بن بوزيد يتحمّل مسؤولية تفشي العنف في المدارس

الاولياء و المجتمع هو سبب تفشي العنف في المدارس ...

بن بوزيد و حاشيته تسببوا في تدمير اجيال بكاملها نتيجة فساد شهدته الحقبة المشؤومة

لعمري انني كاد اجزم انني اعيش في كوكب اخر لا يوجد به بشر الا تعلم ان اللغة العربية تمكنت من الصمود امام اللغة الفرنسية والانجليزية في الاردن والعراق و سورية الا تعلم ان اللغة الفرسية صمدت في وجه كل هذا الا تعلم ان العبرية استطاعت ان تكون لغة عالمية الاتعلم ان اللغة الرمزية الهنديةو الصينية واليبانية تمكنت من قهر العالم حين تريد ان تعلق فشلك و تخلفك على لغة ما فانك تتلاعب بعقلك و اقول لك في النهاية انت جاهل والعيب انك تدر بجهل علينا لا تبخس نفسك فانا امازيغي لكن اعتز انني تعلمت العربية

20 سنة و هو على راس الوزارة ما ذا ننتضر الخير ?

لما اسمع بان للتلاميذ جمعية، و فديرالية وطنية، اضحك، واضحك، و اسال نفسي هل بعد ان قضيت ما يقارب الاربعين سنة بين طباشير ، و ادارة؟ فاجبتني ، نعم رايتهم يوم ان يسجل ابنه في السنة الاولى ، و بعد او يرسب في الانتقتل الى المتوسط. فقط. هل تجرى انتخابات من اجل انتقاء ممثلين لابنائهم؟ لا، قد يكون بالتعيين بعد ان تتاجل لعشرات المرات، و هؤلاء الذين يمثلون ارفديرالية، كان ا يمجدون بن بوزيد كيف اليوم، هو من صنع العنف او سمح بتكونه، ليس الاولياء؟ المدرسة منذ عهد بن محمد، وضع قانون في شكل مرسوم فانتم من نشر

مع كل الخق المسؤولية الكبرى على عاتق الأولياء ، فكيف يسمح الولي لابنته ان تخرج وكانها ذاهبة الى عرس وليس إلى الدراسة هذا قليل من الكثير الذي نراه يوميا.

بالمؤسسات التربوية وبالرغم من ذلك يصولون ويجولون باسم جمعيات وكنفدراليات و فدراليات اولياء التلاميذ وتستقبلهم الوزيرة بالرغم من انهم لا اطفال لهم في المدارس ولا الثانويات فكيف يستقيم الظل و الغصن اعوج زعماء جمعيات ورثوا قيادة هذه المؤسسات و شاخوا في ادارتها ، هل يعقل ان نجد ولي تلميذ عمره 67 سنة الافضل ان يوجه هذا الى مركز الشيخوخة وليس مؤسسة تربوية ن الكثير من الاولياء اثروا من اموال الجمعيات والكثير منهم لا يعرف المؤسسة التي يشرف على جمعيتها و اخر يعبن و هوغائب يؤدي مناسك الحج اذن من؟

وحين تتهم هذه الجمعيات الفطرية اساتذة و معلمين بالعنف فهم يحرفون الواقع و الحقيقة اذان تكريس مبدا الهروب الى الامام و البحث على من نعلق اخفاقاتنا في تربية ابناءنا هل استطاعت هذه الجمعيات ان تجمع اولياء التلاميذ في مدرج او قاعة واحدة لاتستطيع لانها تفتقد الى الشرعية و المشروعية في احدى المؤسسات التربوية في خنشلة نصبت مديرة جمعية اولياء التلاميذ و تولى رائستها زوجها فاصبح الرشام حميدة واللعاب حميدة فكيف يتسقيم العمل جمعيات اولياء لم تجدد منذ 15 سنة ومازالت تنشط رؤساء جمعيات لاعلاقة لهم يتبع

السلام و بعد :تصريحات بالجملة و أصبح الكل عندنا مكلف بالإعلام، يا أخي ما دخل بن بوزيد في ما آلت إليه المدرسة، أين الأسرة التربوية أين المفتشين أين الأخصائيين أين النقابات أين البرلمان أين رئاسة الحكومة أليس الكل متهم مادام الأمر يتعلق بالتربية و ما أدراك ما التربية،ثم يا أخي صدقني و الكلمة لله بن بوزيد فعل الذي عليه و آل الأمر لبابا أحمد و الذي كانت له أيضا ربما فلسفة ناجحة و لكنه لم يعطى الوقت الكافي و وصلنا أخيرا لنوربة بن غبريت و التي نحسبها كغيرها من أبناء الوطن تحبه كما نحبه

و الا كيف نفسر غياب الاولياء تماما عن متابعة ابناءهم سواء عبر القنوات الرسمية او بصورة مباشرة مما خلق ظاهرة الانفلات السلوكي ؟ حين تتهم هذه الجمعيات الغائبة عن الوعي النشاطي الوزير بن بوزيد او غيره فهل نطلب من الوزير ان يراقب ابناءنا بدل عنا او ان القوانين الصادرة تكرس العنف الاكيد انه لا لا ن القوانين المنظمة للحياة المدرسية ردعية و لم تلغى خاصة قانون المنظم للعلاقات بين افراد الجماعة التربوية وهذا ليس دفاعا عن الوزير بل هو تعرية لدور هذه الجمعيات الغائبة عن الفعل الحقيق

لست ادري هل اصرخ ام اندب حظ هذا البلد الذي نكب ببشر مثل هذه الوجوه التي لا تستحي ؟ هل نحمل وزير مسؤوليمية تربية ابناءنا ؟ هل نطلب من الوزير ان يضع عند رأس كل تلميذ مراقب ؟ حين نتوقف عن الصاق مشاكلنا و عيوبنا على عاتق الاخرين هنا فقط ندرك اننا نتحدث نفس اللغة ، هل جمعيات اولياء التلاميذتقوم بدورها فعلا ؟ هل ان الجمعيات هذه شرعية ؟كيف يعقل ان تكون جمعية او فيدرالية يمثلها من لا ابن له يدرس بالتعليمبمختلف اطواره ام ان هذه الجمعيات تشمل ايضا الجامعات اي جمعية اولياء الطلبة الجامعيين يتبع

أولا من هؤلاء الذين يتحدثون باسم جمعية أولياء التلاميذ؟؟؟نحن متأكدون أن لا أحد انتخبهم ولا يمثلون غير أنفسهم وحتي القنون المتعلق بالجمعيات لا ينطبق عليهم وعليه فهم يمارسون سياسة التزوير التي نشأوا عليها......وثانيا ليس دفاعا عن بن بوزيد ...أن من يتحمل مسؤلية ضياع المدرسة وأفساد النظام هو برنامج فخامته وبن بوزيد جزء فق مطبق ومنفذ...

العنف في المحيط المدرسي تتحمّل مسؤوليته جميع الأطراف المعنية بالقطاع 1- الوزارة منذ التصريح الاشهاري بتجريم العنف اللفظي او المادي من المعلّم ضد التلميذ الذي جعل التلميذ يتمرّد على معلّمه ولا يعبأ به وعتدما يريد المعلّم إستعادة النظام بالقسم يهدّده ووليّه بمقاضاته .2-الفريق التربوي والبيداغوجي تطبيق القوانين المنظّمة للعلاقات بين الأطراف ونقص التكوين النفسي السيكلوجي للعاملين بالقطاع حيث انصبت الاهتمامات للمطالب العمالية. 3-الأولياء عدم التعاون مع المدرسة للقيام التلميذ بواجبه نحو مؤسّسته.

صحيح الاولياءهم جزءلكن الاستاذيهدد
والمديرصاحبه الوزير وبن بوزيديحارب الثقافة
الجزائرية والغة العربية.مذا تنتظرمن سائق سكران.

السبب الحقيقي للعنف المدرسي يكمن في شخصية المعلم والأستاذ ، من حيث المستوى التعليمي والمهني والأخلاقي للمربي . واعتقد جازما أن كل مرب يقدم أداء راقيا في التعليم لتلاميذه ويعاملهم معاملة الاب الحنون الصارم ، أن لايملك قلوبهم وعقولهم وعواطفهم .... عملت في التعليم 33 سنة ، لم يشتك مني تلميذ ولا وليه . على المربي الذي يريد أن يكون منربيا حقيقيا ، أن يعرف شخصيته ويسيطر على غرائزه ويتحكم في أعصابه ويثقف نفسه علميا وتربويا ..قبل أن يعرف نفسية الطفل ويهذبها . فمن كان على هذه الشاكلة فلا عنف مدرسي .

ادى السيد الوزير واجبه وجزاه الله خير جزاء.ولكي نعرف قيمة مدرستنا فالنسال اكبر الجامعات والمعاهد العالمية لان روادها خريجو المدرسه الجزائرية ولا ننسى ان للكثرة منطقها فتعداد تلاميذنا يفوق 8ملايين وهذا اكثر من سكان العديد من الدول.اكثر من ذلك فان هذه الشجرة المباركة التى وضع ابن باديس بذرتها لا تاتي الا خيرا.

ما رايك باستيراد الشناوة للتدريس على الاقل يكون لنا جيل يريحنا من الكلاب والقطط المتشردة فقد زاد عددها واحذر ان تكون انت وجبتهم الاولى.

العنف منتشر في كل المجتمع والمدرسة لم تعد لها هيبة ومن الظواهر الغريبة على مدارسنا هي تجمع الأولياء في ساحات المدارس كل صباح بحجة مرافقة أبنائهم مما حول المؤسسات التربوية الى مكان للتسوق والبحث عن أغراض أخرى السبب هو اااااااااااااولياء التلاميد الذين يفتقدون للتربية و يقتحمون المدارس دون أدب لأغراض يستحي العاقل ذكرها

لا بن بوزيد و لا بن غبريط لهما من الأمر شيئا هما موظفان بحكم القرابة و الجهة لا علاقة لهما بالتربية و تقدم الجزائر و تربية النشء و إنما لكل وزير مصلحة يقضيها و أجر عال يتقضاه أما من يخطط للأجيال و يضع البرامج التربوية فهم شياطين في الخفاء لا علاقة لهم بالجزائر و لغتها و ثقافتها و دينها و هذا حال كل الوزراء خضرة فوق عشاء أما وليد الزينة الجد فهو يتدخل ليملأ حيزا في جريدة الشروق لأن مصيبتنا في أولادنا أكبر و من ظن أن المدارس تصلح ما فرط فيه الأبوين فهو واهم

ومثال على ذلك أستاذ سبق طرده من مدرسة شرق العاصمة وتم تحويله إلى مدرسة أخرى أين قام بوضع جواربه في فم تلميذ بعد أن رفض والده الميكانيكي تصليح سيارته. كنت أعلم يقينا أنه في نهاية المطاف سيضرب مثلا بمعلم أو أستاذ طبعا يقصد إصلاح السيارة بدون مقابل والله العظيم مثل هذه التدخلات هي من تزيد الطين بلة هل يعلم هذا الشخص الفرحان بمنصبه الذي بلغ من العمر عتيا و أجزم أنه لا يملك تلاميذ يدرسون أن قطعان التلاميذ لا علاقة له بالتربية إلا القليل أنهم مثلا يتعاطون المخدرات و يحملون السكاكين و يقتاتون على الغش

أوافقك الرأي خاصة وهذا من يسمون انفسهم المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ التي تمثل ولاية من 48 ولاية ولا تمثلنا نحن الاولياء ولا نعرفهم من الاجدر التكلم عن علاقة البرامج المستورة من فرنسا التي لا صلة لها بنا وبهويتنا وديننا واذا فعلا اردتم استيراد منظومة تربوية عالمية عليكم باستيراد الماليزية لتي هي اقرب واللغة المستعملة لغة كل العالمك الانجليزية كفانا افرقة وتخلف حان الوقت للاولياء عبر 48 ان يطردو هذه المنظمة الجهوية وتشكيل منظمة وطنية تدافع عن برامج لها علاقة بديننا ولغتنا حتى نحمي ابنائنا.

لعلمك يا من لا اسم لك ان العرب والعربية هم من تشتري من عندهم الدواء الاردن والسعودية وترسل الرياضيي فريقك الوطني وغيره الى سبيطار العالمي القطري اما فصل التوأم السيامي فأنت ترسلهم للسعودية اما لفرنكو حلاليف سبب دمار الجزائر باستيرادهم كل شيء من فرنسا حتى البرامج الدراسية التي هي لا علاقة لها بطريقة تعلمنا وهويتنا وثوابتنا ولهذا حطمتم وأخرتم الجزائر 100 سنة على إخواننا العرب هذا الفعل يعتبر اجرام مثل العامية التي أرادتم ترسيمها لكن بفضل الله والرجال فشلتم ولن يتحقق حلمكم في فرنسة الجزائر.

السلام ع,, قرار منع الضرب للتلميذ,هو سبب تعنفه,,حيث اصبح الطفل مشاغبا ,ولاحول ولاقوة للاستاذ,ولا أمرله عليه,(تحت مثل"قريني وانا سيدك),ثم عنيفا حين اشتداد ساعده,فاذا كان رسول الله صلى الله عليه وسلم قد امر بتعليمهم الصلاة لسبع,وبضربهم عن عشر عليها,فكيف للسيد بن بوزيد او غيره(من مقلدي كل ماهو غربي غريب)باقرار امر كهذا,,,,هل كان هو او غيره أرحم من رسول الله صلى الله عليه وسلم بالصغار,؟!!
التربية للصغير تكون بالتعليم بالتنبيه والتعليل ثم الضرب عند اقتضاء الامر,لا بإعطائه الضوء الاخضر للهو حين الجد.

تتكلم وكأن لم يكن لنا تاريخ الحضارة اسلامية ولا اسلام الذي اخرجنا من ظلمات الى نور وانت تحاول تشويه لعلمك في دول علمانية يا هذا السحرة والمشعوذين متفشي ومنتشر وينشطون بكل حرية في دول تطبق شريعة كمملكة عربية سعودية لن تجد اي ساحر وفي تاريخ تركيا اتاتورك لما وصل للحكم منع الاذان حتى 1961 من خلق الكون وماذا سترد امام الله؟ الله يهدينا

انت خطر على جزائر والهوية جزائرية يا من تكتب بخفاء العلمانية هي نظرية ماسونية صهيونية ظهرت في غرب قرن 18 وعرضها تحطيم الديانات التي كانت سائدة انذاك وهم احفاد الملحدين التي كانت سائدة في عهد جاهلية والتي ترفض اعتراف بخالقنا الاعلى والاسلام هو عقبة لعلمانية التي شجعت الزنا وفسق وعرى مثل تركيا عهد اتاتورك انت كذبت وتجهل تاريخ قال علامة بن باديس : "شعب جزائري مسلم والى العروبة تنتسب" اتقي الله في نفسك عندما تموت ماذا ستذكر اليس الله اتحداك؟

و الله يعطيك الصحة .تلك هي الحقيقة.عندما يكون هم الاولياء المنحة و ما هي وجبة الاكل عوض التحصيل العلمي ندرك مكمن الخلل7

الاولياء جزء من المشكل.فهم يعتبرون المدرسة كمرااب يودعون فيه ابنائهم لفترة من الوقت حتى يستريحون منهم قليلا .

المسؤولية لا يتحملها الوزير وحده بالاساتذة والمدراء وجمعية اولياء التلاميذ
وإن كان القسط الاكبر من المسؤولية يتحمله الاساتذة الذين اعمتهم المادة حتى نسو الرسالة والامانة
أسالهم كم من يوم اضربتم على الزيادات وكم من يوم اضربتم على تفشي العنف في المدراس وتدني المستوى التعليمي
اكيد أن كل اضراباتكم كانت تتمحور حول الاجور

العنف قضية مجتمع بأكمله ( الأسرة ـ المدرسة ـ المسجد ـ لجان الأحياء والجمعيات ـ الأمن ـ الإعلام ـ السياسيون ـ النخبة المثقفة ) . ماذا ننتظر من الطفل الضحية الذي لم يتمكن من مواصلة تمدرسه و لم يوجه الوجهة الصحيحة ليكوّن نفسه و لا يجد أمامه إلا شارع يحتضنه !؟ هذه الفجوة هي بداية نمو و ترعرع العنف و الكل مسؤول عنها ... هؤلاء الشباب ثروة كبيرة للوطن و العنصر الأساسي في التنمية لو كانت لدينا إرادة قوية و صادقة للبناء .

هل تريد العودة بنا الى زمن العثمانيين زمن السحر والشعوذة وصكوك الغفران وهل يمكن للعربية ان تكون الاطباء والمهندسين والفيزيائيين... وهل تعلم بأن مخابر المشرق وخاصة في مصر وسوريا ومنذ الثمانيات وهم يبحثون عن كيفية استعمال الخط اللاتيني في كتابة العربية على غرار توركيا وهل تعلم ان توركيا كمال اتاتورك لم تغادر التخلف وتلتحق بالقوى الصاعدة الا عندما تخلت عن لغة الضاد وقد تتهجم على تعليقي ولكن في الصراحة راحة والتعصب فتنة

ولماذا يبعد المعلمين والاساتذة عن مناطق سكناهم هذا زيادة في مصارف النقل والاسكان , ليس هذا السبب الحقيقي للعنف ابحث عن غيره أشعر انكم تستقصدون بعض الاساتذة وتريدون طردهم وتوظيف ذويبكم ومن يدفع رشاوى

المدرسة الجزائرية مسيسة وهي ايضا تعيش تحت ما يسمى بشراء السلم الاجتماعي بأي ثمن اي المهم فتح الابواب صباحا وتجميع التلاميذ بها لغاية الرابعة مساءا ولكي تعود المدرسة الى عهدها فالانضباط ثم الانضباط وبعده الانضباط : تحديد السن الاقصى لكل طور من الاطوار الثلاثة وطرد كل تلميذ تجاوز ذلك السن او ارتكب خطأ من درجة ثالثة وفرض لباس و هندام معين وطرد كل تلميذ تكررت غياباته دون مبرر واقعي ..... مدرسة زمان مدرسة علمت الجزائري التربية والاخلاق والعلم واللباقة وحسن المعاملة فكان قدوة لاسرته ولقريته

الاولياء يتحملون قسط اكبر من المسؤولية لما تعيشه المدرسة الجزائرية من عنف وغيره نتيجة الاهمال واللامبالاة وعدم المتابعة لمسيرة ابنائهم الدراسية والغياب الكلي عن المؤسسات الا عند تسلمهم لمنحة 3000 دج واكثر من هذا كيف يفسر لنا هؤلاء الاولياء تصكع ابنائهم في الشوارع والساحات العمومية في ساعات متأخرة من الليل او كيف يفسرون لنا خروجهم من البيت صباحا بسلاح ابيض وبزي او حلاقة غريبة لا تتماشى مع الاداب العامة ولا مع عادات وتقاليد المجمع فلا اخلاق ولا انضباط ...فتحولت المدارس الى مراكز تجميع التلاميذ

وزيرة وحيدة التي حولت وزارة التربية الوطنية الى الوزارة افساد التربية الوطنية حالية هي اكثر من تتحمل المسؤولية ببيداغوجية منحطة علمانية مستوردة بطريقة واي واي وابتعاد عن عربية والاسلام هي اصول التربية ولو بن بوزيد لم يكن وزير بمستوى لكن من بعيد احسن من بن كبريت علمانية انتشر فسق وانحلال وهمجية بمدارسنا تجد جلها لا تتوفر على ابسط احتياجات حتى سقف شبه مهدم واصبح اطفال فريسة لكل اشرار خارجية بسبب غياب تطبيق العقوبات واللامن

حتى تستعيد المدرسة عافيتها لابد من طرد المعلمين كليا من المؤسسات التربوية................

و الله يالمدرسة الجزائرية ما زادت هزت بالراس................