-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
تحقيقات حول عشرات الأطروحات المزيفة والمسروقة

السرقات العلمية تغزو الجامعات ودكاترة بشهادات كارتونية

الشروق أونلاين
  • 31077
  • 99
السرقات العلمية تغزو الجامعات ودكاترة بشهادات كارتونية

تنام الجامعات الجزائرية على فضائح لا حصر لها لسرقات علمية جعلت من الطلبة أساتذة ودكاترة وباحثين بشهادات كارتونية لا تحمل غير الاسم، ومنهم من تبوأ مناصب رفيعة في مختلف أجهزة الدولة، ما جعل الجزائر تغرق في آفة ضعف التسيير وغياب الكفاءة، وحسب المثل القائل “لا يمكن أن تكذب على كل الناس طول الوقت” فإن العديد من المعاهد والكليات استيقظت على فضائح بالجملة لسرقات علمية لشهادات ماجستير ودكتوراه مزيفة تورط فيها أساتذة جامعيون ومسؤولون تبين للناس أن شهاداتهم بُنيت على أسس من الوهم والكذب والسرقة، لتشرع وزارة التعليم العالي مؤخرا في جملة من التحقيقات التي أحيل أغلبُها على المحاكم.

 

 شنت وزارة التعليم العالي والبحث العالمي مطلع الشهر الجاري حملة تطهير واسعة في الجامعات، عقب استقبالها لعدد معتبر من الشكاوى والمراسلات تتعلق بسرقات علمية تورط فيها أساتذة وطلبة ومسؤولون بالمعاهد والكليات، ما دفع عدداً من عمداء الجامعات إلى التحقيق في العديد من رسائل الدكتوراه والماجستير التي قام أصحابها بسرقات علمية غاية في الخطورة من مذكرات تخرّج عربية وجزائرية.

   وفي هذا الإطار فتحت جامعة سعد دحلب بالبليدة تحقيقا حول عدد من السرقات التي قام بها أساتذة وطلاب، أهمها اتهام رئيس المجلس العلمي لكلية الاقتصاد وعلوم التسيير بسرقة علمية في إعداد رسالته لنيل شهادة الدكتوراه بالإضافة إلى سرقات أخرى اتهم بها نفس الأستاذ الذي يشتغل منصب أستاذ محاضر ومشرف على مذكرات التخرج. الفضيحة فجرها أستاذٌ في نفس الكلية ويتعلق الأمر بالأستاذ فارس مسدور، خبير صندوق الزكاة في الجزائر، الذي قدم براهين وأدلة دامغة حول تورط هذا الأستاذ رفقة طلبة وأساتذة آخرين في سرقات علمية من الجامعات الجزائرية والجامعات العربية، وراسل مسدور عميد جامعة سعد دحلب التي تحركت للتحقيق في القضية، وراسل أيضا وزارة التعليم العالي التي اهتمت بالأمر وقررت التحقيق في العديد من القضايا المماثلة على غرار ما حصل في كل من جامعات تبسة وبجاية والجزائر من سرقات علمية بالجملة. 

الأستاذ فارس مسدور قصد مقر “الشروق اليومي” حاملا معه عدداً من المذكرات الأصلية والمزيفة، ويتعلق الأمر برسائل ماجستير ودكتوراه مستنسخة من بلدان عربية، بالإضافة إلى تورُّط أساتذة في سرقة بعض المذكرات الجزائرية وطبعها في بلدان عربية على أنها “كتب من تأليفهم”، وفي هذا الإطار يقول مسدور إن الجامعات الجزائرية تنام على فضائح لا حصر لها لسرقات علمية في رسائل الدكتوراه وحتى تأليف الكتب، وأرجع تفشي هذه الآفة إلى عدم أخذ الوقت الكافي للأساتذة المشرفين للتحقيق في محتوى رسائل الماجستير والدكتوراه خاصة إذا سُرقت من بلدان عربية، وأضاف أن أرشيف الجامعة لازال أرشيفاً بدائياً يجب تطويره ورقمنته لتسهيل عملية المراجعة السريعة لأرشيف المذكرات، وتابع “فضيحة السرقة العلمية في جامعة البليدة هي القطرة التي أفاضت الكأس لسرقات كثيرة ستعصف بسمعة عدد كبير من الأساتذة والمسؤولين”. 

فضيحة أخرى شهدتها جامعة باتنة تورط فيها طلبة لم يحترموا الأمانة العلمية بسرقتهم لمحتوى مذكرات وتقدموا بها للجنة العلمية المتكونة من دكاترة مختصين في القانون الجنائي والإداري، اكتشفوا أثناء مراجعتهم وتمحيصهم لمحتوى مذكرة الماستر أن الكثير من المعلومات لم تكن نتيجة مجهودات الطلبة بل سُرقت من مذكرات أخرى، ما دفع الأساتذة إلى إعداد تقرير أسود بالطلبة وإرساله لإدارة الجامعة بتهمة خيانة الأمانة العلمية وسرقة مجهود الآخرين.

وبدورها عرفت جامعة عبد الرحمان ميرة ببجاية فضيحة مدوية لسرقة علمية تورطت فيها طالبتان في تخصص الميكانيك، بالتواطؤ مع بعض الأساتذة الذين تستروا على القضية بسبب أولياء الطالبتين الذين يشغلان مناصب سامية، وتتمثل السرقة العلمية التي قامت بها الطالبتان في نسخ وترجمة مذكرة فرنسية إلى العربية بحكم أنهما كانتا تدرسان في فرنسا وتحولتا إلى الجزائر في السنة الثانية ماستر بإذن من وزارة التعليم العالي، وبيّنت تقارير عميد الجامعة أن الأساتذة المشرفين على أطروحة الماستر كانوا على علم بالسرقة العلمية للطالبتين، غير أنهما تسترا على الأمر ليقوم أحد الأساتذة بتفجير الفضيحة التي لا زالت قيد المتابعة.

فضائح السرقات العلمية لطخت سمعة الجامعة الجزائرية في الخارج، بعد سرقة العديد من المذكرات من بلدان عربية وأوربية وإعادة طبعها في الجزائر على أنها “بحوث علمية جديدة”، وأهمّ هذه السرقات تلك التي فجّرها البروفسور “جون نوال دارد” أستاذ محاضر بجامعة باريس، تورّط فيها وزير الخارجية السابق محمد بجاوي وأساتذة فرنسيون، وتتمثل الفضيحة في سرقة أستاذ جزائري لرسالة دكتوراه من الجزائر ومناقشتها بجامعة ليون للظفر بدرجة أستاذ محاضر بجامعة وهران، حيث نشر الأستاذ الفرنسي في إطار حملته على السرقات العلمية بالتفصيل مقالا مطولا يكشف فيها السرقة العلمية التي قام بها الأستاذ الجزائري بالتواطؤ مع أساتذة فرنسيين، وكان محمد بجاوي وزير الخارجية الأسبق أحد الأساتذة المشرفين على المذكرة والذين كانوا على علم بالسرقة العالمية ما جعل سمعة الجزائر على الخارج على المحك.

ولمواجهة المد المتزايد للسرقات العلمية التي طالت الكثير من الجامعات الجزائرية، وتحولت إلى جرائم بلا عقاب، أدرجت وزارة التعليم العالي “السرقات العلمية” ضمن بنود أخلاقيات الجامعة الذي صنف السرقات العلمية في خانة الأخطاء الجسيمة التي تؤدي بصاحبها إلى الطرد والمتابعة القضائية، وفي نفس الوقت ألزم الميثاق الأساتذة المشرفين بضرورة المتابعة الجيدة للطالب والتحقق من كل المعلومات الموجودة في مذكرته.

 وبالرغم من ذلك فإن السرقات العلمية تحولت إلى آفة متجذرة في الجامعة الجزائرية، وامتدت أيضا إلى تلاميذ المدارس الذين باتوا ينسخون البحوث الجاهزة من مقاهي الانترنت، وهذا ما ساهم في تجميد عقول التلاميذ الذين يألفون ظاهرة سرقة البحوث الجاهزة حتى وهم طلبة في الجامعة أو أساتذة، ما جعل المستوى العلمي في الجامعات في الحضيض بدليل أننا نجد طلبة جامعيين كثيرين لا يفرّقون بين الفاعل والمفعول به ولا يستطيعون ارتجال محاضرة ذات مستوى رفيع أو المشاركة المشرّفة في مؤتمر علمي عربي أو دولي.

 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
99
  • العربي

    نائب عميد في جامعة الجلفة اتهم بالسرقة العلمية في رسالته للدكتوراة والتحقيق لم ينته بعد، ومع ذلك فهو يرأس مشروع للدكتوراه في النقد الجزائري، وقد بدأ التزوير في ملفات المقبولين لإجراء المسابقة حتى قبل موعد إجرائها.حيث تم قبول بعض الطلبة الذين امتحنوا في الاستدراك بينما رفض بعض الطلبة الذين تحصلوا على معدل 14؟؟؟؟

  • walid

    دكاترة بلا بكالوريا ....دكاترة بلا بكالوريا.... دكاترة بلا بكالوريا ....مع انه لا توجد اي جامعة في العالم تمنح شرف الدكتورا لمن ليس له البكالوريا ولا جامعة في العالم تعطي شرف التدريس لمن ليس له بكالوريا الا في بلادي بلاد العجائب العشرة

  • محمد الامين بشاح

    تحيا المنشار مع سليم الك
    $$$$$$$$$$$

  • بدون اسم

    لقد أصبحت ظاهرة التوريث متفشية بشكل لافت للنظر تعال إلى جامعة عنابة وبالذات إلى قسم اللغة العربية وأدابها فكثير من الأساتذة وجدوا ضالتهم في قسم اللغة العربية من خلال تدريس أبنائهم وكذلك توظيفهم وهناك من جلب كل بناته إلى القسم ليضمن لهن الماستير والدكتوراه والوظايف عيش تشوف يا زوالي............

  • تيسير

    شركة عربية شبه حكومية في الخليج اسمها قارنت qarnet.com طور نظام عربي جيد لتسجيل الابحاث العربية وكشف السرقات العلمية وهي ستعالج المشكلة

  • بدون اسم

    لسنا في حصة النحو والصرف يا استاذ

  • كريم

    وتأكيد لكلام الأستاذ المتقاعد، فأنت عينة من الذين ذكرهم، وفيما يلي بعض أخطائك:
    لذى والصحيح: لذا
    المبغوض كلمة لا معنى لها
    المرجوا والصحيح: المرجو
    خزان والصحيح: خزانا

    النتيجة: كلام الأستاذ المتقاعد صحيح تماما، فأخطاؤك في جملتين تفوق خمسة أخطاء
    تحياتي للأستاذ المتقاعد

  • عاشقة البكالوريا

    ياخاوتي الجرح الي في قلبي مازال كنت تلميذة مجتهدة جدا ومقبلة على اجتياز شهادة البكالوريا شاء القدر يتوفي أبي فلم انل النجاح وتحطمت نفسيتي عندما سمعت بتلميذة كانت تدرس معي نالت هذه الشهادة وهي بالجامعة صدقوني يا خاوتي ماكانتش تعرف تدرس سبب نجاحها كانت استاذة تحرسها وهي من اقاربهم قدمت لها كل الإجابات من تلميذة مجتهدة التعليم منحط في الجزائر من نقل انتقل ومن اعتمد على نفسه بقي في كرسيه

  • karim

    il faut creeer des commissions et revoir toutes les theses soutenues et surtout HDR c'est fou le nombre de plagiata l'université de annaba fac ingenieur

  • hassan hassan

    الفرنسية كلعة لا تنفعه في شي فقط للخطابة هذه اللغة حدها فرنسا وبقية الدول الافريقية المتخلفة ايها الدكتور اذا اردت التطور عليك بلغة العالم الحديث الا وهي الانجليزية.

  • algeriealgerien

    تعالوا وانظروا إلى كلية الحقوق بن عكنون التي أصبحت ملكية خاصة فالأب يورث الأستاذية لأبنائه، ناهيك عن مناقشات الرسائل والمذكرات التي تتم في الظلام دون أن يعلن عنها ،ومناقشات الماستر التي تتم في 20د ،والطلبة الذين يتم نجاحهم بمعدلات ضعيفة ،والكوارث كثيرة لا مجال لسردها.

  • الشيخ

    ال: التعريف تستعمل لغير العاقل , مثال : سلمت على الغير._ سلمت على الطلبة الغير النجباء لكن لا يصح ان نقول ا ستقبلت الرسائل الغيرالصحيحة مثلا بل نقول: استقبلت الرسائل غير الصحيحة وقل ربى زدنى علما والسلام عليكم

  • الشيخ

    الحمد للله انكم اثرتم هذا الموضوع يا صحفيالشروق ولكم منى جزيل الشكر والتقدير. انا لست جامعيا ولن اكون ان شاء الله وانا فخور بذالك .: اننى اتالم عندما اسمع وارى اساتذة جامعيين ( دكاترة احيانا )يتحدثون باللغة العربية واحيانا حتى بالفرنسية وبكثير من الاخطاء التى قد لا يرتكبها تلميذ فى الابتدائ.اما صحافيو التلفزة فحدث ولا حرج فهم يرفعون المنصوب ويجرون المرفوع و.و...
    اما ال: التعريف فتدخل على العاقل يوميا وعند جل الصحفيين مع العلم بان ال التعريف

  • موسى بغدادي

    يفرض ابنته على اساتذة علوم التسيير، نائب العميد للدراسات العليا والبحث العلمي والعلاقات الخارجية يرفض ابنه في كل الجامعات وفي مسابقات التوظيف فيخلقون له منصبا بقسم علوم التسيير ويبدا في نشر كذبه واشاعاته لالهاء الناس حتى يوظف ابنه المعروف عنه انه اضعف طالب، ويقوم هذا العميد بكل السرقات والدليل اطروحته للدكتورة التي هي اضحوكة ونكتة يتنكت بها طلاب الكلية. لا وجود لمجلس علمي انما تزكية تتم في الخفاء ويتم التثبيت؟ المجلس العلمي يعرقل اساتذة ويهمش الكفاءات ويتدخل حتى في المجلس التاديبي والبيداغوجي.

  • yacine

    لا يجب التضخيم و التهويل هكد،ا لأن كل إجتهاد له ثمنه ، لسنا عباقرة و لا علماء و إنما كل عمل له مقابل

  • سعاد

    لكل مشكلة حل لو توفرت الإرادة , و أنا اتكلمً عن تجربتي الخاصة . متحصلة على MBA من جامعة Cardiff و ماستر في IT and Information Systems من جامعة لندن . و في كلا الجامعتين ،وقبل حتى ما تناقش الرسالة ، تقوم الجامعة بفحص الرسالة وعن نسبة الغش عن طريق Software مصمم خصيصا لهذا الغرض . و يتم تعرض الطالب لعقوبات صارمة إذا ثبت الغش ، ومن بينها الطرد النهائي . فلماذا لا تعمم تجار ب كهاذه في جا معا تنا .

  • زرزور

    إلى صاحب التعليق رقم 05 سيدي المحترم...أتمنى ان يتم ذكر الاسماء المعنية بالتلاعب المزعوم-عفوا- حفاظا على كرامة الشرفاء،
    ما عسانا الا ان نقول: التخلف ظاهرة منسجمة...و للحديث بقية

  • أبو خالد

    عندما تنهار المنظومة الأخلاقية،تصبح الخيانة مفخرة.إنا لله وإنا إليه راجعون.

  • سفروت

    لمذا كل هذا التحامل على الجامعة وعلى اﻷساتذة.
    رغم كل ما قيل في التعليقات فان التعليم العالي في الجزائرحاليا أحسن بكثير من اﻷمس والدليل أكثر من مليون و نصف طالب 100 مؤسسة جامعية و مئات المقالات سنويا في مجلات دولية.

  • بن علي عبد الحكيم

    كي تشوف البحث العلمي في اروبا و العلم التطبيقي الجد و الكد نقوليكم حاجة رانا روطار بزاف الطالب الجامعي المبدع يحتقر و لا يأبه لأفكاره احد مما يجعله يفكر بالهجرة خوفا على مستقبله أرى المشكل في أساتدتنا لا اقصد الكل هم من علمنا الكسل و هضم المعلومات دون التفكير و الستنتاج و البداع

  • DEUA

    ارى انك تريد الدفاع عن هذا الفعل المبغوض لذى قمت بالتعليق. المرجوا هو جعل الجامعة خزان للاطارات المتفوقة للحاق بركب الدول; لا مكان للتفسح لمدة من الزمن تفوق 4 سنوات وهدر للمال العام والخاص

  • ابراهيم

    المشكلة لا تكمن فقط في نسخ ولصق وانما في الابتكار والابداع وروح المبادرة والتفكير السليم ليس فقط في مجال اعداد المذكرات انما في كل المجالات، فالاستاذ الذي لا يجد مكان في الجامعة لانجاز البحث فيه فليس للجامعة اهمية بالنسبة للاستاذ ، الم يحن الوقت لنهوض الادمغة ورجوع الادمغة الحراقة الى الخارج ودعونا من الماديات تعالو لاحياء الجيل القادم......................

  • البشير66

    قلنا في السابق ان اساتذة الجامعات جماعة كوبي /كولي لكن لم تنشر مقالاتنا وشكراعلى هذا التدخل

  • السيف الاغواطي

    ..بل لاكثر من مرة طلب مني الذهاب في مهمات للخارج لتحكمي في هذا المجال....وكم كانت فرحتي لما رايت الاسئلة ..لقد كانت سهلة ...لكن المصيبة كانت كبيرة لقد انهينا الامتحان على 04.30 وعلى .05.00 ظهرت النتائج لاكثر من 300 مرشح و 03 مواد ..يعني 900 ورقة تصحيح...المفاجئة كان 05 ناجحين بمعدل 07/20 حتى 04/20 وقائمةاضافية ب 12 مترشحا بمعدل 04/20 حتى 01/20 يعني نحن الباقين ا خذنا 00/20

  • أستاذ متقاعد

    لقد قرأت أغلب التعليقات وكثير منها لطلبة جامعيين ومنهم متخرجون وبعضهم يحضّر لشهادة الماجستير والآخر للدكتورة وصدمت من المستوى الضعيف للجميع ضحالة فى اللغة وسطحية فى الأفكار وركاكة فى الأسلوب وأخطاء نحوية وصرفية وإملائية كثيرة فإذا كان هذا مستوى هذه العيّنة من خريجى الجامعة الجزائرية وهم يدّعون التفوق والإقتدار العلمي-كما يلاحظ من خلال تعليقاتهم- فكيف هو حال البقية إنها فعلا كارثة حقيقية تعيشها المنظومة التربوية.. ولاأغالي إذا قلت أن طلبة المتوسط فى السبعينيات كان مستواهم أحسن من هؤلاء بكثير.

  • السيف الاغواطي

    اذا اردتم ان تروا بؤسا اكثر من جامعة بسكرة فلن تجدوه حتى في الصومال ...اردت قبل سنوات ان اجتاز مسابقة الماجستير في مجال تقني .نصحني اصدقائي ان لا افعل ..لانها وكر للمحسوبية و ان المشهور ن نتائجهم تظهر بعد ساعة و لو كان عدد المتسابقين مليون..لم اصدق . ذهبت وانا واثق من النجاح لاني و بكل بساطة اعمل في الميدان لاكثر من 10 سنوات مع اجانب يعتبرون رؤوس هذا المجال في العالم ..بل لاكثر من مرة طلب مني الذهاب في مهمات للخارج لتحكمي في هذا المجال....وكم كانت فرحتي لما رايت الاسئلة ..لقد كانت سهلة

  • adem

    كل ماقيل رغم هوله يعتبر لا حدث اذاما قورنا
    بكلية الاقتصاد جامعة الجزائر 3

  • mohamed

    نطالب من السيد معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي البوفيسور محمد مباركي بارسال لجنة تحقيق في مهزلة السبت الماضي بكلية التكنولوجيا شتوان تلمسان والغاء النتائج و اعادة المسابقة على شرط أن يسهر على تنظيمها لجنة مستقلة وذلك لرد الإعتبار للجامعة الجزائرية

  • albachir

    ارواحوا شوفو جامعة بشار رئيس اللجنة العلمية لقسم العلوم مزور و متورط في عدة سرقات علمية الكل يعلم و لا حياة لمن تنادي علئ الرغم من ثبوت الدليل.

  • ب م

    راسلنا رئيس الجامعة مرارا و لكنه صاحبهم و يسكنون في نفس الحي فهو أيضا تكتم على التزوير في القسم كما يعلمه جميع أساتذة باتنة.

    تكلم أستاذ فطرد من القسم. أين العدالة.

  • بدون اسم

    نحن أحسن حالاً منكم .
    كان الله في عونكم ..
    وعوننا ...
    وعون كل العرب ..
    قولوا : آمين !

  • بدون اسم

    أتمنى أن يقف الوزير الأول اليوم على كوارث جامعة غرداية التي يحدث فيها ما لا يصدقه العقل إذ أنها تدار بعقلية ثانوية خاصة كليتي الآداب والعلوم الإجتماعية : أساتذة لا يمتون بصلة للمقاييس التي يدرسونها ، وآخرون ينسخون كل شيء من الأنترنت وإذا مر بهم جواب لا يفقهونه مصيره الصفر أما الكتابة على الجدران والطاولات فهي سيدة الموقف وبعلم الأساتذة لأنهم أصلا لا يقدمون للطالب شيئا ليرده يرويدون نجاح أكبر عدد حتى أن الكثيرين ممن تخرجوا لهم مستوى التعليم المتوسط.

  • الاغواطي

    ما بالك باساتذة في جامعة الاغواط تحصلوا على الماجيستر بالكوطة في عدة كليات في سنوات سابقة وبعد 4 سنوات بالظبط دكتوراه وبعد سنة التاهيل مع انهم رؤساء اقسام نواب رؤساء مجالس علمية رؤساء ملتقيات اب لعدة اولاد يقومون بالبناء مشاركة في ملتقيات محلية و و لائية اللجنة المتساوية الاعضاء اكثر من الحجم الساعي البناء الوظيقي ...الخ وكانش مكاين ديبلوم اكثر من البروفسور يجيبوه هذه الابداعات ولا بلاش

  • HAMOUDI

    عندما كنت طالبا بجامعة المدية زارنا استاذ في الاقتصاد من فرنسا و قبل المحاضرة قال لنا احد الاساتذة العظام انه لا داعي للحضور و السماع له بحجة انه من الخونة لانه تلقى منحة من الجامعة الجزائرية و لم يعد و اليوم لا يتكلم الا بالفرنسية الخ ........ فقررت ان احضر . فصدقوني كان يتكلم بالفرنسية و يشرح بالعربية مع القرآن و الشعر . في نهاية المحاضرة لاحضنا الفرق بين استاذنا الجاهل العضيم و الاستاذ الزائر المتواضع

  • محمد

    الفساد كالوباء يبد أ بإصابة عضو فى الجسم ثم ينتقل الى كل الأعضاء وإذا لم يسارع الى علاجه بالأدوية المناسبة قبل أن تتغلب فيروساته على جهاز المناعة فإنه سيفتك بالمريض حتما .والجزائر تعاني من فسادعام إستشرى فى كل مؤسسات الدولة بدئا بالإدارة ثم إنتقل الى كل القطاعات الأخرى مرورا بالعدالة وإنتهاء بالمنظومة التربويةوهما اهم قطاعين فى الدولة بصلاحهما يصلح حال الناس وبفسادهما تنهار الأخلاق والقيم ومن ثم يتفكك المجتمع و تبدأ الدولة فى الإنهيارالتدريجي وعلى الجميع التجند لمحاربة طاعون الفساد

  • سامية

    ...بطلب الإدارة من الطلبة بتسليم أعمالهم فورا حتى بدون تصحيح و عندما نددنا بالأمر كانت المفاجأة الأعظم أنهم قالوا لنا " إنه فقط أمر شكلي لا أحد سوف يتابع أو يهتم لهذه المذكرات الكثيرة" فوضى عارمة صدقوني. الأستاذ ليس دائما هو المسؤول هو أيضا ضحية في أغلب الأحيان. وفقنا الله لما فيه الخير لديننا و معاشنا و عاقبة أمورنا.

  • NINA

    12اكتوبر سيبقى شاهدا على أكبر فضيحة تشهدها الأسرة الجامعية في قسم الهندسة المعمارية في تلمسان ولو اجتمعت الإنس والجن لما تمكنوا من اعلان على النتائج في تلك السرعة القصوى

  • سامية

    لقد قمت العام الماضي بتأطير 8 طلاب الماستر و شاركت مجبرة، بسبب نقص المأطرين و عدد الطلبة الهائل، في 20 لجنة مناقشة و في نفس الوقت كنت أدرس للسنة الثانية و الثالثة ل م د و ما ستر 1و2 و أأطر 14 طلبة ليسانس . خلال العام صححت 2600 ورقة امتحان. لقد قمت بمجهود غير عادي مما أدى بإصابتي بمرض لا يشفى إلا بالعملية. ما أحزنني فعلا هو عندما قضيت أيام و ليالي و أنا أصحح المذكرات حتى أنني كنت سأطلب بتغيير جذري في أغلب الحالات لأتفاجأ كما بقية ا|لأساتذة بطلب الإدارة من الطلبة بتسليم أعمالهم فورا حتى بدون

  • دكتور

    لا تتعجبوا كل شئ يتجانس ببعضه البعض , سؤالي من أين ننطلك وأين ننتهي ؟ من أي جامعة نبتدي وأي جامعة ننتهي ؟من هو الاستاذ الاول ومن هو الاخير ؟ من العميد الاول ومن هو الاخير ؟ وهو كذلك البرلاماني الذي لا يحمل الا المستوى الابتدائي وهو كذلك بالنسبة للوزير المشرف بتسيير قطاع التعليم في دولة بحجم الجزائر لا يحسن تركيب جملة مفيدة والدليل من المرات نشاهده في الحوارات مباشرة على الشاشةالصغيرة لا يجيد ولا يفهم حتى على الاسئلة التي تطرج عليه , ربي يستر الاجيال القادمة .

  • Titri

    ارجو ان يفتح تحقيق في جامعة المدية الويل ثم الويل كل اساتذة الاقتصاد و التجارة و التسيير زارو كل جامعات العالم ، ( عدة مرت الى ماليزيا) و اتحدى ان يكون قد قدم احدهم بحثا هناك

  • أبو أمين

    السلام عليكم ، اتّق الله يا هذا، شهادة لله أنا لست من بسكرة بل من ولاية تقع في الشمال الجزائري، ليست لي معارف، توكلت على الله وشاركت في مسابقة الدكتوراه في جامعة بسكرة وبفضل الله أولا وأخيرا ونزاهة الأساتذة في بسكرة واجتهادي وفقني الله وأنا الآن في السنة الثالثة، ومنذ أن دخلت جامعة بسكرة لم أشعر أبدا أنني غريب بل أشعروني جميعا من إدارة وأساتذة وطلبة أنني واحدا منهم، فتحية تقدير إلى جميع الأساتذة الأفاضل: سلاطنية، برقوق، جابر، بلوم، دبلة، مناني، براهيمي، بوسنة، جوادي، عقبي وإلى الطلبة والإداريين.

  • archi

    المصيبة الكبرى كانت في قسم الهدسة المعمارية في تلمسان حيث أهنيا المسابقة على الثالثة زوالا والتائج ظهرت على الثانمة صباحا مع وجود أكثر من ستة مائة مترشح,باضافة إلى أخطاء بالجملة في المواضيع والفائزون من الطبقة البورجوازية خاصة أحد المترشحين زوجته تدلاس في قسم الهندسة المعمارية

  • Jony90

    في جامعة المدية و تحديدا على مستوى كلية العلوم و التكتلوجيا فرع علم المادة-الفيزياء النظرية قام احد الاساتذة (دكتور) بكتابة العبارة exp(0) = 0 فظن الطلاب انه خطأ عابر ليتفاجؤوا في الاخير ان الاستاذ استقصد هذه العبارة وعند استفسار الطلاب برر الأستاذ ان كتابته صحيحة بدليل أن النتيجة المحصل عليها موجودة في الكتلب الذي نسخ منه التمرين فمن اين حصل هذا الأستاذ على الدكتوراه ربما (Univ psycho).

  • كاك ( برج بوعريريج)

    المشكل عندنا في البرج ادهى وأمر عندنا رئيس الجامعة واسمه بن دعاس سرق مذكرة الدكتوراه والرئيس السابق لكلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسييير اسمه رحيم سرق كتاب من الجهد الطلبة في الاقتصاد البنكي ووضع عليه اسمه واما الاساتذة فحدث ولاحرج منهم من لاعلاقة له بالتعليم والجامعة ويدرس في الجامعة منهم على سبيل المثال خميسي قايدي وحمود سيلم اللذان لو درسوا في الابتدائي لم بفلحوا( نبفو اطايح خلاص) ويقولون نحن نحمل شهادات عليا والله في جامعة البرج جلهم سراقين الجامعة مسخرة ومفسدة كبيرة ... الله المستعان

  • ناقم

    لا تتعجبوا كثيرا من الامر ، انا احمل المسؤولية للاساتدة ، و بالاخص بعض المشرفين الذين لا يكلفون انفسهم عناء قراءة عمل الطالب و تصويبه، و لجنة المناقشة ايضا في غالب الاحيان تكون متواطئة أو متكاسلة ، و يبقى غياب الضمير هو سبب كل شئ ، و المشكل ان الاساتدة الدين ناقشوا بتلك الطريقة ينقلون الرداءة للطلبة ، حتى يصبح عيبهم خاف ، و استثني كثير من الاساتذة و الطلبة المجدين بارك الله فيهم

  • بدون اسم

    تقصد معهد الحقوق، وهناك أخطر من ذلك التحرش من الأساتذة :نكمل والا نحبس........

  • moniart

    على أي بحث علمي تتكلمون، هل تعلمون أن الجزائر هي أسوأ بلد في العالم من حيث البحث العلمي و السبب ليس في الطلبة و لا في الأساتذة و لكن في المسؤولين، لو أي مخبر بحث طلب جهاز للبحث العلمي سينتظر عشر سنوات لكي يتسلمه و كل مستلزمات البحث يشتريها الطلبة بأموالهم الخاصة حتى التربصات في الخارج يدفونها من أموالهم الخاصة بينما كل الأموال تنهب من طرف مجهولن أليست هذه الأمور من أسباب السرقة العلمية فلماذا تتهمون الطلبة و الأساتذة فقط.

  • مؤرخ

    وفي جامعة وهران دكتور أخذ كل معلوماته في أطروحته للدكتوراه البربر في الاندلس وموقفهم من الفتنة الاندلسية من رسالة الماجستير لمحمد حقي الموسومة ب البربر في الاندلس

  • ب-ع

    ياخي بكلي صراحة جميع مؤسساتنا اللجامعية اوالثنا وية او التوجهية راها مخربه عند مجيء مدرائة التيوان كلش بدراهم حكلي انحكلك ياو النقطة بدراهم

  • بدون اسم

    ما مصير جامعة تبنى على المحسوبية؟
    بدون مقدمات قد تؤجل الحديث عن صلب الموضوع :
    فالحديث عن "جامعة بسكرة" ذوشجون ، حيث كل كلية تمثل قبيلة أو عرشا، فالمؤطرون فيها من عرش كل عميد، الناجحون في مسابقات الماجستير من عرشه أو أقارب مساعديه ،و بعد الاحتجاجات و التعليقات الصحفية ،بدأت هذه الظاهرة في التقلص إلى حين ، بعد أن بلغ السيل فيها الزبى وتجاوزه،و الدليل معاقبة كلية الحقوق "بسكرة" بحرمانها من تنظيم مسابقات الماجستير لمدة أربع سنوات ،و العقوبة سارية المفعول.
    أما الأخطاء الفادحة في أسئلة مسابقات الماجست

  • حمة بن حمة.

    جامعة بسكرة ترد بعنف على التصنيف العالمي الأكاديمي لأفضل الجامعات في العالم وإفريقيا ، وذلك بتفريخها لكوطة جديدة لأساتذة من درجة بروفيسور في مختلف العلوم :
    سنة 2009 = (06)ستة أساتذة بدرجة بروفيسور.
    سنة 2010 =(09) تسعة أساتذة بدرجة بروفيسور.و في السنوات الأخيرة العشرات لكل سنة.يا سلام على جامعة بسكرة.
    الغريب أن لا أحد من بينهم يتقن لغة واحدة سواء كانت حية أو ميتة، و عما قريب ستعطى لهم جوائز نوبل لتفانيهم في الغش.

  • بدون اسم

    للأسق الشديد نحن في "دولة اللاعقاب" و يقول المثل الشعبي : الباخرة لما تغرق بسبب إفساد الفئران لها ، فإن الفئران المفسدة دوما تنجو.... فهل سيكون الحال هكذا مع وزير التعليم العالي الجديد.
    هناك أمل في التغيير،هناك أمل في التغيير،هناك أمل في التغيير،هناك أمل في التغيير،.....اللهم عجل.

  • جزائرييي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    رغم اتفاقي التام مع افكار الموضوع ورفضي لهذه الممارسات الا اخلاقية الا اني اود ان انبه كاتب المقال الى ما يلي :
    لا تنه عن خلق وتأتى بمثلة, عار عليك إذا فعلت عظيم
    مقال افكاره متطابقة لموضوع اخر بعنوان :
    بين الغش ..السرقة العلمية ....والشهادة "الكرتونية" خدعوها فقالوا "جامعة" بتاريخ 16/05/2011 وانت زدتلوا حالات برك بالتوفيق وماتعودش

  • عمر

    الجزائر ورثت منظومة فساد فرنسي، انظرو إلى جامعات فرنسا وستستنتجون أسباب الفساد في الجامعات الجزائرية، لا يوجد إنتاج علمي ومعرفي في فرنسا وأساتذة الجامعة الجزائرية يتحهون في تكوينهم إلى هناك، ولا يمكن أن نحارب الفساد انطلاقا من الجامعة لأن الفساد متغلغل فينا من الأسرة إلى رأس الدولة

  • عبد المجيد زيداني

    (la suite) موضوع قسم الإعلام الآلي بجامعة باتنة.
    - ثانيا: نائب رئيس القسم المكلف بالدراسات العليا(ع.ز) . أقسم لكم بالله أنه لا يفقه شيئا في الإعلام الآلي. فأصبح بالبلاجيا أستاذ تعليم عالي في ظرف قياسي. و المشكلة تكمن في كون الإدارة و بالأخص مدير الجامعة تغض الطرف عنهم رغم وصول العشرات من التقارير المرفقة بأدلة دامغة لأنه و ببساطة تربطهم علاقة صداقة مع المدير.
    أما عن الجانب البيداغوجي فحدث و لا حرج ، الدروس و المحاضرات التي تحمل أسماءهم هي copier-colller من دروس الأساتذة الحقيقيين على الإنترنيت

  • حذيفة

    بعد اتمام رسالة الماجستير قدمت مشروع الدكتوراه للاستاذ المؤطر قالي : المشروع هذا يحتاج لعمل طويل واحصائيات كثيرة واجتهاد اكبر والله استغربت يعني وعلاه راني نخدم في اطروحة الدكتوراه يعني لازم موضوع موضوع قبل ان يبدأ قال سأقترح عليك مشروع خفيف ساهل نظيف ... ما العمل

  • رياض

    تبهديل من وزير للخارجية حتى للاساتذة المشرفين ،ال متابعة ولا تحري حتى يقع الفاس في الراس،وماذا عن الموثقين القدماء الذين ليس لديهم حتى شهادة البكالوريا و يسمون انفسهم اساتذة ،لو تقله معنى استاذ و اصلها لا يعرفها و فاقد الشيء لا يعطيه ،ترى العجب العجاب في الجزائر بلد عالم الثالث باتم معنى الكلمة

  • محمد

    أوفقك الرأي

  • الزهرة البرية

    على ذكر الدكتور "فارس مسدور " أرجو من الشروق أن تفيدنا بأفكاره القيمة ـ ولو بمساهمة أسبوعية ـ ويا حبذا لو كان على قناة الشروق لأني كنت أتابعه على قناة القرآن الكريم لديه أفكار قيمة بخصوص الإقتصاد الإسلامي وهو من الجزائريين الذين نفخر بهم.

  • medecin

    ةالله كان يقيم معي في الاقمة الجامعية طالب يحضر لشهادة الدكتوراه في الهندسة المدنية لا يستطيع حتى تركيب جملة مفيدة بالفرنسية رغم مستواه حوالي 16 سنة وهو يدرس الفرنسية .
    لان المسئولين الجزائريين على قطاع التعليم و البحث يريدون هذا .
    العيب في المنظومة بالكامل وليس في الطالب او الاستاذ ...

  • mohamed

    ماذا تنتضرون من دولة رئيسها لا يحمل أي شهادة
    فاقد الشئ لا يعطيه

  • amine

    كاين الكثير من الأساتذة بدون مستوى في الجامعات و أكثر من ذلك تجدهم يشغلون مناصب في الإدارة كعميد كلية و مستشار ...إلخ
    و الغريب أنه يوجد أساتذة يدرسون تخصصات لا علاقة لهم بها أصلا و هذا بحكم تجربتي في جامعة المدية كلية العلوم و التكنولوجيا حيث تجد بعض الأساتذة لديهم مناصب عمل خارج الجامعة و الجامعة مجرد علاوة يتقاضون عليها أجر إضافي و بعضهم يقوم بنسخ لدروس من الأنترنت لحد سذاجتهم أنه إذا كتبت عنوان الدرس على جووجل فستجده الأول في القائمة
    لا يوجد أدنئ مستوى للتعليم في جامعاتنا

  • AYOUB

    يتعلم التلميذ الغش ابتداءا من السنة الخامسة ابتدائي في الامتحان النهائي ثم يستمر فيه في التعليم المتوسط حتى امتحان البكالوريا ثم يكمل مشواره بنفس النمط حتى الجامعة ثم يدخل في مسابقات حتى حصوله على الدكتوراه.ايعقل من يكتب كتابة عادية على مطبوعةيصبح دكتور بدون رؤية الملموس في الواقع،فاقد الشيئ لا يعطيه.من شب على شيئ شاب عليه.لقد رايت رسالة مكتوبة بالوورد منقولة كليا من رسالة بالفلاش بلاير تابعة الى جامعة عربية،حتى اداة الاعلام الالي غير متمكنين فيها مما يبين السهولة المطلقة للحصول على الشهادات.

  • بدون اسم

    اما جامعة تلمسان فمن الافضل الا تسال خاصة كلية الاداب و كلية العلوم الاجتماعية . فان 90 بالمائة من الاساتدة انتقلوا من التعليم الابتدائي الى الجامعي امتحاناات الدخول الى الجامعة سنوات السبعينات.بشهدات مزورة. ... فلمادا لايسرق عمل الاخرين ولا يزور لطالبة دفعت اكثر الهم تعليم ابناء الرعاع من فساد الدين والسلام.

  • mohaa47

    نحن لا نتعجب من ذلك لان التلميذ من الإبتدائي و هو ينجح بالنقل لينتقل و هذا بمساعدة أستاذه ....ثم المتوسط بتدخيم النقاط من طرف الأساتذة ..........في البكالوريا يغش يصبح في الجامعة .....و هلم جرا ......هاشا القلة من التلاميذ ..........

  • بدون اسم

    للأسف هؤلاء عندما يكونون في مناصب إدارية كبيرة يجدون من يغطي عليهم ويعمل بدلا عنهم . هناك دكتور في منصب رئيس قسم لا يستطيع حتى نطق جملة صحيحة بالعربية ـ فما بالكم بلغة أخرى ـ (بعارة أدق هو كارثة)لكن جيش المتعاقدين يعمل كل شيء وما عليه سوى القرارات وإمضاء الأوراق
    وزوروا جامعات الجزائر سترون العجب العجاب.

  • بدون اسم

    لقد وضعت يدك في الجرح فالذنب كله يتحمله أساتذة دون ضمير ، أذكر أن أستاذة كانت تنقط لي بالسلب عن كل جواب لم تتطرق له في محاضراتها ولا تحاول حتى قراءة الأجوبة التي لم تعرفها قبلا فهي تشجع طريقة " نسخ/لصق" فيقولون للطالب المتحجر العقل أنت الأفضل .. الى الأمام. وللأسف أمثالها تعج بهم الجامعات لأنهم أصلا وصلوا بهذه الطريقة ففاقد الشيء لا يعطيه.

  • SALEM17

    السلام عليكم
    اصبحت السرقة لها عدت اسماء وصفات في مختلف مناحي الحياة عندنا امر هين بل حق يجب ان يأخذ باي طريقة وغريبة في مجتمعنا واخلاقنا فهي اخذ حق ليس لنا
    فهي في الرياضة سرقة البث التلفزي و في البنوك و الادارت بل الوزرات سرقات و في الافكار والشهاذات الادارية وفي شهادات التخرج سوى الماجيستار اوز الدكتوراه و...
    اين نتجه بهذا العمل الذي ينبذه الدين والعقل
    اللهم استرنا واهدينا الى الطريق الصواب

  • s s

    جامعة بجاية بعد ان كانت تنافس الجامعات البحر المتوسط صارت سمعتها مشبوه فيها وانا اتحدث من خلال تجربتي كطالبة للحقوق حيث ان من 50 الاوائل ولاواحد تحصل على امتحان القبول بالماجستير قلماذا اذا سهر 4 سنوات مادام الامر مثلما قاله احدهم مثل قرعة الحج قد تكون من نصيب التقي او الفاجر رغم عدم احقيته .فكم سمعنا عن طلبة بدل 4 سنوات قضوا 8سنوات ليسانس ولاان منهم القاضي واستاذ الجامعة حقيقة وزيد نبحث عن الترتيب العالمي للجامعات واكاد اجزم ان الامر مكيدة مدبرة وليس وليد الصدف دون تعليق

  • Dr Med

    هذه الآفة قليلة في حالة تخصصات العلوم والتكنولوجيا إذا استثنينا جامعتي قسنطينة و عنابة لأنه في هذه التخصصات يشترط على الأستاذ الذي يتقدم لمناقشة أطروحته أن يكون قد نشرا مقالا علميا في مجلة دولية مصنفة وفق التصنيف العالمي:impact factor التي معظمها تصدر في أوروبا و أمريكا و باللغة الانجليزية. وعلى العكس تماما في تخصصات الآداب والعلوم الانسانية حيث يتم النشر في المجلات الوطنية أو المشرقية...بالتالي لا تكون هناك رقابة و لا أصلية originality للبحث بالتالي تسهل على عديمي الايمان والضمير السرقة والغش

  • Dr Med

    هذه الآفة قليلة في حالة تخصصات العلوم والتكنولوجيا إذا استثنينا جامعتي قسنطينة و عنابة لأنه في هذه التخصصات يشترط على الأستاذ الذي يتقدم لمناقشة أطروحته أن يكون قد نشرا مقالا علميا في مجلة دولية مصنفة وفق التصنيف العالمي:impact factor التي معظمها تصدر في أوروبا و أمريكا و باللغة الانجليزية. وعلى العكس تماما في تخصصات الآداب والعلوم الانسانية حيث يتم النشر في المجلات الوطنية أو المشرقية...بالتالي لا تكون هناك رقابة و لا أصلية originality للبحث بالتالي تسهل على عديمي الايمان والضمير السرقة والغش

  • lili

    bonjour à tous, je pense y a un autre sujet dont on doit parler aussi: celui des enseignante des universités qu'ont réussi a avoir leur concours sans rien faire genre une enseignante a l'université de béjaia qui a réussi a être parmi les préparateurs de magister sans mérite grâce des gens et pas grâce a ses capacités, je pense faut mettre les points sur les i et parler de tout , y a plein de monde qui occupe la place qu'ils méritent pas y a trop de pisto et des mains derriers ceux qui t

  • عبد المجيد زيداني

    مايحدث في قسم الإعلام الآلي بجامعة باتنة يفوق كل التصورات ، فهناك أساتذة استنسخو أبحاث تعود ملكيتها إلى بأحثين أجانب و ناقشو بها رسائل دكتوراه علوم و تأهيل علمي و هناك البعض الآخر يدعون أنهم صممو و أنجزو أنظمة آلية لا وجود لها إطلاقا.
    - أولا: رئيس قسم الإعلام الآلي حاليا (س.ز) ناقش رسالة الدكتوراه بمقالة علمية مضمونها مستنسخ من أبحاث تعود لي المسماة Delia Rogozan من جامعة منتريال كندا ثم ناقش التأهيل العلمي بمقالة علمية أغلب مضمونها يعود لباحث تايواني
    - ثانيا: نائب رئيس القسم (ع.ز).

  • بدون اسم

    في باتنة هناك طلبة أنجزوا رسائل لعدد من الدكاترة، والأمر مقابل مبالغ مالية زهيدة، من بينهم برلماني سابق، واسألوا فستجدون الأدهى

  • salah

    ارواحو شوفو جامعة بوسطن للابتكار والاختراعات الله يبارك جامعة المسيلة اتقان تام لعملية النسخ والقص هههههههههه
    خسارة نسميها باسم محمد بوضياف
    مستوى متدني جدا الريسطو والبنات هذه يوميات طالب جامعي

  • الشعنبي

    يجب تطهير الجامعات من الغششين وبعد ذلك تكون الغربلة وأكيد سوف ترون العجب العجاب لان معظم المسؤلين لديهم شهادات مزيفة.

  • حميد

    هذا ما اكتشفته صدفة من طرف أحد المشرفين في تسيير الجامعة :
    ما رأيكم في طرود بريدية باسم الجامعة من الشكولاطة ورسائل المودة من الخارج بدل النشريات والمجلات العلمية الدورية

  • بدون اسم

    لا تتعجبوا من رؤية الجامعات الجزائرية غائبة تماما على المستوى العالمي فلم أجد أي أثر لأي جامعة !!!

  • علواني

    السلام عليكم والله كل هذا من وزارة التعليم لأن كل شيئ أصبح معرفة أنا والله كنت أدرس في القاهرة ولي رسالة غير موجود عنوانها في الجزائر إطلاقا موضوع جديد ورفضتنا الةزارة دون أي شرط ودمجت العديد من الطلبة في إطار السياسة أين هو العدل وكن نرى ما ذا يفعل معظم الأساتذة هناك لا دراسة ولا هم يحزنون إلا من رحم ربي الدولة الجزائرية تصرف الملايير وهم لايكتبون ولا كتاب واحد أين هي الجامعة وأين هو العلم الذي يتكلمون عليه ربي يصلح لحوال

  • ولد الجزائ

    افسحوا المجال للذي يريد اتمام مشواره العلمي وليتحمل اعباء ذلك ان استطاع ولتتبع طريق اخرى للتقييم كتغيير الاساتذة عند التصحيح او ما شابه وتطهير القطاع من البزناسين والمتطفلين وربما على مدى 15 او 20 سنة سيكون لنا شبه تعليم عالي لا نتحرج بالولوج اليه واما الان فشخصيا لم اعد اشارك في مسابقات الماجستير وحسبي الله ونعم الوكيل في تركني بغصتي وسنلقاه غدا عند الله واقتص منه,

  • ولد الجزائ

    سمعنا عن طرق شتى لتحقيق هذا الهدف مرة تسمع عناستاذ ماجور ابنه واذا لم يفلح عمل المستحيل لجلب مشروع ماجيستير للجامعة وطبعا ينجح ابنه ومرة عن طريق التفاهم بين جامعتين اي نجحلي و ونجحلك ومرة فلان مسؤول سامي يحتاج الديبلوم في المهنة واخرى يشتري الماجستير او الدكتوراء لذلك انهار المستوى وتعفن القطاع وكثرت هذه المظاهر والسبيل افتحوا مجال اتمام الدراسة للراغبين فكم خنقتم مشروع عالم في المهد بهذه الطريقة لا استطيع ان اكمل لكن اطرح السؤال كيف لاستاذ ان يختار احسن 10 اجابات من بين 5000 والله مستحيل,

  • ولد الجزائ

    منذ مدة كبرنا على التعليم العالي في الجزائر التكبيرة الاخيرة والمشكلة معروفة لدى اهل القطاع والدولة على حد سواء لكن معالجتها تتم كمعالجة البطالة عن طريق تشغيل الشباب الكل يتعلم والكل ينجح في مراحل التعليم اراد او لم يرد ذلك حيث تجد اما المواضيع سربت او ترك المجال للطلبة للغش او اضافة النقاط او التبزنيس بها لا سيما مه الجنس اللطيف هذه حقيقة على كل انت مدفوع لتنجح من النظام نفسع لكن ما بعد التدرج ممنوع على ولد الجزائر العميقة لانه محجوز اما لابناء الاساتذة او ابناء المسؤولين السامون وبطرق يتبع

  • العاقل

    لما أصبح البحث العلمي من الأمور الهامشية لاهتمامات الدولة ...

    لما ماتت روح البحث في قلوب الأساتذة ...

    إنعكس كل ذلك على حالة الطلبة والأساتذة ...

    فلا هؤلاء يبحثون ولا أولاءك يزدادون علما من خلال البحث...

    واعتمد كلا الطرفين على "قوقل" منقذ الكسالى ...

    وأصبحت بحوث ومذكرات وأطروحات باحثين تحت عنوان...

    نسخ .... لصق...

    فأين البحث العلمي وسهر الليالي في تتبع المعلومة من الكتب...

    راحت لذة التعلم عندما ماتت الروح العلمية...

  • باقة

    تعالوا إلى جامعة تيارت لتروا الفضائح
    احد الدجاجلة مرق نسخ ماجستير من جامعة النجاح بغزة وناقشها في لمح البصر وهو استاذ وله حضوة في جامعة تيارت جامعة ابن خلدون

  • بدون اسم

    جامعات الانحطاط و قتل المواهب. في جامعة عنابة قسم الترجمة اين درست منذ 4 سنوات ترى و تسمع العجائب حيث انه في احدى السنوات انتشر خبر استغلال رئيس القسم لبحث طالب و استعماله موضوع مداخلة في ملتقى عربي للترجمة اظن في تونس. المهم هذا من اكبر مظاهر هوان امة اقرا. اللهم ردنا الى ديننا ردا جميلا و يجعلنا من الذين يعلمون و و يعملون.

  • جمال

    الاستاذ المشرف او المناقش لا يمكنه المتابعة الدقيقة حيث لا يوجد ارشيف وطني رقمي اضافة لعدد الطلبة ففي السنة الماضية مثلا اشرفت علا 6 طلبة وناقشت 4 طلبة ودرست 3 مقاييس احدهم لطلبة الماستر وقد كان يأخذ وقتا طويلا وذلك بالاعتماد علا كتب انجليزية حملتها من الانترنيت وذلك لانعدام الكتب بالجامعة اضافة الى اهتمامي باطروحة الدكتوراه والتي اعتمد فيها على كتب ومقالات بالانجليزية 'ان الظروف ليست دائما في صالح الاستاذ'

  • بدون اسم

    الفائدة هي في الزاد العلمي الباكج لي تعلمته خلال سنوات الدراسة في الجامعة و الحفظ تاع المستندات و الدروس الملخصة في مكان منظم باه تقدر ترجعلها في حالة النسي على مر السنين اما رسالة التخرج فلا فائدة منها و لا تعكس تماما الزاد العلمي للطالب فالرسالة التخرج لا تناقش في اقصى الحالات 5 % من واش قرينا

  • أمين الجزائري

    الأساتدة ساهموا في ظاهرة السرقات العلمية لأنهم يتعاملون مع الطلبة خلال الإمتحانات بمبدأ ( أرجعلي بضاعتي) يعني جاوب عن الأسئلة من مضمون المحاضرة دون زيادة أو نقصان، مما خلق جمودا فكريا لدى الطلبة، الأساتدة يشمئزون من الطالب المبدع، ويغارون منه، لذلك يسعون لتحطيمه منذ الوهلة الأولى، وأذكر أني في أول سنة لي بالجامعة، خلال الإمتحانات كنت متحمسا جدا فسهرت الليالي أطالع العديد من الكتب لكبار العلماء ، ضنا مني أن ذلك سيسعد أساتدتي فيمنحوني أعلى نقطة، فكانت النتيجة عكس التوقعات ودخلت بسببها للإستدراك

  • usa213

    هذا امر مدروس دعه ينقل ينتقل الجامعات تعرف بالنتائج والموجود لا بالابتكار في الجزائر انا درست في التسعينات في وهران كنا في معهد ان لم تكن من وهران فنقطتك لا تتعدى 11 ولي بغا الدليل يشوف الارشيف في جامعة وهران

  • شوفلي حل

    والله والله يا اخوتي اعرف دكتور تقلد عده مناصب في الجامعه لا يفقه أبجديات اللغة العربيه فما بالك بالفرنسية لا يفرق بين La او Le عندما تناقشه تجده دون مستوي التعليم الثانوي، الشيء اللذي حيرني من أعطي له شهاده دكتوراه مع رحلات للخارج في إطار البحث العلمي وهي في الأخير للسياحة لا غير،هذا ليس كلامي فحسب بل كلام كل من يعرفه ،وأمثاله من الدكاترة و الماجستير كثيرون جداجدا في الجزائر.
    انشر جزاك الله كل الخير.

  • عثمان

    أتمنى أن لا يتم الاساتذة و الطلبة فقط ، لان أغرب ماحدث لي كطالب مسجل للسنة الثالثة على التوالي في دكتوراة العلوم بقسم التقنيات الحضرية سابقا و التي أصبحت معهدا تابعا لجامعة قسنطينة 3 ، فوجئت بعدم قبولي للتسجيل في السنة الرابعة بسبب أنه لا يوجد قرار وزاري يرخص لذلك و لم يستطع لا رؤساء الجامعتين ق1 و ق3 أن يحلا المشكل بل راسلت الوزير 15 مرة و لم أتلقى الاجابة ، فلا تتعجبوا كثيرا لوضعنا ، فقد وليت الامور لغير أهلها فنحن ننتظر الساعة ، كل شيء أصبح على المقاس، حسبنا الله و نعم الوكيل

  • بدون اسم

    اين نحن من الدول التي اتخذت طريقالعلم والمعرفة مقياسا لها اما نحن فاصبحنا لا محل لنا من الاعراب انظر تصنيف جامعاتنا الذي هو في ضذيل الدول 6الاف وكذاا.....ل

  • badro biskra

    ارواحو تشوفو جامعة بسكرة ، من الادارة العامة الى الا ساتذة ، من ثم روحو ورقلة ابداوها من العميد دكتوراه بالتقادم شرفية زيد يا بوزيد ،

  • امال

    إنك لا تجني من الشوك العنب العملية تبدأ في المهد لان الدكتوراه اصبحت لاصحاب الجاه فقط اليوم2013/10/19 من المفروض ان اكون في قسنطينة لاجتياز مسابقة الدكتوراه في جامعة قسنطينة 1 فرع البيولوجيا لكن للاسف راني في بسكرة لانني سجلت لكن للاسف لم اجد اسمي في القائمة رغم انني من الاوائل في شهادة الليسانس والماستر اكيد ان المحظوظ هو صاحب الجاه وليس صاحب المعدل العالي لنا الله وكفى والصلاة والسلام على المصطفى .

  • زبير طرافي

    تعالوا لتروا العجائب بكلية الاقتصاد وعلوم التسير بجامعة تبسة حيث تجد ان المشرفين على المجلس العلمي يزورون حتى مواضيع الماجستير والماستير وتنسب لطلبتهم وان تكلمنا عن الملتقيات فحدث ولا تتحرج فالمسالة لا تعدو كونها زردة تعرض فيها البحوث المتشابهة وتتلاقى الارواح المتباعدة ويبدا الشعر والنفاق وغيرها ثم تنشر في المجلات العلمية الموثقة وتصبح ذات مصداقية اما الاساتذة الملتزمون فقد شابوا واصابتهم الامراض المزمنة وهم يموتون ببطء. نرجو من الوزير ايفاد لجان تحقيق للوقوف على الخروقات وشكرا اما في البليدة ف

  • nasrallah farid

    واش نسيتو شكيب خليل و جماعته و سرقته لملايين الدولارات التى يمكن تنهي مشاكلب مئات الالاف من الشباب و تفرغتم للاساتذة الجامعيين

  • وحيد

    الانترنيت قضت على التفكير والابتكار واعمت العيون والابصار

  • سوسو

    أصلا أي بحث علمي موجود في الجزائر ماذا إخترعنا و ماذا أضفنا من بحوث في وقتنا الحالي الأغلبية تعتمد و تسطو على حقوق الأخرين ب الكوبيي كولي.
    جامعات ماشي البحث العلمي جامعات............؟؟؟؟؟؟ الكل تعرفون بقية الكلام
    إلا من رحم الله طبعا فهناك دائما نسبة محترمة لا يجب أن نجحد حقها من التقدير لأنهم محترمين و لا تخلو جامعة منهم و من الجنسين

  • البشير66

    صدقوني والله بالامس كان هذا الموضوع مطروح للنقاش بسبب نتائج الماجستير في ولاية المدية المشبوهة طبعا فأصبح كل شئ كوطات