طرد أساتذة الدروس الخصوصية من المدارس

انا استاذة رياضيات و اعلم بطريقة بعض الاساتذة سامحهم الله يلجؤون الى الكذب للفت انتباه التلاميذ و اوليائهم و هذا بسرد بعض الاكاذيب مثلا ان هذا الاستاذ هو من اعد بعض مواضيع بكالوريا او تمرين او 2 في بكالوريا اخرى وهذه الطريقة الى حد ما و اصبح التلاميذ لا يهتمون في القسم لان لديهم البديل ....و شكرا لانتباه الوزيرة الى هذه التلاعبات .

قبل ان تحرموا (من حرام) الدروس الخصوصية أبحثوا أولا عن الدافع الأساسي الى ذلك. هل تعلم السيدة الوزيرة ان ابناءنا يعانون فهم لا يمر عليهم أسبوع دون غياب أستاذ أو استاذين؟الأسباب متعددة والنتيجة واحدة الحرمان من الدروس الملل الفوضى انتظار الدرس الموالي خارج المؤسسة...ان الأستاذ المدمن على الغياب غالبا ما يقوم بذلك من اجل التفرغ للدراسة بالجامعة أو تحضير شهادة ثانية تمكنه من الارتقاء الى منصب أعلى ناهيك عن ضعف المستوى.فهل نبقى مكتوفي الايدي أمام هذه الظاهرة ؟ اننا مكرهين غير مخيرين في ذلك.

انا ولي عندي 8 اطفال اغلبهم أخذو دروس خصوصية و منهم من حولته لمدرسة خاصة للأسباب التالية الأستاذة تبرمج نفسها لكي تلد في السنة الدراسية لتخرج 3 شهور عطلة أمومة . يأتي المستخلف إقصر مع الأولاد . .. الأستاذ يضرب لأتفه الأسباب...ويتغيب لكون اخت مرة تزوجت ونسيب جاره توفي . وسيارته تعطلت وهناك من عنده عمل موازي فلاحة وتجارة وصل الأمر إلا بيع لعتارس في السوق. تسلط وسيطرة التلاميذ المشوشين في القسم على الاستاذ لكون القانون لا يسمح بمعاقبة التلاميذ . التسيب من كل الأطراف لولا الدعم ما كان النجاح

والله خبر مفرح من السيدة معالي وزيرة التربية التي لا تدخر اي جهد لتطوير التعليم كما أني فرحت لان مصاصي الجيوب سيطردون
تأكدي سيدتي الوزيرة ان طبقت هذا الاجراء لن يتجرء اي احد منهم على الاضراب لان مصدر رزقهم الثانوي اي الدروس الخصوصية تكون قد منعت عليهم
شكرا شكرا شكرااا

على الوزارة بتقنين الدروس الخصوصية و جعلها داخل المؤسسة ...

على اعتبار أن التلميذ محمي بحكم المناشير الوزارية الصادرة في حقه، التي تمنع الضرب وتعاقب على العنف اللفظي والجسدي.
ملي خرجت هدا القوانين..راح التدريس او راحت هيبة المدرسة...ناس بكري قالك اضربو يعرف مضربو ..و الحديث قياس..

هناك أناس نهبت الملايير و أناس تأخذ رواتب دون عمل (ذوي الحقوق) و الكل يتكالب على الأساتذة لأنهم اخذوا مال مقابل خدمة و جهد كبيرين فتدريس تلاميذ اليوم جد صعب. من يقول أنهم لا يدفعون ضرائب فعنده حق و لكن باعة الأرصفة أيضا لا يدفعون و الكثير من أصحاب المهن الحرة لا يدفعون و الكثير من الشركات الخاصة تتهرب و لا تدفع الضريبة حيث لا يتجاوز تحصيل الضريبة في الجزائر الـ 50 بالمئة. الأستاذ دائما جزاؤه جزاء سنمار فالكل يعلم أنه لولا أساتذة الدروس الخصوصية لما حلم أولادهم بالنجاح في ظل انهيار تام للمدرسة.

حسب رايي الاستاد عندو الحق كيفاه يدي استاد 33000 في الشهر واش راح ديرلو مسكين اعطيوه حقو ولي تحكموه يدير في الدروس لخصوصية .......

LA CARAVANE PASSE ET LES CHIENS ABOIENT-DES GENS QUI DETOURNENT DES MILLIAIRDS -LES SOIT DISANT ALGERIENS SE TAISENT ET ON PARLE DE COURS PARTICULIERS-OSEZ VOUS DE PARLER DE SUJETS D UNE GRANDE AMPLEUR-SI BAS LE NIVEAU EN ALGERIE

هاذ المخلوقة واللي معاها ماراهم فاهمين في المسالة والو. مثل المريض عندو تسمم غذائي يسبب وجع راس. فيقوم الطبيب بمحاربة وجع الراس بكل طريقة لكنه لا يذهب ابدا. مشكل الدروس الخاصة سيستمر مهما فعلتم الا في حالة واحدة وهو اعادة النظر في المقررات المكتضة اللتي لا يمكن لعامة التلاميذ استعابها دون دروس خصوصية وهذا حتى في الابتدائي. عكس ماكان سابقا اين كان يتلقى التلميذ ما هو اساسي فقط فيستوعبه في القسم بسهولة وبمراحعة بسيطة في البيت.

لقد أفرطت بن غبريط في استعمال لفظة( الطرد ) ضد كل ما يتعلق بالاستاذ والمشكل أن الثانويات والمتوسطات مازالت تعاني نقصا فاذحا في عدد الأساتذة وإلى حد كتابة هذه الأسطر مازال الكثير من التلاميذ لم يأخذوا ولو حصة واحدة في بعض المواد ومدريات التربية تكذب على الوزارة والوزارة تكذب على الحكومة والشعب عارف وساكت وأنا من هذا المنبر الحر والموقر أتحدى بن عبريط وجهازها العاطل عن العمل أن تتجرأ على القيام بما تتبجح به والمشكل أن الكل يعلم والله أعلم

la solution est de trouver une autre alternative au probleme (cad) au lieu des sanctions qui peuvent prendre un cachet de reglement de compte contre les uns et un previlege pour d'autres.donc il est preferable d'organiser ces cours de soutien au sein des etablissements avec une liberté de choix de l'enseignant à un prix adordable

السلام عليكم هناك بعض المدراء يخصصون قسما خاصا لابنائهم وابناء معارفهم و يختار لهم اقدم الاساتدة واكفاهم اما باقي التلاميد فيدرسون عند المستخلفين و هدا ما دفعنا الى الدروس الخصوصية حسبنا الله ونعم الوكيل

السؤال كيف تعرف هده الزعيمة أن الأستاد الفلاني يدرس الدروس الخصوصية في كاراج في دهاليز حي ما’؟ هل تجند المخابرات؟ هل تدخلها في خدمة الشرطة والدرك؟ ومن هو الدي اسندت له مهمة الضبط ؟ و من يحرر محاضر المخالفات؟ علما أن مدير المؤسسة دوره ينتهي داخل أسوار المدرسة ولا تمتد صلاحياته خارجها

il me semble qu'il est prèfèrable de donner des cours de soutien et de remédiation a l'intérieur de établissement scolaire comme ça l'èlève sera a l"aise et bien protégé

لو كان المعلم يفهم التلاميذ في القسم الدروس, و لو كان المفتش التربوي يعين على اساس الخبرة و النزاهة و الكفاءة مش على حساب الديبلوم المزور تاع آخر زمان....و لو كان المنظومة التربوية تصلح ...ما كنا نديو ولادنا للدروس الخصوصية.

bravo les cours au dehors des etablissement scolaire sont pas correct dans des garage dans les sous sols il faut les cours seront aux niveaux des ecoles

كاد الأستاد أن يكون مليونيرا، يعني أن كل أطياف المجتمع لها الحق في أن تزيد في رزقها إلا الأستاذ، هل لأن الأستاد يحصل على راتب خيالي؟ لعلمكم لا توجد مهنة تقضي على صاحبها في الجزائر أكثر من مهنة التعليم. هل نسيتم أنكم مررتم كلكم عبر هذا المعلم قبل أن تصبحوا سياسيين، أطباء، محامين، صحفيين، علماء؟ مع أن الرداءة عامة إلا أن نسبة الرداءة بين المعلمين تبقى الأقل شيوعا رغم الضربات التي يتلقاها القطاع من طرف الفرانكوصهيونيين من داخل و خارج الوطن. لأنهم يعلمون أن التربية و التعليم هي الأصل في كل شيئ.

bien dit

لن تقضوا على ظاهرة الدروس الخصوصية لأنكم ببساطة متسببون في وجودها بردائتكم.

احد مدراء التربية في الجنوب السعيد تطلب من الاساتذة اعطاء دروس خصوصية للطلبة النهائي في الثانويات قي احتماع السبوع الفايت لان بنتها تقرا في النهاي اما ابناء الزوالية ليهم مولانا لان الدروس ب2000 دج اين هي بنغبريط اولادنا مايقدو يدو الباك السلام عليكم

يا خاوتي بعض المعلمين ربي يهديهم يتعمدوا ما يفهموش التلاميذ فالقسم باه يلحقوهم للدروس الخصوصية...والله هذا واقع رانا عايشينه هنا.. استاذ فرنسية واخر استاذ فيزياء عاملين الشهر ب100الف ويقروا الاولاد برا...كاريين قاراجات يمارسوا فيها مهنتهم واستاذ الفيزياء يكلف التلاميذ فالقسم بحل تمارين(2ولا3) وفحصة الدرس الخصوصي يفهم المجموعة هذيك فالتمارين ويعلمهم كيفية الحل وكي يدخلوا للقسم هذيك المجموعة نتاعوا تلقاها ناشطة وتشارك والاخرين مساكن حالين فمهم للريح ويقولوا للاولياء ولادكم ما يقراوش..اتقوا الله..

ياو فاقوا انت واحد من الاساتذة التجا ر بالدروس ا لخصوصية

لماذا تنتقي لغتك من هذا السجل الشيطاني وكانك تريد شيطنة الظاهرة التي ربما كنت انت من نتاجها كان عليك ان تستخدم هذا المصطلح المبدع في مجالات معروفة غير التربية هي الفساد الذي ينخر اركان الدولة والمجتمع.

لاداء هذه الرسالة سؤال من نصب هؤلاء ؟و غيرهم من مسؤولين في القطاع لا يملكون رؤية علمية حول اسس التربية .الدروس الخصوصية في حد ذاتها ليس جريمة كما يريد ان يسوقها البعض لاغراض هو ادري بها شريطة ان تقترن باخلاقيات المهنة .الذين يذهبون للدروس الخصوصية هم ابناء هذا الشعب المغبون املا في النجاح و املا في المستقبل ام ابناء اصحاب الجاه و النفوذ فلهم خصوصيات الخصويات لهم و جهة اخري اكثر خصوصية ...انا شخصيا كنت اسمع عن اوكار الفساد و اوكار الرذيلة وو لم اسمع ابدا عن اوكار الدروس الخصوصية ل

اتمني فقط ان ينشر هذا التعليق .ان حالة التردي التي الت اليها المدرسة الجزائرية ليس المسؤول الاول عليها هو الاستاذ او المعلم -و ان كان له طبعا نصيبا فيها- انما هي نتيجة تدلخل عوامل متعددة اهمها مبدا الاستحقاق _ الرجل او المراة المناسب(ه)في المكان المناسب.من اي موقع كان .فحيازة المنصب لم تعد ترتبط بمعيار الكفاءة بقدر ما ترتبط بمعايير يعرفها القاصي والداني .نعترف ان هناك كثير من الاساتذة لا علاقة لهم بالتربية والتعليم مستواهم محدود جدا جدا ’لا يمكلكون من المعرفة والتكوين ما يؤهلهم لاداء

pourquoi pas lazam yatrabaw monsieur

وهل هؤلاء الاساتدة دخلوا بيتكم لكى يخرجون اولادكم الى الدروس الخصوصية ، ححتى فى فرنسا هناك اولياء يستعنون بالدروس الخصوصية لرفع المعدلات وحسن اختيار الشعبة فى الجامعة .

من يعلم يهان بعدة طرق عند بن غبريط.
حماية الاستاذ هي تفعيل القوانين فقط .
حقوق الاستاذ مؤجلة بالتسويف .
من يمارس هذه الوظيفة يهان كل يوم وبعدة طرق .
لا تنتظروا الجزاء والاجر من بن غبريط .
الاجر على الله.
كرهت الوظيفة
................................................................حاشا العلم.
لن تستقيم المدرسة الجزائرية بهذه الوجوه
.....................................
......................................................................

ضع خط هاتفي اخضر مع مديرية التربية والدرك الوطني نعطي لكم القوائم الطويلة بالاسم واللقب والمؤسسة لمثل هؤلاء الاساتذة التجار الخارجون عن القانون

بعد دراسة النتائج خرجنا بنتيجة مذهلة و هي أن جل التنلاميذ الذين يتابعون الدروس الخصوصية رسبوا في بكالوريا 2015 على مستوى ثانويتنا و المذهل أن الناجحين منهم بل الكثير منهم لم تتجاوز معدلات المواد التي يتابعون فيها الدروس الخصوصية 10 و أن القليل منهم الذين تحصلوا على معدلات تفوق 14 فهم نوابغ في أصهم فلا يحتاجون الى هذه الدروس - اذا علمنا أن هذه الدروس تقدم في جلها في مآرب و أحيانا عدد الفوج يزيد على 100 ؟؟؟؟ للعلم أن معظم الناجحين قرابة 90 بالمائة نجحوا بالواد الأدبية -أي أنقذتهم من الرسوب ؟

ليكن في علمك أن الأستاذ الذي يقوم بالدروس الخصوصية هو نفسه الذي يدرس في القسم و ليكن في علمك أن الكثير من التلاميذ -أكثر من 70 بالمائة- من الذين يتابعون الدروس الخصوصية يرسبون في هذه المواد و الذين يمجحون منهم لاتتجاوز معدلاتهم 10
و الغريب انهم ينجحون بالمواد الأدبية ؟؟؟؟؟؟؟ هذه الإحصائيات واقعية.

بل العمل خارج إطار القانون و بدون رخصة رسمية قانونية و النتيجة التهرب عن دفع الضرائب مقابل نشاط تجاري (خدماتي)؟؟؟ أي أنه يمارس التجارة الفوضوية أو السوق السوداء؟؟؟ أين هم أعوان التفتيش و الرقابة؟؟؟ (مصالح الضرائب و قمع الغش)؟ أم أن هؤلاء لا يحسنون سوى معاقبة (تسليط مبالغ خيالية على تاجر بسيط) من يشتغل بصفة قانونية و رسمية؟؟؟

اذن سيحولون 99.99 % من الأساتذة الى المجالس التاديبية

(خاص العميا غي الكحل) مثال ينطبق على الحكومه في الجزائر
إذا كان المشكل في الدروس الخصوصيه ونعيش في نعيم فبكرى نسجن أي أستاذ يبلغ عنه ولو باإشاعه لكن مصيبتنا عل جميع المستويات االرئيس معوق الوزير يسرق، العداله فاسده ،الصحه كارثه ...ووو... خلافه !!!!!!

في بعض المؤسسات حتى مدير المؤسسة والمراقبين يساهمون في التحضير للدروس الخصوصية منذ بداية السنة الدراسية ليحصلوا على نصيبهم من الكعكة الثمينة أما الأساتذة فحدث ولاحرج قتجدهم يتباهون بعدد المسجلين لديهم وكذا المردود الكبير الذي يجنونه من العملية ولكنهم حسب علمي لايقدمون للتلميذ سوى قوالب جاهزة لحل التمارين يحفظها على ظهر قلب دون فهم . أما عملهم الرسمي فتجدهم غائبين أو متأخرين وعند تواجدهم بالقسم فتجدهم جد مجهدين من عمل الأفواج بالليل وبالتالي فمردودهم هزيل جد
وعليه يتخبطون في الحرام .

و أضافت بن غبريط أن التحقيق الجاري في أسباب تغيب الأساتذة عن "الحراسة"، خلال الامتحانات الرسمية، لا سيما البكالوريا، هو ارتباطهم بتقديم الدروس الخصوصية، التي تدر لهم مدخولا ماديا ممتازا ما يغنيهم عن المخلفات التي يكسبونها من وراء الحراسة.
هل يعقل أن تقدم دروس خصوصية يوم الامتحان ؟ ما لكم كيف تحكمون ؟

سمينا الايليين للزوال خرجنا وقلنا التقاعد يسلكنا انتظروا ماذا سياتيكم بعدنا لانكم لا تحترمون لا العلم ولا المعلم تعترفون بالشهادة ونسيتم الاخلاق من اين ستشتري لهم الاخلاق والله بعد سنوات قليلة لايبقى لك في الميدان سوى اطفالا يدرسون اطفالا حتى الدروس الخصوصية سوف تشتاقون اليها لانكم لن تجدوا من يقدمها لضعف مستواهم تقاعد مبارك بالصحة والعافية لكل النخبة التى ستلتحق في هذه السنة

روحي عدلي وزارتك وبرامجكم المكتظة والتافه مثل وزارتكم لقد هلكتي التلاميذ في الباكالويا خاصة ابناء الجنوب الذين كانوا كبش فداء لك ايتها الوزيرة انك لاتفقهين شئ لقد هلكتهم في كل شئ حتى في التصحيح وتوقيت الدراسة اقترح عليك انتاتي في شهر ماي وتبقين اسبوع في هذا الجو الحار لكي ربما تعرفين الاحساس الدراسة والعمل في دزجة حرارة فوق الاربعين وتقررين تا ريخ النتحانات في رمضان لانك لست معنية وانت في مكتبك المكيف ارحمونا هذا ليس تعليم ولاتربية لعلمك هناك اساتذة ليسوا في المستوى لهذا نلجا للدروس

إذا تمكنت الوزيرة من فرض هذا الإجراء على الأساتذة البزناسية بالدروس الخصوصية فإنها بالتأكيد تكون قد أسقطت ظاهرة الإضرابات في المدرسة الجزائرية بضربة قاضية .

سيدي الوزيرة :
لك كل الحق عندما تقولين أتابع الأساتذة العاملين بالمؤسسات التربوية وذلك لتقديمهم الدروس الخصوصية فلك كل الحق عندما تقولين الأستاذ المتورط في تدريس الدروس الخصوصية خارج المؤسسة العامة يعاقب حتى الطرد ، لكن ليس لك أي حق أن تتدخلي في وزارة أخرى ألا وهي وزارة التجارة لأن للدروس الخصوية رقم جاري ونحن نمارس عملا من منطلق السجل التجاري كتجار خدمات ، أما الذين يدرسون عندنا فهم أساتذة غير عاملين لدى المؤسسة التربوية العامة ، ونحن سيدتي الوزيرة هنا نقوم بدور القضاء على البطالة و إعطاء خبرة

السلام عليكم وبعد:
أولا: بالنسبة للوزيرة لا تعرف القانون مزاولة مهنتين (أرى انها مهنة واحدة وهي التعليم)
فهي خاطئة في هذا الوصف؟
ثانيا: كل التلاميذ يشتكون من مادة الرياضيات، وهي مادة في الحقيقة سهلة ، لكن الأساتذة غير أكيفاء، حتى الأساتذة الذين يعطون دروس خصوصية يعلمون التلميذ الحفظ، فلا يفهم أي شيءإلى الحفظ.
ثالثا: نطلب من الوزيرة واتبعها رد امتحانات البكالوريا في مادة الرياضيات كما كان في السابق
مسألة على 12 نقطة مع عدم اعطاء مجموعة التعريف للدالة
تمرنين بـــ 4نقاط للتمرين

bravaux ben guabrit c est ce qui il faut faire avec ces gant

لو كان راتب الاستاذ مثل اقرنائه في اندنيسيا و الجارة تونس لما سولت له نفسه القيام بدروس الدعم

الدروس الخصوصية تعشش في المنظومة التربوية كالسرطان لان الأساتذة يلقنون ولا يعتمدون على المقاربة بالكفاءات حتى أصبح التلميذ يدرس في مكانين أو ثلاثة للمادة الواحدة مثلا الرياضيات أي يحفظ ولا يفهم في جميع أنحاء العالم هناك دروس خصوصية وخاصة في الثانوي ولكن المدرس طالب جامعي و التلميذ واحد (الدروس في البيت) على شكل سؤال و جواب بينما الدروس الخصوصية في وقتنا الحاضر تبناها الولي و استحسنها الأستاذ (غياب جماعي للتلاميذ)
المدير الذي طعن في السن همه الوحيد زيادة في العمل سنة أو سنتين و بالتالى تسيب كلي

جل الاساتذة الذين يقدمون الدروس الخصوصية وبارك الله فيهم هم متقاعدون

دولة بأكملها تحارب الاستاذ في الاصل تحارب العلم.لقد نجح الظلاميون في تخريب المدرسة.عن طريق التخليط في المناهج وتفقير الاستاذ وسرقة أموال الخدمات الاجتماعية.واصدار ترسانة من القوانين العقابية ضد الاستاذ وجعلها في يد التلميذ.وووو

ايام البكالوريا لا توجد دروس خصوصية لان التلميذ يكون في الامتحان فلاحجة للكذب

ماذا نرجو من تلميذ قسم علمي أو رياضي تحصل على شهادة البكالوريا ولم يرى أنبوب إختبار في حياته ياسيادة الوزيرة لي أولاد درسوا في ثانوية محمد مزاري باب الزوار طيلة 3 سنوات لم ينجزوا ولا تجربة في المخبر هنا تكمن الكارثة معظم الثانويات على هدا الحال لهدا متخرجي الجامعة يبيعون الفواكه على قارعة الطريك الامثلة كثيرة ثانوية محمد بجاوي باب الزوار و كدالك ثانوية جمال الدين في الحراش المخبر مغلق مند 3 سنوات من يوم غادره المخبري الخلاصة الفيزياء و الكمياء كارثة من ناحية الاعمال التطبيقية

المآسي الكبرى في الدروس الخصوصية..سرقات ..مساومات... تحرشات ...وتلاعبات بالجملة.....والله طيلة حياتي المهنية الكثير يطلبون مني تقديم الدروس الخصوصية ولم يكن منها ولا حرف واحد .. اتقوا الله ياأساتذة ... يالصوص .....ليس همكم نفع التلاميذ والطلاب ..لماذا لاتقدمونها بالمجان من أجل هذا الوطن الذي تتغنون به؟؟؟؟؟؟؟

كيف لتلميذ لا يبحث عن الدروس خارج المؤسسة التربوية وهو لا يفهم شيئا من طرف أساتذة وظفوا لتدريسه وهم أصلا لا يفهمون شيئا . أيعقل أن يأتي شخص من الجامعة - التاعبة - مباشرة ليدرس دون أن تكون له أي فكرة على هذه المهنة الصعبة ؟ . زيادة على ذلك ما يحدث من انقطاع للدراسة خاصة عند الاستاذات بسبب عطل الامومة وغيرها ثم يأتون بمن هب ودب لسد الفراغ .

واعترفت بن غبريت أن الدروس الخصوصية، سوق تخضع للقاعدة الأساسية التي تحكم السوق، وهي قاعدة العرض والطلب.

صدقوني على لسان احدى التلميدات قالت استادنافي الرياضيات يمنح النقطة الكبيرة في التقويم للتلاميد الدروس الخاصة كما يلجا الى اعطاء حلول الاختبارات و الفروض............طبعا هدا من اجل جلب اكبر عدد من الزبائن عفوا التلاميد

من المفروض المتابعة القضائية لكل مدرس يعمل بالمدارس الخاصة الدي اصبح يرى في التلميد 2000 دح او5000 دج.........والله عيب عليكم يا اشباه مربين.خافوا ربي لان التلميد بتصرفكم هدا يتعلم الطمع و البزنسة......واحسرتاه

عندما يدرس الاستاذ الكرتوني في القسم الدروس الغبريطية النضامية تجده يحكي في حكايته ملي كان صغير حتى يكبر في انتضار الجرص .وتقول ارهقني التعلييم قولها لبييبييط.
تاكلييي الجاجا ااه تاكلي الجاج ااااه
انشروا الله يرحم باباكم....

لا اضن بن غبريط انها غبية لكي تطرد اساتدة الدروس الخصوصية لان معضهم يقومون بذلك ولولا الزمن اغبر الذي نحن فيه ماقاموا اساتذة بذالك لان كفاهم تعبا و هما داخل الاقسام انا والله لا علاقة لي بالتعليم وانا كولية لاطفال اطلب من الوزيرة ان لا تقضي على هذه الدروس لان اولادنا مستفدين منها وخصوصا في المواد العلمية

نحن الاولياء نريد الدروس الخصوصية لمساعدة اولدنا و الوزيرة هي التي قالت مادام هناك طلب فالعرض قائم وعلاش تهدر وتدور في هدرتها

يا خوتي انا نجوز الباك او راني عايش هدا الموقف كي يجيبولك استاذ ولا استاذة للقسم غريب ماهيش فاهمة وش مالمادة جات تقري فما تولي تحوس غير ليفهمك نص الدرس برك معليش

هذه الظاهرة سببها اهمال مصالح الدولة اقترح للقضاء عليها ما يلي 1-محاسبة كل مدير مؤسسة على نتائج اخر السنة 2-على كل مفتش عام ان يكثر من الزبارات -3 اعطاء كل تلميذ الاشرطة المضغوطة للدروس و التمارين 4 محاسبة كل استاذ يقوم بالدروس الخصوصية عن طريق الضرائب لان له دخل يفوق 70 مليون شهريا وتقدبمه للعدالة للمحاسبة فبهذه طريقة لا احد يتجرع على الدوس على مبادي التربية وهذا طبعا اذا كانت الدولة جادة وتحترم افراد المجتمع.

نرجوا من الوزارة ان توفر رقما اخضرا للبلاغ عن المخالفات الخطيرة و للقضاء على الفساد في سلك التربية و التعلييم يجب ان نتعاون مع الوزارة لتطهير اهم قطاع فالشرفاء الذين يعملون في الميدان يرون و يعلمون ما لا تر اه و تعرفه الوزارة لذا نطلب من الوزار ة توفير رقما اخضر و االله العظيم انه فساد كبير. و حتى الاكتضاض مفتعل من قبل ا لمدراء مقابل رشااوي و بتواطئ مع موظفين في مديريات التربية الذين يمنحون قرارات و يفرغون المؤسسات الاصلية الواسعة على حساب مؤسسات اصغر(جزائر غرب)

الحقيقة لا ادري من اين تأتي تلك الطاقة التي تسمح للأستاذ بأداء الدروس الخصوصية فمع انتهاء ساعات الدوام الدراسي اصل الى المنزل خائر القوى استجمع ما بقي منها لتحضير دروس الغد ان استطعت ، دروس الدعم ولم نقدر على تدريسها
اما بالنسبة للدروس الخصوصية وقت البكالوريا فهذا من سابع المستحيلات !!
اتعبتنا الحراسة واتعبنا التعليم مع اني جديد فيه ، لست بحاجة الى 3000 دج تعب الحراسة فانا افكر في تسجيل بكالوريا تقيني جهنم حراسة الامتحان المشؤوم ب 5000 دج *****انشر من فضلك

أساتذة آخر زمن...اساتذة من كرتون

اغلبية الآساتذة يتاجرون بالدروس الخصوصية و يعملون في المدارس الخاصة و العامة معا اي يجمعون بين ثلاثة مهن لذا نجدهم يكثرون من الغيابات في المدارس العامة ويعجزون عن العطاء و ينمحون الاولوية للمدارس الخآصة لان هذه الاخيرة صارمة معهم لذا نطلب من الوزارة التحقيق حتى في المدارس الخاصة لانها ستتفاجئ بنفس الاسماء للاساتذة العاملين في المدارس العامة و هم بكثرة هذه مخالفة جد خطيرة لا يجب السكوت عنها و حتى جداول التوقيت فصلت كما يريدون فهناك اساتذة لا يعملون يومين كاملين في الاسبوع عكس زملائهم

مجتمعات العالم العربي متخلفين فهم مبتعدون عن تعاليم القرآن
تذكر ان الله يراك في كل عمل تفعله

الالمان والسويديون و اليابانيون ملحدون ولكن تصرفاتهم مثالية كيف ذلك ؟؟

اريد ان اعرف من اين ياتي التخلف

أعرف معلمة لغة فرنسية في الابتدائي تمضي السنة الدراسية في الغيابات المتكررة
وفي نفس الوقت تقوم باعطاء دروس خصوصية لبعض التلاميذ
وقبل الامتحان او الفرض تعطي الاجوبة للتلاميذ الذين يقمون بالدروس الخصوصية عندها
فيحصلون على علامات عالية

Il vaut mieux tard que jamais. Les cours privés sont une honte, une escroquerie. Les professeurs se plaignent de ce que leurs classes dans les écoles et lycées soient surchargées et cependant ils s'acommodent parfaitement d'une centaine d'élèves dans les hangars où ces derniers sont parqués comme des bêtes. Je soutiens mordicus que l'enseignant qui donne des cours privés perd une énergie énorme qui l'empêche de bien faire son travail à l'école ou au lycée, et cela quand il est consciencieux.

هههههههههههه راك حطيت النقاط على الحروف...و صدقني لم يعد في الساحة الا اشباه المعلمين
....اما المعلمون الرجال الحقيقيون فقد سموهم آيل إلى الزوال....

الجمع بين وضيفتين ممنوع تحيه لكي بن غبريط

شكرا للوزيرة على تفطنها لبزناسية الدروس الخصوصية من الأساتذة فقد سمعت أحدهم يفتخر بأن مدخوله شهريا يعادل 50 مليون شهريا و شغله الشاغل التحريض على الاضرابات ليقع تأخر في البرامج الدراسية و يلجأوا له التلاميذ

عممو الدروس سمعية وبصرية دروس وتمارين وحلول تمارين شفوي وكتابة , خصوصا ان التقنية الحديثة تسمح
الأساتذة ينجحون في فرض الدروس الخصوصية لأنهم يبخلون بالمعلومة شرحا والدرس كتابة ,ان عممتوهم لن يحتاجهم احد الا الأغبياء جدا حينها يحق لكم تقنين الدروس الخصوصية لأنها تقدم لفئة تحتاجها حقا

فلا يجوز للاستاذ مزاولة مهنتين ان لم نذكر المهنة الثالثة وهي :ايا بلاصا عين الدفلى...كلون ديستان ولا داعي للقول لا لانكم راكم شيبتوا الطاكسيات.
اذن للاستاذ القطاع العام وهو القطاع النضامي الغبريطي.
والقطاع الخاص وهو القطاع القاراجي الذي يجب وضع لوحات اشهارية في البيت مثل الطبيب في القطاع الخاص.
ومن يمارس للاثنين فتعتبر دوبل فونكسيون ويعاقب عليها.
ويجب اعتبارها ON NOIR.
اعلم ان شبه الاساتذة سيعلقون على الموضوع بكثرة ولا نراهم يعلقون في مواضيع اخرى لان ال BAGAGE 00

قضية الدروس الخصوصية هي ضاهرة سلبية يجب على الدولة ان تضع حد لها.
فكلنا درسنا عند اشباه الاساتذة واقول حاشا لميستهلش كيف لهم الذكاء في استقطاب اكبر عدد من الرؤوس وهو سهل .يتعمد الابليس كي يلقي الدروس النضامية خلال الدروس الخصوصية ويعطيهم فهم جيد للدرس الذي سيلقى خلال الدروس الغبريطية وهنالك من هو ذكي ونجيب سيجد الماتش مبيوع اي حينما يلقي الابليس سؤال سترد تلك الابقار ويندهش النجيب كيف هذه الابقار تطورت!
الحل هو اعتبارها مهنة مقننة وتخضع للضرائب ولا يجوز DOUBLE FONCTIONS اي نثل اي مهنة فهنالك الد

انا مواطن....خاوتي علمونا اولادنا امليح في القسم .....والله ما نديوهم لدروس الخصوصية.خارج المؤسسة ...الطلبة راهم يشكيو من سوء الفهم و نقص حل التمارين مع كثافة البرنامج المدرسي ...و كثرة الإضرابات ..تقابلها صعوبة في نمط اسئلة البكالوريا التي تحتاج الى مستوى جيد جدا ...فاين للطالب من هذا المستوى بالله عليكم .....المعادلة ليس لها حل كون الطالب ليس له محل من الإعراب .

لماذا يسعى أولياء التلاميذ لأن يأخذ أولادهم الدروس الخصوصية في العلوم الفيزيائية :
1- لأن تمارين الكتاب المدرسي جد سهلة و التلميذ الذي يحلها يظن أنه سيبرع في الفرض الأول ، فيُصدم بالحقيقة .
2- لأن منهاج العلوم الفيزيائية يحدد عدد ساعات التمارين و هي قليلة جدا ( مثلا ساعتان من 12 ساعة تدريس) .
و لحل المشكلة ، يجب على الوزارة أن تكلف أساتذة أكفاء همهم المادة باختيار مجموعة من التمارين و حلها ، على أن يكلف كل أستاذ بوحدة و تطبع كتب يشتريها التلاميذ في الثانوية فقط .

من قال باننا نحرس في البكالوريا من اجل 3000دينار . انه زمن الرداءة .الرداءة عمت كل شيء.