-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
خلق لجان تعمل على ضمان الهدوء في المدارس

الناجحون في مُسابقات التوظيف يستفيدون من منح عوض رواتب شهرية

الشروق أونلاين
  • 2281
  • 1
الناجحون في مُسابقات التوظيف يستفيدون من منح عوض رواتب شهرية

كشف لحسن أبصير، مدير التكوين بوزارة التربية الوطنية، للشروق اليومي، أن الناجحين في مُسابقات التوظيف من أساتذة الطور الثانوي والمتوسط ممن سيخضعون للتكوين، سيستفيدون من منحة شهرية وليس من راتب شهري، طيلة مدة التكوين، مع استفادتهم من الإطعام مجانا بمعاهد التكوين.

  • وأكد المتحدث أن الناجحين في مسابقات التوظيف سيخضعون جميعا للتكوين على غرار خريجي المدارس العليا ممن سيوظفون مباشرة دون مسابقات، فهم معنيون هم أيضا بالتكوين.
  • وقال المتحدث إن هؤلاء لن ينالوا مرتبات، على غرار الموظفين في قطاع التربية، وإنما سيتحصلون على منحة شهرية نظير التكوين، وقال محدثنا إنهم لن يستلموا رواتبهم إلا بعد انتهاء مدة التكوين ودخولهم بشكل نهائي إلى مقاعد التدريس.
  • وقال مدير التكوين إن إستراتيجية الوزارة الوصية على مدار خمس سنوات المقبلة ستسعى لخلق لجان إصغاء، تعمل على امتصاص المشاكل المتعلقة بتلاميذ المؤسسات التربوية من الطور الابتدائي إلى الطور المتوسط.
  • مؤكدا أن الوزارة ستسعى من أجل تحسين العلاقة التفاعلية بين المعلم والمتعلم، إلى جانب ضرورة التحكم في دواليب سير المؤسسة التربوية في كل مجالاتها دون تغليب جانب على آخر، نظرا لأهميتها جميعا، وقال مدير التكوين إن دور هذه الخلايا هو توفير كل ما من شأنه ضمان الانسجام والهدوء في الوسط المدرسي وإشراك أولياء ومؤسسات وجمعيات مهتمة بالطفولة والترقية الاجتماعية، إلى جانب إشراك خلايا الكشافة الإسلامية. ولتحقيق ذلك كان لزاما على مديرية التكوين بوزارة التربية الوطنية رسم استراتيجيه عملية لتأهيل الموارد البشرية والمؤسسة التربوية.
  • 130عون مهني بالمدارس والمؤسسات يعتصمون يوم 14فيفري
  • كشف علي بحاري، رئيس التنسيقية الوطنية للأسلاك المشتركة في تصريح للشروق اليومي، أنهم حددوا تاريخ 14من شهر فيفري المقبل تاريخا لاعتصام وطني وإضراب عن العمل بكل المؤسسات التربوية، حيث سيتم شل جميع المؤسسات التربوية احتجاجا على تجاهل الوزارة لمطالبهم.
  • ودعت التنسيقية الوطنية للأسلاك المشتركة وزارة التربية الوطنية، إلى ضرورة الاستجابة إلى لائحة مطالبها المصاغة، في مقدمتها، إعادة النظر في تصنيف موظفي الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين، ووضع حد للتمييز الفاضح.
  • وتتضمن لائحة المطالب المرفوعة من قبل النقابة، عددا من المطالب، في مقدمتها تكريس الحق في الترقية والتأهيل، وإدماج الأسلاك المشتركة ضمن السلك التربوي، وفقا للمرسوم 49 /  90، الالتزام بتطبيق نص القانون الذي يحدد الحجم الساعي في الأسبوع بـ40 ساعة بدلا من 52 ساعة للعمال المهنيين، تعميم منحة المردودية المقدرة بـ40 % بدلا من 30 ٪ للأسلاك المشتركة للعمال المهنيين بالقطاع، الاستفادة من منحة تأطير مختلف الامتحانات الوطنية وإصدار نظام مرفق براتب يكون في مستوى المهام التي تقوم بها هذه الفئة.
  • مديريات التربية تلغي أسماء الأساتذة الناجحين الذين لم يُقدموا استقالاتهم
  • أقدمت مُديريات التربية على إشعار الأساتذة والمعلمين نهاية هذا الأسبوع، ممن نجحوا في مسابقات التوظيف، ولم يقدموا استقالاتهم من مناصبهم قبل إجراء المسابقات، أنهم مقصيون من قوائم الناجحين، وهو ما تسبب في احتجاجات لدى بعض المديريات التي لم يقبل الأساتذة والمعلمون فيها بإقصائهم.
  • واستندت مديريات التربية إلى تعليمة الوظيف العمومي التي تشير إلى ضرورة تقديم أي موظف راغب في إجراء مسابقة توظيف استقالته من منصبه، وقال المعنيون بالأمر، أن هذا الشرط تعسفي، كون النجاح غير مضمون في أي مسابقة، مؤكدين أن غرضهم من المشاركة في مسابقات التوظيف بقطاع التربية هو الترقية، إذ أن أغلب الأساتذة المشاركين هم من أساتذة الطور المتوسط ممن شاركوا في مسابقات توظيف الأساتذة الثانويين.
  • غير أنهم فوجئوا بعد نجاحهم بإقصائهم، كونهم لم يقدموا استقالاتهم من مناصبهم، وتساءل هؤلاء بقولهم: “هل إذا قدمنا استقالتنا ورسبنا في المسابقات، كان سيضمن لنا الوظيف العمومي عودتنا إلى مناصبنا السابقة؟”.
أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
1
  • مستشار تربوي للتعليم الابتدائي

    متى تلتفت وزارة التربية الوطنية الى تسوية وضعية المستشارين التربويين للتعليم الابتدائي التي طال انتظارها منذ سنة 2008 حيث ان القانون الاساسي الحالي نسي تصنيفهم واحالهم الى التهميش رغم الجهود التي بذلوها طيلة مسيرتهم التربوية في ارساء دعائم المدرسة الجزائرية الحديثة وهم الذين كونوا واطروا المعلمين والاساتذة وكانوا سببا في ترقية اغلبهم الى مراتب اعلى .