إدماج موظفي التربية في مناصبهم الجديدة قبل 15 نوفمبر

بعد اطلاعي على كل التعليقات الجيدة منها و السيئة الهادفة منها و الضالة ادركت ان الوصاية توصلت الى هدفها تفريقكم ببعض الدنانير التى تسمن و لا تغني من جوع و تركتكم تتعايرون كالنسوة .. انا مدير انا استاذ انا معلم انا ناضر و الله لن تقوم لكم قائمة الا في وحدتكم في نقابة واحدة تطالبون فيها اعادة النظر في القانون الاساسي و تصنيفكم من جديد و ياخذ كل ذي حق حقه و شكرا

يؤسفنا ان الذين مثلوا عمال التربية لتفاوض لتعديل القانون الأساسي أولوا اهتماهم على فيئات قليلة جدا من عمال القطاع و هو ما انصف هذه الفيئة البسيطة و اجحف في حق بل ظلم فيئات كثيرة من عمال التربية فعليه نطالب و نلح في الطلب من مثلي العمال من نقابات بعيدا عن الذاتية اصلاح هذه الاختلالات و انصاف المعلمين و اساتذة التعليم الأساسي الأساتذة الرئسيون لتعليم الثانوي الذين في الخدمة بهذه الصفة في 2011/12/31 و النظار و الأسلاك المشتركة,........بالتفاوض مع الوزارة من جديد قصد استقرار المنظومة التربوية.

ارحمو من في الارض يرحمكم من في السماء

لساتس اختصاص تعليم ابتدائي يا اخي الكريم

اساتذة الرياضة الموسيقى الرسم لم يستفيدوا من التكوين ولم يرفضوه فاين العدل ياسيادة الرئيس ؟ا انها الحقرة و التهميش

اختصاص ليسانس تعليم يا غاقل ...

يؤسفنا ان الذين مثلوا عمال التربية لتفاوض لتعديل القانون الأساسي أولوا اهتماهم على فيئات قليلة جدا من عمال القطاع و هو ما انصف هذه الفيئة البسيطة و اجحف في حق بل ظلم فيئات كثيرة من عمال التربية فعليه نطالب و نلح في الطلب من مثلي العمال من نقابات بعيدا عن الذاتية اصلاخ هذه الاختلالات و انصاف المعلمين و اساتذة التعليم الأساسي الأساتذة الرئسيون لتعليم الثانوي و النظار و الأسلاك المشتركة,........بالتفاوض مع الوزارة من جديد قصد استقرار المنظومة التربوية.

نحن المساعدون التربو ين اين حقنا وطلبنا حقوقنا من الورير التربية ثم من الرئيس نقول لهم حسبنا اللة فيكم فنقو ل الى جميع المساعدين اعمال باخلاص حتى نعطى درس للجميع

والله عندك الحق اغلبهم لا يؤدون واجبهم المهني ....ونتيجة موجودة في الواقع ...

المعلم ـ (الأرض الطيبة) tu dis sa alors si on te vois travailler tu es nule tu prends ton argent et tu pars

la greve c est sa que vous aime l argent est c
est tous

لمادا هدا التناحر و الكل ضحية هل لهده الدرجة المدير يكره الاستاد و الاستاد يكره المدير و يدخل الثلميد المسكين صراع كبير عليه ....حسبنا الله و نعم الوكيل على بن بوزيد و كل النقابات المصاصة لدماء الموظفين

اللهم صل على سيدنا محمد و على آله وصحبه وسلم تسليما ... اللهم إنا نسألك أن تتقبل من أعمالنا ....

كيف لمدير امي ا يفقه شيئ همه الوحيد التسلط و الحقرة مصتف في الصنف 14 و15و17 على التوالي و نجد مساعد تربوي من له شهادة ليسانس و ماجيستر يصنف في الصنف 07

فكيف لأساتذة التعليم ثانوي صنف 13 خدم 20 سنة يدمج في صفة أستاذ مكون بينما الذي خدم 25 سنـــــة
لا يدمج ليبقى ينتظر 5 سنوات بصفته استاذ ثانوي رئيسي للمشاركة في المسابقة او 10 سنوات للمشاركة
في الترقية بالمشاركة على قائمة التأهيل, بهذا يكون قد تم إدماجهم بعد 30سنة من الخدمة على الأقـــل فهذا
نراه ظلما و اجحافا في حق هذه الفيئة التي أفنت عمراها في خدمة الوطن و تنوير عقول الناشئة.
ـ ترقية النظار على الأقل لصنف 15 حتى لا ندفع المنصب الذي يعتبر من اهم ركائز المنظومة الى الزوال.

يؤسفنا ان الذين كانو يمثلون عمال التربية لتفاوض على تعديل القانون الأساسي لسد الاختلالات الواردة فيه لم يأخذ بعين الاعتبار كل عمال التربية بل اختصر التفاتهم لفيئة قليلة جدا وهو ما جعل القانون الأساسي ظالم جدا بل جاء أسوء بكثير من المعدل....نقول هذا الكلام بشيء من التحفظ

ـ يدمج الأساتذة الرئيسيون لتعليم الثانوي الذين يمارسون مهامهم بهذه الصفة عند تاريخ 31 / 12 / 2011
بصفة أستاذ مكون في التعليم الثانوي, لأن هذه الفيئة اغلبيتها تمتلك خبرة تفوق 25 سنة من الخدمــــــــــة
فكيف لأساتذة التعليم ثانوي صنف 13 خدم 20 سنة يدمج في صفة أستاذ مكون بينما الذي خدم 25 سنـــــة
لا يدمج ليبقى ينتظر 5 سنوات بصفته استاذ ثانوي رئيسي للمشاركة في المسابقة او 10 سنوات للمشاركة
في الترقية بالمشاركة على قائمة التأهيل, بهذا يكون قد تم إدماجهم بعد 30سنة من الخدمة على الأقـــل فهذا
نراه ظلما و اجحافا في حق هذه الفيئة التي أفنت عمراها في خدمة الوطن

فكيف في القانون الجديد 12 ـ 240 / 2012 المعدل يرقي:
ـ مفتش التربية الوطنية الى الصنف 17 .
ـ مدير مؤسسة ثانوية الى الصنف 16 .
دون ترقية الاستاذ الرئيسي لتعليم الثانوي وناظر ثانوية مع انهما كانا مع الأولين في نفس الصنف, فعليه
نقترح انصافا لهاتين الفيئتين و احقاقا للحق ما يلي:
ـ يدمج الأساتذة الرئيسيون لتعليم الثانوي الذين يمارسون مهامهم بهذه الصفة عند تاريخ 31 / 12 / 2011
بصفة أستاذ مكون في التعليم الثانوي, لأن هذه الفيئة اغلبيتها تمتلك خبرة تفوق 25 سنة من الخدمــــــــــة
فكيف لأساتذة التعليم ثانوي صنف 13 خدم 20 سنة يدمج في صفة أستاذ مكون بينما الذي خدم 25 سنــــ

hamdo rabi we kan3o chouia

أنا أحترم كل معلم وكل مدير و..وما اعطي للأستاذ يبقى قليل في حقه لأنه يتعب ويبذل جهود كبيرة وانا هنا أقصد الأستاذ المتفاني الذي يخاف الله . لكن غير معقول أن يتساوى المدير والأستاذ في التصنيف والأجر لأن المدير مسؤول ومسير ويحاسب ويمكن ان يدخل السجن أما الأستاذ مع كل إحتراماتي له فهو يدرس ويذهب إلى منزله لايحاسبه إلا ضميره إن هذا القانون الأخير لايوجد في أي دوله بالعالم وتكون عواقبه كارثية وعلى المدرسة اوبهذا الأستاذ الكسول أصبح حر لا يحاسب لامن طرف المدير ولا المفتش المسؤول عنه لأن لهم نفس الصنف

merci hayet de constantine je félicite de ma part tous mes chers collègues les PES

ياجزيري يامسكين لاتقارن عملنهم بعملتك. ........

في القانون الساري المفعول 08 ـ 315 / 2008 كان:
ـ مفتش التربية الوطنية استاذ تعليم ثانوي رئيسي مكلف بالتفتيش صنف 14 .
ـ مدير مؤسسة ثانوية أستاذ تعليم ثانوي رئيسي مكلف بإدارة ثانوية صنف 14 .
ـ استاذ تعليم ثانوي رئيسي مكلف بالتدريس صنف 14.
ـ ناظر ثانوية صنف 14.
فكيف في القانون الجديد 12 ـ 240 / 2012 المعدل يرقي:
ـ مفتش التربية الوطنية الى الصنف 17 .
ـ مدير مؤسسة ثانوية الى الصنف 16 .
دون ترقية الاستاذ الرئيسي لتعليم الثانوي وناظر ثانوية مع انهما كانا مع الأولين في نفس الصنف, فعليه
نقترح انصافا لهاتين الفيئتين و احقاقا للحق ما يلي:
ـ يدمج الأساتذة الرئيسيون لتعليم الثان

هذا قانون فيه اجحاف كبير لاغلبية الفئات كيف لاساتذة لهم نفس الشهادة ويتقاضون اجورا مختلفة صحيح يجب اعتبار الاقدمية لكن ان يكون الاعتبار على الطور لا والف لا

الموضوع: ب / خ الاختلالات الواردة في القانون الاساسي
بعد الاطلاع على المرسوم التنفيذي رقم 12 ـ 240 المؤرخ في 8 رجب 1433 الموافق ل 29 مايو 2012
المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08 ـ 315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق ل 11 اكتوبر 2008
و المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية وتحليله تبين لنا أنـه
تعتريه بعض الاختلالات نذكر منها ما يلي:
في القانون الساري المفعول 08 ـ 315 / 2008 كان:
ـ مفتش التربية الوطنية استاذ تعليم ثانوي رئيسي مكلف بالتفتيش صنف 14 .
ـ مدير مؤسسة ثانوية أستاذ تعليم ثانوي رئيسي مكلف بإدارة ثانوية صنف

فعلا بعض المديرين وأقول 50 بالمائة يجب ابعادهم عن قطاع التربية آلاف الأميال
هل تعلمون أنهم لايفعلون شيئا سوى الامضاء على الوثائق وفي جل الأحيان تحمل أخطاء كثيرة وكثيرة
بالاضافة إلى تكبرهم وتجبرهم خاصة في بداية السنة الدراسية (ثلاثي كامل)
حقا لا يستحقوا الرتبة 16

كلام تافه يراد من ورائه اشعال الفتنة
أنت لست بمدير ولا شيء، أنت خلاط وفقط
اقرأوا جيدا كيف يعبر تعرفون أنه يكذب

اين محل المساعد التربوي من كل ههذا

والمساعد التربوي اين محله من القانون الجديد إتخذته النقابات ورقة للمساومة لتحقيق مأربها الضيقة

أتصدقون يا أصدقاء أن أسلوب المعلق 10 هو أسلوب مدير ثانوية؟!مستحيل,هذا كلام عشوائي لا يصدر من مقاول!

المديرين أمثالك هم المسؤولين على تردي العلاقة بين الأستاذ و التلميذ و أنت ألم تكن أستاذا؟؟؟ أم أنك صعدت مديرا لأنك ابن مجاهد أو شهيد و لو أن كل المجاهدين والشهداء يتبرأون من أمثالك ..... ربي يكون في عون الأساتذة و العمال الذين يعملون معك .... و ما ذنب أستاذ يعمل 30 سنة في التعليم و لم يتحصل على أي منصب ترقوي بسبب وجود عديمي الضمير و المسؤولية أمثالك و الامتحانات التي مقياسها الرشوة و المحاباة

مزال عمال الاسلاك المشتركة مهمشين يبدو اننا لسنا جزائرين
الشدة في ربي
بصحتكم

كان الاجدر جعل قانون خاص بالاساتذة خريجي المدارس العليا لاننا نحن الاكفأ في التعليم و في سنوات السابقة كنا نكون المهندسيين و اصحاب التخصصات الاخرى لانهم عندما يلتحقون بالتعليم يكون تكوينهم ناقص .في الخارج خريج المدرسة العليا لا يتساوى مع باقي الخريجين لانه هواختار التعليم عن حب ليس لانه لم يجد ما يقوم به

ونحن اساتدة التربية التشكيلية خريجي معهد تكوين الاساتدة ما محلنا من الاعراب لم نستفد من التكوين ولا من الترقية اين انتم يا نقابة unpef

لقد التحقت بالعمل في 5يناير 2002م هل من حقي الترقية إلى السلم 14، لأنني سمعت أن القرارالخاص بالاستفادة حدد بتاريخ 31 ــ 12ــ 2011، الفرق هو 4 أيام لإتمام 10 سنوات، ما قولكم

a ce pseudo directeur de lycee n10 tu te crois dans une boite privé pouir donner des ordres,le lycée est un etablissement public qui doit etre gerer par tous, le staff pedagogique et ladministratif,vous avez heriter de comportement de despote,et maintenant vous payez l erreure de votre choix.on a pas d ordres a recevoir dun directeur, chacun ses prerogatifs.en cas de conflit il ya l arbitrage de l' inspecteur,dailleurs tu a choisis d etre directeur avec des avantages,logements vehicule tu assume

إلى رقم 1 الأمي الجاهل المعقد
لم كل هذا التحامل والحسد والغيرة والكراهية والبغض على أسيادك المعلمين؟ ــ لأنك كنت في يوم من الأيام تقول للمعلم سيدي وأنت صاغر وبعدما علمك وأصبحت تحسن الكتابة صرت تتطاول عليه.
معلموك علموك الكتابة والقراءة و...... ولكن ما زال ينقصك الأدب ...فتعالى لأعلمك الأدب وكيفية معاملة ومخاطبة من هم أكبر منك سنا وثقافة .....يا أمي ومعقد.

أين مستشاري التوجيه المدرسي من كل هذا رحمة الله عليكم ؟؟؟؟؟

انتم يااشباه الاساتذة من دمر التعليم بجشعكم وسوء اخلاقكم وتسيبكم وماعداوتكم للمدير الا انه كشف عوراتكم تبيعون الدروس الخصوصية متسيبون منشغلون ولوعون بالكلام فقط لارجاء منكم لو صلحتم انتم لصلحت الامة ولكن انتحار التلاميذ وانحرافهم هو نتيجة عبثكم ولامسؤوليتكم اخلاقكم في الحضيض تخافون من كل شيء لايعجبكم اي شيء انتم كارثة الجزائر باتم معنى الكلمة اشباه في مهنتكم في اخلاقكم في كل حياتكم مبنية على الخداع

اهتم بنفس و ترك الأستاذ في حاله لماذا كل هذا الحسد و البغض يا رقم 10

هذه فكرة من يشتغل مديرا لاجل اعطاء الاوامر فقط

toutes mes felicitatiions pour tous les enseignants qui meritent vraiment car sont des vrais combattants qu'on le veuille ou pas et on merite plus !!!! inchallah on continue notre lutte pour la retraite et les postes amenagés!! merci milles fois cnapest !!! cnapestueusement votre!!

و الأسلاك المشتركة اين حقوقهم المهضومة .حسبي الله و نعم الوكيل .حسبي الله و نعم الوكيل .حسبي الله و نعم الوكيل

أنا مدير ثانوية بالمسيلة أضم صوتي إلى صوت المدير المستغيث وأقول له انا معاك ، لا للحقرة لا للتهميش ، لا القرارات الارتجالية ، لا لتغليب شخص على شخص آخر ، أيعقل أن يقف استاذ مع مدير في مكان واحد ؟ هذا والله حرام . بالله عليكم كيف يتساوى مدير ثانوية الذي يعرف القوانين ويرعى مصالح الدولة ويحافظ على أسرار الدولة مع أستاذ بسيط ؟ ويسمونه استاذ مكون ، أنا شخصيا لا أقبل هذه الفوضى .
وعلى الوزارة أن تنزل الأستاذ إلى الرتبة 13 ، والمدير يترقى إلى الرتبة 17 ، هذا هو العدل بعينه وهذا هو القرار المبين

يا صديقي الاستاذ ياخذ راتبا اتريد ان اعطيك الارقام رقما برقم ؟
اليك راتبي انا استاذ في الثانوية 3580000 و لاتنسى ان الوزير الذي يتمتع بكل الحقوق و الحصانة ياخذ 30 مليون انه 10 اضعافي وانا من يقدم افضل منه سواء عملا او مردودا ام انني خاطىء.
يا سبحان الله المعلم يأخذ راتبا هائلا ؟؟؟؟ هل رايت معلما لديه سيارة فخمة اللهم ان كان عاملا لمدة 20 سنة.
1.37 مليار هذا ان لم يستهلك ولو قرشا واحدا و الوزير يأخذها في 4 سنوات تقريبا اريت الارقام .
لا تكتب ما لا تعرفه او ما يشاع هذه ارقام حقيقية ربي يهديك

اتقي الله يا ولدي البشري أعلم جيدا أن المعلم الجزائري مهمشا وفى ذيل الترتيب و إليك الدليل
راتب المعلم السعودي(200000د ج
راتب المعلم الإماراتي 226000د ج
راتب المعلم القطري560000د ج
راتب المعلم الكويتي 192000د ج
راتب المعلم البحريني 230000 د ج
راتب المعلم المغربى48000 د ج
راتب المعلم الفلسطينى50000 د ج
راتب المعلم الأمريكي 500000 د ج
راتب المعلم الياباني620000د ج
راتب المعلم الفرنسى220000د ج
راتب المعلم البريطانى200000د ج
راتب المعلم الايطالى 500000 د ج
ما رأيك يا بني قارن لوحدك و احكم

لازم نقعد في التعليم باه نولي أستاذ مكون ، ونولي نخلص كما محافظ الشرطة ، وطز في المدير .

والاسلاك المشتركة اين هو حقهم

الله يعطيكم مصيبة يا حكومة القرنينة

قانون جائر جائر. كيف بالله على من شرع هذا القانون ان يصنف استاذ التعليم الابتدائى فى صنف 11 ويعمل 28 ساعة والمتوسط فى 12 ويعمل 22 ساعة والثانوى ما بين 13 و 16 ويعمل 16 ساعة ؟ هل يعقل هذا ؟ ان الاساتذة المذكورين تخرجوا من نفس الجامعة ويحملون نفس الشهادة اى الليسانس ولهم نفس الاقدمية. قولوا لنا بالله عليكم باى منطق صنفتموهم ؟ ابالشهادة ام بالطور ؟ الم يعلموا هؤلاء الظلام بان الظلم ظلمات يوم القيامة ! والله لن نسامحكم و هذه هى الحقرة بعينيها. ماذا يكون جوابكم امام الله غذا يوم القيامة ؟ اللهم عليهم

ان شاء الله ربي يهدينا و يهدي هاذو المسؤولين و اللي ماداش حقو في الدنيا يديه في الاخرة

نداء الى اصحاب القلوب الرحيمة أنا أستاذة أعاني معاناة ما بعدها معاناة لا يمكنني من خلال بضعة كلمات ان أوضح لكم الشعور نعم الشعور الذي يتمالكني كل يوم وكل لحظة عند وصولي الى مكان عملي ولكم ان تصوروا حياتي لولا الضرورة القصوى وأقول القصوى لتخليه عن منصبي بعد انتقامي من الوحش الآدمي الذي هو مدير المؤسسة التعليمية والذي يطبق جميع وسائل الضغط والهيمنة والاستفزاز ما عساي اقول سوى ربي ينتقم منه وان شاء الله لن يرقى هذا العام والا فستكون الطامة الكبرى حسبي الله ونعم الوكيل

اليس المدير هو ذاك الاستاذ الفاشل العاجز الهارب الخانع الي تقلد المنصب تزلفا وبهتانا.اليس المدراء هم السبب في غياب الانظباط واجواء العمل التربوي بالثانويات.عار عليك ان تقارن نفسك بالاستاذ المحنك الذي كرس حياته للعطاء التربوي ناصحا موجها ومعلما ولم تغريه الامتيازات التي جعلت منك مغرورا لا تفرق بين الجد والهزل .ومن قال لك ان المدير هو الامر والناهي بالمؤسسة التربوية ؟وهو صاحب السلطة على الاستاذ ؟ فالمدير مجرد موظف كغيره له من المهام والواجبات والصلاحيات الادارية ما تجعل من المفروض يتلقى ادنى الم

هدا ما كانت تسعى اليه الاطراف لكي تتشاحنوا و تتباغضوا و تتحاسدو بينكم و هو مايجري الله المستعان على دالك........

nous avons formè les medecins

الى صاحب التعليق رقم 1 اريد ان اصحح لك الجملة قل لان اغلبكم ياكلون السحت و...ولا تقل ياكل في السحت..... فعلا ما زلت تلميدا واش تحب دير ربي اعطانا والحكومة زادت لنا خسارة فينا اللهم اهدنا واهدي غيرناوكن شجاعا حين تكتب اسم مدينتك اليشير بعيدة عن راس الواد

والله بعض التعليقات يخيل لك انها صادرة من اناس لم يدخلوا المدرسة.ارفعوا المستوى من فضلكم .خاصة هذا الذي يقول انا مدير ثانوية فكيف اامر استاذ ان يذهب الى المخبر.هل هذه هي مسؤولية المدير عندك.ومن تكون ومن قال لك اعمل مدير.الاساتذة كلهم والمجتمع يعلم كيف يتم الحصول على منصب مدير واي نوع من البشر يعملون مدراء الا القليلون-اولاد الفاميلا ولهم الكفاءة-اما البقية فهم.....حتى المستوى0 -اللي ماعجبوش الحال يرجع من اين اتى-اما التصنيف فهذا شيئ اخر فمثلا انا استاذ مهندس منذ 22سنة اصنف احسن من المدير طبعا.

ومن تكونوا بالمعاهد كاساتذة تعليم متوسط وبعد خدمة الكثر من 30سنة ينزلون الى استاذ تعليم اساسي اليس هذا ظلما النقابة تاجرت في حقوقنا ودمائنا حسبنا الله ونعم الوكيل

أيظن البعض ان الاستاد او التربوي بهذا اخذ حقه؟كلا والف كلا التربوي ما يكافيه الا ربي ...صحيح وجِّه التربوي اليوم لكي لا يسأل عن مهنته بقدرما يسال عن اجره زيادة لكن هو يأخذ في حقه المهضوم خلال العهدات الماضية ...ثم من يزايد على الاستاذ الميدان امامه ليجرب ويكن مع نفسه صادقا أليست مهنة التدريس حملا شاقا ؟

ماهو مصير المعلمين الذين لم يستفيدوا من التكوين ؟؟؟؟؟

هل تقاس المهام بالسلم لنفرض انك في السلم 10 هل هذا سيثنيك عن اداء مهامك يا سيادة مدير الثانوية ايعقل ان تربط مهامك بالسلم السلم حاص بالاجر فقط الظاهر انك انسان ضعيف الشخصية لا تتساوى عندك السلطة وقوة الشخصية رد بالك لتضربك مرتك شكون يسلكك

رد على السيد المدير التدخل رقم عشرة
الأستاذ المكون تربوي و المدير إدار ي أكثرمنه تربوي و قد قامت الوزارة بذلك للحفاض على التربويين في الثانويات (ألم تلاحظ بأن الثانويات أفرغت من الكفاءات التربوية خاصة أساتذة الرياضيات الكل يهفت على الإدارة هكذا أفضل ) . لم ننظر بسلبية لهذا لو كنت مثلك لقلت (المدير الذي أعمل معه درجة 3 و ليس تربوي -مهندس- )و أنت تعلم كيف تتم الترقية سابقا يكفي إذا

مستواك اصغر من ما كنت اتصور يا رقم 1 حسادين و بغاضاء اللهم رحمنا و جنبنا منهم

الاساتدة و المعلمين اكتسبو من نضالهم في النقابات و لكن معضم مدراء ثانوية او متوسطة يقفون بالمرصاد للعمال مهنين اثناء الاضراب دفاعا عن حقوقهم المهضومة بتوقيف العامل او تحويله .و الان يطالبون بالسلم فوق16 فمادا عساني ان اقول ان الله ياخد حقنا منكم

تستاهلو.....................اغلبكم اساتدة فاشلين ههربتم من مواجهة التلاميذ لتصبحو مديرين بالرشوة و المحسوبية.....لكي تمارسو عقدكم على من هو احسن منكم........لكن الله بالمرصاد وقد بخسكم.............ثم ما دخلكم في الاستاد المكون.......هذا دليل على نيتكم سيءة عندما اصبحتم مدراء.

كل يهون ياناس.الحياة ليست كلها مادة فأين الروحانيات.اتقوا الله واصبروا واحتسبوا.

الى رقم 10 . إنت تدير المؤسسة و أنت موظف إداري ولست بالأمر الناهي . رحم الله أمرءا عرف قدره وجلس دونه . و متى أصبحت مديرا حتى تصب بالكأبة ، بال هو الحسد الذي يأكل الحسنات كما تأكل النار الحطب . أستقل و عد إلى القسم إن كنت شجاعا .

الى صاحب التعليق رقم 9 أرى بأن دافع الغيرة و الحسد يحركك و هو موقف غير أخلاقي و غير تربوي ، الغالبية الساحقة من المدراء و صلوا الى هذا المنصب ليس بالعمل و التفاني بل هربتم من العمل في القسم ، ان لم يعجبكم التصنيف عودوا الى مناصبكم الأصلية أستاذ في القسم ، أتحدى أي واحد يفعل هذا ، أنتم أصحاب الكوارث التي تجدث في المؤسسات بسبب روح اللا مسؤولية و عدم القدرة على التسيير ، هناك من المدراء من يكلف أمبنة المكتب بالإمضاء في مكانه و.....أذن لا رجاء فيكم أيها الإنتهازيون عودوا ألى القسم و عيشوا جحيم القسم

أستاذ التعليم الأساسي زائل هذه الأيام كما أراد لنا ابن بوزيد وأمينه العام الدكتاتور أبو بكر خالدي مارست المهنة لأكثر من 35 سنة صنفت ظلما وزورا في السلم 11 ولم أستفد من أية ترقية
لا مسؤول مادة ولا من رئيس قسم كذلك ظلما وعدوانا لأنك
هنا في قالمة لا تحصل على شيء إلا إذا كنت من المقربين إلى 0468مديرية التربية ونحن لم نترب على هذه الأشياءقلت سأزول قريباووالله ثم والله لن أسمح في حقي الذي ضاع
لأنني ما وجدت بلدا يظلم فيه أبناؤه وتؤكل حقوقهم أكثر منه في
الجزائر سنلتقي عند من لا يظلم عنده أحد .

اما استاذ التعليم الاساسي فليذهب الى الجحيم هو وشهادة تخرجه من المعاهد التكنولوجية ورغم قوة معارفه واسلوب تدريسه الصائب الا ان الشهادة تفرض نفسها ..ونقول له وللمستوى العلمي ااذهبوا الى الجحيم..

adieu syndicat

الاونبياف باعت القضية مع الوزير السابق، اعطاهم الخدمات وتنازلوا على آلاف المعلمين واساتذة الاساسي.
ويستاهل بعض المعلمين وبعض الاساتذة لانهم لم يتعلموا من الماضي ولم يطالبوا بحقوقهم عكس أساتذة الثانوي
البلاد غنية بالاموال وهي تبعثر على الغناء والرقص وكراء الباخرات وقرض الأفامي...

" فإن معلمي المدارس الابتدائية المصنفين في السلم 10 الحاملين لشهادة ليسانس في الاختصاص"
كيف أضفتم شرط الاختصاص في الابتدائي وهو غير موجود في الجريدة الرسمية

" فإن معلمي المدارس الابتدائية المصنفين في السلم 10 الحاملين لشهادة ليسانس في الاختصاص بعد التثبيت أو بعد الاستفادة من تكوين متخصص يدمجون آليا كأساتذة مدرسة ابتدائية في السلم 10"
ارجو الانتباه الى الخطا فالمعلمون المذكورون يثبتون في السلم 11 وليس 10. وبالرغم من ذلك اقول هناك اجحاف حقيقي في حق معلمي الابتدائي واساتذة التعليم الاساسي والسبب تتحمله خاصة الانيباف ومديرية المستخدمين بالوزارة التي قدمت احصاءات مغلوطة اما باقي النقيبات كا snte فهي تغرد خارج السرب .unpef ضحى ب mef وpef لصالح المدير.

يا أخي أنا مدير متوسطة،من قال لك بأننا لا نفعل شيئا حتى لا نستحق ما أعطي لنا.صحح معلوماتك و مرحبا بك حتى ترى مذا أفعل كمدير ثم أحكم علينا.صحيح أن هناك و على كل المستويات من لا يحرك ساكنا ولكن و الحمد لله لسنا كلنا كما تدعي.
حسبنا الله و نعم الوكيل.

اسلوبك ليس باسلوب تلميذ مت من الغيض هذا بدلا ان تبارك لاخوانك لانهم اخذوا بعض حقوقهم

ونحن مدراء الثانوية أيعقل أن نصنف مع الأساتذة في الرتبة 16؟
وانا الذي نعطي الأوامر لشخصي مثلي ، هذا غير معقول ؟
ولو أمرت استاذا بأن يأخذ التلاميذ إلى المخبر ، ورفض ، كيف أواجهه ؟
خاصة إذا صاح في وجهي أمام التلاميذ وقال لي : أنا مثلك في الرتبة . والله أصير أضحوكة بين التلاميذ ، زيادة على الفشل والكآبة التي تركبني ، وبالتالي سأتحطم كلية ، وربما سأتعقد ولم أعد اعمل مديرا ، ولربما أستقيل وأذهب لأشتغل استاذا مكونا ، وبذلك استريح وآخذ أجرا كبيرا وراتبا أضخم من راتب المدير ،

وما هو مصير استاذ التعليم الابتدائي ، الا يتزحزح من السلم 11

الظلم ظلمات يوم القيامة كيف بمعلم او استاذ تعليم اساسي يحرم من الترقية الى رئيسي او مكون ويرتقي المجاز واستاذ التعليم الثانوي ونقول حسبنا الله زنعم الوكيل.

عند من تعلمت ياسي أمين ؟
عند منستعلم أو تعلم أولادك ؟
عند من تعلم les médecins الذين تضرب بهم المثل ؟

القانون الخاص الجديد:
تصنيف أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT)

- ما هو مصير أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) الذي يقوم بنفس مهام أستاذ التعليم الثانوي (PES) منذ أكثر من 28 سنة وهو يقوم بنفس المهام إلى يومنا هذا في مؤسسات التعليم الثانوي.
راجعوا جداول التوقيت لأستاذ التعليم التقني للثانويات للسنة الدراسية 2012/2013 لتتأكدوا لتتأكدوا من عمله في الثانوية إلى يومنا هذا.
لماذا تسند إليه مهمة أستاذ التعليم الثانوي وغير مؤهل لذلك ؟

ما هو مصير أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) الذي يقوم بنفس مهام أستاذ التعليم الثانوي (PES) منذ أكثر من 28 سنة وهو يقوم بنفس المهام إلى يومنا هذا في مؤسسات التعليم الثانوي.

ما هو مصير أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) المصنف في الرتبة 11 الذي قضى أكثر من 28 سنة وهو يقوم بمهام أستاذ التعليم الثانوي (PES) المصنف في الرتبة 13 وهو على هذا الحال إلى يومنا هذا ؟
أنصفي أستاذ التعليم التقني للثانويات أيتها الوزارة !
عار على نقابة CNAPEST أن تشرع القانون الخاص وتجهل واقع فئة من الأساتذة

وعقود ماقبل التشغيل متئ سيتم النضر في امرهم

شكرا يا أخي على النصيحة، لكن لا تُعَنِّف ولا تُعَمِّم، وارفق بنا، فقد دخل أحد الناس على هارون الرشيد فقال: ياهارون الرشيد ائذن لي أن أقول لك كلاماً؟ قال: قل. فرفع صوته وأغضبه، وقال: إنك ظلمت وجرت وفعلت وفعلت، فغضب هارون الرشيد حتى احمر وجه، ثم قال: يا هذا، ارفق، فقد أرسل الله من هو خير منك إلى من هو شر مني، فـقـال:فَقُولَا لَهُ قَوْلًا لَيِّنًا لَعَلَّهُ يَتَذَكَّرُ أَوْ يَخْشَى
وعلى هذا فإننا نذكرك يا (تلميذ البشير) بقوله عليه الصلاة والسلام: إنما بعثتم مبشرين ...

تلميذ عاق وصاحب نفسية مريضة

iهداك الله أو عاقبك الله على كلامك ألم تجد ما تقوله يا اسطايفي إلا هذا الكلام في حق من علمك القراءة والكتابة وصبر من أجل ذلك دائما هذه خرجاتك الركيكة التي عودتنا عليها إرجع لنفسك واعرف في من تتكلم أعود وأقول هداك الله . لان هذا ما علمنا أساتذتنا الذين درسونا علمونا الإحترام لم يعلموننا الشماتة في من له فضل علينا لكن الركيك يبقى ركيك

والعمال المهنيين ربي ينوب هكدا يقولون لنا البراكه في القليل ياو رانا نسلكو 13الف دينار ياوزير خاف فينا ربي

من تكون لتحكم على الناس باكل السحت الله يهدي ماخلق

l من افتى لك بان اطارات التربية ياكلون السحت. من اعطاك الحق ان تتطاول على اسيادك الذين علموك الكلمات التي كتبت بها هذا التلعيق المذل.وحقدك هذا على رجال التربية راجع إلى إما انك طردت من المدرسة بعد ان ثبت ان مستواك العلمي والثقافي لا يؤهلك لمواصلة المشوار الدراسي أو ان ثروتك اغرتك فجعلتك تتعالى بسبب جهلك لمعنى التر بية ورجالاتها.

un grand bravo pour l unapef syndicat a l image d un cameleon ll education c est foutu

إلى التعليق رقم 1 ألا تستحي من نفسك أتحسدون الناس على ماأتاهم الله من فضله

إ ن هذا الإدماج غير قانوني ولم يحترم فيه قانون الوظيفة العامة ولا القوانين والمواثيق الدولية التى امضت عليها الجزائر وبالتالي فهو قانون غير دستوري.. وفيه إجحاف كبير لأساتذة ومعلمي التعليم الأساسي والذين فاقت خبرتهم 20 سنة .. حرمتهم الوزارة من التكوين ومن الترقية من جميع النواحي في المقابل تم ادماج المدراء والمفتشين دون مراعاة الشهادة ولا الأقدمية والخبرة وهذا بمباركة نقابة المدراء ( الانباف) أما الكنابست فقد دافعت على أساتذة التعليم الثانوي وكان أكبر عدد شملهم الإدماج. لذا نطالب بمراجعته

انت واحد منهم.

ههههههههههههههههههههههههه
الاسلاك المشتركة اكثر من 50 سنة و هي تعاني من الادماج
و محرومة حتى من التوثيق .
من يستعمل التوثيق الاستاذ ام الاعوان ؟

Rana khir min les médecins et après wach rakom hasbin rouahkom alikom ghir daaoui char . Aaned oula tahsed . Demandez vos droits

انهم هم الذين درسوا الطبيب مع احتراماتي لكل الاطباء زوروا المستشفيات هم الذين درسوك وعلموك كيف تكتب وكيف تقرأ لكن علموك التربية والآداب . لاأن تتطاول على الناس بكلام لاتفقه معناه . انظر إلى المطرودين من المدارس أليس هم أكثر دخلا من غيرهم ؟ لأننا نعيش وكل شيء بالمقلوب

السلام وعليكم
هذي الساعة ليناباف راها لاهيا بالتكريمات وعيد المعلم زعما...
فهي لا تعيرنا أي اهتمام ازماهيش فهي الأخرى صنفتنا الآيلون للزوال أوكما قالت الأخت ساميه 2 الديناصورات التي ستنقرض إذن بالنسبة لي ولأامثالي 24 سنة راحت في كيل الزيت والحديث أقياس....
أسمحولي ياخاوتي...

شهادة ليسانس في ظرفل وجيز 3 ايام فقط ومع لفطور ويقولو بن بوزيد ماش مليح -والله حرام - افرحوا راكم في الصنف 11-12-13

هدا ليس عدل كيف ان استاد التعليم الابتدائي 12 يصبح مكون14 واستاد التعليم المتوسط 12 يصبح13 اين العدل

مهزلة مهزلة مهزلة...
زعمو انهم خلقوا مسارين اداري و أخر تربوي
الفكرة انهم لإرضاء الأستاد وضعوه في رتبة مدير
المدير الدي الدي هو اقدم الجميع خبرة و اكثرهم مسؤولية قهقروه الى مستوى مرؤوسيه... هدا هو التسيير بروح إنتقامية
لم تريد ان نرثيك لأن الرثاء للأموات ...الوداع الوداع الوداع ايها القطاع ...

اللهم اغننا بحلالك عن حرامك . و حسبنا الله و نعم الوكيل .

جاء كل هدا بفضل الله اولا ثم بفضل تضال الاشراف من اساتدة م معلمين و البقية موتو بغيضكم.

من أين يأتي كل هذا البغض أيها التلميذ من راس الوادي؟
الموضوع لا يهمك في شيء،ومع هذا نجد تعليقك يكاد يسبق المقالة.
اصبر على مضض الحسود فإن صبرك قاتله
كالنار تأكل نفسها إن لم تجد ماتاكله

عيب و عار ان يدمج استاد ثانوى فاشل لا يستطيع تاطير و التحكم فى تلاميدته استاد مكون صنف16-يالها من بهدلة و يتساوى مع مدير ثانوية يعمل 48 ساعة اسبوعيا و مطالب ليلا نهارا فى المؤسسة رفقة الناضر
و المقتصد و قد نسيهم بن بوزيد و شريكيه نقابة الكناباست و اينباف الماجورتين. حاشا بعض الزملاء من الاساتدة الشرفاء.

الحمد لله مازالنا واقفين موتوا يا الحسادين

غير وماتحسد يا نكار الجميل لو لا الاساتذة والمعلمين لما استطعت فك الحرف هل يوجد الا المعلمين في هذه البلاد موتوا بالغيرة

المساعد التربوي المغبون قاع ما جبتوش عليه- تشوفو غي لرواحكم,

ايها التلميذ ..........
ان انت اكرمت الكريم ملكته.....وان انت اكرمت اللئيم تمرد

ET NOUS LES ENSEIGNATS SORTANT DE L ITE AVEC UNE EXPERIENCE DE PLUS DE 15ANS DE SERVICE OU SOMMES NOUS DE CETTE PROMOTION ? CA Y EST L UNAPEF NE VEUT PLUS ABORDER CE SUJET DU MOMENT QUE TOUS LES DIRECTEURS ET LES INSPECTEURS ONT EU CE QU ILS DESIRAIENT ON EST FOUTU ON A RIEN CAR ON VA DISPARAITRE COMME LES DINAUSORES

ما مصير أساتذة التعليم المتوسط سابقا في الإختصاصات التالية :
- تربية فنية تشكيلية.
- تربية موسيقية.
- تربية بدنية ورياضية.
هل يبقون في السلم (11) و يسمون أساتذة التعليم الأساسي؟
أم هل يستفدون كباقي أساتذة التعليم الأساسي في الإختصاصات الأخرى ........من تكوين عن بعد ؟
أم ما هو مصيرهم ؟

شهادات الغش والنفاق.حسبي الله ونعم الوكيل فيك ياوزارة الخزي والعار

لعنة الله على هذا التصنيف والذى جاء به لانه اجحاف فى حق من افنوا شبابهم فى تربية قوافل من ابناء هذا الشعب. نقول لهؤلاء الخونة لعنة الله عليكم وحسبنا الله ونعم الوكيل يا من اكلتم حقوقنا. اللهم سلط عليهم من ياكلهم وازرع فى بيوتهم الفتنة وسلط عليهم الامراض والفتن داخل بيوتهم. اللهم كما حرمونا من حقوقنا احرمهم من الخروج من هذه الدنيا بلا شهادة وادخلهم جهنم يا ارحم الراحمين.لعنة الله على كل من ساهم فى هذا القانون الجائر والظالم. طز ثم طز عليكم وعلى قوانينكم ايها المنافقون يا من اكلتم عرقنا بظلم وحقرة

منصب ناظر ومدير ثانوية في طريق الزوال .لأنه ولا واحد سيختارهما .مشيها يابوخطة ياصاحب الخطة............. ما تنساوش يارجال التربية أن تزكو دراهم الرابال..........

أرجو من معالي السيد :الوزيرتعيين مديرين ذو كفاءة في المعاهد التكنولوجية وخاصة معهد تحسين مستوى المعلمين والأساتذة بالحراش الذي أصبح يوظف أشخاص لاعلاقة لهم بالتربية وخاصة رئيس أعوان الذي لايصلح لهذه الوظيفة حيث يتلفظ بكلام قبيح والزائر لهذا المعهد يتخيل بأنه يوجد في ملهى ليلي وهذا كله بسبب المحسوبية التي عمت في عهد الوزير السابق كما نرجو من معالي الوزير إنصاف موظفي المصالح الإقتصادية الذين حرمو من المنحة التربوية منذ 2001 بسبب الحساسية الموجودة بين المدراء والمسيرين المالين والله مع الصابرين

لقد تجاوزت كل الخطوط الحمراء يا تلميذ احترم أسيادك الذين علموك هذه الحروف بالإضافة إلى أن في هذا المنبر نستفيد من بعضنا البعض ولا نتطاول غلى بعضنا البعض فمن الأحسن أن تترك التعليق لأنك بكل صراحة لا تستحق أن تنشر تعليقاتك ويقرأها أناس محترمون

rahoum khir meli medecins ya sobhane ellah ,il ne font rien et il prenne des salaires faramineux,bezaf 3lihoum drahem

من الجامعة الى الصحة الى التربية كلما ارتفعت الأجور قل المردود
اذا المطلوب هو نظير الجهد وتثمين النوعية على حساب الكم

مبروك عليكم انشاء الله يشوفو فينا نحن عمال الوظيف العمومي في كل هياكل الدولة نحن التقنيين والتفنيين السامين وكل من ينتمي الى ما يسمى corp commun

زيادة لا تغني ولا تسمن من جوع خا صة بعد الا ر تفاع الجنوني في اسعا ر المواد ااستهلا كية. ربي يكون في عون النا س اللي ما زا دو لهمش. الفقريطا رد المظف الى الابد.

العاقبة لادماج الشباب الجامعي عقود ما قبل التشغيلla nem ..

مبروك عليكم
الآن قدموا ما عليكم من واجبات لأنّ أغلبكم يأكل في السحت والمال الحرام
هذه هي الحقيقة التي يحاول البعض التغطية عليها .