-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
بن بوزيد يعد بتسوية ملف الأساتذة التقنيين والمهندسين

الفصل في تسيير أموال الخدمات الاجتماعية نهاية الأسبوع

الشروق أونلاين
  • 7440
  • 50
الفصل في تسيير أموال الخدمات الاجتماعية نهاية الأسبوع

أعلن وزير التربية الوطنية، أبو بكر بن بوزيد، أمس، بأن تسوية ملف تسيير أموال الخدمات الاجتماعية لعمال القطاع ستتم في الآجال المحددة سالفا، ملمحا إلى أن القرار سيتم الإعلان عنه نهاية الأسبوع الجاري، وسيراعي ما تطمح إليها التنظيمات النقابية الممثلة للقطاع.

  • وأكد بن بوزيد في جلسة عمل جمعته بممثلين عن المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، بأن وزارته لن تتأخر في الإعلان عن القرار الذي سيتم بموجبه تسيير أموال الخدمات الاجتماعية بعد ان فشلت النقابات في الوصول إلى حل توافقي، علما أن الهيئة الوصية كانت قد أمهلت التنظيمات النقابية السبعة 10 أيام فقط للفصل في الملف، قبل أن تتولى هي المبادرة بغرض وضع حد لجملة من الخلافات التي نشبت بين النقابات بسبب اختلاف وجهات النظر بشأن كيفية انتقاء أعضاء اللجنة الوطنية والولائية لتسيير أموال الخدمات الاجتماعية.
  • وحسب المكلف بالإعلام لنقابة “الكنابست” مسعود بوديبة، فإن بن بوزيد أبدى تفهما لما اقترحه كل تنظيم فيما يخص تسيير أموال الخدمات الاجتماعي، من بينها إصرار الكنابست على ضرورة إشراك كافة موظفي قطاع التربية الوطنية في انتخاب أعضاء اللجان الولائية، وكذا اللجنة الوطنية لتسيير هذا الملف، بما فيهم الأسلاك المشتركة، في وقت دعت فيه نقابات أخرى إلى تبني خيار التعيين بدل اللجوء إلى الصندوق، واقترحت أخرى أن يتم إحداث تزاوج ما بين أسلوب التعيين والانتخاب بما يحقق رغبات كل النقابات دون استثناء.
  • وتطرّق الوزير أيضا إلى ملف الأساتذة التقنيين والمهندسين، ووعد بتسوية وضعيتهم، من خلال وضع حد لحالة الإجحاف التي يعيشونها منذ سنوات، بسبب تدني الرتبة التي صنفوا فيها وهي تتراوح ما بين 10 و11، مع أن معظمهم اشتغلوا في القطاع لمدة فاقت العشرين عاما، كما تم تصنيف المهندسين في الرتبة 13، رغم أن الشهادات التي يحملونها تسمح لهم بالعمل في قطاعات أخرى، لكنهم فضلوا تكريس تكوينهم لخدمة القطاع وفق تأكيد مسعود بوديبة، مع العلم أن أساتذة التعليم الثانوي مصنفون في الرتبة 14 وهم يستفيدون من رواتب أعلى مقارنة بباقي الرتب، وهو ما يتطلب ضرورة إعطاء الأولوية في التأهيل للأساتذة التقنيين والمهندسين في تقدير ممثل النقابة ذاتها.
  • ومن المنتظر أن تعكف وزارة التربية مباشرة بعد إنهاء ملف الخدمات الاجتماعية على معالجة قضية تخفيف المقررات والبرامج الدراسية بما يجعلها تتناسب مع الحجم الساعي لمختلف مراحل التعليم، إذ تتوقع النقابات أن يتم تخفيف المقررات تحسبا للموسم القادم.
أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
50
  • Ahmed

    السؤال المطروح هو هل يقبل الوزير وغيره من المسؤولين تدريس أولادهم بمدارسنا فإذا كان الجواب لا فهذا يعني أن المدرسة الجزائرية و مناهجها في أسوأ أحوالها و بصفتي معلم ولدي خبرة أكثر من 7 سنوات فإن العملية التعليمية و التربوية تحتاج إلى عناصر مهمة لكي تنجح
    أولا: المعلم أو الأستاذ الكفئ و القدوة
    ثانيا: المنهج المناسب و الذي يبني الشخصية الوطنية على أ ساس علمي ووفقا لهوية الجزائر
    ثالثا البيئة المناسبة للتربية والتعليم
    رابعا : المسيرين المؤهلين لتسيير القطاع و على رأسهم الوزير و بذلك ينجح التعليم.

  • خيرالدين

    أستاذ يريد الرتبة 14 و ما يعرفش حتى يكتب باللغة العربية !!!!!!!!!!!!!!!!!

  • يحي 05 / 04/ 2011

    ما لم تكن هناك استراتيجية وطنية وسياسة حقوقية وأجورية بعيدة المدى في جميع قطاعات الوظيف العمومي و القطاع الإقتصادي المنتج،توضع فيها جميع الديبلومات و الشهادات التي حاز عليها المواطنون منذ الإستقلال على طاولة النقاش والفرز، تُراعى فيه طبيعة الشهادة و الخبرة المكتسبة و الأقدمية من أجل خلق تصنيف جديد وشبكة جديدة une nouvelle grille توازيها أجور متوافقة لا يُظلم فيها أحد ويأخذ كل ذي حق حقه،فإن الإضرابات و الإظطرابات و الفوضى و الهيجان سوف تبقى السمة الغالبة على سفينة الجزائر وهي تسير فوق بحر متلاطم

  • aissa

    صبرنا كثيراً و تهمشنا كثيراً سيدي الوزير ونأمل اليوم إخراجنا من النفق الذي وضعنا فيه السيد خرشي و دحرجنا للدرجة العاشرة فكل الأساتذة التقنيين في الثانويات يحاسبونك يا سيد خرشي يوم القيامة لما سببته لنا من حرج و ارتفاع ضغط أمام أبنائنا الذين درسناهم و هم الآن يدرسونا معنا بوضعية مسوية و درجة أكثر و لا زالو يطلبون منا تعليمهم و يعترفون لنا بالجميل و يمقتونكم لما فعلتموه بنا

  • baki

    ارحل ياسيادة الوزير 19 عام كافي انت اصبحت عميد الوزراء سوف تحاسب امام الله هدة اجيال دمرتهايكفيكا اما الامول فهي للاعمال.

  • بدون اسم

    لست أهلا لمنصب وزيرالتربية

  • بدون اسم

    واش حابين ي

  • بدون اسم

    ارحل نرتاحوا خلاص واحد مايطمع في دورووو

  • حمدي

    يبدو أن الوزارة تماطل وتناور،وهي ليست جادة في إحداث وثبة حقيقية في التعاطي مع الملفات الهامة المطروحة من طرف النقابات الفاعلة.بل هي تتماهى شكليا مع ما يحدث إقليميا بغية امتصاص الاحتجاجات وبخاصة خلال هذه الفترة.نحن مطالبون بأن نواصل نضالنا تحت لواء نقاباتنا الفاعلة مع الرفع من سقف المطالب لتعزيز دورنا التفاوضي مع الوزارة وقطع الطريق عن نقابة النظام....يا أساتذة الجزائر اتحدوا.

  • سمير غانم

    السلام على من اتبع الهدى وبعد
    اين النقابات المستقلة لقد سكتوا ولم يتكلموا مند زمن طويل هل رضيتم بما نحن عليه ايها النقابات ..........ارجعوا الى الاضرابات نحن نحبد هدا لان مسؤولوا قطاع التربية لا يعترفون الا بالظغط لانهم يخافون على مناصبهم يحيا الاضراب .............

  • العربي

    المنظومة التربوية مظلومة حتى يرحل السيد الوزير الذي عاث فيها فسادا دون أن
    يحرك أحد ساكنا ، أين هي" الإصلاحات" التي يتكلم عنها ? إنها أرقام فارغة من محتواها كما لا يخفى على أحد.
    الرجاء فتح تحقيق شامل عن كل ما حدث في عهد هذا الوزير المزور بفتح الواو و
    بجرها .
    أم أنه لاسلطة فوق سلطته . أين دولة القانون ?
    فالموضوع ليس خدمات إجتماعية فقط .
    لقد حان وقت الحساب يا منظومة يا مظلومة .
    حسبنا الله و نعم الوكيل .

  • فتيحة

    وعقود ماقبل التشغيل متي سيتم إدماجهم في مناصبهم

  • معلم

    السلام عليكم.
    المطلب رقم 1 هو التقاعد.
    المطلب رقم 1هو التقاعد.
    المطلب رقم 10000 هو التقاعد.
    المطلب الأول و الأخير هو التقاعد .
    لقد تعبنا نريد التقاعد كي نرتاح والتذهب أموال الخدمات الاجتماعية الى الجحيم لأننا يئسنا منها فلو بقيت 100 سنة اخرى فلن استفيد منها .
    انا صرت لا اثق في اية نقابة لأن همهم الوحيد صار اموال الخدمات الاجتماعية.هذه الاموال التي لم استفيد منها و لا مرة واحدة مع وجودي في سلك التعليم منذ 26 سنة .

  • rachid

    الشعب يريد رحيل بن بوزيد وحراوبية وخليدة تومي هل الجزائر عاقر او ماذا35مليون ونفس الوزراء نريد ان نرى وجوه جديدة لا لقلب العملة انشر بلغ السيل الزبى

  • kheir eddine

    اظن انكم نسيتم ان وزارة التربية ملك خاص

  • احمد علي

    سيد ى الو ز ير ا ر حل ار حل قراراتك ارتجا لية

  • les serveures HP

    l'education dans ce bled est zero ya aucun nieau le nieau intellectuel est sous le zero cet homme il faut qui il part toute de suite

  • السلم

    بالنسبة لي كل هذه جز٢يات مقارنة بالكارثة الكبري و هي تدهور مستوي التعليم و ما ينجم عنه أمية جهل قلة وعي ثقافة متدنية اصبح الغير الجزايري يعرف احسن من الجزايري فيما يخص بالجزاير و بالهوية الجزائرية و لي يجي نتبعوه اقصد الأفكار الشرقية ما عدا بلاد الشام الحضارة و بالتالي قلة الوعي و الثقافة تدي الي ما لا يحمد عقباه فالغرب يستغل اي وضع و هذا الوضع يساعد بالدرجة الاولي لذا يجب معالجة الامر بأسرع و قت و تدارك الامر.كذل ما يهم في التعليم هو النوع و ليس الكم ربي يستر راهي اجيال تضيع .

  • إسماعيل

    نرجو من السيد وزير التربية وكامل النقابات تفهم الحالة التي عليها بعض المتعاقدون ازاء الخدمة الوطنية وان لا تكون العائق في الادماج لانه هنالك نصوص قانونية تسمح لاي متعاقد يلتحق بمنصبه على يسوي هذا الامر بالرق المشروعة

  • عبد العزيز

    تردون حلا للخدمات الاجتماعية أعطي لعامل التربية كل في مرتبته الشهر 13 و إن أمكن 14 هكذا يكون العدل يا معشر المتهافتين على التعيين لـتأكلوا أموال المغبونين في هذاالقطاع من يوم ما حل بنا المدعو بن بوزيد و نحن و القطاع في مشاكل إرحل يا جدي الوزير سوف نحاسبك يوم القيامة .

  • azzedine16209

    بعد قرار المدير العام للأمن الوطني بإدماج الشرطة المفصولين، ...
    سؤال يطرح نفسه،
    في حين يسعى أساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) درجة11 من أجل إدماجهم مع فئة أساتذة التعليم الثانوي (PES) درجة 13 لا من أجل أخطاء إرتكبوها، ولكن من أجل أقدمية أثبتوها في الميدان وشهادة الكفاءة لأستاذية التعليم التقني (CAPET) التي تحصلوا عليها.
    فمن هو الأحق بالإدماج؟ من تحققت كفاءته في الميدان وارتقى بعمله ونال الشهادات، أم من فصل من منصب عمله لأخطاء في تأدية مهامه.

  • احمد

    ليس هناك اي معيار للتوظيف.فالاولى ان يكون علىاساس سنة التخرج.

  • امينة احمر العين

    يا سيد الوزير متى تنظر الى الاسلاك المشتركة بنسبة لقاطاع التربية اين تصنفها ؟ فهي تعمل كالدابة بالنسبة اليك و تنال حقها كبقية عمال قطاع التربية .........

  • salah

    الى اين نحن ذاهبون يامعشر المربين كل الضروف ضدنا

  • djeddou28

    السلام عليكم .اريد ان اسالكم
    ماذا يشمل الادماج?

  • محمد تيارت

    بركات الهف و التهفيف على المعلم المغبون
    ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببزاف

  • hakima

    et pour nous , les contractuels ???????????????, what about us ??????????, b

  • yacine

    Mr BOUTEFLIKA mettez fin aux fonctions de ce ministre qui a ruine l'education de nos enfants.c'est un ignard comme toute personne ayant fait ses etudes EN URSS.

  • rabah

    اتمنى ان لا يصل اليه قطاع التربية الى مكان عليه في سنوات التسعينات حيث كان من اخر القطاعات في الدولة من جميع النواحي فمن المفروض حتى يكون اصلاح يجب مغادرة جميع مسؤلين في القطاع

  • azouz

    على الدولة إلغاء كل صناديق الخدمات الإجتماعية وتوزيع مداخلها في نهاية السنة على العمال لأنها غدت بؤر فساد ونزاعات في كل القطاعات ، إن كانت طبعا للدولة نية صادقة في محاربة الفساد .

  • ام سيرين

    الشعب يريد اسقاط الوزير

  • seif213

    من نهار حليت عينيا وهو وزير

  • azzedine

    نشكر وزارة التربية الوطنية ونقابتا (CNAPEST) و(UNPEF) على هذه الإلتفاتة الطيبة إلى قضية أستاذ التعليم التقني للثانويات (PTLT) كما جاء في بيان وزير التربية الوطنية يعاني من الإجحاف من سنوات عديدة بسبب الرتبة التي صنفو فيها وهم يعملون كأساتذة للتعليم الثانوي متحصلون على شهادة الكفاءة المهنية للأستاذية (CAPET) منذ أكثر من 25 سنة عمل فعلية.

  • مربّي

    ليس المهم تسيير أموال الخدمات بل كيف سيرت و أين هي أموالنا ياسيادة الوزير المعمر في القطاع ، مللنا اصلاحاتك ، كلّ عام قرارات قرارات بدون معنى غادر من فضلك .

  • لخضر

    اين هي الخدمات التي يتحدثون عنها ؟ اساتذة و عمال متوسطة غراس علي بوحجار الطارف لم يحصلوا على حصتهم من المحافظ المدرسية لهذه السنة لانها سرقت من طرف فاعل مجهول

  • أبو صهيب

    إرحل إرحل إرحل رانا فدينا

  • موسى ب

    إلى الردين 1 و 2
    هذا ما عاسين الرتبة 13 أو 14 المهم عندك بكالوريا + 4 أو + 5 وبوليسي يخلص خير منك وعنده بكالوريا -3 بل هناك - 5

  • محمد

    نحن ننتظر بفارغ الصبر فتح ملف التقاعد والتطر ق اليه لنرى جدية هذه النقابات ومصداقيتها

  • عمر

    أين هي أموال الخدمـــات الإجتماعية؟

  • جزائري

    ومادا عن منحة الامتياز للاساتدة المجازين لولايات الجنوب الصغير كفاكم تمييزا بين مناطق البلاد وكفاكم نفاقا الرجاء التدخل يا سيادة الرئيس وانت اليوم في ضيافة المنطقة انشر رجاء

  • احمد

    المهم هو تخفيض سن التقاعد الى 25سنه حتى يتسنى توفير مناصب الشغل للشباب البطال

  • رابح

    التربية والتعليم في حالة كارثية، اللهم اصلح الأحوال.

  • استاد برتبة 14

    بن بوزيد جي عليه و زارة السياحة لاننه يعرف كيف يجول و يصول في المغالطات و يتفنن في رسم الاحلام.الرتبة 14 مين جبتها حتى زوجتي عملت معايا تحقيق حسبت راني مغلطها كيما راهم مغلطين الناس.ارحل ارحل ارحل ارحل......................

  • halim mahi

    بن بوزيد 20 سنة بركات

  • ibnoufernass@gmail.com

    Mr Ouyahia est ce que vous vous rendez compte que vous avez un ministre qui est resté plus de 19 ans dans votre gouvernement ou alors vous etes incapables de le deloger,pauvre algerie ,en plus tous les problemes sont dans son ministere.il ameme fait passer tous les 6eme annee sans examen avec generosite

  • اية استاذة

    ياسيدى الوزير وياايها النقابات هل الهتكم الجرى وراء اموال الخدمات الاجتماعية وتركتم ملف التقاعد وطب العمل فالحل فى هذين الملفين لكل المشاكل التلميذ والاستاذ والمتعاقد فمتى والى متى

  • العكرمة

    الحل الوحيد و الأوحد لإصلاح قطاع التربية هو رحيل هذا الوزير الذي عشش في القطاع 20سنة وهو يحمل شعار الرداءة ...
    شبعنا .

  • محمد

    ملف الخدمات الإجتماعية ليس هو الأهم ، إنما الأهم هو ملف التقاعد و رفع الأجور و إعادة التصنيف حسب الشهادات و ليس حسب المنصب .
    أما التقليص من الوقت فيستلزم التقليص من حجم البرامج و إعطاء الحرية لكل مؤسسة في تنظيم توقيت دخول و خروج التلاميد ، لأن لكل مؤسسة ظروفها الخاصة .
    و في الأخير نطلب من بن بوزيد أن يترك قطاع التربية فهو ليس أهلا له .

  • ahmed

    لماذا هذه المغالطات استاذ ثانوي مصنف في الدرجة13 وليس14

  • ضمير

    هل الاستاذ مصنف في الرتبة 14