الافتتاحية: ضحايا الاصلاحات وضحايا التسييس
مصطفى فرحات
كان الأطفال في المدارس، ولايزالون، هم الضحية الأولى للإصلاحات العشوائية التي تبنتها وزارة بن بوزيد، رغم التحذيرات التي أطلقها الخبراء والمتخصصون في المجال التربوي والبيداغوجي، وهم لذلك تحولوا إلى “فئران تجارب” بالمعنى الدقيق للكلمة..لأنهم تنقلوا من الطور الأساسي إلى الطور الابتدائي وفق تسلسل فوضوي في وضع البرامج واختيار المستوى الملائم لتدريس اللغة الفرنسية وطبع الكتب، وشهدنا الفضائح التي كانت ترافق هذه الإصلاحات في كل مستوى، في حين أن الإصلاحات كانت ـ في تقدير الخبراء ـ دون هذا المستوى بكثير.
الأطفال كانوا، ولايزالون، الضحية الأولى في مسلسل الإصلاح، لأنهم يدفعون ثمن سوء التقدير، وسوء التسيير، كما يدفعون ثمن تقاعس الجبهة الاجتماعية التي تتغاضى عن المشاكل الحقيقية للأساتذة، وتضطرهم بناء على ذلك إلى تحمل غضب المعلمين الذين يدخلون بين الفينة والأخرى في سلسلة إضرابات تعطل مسارهم الدراسي، كما يدفعون ثمن سياسات الحكومة التي ترفض إنعاش الجبهة الاجتماعية وتُخفق في دفع عجلة التنمية الاقتصادية إلى الأمام.
لكنّ الأدهى والأمر في هذه القضية هو أن يُرغم الأطفال على دفع فاتورة الأخطاء المتعاقبة، من الحكومة ممثلة في وزارة التربية ووزارة المالية، إلى الجبهة الاجتماعية، ثم يُرغمون بعد ذلك على الدخول طرفا في لعبة يُراد منها تفجير الوضع واستغلال الاحتقان الجماعي خدمة لأغراض سياسية معينة، أو لمصالح آنية ضيقة، لا تلتفت إلى مصلحة التلاميذ إلا بقدر ما يجعلهم ينساقون ليكونوا وقودا في معركة يُجهل مصيرها وتُعلم نوايا مُحركيها.
نقابات التربية المختلفة تؤكد على فشل سياسات الإصلاح، وهي تتفهم انشغالات التلاميذ وتعتبر تذمرهم أمرا مشروعا، ولكن لا أحد من هذه النقابات يمكن له أن يشرح لنا لم انتظر المراهقون أكثر من 4 أشهر ليقوموا بالاحتجاج في حين أن أسباب هذا الاحتجاج كانت موجودة منذ الدخول المدرسي في شهر سبتمبر!
لاتزال تصرفات الجميع في الجزائر رهينة ردود أفعال هستيرية تأتي لمواجهة هذا أو لمساندة ذاك، لكن من غير المقبول أن يصل مستوى التدهور السياسي عندنا إلى حد اللعب بالنار واستغلال المراهقين وقودا في حرب معلنة أو خفية، ولا أن يُصبح ضحايا الإصلاحات ضحايا للتسييس كذلك.