-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

أستاذة‭ ‬التعليم‭ ‬العالي‭ ‬يطالبون‭ ‬بمراجعة‭ ‬معايير‭ ‬تحديد‭ ‬منحة‭ ‬المردودية‭ ‬

أستاذة‭ ‬التعليم‭ ‬العالي‭ ‬يطالبون‭ ‬بمراجعة‭ ‬معايير‭ ‬تحديد‭ ‬منحة‭ ‬المردودية‭ ‬

رفعت النقابة الوطنية للأستاذة الجامعيين، فرع جامعة الجزائر 2 شكوى إلى مسؤولي القطاع حول ممارسات اعتبرتها انتقاصا لقيمة الأستاذ الجامعي، وضربا في مصداقيته.

  • وحسب بيان تسلمت الشروق نسخة منه، فإن إجراءات تحديد معايير منحة المردودية التي يتقاضها الأساتذة كل ثلاثة أشهر، لا تراعي الجوانب العلمية المحفزة للبحث العلمي والأداء البيداغوجي، وذلك بمنحه 20/40، ما يجعل المعايير التي تستند إليها الإدارة بالجامعة تأخذ منحى المجاملة، عوض الكفاءة، من خلال تقييم الأقل درجة علمية للأكثر من درجة. وحسب بيان آخر على صلة بالبيان الأول، فإن الوضع أخذ منحنىً أخطرَ بعدما أصدرت إدارة الجامعة استمارة موجهة للطلبة من أجل تقييم أستاذتهم تؤخذ بعين الاعتبار في عملية تحدد قيمة منحة المردودية، اعتبرتها النقابة في قمّة الاستفزاز، كما حذّرت من مارسات جديدة بالوسط الجامعي قد تنسف بالإصلاحات الجامعية‭.‬

 

 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
1
  • khaled

    الله اكبر الطالب يقيّم الاستاذ؟؟؟؟ من هذا المنبر ادعوا الاساتذة الى تمزيق هذه الوثيقة و رميها في وجوههم انا لا احترم من لا يحترم نفسه و هذه الادارة اهانت نفسها بهذا القرار