خبراء أجانب لتخفيف البرامج والحجم الساعي في المدارس

سنظل نجرب و نرقع إلى نهاية الدهر.

علاه فرنسا بالذات ...دائما اطفال الجزائر حفل تجارب بن بوزيد

استهتار بمستقبل الاجيال

hasbiya allah w nihma el wakil fi kom ya ben bouzid

ألا تتعض يا بن بوزيد بما يجري حولك من ثورات شعبية ؟ ابتعد عنا فنحن لسنا بحاجة إليك و لا إلى الخبراء الفرنسيين الذين اعتمدت عليهم ، كف عن المهازل فنحن قادرون على وضع منظومة تربوية راقية دون تدخل من أجانب خاصة الفرنسيين ، لماذا أنت ملتصق دائما بالفرنسيين ؟ ألا يوجد غيرهم من الخبراء في الجزائر و في الدول العربية و الآسيوية ؟ في الحقيقة الحل الوحيد الذي يريحنا هو رحيلك و بعدها سيكون الأمر سهلا .

والله هذي خطة جهنمية لانحطات بالتعليم وتجهيل المجتمع انجبت الجزاءر في السبعينات رجال فمعضمهم دكاترة في الغرب وكنا من السنة الاولى حتى السادسة بثلاثة كتب فقط وكان كل شى تمام ورايت الان من بداية السنة الاولى تسعة كتب والله هذه كارثة فى حق ابناءنا وعلى الوزير الغاءب ذهنيا كفاكا ضلما فى حقنا لان ابناءك لم يدرسو في الجزاءر انهم في اوروبا وستحاسب ان شاء الله لان مازال هناك رجال ارحل يادكتاتور التعليم اويد نشر ياجريدة الاحرار

يا سي الوزير إن الأخطاء التي ارتكبت على مستوى وزارتك، لو كان فيك دم لكنت استقلت و لو كنت صيني لانتحرت. لماذا هذا المكر في أبنائنا هل أنت جزائري إنني أشك في ...... لا علاقة لك بالتعليم يا أخي روح شوف مثلا وزارة السياحة (كونها ......................) و خوض فيها كل التجارب و استشير كل الأجانب ........... ههههههههههههههههه. ارحم اولادنا، لن نسامحك عند الله

كل يوم أراجع فيه الدروس لعمرو أدعو الله أن يفتن بن بو ناقص في صحته و هو الحل الوحيد الذي يمكن أن يزيحه من طريق أبناءنا.

je ne partirais pas jusqu’à ce que je gagne le jackpot
c'est a dire 100% pour le bac

أقسم لكم بأن قطاع التربية لن يتطور مادام وزيرنا "خارق الذكاء والعبقرية" يعشق الإستنجاد بخبرة الفرنسيين.
أنتظر النشر يا شروق.

استاذ منذ 27 سنة في التعليم الثانوي ـ
الحل موجود عندي وليس عند الفرنسيين
الغاء مادة الفيزياء والعلوم عند الادبيين للسنة 1و2و3
الغاء مادة التاريخ للاقسام العلمية للسنوات 1و2و3
الغاء التربية الفنية لكل الاقسام وتدريسها يوم للثلاثاء مساء لمن يرغب فيها
الغاء لتكنولوجيا وضمها الىمادة الفيزياء
رزكلة الاساتذة بالخارج
منح لكل استاذ يرغب ف, سيارة بالتقصيد دون فوائد
اعطاءلكل استاذ ميكرو
توفير السكن لكل استاذ حتىولو كان وظيفي

اخزاك الله يا بوزيد و حاشيتك الفاشلة
أتأتينا بأجانب كي يدرسوا الوضع التربوي في الجزائر
أليس لدينا كفاءات
ارحل ... ارحل ... ارحل

مهم جدا ألإنتقادولكن يلزم العمل

sobhana lah khobaraa ajaninb elah djazayar maeandhach khobaraa....mé hna machi eatyinhom locazion beh ykharjo chaeandhom

rependre au directrice numero 97,allah yarham dek lfoum wa yarham lkarche li jabtek, sah yarhal hara ben bouzid yatsagem t3alim fi bled, ana dahia ben bouzid,alah ykhalik atasli biya ala hada numero 00491606531162,walah tsib mra tkhamem khir men 1000 rajel, allah yatik saha ya khti.wa alah ykhalik atasli biya ala had numero, et merci,

le probleme est Benbouzid ,c'est un masacre qu'il fait sur le systeme educatif,depuis sa enue sur la tete du ministere il ne fait qu'experimenter les systemes défaillant qu'il apporte on ne sait d'ou.il faut qu'il degage, BENBOUZID DEGAGE TU EST LA RUINE DE NOS ENFANTS. rabi wkilek
cher chourouk publie mon commentaire

ربي يهديك يابن بوزيد 19 عام وانت تقول اصلاحات يخرج فيك هذا الجيل راك حطمت اجيال وين تروح من ربي.

لماذ لا يستشار الاساتذة الدين لهم تجربة طويلة في التعليم, حسب رايي الاطفال يحتاجون لوقت للعب و الرحة من اجل النمو الطبيعي,

enfin une bonne initiative, mais avant tout décision définitive, commencez par expertiser la compétence de Benbouzid et le recaler pour reprendre de zero, il a masacré l'avenir de nos enfants.

commentaire 22 :les francais ne sont pas les mieux indiqués, sachez q'en france les écoliers passent au collège sans savoir lire ni compter.
je tiens à dire a Ben Bouzid dégage tu as gaché 2 ans de la vie scolaire de mon fils avec tes interminables réformes.وكيلك ربي

المواد كثيرة و الوقت ضيق لا التلميذ يأكل براحة و لا المعلم و أحيانا الاثنان يملان من الدراسة الرحمة يا بن بوزيد ...............نداء معلمة

les experts sont a alger et benbouzid le premier interressé et eternel ministre est à paris. erouah ouafham

hhhhhhhhhhhhhhhhhhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

في المدارس الأمريكية لا يدرسو لغة أجنبية حتى يتمكنوا من لغتهم ويعتزوا بتاريخهم. عندهم اللغ الأجنبية تبدأ من الثانوية. قبل الثانوية التركيز على الإنجليزية والرياضيات.
هاك يا بن بوزيد برنامج بلاش من عندي:
الإبتدائي: عربية + تربية إسلامية+ رياضيات (فقط. وخلاص!)
المتوسطة: عربية + تربية إسلامية + رياضيات + تاريخ+ رياضة (بس)
الثانوية: عربية + تربية إسلامية+رياضيات+تاريخ أو إجتماعيات+علوم(فيزياء أو أحياء)+إنجليزية+رياضة(معلمين الموسيقى والرسم يروحوا يضربوا الطوب)

أعرف أن نيتك سيئة ولا تريد إصلاح.

انت يا سيااااادة الوزير السوسة التي نخرت اساس التتعليم وضيعت مستوانا العلمي سياسة جَهِّلْ الناس حتى تبقى لاصقا في كرسي الوزارة هل صارت الجزائر عقيما لا يوجد فيها رجال مناسبين غيرك لعلمك الجزائريين في المدارس الاجنبية من اذكى وافضل التلاميذ والسؤال مطروح لماذا؟ اظن انه حتى ولو اتينا باطارات اجنبية فلن يتغيرشييء سوى بعثرة اموال الغلابى اهل مكة ادرى بشعابها

في بلادنا قدرات واطارات في المستوئ وتدينا في الخارج بلا حساب وادا اضطررنا فنس

ثمار لجنة بن زاغو ظهرت بكل وضوح والآن تفكر وزارة التربية للترقيعات التي سئم منها المربون فحينما نادى المنادون الذين تشبعوا بالفكر الأصيل ونظموا ندوات وندوات لشرح غايات المدرسة الجزائرية الأصيلة التي كان يقودها الدكتور علي بن محمد اتجهت السلطة الحاكمة وجهة مغايرة ومتطرفة وكان الغرض من هذه الإصلاحات هو فرنسة المدرسة الجزائرية وضرب اللغة العربية في العمق.

ما دمنا نعمل بالاصلاحات الادارية في وزارة التربية التي اقرها الوزير السابق السيد محمد بن علي و التي اثبتت جدارتها الا بعض ما تم تغييره لمصالح شخصية لماذا تخلى لم نبقي على النظام التربوي الذي تخرج منه خيرة هذا الوطن
( وهمشت) و ندخل عليه بعض التعديلات في المحتوى ليتماشى مع الواقع؟ثم كيف يريد الوزير نتائج بأساتذة و معلمين لا يتحكمون في مادتهم و لا يدركون شئ من أصول التربة و التعام مع التلميذ اننا نعاني كثير من هذه الفئة التي كان من واجب الوزارة تكويينها في معاهد مختصة لمدة لا تقل عن سنة و الخ ...

اعتقد ان وزير التربية الوطنية بعيد كل البعد عن الواقع المعيش في المدرسة الجزائئرية او انه غريب عنها كل الغرابة
كيف يمكن لهذا الرجل ان يقوم بتنفيذ العديد من التجارب على ابناء الامة.
ان ما يقوم به الان او ما قام به في السنوات الماضية لا تزيد للمدرسة الا تدهور وتدني في المستوى او النتائج التي يحققها التلاميذ فلو انه درس بشكل كاف ودقيق التحاليل التي تصل الى وزارته التي تصله من مختلف المديريات لوقف على الفضائح التي تعيشها المدرسة الجزائرية خاصة بعد ان قام بتطبيق النظام الجدي

تقولون بأتتا نكره فرنسا وأنتم تستشيرون فرنسا في كل شيئ. أين هي الأسرة الثورية التي أكلت كل أموال الأمة .الذرس لما تتسوس كثيرا يجب نزعها

ربي يهديك يا بن بوزيد وجماعتك قال خبراء من فرنسا
هل نسيت سنوات الجمر والإحتلال وسياسات التجهيل التي خاضتها فرنس العجوز ضد هذا الشعب وغلقها للمدارس القرآنية لجمعية العلماء المسلمين
يجدر بك الرجوع إلى أهل الميدان من أساتذة الذين أرديتهم(زمرة المساكين) بسياساتك فبرغم القهر والتجويع المطبق عليهم إلا أنهم لن يدخروا جهدا ولن يبخلوا عليك بنصائحم من أجل نهضة البلاد والعباد

je pense que c'est fini pour benbouzide +de 20ans barakette pour les étude il faut que sa sois la matinée de 7.30 a 13.3 tous les jour sauf le vendredi et suspendre le dessein et la musique pour le sport l'aprét midi

انا معلم منذ 30سنة ومتمردعلى برنامج وزارة التربية منذ ان جاء بن بوزيد اعطي للتلاميذ ما يمليه عليه ضميري المهني وكل سنة يتحصل تلاميذاتي على الرتب الاولى
والحمد لله ....زيادة على انني التقي بعض الاطارات في كل المجالات من اطباء ومهندسين ...وكلهم كانوا تلاميذاتي ..والحمد لله ضميري مرتاح

السلام عليكم ورحمته تعالي وبركاته ااطالع كل ماتنشره مجلة الشروق وهي المفضلة عندي . لكن في هذا الموضوع لا أفهم شئ اين المشكل في التلميذ او المعلم او البرناج المصطر للعام الدراسي

بعد التحية ان من اهم العوائق في مجال التربية الحجم الساعي لكل مادة ونحن في الجزائر لم نعر اهتمام بهذا المجال بربكم اخبروني كيف لمادة علمية كالفيزياء يعطى لها ساعتين في الاسبوع ساعة عمل مخبري بالافواج وساعة كل القسم وهذا في الطور المتوسط الحساس ففيه تبدا المواهب العلمية تتضح في التلميذ
زيادة على ذلك كيف يقوم الاستاذ باجراء الانشطة والتجارب وتلخيص المفاهيم وفي النهاية التقويم في ساعة سدقوني ان الاستاذ اصبح مشوش تائه التفكير بين الدرس وبين الوقت تجده قلق وفي النهاية ما عليه الا التسرع.

اظن ان ابناءنا يعانون الامرين من جراء هذه الاصلاحات المتتالية وغير منسقة وغير مدروسة ، والاحل الاصح هو عند الاساتذة لانهم في الميدان ويعرفون ما يجب اصلاحه

كل يوم بدخلة جديدة
بن بوزيد يستنجد بخبراء أجانب وهذا معناه أن لجانه طايوان و هي لجان خبزيست زيد زيد يا بن بوزيد في صرف المال العمومي على أقاربك عفوا على حاشيتك.عفوا على بني وي وي عفوا على قوم تبع عفوا على لجان الطز و إصلاحات الطز و سياسة الطز و هذه الأخيرة مستوردة

je peux ous confirmer une chose qu'en algerie aec la qualité des enseignats du primaire au secondaire qu'ils peuent apporter un changement efficace si il ya ait une concertation et une confiance a ces derniers mayna alihoum et brao les enseignants algeriens aec ces p^rogrammes ils font des efforts a ce point raiment mayna alihoum

الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد..الشعب يريد اسقاط بن بوزيد.......

التلاميد يريدون اسقاط بن بوزيد و.........

dégage benbouzide

السلام عليكم الويكاند الجمعة والسبت خير من في الاول وتدخل الاجانب مليح لينا لاخطرش حنا خطرات عاجريين ولازمك ينقصو الكتب والدروس وخاصة على الطور الابتدائي وشكرا لبن بوزيد

الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد...الشعب يريد اسقاط بن بوزيد..الشعب يريد اسقاط بن بوزيد.......

الجلفة نريد الرجوع الى منظومة التعليم الاساسي مع تغيير بعض المعطيات والتي تساير العصرنة بصراحة المنظومة التربوية الحالية كارثية بالنسبة لابنائنا والمعلم مغلوب على امره اذ اصبح اداة تطبيق لاوامر غير قابلة لنقاش والخلاصة ان التلميذ يبقى هو الضحية

استاد خالد غارداية :
الدي احتلنى قرن واكثر من ثلاثين سنة لا يعقل ان يستشار في منظومتناالتبوية لانه "فاقد الشيىء لا يعطيه" او " كيف يستقيم الظل والعود اعوج " .

السلام عليكم صح النوم

عجــــــــــــــــبا لأمر وزارة التربية....كيف تستعيـــــــن بخبراء أجانب و تترك أبناء الجزائر سواءا الموجودون في الداخل او خارج الديار.....

الحمد لله اولا ...
اقترح عدة اقتراحات ربما تكون ناجحة
تبقى مراحل التعليم بالتقسيم المعروف ابتدائي متوسط ثانوي جامعي لكن تقسيم الاعوام نغيره 5 للابتدائي 5 للمتوسط 3 للثانوي والجامعي حسب التخصص
وفي الابتدائي لا نعلم لغة اجنبية اصلا لكن العربية وتعاليم الاسلام والاخلاق والحساب وفي المتوسط نبدأ الانجليزية لانها لغة العلم اما الفرنسية تترك لا فائدة منها
واطلب من الوزير ان يعتمد على المسلمين وبخاصة اهل التعليم وايضا بالعلماء بالشريعة واللغة والاجتماع ليس اصحاب الفكر الاستعماري اللادينين عباد الصليب

meilleur horaire de 7.300 a 13.30 tous les jour sauf le vendredi et suspendre la musique et le dessein le sport l'apret midi

خبراء اجانب يعني من فرنسا فقط الجغرافيا لا تشمل إلآ فرنسا ولمادا لبنان او سوريا او مصر و مادا فعلنا نحن بالفرنسية ألم نصبح اضحوكة في العالم العربي ومتى ندرس لأبنائنا الأنجليزية من الأبتدائي أو نجعلها أختيارية مع الفرنسية ونرى.

Mon fils est en 1ére année, c'st antipédagogique ce que Mr le ministre fais à ces petits, un examain monsuel pour les civile ,education islamique , matématique , arabe , technologie , education ectI
Il sont sensé apprendrealire et ecrir , il ne paserons pas le bac à
6 ans
étaki allah ya moukharibfi abnaa éch3b

السلام عليكم.
لا للتهميش لا للتهميش لا للتهميش .
لا للاقصاء لا للاقصاء لا للاقصاء.
عندنا الخبراء في بلادنا بما يكفي و أكثر .لانحتاج خبراء اجانب .و الله هذا عيب و عار عليك يا بن بوزيد و هذا استهتار و تحقير للجزائر و أبنائها.حتى منظومتنا التربوية نستورد لها اجانب و من فرنسا بالذات ألم تكفينا 132 سنة من الاستدمار .

اشكر الأخت بشرى رقم30 الأمتحانات وضعت للتبزنيس كيف يمكن للتلميذ في السنة الأولى ان يصبح مدير على استاذه أعطوا الخبرة حقها اي كل سنتين ثلاث نقاط على الأقل زيادة في كل امتحان بداية من 20 سنة خبرة و لو نرجع الى النظام القديم أحسن أو أمنحونا الرتب كما في القطاعات الأخرى ونبقى في القسم و المسؤولية راهي ليكم

الحل الوحيد هو إقالة الوزير ومن معه وأن لانستعمل أسلوب التهديد والوعيد والشارع والزنقة المستعمل في الإجتماعات من طرف البعض من المسؤولين خصوصا القريبين من الوزير. وتغيير النظام التعليمي كله بتقلص التوقيت وإعطاء زمن أكبر للعربية والتربية الاسلامية والتاريخ واعتماد ساعتان انكليزية من السنة 02 ابتدائيوإعادة النظر في نظام التصنيف والتقاعد ...

88_معلم _من بجاية
كمعلم يريد المشركة فم يعتبرمصيرابنائنا و بناتنا وكما يهم الاسرة التربوية فاءن انطلاق الاصلاحات بالكفاءات المستهدفة كان شيء منطقي و مثمر لكن المناشير التي توالت بعده كالتدرج والحجم الساعي سار عكس مايصبوا اليه هذا الاصلاح و لا نشك في نية اي كان بل الكل يريد تقديم مايملك لهذه المنظومة فارى ان التدرج يسير عكس المقاربة النصية و الوقت يخدم بعض المواد دون الاخرىفاالا متى نعتمد على الكم اليس كل الحظرات بنيت بفظل عبقريات بعض الاشخاص

يابن بوزيد يا هاوي التجارب
ماناش فئران تجارب باش كل ما تطق في راسك فكرة تجربها فينا
ربي يخليك روح وخلي منصبك لشخص عارف واش راه يدير
التعليم راه من سيئ الى أسوأ

سلام...في الحقيقة ما يحدث على مستوى التعليم في الجزائر مند عهد الديناصور بن بوزيد كارثة وطنية حقيقية..حقل لجميع التجارب الفاشلة وبكل تأكيد..دليل بسيط: كيف نفسر أخد تلميد سنة أولى ابتدائي لدروس خصوصية!!أيعقل هدا؟؟؟؟ نعم هدا يحدث في بلاد ارفع راسك يا با..طبخة مدروسة حارة ومتبلة لكي نصل الى ماوصلنا اليه اليوم وغدا...جيل وياله من جيل سيبني الوطن؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
الرجاء نشر تعليقاتي على الصفحة لا رميها في CORBEILLE!!

لماذا لا تاتون براساء و وزراء وكذلك برلمانيون من الخارج لتسيير هذا البلد و انتها الامر كما يجري في كرة القدم (professionel)

je suis un eleve de 4am annee moyen dans ma classe 36 student 15 n'avait le moyen c'est pour sa je ne suis pas avec se programme et je souhaite pour retour a l'ensien programme

روح شوف الإمارات يابن بوزيد مشي فرنسا فرنسا سي ديمودي راحت عليها في إمارات الطفل يدرسوه من 4 سنوات حتى 6 علوم إسلامية و تحفيظ القرآن و هذا إجباري لكل الناس مشي تحظيري 1 يقرى و 1 لا يا بن بوزيد و انا نتمنى انت تروح مشي سوايع و تقليص الدروس من يوم الجيت فيه للتربية رانا غير نشوفو في هذا التعليم مولاش تعليم من عاد الأستاد يخاف من التلميذ و لعندو الفلوس يقرى و لي معندوش مسكين يليق دير دروس خصوصية و لا مينجح هذا الطفل حتى سنة 1 إبتدائي ما سلكش وراح ريح هذا التعليم الله يهديك و يهدينا يا بن بوزيد

العيب ليس فيك العيب في الذي نصبك والذي تركك تعبث بالمنظومة التربوية والتي من المفروض أنها من مقدسات البلاد أي عند إدخال تغير أن يمر على إستفتاء أهل الميدان وليس كل الشعب لأنهم هم أدرى ويرون نتائج عملهم في المجتمع الذي يعيشون فيه وليس مثل حال وزرائنا أو معضم مسؤلينا الكبار الذين لا يعرفون عن حال المجتمع الجزائري . فمتى تستفيقوا وتستعينوا بديننا الحنيف الذي لم يغفل عن هذه الأمور والتي في وقت مضى ومازلت لوقتنا هذا في بعض الأحيان الغرب الذي تستعينون به يراجع أموره من الدين الإسلامي الذي أهله تركوه

السلام عليكم والله والله اصبحنا روبوات كون هي مشينة راهي حبست عملنا هو اصعب عمل من تشرق الشمس وحنا واقفين نعود الى بيوتنا منهكي القوى ارحمنا يا بن بوزيد في امريكا راه الاستاد يخلص كما الوزير وحنا اصبحنا في زمن العبودية

لاحولة ولاقوة الا بالله على اولادنا المساكين الذين تدك رؤسهم دكا والله العلي العضيم ان برنامج الطور المتوسط بين الدروس والفروض والاختبارات تاه اولاد للحصول على وقت للراح اما الابتداء فحدث ولا حرج..ياسي بن بوزيد (راعي اولادنا من حيث اكتضاض الدروس -ضيق الوقت-اسلوب الاساتذة في القائهم للدروس- معاملتهم المزرية للتلاميذ وغيرها)ان اولادنا في حاجة ماست لالتفات السيد الوزير بجدية وتعمق ..............فالسلكنا التعليمي عبارة عن سوق عشوائ السلع هم التلامذ والباعة هم الاساتذة والمعلمين والفاهم يفهم......

1 اشراك المعلم والأستاذ +أولياء التلاميذ
2 هل المشكل في البرنامج أم في الحجم الساعي أم في الوزير أم كلهما معا
وبعد أقترح مايلي أن تكون الدروس صباحا فقط من 7.30 الى 13.30 واستثناء الجمعة فقط من الدراسة عدم ادراج مادة الرسم والموسيقى وجعلها اختيارية وجعل الفترة المسائية للتربية البدنية وأرجوا أن تراجعة فترات الانتحانات مع العطل حيث أننا نحن أولياء نعاني كثيرا في الفترة مابعد الامتحان لابد أن تكون العطل عقب الانتهاء من الاختبار مباشرة أرجوا الاثراء

Après quoi
Après que Monsieur BENBOUZID a bousier notre système éducatif chèrement acquis
Ce système que l'on lui reproché tous les maus de notre socièté, surtoutr dans les années de braises
Certes, il n'était pas parfait, mais pas au point où il se trouve maintenant
Moi, il me vient à l'esprit cette parodie qui dit qu'un jour une belle femme se présente un jour chez un mauvais chirurgien esthétique croyant de sa part qu'elle été disgracieuse, ce dernier entama les séances les unes après les

جحا ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

il falait demander l'aide de s tantons de tes fils les ukrainiens parceque ces eux qui t'ont eduque saboteur de l'education sous le patronat du haut responsable Boutef et Ouyahia et tout les moujahidines

بن بوزيد متحللوش لوكان ميكونش فيها الاجانب°.......° كلي الجزائرين ميعرفوش ايسيرو ارواحهم رغم انا عندنا كفاءات لباس بها .

حقا ان البرنامج الحالي يفرض على الاستاذ ان يتحايل قدر المستطاع على ان يرضي الوزارة على حساب التلميذ لان الكم الهائل من الدروس والمفاهيم اكبر بكثير من الفترة الزمنية المتاحة فيجد الاستاذ نفسه يقوم بحشو عقول التلاميذ لا اكثر خاصتا في ما يخص المواد العلمية التي تتطلب تدرج بطيئ ومنطقي واعمال تقويمية كتكثيف التلاميذ وحلها داخل القسم ولكن يستحيل ان يتم هذا في ضوء هذا البرنامج وهذا التوزيع الزمني فليس الاستاذ الة ولا التلميذ فنرجوا ان تاتي هذه الاصلاحات بالجديد الاحسن لنرقى بالعلم والمتعلم والمعلم

اللعاب حميدة والرشام حميدة ، وكل عام منهج دراسي جديد، خاصنا تغييركم أنتم.
إذا كان حتى المناهج الدراسية، تحضرو سيادكم إذا بما أنتم رجال، نعلة الله على الكذابين الكاذبين على الشعب،
يا سي عبد العزيز بوتفليقة إلا ماتى تبقى تتفرج على هاذ الخونة أم حتى أنت راك مخمل الكابة باش تطلب العون من ؟؟؟؟؟

يقول المثل الشعبي " ملس من طينك يسجالك " أي استعمل طين بلادك تضمن جودة منتوجك

استعينو حتى بالهند المهم تنظيم اوقاتنا على خاطر بزاف حتى اننا اصبحنا ننسى الدرس في يومه احسنو العون

السلام عليكم.
نتمنى أن يطبق هذا الاجراء لأننا و الله و بكل صراحة تعبنا كثيرا و تعب معنا التلاميذ بسبب منظومة بن بوزيد.و نريد ان يتم هذا التخفيف و هذه . الدراسة على ايدي خبراء جزائريين .حتى المنظومة لم تسلم من الأجانب فلماذا لا تعطوا الفرصة للجزائريين . انا بكل صراحة لا اثق في الأوربيين خاصة الفرنسيين لأن الموضوع حساس فهو يتعلق بجيل المستقبل الذي يجب يتشبع بالقيم الاسلامية و بالروح الوطنية و هذا لايكون على يد الأجنبي .لا نريد جيلا ضعيفا فاشلا لا يشعر بالمسؤولية اجاه وطنه .

انا نسمع و أنا صغيرة أنه في وقت الإحتلال كان الجزائريين دائما متفوقين على الفرنسيين ، أصبح الفرنسيين يساعدوننا على ترتيب أمور دراستنا ، يا للعار ، منذ جاءت هذه المنظومة و نحن دائما في أمية رغم أن أولادنا يدرسون ، أقحمتوموهم في التكنولوجيا الحالية على الرغم من أن التكنولوجيا ليست علم و لكنها و سيلة فقط المشكل إذن في المنظومة التربوية الحالية و ليس التلاميذ ، أرى أنه يجب أن نفكر في إعادة مراجعة المواد المبرمجة ثم الحجم الساعي، أولادنا أمانة في أرقابكم ، سيسألكم عليهم العزيز الحكيم.

معلم الابتداءي مجبور على العملى اكثر من ساعة خارج وقته الرسمى فى اليوم الواحد يعنى كم ساعة فى الاسبوع بدون اجرة والجديد مع التهدىدات بالخصم من المردودية ان لم تضخم في نسبة النجاح

انا من وجهة نظري لم يعد النظام الاكاديمي في بلادنا يعطي ما هو مطلوب منه لذا يجب على الكل ايجاد حل لنفسه

و الله هذه الايام مازال شعار السيد الرئيس يلازم مخيلتي و انا ارى واقع الجزائر من الذاخل و من الخارج
-------------- ارفع راسك يا با ----------------
اين نرفع رؤسنا يا بابانا .... سي ابن بوزيد لا يكتفي بتهميشنا بل يهيننا في عقر وزارة العلم و يتركنا و يستورد الاجانب من اجل مشكل اجتمع عليه الكل .... ايه يا جزائر ...

روح اخطينا يا بن بوزيد

اليوم يتكلمون عن الاصلاحات وتخفيف البرامج وغدا انتظروا الفائض في كل المؤسسات التربوية بداعي تقيص الحجم الساعي للتلاميذ

LAH YAHDIK YA BAN BOUZID

POURQUOI LES ETRANGES ON TOURNE DANS UNE BOUCLE FERMEE SI C PAS LES FRANCAIS LES ALMANTS ...LES ARABES PEUT ETRE UN JOUR ON AURA RECOUR AU JUIF ON A RIEN COMPRIS

أليس في وزارة التربية رجل رشيد ؟ أيفرض علينا دائما أن نستعين با لاجانب حتى في تخفيف البرنامج؟ عيب وعيب وعارعلى أمة بلغت في استقلا لها الخمسين عاماأن تفعل ذلك ، لم لا نرجع كما قال أحد الأخوة إلى القاعدة ( المعلم والتلميذ ) تغربل فتحصل على نتيجة يقبلها الكل .
وعلى العموم أيها الوزير مهما فعلت مما تدعيه اصلاحات فلن تنجح المدرسة إذا لم تهتم:
أولا : بالمعلم : إذا لم تهتم بالمعلم وتعطيه ما يجعله لا يفكر إلا في مدرسته فإن مدرستك لن تنجح أبدا
ثانيا : التلميذ . وفر له ما يجعله يقبل على الدراسة

je me demande pourquoi toute cette debacle dans l'education pourtant c'est simple ont a etait formé par l'ancienne ecole et je trouve que toute est bon pourquoi on va chercher des etrange ? ou bien pour detourner un peut de devise ou il n' y a plus de cadres en algerie dommage mais il viendra le jours ou ils seront juger par dieu ils ont l'exemple devant eux ( moubarek et ses fils.ben ali et sa famille khadafi et ses enfants ......et la liste et tres long ...... DIEU EST GRAND

زمالة ا انا معالتغليق رقم 60الاغواط التلميد من 8.00الى11.30و1300الى16..15مساءا ملل وارهاق وغبن للمعلم والتلميدمعا المطلوب اعادة النضر فى الحجم الساعى

جيد جدا لان امر اصبح كارثي.

bjr à vous tous,je m adresse au numéro 7:moi aussi je suis enseignant de français(4AM)sache que j'arrive à termnier le programme bien avant le 20mais(je me passe de tout leur cirque inutile à savoir le train de lecture ou le tgv de lecture)vous auriez du dire que tout le programme qui devrait etre revu!monsieur benbouzid ce n est plus le cartable qui represente un fardeau pour les élèves mais c est bien vous:il est temps que vous partiez y en a ras le bol de vous!

حقيقة بعد تجربة الاصلاح نحتاج الى تعديلات بالضبط تخفيف من البرامج و الحجم الساعي ، الحمد لله على هذه المبادرة الطيبة و الفضل يعود الى النقابات شكرا

1لابد من اعادة الاعتبار للمعلم والأستاذ في الموضوع
2تشخيس العلة هل هي في الوزير أم في البرنامج أم فيهما معا
وبعد أرى لأنه لابد من تقليص الدروس بنسبة 20 بالمائة في كل مادة وحذف مادتي الرسم وخاصة الموسيقى التي لاتتناسب مع الدين وبأن تبدأ الدراسة من 7.30 الى 13.30 واستثناء برامج الرياضة وجعلها مسائية مع حذف عطلة السبت مع الذكر أننا نحن الأولياء هناء مشكل كبير نقع فيه كلما تمت الامتحانات وبقية للعطلت أسبوعان يتحجج التلاميذ بأنهم لايدرسون فيا حبذا لو تكون العطل مباشرة بعد الامتحانات أرجوا الاثراء

عيب عليكم في كل المجالات نستنجد بفرنسا وكأننا لا نملك خبرات,عندنا خبراء جزائريين في الداخل والخارج أو خبرات عربية سبقونا في هذا المجال لكن للأسف لا يثقون في خبراتنا .ناقصين يجيبونا الفرنسيين حتى يعلمونا الأكل والشرب .

نريد إصلاح شامل و لا نرى ضيرا في الإستعانه بالأجنبي و لكن ليس في إعداد مضاميين البرامج لما في ذلك من خطورة على الهوية الوطنية ، مع مراعاة الفروق بين المناطق المختلفة و عرض النتائج على أهل الميدان قبل التنفيذ ، كفانا تجارب
فاشلة ، و أكبر فشل هو الجيل الجديد الذين لايتقن الا المطالبة بحقوقه دون اداء واجبه

jusqu'a quand l'algerie dependerra-t-elle de la france? la france a ete classée dernière en matière d'education, les premiers c'est les finlandais et les chinois. arretez de jouer avec nos enfants et notre pays allez voir chez les anglo-saxons et les autres mieux classés pour de l'aide et cessez de rever d'un model a la française

اني اشم رائرة التبزنيس في العملية .اين هي الاف تقارير اللجان الميدانية المنجزة عبر الولايات يا سي بن بوزيد . كم من حمار بردعته الشهائد .

الشعب يريد اسقاط بن بو.......

من الاهمية بمكان / -الدراسة المتانية لاي تغيير-الرجوع الى اهل الميدان من رجال التربية المفتشون/المدراء/المعلمون-ليس عيبا الاستفادة من الخبراءالاجانب ولكن نبدا بابناء الوطن وما اكثرهم -

أجانب أجانب أجانب.......لما لا نعوض بن بوزيد بالأجانب أم هو أجنبي ولا نعلم ذلك؟

الحمد لله ظهر الحق لي تنقذوا ابناءنا من حقول تجارب التي ضيعت الكثير منهم اسرعوا في تنفيذ حتى ننقذ ما يمكن انقاذه

الله يهديك يا بن بوزيد

L'etat essaie de trouver des solutions par tous les moyens afin de rendre notre école plus performante et des individus qui n'ont jamais mis leurs pieds à l'école commencent à critiquer des gents qui leur sont supérieurs dans tous les domaines ces personnes ne savent que critiquer. Nous on a besoin de toutes les compétences afin de sortir notre école de ce bourbier et merci.

بسم الله الرحمن الرحيم . والله إنه خبر جميل إذا توبع بكل جدية من طرف المصالح المختصة. خاصة في المدارس الخاصة التي تحمل التلميذ ما لاطاقة له به : إن هذه الأخيرة إن لم أقل كلها ، فمعظمها لا يطبق التخفيف الوارد من الوزارة في عدة مناسبات بحجة أن التلميذ لجأ إلى المدرسة الخاصة من أجل أن يتكون والتالي تطبق عليه الدروس بما فيها المحذوفة ،زيادة على هذا فإن فإن البرنامج الوطني للغة الفرنسية غير معمول به نهائيا ، وقد عوض ببرناج فرنسي ( le parcour ) بحجم ساعي أسبوعي يقدر بتسع ساعات في السنة الخامسة و.؟

!!!!!WAHAT IS ALL THIS YA SI ben bouzid!!!

متـــــــــــــــــتى الأضــراب ضد بن بو زيـــــــــد؟

المشكل ليس في البرامج انما المصيبة في رأس الحية الذي لم يتعب ابدا من اللعب في حقول تجاربه الاجرامية في حق ابناء الجزائر هذه رأس بن بوزيد قد حان وقت اقتطافها و لابد من طرده مصحوبا بلعنات الاجيال التي دمرها.فلنردد معا الشعب يريد اسقاط بن بوزيد.حسبنا الله فيك

السلام عليكم
ما الفائدة من تخفيض الحجم الساعي للدراسة او التدريس المشكل هو
كي نتعامل مع الاداة التي تقوم بالمهمة/ هو الاستاد الدي اصبح من احقر الناس
واصبح راتبه يتساوي مع حارس بلدي له مستوى 6 ابتدائي
انا لا اقصد هنا التقليل من شانهم لكن. مالفائة من الدراسة وقطع مشوار دراسي طويل والحل .اقدمه لكم
الخروج من مقاعد الدراسة في السنة السادسة وتتعلم من الحياة مادامت مدرسة
ودخول حرس بلدي واخد راتب استاد معادلة بسيطة جدا
وفي الاخير
المضلومة التربوية لزملها رجال وليس اشباه رجال
يبيعون ابناء وطنهم

ومادا يعرف الاجانب عن التعليم في الجزائر والله مرقتها يابن بوزيد تجلس في مقعدك وتتكلم وكان من هم بالمدارس مجرد فئران تجارب
الاطفال في الابتدائي يصلون حتى السنة4 وهم لا يحسنون الحرف لان حضرتكم امرتونا ان نعلم طفل في السنة الاولى الكلمات عوض الحروف ودخلتنا في الكيمياء والفيزياء وهم بالصف 3 تم تقول اجانب وين رايح بها راك غي ... اين اولياء اللميد منعتم التربية الاسلامية التي يخصص لها فقط 1 سا في الاسبوع اي تعليم بقى للعلم انا راني دايرة مبادرة من اجل مسعدة الاطفال على القراءة والكتابة والحساب

الحمدلله ما دام راه يشاور نقابات ويناقشه في ندوات جهوية لا باس والله أنا أستادة رياضيات أتدمر عندما أجد تلاميد لهم الرغبة في الدراسة لكن كترت المعلوما ت والبرامج تنفر التلميد رغم محاولاتي لتحبيبهم للمادة وتبسيطها لهم

ألم ترحل بعد؟ عجبا لأمرك، أما زلت تتحدث عن اجراء دراسة لمراجعة قراراتك السخيفة، وأين كنت قبل هذا؟ لما لا تجري مثل هذه الدراسة إن صحًّ التعبير سابقا قبل أن تَجُرَ أجيال بكاملها نحو الهاوية؟ ثم ولماذا خبراء أجانب زعمة زعمة هم أهل الحل والربط، هل تفتقد الجزائر لخبراء؟ يقال أهل مكة أدرى بشعابها، أقل لك شيئ يابن بوزيد، لا تزيد على هذا الشعب أكثر ارحل ارحل ارحل بارك الله فيك لقد قدمت الكثير والكثير لهذا الوطن وضحيت بالكثير من هذا الوطن.

أليس في الجزائر مختصون أكفاء همشتهم يا ابن بوزيد ؟ لقد حدث في عهدتك من إفساد المنظومة التربوية ما لم يحدث في مدة 132 سنة من الاستعمار الفرنسي ، حاربت في إصلاحك الثوابت : الإسلام والعربية والوطنية، مجدت الوثنية ، حرفت كثيرا من الحقائق التاريخية ، فرنست المواد العلمية ، أفسدت التربية ، واستعنت بكل خوان أثيم . ولما بانت الخيانة بعثرت الكتب المدرسية ، وأمرت بأن تدرس مبعثرة حتى تغطي على تلك الأخطاء الفادحة . كفاية من سياسة ذر الرماد في الأعين ، الجزائر ليست فرنسة ، ولن تكون فرنسة ، يا عملاء فرنسة .

دقت ساعة العمل دقت ساعة التغيير الى الامام لا تراجع لازم نبحثوا عن الحلول لانقاد ابنائنا دار دار و زنقة زنقة . تنحى يا سيدي فدلك اكرم لك وارحم لابئنا المساكين اللدين دفعوا ثمن عنجهيتك و عدم تقبلك لفشل الاصلاح.

يعطيك الصحة يا عمار الجزاءر هدا ك هو الصح

انا اقول لكم انها حبوب مسكنة فقط لتهدئة الوضع الغير مستقر

العيب ليس فيك العيب في الذي نصبك والذي تركك تعبث بالمنظومة التربوية والتي من المفروض أنها من مقدسات البلاد أي عند إدخال تغير أن يمر على إستفتاء أهل الميدان وليس كل الشعب لأنهم هم أدرى ويرون نتائج عملهم في المجتمع الذي يعيشون فيه وليس مثل حال وزرائنا أو معضم مسؤلينا الكبار الذين لا يعرفون عن حال المجتمع الجزائري . فمتى تستفيقوا وتستعينوا بديننا الحنيف الذي لم يغفل عن هذه الأمور والتي في وقت مضى ومازلت لوقتنا هذا في بعض الأحيان الغرب الذي تستعينون به يراجع أموره من الدين الإسلامي الذي أهله تركوه

ربي يهديكم 20 سنة من التجارب والله ياسر

الحل الوحيد في اصلاح قطاع التربيه هو رحيل سفاح الاجيال من هذا القطاع ما يسمى الوزير الملك او حقيبة مدى الحياة هذا القطاع الذي فرخ جيل جاهل امي يتخرج من الجامعها بلا تحصيل ان تكديس البرامج والساعات متعمد يعني مزيد من اليرامج وهذا يعني مزيد من الكتب فمزيد من طبع هذه الكتب هذا يعني مزيد من الدخل لاصحاب المطابع ومن يشاركهم في وزارة التربيه التبزنيس اصبح مستحلا في كل القطاعات ان اصلاح القطاع اهم من الشغل وتخفيض الاسعار واي مجال اخر عند قوم يعلمون

إحدروا من أن تكون هذه السياسة لإسكات الغضب وبعد ذلك،يرموا عليكم الزاوة،وتعود ريمة لعادتهاالقديمة والله يرحم أجيال أخرى من بلد الملون ونصف شهيد!

qui sont ces experts qui vont revoir les programmes? est ce que ce sont les mêmes qui se sont enrichis sur le dos de la plèbe.Mr le ministre vous êtes un instrument de destabilisation .

أبن هو المعلم و أين هو الأستاذ و لماذا خبراء بالذاة من فرنسا و ليس من دول عربية هذه الدولة المستعمرة الغاشمة ،إلى متى يبقى في بلادنا من يستلهم قراراته من العدو الكبير لأجدادنا و هو يعمل دائما من أجل تسيير بلادنا حتى تبقى متخلفة ، دائما هي قرارات ترجلية من كل الوزراء بالرغم من أن تخفيف المناهج هي من مطالب في الوقفة الإحتجاجية التي سلمنا رسالة بإسمها إلى رئيس الجمهورية، و أظيف أنه يجب أخذ التعديلات و التخفيضات من طرف المعلمين و الأساتذة ،كل منه في مستواه و تكون مستمرة حتى نعطي الأفضل لأبنائنا .

il fau revenir à l'encien système des année 60 et 70 2 heurs d'enseignement le matin et 2 heurs le soir . la base au primmaire savoir lire. écrir et calculer maintenant savoir ni lir ni écrir ni calculer

La France est un exemple dans l'echec du système scolaire. Il est important de souligner qu'on france, il y'a des élèVes au 6ème qui ne peuVent pas lire. Je pose la question à Mr Benbouzid: qu'attend 'il des Français une nouVelle expérience sur nos enfants. HALT....

je ss directrice d'ecole et avec mes enseignants on peut rafaire tous le programme du primaire selon les besoins pedagogiques culturels sociologique et mm economiques des eleves.......mais à une seule condition yokhrej benbouzid ....qu'il quitte les lieux.

والله عيب كبير الشي اللي وصلوا حال التعليم في البلاد ، خلط شعبان في رمضان وكيما جات تجي ، الكتاب اكبر من التلميذ الكتابة مزركشة ( شوي احمر وشوي اخضر و جدول أزق ....و بني ...و وردي وووووووووووووووووووو) . ما تعرف كتاب القراءة من كتاب الرياضيات ......وزيد يدخلو في التربية التكنوفيجية والتربية المعدنية والتربية السيكولوجية .............واش أدا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ واش ..
وان علابالو الطفل مسكين بالأمور هذه كلها .( ديرلو كتابين زي بكري وخليه يحب الكتاب ويخليه صديقه مايش عدو من يجي يرميه )

بعد سنيين طوال بدأ التفكير من جديد الله غالب

العيب كل العيب فيك يا بن بوزيد وليس في البرامج و التوقيت
ارحل عنا تستقيم الاوضاع فقبل ان تحاسب الاستاذ و تطالبه بالمستحيل فكر في اجرته التي تقل بالكثير عن اجرة الشرطي . ارحمنا يا سيد الرئيس بوتفلبقة و اخلع عنا عميد الوزراء الذي لم يزد القطاع الا سووووءا فوق سووووووووووء .........

ana jami3iya, ki netleb ma3louma 3la jal ma thèse wla article men assatida ta3 dzair ma ya3tiw waloo ghir yrawgho o yetharbo o ki nrouh l internet netlob men assatida 3alamiyin men legniz franssa canada marican 42 heure yredo
ida momkin yeba3to w ida la yenessho
alors moi je suis à l'ecoute des expert internationaux de l'unesco unicef en plus chyoukha nta3 primair o cem 80% t3ayno o ma 3andhoum metta bac alors leurs nieau ne permet pas les uniersitaires oui mais ben bouzid demmar leblad

1-فيما يخص صاحب التعليق رقم 48 ليكن في علمك أن اللغة الفرنسية هي لغة المستعمر أولا وثانيا هي ليست علم في حد ذاتها بل هي وسيلة حطاب ولكن تكلم عن الإنجليزية التي لا نتقنها والتي هي لغة العلم الرسمية في كل أنحاء العالم.
2-كما قلتها البارحة أصبح أبناءنا فئران تجارب لهذا البن بوزيد ياربي هنينا منو وجيب لولادنا واحد خير منو

الى اين هذه المرة يا بن بوزيد؟ الم ترى ان السلبيات تزداد يوم بعد يوم ؟ و ان المدرسة تزداد كراهية من طرف الاستاذ و التلميذ. نحن خائفون من القادم لان التجارب كثرت و النتائج كارثة. متى نفق من سباتنا؟

يا بن بوزيد لسنت بحاجة إلى خبراء فرنسيين , اللهم إلا إذا كنت تريد فرنستنا و تجلنا صليبيين .
تطبيق : إملأ الفراغات بما يناسبها من الكلمات
آه يا..... لو تعملها و................. القطاع يا سعادة الوزير ، سيتنفس الجميع الصعداء ، و أعدك سيعود كل شيء إلى......... و تحل البركة على...............
أفعلها ... أفعلها... إن كنت .......( لا اقولها ) لأنك ..............................

حسبي الله ونعم الوكيل فيك يابن بوزيد ضعيتلنا ولادنا بإصلاحاتك الوهمية

اوف ثم اوف يا السى بن بوزيد. لقد اعطينا راينا فى كل المنظومة التربوية منذ مدة ولكن " لمن تقرا زابورك يا داوود ". وهذه المرة ياتينا الحل كالعادة من وراء البحر. ان الوزير المسكين لا يعلم ان للجزائر رجالاتها و" اهل مكة ادرى بشعابها ". اقترح على الدا بن بوزيد ان يرجع الى البرنامج القديم والمدرسة القديمة التى خرجته وخرجت الاف من اطارات الدولة التى تفتخر بهم الجزائر مع تعديلات طفيفة حسب العصر. ان التلميذ يا السى بن بوزيد اصبح الة مبرمجة يطبق الاوامر ولا يعى ما يقوم به. شكرا.

السلام عليكم
والله اول ما رايت العنوان سارعت لقراءت الموضوع واتمنى ان يكون هذا صحيحا لاننا والله بحاجة ماسة لتغير المنظومة التربوية وعند الاستعانة بالاجانب يكون هذا افضل
اتمنى من القائمين على على العملية انيسارعوا في ذلك واتمنى من الدولة ان تقدم لهم الدعم
والله شيئ رائع

السلام عليكم
المهم أننا علمنا أن هناك أعوجاج وعلينا من أجل أولادنا أن نقوم ولكن بإطارات جزائرية وطنية لا اللجوء إلا ماما فافا والتطرق إلى ما يجري في القرى و المداشر األا يعقل في 2011 مازال المربي يدرس فوج بأكثر من 45 تلميد فهل يمكن أن تكون نتائج؟

خبراء فرنسيين... ياحسرتي ياسرتك

بسم الله الرحمن الرحيم
قيل أن أهل مكة أدرى بشعابها
يا اخوان كمربي ومدرس منذ 25 سنة أقول إن الامر واضح وجلي ولا يحتاج الى كثير من الكلام فالتلميذ وخاصة في الابتدائي لن يكون له لقدرة على أن يدرس في اليوم كله أكثر من 8 ساعات وزع على الشكل التالي 4 ساعات ونص المدرسة منها ساعتان ونصف في الصبا وساعتان في المساء تتخللهم نصف الساعة يقضيها التلميذ في الذهاب والاياب الى المدرس و3 ساعات أخرى في المراجعة وأنجاز والواجبات
وكذا الحال بالنسبة للعلم الذي يحتاج الى ثرمن 4 ساعات ليحضر الدروس ويصحح الكراسات .

التخفيف والتعديل في البرامج يكون من طرف المختصين في الميدان وليس من طرف عقلية مستوردة يكفينا من الاستراد لا تنسى يا بن بوزيد القسم التحضيري وما يعانيه الطفل من توقيت ممل نتمنى ان تعدل التوقيت بان تخصص الا الفترة الصباحية لهذه الفئة وترك الفترة المسائية لهذا الطفل يخصصها للعب حتى يعيش طفولة عادية لان بالتوقيت الحالي قضي عليه وسلك سلوك غير عادي يعود الى البيت منهك لا يلعب لا يشاهد رسوم متحركة ..........الخ فكيف نختق منه شخصية سوية

شكرا 36 ما يؤلمني حقا هو قيام بعض المعلمين بتفخيم نتاءج التلاميد اتقوا الله

الله يهديك يا بن بوزيد
هذا يثبت انه لا علاقة لك بقطاع التربية
انا استاذ منذ 25 سنة . اعطني الفرصة لاعطيك توزيعا زمنيا رائعا يلائم جميع اطوار التعليم.
فما حاجتنا الى خبراء متعددي الجنسيات ؟
غريب ان لا تتم استشارة اهل الميدان ....
ما دام المعلم مهمشا فكل ما ياتي من غير ه لا يحل واحدة من الف مشكلة

الحل الواحد هو رحيل بن بوزيد و بطانته من الوزارة م بعد ذلك ننظر الى الحجم الساعي و الممقررات رغم أن هذه المنظومة فاشلة من أولها فكفى من التجارب على أبنائنا......

tous les ministres ont été changé mafhamnach aalach hada ben bouzid khalaouah au lieu ikharaj ajial saida il est entrain ikharadj ajial habita le niveau est nul un universitaire i s'est meme pas rédiger une lettre noramalement idirou soukout ben bouzid machi nidham

إذن لقد أخطأ الشعب الجزائري في ثورته التحريرية
هاقد عادت فرنسا يا بن بواعيد وعبان رمضان وبن مهيدي وووووو
وهل رحلت حتى تعود ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الرحيل ..........

النظام القذافي الدولي الجديد يتم تطبيقه الآن في الجزائر وهو إقحام المرتزقه الفرنسيين في المنظومه التربويه

A PROPOS DU COMMENTAIRE N 7 TU DIS UN PROGRAMME CHARG2 .bREf faites un ptit cal cul , tu 3 projet pour toute l'année ;chaque projet compte 3 séquences sauf le dernier (2seq) en tout ça fait 8sequences .Si chaque sequence ne depasse pas 11 heures et si le prof fait 5 heures par semaine :alors je te laisse faire le calcul !soyons honnète

هده هو الكلام الصحييح ياصاحب التعليق 13

السلام عليكم يا جماعه انا من الي دخلت للمدرسه وهوم يجربوا فينا والان رانى فيلالباك ومازال يجربواىالمستقبل راح نخلوه بلاك للاحفاد يلقاو بن بوزيد مات ادعوليىانشاء الله نجيب الباك

الله يهديكم يا اصحاب القرا ر اولادنا ظهورهم تقوست وعقولهم شحنت و تشوشت ولسنا ندري مادا سيحل بهم عشرسنوات
من بعد اخشى ان يصبح اولادنا........

استفيدوا من أهل البلد
نُـشرتْ في جريدة الحوار مقالات عن الهيكلة ، وأحجام الزمن،
وإعادة تنظيم مرحلة ما قبل التعليم الجامعي، لماذا لا يستفاد منها
إنها قمة في الرؤية الإصلاحية ، أظن أن صاحبها له خبرة في التربية

إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم

ابني عنده 6 سنوات يدرس بالسنة الأولى يدرسون من 8 ألى 11 و 30 يعود للبيت بسرعة كي يفطر و يترجانا أن نتركه يقوم بالقيلولة و يقول إني تعبت من القراية خلوني ارتاح و اذهب غدا لكن نأخذه بسررعة ليدرس من 13 إلى 15 و 30د هذا ان لم يكن استدراك حتى 16.30 أيعقل كل هذا التوقيت الممتليء مع العلم أن لهم 7 كتب في السنة الأولى ؟ و عندما يأتي في المساء ينام مباشرة و لا أوقظه إلا وقت العشاء. فمتى أراجع له دروسه اتقوا الله في صغارنا و المعلمين المغبونين

على الدنيا السلام لم يبق هناك تعليم يا بن بوزيد* خليتها و قعدت فوق تلها* اصبحنا نكره الذهاب الى المدرسة بعد ان كنا نطير فرحا من ذلك

رغم أني لاأرغب تماما في هذا الوزير إلا أنني أيده في الإستعانة بخبراء أجانب ومن جانب واحد وهو التحديد الزمني الذي يتناسب مع التلميذ اما في مايخص المناهج وتحديدها فهو يخص الخبير الجزائري ابتداءا من مدرس الإبتدائي الى الأستاذ الجامعي
للعلم ان كثير من المعلمين كرهوا هذه المهنة لسبب واحد وهو تكرار تغيير المناهج
وهي تتغير حسب المراحل التي تمر بها البلا....انا مدرس متقاعد لم استطع لأكمل 32 سنة
لأني لم أقتنع بالبرنامج الذي أقدمه لتلاميذي فهو برنامج ميت مسلوب الروح لم يأتي من واقع الطفل المعاش اليوم .

لماذا لا يقلصون فترة استوزاره ويرحل مع السلامة ، ويترك القطاع لأهل القطاع
فأهل مكة أدرى بشعابها ، وهذه الإستعانة بالفرنسي حنين إلى المرضعة ، كما أنه اعتراف بالفشل الذريع ، بل لماذا لا تستعينون بالطائرات الفرنسية لتقليص الفترات
الإستوزارية المؤبدة .......

انا استادة فى الابتدائى ااكد لكم ان المشكل الحقيقى لا يكمن فى البرنامج و لا فى الحجم الساعى بل فى مستوى اغلبية المعلمين الدين لا يبدلون اى جهد من اجل الاستعاب والتكييف و الابداع يميلون الى الخمول الدائم و يلبسون بن بوزيد التهم.

هل من الإصلاح أن يصحح الذين أفسدوا المنظومة .
مغير ثم مصلح ، ثم مفسد ، ثم مصلح
هذا ما يجري في ميدان السياسة نفسه
أويحي منذ 1990 من الخفاء إلى العلن ثم يسند له الإصلاح
بن بوزيد ارحل.

ارجوا ان تنشروا هذا المقال ان التعليم في الجزائر اصبح في خبر كان. ان مسؤولوا هذا القطاع و على راسهم الوزير بن بوزيد الذي صارملك التعليم هم الذين ادوا الى انحطاط و تدهور التعليم اين انت يا سيادة الرئس!!!!!!!

الايوجد في هذا البلد من يستطيع ان يرحل هذا الشخص (الوزير) ام انه هو الرئيس

يكمن الحل في رحيل هذا الدكتاتور الذي أهلك الحرث والنسل أتساءل لماذا لا يخرج الأولياء ورجال التعليم ويرفعون مطلبا واحدا إرحل يا بن بوزيد

لا حول و لا قوة الا بالله حسبنا الله و نعم الوكيل فيك يا بن بوزيد أهذا يحتاج الى خبرة اجنبية؟...و لكن مع مسؤولينا لابد من الاجنبي حتى يقتنعون لانه و لحد الساعة المظلومة التربوية خربت و لا احد يحرك ساكنا...نسأل الله العفو و العافية

مشكل التعليم في الجزائر هو انت يا ببوزيد.اذا اردت ان يتحسن فارحل

أكثر الله من أمثالكما يا 17 و18
جريمة بن بوزيد هي في حق جيل بأكمله، بدأت بإلغائه منظومة كاملة أثبتت نجاعتها وخرجت آلاف من الباحثين -لم يستوعبهم النظام- وهم منتشرين في جميع أصقاع العالم، واستبدلها بإصلاحات ما فتئت تصلح منذ انطلاقها وكأن المنظومة التربوية قضية شخص أو عصابة تتعمد (الحقرة)
و(الخرجة) الجديدة هو الاستعانة بخبراء من فرنسا (علنا)، ضاربا عرض الحائط خبرة نصف قرن من الاطارات الوطنية ومتعمدا الخبث في التشاور مع النقابات والجميع يعلم أن غالبية النقابيين هم من الفاشلين والمتطفلين على التعليم

الدول اتي تحترم نفسها يكون وزير التعليم من النوع الرفيع يكون له كفاءات في علم النفس و علم الفلسفة و علم التربية و نملك وزير بدوكتورة مزيفة حتى وو لو يستدعي
خبراء من االمريخ المنضومة التربوية لا تنجح في ا لجزائر بوجوده

التربية والتعليم من مقومات الأمة لذالك يجب الإهتمام بها خاصة التربية السليم في إطار التعليم النموذجي والموجه نحو الثقافة الإسلامية
كل ما أنزعج هو نظام التعليم البائد جدا لا أساس له من ...

ما شاء الله على المسؤولين جربوا في راس مالنا......................
يا أسفي على المعالي......................................

خبراء أجانب يعني فشل الجامعة في استقطاب الكفء.وهذا يعني فشل الاصلاحات وأننا مجتمع فاشل.لايقوى على ادارة شؤونه بتفسه.سيأتي يوم يعلمنا فيه هؤلاء أداب الجلوس والاكل والكلام والنوم .وكيف تدخل المرحاض................

تحية طيبة لكل مشرفي و زوار موقع الشروق
شيء جيد تنتبه الوزارة إلى الوتانر الزمنية خاصة بالمرحلة الإبتدائية لقد عانى المعلمون و التلاميذ على حد سواء في إتمام البرامج و لا أقول إستعابها لأن ذلك يبدو شبه مستحيل فكيف بالمعلم الذي يدرس 11ماة في 30سا و يحرس و يطعم و يرافق التلاميذ لمركز الصحة المدرسية للفحص هذا في أحسن الحوال أما طبيعة المناهج و عدم توافقها مع البرامج سواء من ناحية كتاب المادة و كراس التطبيقات لدى التلاميذ أو من ناحية مستوى المعلومة التي تقدم فالعصر الحجري لتلميذ 11 ربيعا مضيعة

الحمد لله لقد افاقت الوزارة من نومها والمهم هو النزول الى الميدان واسالوا اهل الميدان اهم شيء هو الاتحاد حول هذا المطلب من معلمين واولياء وخبراء جزائريون عايشوا الميدان وارى ان لايتعدى الحجم الساعي للمعلم20 ساعة مثل الثانوي وبقة الحجم الساعي اظافة الى 4 او5سا اخرى للتلميذ يقوم بها معلمي نشاط

اتقي الله يا بن بوزيد وارحل عنا ... ألا تستحي ... هل دمك بارد ... أم أنت مسلط من طرف لايعلمه إلا الله ... لقد دخلت التاريخ من بابه الفاسد .. حاشا للتاريخ أخرج مذؤوما مدحورا ... افسح الطريق لغيرك .. إياك أن تضن أنك نابغة لقد اكتشفناك

mosieur benbouzid vous n'avez pas confiance aux experts algeriens , c a d en toute franchise nous les algeriens en prend pas les choses au serieu

الحمد لله اتضحت الرؤية لمناقشة الحجم الساعي للطور الابتدائ علينا ان نستعين بخبراء اجانب الان الجزائر عقيمةلم تنجب ولم تكون خبراءالله اكبر حنين بن بوزيد وخالدي لفرنسا انساهم امثال عبد القادر فضيل وعلي بن محمد ارجو ان تكون النقابة المستقلة على وعي كبير وشعور بالمسؤولية امام هدا التلاعب بمصير الاجيال والله الموفق

suprimez les matieres secondaires dans le cycle secondaire le volume horaire et l'éleve trouvera un petit temps pour relachement.il ya trop trop de matiere et l'eleve n'assimelera pas touts ces matieres

ان بن بوزيد طبق مقولة الجردان على ابنائنا قبل القدافي اين درس هذا العبد ان ابناؤنا اصبحوا الة حفظ و ليس لهم وقت للفهم او الراحة نظام الدوام الواحد للتحظيري و السنة الاولى المدرسة لم ولن تكون سجن ان الدول المتقدمة يعلمون بالموسيقى و الترفيه و نحن بالعصى و الكرباك .ونقولوا مستوى هابط من اين يطلع .قديما كانت الامكانيات ناقصة لكن المدرسة الجزائرية كونت اطارات وقفوا الند بالند مع اطارات الدول المتقدمة و ليوم عندما توفرت الامكانات كونا اطارات لا تستطيع كتابة رسالة او قراءة واستيعاب جملة بالفرنسية

يا بن بوزيد قريب نموتوا بسكتة قلبية من المنظومة نتاعك كل مرة تخرجلنا خرجة جديدة والتعليم في الجزائر زايد غير يهبط حتى لولاد مساكن كرهوا لقراية من الظغط نتاع الدروس لي معندو حتى معنى حتى في العطلة نقريوا وانت قاعد فوق كرسي ميخصك والو كي تخرج انت من الوزارة لي راك قاعد فيها منذ سنين يتبدل حالنا ذنب التلاميذ والمدرسين في رقبتك

الله يهديكم خموا برك متى يرتاح التلميذ ومتى يسن له ممارسة الانشطة الرياضية والثقافية خارج المدرسة ومتى يراجع دروسه الكثيرة والكثيفة ,احذفوا بعض المواد التي لا لزام منها كالرسم والموسيقى في المتوسط واجعلوها بالرغبة فقط ,واحذفوا التاريخ والجغرافيا للعلميين في الثانوي لانهم قراوا مايكفيهم في المتوسط ,واحذفوا الرياضيات للادبيين في الثانوي لان لاجدوى منها وخلوا سبيلهم علىالساعة 1و30 بعد الزوال حتى لاتنفجر عقولهم وحتى تقضوا على التسرب المدرسي وعلى الرسوب المتكرر
متى نتعلم من اخطاءنا?

جربوا ، جربوا ، زيدوا جربوا ................
التعليم لن ينجح إلا بالعودة إلى ما كان عليه سابقاً
والسبب في تقهقر المستوى هو ابتعادنا عن التربية
التربية قبل التعليم
والسبب الأخطر هو تسييس التعليم ، والأخطر جعل له نقابات
فكل هذا مخطط ، والقوم النُّبع لا زالوا في غفلة

tout le mal de l'enseignement est du au ministre BENBOUZID in faut le changer avant qu'il fasse une autre catastrophe

المنهاج مكثف جدا خاصة لشعبة " تسيير واقتصاد " نرجوا التخفيف في الحجم الساعي لبعض المواد والغاء مادة القانون التي يدرسها التلميذ حين يصبح طالبا في الجامعة.
كما نطالب بإلغاء يوم السبت كيوم عطلة لأن عدم التدريس يوم السبت أثقل كاهل التلاميذ وجعلهم يدرسون 8 ساعات يوميا على مدار الأسبوع ( من 8 الى 17 )
الأستاذ" ريتوني عين آزال

اعطوا القوس باريها يا اخوان ، ان كنتم تريدون مصلحة التلميذ وزياذة مقدرة الاستيعاب لديه .. ما دخل الخبير الأجنبي..؟ وما محل البعيد عن ممارسة الفعل البيداغوجي في نخفيف البرامج والعجم الساعي .. ؟ ا لا زيادة الطين بلة ... وأهل مكة ادرى بشعابها . واهل مكة بالطبع هم المعلمون والأساتذة الأكفاء المباشرون للعملية التربوية داخل حجرات الدراسة ، وليس غيرهم .

لم يبق الا هذا....عار عليكم ...لهذا لم ينجح برنامج التعليم في بلدنا لانعدام الكفاءات ..........روحي يا جزائر...الى الا مام

الاستعانة بخبراء أجانب هذا هو الصحيح لأن الفرنسيين هم من وضع البرامج فهم أدرى به بدليل أنه لا مكان للشريعة فيه إضافة الى احتقار باقي رموز الشخصية الوطية توقيتا و محتوى و معاملات المشكلة أيها الإخوة ليست في التوقيت فقط وإنما المحتوى الذي يفوق مستوى التلاميذ كتدريس النبض لتلاميذ السنة الأولى ابتدائى و مطالبتهم برسم مخطط لحي عمراني و هكذا ثم السماح للتلميذ بالبقاء الى سن 17 سنة في المدارس و الغش الفاحش و خصوصا في الباكالوريا و هلم و جر و الغاء الطرد و الاعادة فالكل في بلادي ينجح و المجد والخلود لشه

Avant de changer le volume d'horaire ,il faut changer le ministre.

ما هذا التخبط،اذا ارادت الوزارة الرجوع الى 36 أسبوع دراسة ،عمليا هذا غير ممكن حتى لو الغت عطلة الخريف والربيع2 وقلصت عطلت الربيع الى أسبوع ستجد المجموع 34 أسبوع،و الاصل هو اعادة هيكلة المنظومة التربوية التي هيكلت منذ 1995 في الاتجاه المعاكس للتطور الطبيعي للعملية التربوية،و الدليل أنظروا الى ابنائنا كيف تنمى عندهم القدرة على التعبير كتابيا أو شفاهيا ستدركون موقع الداء،تكلمنا عن الهيكلة الوظيفية للنظام التربوي وأنا متخصص في التحليل العلمي و أعي ما أقول،و الله دخت أنشر بارك الله فيك احقاقا للحق.

و الله يعجز اللسان عن التعليق !! . الى متى هذا التهميش للطاقات الجزائرية؟؟ تموت الأسد في الغابات جوعا ... ولحم الضان تاكله الكلاب
ولكن هذه الطغمة من الخفافيش التي تتحرك في الظلام وتتلاعب بمستقبل الاجيال سياتي وقتها (... قد جعل الله لكل شيء قدرا) (و يمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين) ...ان رياح التغير قادمة ان شاء الله......والنهاية قريبة .....

صح النوم هدا وين عرفت ان التلميد يعاني من كثافة الحجم الساعي وثقل المحفظة وجعلت من تلاميد الجزائر فئران تجارب

السلام عليكم .
كفانا تجارب في أبنأنا و ارحلو علينا لقد افسدتم التربية حت اصبحة سلعة فاسدة من نتائج هذا النضام التربوي: العشرية السوداء ,الجهل الامية, الحرقة, الى اخره,,,,,,,
ملف التربية هو ملف يجب ان ياخذ بعين الاعتبارفي الاصلحات الجديدة واول شرط في الاصلاحات هو رحيل بن بوزيد.
اما في ما يخص الحجم الساعي والعطل الفصلية والمتخصيصن الفرنسيين و النقانات فهذا التنويم المغنطيسي او bricolage.
لو كنت النية صادقة يطبق النضام الصباحي مدرسة والمساء نشاط

ET VOILA TOUJOURS LES PAUVRES QUI PAIENT ...POSANT UNE QUESTION,,,,,,QUI PEUT ME DIRE QU'EST CE QU'IL A L'ANCIEN PROGRAMME???? ILS AURAIENT DUE FAIRE DES CHANGEMENT SELON LE BESOIN PAS UN CHANGEMENT RADICAL.....1 2 3 VIVE L'ALGÉRIE...

نثمّن هذا المشروع الذي يتضمن مراجعة الحجم الساعي للبرمج الدراسيةبمايتناسب مع القدرات الذهنية للتلميذ لتحسين نسبةإ ستيعاب المناهج ونقترح إمكانية حذف مادة التربية التكنولوجية في الإبتدائي وتكييف مواضيعها في كتاب القراءة والنصوص وكذلك كتاب مادة التربية المدنية مع توزيع و تكييف مواضيعها في مادتي التربية الإسلامية ومنهاج اللغة العربية ،كما نقترح إعادة النظر في نظام التقييم لنظام إجراء فرضين لكل من الطور المتوسط والثانوي الذي أثّربالسلب كثيرافي الحجم الساعي للبرنامج وأفقد مضمون التقييم.

انكشف عيب الوزارة بخبراء فرنسا فهم الذين وضعوا الإصلاح الذي بدا أنه ناجح 100× 100 (حسب النتائج المنفوخة) وأهل المهنة ماذا يفعلون ياسيادة الوز....
ودائما فرنسا فالكرة الأرضية فيها إلافرنسا وكما عيرونا سابقا المصريين لكن ليت وزارتنا تستعين بخبراء فرنسا المحترمين في دراسة وصياغة ووضع راتب رجال التربية .وحقوقهم الإجتماعية
نريد أولا خبراء (للراتب )من أي بلد فرنسا أو أمريكا أو اليابان أو حتى من الطوقو
وشكرا أريد النشرمن فضلك

بن بوزيد هدا ملك المنضومة التربوية 20 سنة في الجزاء اررر وادا مات تركها لابنه رغم فشله في رسم منهحج تربوى يرقى بصمعة التعليم ها نحن نستنجد بالخبراء في الخارج والله اريد ان اطلب اللوجوء الثقافي الي المزنبيق انشر ياشروق

في نفس السياق نرجو من السادة المشرفين على المسابقات الخاصة بالترقية في المناصب العليا التالية;مدير ثانوية،مديرمتوسطة،مدير ابتدائية;العودة إلى النظام القديم الذي يعتمد على الأقدمية في المنصب فخبرة 20عاما قبل الترقية لا يعادلها يوم تجرى فيه مسابقة و الميدان شاهد على ذلك.  

الاستعانة بالأجانب معناه تخصيص ميزانية معتبرة لهذا الشأن ومن ثم تطبيق سياسة "قسما" والخلاصة أن كل الأمور تدخل في إطار البزنسة بأموال الأمة.

المشكلة ليست في البرامج ، بل في عطلة نهاية الأسبوع . التلميذ لايستطيع استيعاب الدروس المقدمة إليه في خمسة أيام .
البرامج رائعة لما التخفيف ، لماذا كل الدول في العالم تطبق نفس المناهج بينما نحن في الجزائر لايمكننا ذلك . الحل بسيط :
1. إعادة تكوين ورسكلة معلمي الطور الابتدائي ، المتوسط والثانوي بطريقة جدية 2. تغيير عطلة نهاية الأسبوع ( إعادتها كما كانت من قبل )
3.عدم التساهل و الصرامة في التعامل مع كل مربي يتماطل في عمله
4.التكثييف من الزيارات الميدانية لمفتشي التربية .
5. الحد من القرار

أليس في الدول العربية أفضل من الفرنسيين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أم أن المغلوب مولع بتقليد الغالب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

و ما ا كثر الا خطا ء الجسيمة في المقر را ت ا لد را سية لكن لمن تقر أ زا بور ك أ داو د كل شيء يأ تينا من الخا رج ومسؤلينا يخا طبو ننا عبر الا علا م الا جنبي و كأ ن الجزا ئر ين ليسو في وطنهم و لا يعر فو ن مصلحتهم وقد قيلت اتنا ء الا نتخا با ت من طر ف الو ز ير عمر بن عمر

صح النوم يا سي بن بوزيد شحال من اجيال هبلتها بالحجم الساعي انتاعك والكارثة في التدرج السنوي اللي هبل الادارة والمعلم والاولياء غير انت راك لاباس عليك
ورايح تجيبنا الشياطين انتاع الخارج باش يزيدو ادمرونا اولادنا خاف ربي سامحنا
وروح الى دارك يرحمالديك رانا عارفين كيفاش نسيروا التربية وعارفين مصير اولادنا
اخطينا انت برك

ana kraht hyati na9raw 8 swai3

khtikomm melhaff....tous c'est commercial..pas plus

Pour le commentaire N°7: c'est pas bon de traiter les gens qui te dépasse en compétences pour des...................................., si non tu fais quoi aux USA

يعني مزال ابنائنا عرض للتجارب مثل فئران المخابر
وش خليتو في الاولاد شتتوا عقولهم و شردتوهم منذ 1990 و كل شيئ فاشل و مزال تجربو علي اولادنا
خافوا ربي يا خاوتنا اولادنا راهم ضمان الوطن
و عاشت الجزائر رغم انف المغسدين

سينقصون 5 دقائق من كل مادة ويقولون هذه هي التعديلات الجديدة ويطبعون لها ملايين الكتب ويضيعون فيها ملايير بدون فائدة

هذا ماتعلمناه من الاصلاحات الجارية حول المظلومة التربوية في عهد السد بن بوزيد

و كأن الجزائر ليس لديها كفاءات ،كل الترقيعات اثبتت فشلها لأن الاصل في المشكل هي هيكلةالمنظومة نفسها لان الحجم الساعي هو مرغمة من مرغمات الفعل التربوي فقط ،حسابيا اذا ارادت الوزارة الرجوع الى 36 أسبوع حتى لو الغيت عطلة الخريف و الربيع2 ،وقلص ع الربيع ألى أسبوع ألى غاية 31 ماي =34 اسبوع و هذا غير ممكن عمليا،لدينا كفاءات لا يسمع لها كم رفعنا تقاريرو اقترحنا دراسات و نحن أهل الاختصاص الله غالب ،500 حرف مالقيتش كيفاه نوضح و نفصل الاشكال و العلاج و الله دخت انشر بارك الله فيك احقاقا للحق.

هو استعان بهم سرا في اعداد البرامج التي لا تتناسب مع الحداثة ولا مع مقومات الشعب الجزائري وهاهو الان يستنجد بهم علنا لترقيع الخردة لي عطاوهالو الشخص الجزائري لا يمكن ان تشرف على صنع عقله وشخصيته ايادي اجنبية بالامس فرنسا حاولت طمس معالم هويتنا ماذا ننتظر منها اليوم غير تمميع الشباب وتشتيت ذهنه اخطينا يا سي بن بوزيد عندنا لي يفهموا في التربويات لا نريد نسخ اخرى منك

ربي يهديك ويسمح لك يا بن بوزيد ( قالك خبراء من فرنسا) الحلول موجودة عند أهل القطاع . لو أردت الاصلاح حقا لرجعت بالدرجة الأولى الى المعلم، اجمع الاقتراحات من الميدان ثم قم بغربلتها ، ستصل حتما الى ما يفيد التلميذ والمعلم معا ...
لكنك همشت المعلم وجعلته آلة تتلقى الأوامر فقط - دون مناقشة - ضف الى هذا أفقدتموه كرامته ... طلب حقه فرسمتم له صورة سمسار .. ووضع كل مجهوداته في خدمة التلاميذ وحرص على انجاحهم فشبهتموه بالجلاد .. ورحتم ترسلون التهديد تلو الآخر بحجة محاربة العنف . فصار يهان من طرف تلامذته..

فئران تجارب

السلام عليكم واش من فايدة من دراسة كي ما يكونش تثمين لشهادة راتب شرطى احسن من راتب استاذ هذا حال بلدي العزيز
انشري يا شروق

ألم تجدوا إلا الخبراء الفرنسيين لاعداد جدول التوزيع للتلميذ الجزائري أليس هناك خبراء غيرهم والله لو اسندتم المهمة لجزائريين من أساتذة و معلمين لأعدوا جدولا زمنيا متكاملا و يكون أحسن بكثير مما يعده الفرنسيين الذين نعرف كلنا نواياهم .
ألم يحن الوقت بعد للاعتراف بالكفاءات الجزائرية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟أليس الخبراء الجزائريون قادرون على أن ينتجوا جداول زمنية و برامج و مناهج يطورون بها منظومتنا التربوية ؟ أم لابد للفرنسيين ان يتدخلوا في كل كبيرة و صغيرة في الجزائر
و حتى في برامج ومواقيت أطفالنا. تحيا الجزائر

ربي يهديك ويسمح لك يا بن بوزيد ( قالك خبراء من فرنسا) الحلول موجودة عند أهل القطاع . لو أردت الاصلاح حقا لرجعت بالدرجة الأولى الى المعلم، اجمع الاقتراحات من الميدان ثم قم بغربلتها ، ستصل حتما الى ما يفيد التلميذ والمعلم معا ...
لكنك همشت المعلم وجعلته آلة تتلقى الأوامر فقط - دون مناقشة - ضف الى هذا أفقدتموه كرامته ... طلب حقه فرسمتم له صورة سمسار .. ووضع كل مجهوداته في خدمة التلاميذ وحرص على انجاحهم فشبهتموه بالجلاد .. ورحتم ترسلون التهديد تلو الآخر بحجة محاربة العنف . فصار يهان من طرف تلامذته..

ليس عيبا ان نستفيد من الاطار الخارجي او الخبير.المهم ان يكون مفيدا للاجيال القادمة.وكفانا مضيعة للوقت.لقد ضاع من عمر الجزائر مايقارب 20 سنه قادمه على ان نستدرك ونقدم جيلا افضل.

هذا هو الحل للتخفيف من المناهج قصد استعاب التلاميذ المناهج وشكرا

واخيرا.....تعترف الوزارة عن ضعف خبرتها في ادارة شؤون التربية...وفي كل المجالات فكان الاجدر لها ان تستعين بخبراء فرنسيين من البداية...وتختصر الطريق.....وحينها سيدفع للاستاذ اجرة تساوي اوا كبر من اجرة وزيرناالذي يرفع الراية السوداء عند كل حراك بدل الراية البيضاء.....فشانه شان الراية الخضراء للقذافي...الذي اتى على الاخضر و الاسود.....والبقية تاتي

واش لازم ادخلو لكلاب تع فرنسا علاش الجزائر خاصة خبراء و لا فاهمين
علبالي العام الجاي رايحين تضيعو التلاميذ اكثر خاطرش الكلاب الفرنسية هدفهم و ما يهمهم الفقر و الامية في بلاد المسلمين خاصة الجزائر

انتظر نشر تعليقي يا شروق

والله المعلم المسكين هو المغبون في جميع الحالات ....والكل يعلم دلك

أقسم بالله العظيم أن برنامج السنة 4 متوسط لغة فرنسية يتطلب 7 أشهر دراسة دون توقف أو عطلة, كيف يكتمل البرنامج إذا كان هناك عطلتين فصليتين 30 يوم و استراحتين بيداغوجيتين 10 أبام و 12 ساعة بين فروض و تصحيحها و 15 يوم فترة امتحانات الفصل الأول و الثاني و الأعياد الوطنية و الدينية التي لا تعد و لا تحصى مع العلم أن الدراسة تنطلق في 13 سبتمبر و تنتهي في 17 ماي أي 8 أشهر فقط و في الأخير أنت مطالب بإتمام البرنامج ؟؟؟؟؟
الرحمة للوالدين هل من مجب , أنا كرهت هذه المهنة يا بن بوزيد لقد جعلتنا منافقين

هدي ليس باختصاص الاجانب"

الله اذلك يا بم بوزيد اتحسب ابناء الشعب حقل تجارب
وكلنا عليك ربي

إن شاء الله خير......تقال لمن يصحو من نومه ويقص حلمه على الحاضرين..

لاه يعني دائما لازم يدخلولنا الأجانب أ لأنه ليس لدينا اطارات’’’’؟؟؟؟؟ تاوعنا مطايشين في الخارج و يجيبوا في الأجانب يقيمونا

ان طبق هذا فالحمد لله:لأن الحجم الساعي للأنشطة في البرنامج الاسلاخي لا يليق بالقدرات الاستيعابية للتلميذ وكذا المدرسين،لأن المدة الزمنية للحصة مبالغ فيها..فتلميذ س( 1) ابتدائي لا يمكنه ان يجلس منصتا اليك مدة 45 دقيقة ،،عجائب بن بوزيد وزمرته التربويين الذين جاء بهم من اللوزوطو ! يجب أن تعيد وا النظام القديم وهو العمل بالوامين لأن التلميذ يأخد قسطا من الراحة بين الفترتين لذلك نجده في المساء يسطيع أن يكمل الأنشطة المتبقية وتكون في غالبيتها أنشطة ترفيهية ،رياضية ، ثقافية،،،اتقوا الله في ابنائنا.

MIEUX VAUX TARD QUE JAMAIS MAIS CELA N EMPECHE QU ON DEMANDE TOUJOURS LE RETRAIT DU MINISTRE QUI A SABOTE NOS ENFANTS.