدعم “غير مغرية” مقارنة بالدروس الخصوصية.

وقالت مصادر لـ”الشروق”، أن التقارير التي انبثقت عن أشغال الندوة الجهوية لمديري التربية لولايات الوسط، سجلت في الجانب المتعلق بملف حصص الدعم إقبالا كبيرا عليها من قبل المقبلين على امتحانات مرحلة الإبتدائي، وذلك خلال الأسبوع الأول من عطلة الشتاء، بحيث بلغت نسبة المشاركة في حصص الدعم 65 بالمئة، مؤكدة أن نسبة الإقبال على دروس الدعم في الطور المتوسط تنخفض مقارنة بالطور الابتدائي، وذلك بسبب ظاهرة الدروس الخصوصية التي عرفت وتعرف يوما بعد يوم انتشارارهيبا.

كما سجل مديرو التربية، عزوفا كبيرا لأساتذة التعليم الثانوي عن تقديم دروس الدعم لتلاميذ السنة ثالثة ثانوي المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا، بحيث تم تسجيل نسبة إقبال جد محتشمة تراوحت بين 2 و3 بالمئة، وبالتالي فهم يرفضون التضحية بعطلتهم لتقديم دروس دعم للتلاميذ بمبالغ رمزية، ويفضلون التوجه نحو “الدروس الخصوصية” التي تضمن لهم مداخيل ضخمة طوال الموسم الدراسي، وخاصة عند اقتراب موعد امتحان البكالوريا.

من جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ”الشروق” بأن حصص الدعم مرتبطة ارتباطا وثيقا بالأستاذ، وبالتالي فأغلبية أساتذة التعليم الثانوي يفضلون تقديم دروس خصوصية خارج المؤسسة التربوية، عوض تقديم دروس للدعم والتقوية داخل الثانوية.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
32
  • sitelhabaib

    هناك أساتذة يقدمون دروس الدعم وبكل اجتهاد وتفان والتلاميذ هم الغائبون ويفضلون الدروس الخصوصية .لماذا نلقي اللوم على الأستاذ والتلاميذ وأولياؤهم هم المتهافتون على تلقي الدروس الخصوصية مهما ارتفع الأجر لأنهم أصبحوا عاجزين عن الفهم والاستيعاب لاهدار هم ساعات الدراسة في أمور تافهة. والمقارنة بين أجرة معلم الابتدائي والأستاذ الثانوي غير منطقية لأن المناههج تتدرج في الصعوبة من مرحلة الى أخرى فهل يمكن للمعلم أن يدرس تلامذة الثانوي .؟

  • amina

    يا اخي لو كان البرنامج الدراسي متوافق مع الحجم الساعي لما كان دعم. البرنامج الدراسي مخلي صححوه من بعد تكلم لو كان ما كانش الكور نضمنلك ان الاغلبية رايحة ترسب انا راني تلميدة 3ثانوي علمي نقرا فرنسية انجليزية علوم شرعية اجتماعيات نفسي نفس تلميد ادبي ما تشوفش فيها ظلم حل مشكل البرنامج ومن بعد اهدر وزيد سموها عطلة باش تراجع في الدار ماشي تزيد تاخد دروس

  • soufiane

    أصبح الأستاذ في الأونة الأخيرة يتصارع مع الزمن لأتمام البرنامج الدراسي في كل سنة بحجة تكاثف الدروس وهمه الوحيد هو العطل ولا يعير اي اهتمام للتلميذ سواء فهم الدرس ام لم يفهمه.لدرجة ان بعض الأساتذة اصبحوا يقدمون درسين في حصة واحدة....................................غابت النية في هذا الزمان

  • ابوكريم

    واش يجيك من استاذ لايعرف اين يقع جبل طارق -في اوروبا او فى افريقيا

  • amal

    لو كان المعلمون يتلقون اجرة خلال الدعم لكان جميعهم يدرسون و مابالكم داخل القسم و لا يشرحون بقدر ما تتفرغ معلوماتهم في الدروس الخصوصية فلا جدوى من العتاب الان لان ضمائر الناس غابت و تلاشت المقولة القائلة كاد المعلم ان يكون رسولا فكل حسب مصالحه و االطالب هو الضحية بين النظام و المعلم

  • بدون اسم

    انا مع الاغلبية القائلة ان الخطا يقع علي عاتق الاولياء هم يريدون نجاح ابنائهدون عناء المهم ينجح حتي وقت الراحة الخاصة بالمعلمين لاحقينهم فيها

  • mourad kaci

    كيف وظفت في مديرية التربية؟

  • mourad kaci

    ماذا تنتظرون لطلب حقوقكم

  • ghanoume

    العجب ان نسبة الدعم مرتفعة في الابتدائي وهم لا يتقاضون تعويض عن ذلك وللشروق التحقق على الاقل هذا ما اعرفه في مقاطعة تابعة لولاية باتنة على عكس المتوسط والثانوييتقاضون تعويض على دروس الدعم

  • بدون اسم

    بسبب "الإغراء" المادي الذي تقدمه الدروس الخصوصية أساتذة الثانوي "يقاطعون" دروس الدعم للتلاميذ خلال عطلة الشتاء ...
    و ما الإغراء الذي قدموه لك حتى تقدمي مقالا هكذا، أليس من المفروض أن تسمعي من الطرفين و تكوني حيادية....
    لمن يحمل صفة الأستاذ الحقيقي أقول لك ... صبرا جميلا و الله المستعان على ما يصفون
    ( أنشر إن كنت تؤمن بحرية التعبير )

  • sami

    في الثانوية تاعنا أساتذة يقدمون دروس دعم في العطل وفي غيرها ودون مقابل..... مازال الخير

  • بدون اسم

    الله يشفيك..... و الله غير تغيض

  • الصادق

    نضرا لضعف التاطير ترفض بعض الثانويات تنظيم عمليات الدعم للتلاميذ خوفا من وقوع الكوارث وهذا حقيقي

  • جمال سكيكدة

    يا إخواني القضية ليست مسألة مال أو .....ان دروس الدعم عملية غير تربوية العطلة جعلت للراحة و ليس للدراسة يجب أن يرتاح التلميذ و الأستاذ لخوض غمار الثلاثي الثاني بحماس وبنفس جديد . التلاميذ ملو ا الدراسة و كرهوا المدرسة .المدرسة أصبحت سجن كبير للتلميذ وعذاب لمدة سبع ساعات في اليوم .تصوروا تلميذ يمضي سبع ساعات في اليوم ينتظر العطلة بشوق و في النهاية يطلب منه الحضور لدروس الدعم و الأستاذ الجشع يطلب منه الحضور الى الدروس الخصوصية أثناء العطلة هذا غير معقول يجب الغاء دروس الدعم و تعويضها بحصص ترفيهية

  • fatima

    صحح اخطاءك ويعد ذلك انتقد اسيادك

  • مواطن غيور

    قدمنا دروس الدعم لتلاميذ الرابعة وكان القائمون على مديرية التربية يكذبون في كل مرة ولم نتقاضى عليها أجرا ......
    المعلمون في الابتدائي أربهم المفتشون فأصبحوا يخافون كثيرا وبذلك
    لا يستطيعون أخذ أي قرار يرفعون به الغبن على أنفسهم ......
    أنتم فعلا طراطير ومع ذلك أنتم زملاء المهنة إخوة لنا في السراء والضراء ......
    أنا واحد من الذين زالوا ، فليفرح بن بوزيد ومخلفات بن بوزيد من
    أمثال الخالدي وغيره الذين مارسوا علينا الإرهاب ونحن نضرب
    مطالبين بحقوقنا وأخيرا يستفيدون معنا .
    تاكلوا الرهج يرهجكم.

  • شريف

    بسبب "الإغراء" المادي الذي تقدمه الدروس الخصوصية
    أساتذة الثانوي "يقاطعون" دروس الدعم للتلاميذ خلال عطلة الشتاء

    هذه هي الاحترافية-التي تعلمها طلبة الصحابة- التي تشد القارئ وتستفز وتدهش وتفاجئ وتكذب مع أن الاساتذة يرتاحون مع اولادهم واسرهم .

  • أستاذ

    أمارس التعليم منذ27 سنة.وتعاملت مع دروس الدعم داخل الثانويات وخارجها
    :اجد راحة وتحكم واداء افضل في الاقسام الخصوصية اضافة الى الحافز المادي.واسالوا مديريات التربية(سطيفمثلا)منذ اية عشرية لم يتقاض الاساتذة مستحقاتهم من ساعات اضافية ودرجات ومنح عائلية؟
    هل يعقل ان اتعرق اليوم لتدفع لي بعد 10سنوات؟
    قليل من التحري يا سادة وستدركون من هو المتسبب الحقيقي في هذه المقاطعة.ويؤسفن ان 500حرف لا يمنكنها ان تعري كل المتامرين على القطاع

  • lenaif

    Au sein de notre établissement , et depuis 2005, nous donnons des cours mais on nous a jamais payé: et ce que c est normal ça? ou sont passé nos droits? et pourquoi on les paie dans les autres wilayas? alors barakat ......... aucune justice.... ........Personne ne ressent la douleur d'autrui.....

  • Redhouane

    الدعم الحقيقي هو الدعم خارج القطاع وهو دعم صحة المعلمين والتلاميذ معا لأنهم تعبوا فمن حقهم الراحة حتى يستطيعوا مواصلة العمل في الفصول الاتية.لماذا لا يكون دعم التلاميذ يمكافأة النجباء منهم و ارسالهم للنزهة مثلا يرسل اهل الشمال الى الجنوب و اهل الجنوب الى الشمال حتى يستريحوا من تعب الدراسة وبالتالي يستطيعون مواصلة الدراسة دون ملل و في نفس الوقت يتعرف على اماكن بلاده بالمناسبة و كذلك من خلال هذه المبادرة نكن قد شجعنا التلاميذ غير النجباء حتى يدرسوا و يحسنوا من مستواهم.هذا هو الدعم الحقيقي.

  • farid

    أنا اعمل بمديرية التربية و لم ارى في حياتي جشاعة مثل التي يمتلكها اساتذة التعليم الثانوي في حياتي لم اسمع بهم نضمو اظراب من اجل الدفاع عن التلاميذ سواء تعلق الامر ب كثافة الدروس او نقص التدفئة او سوء الاطعام المدرسيةبل همهم الوحيد هو الفلوس الفلوس.شتان بين اساتذة الماضي وبين الشبه اساتذة الذين نراهم الان.اين هي ضمائركم اتقو الله في التلاميذ و الجزائر التي غرقتكم بالفلوس.فانتم بمستواكم لن تقبلو للتدريس في اي دولة اخرى.مستواكم ضعـيف جدا.لكن السؤال يبقى مطروح؟ علاش مايبان عليكم والو يا مسامر

  • عزالدين

    الســلام عليكم
    أستاذ الثانوي له أسرة فهو ينتظر العطلة ليقضيها مع أبنائه ويرتاح بعد عناء بدني ونفسي. وإذا طلب منه التضحية وتقديم دروس الدعم فلابد أن يعطى مقابلا ماليا يساوي على الأقل ما يمكن أن يحصل عليه من الدروس الخصوصية. مثال : أنا أدرس الرياضيات لتلاميذ الثانوي (بفرنسا) وطلب مني عدة مرات تقديم دروس دعم لبعض التلاميذ أثناء العطل وكنت مستعدا لتقديمها مجانا لكن في كل مرة كنت أحصل على 35 أورو للساعة الواحدة لأن وزارة التربية والتعليم في فرنسا تشكل الميزانية الأولى. فلماذا لا نقلد فرنسا في هذا ؟؟

  • م

    ليكن في علمكم يا شروق انني أستاذ وامارس مهنة التعليم منذ 15سنة وناجح كل النجاح في مهنتي و قد تطوعت لتقديم دروس الدعم لتلاميذ القسم النهائي و هم يعلمون بذلك .لكن المفاجئة حضر الأستاذ وغاب التلاميذ فمن المسئول يا شروق

  • tati reda

    يا شروق عليك استقصاء البينة قبل الجهر بخبر لا يمت الى الحقيقة بصلة... دروس الدعم التي يقدمها الاساتدة ليست فقط متدنية و فقط و انما لا تدفع اصلا في العديد من المديريات ضف الى دلك ان التلاميد في كثير من الحالات يرفضون التضحية بعطلتهم و دلك بمساندة مطلقة من اوليائهم . وفي الاخير الشعب الدي لا يولي اهمية للعلم و المعلم فلا تنتظر ممن بلغوا من العلم درجات ان تنظر اليه. فمادا تنتظر من تلميد حلمه الوحيد العيش بفرنسا او امريكا و هو اصلا لا يعرف لغنه الام فما بالك الفرنسية او الانجليزية.اللهم الهمنا صبرا

  • بدون اسم

    لديا ابناء فمن خلال تتبعي مسارهم الدراسي وجدت ان من يستحق اعلى تصنيف هم اساتذة الابتدائي الانهم الاكثر جهداوتعبا اما اساتذة الثانوي فيجدونهم طبقا ناضجا للكل زد على ذلك دائما في اضراب وفي بلادنا اعلى راتب لاقل جهد وادنى راتب لاعلى جهد

  • أحمد

    المسؤول الأول عن الفساد الذي ينخر المدرسة الجزائرية هو النظام الذي جرد هذا القطاع من أبسط قيمه بحيث فتحت الأبواب لكل من هب ودب دون تمحيص ودون انتقاء كما أن النظام يصدر مناشير وقوانين وتعليمات متناقضة وأحيانا غير قابلة لتنفيذ ومنها الكثير وأرجو من فخامة رئيس الجمهورية أن يؤسسة هيئة من رجال نزهاء تقوم بالوقوف على واقع التربية وما يجري فيها فالكثير من الثانويات أصبحت تمارس فيها التجارة بدلا من التعليم عدد من الأساتذة يقدمون دروس خصوصية في الثانويات وبعضها أصبح وكرا لالتقاء العشاق في غياب الحراسة .

  • محمد

    الاستذ انسان و رب عائلة والاولياء يحافظون على الدروس الجاعية ليست الخصوصية لاذا يطالون بروس الدعم ما فئدتها من اجل الحضور ل

  • ع . ع

    قال الشافعي رحمة الله عليه
    اصبر على مـر الجفـا من معلم ... فإن رسوب العلم في نفراته
    ومن لم يذق مر التعلم ساعــة ... تجرع ذل الجهل طول حياته
    ومن فاتـه التعليم وقـت شبابــه ... فكبّر علــيه أربـعــا لوفاتــه
    وذات الفتى والله ِ بالعلم والتقى ... إذا لم يكونا لا اعتبار لذاته

  • naima

    لم يتقاض اساتذة الثانوي اجر دروس الدعم منذ سنة 2008 في ولاية بجاية و لا اجر الرتبles echelons

  • تلميذ بوكثير البشير

    لقد شوّه هؤلاء رسالة التعليم السامية ، وصار لافرق بينهم وبين......
    حاشاكم منكملش .
    اللهم انتقم من كلّ خائن للأمانة.

  • 30 سنة عمل متواصل

    عااااااجل.......حتى الاساتذة لهم اولاد ولهم الحق في العطلة ...وتغير الوجوه و الجو و العلاج و شحن البطاريات للعودة للعمل بطاقة جديدة تمكنهم من مواصلة الثلاثي الثاني بقوة ....بعد 4 اشهر عمل متواصل ...اربت .... الدراسة ......عودة ميمونة للجميع ...مزيد من التالق و النجاحات لابنائنا التلاميذ ....

  • slimaner

    فلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوس
    فلوس فلوس فلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوس يا ضعاف النفوس يا وجوه الخنفوس