البيروقراطية تحرم التلاميذ المعوزين من منحة التمدرس

أجمع مدراء التربية لولايات الوسط، أن مشكل المشاريع المعلقة، يشكل عائقا، فمن بين 360 ثانوية مسجلة ضمن برنامج الإنجاز، استلمت 50 ثانوية فقط. في حين ضيعت منحة الـ 3 آلاف دينار طريقها إلى مستحقيها بولايات بجاية، والشلف، والبويرة، بسبب البيروقراطية. بالمقابل، سجلت الندوة الجهوية لـ13 ولاية بالوسط عزوف التلاميذ عن شراء الكتاب المدرسي.

وعلمت “الشروق”، من مصادر حضرت أشغال الندوة الجهوية لمدراء التربية لولايات الوسط بتيزي وزو، التي تناولت تقييم الثلاثي الأول من الموسم الدراسي، أنه في المحور المتعلق بالهياكل والتمدرس، سجلت الندوة أن ولايات الوسط اجتازت عراقيل الدخول المدرسي، بإمكانياتها الخاصة، وذلك بالاستعانة بملحقات الثانويات لضمان تمدرس تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي.

وطالب مدراء التربية بإخضاع المنحة لمعايير جديدة تضمن مشاركة الدوائر إشراكا مسؤولا لا شكليا. وبشأن عدم وصول هذه المنحة إلى بعض التلاميذ بولايات بجاية، والشلف والبويرة، فقد بينت التقارير أن الأسباب تعود أولا إلى تغيب المعنيين، وثقل الوثائق المشكلة للملف، وفيما يتعلق بالكتاب المدرسي، أكدت التقارير أنه قد تم توزيعه على أوسع نطاق بإشراك مديري المؤسسات التربوية، رغم أن تقارير المفتشية العامة للبيداغوجيا تؤكد وجود نقص بعض العناوين، بالمقابل تم تسجيل عزوف التلاميذ عن شراء الكتاب من مؤسساتهم التربوية، الذين يعتمدون بالدرجة الأولى على عملية تبادل الكتب بين الأقارب، الجيران والعائلات.

وفي الجانب المتعلق بتنفيذ البرنامج بالنسبة لأقسام الامتحانات السنة الثالثة ثانوي، والرابعة متوسط، والخامسة ابتدائي، فقد أكد مدراء التربية أن ضياع 4 أسابيع من المقرر مرده انتداب الأساتذة والعاملين بالقطاع في الانتخابات المحلية، في حين اعتبروا أن التأخر يمكن تداركه من خلال الاستعانة بأيام السبت، وأمسيات الثلاثاء والأسبوع الأول من عطلة الربيع. كما أجمع مدراء التربية أنه قد تم تسجيل إقبال كبير على حصص الدعم من قبل التلاميذ والأساتذة.