إلزام مديريات التربية بتوظيف الإداريين في مناصبهم الجديدة قبل 31 ديسمبر

ولاية العين الصفراء 45200 الى 49000 واحداث مناصب تقني سامي في الاعلام الالي في كل المديريات وخصوص مديرية التربية الوطنية للتعليم ما قبل الجامعي بكل أطوارها

منصب تقني سامي في الاعلام الالي مهمش في مديرية التربية الوطنية من ابتدئيات ومتوسطات وثانويات على مستوى الادارة وخصوصاDEUA INFORMATIQUE الحاسوبية نحن لسنا كتابا بل درسنا علم البرمجة
أرجوا أيضا ترقية مدينة العين الصفراء التابعة لولاية النعامة 45200 الى ولاية العين الصفراء
49000 هناك في الشمال الجزائري 100ولاية ولاية مزدحمة جدا1

لم افهم ادماج الاساتدة مباشرة المستفدين من الترقية ام مادا

رحّم على الاستاذ الذي أضرب واشكر المدير دزيري الذي نال.
غير منطقي أن يضرب الاستاذ لتستجيب الدولة للمدير علما أن المدير هو السلطة الأولى ضد الأستاذ وهذا ما يفعله بوخطة أي تقوية المدراء قصد إبطال وإفشال أي احتجاج مستقبلي يسعى إليه الاساتذة الذين وجدوا أموال الجزائر تذهب هباء لأمريكا وفرنسا وقروضا ممسوحة للجنرالات فقالوا لم لا نستفيد منها نحن المواطنون، لأنهم محسبون على الطبقة المثقفة بعكس بقية أطياف المجتمع ممن لا تعي ولا تفقه شيئا لما يحدث أو من المخذرة بالرشاوي والربا وإلتزمت الصمت.

منذ سنوات اتممنا التكوين=ا.ت.متوسط = اول دفعمة = 2006 /2010 =باك + 4 س... لكن لا حياة لمن تنادي = قالك ما وصلنا والو.وووووو ..والو..بظلمهم و تفرتقتهم و....و.....كرهونا في مهنتنا بعد ماكنا نعشقها حتى النخاع ...نوكل عليكم ربي ... ونعم الوكيل ....

ما هو مصير منهم مستخلفين للمدة المحددة بين 03/10/2012 إلى غاية 30/06/2013. أريد جوابا من فضلكم لمن عنده معلومات عن المستخلفين

أين المقتصدين و أعوانهم ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين

مفارقات غريبة
يتصل بك مدير مؤسسة قصد شغل منصب أستاذ ثانوي ثم يقول لك تدرس بصيغة الإدماج المهني أي بمبلغ 15000 دج و يقول لك إن موضوع إعادة فتح الإستخلاف ما هو إلا خبر للرأي العام
السؤال المطروح و هو هل هو إستهزاء بالشهادات الجامعية و الكفاءات ؟
أم هل وزارة التربية عاجزة عن دفع المستحقات ؟
أم هو نصب في حق الشباب البطال ؟

السلام عليكم . اقول لكم يجب علينا ان نكبر على التعليم في الجزائر اربعا كان التعليم لما كان الاستاذ يقدم كل ماعنده حتى وان كان اجره متدنيا لما كان يعلم ان التعليم مهمة انسانية اولا و قبل كل شيئ اما الان فاصبح المعلم يقدم للتلميذ حسب راتبه و يضرب مدة شهر و لا يبالي بتلاميذه .رحم الله الامام احمد كان يدفع لتلامذته حتى يتعلمو رحم الله اناس عرفو قدر العلم حق المعرفة . و اقول في الاخير كل الاساتذة هم بخير فكلهم يملكون مساكن خاصة بهم وسيارات الله يباركلهم . مع احتراماتي لكل الاساتذة وشكرا .

يا ابني أو أخي ....أنت لا تعرف مدى الإجحاف الذي طال الكثير من المعلمين والأساتذة الشرفاء لذا أعذرك ....أطلب منك أن تجيبني أيعقل من له أكثر من 25 سنة أن يصنف في الصنف10 وإن تكون في الصنف 11....وهناك من هم جدد 10 سنوات في الصنف 13 و 14 و 15.....انه قانون الفتنة هل ترضى به؟؟؟؟ ...أ

عن أي تصنيف جديد تتكلمون والشباب الدارس والمتخرج من الجامعة يعاني البطالة ألا تخافون الله وهل تريدون خلق الفتنة في المجتمع أليست هناك حلول إلا للأساتذة والمعلمين.

وهل هؤلاء يعرفون القانون الله يهديهم

السلام عليكم
ان شاء الله

لا نناقشك، لأن مستواك محدود
نناقش من يطالع الواقع ويعرف أين هي اموال الجزائر وأين هي ذاهبة، وكم من الميزانية تخصص لمئات الآلاف من المعلمين وكم من الميزانية تخصص لبعض من المسؤولين.
قال أويحي: جوّع كلبك يتبعك
وانا أقول: جهّل شعبك يتبعك

يا أخي، أيضا المعلمون والاساتذة لم يطالعوا الواقع ولم يفهموا المعطيات، بل ناظلوا تحت نقابة عميلة تسمى الـUNPEF والتي باعتهم مقابل الخدمات، لقد ضحت بمئات الآلاف من المعلمين والأساتذة مقابل ترقية المدراء وبعض المجازين، مما خلق انقسام بين أفراد الاسرة التربوية، وهي عقلية فرق تسد خطط لها رجال الظل ونفذها بن بوزيد قبل أن يحملوه المسؤولية، وستعاد الكرة وتفتح جبهات للمناقشة بين كر وفر إلى أن ينقضي العام وراء العام.
ثم هل يعقل أن يتكلم المدير باسم المعلم وهو يختلف عنه في كل شيء؟ يضرب المعلم ليكرم المدير

meregoutouha anetouma mo3alimine mazele chewiya khalouna nahaderou 3ela haja mitale hayata sehabe homage li mazale mafatou fel les poste kayene li 3anedehe diplome par etat yekhedame gardien ha chewiya anetouma normalement te3aweznouhome

عامين إستخلاف+عامين في الخدمة الوطنية تساوي الشارع.أنا مليت.بصح للكعبة رب يحميها

هل سيدمجون العمال المتعاقدون

قارن بين المادة 60 من المرسوم التنفيذي 08-315 المؤرخ في11 شوال عام1429الموافق لـ11 أكتوبرسنة 2008والذي يتضمن القانون الاساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنيةوالمادة 18 التى تتمم المادة 60 من المرسوم السابق الا تلاحظون أن هناك خلط بين التعديل والقانون الأساسي فكيف يدمج المدير والمفتش في رتبة أستاذ رئيسي فالقانون المعدل يحتاج الى تعديل ومنه رفع الإجحاف على الآيلين للزوال فتصحيحه واجب..
فالتعديل يناقض نفسه وهو خطأ قانوني فادح لا أدري كيف مر هذا القانون على القانونيين

نتمنى من لأشخاص الذين يعلقون أن تكون لهم دراية بالأمور المتعلقة بالتربية فرجال التربية لايريدون زيادة كما أقنعتكم الحكومة المطبلين لها، بل يريدون تحسين ظروف العمل التي لولاها لن تكون النتائج ، ضف إلى ذلك أولياء التلاميذ منعدمين في الجزائر لادور لهم فمن المفروض أن الأولياء يكونوا عونا للمربين للاحتجاج على البرامج الدراسية التي جعلت مستوى أبنائنا يتدنى، ولكن الذي يحدث أن الاولياء مع الوزارة ضد المربي .. فكيف يتحسن المستوى؟
أنشري ياشروق ......... رغم أني متأكد من عدم النشر....

أقول للسيد بوخطة ما دام أنه سيلجأ إلى كل الوسائل المتاحة حتى لا يبقى هناك منصب شاغر في الغدارة،فلماذا لا يلجأ إلى القوائم الإحتياطية الخاصة بالمديرين الناجحين في دورة 2010 ما دام هناك مناصب شاغرة ،وكم من متوسطة بدون مدير،وفي نفس الوقت يقوم بتطبيق تعليمة الوظيف العمومي رقم06 /ك خ/م ع و ع/المؤرخة في مارس 2012 ،ونحن ما زلنا في الإنتظار.

اين مصير اساتذة التعليمالاساسي

اين مصير أستاذ التعليم الأساسي الحاصل على شهادة ليسانس في العلومالقانونية والادارية ومارس التدريس مايقارب السبع والعشرين سنة .فلا يدمج ولا يصنف ويقال عنه آيل للزوال . بينما تلاميذه الذين علمهم صاروا أحسن منه رتبة وراتبا.أهكذا يكون مصير أساتذة التعليم الأساسي ؟أين انتم يانقابة؟أعيدوا لهم حقوقهم واسمحوا لهم بالمشاركة في المسابقات الخاصة بالادارة او التفتيش

ن

ليس للحق لاساتذة التعليم الاساسي لترقية لاستاذ رئيسي لاننهم حديثي الترقية الصنف12 والقانون واضح الا بعد 15 سنة في الرتبة12 اين سنوات المحهد التكنلوي.

لي أناشخصيا (القانو الأساسي) جاء في وقته ،رغم أن حقي ضاع مند القديم ،مرتب في الرتبة 12سنة2008 فقط؟؟ليسانس1989، والآن أنا مدير DEM والآن يتم تصنيفي مع أستاد التعليم الأساسي الرتبة 11(مع إحترامي لأساتدتنا ) وتصنيفي في الرتبة 15 كمدير معهم(أكرر مع إحترامي وتقديري لهم)ورغم دلك أحمد الله على كل حال ،هده بعض الثغرات التي لم يتطرق إليها القانون الأساسي، والحمد لله أنه أتى في هده الفترة بالدات .....................وللحديث بقية.........................

...تابع ..وورط نقابة الاتحاد في التهليل لقانون اعرج أجحف فيه وهضمت حقوق رتبة أساتذة التعليم الأساسي الذين ثبتهم في رتبة آيلين للزوال رغم أقدميتهم أكثر من 20 سنةومنعهم من الترقية الى مناصبكانو يستطيعون المشاركه فيها مرتبة مدير ورتبة مفتش فمن يكون هذا بوخطة ؟؟ وهل وزيرناأصبح بأيدي الثلة القديمة ولم يستطع إتخاذ قرارات شجاعة ؟ أم أنه بقي مثل ماكان عليه في جامعة البليدة من سيطرة شخص الى سيطرة شخص ثاني ؟ انتهى

إن الذي يقرأ الجرائد ويتصفح ما تحتويه فيما يخص الشأن التربوي يلاحظ شخصية واحدة وراء سن القرارات التي تخص التربية والذي يتمثل في بوخطة فهو الذي رفض تطبيق التعليمة رقم 06 الخاصة بتحويل المناصب..وهو الذي قال أن المناصب العليا لا تشملهم التعليمة رقم 06 الصادره عن الوظيف العمومي وكذلك إستثنى رتبة المستشارين والنظار من هذه التعليمة ..وهو الذي جمع مدراء التربية30/31 من هذا الشهر لإصدار المناشير التنظيمية لتعديل القانون الخاص... وهوالذي قاد جولات المفاوضات مع النقابات .....يتبع

القانون الخاص يمس فئة قليلة من الموظفين وتنتهي صلاحية الادماج
هذا الشهر وحتى الذين سيدمجون في الرتب القاعدية سيفنون حياتهم فيها

القناعة كنز لا يفنى لكن اين القناعة مع موظفي الصحة العدل......

لا أدري اِلى أي حد تريدون أن تصلوا يا أساتذتي الأفاضل ، زيادة بعدها زيادة بعدها زيادة ، يقابلها تدني في المستوى و تدني في المستوى...
متى سترضون بما قدم لكم ، بالفعل الأستاذ أصبح يبتز الدولة باِضراباته و اِحتجاجاته بمناسبة أو غير مناسبة ، أتمنى فقط أن تقتعوا يوما بما قدم لكم وبما زادت به رواتكم ...
صدق من قائل : زيد المال زيد الرغبة ؟؟؟
و صدق من قال : العين ما يمليها غير التراب
و الحديث قياس.
تحية لكل الأساتذة الشرفاء الذين لا يمارسون السياسة القذرة المتمثلة في اِبتزاز لاِشباع مصالحهم الشخصية .

كلام فارغ مستوحى من الفراغ و هل القانون الاساسي يخدم فعلا الاساتذة كلا
ببساطة شديدة حتى يرقى أستاذ الى أستاذ رئيسي ليست في متناول كل أستاذ
أضف الى ذالك الاساتذة في الصنف 12 ليس لهم الحق في أية مسؤولية كانت
معناه الموت البطئ للأساتذة
القانون الاساسي ستظهر عيوبه بعد التطبيق و ستعرفون اللغم الذي وضعه بن بوزيد ولهذا ابتعد عن الوزارة لأنه يعرف عواقب هذا القانون و هي في الاخير عقوبة مدى الحياة لكل الاساتذة

اين حقوق الاسلاك المشتركة

ما هو مصير أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) الذي قضى أكثر من 25 سنة يتقاسم نفس المهام مع الأصناف الأخرى التي تعمل معه في الثانوية إلى يومنا هذا.
راجعوا إن شئتم:
1- قرار التربص (أستاذ التعليم الثانوي نتربص)
2- شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي والتقني (CAPET)
3- نقاط وملاحظات زيارات التفتيش وهو يقوم بمهام أستاذ التعليم الثانوي
لقد سبق العمل التشريع بالنسبة لأستاذ التعليم التقني للثانويات.
إنصاف (PTLT) = إدماجه في منصب أستاذ التعليم الثانوي نظرا للمهام التي يقوم بها .

انشاء الله تحنو بكوستيم للبسطاء هذه المرة . مثل كوستيمات الدعم والفيلات الرمزية حتى تتزن الموازين ويرضى عنكم البأساء ولو مرة في حياتكم.

ربي يفرج يا خاوتي .

السلام عليكم
رانا قاعدين وصبرين ومتكلون على الله
ربي يفرج على كل مؤمن يارب