الجزائر
الولايات تحقق في الملفات وفق مسار تضامني مرن لاستلامها في الآجال

تسهيلات هامّة لفائدة الأولياء المعنيين بملف المنحة المدرسية

نشيدة قوادري
  • 7949
  • 0
ح.م
تعبيرية

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن تسهيلات هامة لفائدة كافة أولياء التلاميذ المعنيين بملف المنحة المدرسية التضامنية والمقدرة قيمتها المالية بـ5 آلاف دينار، إذ دعتهم في هذا الشأن إلى أهمية اتباع مجموعة إجراءات رقمية لاستخراج الوثائق التي تمكنهم من استلام هذا الدعم المالي في الآجال المحددة قانونا من دون أي تأخير أو تعطيل.
وفي مقابل ذلك، وجهت الولايات تعليمات حازمة لرؤساء المجالس الشعبية البلدية تحثهم على اتخاذ كافة الإجراءات المناسبة لاستلام ملفات طالبي المنحة المدرسية قبل تاريخ 31 مارس الداخل كآخر أجل.

وثيقة الانتساب شرط أساسي واستنفار بالبلديّات لاستلام الملفات قبل 31 مارس

وأبرزت الوزارة الوصية في مراسلة صادرة عنها بتاريخ 19 فيفري الجاري، بأنه في إطار تسهيل عملية استخراج الوثائق المتعلقة بشهادة الانتساب لدى هيئات الضمان الاجتماعي، فإنه يتوجب على أولياء التلاميذ المستفيدين من المنحة المدرسية الخاصة، اتباع إجراءات رقمية تتعلق أولا باستخراج الوثائق إلكترونياً، من دون التنقل إلى مصالح الضمان الاجتماعي، من خلال اللجوء بدلا من ذلك إلى البوابات الإلكترونية الرسمية لاستخراج الوثيقة التي تحمل رمز الاستجابة السريع (QR Code)، عبر فضاء “كاسنوس” للعمال غير الأجراء، وعبر فضاء “كناس” للعمال الأجراء.
وبشأن الإجراء الثاني المتعلق بتكوين الملف، لفتت الوزارة الوصية إلى أنه تقرر الاكتفاء بالوثيقة المستخرجة إلكترونياً والحاملة لرمز (QR Code) فقط، من أجل استكمال ملف المنحة المدرسية وإيداعه على مستوى المؤسسة التعليمية.
وقصد توضيح الرؤى وعدم ترك المجال مفتوحا أمام الاجتهاد خارج الأطر والأحكام القانونية، أوضحت الوصاية أن مهمة مدير المؤسسة التربوية في المنحة المدرسية تنحصر في الموافقة والتأشير على استمارة طلب الاستفادة من العلاوة التضامنية الخاصة، تطبيقا لنص المادة 4 من المرسوم التنفيذي 25-168 المؤرخ في 22 جوان 2025، فضلا عن القيام باستلام الملفات من الولي الشرعي أو الوصي وتحويلها الى مصالح وكالات التنمية الاجتماعية بالبلديات، وفقا لنص المادة 5 من نفس المرسوم.
ومن ثم، فإنّ مهمة مدير المؤسسة التربوية، تبرز في إثبات تمدرس التلميذ بالمؤسسة التربوية، وضمان أن البيانات الأساسية للمعني بالأمر مطابقة للسجلات الرسمية. وعليه فإن دوره لا يعني قبول المنحة المدرسية من عدمها، بل هو “تصديق” على صفة المتعلم، قبل انتقال الملفات إلى المحطات الموالية، لأن وكالات التنمية الاجتماعية بالبلديات، أضحت هي المخولة بدراسة أحقية العائلات من العلاوة، بناء على معايير الدخل والاحتياج، بعيدا عن كاهل المؤسسة التربوية التي تفرغت لمهامها البيداغوجية.
ومن جهتها، سارعت بعض مديريات النشاط الاجتماعي والتضامن بالولايات، إلى توجيه تعليمات حازمة لرؤساء المجالس الشعبية للبلديات، تحثهم على ضرورة اتخاذ كل الإجراءات المناسبة وبكل الطرق المتاحة لاستلام ملفات طالبي الاستفادة من المنحة المدرسية الخاصة كاملة، قبل تاريخ 31 مارس الداخل كآخر أجل، لأجل تفادي أي تأخر في العملية.
ومن هذا المنطلق، أبرزت نفس المصالح أن عملية استلام ملفات طالبي هذا النوع من الدعم المادي تجرى وفق ما نص عليه المرسوم التنفيذي رقم 25-168 المؤرخ في 22 جوان 2025، لاسيما المادة رقم 05 منه، والمتضمنة ضرورة إيداع وثيقة عدم الانتساب لهيئات الضمان الاجتماعي لوالدي التلميذ (الأب و الأم)، أو وصيه حسب الحالة، ولا يقبل أي ملف ناقص أو خارج الآجال المذكورة سلفا.
وفي نفس السياق، لفتت مصالح النشاط الاجتماعي والتضامن إلى أن تحركاتها قد جاءت عملا بتعليمة وزارة التربية الوطنية والمتعلقة بالمنحة المدرسية الخاصة للموسم الدراسي المقبل 2027/2026، وكذا بناء على التعليمة الوزارية رقم 57 الواردة بتاريخ 22 فيفري الجاري، وكذا بعد تلقيها لمعلومات ومعطيات تفيد أن بعض مصالح وكالات التنمية الاجتماعية بالبلديات، لم تستقبل ملفات طالبي المنحة المدرسية الخاصة في أقراص مضغوطة لحد الساعة، ما قد يتسبب في تأخر صب الدعم المادي في حسابات أولياء الأمور.

مقالات ذات صلة