-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
قلّصت حجمها الساعي وخفّضت معاملها إلى "1" لصالح الفرنسية

بن غبريط تخنق التربية الإسلامية

الشروق أونلاين
  • 29697
  • 171

شرعت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، في تجسيد مشروع إصلاحات الجيل الثاني. وذلك بنشر الجدول الساعي الجديد عبر بعض المؤسسات من خلال تقليص الحجم الساعي والمعامل لمادة العلوم الشرعية مقابل زيادة معامل اللغة الفرنسية. وهذا ما وقفت عنده “الشروق” بثانوية فرانس فانون بباب الوادي، وهي عينة من الثانويات التي بدأت تطبق الإجراء الجديد.

تضخيم معامل اللغة الفرنسية على حساب مادة العلوم الإسلامية التي باتت أقل أهمية من الرياضة والرسم في الثانويات، هو المخطط الجديد الذي شرعت وزيرة التربية نورية بن غبريط في تطبيقه، حيث أحدث إعلان الحجم الساعي الجديد بثانوية فرانس فانون في باب الوادي بالعاصمة، الذي تحوز “الشروق” نسخة منه، موجة غضب لدى الأساتذة في مقدمتهم مدرسو مادة العلوم الإسلامية الذين عبروا عن استيائهم لمحاولة تهميش مادتهم وذلك بعدما اكتشفوا أن الجدول يضم تغييرا في الحجم الساعي ومعامل مادة التربية الإسلامية. فبعدما كانت هذه الأخيرة تدرس– حسب تصريحات الأساتذة– لساعتين في الأسبوع وبمعامل 2، تفاجأ هؤلاء بتخفيضها إلى ساعة واحدة ومعامل واحد.

الأمر لم يتوقف عند هذا الحد، حيث اكتشف الأساتذة أن الجداول الجديدة زادت من معامل مادة اللغة الفرنسية بدرجة واحدة في مختلف الشعب، حيث انتقل المعامل من 2 إلى 3 في شعبتي التقني الرياضي والعلوم التجريبية، ومن 3 إلى 4 في تخصص اللغات، وهذا ما يعني أن المخطط الجديد جاء لتشجيع تدريس الفرنسية مقابل “دفن” مادة الشريعة الإسلامية، الأمر الذي دفع الأساتذة إلى الاحتجاج لدى الإدارة لمعرفة مدى صحة هذه التغييرات، لتتطور الأمور إلى غاية حضور مفتش مقاطعة الجزائر وسط الذي بدوره يكون قد عقد اجتماعا بإدارة الثانوية لمعرفة تفاصيل القضية. في حين تشير تصريحات الأساتذة إلى أن أولى تعليقات الإدارة أكدت لهم ورود خطإ وقع سهوا منها ليتم نزع المعلق من الحائط، يوم الخميس في الساعة الحادية عشرة بعدما علق يوم الأربعاء.

وتضيف الشّهادات أن عددا من الأساتذة أجروا اتصالات مع أقرانهم بمؤسسات أخرى واتضح أن الأمر شمل جهة دون أخرى ما يطرح عديد التساؤلات، خاصة أن قضية الإنقاص من معامل وحجم التربية الإسلامية في الثانويات، شهدت استياء عدد كبير من رواد مواقع التواصل الاجتماعي، الذين دعوا إلى تجنيد مختلف فعاليات المجتمع للوقوف في وجه هذا المخطط الذي وصفوه بالتغريبي.

ومن جهتهم، أكد العديد من أساتذة العلوم الإسلامية لـ”الشروق” أن مخطط القضاء على مادتهم بدأ سنة 2008 بإلغاء تخصص الشريعة الإسلامية في الثانويات، حيث كان معامل المادة 5، وبعدها بسنوات تم إلغاء مواضيع الجهاد واللباس الشرعي والفقه من المناهج التربوية، ليتطور الأمر إلى حذف واحد من معامل المادة التي باتت أقل أهمية من الرياضة والرسم…

القضية التي وصفت بـ”الشائكة”، ويجب عدم السكوت عنها، حسب العديد من المختصين، أجبرت على نزول بعض المفتشين لتقصي الحقيقة في وقت يعيش أساتذة المادة على أعصابهم جراء هذا الإقصاء في مادة يفترض أن تكون من أهم مقومات المجتمع وتربيته. وهذا بعد تأكيد مستشار وزيرة التربية ورئيس لجنة البرامج بوزارة التربية، فريد بن رمضان، في ملتقى لأساتذة العلوم الإسلامية، عدم المساس بالحجم الساعي ومعامل المادة وذالك يوم 11 أفريل الماضي بثانوية المقراني ببن عكنون بالعاصمة.

وأكد في هذا الخصوص أحد أساتذة الشريعة، إسماعيل دباح، أن لجنة تحقيق تضم مفتشي الشّريعة، الذين اعتبرهم المتضرر الأول من القضية، قد نزلوا إلى الميدان لتقصي الأمر لا سيما أن الإجراء طبق دون علمهم أو استشارتهم، ما اعتبروه اعتداء على المادة تزامنا والإصلاحات الجديدة التي تمهد لها وزارة بن غبريط في إطار ما يعرف بإصلاحات الجيل الثاني. وعبر المتحدث عن تخوف الأساتذة من أن تكون الوثيقة المعلقة رسمية تتطلب–حسبه استدراكا وتحقيقا للتراجع عنها، متسائلا: “من كتب الوثيقة؟ ومن وقعها وختم عليها؟ ومن وزعها؟ وكيف تُعلق بالخطإ وهي وثيقة رسمية إذا ما تم الرد على بعض ما يتم تداوله بالمؤسسة محور القضية”، وذهب المتحدث إلى أبعد من ذلك ليقول إن جميع الإعلانات والمناشير التي يتم تعليقها بالمؤسسات تضم صبغة جديدة ويتم الاطلاع عليها قبل نشرها، مشيرا إلى أن الاتصالات جارية على قدم وساق بين أساتذة المادة والمنسق الوطني لها، محمد بن حواء، لمتابعة الموضوع.. 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
171
  • sami

    ربي يحفظك خلينا في حالنا لفينا يكفينا

  • sami

    وكتاش يا سيدة بن غبريط تبدلينا الدين نتاعنا

  • فريدة

    أولا أحترم رايك. لكن اسمح لي أن أقول لك أنك على خطأ لماذا’ لأن التلاميذ سيستهونون بمادة الشريعة و يبغضونها و يقللون من اهتمامها و سيجعلون دراستها مضيعة للوقت و سينقص فيهم روح الاسلام و الغيرة عليه هذه بن غبريط و التي لا تستحق الاحترام جائت لهدم مبادئنا و قتل العروبة و الانتماء في روح أبنائنا انه مخطط غربي ولا يهم الوقت فقد اعتادو الصبر حتى لو جاء جيل من بعدهم للاكمال لانهم يعرفون ان لهم فقط الحياة الدنيا. أعاذنا الله من شرهم و شر من ولاهم

  • ابن بطوطة

    لماذا لم تنشروا مقالي برغم اننا كتبت الحقيقة بان الرئيس الجزائري و من حوله من المجرمين و المفسدين و المتعفنين هم الذين مسؤولون.اما بن عبريط فهي تطبق اوامرهم.ارجوا ان تنشروه هذه المرة و الا انتم كفار لغويا و ليس شرعا حتي لا تقولوا انني تكفيري.

  • رياض

    الله لا تربحك أنت بلي جابك

  • جزائري ثم جزائري

    انا معاك نريد مدرسة جزائرية 1000% لكن ليس بالتعريب الاديولوجي نعم حتى بومدين رغم ميوله البعثية لم يعرب المدرسة و يضحي باجيال كاملة اسئل جيل السبعينات حتى بداية الثمانينات فرغم قلة الامكانيات من مدارس ثانويات و جامعات و اساتذة الا ان مستوى الطالب الجزائري كان معترف به عالميا و البكالوريا الجزائري في العلوم و الرياضيات كان من بين العشرة الاصعب في العالم, فلا مجال للمغالطة و من اراد ان يغطي الشمس بالغربال فسيحرق راسه بنفسه و لنعترف ان مدرستنا سقطت سقوط حر و التعريب ليس بريئ

  • المتغبرطون الجدد

    و يأبى الله الا أن يتم نوره و لو كره .......... المتغبرطون

  • ابن الجنوب

    المجتمع الإسرائيلي الصهيوني لديه غولدا مائيير والجزائر لديها رمعون (رامون) لو تدقق في صورتيهما لوجدت تطابق كبير بينهما ومن يدري فقد تكون أنت حفيديهما وهذا ما دفعك للتخلاط التاريخي المدمر للأصول التاريخية لشمال إفريقيا يافريقش

  • بدون اسم

    Une bonne éducation ou etre bien éduqué n a rien à voir avec la religion; l éducation islamique a formé des terroristes et des fanatiques voilà pourquoi les "religieux"veulent l imposer à l école .Vive Ben Ghabrit que dieu l aide dans sa tache pour débarrasser l école de l obscurantisme

  • محمد

    لماذا الافتراء يا أخي . إن مناهج الجيل الثاني تمس الان فقط السنة الاولى والثانية ابتدائي و السنة الاولى متوسط .ولا تمس اطلاقا المرحلة الثانوية .و علاش الكذب و تهجيج المشاعير على المخلوقة .

  • بدون اسم

    هذا صحيح

  • enseignante

    التدريس لا ينحصر في مادة واحدة بل هو مجموع مواد ’ فيمكن من خلال نصوص بالفرنسية أبراز هويتنا فلماذا هذه النظرة الضيقة ؟ بعض التعاليق نجد أنها بعيدة كل البعد عن الطرح البيداغوجي الذي أساسه الجانب المعرفي و التحصيلي اللذان ينعكسان على أمور حياتنا .

  • jojo

    والله لوكنا ضعب حر وعندو النيف ما تحدت احد باللغة الفرنسية لكن تجري الرياح بما لاتشتهي السفن انظروا القنوات التلفزيونية تكاد كلها باللغة الفرنسية الضعب ساكت والسكون علامة الرضا

  • هجرس

    انت لست استاذا او ان منت حقا فكان الزوال واجب ان تزول لأن علمك قصيركل العلوم موجودة في القرآن انت لاتقرآن وكل العلوم اخلاق وأداب وتاريخ اقول لك كل شيء موجود ف يالقرآن القرآن لم يبحث فيه البشر ومازال جديداهل الإسلام فقير الى هذه الدرجة التي تفهمها انت أقسم لك بالله انت لاتصلح لا للعادة ولا العبادة انت معلم كارثة
    == اخبرك عنك الذي يتحدث معك حفظ القرآن وعمري09 سنوات ودرست القانون والسياسة واللغات ووظفت في 10 وظيفات خلط بيم الدفاع والدنية اذا انت والله لست بمعلم انت فقير في العلم

  • amir

    هذه الوثيقة علقت لجس النبض فقط و انتظار لرد الفعل .....
    و بعده سيبرر هذا الخطأ بتبريرات واهية ....
    إذا لم يتدخل مسؤولو البلد لوضع حد لهذه الفتنة فعظم الله أجرنا ......
    اللهم بلدنا من كل سوء .

  • بدون اسم

    Depuis l’indépendance l’Algérie n'a eu que des présidents et ministres, directeurs, Berbères kabyle ou chaouis

    que pense tu

    ou se situe la présence des arabes au pouvoir

  • جزائري صريح

    يا جماعة الخير...اولا جمعتكم مباركة..التعليم في الجزائر في خطر كون ابنائنا اصبحوا فئران تجارب لكل من هب ودب وعليه لابد من انتخاب هيئة وطنية تشرف على البرامج وتعود اليها صلاحية الموافقة على كل جديد او تغيير في المناهج مع مراعاة دستورية المقترحات قبل الموافقة عليها وكاجراء نهائي قبل التنفيذ والا سنندم وندخل في متاهات طائفية زرعناها بانفسنا دون وعي...الا فاحذروا.

  • fatouma

    والله ماقامت به لمحترمة الوزيرة هو الصواب التلاميد العلميين لا بد ان يتقنوا اللغات الاجنبة..اعادة تصحيح معامل التربية الاسلامية صحيح وموضوعي ولا يمس من بعيد او قريب عقيدة هدا الشعب المسلم..وليعلم الجميع ان نقاط هده المادة كانت قد افسدت التقييم الصحيح للتلاميد خاصة الاقسام العلمىة والرياضية..وكان مستوى التلاميد ضعيف لان هده المواد تعتمد علي الحفظ..والجميع يعرف ان نسبة الغش تقع في مواد الحفظ والشريعة هي الرائدة في الغش..اسالوا التلاميدا كاتب المقال ضعيف المستوي يريد خلق بلبلة لكن فاقوا...

  • بدون اسم

    ما لكم يا اصحاب بجاية....نحن جلودنا لا تقوى على نار جهنم ووجب علينا الدفاع عن ديننا الحنيف دين الفترة..واعلم يا هذا ان اول اصول الدين يتعلمه الطفل في المدرسة وهو برنامج منقح مصادق عليه يخلو من البدع كونه ممحص ومستنبط من اصول ديننا في حين انت تدعو التلاميذ الى تعلم دينهم من المساجد والتي تختلف فيها المناهج وككيف يذهب التلميذ الى المسجد ان لم نربي فيه شيء من الاسلام ...عجبا لفكركم

  • abdel

    change , je change......alors le changement ca viens de vous......et les consequences vous allez les subir......alors revener a votre religion et faisaient votre education islamique a vos enfants......et a vous avant.... et inchallah tofraj on a des canadiens convertis et c eux meme qui demande apprentissage en payant de cous coranique et lire des livres.....

  • talib al hak

    قال مارتن لوثر كينغ : "لا تلومن من يمتطي ظهرك اذا وجده منحنيا " >>
    وزيرة غلبت امة ؟؟؟ ما اضعفنا وما اهوننا على الناس 40 مليون نسمة لا يستطيعون اخذ حريتهم ومطالبهم !!!! ما اذلنا وما اغبانا من امة وشعب وغاشي ... في بعض الاحيان يدخلني الشك في هل نحن هذا الشعب والاربعون مليون بشر حقا ننتمي ونحن احفاد ومن نسل الشهداء الذين لم تخضعهم فرنسا رابع قوة عالمية انذاك بل اجبروها بالتضحية والشجاعة على الهزيمة وهي دولة عظمى واحفاد الشهداء اليون كما يغنون في المناسبات ويتشدقون لا يقوون على حريتهم اليوم من ثلة

  • بدون اسم

    مادام أغلبة الشعب جاهل وفي غياهيب السبات بفعل منوم الدجلة البدائيين الذي يعد المصدر والمدعم الأساسي للمفاهيم الداعشية الإجرامية فا الأمر يرجع الفصل فيه لله وللسيدة الوزيرة بن غبريط واحدها وما على الجميع إلا أن يحمد الله ويطلب الصحة والهناء للسيدة الوزيرة والطاقم العامل معها من الجزائريين الذين أتمنى أن يكون عملهم مفيدا وفي فائدة الأجبال المقبلة

  • فطوم قاهر المنافقين

    اكثر من 18 ساعة و الانترنت بكل لغات العالم بين ايديكم و لا واحد قدر يجاوب هل انتم اهل علم تبا و سحقا لكم انتم اهل عري و نفاق تتحججون بالعلوم للتهجم على الدين و انتم لستم اهل لها المهم بعيدا عن كلل هاذا هل تعلم ان شبه منحرف راهو تاب و المفعول فيه ديبوزا بلانت عند لابوليس و ان و اخواتها و كان و اخواتها و فطومة من خنشلة مزالهم بايرين

  • بدون اسم

    ça ce voit de ce que vous avez écrit que vous avez les mème origine que benghebrit...
    de quel région natal était cheikh abdelhamid ibn badiss
    tu veux diviser l'algérie en région ,ton idole le juif ferhat mhenni a essayé ,mais pas avec le peuple algérien ça ne marchera jamais...il restera toujours arabo musulman

  • بدون اسم

    إذا فرنسا مشكلها مع الدين الإسلامي ، أنا وانت وجميع ذوي الرجلين إثنين او أربعة مادخلنا في المكشل ؟. اعلاه ربي أطلب منك المساعد ضد فرنسا وحتى لو حدث فالسعودية المستفيدة من دولارات الحج والمصريون اولى بالدفاع . أضرب واحدة كوكة ولا حاجة باردة اخرى أروح اتكمل ارقادك خير .

  • فارس بلا جواد

    الوزيرة المحترمة تريد ان تثبت ان موظفي قطاع التربية لايفومون بحركة جدية ولا اضراب الا اذا تعلق الامر بمصالحهم المادية فقط (حاشا القليل منهم)

  • amr

    dans les annees 70 il n'y avait pas de science islamique et pourtant le peuple etait bien eduque qu'aujourd'hui.

  • علي

    ومدرستك الفرنسية أنتجت حمقى يظنون أن اللغات الأجنبية هي الفرنسية فقط. وابن خلدون عربي يمني ولم يقل ما تزعم مقولة مكذوبة عليه

  • Manouni Nourredind

    C'est le programme du Président de la République, étant donné que tous les ministère sont là pour appliquer le programme de FAKHAMATOUHOU

  • Sousou

    C'est normal, ça suffit la religion. Vous êtes devenus fous !

  • علي

    منقول:"ويشير التقرير إلى أن باكسمان كتب تعليقا في صحيفة "فايننشال تايمز"، قلل فيه من أهمية اللغة الفرنسية العالمية، واعتبر اللغة "ماضيا"، وبحسب المذيع الذي يقدم برنامج المسابقات "يونيفرستي جلانج" (تحدي الجامعات)، فإن تعلم اللغة الفرنسية بدلا من اللغة الإنجليزية، خاصة في دول الفرانكفون، مثل تونس والجزائر والمغرب، يخرج الناس من العالم الحديث..." لا جدوى من مناجزة الله الفرنسية تموت في الغرب ولن تستطيع فرنسا شيئا فما بالك بأذيالها كابن غبريط وساسة التبلعيط؟

  • hihi

    لقد كنا ندرس المادة الاسلامية ساعة واحدة في الاسبوع في الثمانينات, وكنا ندرس الاسلاميات بشكل كبير في اللغة العربية ليست حجة ابدا لزر ع بلبلة

  • La Terre des Hommes

    ما الذى يجرى فى الجزاءر وزراء بوتفليقة يريدون بيع كل شىء : شكيب اراد بيع الصحراء لامريكا بن غبريط تريد بيع الشعب باكمله لفرنسا بوشوارب راه ابيع فيها اطراف اطراف
    --------------انهرو زوايلكم يا عديم الشخصية----------------------------------------
    -----------------------L'ALGERIE est en DANGER-------------------------------------

    ----------------Il faut etre Algérie dans toutes ses dimensions pour se meler de ses affaires--------

  • مصطفى

    Ya chourouk , vous savez tres bien les ravages qu'a fait le systeme éducatif et la matière de l'éducation islamique "attarbia islamia" dont le contenu est dicté par l'arabie saoudite durant les decennées 80 et 90 ,Ca nous a couté 200mille morts et 20milliards de dollards de dégats.N'oubliez pas ça..on doit tirer les leçons du passé.svp laissez la ministre essayer de sauver s'il ya quelque chose à sauver de l'école algerienne..

  • ســـــــــــــــــيــــــــــــــــاســــــــــــــــة الاســــــــــــــــتــــــــــــــــحــــــــــــــــمــــــــــــــــار

    نحن من ضاق ذرعا من خبثكم وسمومكم
    إبان الثورة تحالفتم مع فرنسا لمسخ هوية الشعب
    وبعد الثورة تقومون بالمهمة نيابة عن فرنسا
    وما عملية تحسين صورة رمعون وشمعون إلا خير دليل
    إذن زم فمك، فالجزائر لن تبلعوها إلا سما علقما

  • carla

    Laisser la ministre de l'éducation nationale faire son travail, elle le fait de la plus belle des manière et elle a le soutien indéfictible de la majorité des algériens, qui scolarisent leurs enfants en Algérie. la société médiatique et des journalistes d'echourouk qui font semblants de défendre l'islam et l'arabe sont les premiers à scolariser leurs gosses en France et vous avez un bel exemple dans votre journal
    ceux qui critiquent cette femme ont interet à l'immobilisme, au conservatisme, du

  • Ocem

    التربية الاسلامية لم تكن تدرس في النهائي ! ولا يوجد إمتحان التربية الاسلامية في الباكالوريا!
    أنا من ناجحي BAC 1997

  • tahar

    franchement il faut decentraliser l'ecole algerienne c la seule solution pour ne pas suivre ces islamiste dans leur quete du wahabisme dans l'ecole algerienne , que chaque region ait son programme qui la convient au mieu , que ceux qui veulent etudier en arabe qu'ils etudient en arabe et que ceux qui veulent etudient en langues etrangeres qu'ils etudient en langues etrangere ,j'espere bien que chaque region ait son propre programme scolaire .

  • tahar

    c 'est la premiere fois qu'on a un tres bon (bonne) ministre de l'education , vous savez tous que l'arabisation ou l'ecole fondamentale a produit des terrosistes en algerie , ,ibn khaldoun avait dit , idha ouribate khouribat , et c vrai,ces etudiants ou ces soit disant etudiants ne maitrise aucune langues,ni l'arabe , ni thamazight , ni aucune langue etrangere resultats des cette arabistation ,les etudiants français maitrise trois a quatre langue , ici on pn fabrique des analphabtes ,

  • Algerie

    La caravane passe et les chiens aboient tout ceux qui mènent une campagne de dénigrement contre la ministre scolarise leurs enfants à l'étranger ou il n'y a pas de tarbia islamiya je suis un musulman pratiquant mais je refuse de mêler religion et politique laissez la travailler et juger la sur le côté pédagogique et niveau scolaire

  • nari

    قرار الوزيرة في احباط العلوم الشرعية يعد تخلف مع العلم ان بلدنا بلد مسلم و هي تسمح بتفوق اللغة الاجنبية على ديانتنا . هذا عمل لا اخلاقي في حق بلدنا و حق ديانتنا اجدادنا اخرجو فرنسا لننعم بحياتنا و كلما تفعله هي و اليوم تركض خلفهم استغفر الله ان لم تكن لها شخصية فنحن شعب له شخصية ورثناها من اجدادنا

  • سليمان

    لا نريد لايكات لهذا المقال بل نريد أفعال من ذوي النفوذ .نريد أن تعمم اللغة العالمية في الإبتذائي و المتوسط و الثانوي لتصبح ثاني لغة بعد العربية و حبذا لو أصبحت الأولى .ففرنسا في حد ذاتها تجتهد لنشر الإنجليزية لتحل محل الفرنسية . و مادمنا نتبعها في كل كبيرة و صغيرة فلنحذو حذوها في هذا المجال .لأن الفرنسية لا يتجاوز نفعها في أكثر من ستة أو سبع دول أكثرها تطورا هي فرنسا التي تتصدر ذيل الترتيب في ركب الدول المتقدمة

  • حاج

    ان لم يتم وضع حد لهذه المهازل فان مخاطرها ستظهر بعد سنوات يكون فيها ابناؤنا شبابا فيظهر الوجه الذي اريد للجزائريين ان يكونوا عليه، مضاعفة التفسخ ، ضياع الهوية، جيل ممسوخ، لا ادب ولا دين ولا خلق ولا حتى علم، التحدي كبير في المدرسة والمساجد وداخل الأسر، والأمر أخطر مما نتصور، فلننتبه!!!

  • حاج

    ان لم يتم وضع حد لهذه المهازل فان مخاطرها ستظهر بعد سنوات يكون فيها ابناؤنا شبابا فيظهر الوجه الذي اريد للجزائريين ان يكونوا عليه، مضاعفة التفسخ ، ضياع الهوية، جيل ممسوخ، لا ادب ولا دين ولا خلق ولا حتى علم، التحدي كبير في المدرسة والمساجد وداخل الأسر، والأمر أخطر مما نتصور، فلننتبه!!!

  • بلاد كل شيء ممكن

    شعب متطرف في كل شىء . عندما يكرهون أو يحبون شيء ما دائما بعصبية (إسلاميون - مدنيون-علمانيون.....). يتكلمون في جميع المواضيع وكأنهم خبراء في كل شيء .
    أما وجهة نظري في الموضوع : فهي تغليب معاملات المواد الأساسية في 3 ثانوي و رفع معامل الفرنسية بما أنها لغة التدريس في الشعب العلمية والطبية والتقنية في الجامعة حاليا(أحببنا أم كرهنا) . مع ضروررة وضع استراتيجية تربوية متكاملة بين التعليم المتوسط و الثانوي مع التعليم الجامعي لإستبدال اللغة الفرنسية باللغة الإنجليزية تدريجيا (لغة العلم والعالم).

  • ALLAL

    اذا كانت هذه الوزيرة تريد تهميش الدين الاسلامي من منظومتنا التربوية . فهي تتبع خطى من سبقها .

  • abdo

    السلام عليكم ان الفعل المشين الي قامت به الوزارة انما هو خدغة والهاء كيف الك ؟ ان جميع مفتشوا العلوم الاسلامية والاساتذة يطالبون باضافة الساعة الثانية لجذع مشترك علوم فارادوا ان يشغلوهم حتى يكتفوا بالمطالبة بالاباء الامر على حاله وصدق الله اذ يقول ((ولا يحيق المكر السيء الا باهله ))

  • محمد الجزائري

    اللغة العربية هي لغة القرآن كلام الله و لغة اهل الجنة و الشريعة الاسلامية جاء بها سيد الخلق محمد عليه الصلاة والسلام لا بن غبريط ولا اذنابها يستطيعون محوها والقضاء عليها لانها محفوظة من الله عز و جل .

  • said

    اي ديانة تدين بها يا هذا...وااله لن ترضى عنكم اليهود والنصارى حتى تتبعون ملتهم..يا ذكي اتدري ان اليهود والنصارى يعملون ليلا نهارا لترسيخ دياناتهم المحرفة في عقول ابنائهم..انه امر خطير لما وصلت اليه الامة بامثالك..

  • العربي المسلم

    لا احد يستطيع قول اي شيء عن العرب والعربية لانهم بفضلها اليوم هم في تطور بعد سرقة الجبر والهندسة والفلك والطب من العرب وهم يعرفون ذلك جيدا ليس مثل التبع الركع الذين لا يعرفون ان العرب هم وبفضل الله وعلومهم العالم في احسن ايامه قد يتساءل لماذا العرب لم يستغلو العلوم نعم العرب كانو احسن الامم ولكن بوجود العملاء والخونة وقتها كما هم اليوم احرقو وسرقو ودمرو وجهلو الشعوب ووفرو لهم النساء والخمور والمخدرلات كما يفعلون اليوم لابعادهم عن دينهم وعملهم ثم اتهامهم انهم لم يفعلو شيء لكننا عائدون ان شاء الله

  • هجرس

    ****أركان الإسلام للمسلمين والعقيدة لمن يصلي ويصوم ويحج ويزكي
    000اما الذين يرفضون التربية الإسلامية انتم احرار لكم دينكم دين فرنسا ولنا ديننا دين الله الذي جاء به محمد صلى الله عليه وسلم ونحن نعرف ان فرنسا غرست خنجرها في صدورنا ولن تسكت لأن اتباعها المتبرجون والمتخنثون والفاسدون هو فاسدون من جميع الجوانب هم هنا وافسدوا علينا البلد
    ===
    لكن نسكت ولن تستسلم مهما كان وتبقى جزائر الشهداء بلد اسلامي بربر شاوية بني امزاب عرب نحن اخوة

  • هجرس

    تتكلم ولم تعرف شيئا !
    لو استاذ قال لفتاة غيروا لباسك ياتيه ابوها وخاصة اذا كان غني يقول ابعثك الى تمنراست **هل تعلم انا شخصيا وجدت بنتا الى جنب ولد جالسة فانصحتها الا تلس الى جنب الذكور جاءني ابوها وقال لي بالحرف الواحد لو وجدته فوقها ما دخلك هذه إبنتي وانا ابوها لاتوقظه من فوقها،، وارسلت امها لي تهديدا بانها توقفني عن العمل نهائيا
    ============
    أنت ظالم للأساتذة اطلب منهم ان يسمحوا لك او انت لاتعرف هذا الشعب شعب ركب الذل ولن ينزل منه
    وكانك بالمريخ اسكت انت بعيد كل البعد!!

  • مجيد

    حتى القران يحثنا علىى تعلم اللغات و العلوم بشتى انواعها لماذا نريد ان نجعل من مدارسنا اماكن للجمود الفكري و التعصب الديني العلم نور سواء فرنسي او انجليزي حتى العبري.الناس احرار في تعليم اطفالهم مايريدون في البيت و الشارع و الاماكن الخاصة الاخرى اما المدرسة فهي مكان عام لكل الجزائريين و عليها مسؤوليات في تكوين الاجيال الصاعدة فلا تحرموا ابناءنا من التكلم بلغات غير العربية و التعرف على الاسلام و المسيحية و اليهودية لانها اديان الله شئتم ام ابيتم و لاتنسوا و صية الرسول "من تعلم لغة قوم امن مكرهم"

  • بدون اسم

    ما علاقة العلوم الإسلامية وأستاذتها بذلك؟
    أتعجب أستاذ بفكر ضيق.

  • بدون اسم

    التربية الدينية لم تجد نفعا حسب مفهوم البعض او الكثير لان المجتمع احتقر المعلم و اهان دوره و انتشرت الرذائل بوجود الفضائيات و الفيسبوك و طغيان المادة عن الزاد العلمي النافع و االتخلي عن اتباع سيرة الاولين الصالحين و مباديء الدين الحنيف فماذا تنتظرون من تدريس هذه المادة ما دام ولي المتعلم حادا عن شريعة الله(ندخين و خمر و رشوة و كلام فاحش و سهرات ليلية و وخاصة عدم مبالاة احترام المربي و و و )
    رب يلطف بعباده و ينظف هذه الوزارة

  • بدون اسم

    ستحاسب بين يدي الله على هذا الكلام وكتابتك شاهدة على ذلك؟؟؟
    اتق الله في نفسك وفيما تكتب ؟؟؟؟؟

  • غريب الديار

    انا لا الوم وزيرة موالية لفرنسا قد وجدت ابوها كذالك انما اللوم على من كان يزمر علي ان الدستور الجديد فيه اصلاحات و انا اقول ان فيه مفاسد كبيرة و كثيرة مادام في الحكومة اناس يكيدون للمادة الاولى في ديباجة دستور صنعوه بايديهم الا وهي اللغة العربية . ربي يحفظنا من حكومة تستهزء بالقران و تعتبر لغته لغة تخلف لو لم يكونوا هم المفلسون لعلموا ان العربية هي من كانت سباقة لكل العلوم و بامثال هذا الاغبياء و عداءهم لها تراجعت فكيف لدولة وزيرها الاول و وزير تربيتها لا يكادون يركبون جملة صحيحة .

  • مجيد

    في عهد الاستعمار لم تكن هناك تربية اسلامية في المدارس الفرنسية و رغم الجوع و الظلم و التمييز العرقي الا ان العائلة و الزوايا و الجوامع لعبت دورا كبيرا في تربية المجتمع على اسس صحية .اليوم اصبحت كل المشاكل تعلق على المدرسة حتى الصلاة اصبحت من مهام المدرسة. انا ارى ان المشكل ليس في المدرسة بل في العقول الجامدة التي تريد ان تعود بنا الى القرون الغابرة .دور المدرسة الحديثة هو اساسي في التعريف بالعلوم التجريبية و التكنولوجية و اللغات و ليس تعليم الوضوء و انواع الصدقات و كيف يدفن الميت........

  • سمير طيايبة

    مادة العلوم الإسلامية هي صمام أمان لأبنائنا من العنف والتطرف الغزو الثقافي والآفات الاجتماعية،كان من المفروض أن تعزز الوزيرة من قيمتها،وتزيد في الحجم الساعي لها،مع رفع معاملها حتى يهتم بها التلاميذ،وسترين أيتها الوزيرة التغير الإيجابي الذي سيطرأ على سلوك التلاميذ ومستواهم العلمينحسبنا الله ونعم الوكيل.
    يخادعون الله وهو خادعهم.
    ويمكرون ويمكر الله وهو خير الماكرين.
    ستسألون فبما ستجيبون.

  • سمير طيايبة

    قال تعالى : "وَلَن تَرْضَىٰ عَنكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَىٰ حَتَّىٰ تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ ۗ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَىٰ ۗ وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُم بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ ۙ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِن وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ " البقرة (120)
    سؤال موجه للقائمين على قطاع التربية،أي دين تتبعون؟
    - لو نظرتم حقيقة إلى ما آلت إليه المدرسة الجزائرية،بعد إصلاحاتكم المزعومة والتي شك هي مفاسد ضربت بقيم التربية .

  • بلقاسم

    يكفي الطفل .... التربية الدينية لأسرته في البيت..... فقد تحرفه المدرسسة بعلومها عن المعتقدات الغيبية لأسرته....فالتربية من .....البيت.... والعلوم من ......المدرسة.... ..فالوزارة في الحقيقة وزارة .....للتعليم.... وليست ..للتربيىة....

  • الشيخ

    المدرسة ساعة والأب ساعة والمجتمع ساعة والنتيجة شاب مسلم يعرف دينه وما لم يعرفه
    يسأل عنه في أول مسجد عند أول منعطف من البيت . أما الفرنسية فلغة أجنبية دون الأنجليزية في العالمية وحان الوقت للمساواة بينهما في الحجم الساعي والمعامل وتطبيق حرية الاختيار بينهما ، واحدة تكفي وإعادة توزيع الساعات الباقية على المواد المميزة

  • kcompassionate

    le probleme en algeie ce n' ais pas l' education islamique au lycee car l'education islamique s'apprend a l'ecole primaire les principe de l'education on l'apprend a l'enfance mais no a l'adolisancece , en generale le peuple algerien a perdu sa dignite, et les princip rereligieux n'ont aucune importance pour la famille algerienne car la langue arabe est marginalise et ne constitue auccune importancemalheuresement c'est la realite il faut pas nier l'ecole c'est le refle de l ,

  • رشيد

    لقد اختلط عليك الحابل بالنابل و تشابهت عليك الأمور و صرت تسير في ظلام دامس إذا مددت يدك لم تكد تراها ،أمَا علمت أننا في الجزائر ندرس التربية الإسلامية و ليس التربية الدينية من منطلق أن الإسلام دين الدولة كما جاء في الدستور الجزائري. قال الله تعالى " إن الدين عند الله الإسلام " و الإسلام هو العنصر
    الأساسي من عناصر هويتنا الوطنية و ليس أي دين آخر، و الشعب الجزائري مسلم بالفطرة و الطفل الجزائري إذ نلقنه التربية المستمدة من تعاليم الإسلام السمحة إنما لنزوده بالقيم التي تجعل منه مواطنا صالحا ...

  • بدون اسم

    هذا الامر حقيقي 100 بالمائة لأن بن غبريط ،،رمعون،،لما جاءت على رأس الوزارة طلبت من مدير التكوين بالبدإ في اقصاء المفتشين المختصين في التربية الاسلامية وبقت الامور تسير على قدم وساق لدفن التربية
    الاسلامية وهذا على لسان مدير التكوين بالوزار ة ( ل . أ ). لهذ المطلوب من أولياء التلاميذ أن يشكو الوزيرة للسيد رئيس الجمهورية.ووضع حد لها لتلاعبها بالقومية العربية. .

  • zbdou

    اتكركو الوزيرة تعمل ييا ااههل الررداءة والاضراب كل يوم تحب تتلعب على اوتار حساسة تع شعب باش تكسبوه (الدين,العروبة,يهودية.....الخ)فاقلكم الشعب راه جلي يومم الحسسااب تع العداالة يا من ارجعتم المدرسة ملك لكم حتى المسااكن ببعتهم لاننفسسككم DA رمزي بدون ما ننتكلم على الغيابات تعكم وتع اهلكم زوجة اخت الخ.....

  • قم للمعلم وفه التبجيل كاد المعلم ان يكون رسولا

    نرجو مزيدا من الاصلاحات في قطاع التربية خاصة الاستاذ الذي اصبح يهان ويحتقر بكل سهولة من قبل التلاميذ ومع ذلك لا احد يضع له حماية في العمل الى درجة انه هو الذي يتهم بالظلم فاصبح التلميذ يتحكم في الاستاذ لانه وجد ثغرة يتحجج بها كما يشاء بل حتى انه يامره باخذ العلامة التي يريد وكما يريد والا تعرض الاستاذ لعقوبة من طرف تلميذه الذي اصبح فنانا في الكذب والسب
    من علمني حرفا صرت له عبدا
    في السابق كان الاستاذ في مكانه والتلميذ في مكانه وكنا نقدر اساتذتنا ونحترمهم ونفهم انفسنا بمجرد نظرة من الاستاذ

  • h f

    ou est le probleme eux lls decident et nous on fait rentrer nos enfants madrassa koraniquec primordial allez est veriffier al madrassa al koraania ahmad sahnoun la concorde tt les enfants du cartier et tt les alentours sont presents a la longueure de la semaine c notre fierte grace a notre aalama chikh sahnoun rahimahou allah e bien sur les parents qui guident leurs enfants wa lkaimina aelayha

  • جمال

    اضن انه العكس; منضومة بن بوزيد افرزت الا المتطرفين ;واذا بقيت لامور كما هي فسادرس اولادي في المدارس الخاصة و اعمل كل جهدي ليدرسون في امريكا

  • بدون اسم

    لا ترى وثائق، لأن هناك مشروعا لفرنسة التعليم في الجزائر يقوده شخص في أعلى السلطة، يقوده بتدرج ، وخبث ، إذا لم تقف في وجهه النخب الوطنية اليوم فقد ينجح
    توجيه الأنظار الى خلاف مع فرنسا حدث عارض ليس بذي قيمة في مقابل مشروع فرنسة
    الجزائر ، وزعزة إستقرارها، بشق صفوف شعبها ، وتقسيمه الى طائفتين ، هذا المشروع
    لا من كشفه ، والتنديد بالقائم به ومن معه .

  • بدون اسم

    ما يسمى بإصلاح ثاني هو مشروع كبير يهدف الى إعادة فرنسة التعليم من الإبتدايئ
    الى الثانوي حتى لا يتمكن الوطنيون من نشر اللغة الإنجليزية ، وإعادة اللغة الوطنية
    الى الخلف ، وما إفتعال صراع مع فرنسا مؤخرا الا للتغطية على هذا المشروع الإستعماري من أحباب فرنسا،ومخلفاتها في الجزائر،هناك خداع تنفذه مجموعة فرنسا وفق برنامج إستراتيجي متوسط المدى لفرنسة الجزائر ، الدليل على ذلك يتمثل في
    إشتراط الإمتحان في الفرنسية ، محاربة هذا المشروع هو بالكتابة والإحتجاج ، والمطلبة
    بعزل الوزيرة،والتنديد بالمشروع

  • 34

    التربية الاسلامية الصحيحة تبدا من الاسرة وكتاتيب الاحياء (المساجد) وليس معامل 1او معامل2 كما يحلو للبعض الترويج له والهدف منه هو الحفاظ على المناصب لكي لا تقلص لااكثر ولا اقل ،والسؤال المطروح ،هل الاباء والامهات اوالاجداد والجدات درسوا العلوم الاسلامية بمعامل 5او4او3.....الخ وهم في قمة التربية والاخلاق غنموها من محيطهم النقي الصافي ، ومع هذا تتطلب الظروف التجديد والتطور لمواكبة العالم الخارجي في ظل الحفاظ على الثوابت والاصالة والتصدي للغزو الثقافي والتكنولوجي الخارجي .

  • استاذ

    يجب معرفة ما نريد ان نكون ; فالشعب العلمية تتطلب اختصاص وهذا ينعكس حتما على الحجم الساعي للمواد الاخرى و هذا شرط اجباري اذا اردنا النهوض و ركب قطار التقدم العلمي; و اذا عملنا عكس ذلك , فلا غرابة اذا استوردنا اطباء و مهند سين من الخارج........
    اما طلباتنا سيدرسون الشريعة ويصبحون ائمة في المساجد........
    حسب رايي يجب حذف العلوم الاسلامية من الثانوي بالنسبة للمواد العلمية كما كان معمول به سابقا في السبعينات.....

  • استاذ

    انت على حق الف مرة

  • بولولو

    ادا ارادت الدولة ان تطور منظومة التعليم ما عليها الا ان تقلص من مادة التربية الاسلامية والمدنية والتاريخ والجغرافيا وان تستغلها في اللغة الانجليزية والرياضيات والعربية من اراد ان يتركابنه ان يتوجه الى عالم الدين فهناك مدراس قرانيةومعاهد اسلامية متخصصة مادة العلوم الاسلامية لا تبني التكنولوجيا.

  • عبدالقادر

    أين النقابات المدافعة عن التربية؟
    وأين ممثلي اولياء التلاميذ؟
    فالتذلل يكون في غالب الأحيان في أمور ثانوية،ويتم مع الرجال الأوفياء،فكيف لهؤلاء أن يتذللوا لإمراة أصلها مشكوك فيه؟؟
    ولكن أستغفر الله هؤلاء لا تطأ أقدام أبنائهم المدرسة الجزائرية ،وحتى وإن وطأتها ففي أقسام خاصة ،ومواصفات خاصة.
    فلماذا لم تخفض الحجم الساعاتي للرسم مثلا،ولماذا لا للموسيقى،ولم لا للرياضة.؟
    أتدرون لما يا سادة يا محترمين :لأن التربية الإسلامية تتنافى مع عقيدة هذه الأخيرة.
    ...الله يرحم هواري بومدين الموسطاش.

  • sarlou

    merci mme. la ministre.

  • عبدالقادر

    يا سلام على الحبايب...يوم قيل إن أصل وزيرة التربية الجزائرية يهودي،قامت الدنيا من أجلها ،فهناك من ذهب إلى حد إتهام البعض بعرقلة التطور ،وهناك من وصف بعض الصحف بالتحريضية ،إلى غير ذلك.
    واليوم تأكد ما كتبناه في أحد تعاليقنا أن هذه المرأة لم تأتي للنهوض بقطار التربية ،بل لتغيير مسار سكته.
    فيا عجبا ما لنا ننسى التاريخ بسرعة ،وكيف لنا أن ننساه و دم الشهداء مازال لم يجف
    أليست هذه خيانة عظمى لهم؟
    أين البرلمانيون الذين إنتخبهم الشعب لتمثيله،والدفاع عن هويته؟
    وأين سلال رئيسها؟
    وأين بوتفليقة الذي عينها

  • samir Bouzidi

    voilà un débat stérile! vous faites tout pour montrer que Benghebrit est contre l'a religion. C'est une offense à une ministre qui tente de relever le niveau catastrophique de l'enseignement.Au Maroc, en Tunisie et dans les autres pays, l'enseignement des matières scientifiques se fait en langues étrangères. anglais ou français. Reconnaissez au moins que la langue arabe est très en retard en matière d'enseignement scientifique.

  • BESS MAD

    يا سي بلقاسم القضية هذه قضة الجزائريين كلهم و بدون استثناء ما عدا فصيل بن غبريط الأستاذ يتأفف ولكنه منفيذي لا يمكنه العصيان أو تغيير المنهاج .فالأستاذ يقف إلى جانب الأولياء إذا رفضوا ما يقدم لابنائهم . القضية قضية كل فئات المجتمع من أحزاب و جمعيات و تنظيمات . أما أن يصمت و يرضى أو يقول الهم هذا منكر بقلبه ، ففيروس الزكام يتطور و ينتشر و يجهز على الجسم إذا لم يعالج في وقته . يبدو لي بأن جسمنا السقيم يتعرض لجحافل من المكروبات تحت مسميات حقوق كذا و كذا . إلى أن وصل بنا الحال إلى إباحة ما حرم الله.

  • mohamed

    I wish the that the teachers strike like they did previously for "el khobza
    "j espere que les prof font de las greves comme li faisent pour "El Khobza

  • محمد

    نحن شعب واعي ومثقف ولسنا لعبة لاي جهة سياسية الوزير الرالدي تريدون تنحيته من اي وزارة تطلقون عليه اشاعة لتحركوا مشاعر الشعب اتجاهه مثل مافعلتم بالوزير عمارة بن يونس وقضية تجارة الخمر افهمو افهمو نحن شعب مثق وواعي لسنا أغبياء تحركونا كما اردتم ادا لم يعجبكم اي وزير وكانت فيكم روح الوطنية وتحبوا البلاد ابعدوه وان كان صالح للبلاد ويخدمها خلوه مافئدة من ان تنزيعوه ادا لم يتعارض مع مصالحكم.....نحن شعب واعي ومثقف لسنا لعبة

  • استاذ

    من يريد تعليم التربية الاسلامية والعلوم الشرعية فالزوايا منتشرة في كل ربوع الوطن ثم لماذا لا تطالبون برفع معامل التربية المدنية التي تعلم حقوق الانسان والديموقراطية .... ولماذا لا تطالبون برفع معامل مادة التاريخ ليهتم به شبابنا الذين يعرفون ميسي او البغدادي اكثر من بوضياف وبن مهيدي ... لقد سئمنا من إيديولوجية التطرف والتعصب فاالمدرسة الجزائرية في الحظيظ فأتركوا قطار الاصلاحات يسير لعله ينقذ الوضع فالتربية الاسلامية لا تكون لنا مهندسين ولا اطباء ولا جراحين ولا طيارين ...

  • عبدالحميدالسلفي

    السلام عليكم.
    لا تنخدعوا بمن يوهم أنهم متعددون فأسلوب الخطاب دليل قاطع على أنهم نفس المجموعة المحدودة, توهم أنها معتبرة وهي من نفس الفلك النتن المستعبد.أما التنقيط فالتضليل فيه سهل.
    مع ذلك فالحق لا يعرف بالكثرة فقد قامت جمعية العلماء بعد مرور قرن من الإحتلال وغالبية الجزائريين خليط من المتميعين والمثبطين ومن دعاة الإدماج إلا قلة قليلة آمنت بنصرة ربها وتأييده ,رفعت الهمة وحشدت العلماء الربانيين عربا وأمازيغ لتحرير العقول المحتلة والقلوب المريضة فأحيت نفوسا كانت عن ربها غافلة فصارت حرة مستبشرة

  • observateur

    هنيئا لك أيتها الوزيرة الفاضلة أطال الله بقائك في القطاع لأنك حقا تحاربين في الرداءة وتراكمات الوزراء السابقون والفاشلون ستكون عصرنة المدرسة الجزائرية على يديك ان شاء الله وطبقي المثل القائل الكلاب تنبح والقافلة تمر لأن الشريحة الكبرى التي تعلق على مجهوداتك هي في الأصل جهلها يغطي علمها Bravo Madame La Ministre

  • بدون اسم

    عن أي رداءة تتكلم أم أنك تكتب من أجل الكتابة فقط .المدرسة التي أنت تتكلم عليها أنجبت علماء و باحثين في مستوى العالمية لذا نحن نريد مدرسة جزائرية 100/100

  • بدون اسم

    بن غبريط ليست وحدها ، معها جهات عُليا ، وكلما إزدادوا تطرفا سيدفعون بالبلاد الى
    تطرف أشد ، ويدفع بالشباب الى تعلم لغته ودينه من جهات خارج برامج الوزارة . هذا
    ما حدث من قبل عندما ألغي التعليم الأصلي في السبعينات ....عليكم بالفس بوك لكشفهم

  • kamal

    L'école est une institution républicaine par essence,sa mission unique est l'instruction,son objectif premier est de faire de l'enfant un citoyen et non un derviche tourneur,elle a: pour socle:la lecture,le calcul l'écriture,l’établissement du secondaire a pour mission de préparer l'élève à être autonome et construire chez lui un esprit d'analyse et de synthèse ,un futur étudiant géniteur d'idées,un esprit ouvert,un débatteur aguerri et un citoyen dont la civilité est à l'hauteur des missions

  • هجرس

    بسم الله الرحمن الرحيم:
    **مصيبة في العقيد ة
    ايها الشعب الجزائري الأبي إن لم تقف ضد هذه اليهودية فقد باء كل شيء لديها في قتل الإسلام في قعر داره الجزائر مسلمة منذ أكثر من 14 قرنا وتعلم الشباب دينهم منذ القدم تاتي يهودية تحطم الإسلام كليا ونحن ننظر
    =========== نحمل المسولية الكاملة للرئيس بوتفليقة هو من يضرب رسالة الإسلام رغم أنه هو شحصيا حافظا للقرآن الكريم كيف يضرب الإسلام في الصميم والرئيس بتفرج هذا غير معقول ؟
    بن غبريط ليست لها مستوى سياسي حتى تعين في منصب التربية الوطنية للجيل الناشء

  • لا للظلم

    فرنسا العدو اللدود للدين الاسلامي وستبقى كذلك الى ان يرث الله الارض ومن عليها.
    لولا الاسلام ما عرف الغرب اية نهضة فكرية. اقرأوا تاريخهم ياناس وسترون فضل الاسلام عليهم. انهم يجحدون فضل الاسلام عليهم.

  • kamel

    عن أي تربية إسلامية تتحدث؟ الواقع المعاش يعري زيف دين المذاهب الأرضي الذي وضعه الفقهاء وهجروا دين القرءان الكريم الذي يحث على حب الخير للإنسانية جمعاء, الصدق, الأمانة, الأمن, السلم, الإحترام, تقبل الآخر بغض النظر عن معتقده. لما كان إسلام أبائنا المبني على الفطرة النقية, كان الشعب الجزائري يعيش في أمن وسلم وهناء ولكن لما غزانا الفكر الوهابي المتعفن تحت ايقاع شيخ الإجرام بن تيمية تحول المجتمع الجزائري إلى مجتمع واقعنا يترجم بكل وضوح الحالة االمزرية التي تكتم أنفاسنا. عودوا إلى إسلام الفطرة.

  • hmz

    اذا لم يعجبك دين الاسلام, فما علك الا بالرحيل من الجزائر

  • aissani mahmoud

    y-a-t-il des algériens qui nous conseillent au lieu de nous critiquer. benghabrit et tous les responsables ne doivent pas sortir de la ligne rouge tracée pour le bien de notre génération.à mon avis il faut plus de vigilance sur toutes nos institutions. un manque de haut comité à l'enseignement et de l'éducation.

  • لا للظلم

    اللغة الفرتسية لغة ميتة. فهل نستبدل اللغة العربية بلغة ميتة. مالكم كيف تحكمون.

  • لا للظلم

    عندما نقرأ التاريخ نجد فرنسا ألد اعداء الدين. فلتعلم فرنسا أن الجزائر للجزائريين وأن الجزائريين لله لامعبود سواه. فمن كان يريد فرنسا فإن فرنسا قد مات ودفنت مع لغتها ومن كان يريد الله فإن الله حي لايموت. فتمسكوا بالحي الذي لايموت. متى كانت فرنسا تحب الخير للجزائر. فرنسا هي طعون البشرية فمتى حلت ببلد فكبر عليه اربعا.

  • بدون اسم

    اظن ان كرهك للعربية جعلك تدافعين عن الفرنسيس و الفرنسية

  • ضد الجمود الفكري

    نحن شعب بدون هوية وفرنسا تتحكم فينا عن بعد، للآسف ألد أعدائنا موجودون بيننا ويحاولون ليل نهار محاربة ديننا والقضاء على لغتنا، حسنبا الله ونعم الوكيل.

  • بدون اسم

    و هل هذه علّة وجدتها لتعلل بها و جعلتها سببا لالغاء التربية الاسلامية؟ مالكم كيف تحكمون؟

  • فطومة البايرة

    ياو حتى تعبد فرانسا و اليابان ليل و نهار ستبقى متخلف لان تفكيرك لا يتجاوز القومجية و اللغة عربية او امازيغية او فرنسية هذا هو حد تفكيرك الفرنسية هي لي عوقتنا لا العربية هي لي عوقتنا لا الامازيغية هي لي راح تعوقنا هذا هو مثلث برمودا لي راك حاصل فيه اليابان تطور لانه لا يدرس التربية الاسلامية هههههههههههه يخي تيار موند

  • معادلات ماكسوال

    انا طالب علم و اشتكي بكثرة من المواد التي تضيع وقتي مثل الفورم الباسيف و اكتيف سيفيكس و البريفيكس و ريزيمي و تروفي ان تيتر بور لو تكست كرهنا افضل الغاء هذه المواد من البكالوريا و ترك بكالوريا علمية بحتة الرياضيات و الفيزياء و الهندسة بفروعها الثلاثة

  • دوال قطبية

    في هذه الحالة الغاء كل المواد حتى الفرنتيتة و الانجليزية فهي ليست علوم و نترك فقط الهندسة و الرياضيات و الفيزياء بكالوريا علمية صافية انا اتفق معك في ذلك اما الغاء العربية و التربية الاسبلامية و التاريخ بحجة العلوم و ترك الادب الفرنسي و الانجليزي فهذا نفاق

  • دوال قطبية

    من الابتدائي كلنا قرينا القاعدة الثلاثية تربط ثلاثة قيم معلومة لحساب المجهول 10 خبزات ب 100 دينار سعر 17 خبزة هو 17*100/10=170دج و سعر الخبزة الواحدة هو 10 دينار ماذا لو قررالبائع تخفيض سعر الخبزة الى 8 دينار فوق حد 100دج و تصبح القاعدة الثلاثية عاجزة ما هو مبدا الرياضي التحليلي الذي ترتكز عليه عليه هذه القاعدة تكلم حتى نراك فنحن لا نستطيع رؤيتك كيما قال سقراط يا خبير المات لدرجة الاستهزاء بالدين

  • tuto

    هي وأمثالها يحاولونا خنق الدين ككل وليس مادة تربوية , ولكن هيهات فالتاريخ يتكلم

  • massi

    اتروكوها تعمل هي تعرف مادا تعمل لمادا هده الضجة ما الفائدة في التربية الاسلامية فمن اراد ان يتعلم كيف يصلي ليس في المدرسة فليدهب الى المسجد اما المدرسة الجزائرية محتاجة الى من يطورها كا الوزبرة ربي اعاونها مادا جنينا من هده المادة مندا قورون

  • jlkkj

    انا استاذ متقاعد من الثاتوي و اوافق على ما سوف تقوم به اللوزيرة لأسباب موضوعية 1 عندما كنا تلاميذ لم تكون هناك مادة الشريعة 2 كل التلا ميذ يرتكزون على النقل في هذه المادة 3 أساتذة المادة يصدقون النقاط بكل سهولة 4 هذه المادة دخات التعايم بتهديد الأسلاميين السياسيين1991 5 نحن البلد الوحبد الذي اسغنى على التربية المدنية و الدينية و درس للجميع أختصاص الشريعة 6 لنستشير اولياء التلإ ميذ عوض الكلام في مكانهم الخ................................

  • مفكر حر

    نحن نؤيد قرارات السيدة الوزيرة ، ونشجع الدولة على هذه الحنكة والتدرج في تحديث المنظمة التربوية حتى نواكب العالم .

  • فطومة المهمومة

    القافلة تسير الى جهنم و بئس المصير انتم من تساندون الوزراء العلمانيين واحدة في التربية تقضي على العربية و التربية الاسلمية واحد في التجارة للخمر وواحد للمالية للربا و غيرهم من الفنانين للداعرة و انتم تطبلون و تصفقون لهم فرحين لعنة الله عليكم اجمعين و من تبعكم في ذلك

  • بدون اسم

    هيه هيه هيه واش حاب اتقول مافهمت والو ؟. راك غالط اوليدي اضرب واحدة كووكة أوروح خلي لمرة الجزائرية الأصل تخدم .

  • بدون اسم

    واش راك اتدير في ابلاد الكفار يامسلم ؟

  • فطومة المهمومة

    كل حاجة في بلاصتها و اذا حاط روحك تعرف العلوم كلنا قرينا الحث الكهروطيسي اتحداك ان تبين لي مصدر الالكترونات في مولدات التيار المتناوب كيف يمكن لمغناطيس تافه لا يحتوى على الكترونات ان يولد الكترونات متناوبة الى ما لا نهاية ما هو مصدر هذه الالكترونات روح فركت بالعربية و بالفرنتيتة و سيبا لابان تحكيلي عل الحقل المغناطيسي و الحقل الكهربائى و معادلات فارادي لانها علاقات رياضية لا تحدد مصدر الالكترونات على المستوى الذري تكلم حتى نراك كيما قال سقراط يا من تستهزا بالاسلاميات بحجة العلوم

  • بدون اسم

    والعربية والعرب واش قال اعليهم ؟ قالك املاح ؟

  • fayçal

    تهميش تعليم اصول الدين الاسلامي من طرف الدولة هو السبب الرئيسي لظهور الجماعات المتطرفة التي تملا هدا الفراغ الحساس الدي اهملته الدولة

  • فطومة المهمومة

    لا شئ معرب كل شئ مفرنس ماعدا الادارات بالعربية

  • فطومة المهمومة

    حتى في المغرب كاين وزراء علمانيين

  • ملاحظ

    لا حاجة بنا إلى الايديولوجيات ..نريد تعليما حقيقيا يخرّج أجيالا صالحة محبة لدينها ولغتها ووطنها ، عاملة ، قوية ، متحابة ....
    استهلك الإصلاح أموالا ضخمة ، وتولاّه على وجه التدقيق "المتغربون " فماذا قدموا لنا ..حتى الآن ؟
    ـ مدرسة منكوبة
    ـ مستوى متدهور
    ـ تسرب بعشرات الآلاف سنويا/ طرد من المدارس وإحالة على "الشارع"
    ـ مشكلات بلا حصر : إنسانيا، أخلاقيا، وظيفيا ومهنيا...
    ـ المحسوبية والرشاوى
    ...هل هذا يكفي في معاينة موضوعية لما انتهت اليه المنظومة التربوية والوزيرة نفسها حكمت عليها بالفشل والضياع وضعف

  • ابوسامي الجزائري

    نعم المدرسة تفتح يومها بالتربية الاسلامية التي هي دين الجزائرين والذي لا يعجبه الامر فاليذهب الى احد جسور قسنطينة ويريحنا من نتانة انفاسه. للأسف الشعب الجزائري اصبح في غيبوبة ولم يعد يصلح حتى لذب الذباب عن وجهه. وزيرة متغربة تفعل الافاعيل بمستقبل أبناء الناس والشعب لا يستطيع حتى قول لا فنا بالك بالخروج الى الشارع والضغط حتى ترحل هذه الوزيرة المخربة.

  • hell

    و الله اتعجب لأمر هؤلاء الأساتذة يتذمرون لأمر المعامل و الحجم الساعي للمادة و هم في الواقع المعيش لا يدرسون حتى ربع الحجم الساعي المخصص للمادة(علوم إسلامية) ,اعني انهم على العام غائبون و يدعون انهاء البرنامج في مارس و يحرضون التلاميذ على عدم المجيء لحصتهم لانهم انهوا البرنامج, اذا من حق هذه الوزيرة ان تعاود النظر في معاملات المواد و حجمهم الساعي .و هذا ينطبق على اغلب المواد المدرسة خاصة في التعليم الثانوي الا القليل جدا من الأساتذة الاوفياء و المخلصين في عملهم و يتقون خالقهم الذي لا اله الا هو.

  • ملاحظ

    قال الشيخ الابراهيمي :
    بيننا_وبين_فرنسا_أنهار_من_الدماء‬
    أنهار من الدماء بيننا وبين فرنسا ولغتها وثقافتها وكل شئ يشير إليها ..
    الشهداء عهدوا إلينا بالثأر من فرنسا ومن والاها ..
    لا حاجة بنا إلى الايديولوجيات ..نريد تعليما حقيقيا يخرّج أجيالا صالحة محبة لدينها ولغتها ووطنها ، عاملة ، قوية ، متحابة ....
    استهلك الإصلاح أموالا ضخمة ، وتولاّه على وجه التدقيق "المتغربون " فماذا قدموا لنا ..حتى الآن ؟
    ـ مدرسة منكوبة
    ـ مستوى متدهور
    ـ تسرب بعشرات الآلاف سنويا/ طرد من المدارس وإحالة على "الشارع"
    ـ مشكلات

  • محمد الباتني

    بدل التركيز على هذه المادة المفصلية و إعطائها حجم ساعي مناسب , و التركيز على جودة و دقة المحتوى , و الإتيان بالكفاءات و أصحاب الإختصاص لوضع المناهج الموافقة لديننا الحنيفة و سنة النبي عليه الصلاة و السلام و الفهم الصحيح لدين رب العالمين لمواجهة الإنحراف في الفكر و المنهج , بدل أن يقوموا بهذا نجد العكس , و تبقى مواجهة التطرف بالأساليب القديمة , لأننا و للأسف لا نجيد الحوار و مواجهة الأدلة بالأدلة , و مواجهة الجهل و الإنحراف بالعلم .

  • ملاحظ

    بالأمس صرح الرئيس الحكومة الفرنسي: "الحجاب رمز الاستعباد" ومما سبب في الاستنكار بشدة من الجالية المسلمة وهي المحاربة الإسلام وفي بلدنا بن خريط مفرنسة تخطوا نفس الخطوة الاستدمار طيلة 132 السنة اعلمي يا بن خبريط اننا لن نصبحوا فرنسيين وان خبرائكم الفرنسيين لم يقدمو اي شيء للمدرسة الجزائرية منذ 1830 الى اليوم الا التخلف والرتب الاخيرة في جميع المجالات خاصة وان الدول تقاس بالعلم ... اليوم الغالبية من الشعب يقول لك احشمي انتي وعصابة فرنسا الموجودة في وزارتك نحن لا نعترف ربها لأنهم يمثلون ثلة فرنسا

  • خالد

    معظم اساتذة التربية الاسلامية لايأمرون بالمعروف وينهون عن الباطل فهم يدرسون يوميا تلاميذ يرتدون لباس غير لائق للدراسة وما بالك التربية الاسلامية ولايستطعون النهي عن هذا الباطل "لباس فاحش"...انظر ماذا يرتدي البنين من سروال وكيف يحلقون رؤوسهم ..انظر ما ترتديه البنات... ماذا فعل هؤلاء الاساتذة اين هو تجسيد التربية الاسلامية في الواقع؟...اساتذة مادة التربية الاسلامية ماديون وهم اليوم خائفين من التقليص في المناصب بسبب التقليص في الحجم الساعي ...التكتل للدفاع عن مادة التربية الاسلامية ما هي الا ذريعة

  • بدون اسم

    نحن دولة اسلامية و الغرب لي تتكلم عليهم هم دولة علمانية فرنسا ليست مسيحية بل علمانية و هناك الكثير من المسؤولين في الحكومة من فئة العلمانيين و لا يمثلون الا انفسهم و يحكمون شعب 99 بالمئة مسلم و النتيجة رانا نشوفو فيها الربا في البنوك تقنين الدعارة و تجارة الخمر شعب الجزائر مسلم و دين الدولة الاسلام اليس من حق الشعب ان يحكمه وزراء مسلمون الا تتوفر في الجزائر امراة متحجبة حافظة للقران و حاصلة على دكتوراه تنصب كوزيرة مكان هذه طبعا كاين

  • فؤاد

    لا اله الا الله حسبنا الله و نعم الوكيل. هناك الاف الغبريطيين في الجزائر. لقد رايت من خلال التعاليق سب غير مباشر للاسلام و المسلمين الذين يذكرونهم بالاسلاميين والدواعش.
    اصبح الذي يدافع عن دينه ولغته صاحب عقل متحجر.
    اظن ان الملكين في القبر سيسالون الميت comment tu t'appelles وليس من هو ربك ماهو دينك من هو نبيك.
    اللهم ادخلني مدخل صدق و اخرجني مخرج صدق واحشرني مع الابرار والانبياء و الشهداء و الصالحين. امين.

  • ملاحظ

    كل من يهاجم الهوية الجزائرية الإسلامية العربية فهو يهدد الأمن القومي للجزائر وهو إرهابي يريد ضرب الجزائر. لسنا ضد تعلم اللغات كوسيلة تواصل تنقل تجارب الآخرين ولكن يجب أن تدرس على إنها اقل أهمية وأدنى رونقه من اللغة العربية والثقافة الإسلامية، يجب أن يتعلم التلميذ كيف ينتقد الثقافات الأجنبية بمرجعيته وهويته ويقنع وينتصر لتاريخه وأمجاد امته الإسلامية. أما العلوم فليست فرنسا احسنهم بالعكس ذهبنا لتخلف والانحطاط ومواصلة السياسة الاستعمار منذ 1830

  • الجزائري الحر

    بحث أكاديمي أمريكي حديث جدا (الفرنسية تفرز التطرف) هذه التغريبية تريد تدمير ابناءنا حان الوقت يا اولياء ويااساتذة التربية الاسلامية الوقوف لها صف واحد .. نعم اكثر متطرفين استاصاليين دموين هم الفرنسيين والمفرنسيين والدليل اكثر الدول دمار وتخلف وانقلابات واقتتال هي التي استعمرت من فرنسا عسكريا ولغويا وعلية يا الغبريطة لا نريد برامج محدودة متخلفة فرنسية متطرفة والدليل لجنة بن زاغو اخرجت لنا شباب متطرف يقتل بالسيوف يختطف الاطفال يهاجم المعلمين هذه 25 سنة ماذا جينا منها بفضل برامج فرنسا وبن زاغو.

  • بدون اسم

    مثلنا و قدوتنا اليابان، فمن كثرت تعلم اليابانيون التربية الاسلامية و اللغة العربية ، أصبحت اليابان دولة قوية

  • عمر

    تلاميذ الاقسام العلمية والرياضيات والتقنيات يشتكون كثيرا من كثرة المواد و ليست لهم رغبة في الفلسفة والتربية الاسلامية والتاريخ والجغرافيا. فاساتذة هاته المواد يعانون كثيرا في تدريسها لمثل هؤلاء التلاميذ.
    هل تلميذ شعبة العلوم او الرياضيات اوالتقنيات يحتاج العلوم الاسلامية والتاريخ والجغرافيا والفلسفة حينما يصبح طالب جامعي اختصاص هندسة او تكنولوجيا او طب او بيولوجيا او صيدلة؟
    العلوم الاسلامية والتاريخ والجغرافيا والفلسفة وحتى الشعر مواد تزول عند الحصول على البكالوريا شعبة العلوم او الرياضيات

  • الأستاد الكاتب/ عبد الرحمن سرحان

    السيدة وزيرة التربية بن غبريط كألف وأساتذة العلوم الإسلامية في ألف وهم كأف. فأف لكم إن لم تتحركوا وإنه لاتحاد مقدس إن كنتم لا تعلمون.

  • سليم

    يجب ان لا ينظر اليها على انها قضية اساتذة التربية الاسلامية ومستقبل وظيفتهم وانما يجب ان ينظر اليها على انها طمس هوية امة لم كان الاساتذة ناضجين ووطنيين وواعين بما يحاك ضدهم لاتحدوا وبقوا في بيوتهم فقط وخليها تدرس لوحدها او تاتي بفرنسيين ولكن المشكل ان الكثير من الاساتذة الا من رحم ربي لا يهمه سوى وظيفته حتى لم كانت على حساب مستقبل اولاده.
    باضراب عام وبدون رجعة يستطيعون القضاء على هذا السرطان الخبيث ونيل حقوقهم كاملة مرة واحدة وبعد ذلك ستصبح الحكومة تحترم الاساتذة وتستمع اليهم

  • aziz

    لنكن واقعيين و صرحين مع انفسنا اولا و مع الآخرين ثانية . ونقول بصوت عال لهؤلاء الذين يصرخون و يبكون على اللغة العربية .لو عقارب الساعة ترجع الى الوراء لرجعتم معها لتدرسون اللغة الفرنسية . او تكذبون على الشعب باللغة العربية و انتم درستم اللغة الفرنسية اما لكم او لاولادكم للحفاض فقط على مناصبكم وحدكم
    عفاكم الله.

  • بدون اسم

    وأنا لم أفهم إجبار تدريس لغة أجنبية وهي اللغات العربية في أرض شمال إفريقيا

  • بدون اسم

    بن غبريط هي خطيرة على فيروس الدواعش خطورة فليطوكس على الناموس وقت الصيف . غاضني الناموس بزاف .

  • مخلوف

    لا تريد تدريس الامازغية فكيف تريد اجبار الدراسة بالعربية على الاخرين , فانت حر في الدراسة بالعربية و غيرك حر في دراسة الامازغية و الدراسة بالغات الاخرى و سوف نرى من المستفيد و من يفيد الوطن, لخبر يجيبوه التوالة

  • سمير

    إلا الإمام يا بن غبريط،، لكي التوفيق في كل ما تصنعيه -- تحيا الجزائر حرة من جبروت القوميون العرب المتأسلمون

  • عبدو

    كرهت من الفرنسية والتفرنيس والمفرنسين وكل من له علاقة بفرنسا الا اخواننا المسلمين المتواحدين هناك
    قال احد المفكرين نسيت اسموا هو من اصل يهودي " اذا اردنا ان نحطم بلدا من كيانها وسهل علينا انحطاطها وتخريبها وجب علينل ضرب اخلاقها ومعتقداتها و ثقافتها وكل ذلك ياتي حصرا بضرب التعليم والمعلمين "

  • بدون اسم

    اتكلم وقل كلمتك بإسم المرحومين قبل أن تعود فانت سيد العالمين .

  • بدون اسم

    أصبحتم لا تطاقون
    ليس أشباهكم من سيعلمنا مامعنى الوطنية ومن هي فرنسا
    هذا واش خص
    عندما تصبح لديكم عقول تفكرون بها
    وتحسنون القراءة بين السطور
    يمكن اثناءها الحوار

  • said

    وهل تعلمون ان الشريعة الاسلامية في دستور الجزائر المقدس قي المرتبة الثانية بعد القانون الوضعي اي ان كلام الله سبحانه وتعالى ياتي بعد كلام البشر..اي مرة اخرى الشريعة موضوعة كاحتياط..اي عقل او مؤمن يستوعب الكلام..بن بلعيط مشكوك في هويتها....اني تعبان يا ناس...

  • xxx

    العالم الغربي المتحضر ؟

    واش راك ادير فالدزاير انت وزريعتك؟

    ارواح ليا هنا فالغرب تشوف اللحية والحجاب والكنائس تشترى وتأسس مساجد و هي حبيت والا كرهت مملوؤة عن آخرها

    غدوة الجمعة تحداك تصيب مسجد في اوروبا او امريكا او اي بلد فالعالم يمتلئ باقل من 75% وباش نزيدلك فالقنطة معظمنا هنا في اوروبا عندنا جنسية زايدة معناه 100% منا و 100% منا ماشي نص نص ولا كيما حالتك والو.....

  • عمر

    لانه لوحظ ان الكثير من التلاميذ يوجهون الى شعبة العلوم والرياضيات بالمواد التي تعتمد على الحفظ ومنها العلوم الاسلامية والتاريخ والجغرافيا... تلاميذ يجيدون انفسهم في شعبة العلوم والرياضيات بسبب تضخيم المعدل العام الذي تم تضخيمه بالتربية الاسلامية والتاريخ والجغرافيا والرسم والتربية البدنية والتلميذ لايفقه شيئا في الرياضيات والفيزياء والعلوم... وكذا تلاميذ يوجهون الى اللغات الاجنبية بالادب العربي والشعر والحفظ وعجز عام وتام في اللغات الاجنبية...المشكل مشكل توجيه... اسم لغير مسمى...

  • بدون اسم

    غالطة بزاف لمرا هاذي . فرائض الوضوء واثزاليت أحسن بكثير من العلوم والرياضيات . خاصني باصبور الحج خير من شهادة الباك .الدنيا فانية .

  • شوشناق

    اين وزير دينية؟

  • fares

    يا بن غبريط. جنيت على نفسك كما جنى بن يونس.

  • بدون اسم

    اللغة الفرنسية لغة مقرفة بأتم معنى الكلمة و فرنسا تتجه نحو الحضيض و أنتوما مازالكم تبعو فيها فيقو

  • بدون اسم

    مانحبش الرياضيات اصعيبة . أنحب يحكيولي على الجنة أوجهنم برك .

  • يوسف

    انا استاذ اثناء حراستي في شهادة البكالوريا في احدى السنوات وجدت اوراق من المصحف في المرحاض جلبها الطلبة للغش..... فهل هؤلاء الطلبة لهم اصلا ذرة واحدة من الايمان.....وماجدوى التربية الاسلامية هنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • mouhe

    كلنا يعلم اديولوجية و زيرة التربية و هذه الأشياء متوقعة منها و أكثر و الأيام ستثبت ذلك لكن نحن ماذا يجب ان نفعل العويل و البكاء ام يجب ان نأخذ امرنا بأيدينا فهذا مستقبل اولادنا و لا نتكل على الأستاذ فهو وكال خبزة و نحن اولياء التلاميذ ,

  • fares

    لانك لا تهتم ان دخل ابنك النار ام لا. و ابشرك حتى في الغرب يدرسون ابناءهم الاديان يا امعة.

  • ســـــــــــــــــيــــــــــــــــاســــــــــــــــة الاســــــــــــــــتــــــــــــــــحــــــــــــــــمــــــــــــــــار

    كان الأئمة من قبل يدعون هكذا يوم الجمعة:
    اللهم أصلح أحوالنا
    اللهم حكم علينا خيارنا
    أصلح أئمتنا وولاة أمورنا، واجعل ولايتنا فيمن خافك واتقاك واتبع رضاك يا رب العالمين. اللهم وفق ولي أمرنا لما تحبه وترضاه من الأقوال والأعمال...

    اليوم نرى أدعية من هذا الشكل:
    اللهم أطل في عمر ولي أمرنا بدون قيد أو شرط.
    فلو قبل الله دعاءنا فعندها أبشروا بعقود أخرى من بن غبريط 2 و3 و4

  • ســـــــــــــــــيــــــــــــــــاســــــــــــــــة الاســــــــــــــــتــــــــــــــــحــــــــــــــــمــــــــــــــــار

    وهل عندكم شك فيما يحدث؟
    يا ناس، بن غبريط لم تعين نفسها بنفسها.
    في بعض البلدان، لما يقترب أجل المسؤول وهو ميت لا محالة، يفعل الخير ويصلح الأحوال، لعل وعسى ينال تبريكات الأحياء وينفعه عمله بعد الممات، لكن في بلداننا، لما يقترب الموت يزيد طغيان المسؤولين ويفسدون ما أصلحه الأولون.

  • سلام

    مهما ترجون من إشاعات وخزعبلات لن تنالو من عزيمة الوزيرة لانكم تكرسون الرداءة وهي تحاول تكريس الكفاءة
    فالقافلة تسير واعداء النجاح ينبطحون

  • جزائري حيران وغضبان

    تابع: التدميرية في جيل بن غبريط الثاني هي الغاء التربية الاسلامية واللغة العربية والاجتماعيات من امتحانات البكالوريا للشعب العلمية والرياضيات هاهي بوادر المشروع المشؤوم ظهرت على العيان اما الدور الثاني اللغة العربية فيخصص لها1سا معامل 1ونفس الشيء لمادة الاجتماعيات 1سا معامل1 لأن التاريخ الذي يفضح كل شيء للنشء مافعلته فرنسا في الجزائريين بابشع صور التنكيل والقتل والتعذيب والنفي والدمار والخراب والجهل والامية والامراض دون ان ننسى التجارب النووية في رقان -والفرنسية 5سا معامل5 قالت لكم موتوا بغيضكم

  • حمزة

    أحسن ما فعلتي سيدتي الوزيرة،، لا تسمعي للدواعش و للسلفيين والعربيين ،،، أصحاب العقول المتحجرة

  • ســـــــــــــــــيــــــــــــــــاســــــــــــــــة الاســــــــــــــــتــــــــــــــــحــــــــــــــــمــــــــــــــــار

    عن أي انجليزية تتكلم؟
    كيف تقارن لغة تدرس قسرا لأبنائنا في الابتدائي بلغة تدرس في المتوسط؟
    وكيف تقارن بلغة تعمل بها إداراتنا وتبث بها قنواتنا أفلامها بلغة لا تملك حتى جريدة.
    لماذا تزيفون الحقائق؟ فرنسا تكرهكم وتسخر منكم وأنتم تتوددون لها.
    فرنسيتكم لا تدرس حتى في أوروبا، فاللغة الأولى في أوروبا هي الانجليزية والثانية هي الألمانية.
    اعطوا قيمة لأنفسكم.

  • ســـــــــــــــــيــــــــــــــــاســــــــــــــــة الاســــــــــــــــتــــــــــــــــحــــــــــــــــمــــــــــــــــار

    أنت حر، علمه المسيحية أو الشيوعية، أصلا ابنك برعم مسوس من الأصل
    لكن اترك براعم المسلمين وحالهم
    ليست شرذمة من المنحلين أخلاقيا هي من تؤسس لنا وتشرع لنا

  • بدون اسم

    نريد إستبدال التربية الاسلامية بالتعايش المدني والسلمي وإختلاف الاعراق والأجناس والديانات

  • مراد

    بإمكان أي وزير سواء هذه الوزيرة أو من يسمى وزير العدل أن يمرر أي قانون مخالف للدين أو للأخلاق بدون أن يجد أي مقاومة من طرف الشعب حتى ولو كان قانونا يجيز ما يسمى في الغرب "زواج" المثليين. الشعب إلا من رحم ربي أصبح مخصي كما يقال همه شراء السيارات ومشروع السكن "للوليدات" و"التحواس" وكبش العيد والباقي لا يهمه. اللهم استرنا وعافينا.

  • جزائري حيران وغضبان

    تابع/ لأن وزيرة التربية الفرنسية نجاة فالو فضحت المستور واربكت بن غبريط هاهي بوادر الخيانة والكذب والنفاق ظهرت على العيان بتدمير واهانة ثوابت الامة الجزائرية ومقدساتها انتقاماللشهداء الابرار الاشاوس الذين قتلوا رأس الافعى السامةطيلة 132 سنةوتركوا ذيلها يترك هنا وهناك لتنفيذالاجنده الفرنسية االعلمانيةمثل الغباريطة وحاشيتها الخونة العملاء لفرنسا بينما هي تذلهم وتستفزهم وتهين رئيسنا وهم لها محبين ومبجلين للغتها ويفضلونهاعلى الرأس والعين -متى كان لليهود صدق ووعد وعهد ابدا من مخططات بن غبريط وحاشيتها

  • بدون اسم

    لم افهم شيئ تدريس الامازيغية رفع معدل الفرنسية ضاع اطفال الجزائر و من اتي بهده الوزيرة الا تعلم ان الفرنسية لا شيئ كيف تفرظ لغة ليس لها اي مكانة في العالم

  • achvali

    التربية الاسلامية لم ترب التلاميذ ولا افهم جدواها . المهم عند التلاميذ هو النقاط بكل الطرق وفقط. اما حسن الخلق والاحترام فذلك ولى وقته.فما هي فائدة هذه المادة التي لا تغير فيهم شيئا

  • بدون اسم

    عملاء الفرنكوش أخطر من الفرنكوش نفسه.
    يافرنسا 132 سنة ولم تفلحي في تحييد الجزائريين عن الإسلام , فكيف يفلح عملائك؟
    ((يُرِيدُونَ لِيُطْفِئُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُون)).

  • بدون اسم

    تريد إسبدال الرياضيات والفزياء والعلوم بالاسلاميات

  • جزائري حيران وغضبان

    تابع:ان يجعل تدبيرهم في تدميرهم واجعل الشر في نحورهم واشغلهم بانفسهم -اللهم ول علينا خيارنا واكفينا شر شرارنا الذين افسدوا العباد في كل مكان -- نصرة الدين الاسلام ومقدساته من واجبات المسلم الشرعية -- هذه هي بوادر الجيل الثاني الغبريطي القدوري امرأة ياعجب العجاب تكذب على 8نملايين ونصف من المتمدرسين واولياءهم بأن برنامج الجيل الثاني من متخصصين وباحثين جزائريين اللهم ان كانواعلمانيين ملحدين لاثقة ولا امان فيكم الابالرجوع الى القاعدة لمناقشته واثرائه بالرغم من هذاأن وزيرةالتربيةالفرنسية فضحت المستور

  • جزائري ثم جزائري

    خلوها تخدم ياشروق فهي تحاول محاربة الرداءة التي انتجها 40 عام من التعريب الاجباري العقيم فليس هناك لا تغريب لا تفرنيس بل هناك ارادة في العصرنة و جزئرة التعليم فقط, كل هذه الضجة اصجابها دعاة البعثية و الاسلامين لا تهمهم لا الجزائر و لا مستقبلها اقتصاديا علميا و ثقافيا همهم الوحيد هو زرع اديولوجياتهم للنيل من اذهان الشباب و استغلالها في افكار تخدم مصالح غير مصلحة الجزائر.

  • منى

    نتمنى أن تستبدل التربية الاسلامية باللغة الألمانية أو بالتربية المدنية أو الحضارات الأسيوية

  • نعيمة

    اشتكى تلاميذي للسنة النهائية علوم تجريبية بكون عدد ساعات مواد الاختصاص : علوم رياضيات و العلوم الفيزيائة يقارب عدد ساعات المواد الاخرى . ويقترحون التقليل من عدد ساعات هذه المواد و بالمقابل معاملاتها حتى يحق تسمية شعبتهم بشعبة العلوم التجريبية و زيادة عدد ساعات مواد الاختصاص و معاملاتها كما هو الحال بالنسبة لشعبة العلوم الانسانية مثلا

    معلومة : غالبا عدد الساعات= المعامل

  • Gostoya

    انا فرنسا ,
    و انا بريئة عن عملية احباط التربية الاسلامية في بلادكم . انها وزيرتكم التي اقرت ذلك .

    في فرسا, لمحاربة التطرف الديني عند التلاميذ , كثفنا برامج التربية المدنية و الفعل الديني و الديانات.

    صحيح اننا طلبنا لوزيرتكم تكثيف اللغة الفرنسية في مدارسكم . في الحقيقة فوجئنا بالقرار الذي يفوق ما طلبناه.

  • AURES54

    كنت أظن أن أرى وثائق خطيرة ربما تشرعن حملتكم الرهيبة ضد الوزيرة
    فإذا به حجم ساعي عادي لا أرى فيه أي فرنسة تبرر هجوماتكم
    لما لم تتكلموا على اللغة الاجنبية 2 وفي الأغلب هي الانكليزية حيث حجمها الساعي ومعاملها يساوي الفرنسية في كل الفروع تقريبا أليس هذا من مطالبكم
    أما العلوم الاسلامية فلا أظن ان ساعة زايدة أو ناقصة هي من ستجعل من تلامذتنا ملائكة أو شياطين

  • mounir

    أكاد أجزم أن فرنسا لن تترك الجزائر تضيع منها كما ضاعت في 1962 وكل الوزراء هي من تعينهم في الجزائر
    ومن لن ترضى عنه فلن يجلس على كرسي الحكومة وبن غبريط هي واحدة منهم
    أقول للأساتذة قفوا وقفة رجل واحد مع أولياء التلاميذ ضد هاته الوزيرة قبل فوات الاوان

  • بدون اسم

    ماهو تعريف المدرسة الدينية؟
    المدرسة الدينية هي كل مدرسة تفتتح يومها الدراسي بدرس في التربية الدينية
    ونحن مدارسنا كلها تبدا دروسها بالتربية الاسلامية الدينية اذن فهي مدارس دينية.
    واذا كانت المدارس دينية فالدولة ايضا دينية.لان الدولة تدرس ايديولوجيتها الدينية في مدارس الشعب.
    السؤال العلمي الذي يطرح نفسه.هل يحق لي ان القن ابني دينا معينا في الصغر.العالم الغربي المتحضر يقول لا.لانك تخضع ابنك لعملية برمجة قسرية Conditionnem

  • نايلي حر

    مع كل الاحترام للوزيرة ...التقليص من مادة العلوم الاسلامية يعني التربية الاسلامية قديما هو تقليص للتربية في حد ذاتها ...وتبقى العلوم والتفتح الفرنسي الغالب على الدراسة في الجزائر ..الانفتاح ومواكبة التطور اللااخلاقي ... بعدها تقلص اللغة العربية ..ويصبح التعليم فرنسي بدون هوية اسلامية وعربية ...خافوا الله في فلاذات اكبادنا ...فرنسا اخرجها الاجداد لننعم بالحرية ..ولكن للاسف هناك من يريدها ان تعود ....من العيب ان لاتكون لدينا شخصية ..ونبقى اتباع بدون هوية .....