عقوبات مشددة ضد الأساتذة مستخدمي العنف في المدارس

الحرة من نظرة , ولا و 1000 لا للضرب

لابد على الدولة ان تصوغ قوانين سحرية للخروج من هذه المعادلة الصعبة التلميذ و المعلم فنحن بلد الاختراعات

ياو حنا تاع دبوز مانقراوش بالعقلية ولينا نضربو الاستاذ ونحقروه ونسبوه وما عندوش الحق ياش يشتكي هاهاها هكذا بيا ماكاش قرايا كاين غير التحراش

انا تلميذ ادرس في المطوسطة وانا اوعان من العنف الفذي والجسدي في المدرسة وانا اعرف جيدا انا الاساتذة يريدون ذربنا وشتمنا ولاكن بدون معاقبتهم على ذلك ولا يعترفون بلقنون الانهم يعرفون انهو لن يطبق عليهم ... ولذا ارجو من اسلطات العليا و المعنية بذلك بأن تطبق القنون . ' وشكر لستماعكم لي '

ضربونا بكي ونحبوهم مي ضك ليقيس بني يخلص خاطر مهمش معلمين راهم شبيهين فقط ان القانون هذا نفس القانون المطبق بالدول الاوربية

اللوم على الحكومة وتتناسو مستوى المعلمين الذي ليس لهم اي مستوى الكل

ارى ان الاساتذة تشتكي كثيرا رغم انه نفس القانون يطبق بالدول الاوربية

المادة 21 تمنع العقاب البدني و كل اشكال العنف المعنوي وما راي سيدتي الوزيرة في استاذة تظرب التلاميذ السنة الثانية ابتدائي بقسوة وبدون فعل اي شئ (تلميذ لم يشتري ادوات المدرسية في اليوم الثاني من دخولهم المدرسة و اخر ظربته امام الملئ برجلها ثم امسكت براسه وظربته على الباب) وقالت للتلاميذ اذا لم تكملوا كتابة الحروف سوف (نقز عليكم) اي اقفز عليكم وهذا اليوم10/09/2015 ولما تحدثة معها قالت لي زوجي وعائلتي كلها تعمل في ..........."صرخت ام تبكي من الام ابنها من الظلم".

عاملنا بالحسنا وان تكررت استدعاء الولي

في الإبتدائيات بالبلديات النائية يقبل تلاميذ في الإبتدائي عمرهم يصل إلى 16 و 17 عاما و هناك منهم من يعاني من مشاكل نفسية خطيرة و رغم ذلك المدير يتخلى عن مسؤوليته و يلقي بها على عاتق المعلم للتكفل بهذه الحالات التي من المفترض أن يعاينها أخصائيون نفسيون لا المعلم المسكين الذي أثقلتم كاهله بالبرامج و الوثائق و القرارات الجائرة التي تصب كلها في حماية التلميذ دون مراعاة حق المعلم
في الأخير أشكر كل من أبدى رأيه بإيجاب و أنصف المعلم من التعليقات السابقة و كفانا هدرا لكرامة المعلم

صدقا تقول و الحمد لله نحن اليوم إطارات و قيادات في مجالات مختلفة

السلام عليكم
بالله عليك يا سيادة الوزير أن تعطينا البديل عن الضرب
أقسام مليئة بالتلاميذ
كثرة الفوضى
عدم الإنضباط
سوء معاملة الأستاذ من قبل التلاميذ و أولياءهم
من يحمي المعلم من الإعتداءات الممارسة عليه داخل و خارج المؤسسة سواءا اللفظية أو الجسدية؟
هل على المعلم أن يتحمل كافة الضغوطات ثم يطلب منه تأدية عمله على أكمل وجه
لقد تشربنا العلم من معلمين و أساتذة علمونا عن طريق الضرب و الحمد لله نحن إطارات اليوم و لم تكن لدينا أي عقد نفسية و لم تترك لنا آثار جسدية و لازلت لغاية اليوم أحترمهم

أريد أن أعرف بالله عليك ألم تضرب أبدا إبنتك لتأدبها في حياتك كلها؟
لماذا عندما يأدبها المعلم يصبح مجرما

هل علينا أيضا أن نشتكي بك للشرطة عندما تضرب أنت أولادك أليس المعلم أو المعلمة الأب أو الأم الثانية لأبنائكم في المدرسة
إبنك حينما يزعجك في المنزل تضربه و عندما يأدبه المعلم تشتكي به للشرطة
من علمك أنت و أدبك و جعلك تكتب هذه الكلمات على الجرائد و أعطاك الحق بمعاقبة من علمك حرفا
حسبي الله و نعم الوكيل اتقو الله في المعلمين و في أبناءكم
أنا لا أشجع على العنف و لكن على التربية الصحيحة

الكل مشكور على رايه الا ان في الحقيقة ان التعليم القديم احسن من الحا ضر

سبب عدم استيعاب التلاميذ للدروس هو (( شيبس))
البطاطا يوميا .
انشري يا شروووق الغالية

على أساس أنهم يضربونكو بلا سبب

أنا ضد هذا النوع من العقاب لكن لابد من الصرامة في القسم على الأقل لإعطاء القلة من التلاميذ الراغبين في الدراسة الفرصة للاستماع لشرح الدرس !

هل وفرت الوزارة في كل مؤسسة تربوية مستشارا نفسيا حتى تحرّم العقاب الجسدي ؟ سادتي أخبروني من فضلكم كيف أتعامل مع من يعتدي بالضرب والشتم على زميله ؟ومن يغني ويرقص أثناء شرحي للدرس ؟ ومن يحضر محفظة خاوية من الأدوات والكتب ؟ ومن يتغيب عن الدروس بلا سبب ؟ ومن يهمل واجباته المدرسية ؟ هل تعلم أن عى المعلم تحمل المتخلفين عقليا والبلداء وغير المؤدبين حتى وإن كانوا سببا في تعطيل الدراسة فقط لأنهم لم يبلغوا 16سنة؟ المعلم هو من يحاسب عن نتائج التلميذ السلبية
مهما كان سببها لذا أرييييييييييييييييييد حلا

ـ وماذا أعدت الوزارة من عقوبات للتلاميذ الذين يعتدون على أساتذتهم فعلا وقولا، ويقومون بالغش في الامتحانات بالقوة والتهديد ، فهذا التردي الخلقي سببه مثل هذه التهديدات التي تطلق من حين إلى آخر، وهي تنم في كل الحالتا على عدم الثقة في المعلم ، وكان من الأجدر أن تصغي الجهات المعنية إلى انشغالات المعلم لوقف كل ما يعرقل مهمته .. أما إن بقي الحال يسير على هذا النمط فقل على العلم السلام..

أناعمري ما شفت معلم يشاهد رسوم متحركة ( شوب ايشي و يجي يحكيها لتلاميذ المتوسطة ههههههههههههههههههههه تبا لمثل هذا المعلم.

على ما أضن لو كان مجاش المعلم يطلب سجارة من التلميذ و لو كان المعلم ميخدمش فرود و يركب التليمذ و باباه ، ولوكان المعلم ما يتكلمش مع التلاميذ الكلام السوقي و يحترم نفسه يحترموه، لكن للأسف المعلم أنتاع أزمان خرج العلماء و المثقفين الخ. أما معلم أخر زمان ما يعرف غير الاضرابات و الربالات و الزيادات و الراحات و الكانجيات يحب يقري غير البابيشات و يركب في المركات ( قم للمعلم ) أو فاقوا أوووووووووو أجلس للمهدم أنشــــــــر قلك معلم قالـــــــــــــــك يخس عليكـــــــــــم ( و حاشى مهم أكل كيف كيف

الى مدير التربية هنا باكمالية بنونة بالعلمة قام تلميذ و أعتدى علىابني بالضرب و لماتوجهت به الى سيادة المدير لأخطره عن الأمر قال لي بالحرف معندي ما أندير مقدرتش راهم بزاف ، فهل هذا يعقل يا مدير أذا مقدرتش تقوم بالواجب ، ما عليك الا المكوث مطولا في بيتك و أترك مكانك لشخص يحمي أبنائنا من هذا الصعاليك و أقول لك بالحرف و الله العظيم و لولا خوفي من الله لأنتقمن لأبني لكون مثل هذا التلميذ لا يحق له الدراسة ومكانه بعيدا اما القائمين على تربية أبنائنا و حراستهم كمسؤوليين عليهم فهم في تفكيرهم في الاضراب

أنا معلم استعملت الطريقة التالية :
تلميذ لم ينجز واجباته أو لم يحقظ دروسه وتمادى في ذلك أرسل إلى الولي ورقة مطبوعة أخبره فيها بأن ابنه لا ينجز فروضه ولا يحفظ دروسه وأطلب منه ( أرجو منكم مراقبته ومتابعته) ويمضي على الورقة ويعيدها لي .لكن لا حياة لمن تنادي لا شيئ تغير
فما العمل ؟
على المعلم أن يتناول الدواء الذي يجعله هادئا وهادئا جدا جدا جدا حتى يتحمل ضرب التلاميذ وتشويشهم..حتى لا يجرح مشاعرهم بـكلمة تحط من قيمته أو يضربه فيتعقد ..نحن من تعقدنا من التعليم وأشباه التلاميذ .كرهما وهرمنا أقعدونااا

إخوتي إليكم الحادثة التالية في بداية التسعينات كنت أعلم تلاميذ السنة السادسة إبتدائي ولما أجرينا إمتحان الفصل الأول (امتحان مشترك) استفسرت أحد تلاميذي : كيف أجاب عن السؤال الأول في التربية الإسلامية ....حيث كانت إجابته خاطئة ....لحطتها صفعته (وندمت عليها وما زلت إلى الآن)....صدقوني أنه منذ ذلك اليوم لم يخطئ في الإمتحانات ...
والآن هو ‘طار في البنك .....ليسانس
فما رأيكم إخوتي
يل علماء النفس أجيبةني ...
كيف نعامل التلميذ إذا تمادى في عدم حفظ دروسه وانجاز واجباته ولم ينتبه للدرس ....ارحمونا

الله يسترك اخ عبد الرحمان ويرحم هذا الفم بردتلي قلبي 15 سنة في التعليم كل يوم يفوت في حق ما يزيد قدري نحس بروحي اصبحت من المجرمين والمغضوب عليهم في هذا المجتمع الجاهل

أقول للاولياء حتى أنتم ستتلقون أكثر الصعوبات لمطالبة أولادكم بالمراجعة المستمرة و بالتالي ستكون النتائج غير مرضية لماذا لأن أبناؤكم محميون بالقانون المغفل و كل واحد سيكون شيكور و يفعل ما يحلو له ثممممممممممممم لا يراجعون ولا يحضرون ولا يستمعون للشرح ولا ينجزون الواجبات ووووووووووووووووووووو بصراحة أقول لكل ولي الجماعة لوالة سلكو الحمدلله لم يبق لي الا 7سنوات و نريح .

السلطة تريد حضانة للتلاميد المهم عدم بقائهم خارج المؤسسة التعليمية والعكس يسمى تسرب (الخوف من الربيع)

يا جماعة لماذا هذا الكلام الكثير الوزارة تقول لكم و بصريح العبارة هذه المرة حطموا التعليم في الجزائر ضرب الأستاذ و لا عجب و انتزع من حقه و لا عجب و صار مسخرة في الشارع و لا عجب و صار في آخر الترتيب بين الموظفين و لا عجب إذن أدخل إلى القسم أطلب فتح الكتاب و التفرج على الصور مع الحرص على إغلاق النوافذ و الأبواب حتى لا يخرج الضجيج و اتركهم يفعلون ما يشاؤون السلامة في صحتك فلا الدولة تريد الخير للتلميذ و لا أولياؤه و لا هو نفسه فلماذا يزعج المعلم نفسه

اذا نخافوا على الولاد نراجع محتوى البرنامج
ا

أنا أستاذ أدرس منذ أكثر من 20 ، لاأرئ أن الضرب أو العنف اللفظي ، وسيلة من الوسائل التربية و لا أستعملهما و قد ضربت في مساري التربوي تلميذان عندما كنت شاب لا أتحمل الإهانة ، أما الآن فأنا أمسك العصا من وسطها ، أدرس ما أستطعت الى ذلك سبيلا ، قد أتجاهل تلميذ لا يريد أن يدرس ما دام العقاب الرادع غير متوفر قانونا ، و لكن يصعب عليا تحمل تلميذا لا يدرس ولا يترك غيره يستمع و يفكر ، هذه مسؤولية كبرى أمام الله ، فما الذي يردع هولاء المشاغبين في قسم يتجاوز تعداده الأربعين فما الحل يا سيادة الوزير

انا تعرضت للضرب من طرف والي تلميذ داخل القسم وامام التلاميذ لانني كنت مخلصا في عملي
صراحت لم استطيع ان احكي لكم القصة التي بفضلها ضربت من طرف ذلك الواقح الرذيل الذليل

الله يحفظك يا بابا احمد راهم كاتلينا بالضرب

ياودي لازم يرجع الاحترام الصغير يحترام الكبير ولازم لكبير يرحم الصغير اما لعبة القط والفار هذي مايش راح تفرا نرجع لدين الكل يرتاح أليس كذلك -_-

يا أخي العصا لمن عصا ..كانوا يقرونا معلمين و اساتذة الله يبارك .كانوا كوالدينا ...حتى اذا ضربني راه ضربني لمصلحتي أما في هذا الوقت ربي يستر .... رانا نخافو على المعلمين اكثر من التلاميذ .... انا نشوف غير في خاوتي لي راهم يقراو ساعات نخاف نقتلو .... الله غالب هذه هي عقلية الانترنات و الاغاني الاميريكية و الافلام البوليسية ... منين رايح يجي الخير و التربية ... تلقاه طالق بنو بمنقاشة في وذنو و بنتو خارجة عريانة من الدار ..تحدثو و تنصحو يقولك انا ولادي متربيين خير منك ... رايحين للهاوية ربي يستر

ابشروا يا أساتذة بالتهديد والعقوبات الاصلاح الذي جاء به الوزير الجديد

وزارة التربية الوطنية تقول ان العقاب البدني احد اسباب التسرب المدرسي سؤالي هو: هل من اسبابه ايضا ضعب التخطيط في المنظومة التربوية ؟

ابنتي الان هي متزوحة بطفلين لم تكمل دراستها بسبب استاذة في الابتدائي بابن عكنون تخاف منها خوفا غيرطبيعي في يوم من الايام ضربتها بالعصى على رئسها اسقطتها ارضا ومن ذلك اليوم اصبحت تواجه مشكل في مخارج الحروف تلثم الكلام حسبنا الله و نعم الوكيل والان هي خائفة عن ابنائها عند الدخول المدرسي تمرض و نمرض معها جميعا علما انها ادخلتهما في مدرسة خصوصية

جدلية العنف المدرسي ليس لها حل في الوقت الراهن،و ذلك سببه انعدام كفاءات في علم النفس العمل أولا ثم علم النفس التربوي،وأما ترسانةالقوانين-يا معالي الوزير-فأول من أهانهاوتجاعلعا هي الطبقة الحاكمة في جميع القاطاعات، فإذا كانت الوصاية و معها السلطة جادةلإصلاح المنتظم التربوي و التعليمي، فحينها نتفق على الأدوات والوسائل ونبدأ في استثمارالموارد البشرية..و الله لن يخيبنا أبدا.أما أن تصدر قرار "لا تنهرهم ولا تقل لهم أف" هذا ما جعل جل المدارس الجزائريةتشكومن العنف اللفظي وحتى البدني ضد المدرسين.أين أنتم

انا تلميد في المتوسطة الضرب هناك الضرب عادي كانه لم يجرى اي عقوبات او قانون اتصلو بالشرطة

نعاقب الاولياء اللذين يتلهفون على منحة 3000دينار ولايهمهم الابناء
و يترسدون للمعلم والادى والامر في نهاية السنة ياتي الاب وبكل وقاحة ورذالة ويقول عاونو لي ابني او ابنتي حتى يرتقي ونسي اته يتكلم مع من يسميه هو عدو والادهى من ذلك في امتحانات البكالوريا او شهادة التعليم المتوسط او نهاية المرحلة الابتدائية يقول هو و اقرانه الاندال ما تزيروش عليهم
فلتذهب انت وامثالك الاندال الى الجحيم

لقد قرأت في هذه التعليقات كل ماأردت قوله فشكرا للمخلصين زملائي في المهنة لتبق رؤوسكم مرفوعة دائما

يجب على أولياء التالميد تأذية واجبهم في مراقبة و تأديب أولادهم.. أما ..المعلميين وضيفتهم الوحيدة هي التعليم

زملائي..كنت استعمل العصا لتربية تلاميذي والحمد لله هم الآن اطارات في كل المجالات أما الآن فقد رميت العصا وأصبحت قاعدتي هي : يقراو والا الله لا قراو ما يهمني يخدم الواجب والا ما خدمش ..تغيب بسبب او بدونه ..عندو ادوات او ما عندوش..لبس او ما لبسش.. تكيف الرهج او لا الله يسهل المهم نأدي واجبي ونروح لأولادي والسكر والدم معدلين..على خاطر اذا ضربت تحصل.. تكلمت تحصل تستدعي ولي أمره تحصل وتصبح انت الغالط..اتركوهم يسيرون المنظومة حسب اوامر فافا ومجالس حقوق الآنسان والنتيجة نشوفوها في الآخر ..

هل هذه الصورة لابنائنا ام اطفال من المانيا ....
لقد مسختم ابناءنا وشوهتم صورهم وشخصيته الاسلامية..
ثم تتباكون عليهم اليوم وتقولون ممنوع الضرب والاهانة...
لقد كان ابناء الخلفاء في الماضي يأدبون من طرف مدرسيهم ولاينكر عليهم .....
الله يهديكم

و بالأمس قالي تلميذ ولد ممكن نغير المكان فسألت عن السبب قالي هاذ البنت راهي تضربني

و مرة هبلني تلميذ استدعيت الولي قالي والده بالحرف الواحد " أنا و مانجمتلهش واش ندير " و الله غير الجيل اللي راه طالع ضعيف مهزوز بلا طموح’و

أردت أن اسأل سؤال لما عاشت الجزائر أطوار أزمة أمنية أكلت الأخضر و اليابس شكون اللي دافع على البلاد ولادها و اللي كلهم تربوا على الوطنية في مدارسنا و لوكان تسألهم مكانش اللي ما ضربهش أستاذ و قاع باش يخرجةا رجال و نساء تتكل عليهم البلاد ,أنا مرة قلت لتلميذ قرا شتى غادي ير كي تخؤج من المؤسسة قالي ما نقراش أنا باغي نحرق للخارج,تاني حملوا الأستاذ مسؤولية الحرقة و الإرهاب و الأزمة الإقتصادية و قاع مشاكل البلاد أنا عندي 7أقسام 42 تلميذ كي نكمل العمل نوجد كلشي مني يرجف مع العلم عندي 6سنوات عمل فقط

ماذا نفعل نحن المعلمين وقد جاءنا أطفال من بيوتهم تربوا بالعنف كان الأجدر أن يبدأ الأمر من وزارة العدل تراقب و تعاقب كل أسرة تمارس العنف مع أطفالها عندها نستقبل أطفالا يفهمون لغة أخرى غير العنف
أما وارة التربية أدعوها إلى :
مراقبة المؤسسات والحرص عليها من الظواهر التي تقضي فعلا على التلميذ ومستقبله منها :
-وجود الخدرات بصفة مكثفة بها
جعل المؤسسات - خاصة الإكماليات والثانويات - أوكارا للرذيلة بتواطؤ
المراقبين الساهرين عليها حيث ... على الملأ ان لم تكن أمورا أخرى

كاين اساتدة على العين وعلى راس محتارمين او كاين حاشة لبعض تقول معلباليش من جاو مرة سمعت بودني استادة تقول حيوانات لتلاميد حبس موخي في ديك دقيقة

على كل حال المعلم الجزائري مصنف في ذيل لانه يفتقر الى البداغوجة في التعليم والمعاملة والبدائية في كل شيئ تكذبون وهذا والله با التجربة تمنعون التلميذ من الغش اما في الولادكم فاتم اكبر عشاشين .استاد يدرس معنا في الثانوية استطاع ان يرسل لابنه الاجوبة با الجوال وعندما اعترضة عليه قال سافعل المستحيل لاجل البكالو واش من معلم هذا الذي صنف نفسه با المضلوم مع انه اكبر ضالم (هذه كلمة حق حتى لانضلم التلميذ ) غيروا ما با انفسكم حتى يغير الله ما بكم.

الى التعليق رقم 39 حتى تكون كيما الفرد الصيني من التزام ومسؤلية والحس المهني امام الله ثم امام نفسك ذالك اليوم قارن نفسك با هذا العملاق النائم الذي استفاق انتم معليمين با الفم فقط لاتمتلكون الى اي مصداقية في التعامل مع التلميذ من اول يوم يدخل فيه الطفل الى المدرسةة تزرعون فيه الكره لكم ولادراسة فانتم مدرسين اولا عنصريين تفرقون بين التلاميذ وتربون العقد ماديين الى اقصى درجة البارحة ضربت استادة طالب في ثانوية رابح بطاط سنة3 على وجهه امام التلاميذ فانهال عليها رغم انه يشهد له باحسن السيرة.

بارك الله فيك

لاننكر بان هناك اساتذة لا علاقة لهم بالتعليم ولا بالتربية - لاكن هل يذهب المحرم في المجرم انا استاذ احبذ الطريقة القديمة في التربية والتعامل وحتى البرامج

انا ولي عندي ست بنات يدرسون ولعلم الوزارة او الناس الدين يسنون هده القوانين انا الدي ادهب الى المعلمين والاساتدة واترجاهم ان يضربوا بناتي ان كان في صالحهن لان تربية المعلم +تربية البيت =النجاة من هدا العصر الدي لاتعرف فيه البنت من الولد و ان حدث شيء لا قدر الله فوالله لن اجرؤ على توبيخ هدا المعلم او الدهاب لملاقاته حتى و في الاخير طز في هدا الدي يسن مثل هده القوانين

نعم يجب معاقبة كل معلم يستعمل العنف اظن ان المعلم الذي يستعمل العنف فاشل وانا كنت ادرس في الجزائر يوجد الكثير منهم يعانون من اظطرابات نفسية وهم خطر على التلميذ

انا استاذة واخاطب كل ولي امر .
والله انني ادرس ابناءكم بكل صدق و امانة و حب لعملي لكن صدقوني هذا الجيل اصبح من الصعب التعامل معه.اضف الى هذا القوانين الهدامه لوزارة التربية وبالخصوص قانون منع العقاب.كيف لايعاقب تلميذ لا كراس له ولا يراجع ولا يحضر.كيف التعامل معه .ثم تنتظرون نتائج جيده وتلومون الاستاذ على اخفاقات ابنائكم.يا اخوتي والله ان اولادكم امانه عندنا نحرص عليها كل الحرص فدعون نعمل و ابشروا بالمستوى و النتائج اما ان اردتم ان ندلل ابنا0ءكم فانتظروا الكارثه 3

عااااااجل ...= /اضربني وابكى واسبقني واشكى / نريد ان نعرف ... ماهي العقوبات المتخذة لصالح الاساتذة و الاستاذات = المهانون ..والمشتومون ...والمعنفون ..والمهددون.....والمضروبون ...و...و.... من طرف التلاميذ و ذويهم ..و..و...

يجب التفريق بين الاطوار ياكاتب المقال .
حبذا لو كلفت نفسك عناء البحث لتحدد لنا حالات العنف تجاه التلميذ في كل طور من الاطوار الثلاثة . وما يقابله من عنف تجاه الاساتذة والاداريين في الطورين المتوسط والثانوي .
ما هي الاسباب ؟ انها لا شك تختلف حسب الضحية، وحسب كل طور .
-في الابتدائي : - جهل المدرس بابجديات التربية .
في المتوسط والثانوي : 1- استقالة الاولياء من التفرغ لتربية الابناء ، والحديث بكلام غير لائق عن الاستاذ امام ابنائهم . 2- ميوعة مسؤولي التربية في اغلبهم (تخطي راسي)

عقوبات تفرض على الأساتذة ولا قانون يحميهم من افتراءات كاذبة ، يأتي ولي أمر من خارج المؤسسة ليتهم أستاذة وليست بأية أستاذة لا مدحا في أخلا قها بل هي هكذا في فطرتها جد حنون ومحبوبة في وسط التلاميذ ،ليتهمها بالباطل لدى مصالح الشرطة أنّها ضربت ابنه بطريقة بشعة وهذا لأنها حاولت تصحيح سلوك فقط ،فأين العذالة ياترى؟؟؟؟؟؟

انا انسانة اقدس المعلم _ ابني في السنة الرابعة ابتدائي معلمة العربية ربي يسمحلها تبدل فوق مجهودها معاهم وتشجع و تحفز الضعيف قبل القوي للدراسة مع انها تضربهم بالمسطرة لما ميقموش بالواجبات المنزلية لكن الكل يحبها لانها متضلمهمش اما معلمة الفرنسية تضربهم بالكف الدبزة للراس شد الشعروالادن تشتمهم بكلاب وحمير تهددهم بضرب كلاب لماميعرفوش يجاوبو متخليلهمش مع العلم انها في السنة الثالثة معلمتهمش جيدالانها كانت تخرج من القسم لتتحدث مع زميلاتها الان ابني عندووجع في المعدة والبطن يخافمنها اين الحل

ما تقوله ينطبق على امثالك فقط.
عيب تخلطوا الصالح بالطالح.
من علمك الكتابة والقراءة؟ ام أنت منزل

POURQUOI NE PAS PLACER DES CAMERAS DANS LES CLASSES A HAUTS RISQUES?

كنت في المتوسطة ويدرسنا المعلم جبايلي مادة العلوم كنا نخافه جدا لأنه يعاقبنا بالضرب وليس الضرب المبرح ومن نظرته فقط نخافه وكل صباح يسئلنا عن درس الأمس ونجيب لأننا كنا نحضر دروسنا في البيت من شدة الخوف منه لكن قسمه نجباء لأن الضرب أتى بالنتيجة انا مع الضرب التلاميذ وكنا في الثانوية ندرس الفلسفة عند أستاذة لا تضرب ولا تعاقبنا حتى أصبحنا نناديها بالسلحفاة ولا نخافها وكنا ضعفاء في هذه المادة نعم للضرب التلميذ

كنا بكري الاستاذ يضرب او الاباء يضربو او لاباس اعلينا . جاو الفاهمين باسم حقوق الذر فزدوها

عندما يتعرض التلميذ للضرب والتجريح والتعنيف المعنوي والجسدي تقوم القيامة ، وعندما يتعرض رجل التربية عامة إلى العض والبطش والركل و.... تنسى وزارة التربية بان الوزير تتلمذ على يد معلمين وأساتذة وكان يكن لهم وقتها الاحترام والتقدير / ولمجرد وصوله إلى المنصب العالي جحد وأنكر، وكان أولى ان يقف وسطا بين التلميذ والأستاذ أو يستقيل

والله التعليم ساب، والمعلم عامة هو كبش الفدا، انظروا إلى ما فعله أحمد جبار في وقته، وورثه لمن جاءوا بعده.
عندما يتعرض تلميذ للعنف اللفظي أو البدني تتحرك جميع الجمعيات والأقليات والأكثريات والوزارات والمؤسسات والدواوين، ما عدا الرئاسيات،
ولكن عندما يكسر أنف المعلم ويشق جنب الستاذ بالجنجر وشعر الأستاذة إلى السلخ والحرق ويركل المدير ويشتم المستشار ويعض البواب وتكسر النوافذ والأبواب وتسرق الحنفيات ويوضع الكرسي المكسور بمكتب الأستاذ فيسقط وتكسر ساقه أو يده و.... لا تتحرك الوصاية ولا الوشاية ولا

ما رايكم و انا اكتب هذه الاسطر انني في عطلة مرضية طويلة ال
مدى اثر تعرضي لاعتداء جسدي و لفظي الزماني الفراش........
هل المجلس التاديبي كفيل لكي يرد لي صحتي و كرامتي المهدورة
حسبي الذي هو حسبي

سُئل يوماً رئيس الوزراء في اليابان عن سر التطور التكنولوجي في اليابان فأجاب: لقد أعطينا المعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي وإجلال الامبراطور

الثقافة الجزائرية مبنية أساسا على العنف. اولا نبدأ باصلاح أنفسنا بالقول الحسن. قال الله تعالى "وقولوا للناس حسنى" سورة البقرة

انا سمعت مدير مؤسسة يقول لتلاميد ياحمير هل يعقل ان يكون هدا مدير ويمتل مؤسسة الله المستعان

الصهاينة اذا دخلوا بلدا امسكوا بأقتصادها و تعليمها فيفسدوهم فتقع البلاد بين ايديهم

ياامة ضحكت من جهلها وتخلفها الامم.

فقط سؤال لحكومة الهف: لماذا يسمح للشرطي -ربما مستوى 9 اساسي او اقل- ان يحمل عصا و يضرب الطبيب و الاستاذ اثناء احتجاجهم من اجل حقوقهم -بل و حقوق غيرهم- و لايسمح للمربي ان يقوم سلوك تلميذ لا يجد من يهذبه؟

يا أستاذ الكارثة قادمة .....انصحك أن تلعب مع التلاميذ وتخليهم يديرو كل ما يحلو لهم داخل القسم هكذا باه تخرج سالم.... خليهم يديرو رايهم ...رد بالك تضربهم فانه ممنوع... رد بالك تخرجهم كذلك ممنوع... رد بالك تنقصلهم النقاط ممنوع... رد بالك تجرح لاي واحد منهم شعوره ممنوووووووع ....نصيحتي ما توصلش روحك ألعب... ألعب...ألعب حتى يدق الجرس ....الحمد لله بقاولي 3 سنوات فقط على التقاعد ..............

اللي اقرا اقرا و اللي ماقرا الله لايجعلو باه اقرا
معدرة على استعمال الدارجة

que pense mr le ministre du fait que des eleves de le 3AS triplant dans la classe ne laissent pas les profs faire leurs cours en posant des questions -comme expliquez moi pourquoi 2+3 font 5 - a ce stade sachant que lorsque le professeur s abstient de repondre l eleve ajoute que c est son droit d avoir une reponse.

ياحسراه من كان يضربونا المعلمين بلكف و كي نروحول للدار ايزيد يضربنا الشيباني......وطلعنا رجالة

لأنك مراهقة لا تعرفين مصلحتك
النظام العجائزي يريد للأستاذ أن يسقي الطلبة خمرا وأن يطبل لهم.
نظام فاسد متخلف مفسد للبلاد والعباد.

من قانون الاسرة وقالاحوال الشخصية الى عقوبات على الاساتذة الي يعطي كف للتلميذ

اظن اننا نسير الى كارثة كبرى

والكارثة ليست من الحرب على مالي او غيرها

الكارثة ستاتي من الداخل

مازال الخير القدام مع هاذ القوم الرهوط حبو يدونا للكارثة بالسيف ’
سنرينا الأ يام القادماتما لايخطر لنا على بال وان غدا لناظره قريب مادامت هذه العقليات تسير البلاد فأبشروا.............

الوزارة تقول ممنوع العقاب بكل انواعه و انا نقول للوزير بالذات لو لم يضربك معلمك بالعصا لما وصلت لهذا المنصب راك تحطم في المنظومة ما على المعلم و الاستاذ يروح للقسم يجلس و يلعب حتى ينتهي الوقت و هكذا علمنا اولادنا يا الوزير روح ابحث عن عمل اخر احسن

هذا وين استوات مليح.ربي في القران يقر الضرب.الرسول الكريم يقر الضرب ...وجات وزارة التغبية تقول رايحة تعاقب عقاب شديد كل من يضرب تلميذ !!عجبا لهذه البلاد!!نعطيكم مثال بسيط أنا أستاذ خبروني كيف أتعامل مع تلميذ لم يعمل الواجب المنزلي.نضربو ممنوع .نخرجو ممنوع.نقصلو النقاط ممنوع.نجرحلو شعورو ممنوع.أعطوني الحل كيفاه نقري ولادكم ونرفع مستواهم ؟نخبركم حاجة .مستعد تنقصلي الوزارة مليون سنتيم ونتقاعد اليوم قبل الغد .أنا اصلا أيل الى الزوال.ننصح أصحاب الشهادات يجو يقريو والله غيرالله يسمح في الجمل بما حمل

يجب القضاء على العقاب في المنازل أولا فالكثير من الطلبة والتلاميذ اعتادوا على الاستجابة للنصائح والقيام بالواجبات باستعمال الأولياء للعنف البدني أو اللفظي:حلال على الأولياء حرام على الأساتذة

je suis une parente d'élève , mon fils est en 3ème année primaire son enseignente l'a frappee à plusieures reprise car il n' pas compri le cous de math, elle a gifle devant toute la classe en le traitant de vaut rien ellt est aller jusqu' minsulter en me disant que je suis en femme de rue et que mon fils ne vaut rien et en grandissant il deviendra un obseder sexuelle, , j'ai du changer d'ecole à mon garçon et pour courroner ele tout l'academie ne vaut rien,

والله و تشوف واش راه صاري فالاساتدة تكدب خاصة النساء منهم ' تصورو استادة تتعرض للاعتداء بالخنجر من طرف التلاميد ' هناك اساتدة توقفو عن التعليم من جراء الاعتداءات ' هناك من اصيب بالسكري ..الخ من القضايا التي يندى لها الجبين ' و من بعد الاستاد هو المجرم والله انا و يعطيولي 10 ملاين فالشهر ما نقريش صحتي اهم

بسبب معلم لغة عربية في الإبتدائي السنة الخامسة رفض إبني الذهاب إلى المدرسة لأن معلمهم يضربهم بدون شفقة ولا رحمة
ويعنفهم لفظيا ، ولما ذهبت إلى المعلم لأخبره بأن ولدي مريض وقدمت له شهادة طبية يوضح فيها الطبيب بأن التلميذ يعاني صحيا ولا يتحمل الضرب رمى الشهادة أرضا ولم يعترف بها وقال بالحرف الواحد
الذي لا يحبه تصرفي يغيير ولده من عندي ، وهو ما تم فعلا
--غيرت من عنده --- والحمد لله نجح إبني -- لكن صورة المعلم بقيت راسخة في ذهن الولد إلى الأبد .

الهيب في الاستاذ ان صح اسمه لانه ضعيف الشخصية ومستواه ضعيف كان يكتب على الطاولة ويغش ووجد نفسه معلما بالبيستون بنا انه غير قادر على ايصال المعلومة للمتعلم يلعبها تنارفة ويضرب والي ما شرح له ابوه يضريه ا الي غلب ولد المعلمة ينضرب الي امه ماخلستش الحمام على المعلمة ينضرب اللي امه ما خدمتش في دار الاستاذة ينضرب حتي هم في بعضهم يدوروا على بعضهم

يا خواني هناك بعض الاساتد معلمين يستعملون القوه المفرطة في معالجة مشكل مع التلميد وانا قول ان الاستاد الدىيستعمل لعنف يكون يامريض ياعدواني .هناك ادارة هي التى تقو باستدعاء لولي الامر لماد يستعمل لعنف حت يصبح في المحكمة .واخير مابقي لاتعليم لاشئ يرحم الاساتد تاع زمان كان الوحد يحوس غير باش يلقاهم الان راهم غير يبطبو حاشا نزهاء

وأين القانون الذي يحمي المعلمين والأساتذة؟

أم تستمعون فقط إلى الأولياء الذين (يدلعون) أبناءهم؟

ثم تطالبون المعلمين والأساتذة بالنتائج .

الله يرحم الوالدين وأيام كان إذا ضرب المعلم تلميذا، زاد والده فعاقبه

أكثر. لأن الآباء في ذللك الزمان يعرفون جيدا أن ضرب المعلم للتلميذ

هو تربية ونصح لا غير. وكانت النتئج جيدة. أما نتائج هذا الزمن

فحدث ولا حرج .إلا ما رحم ربي.

تخريب ثوابت الامة وادخال قوانين تغريبية لتخنيث المجتمع هذه هي الفوضي الخلاقة التي فرضت على اشباه المسؤولين من طرف اسيادهم اليهود و الصليبيين ومن يدعي بان هذه القوانين عشوائية فهو مخطئ انها مدروسة لاركاع المجتمع و مسخه

و عقوبة التلميد الدي يستعمل العنف ضد الاستاد فالاية انقلبت

انا اوصيت المعلم باش يشرب دم ابني اذا تطاول عليه. المعلم مكان فوق الراس. الحمد لله ولا معلم اشتكى منه لحد كتابة هذه الاسطر. وزاغة التغبية تريد من اولادنا ان يتطاولوا ويتمردوا على مربي الاجيال و هذا امر جد خطير. هذه سياسة التجهيل الممنهج تحت اشراف وزاغة التغبية.

اعلم يا هذا انه جانبك الصواب,والحمدلله انك أقعدتها بعد ان اقمتها,ولو كنت مكان معلمة ولدك فلن اضربه ابدا انما اتجاهله,وبعدها كن واثقا ان ابنك سيقول :أبي جنى عليا وانا ما جنيت على احد,اعلم انك وامثالك سبب في تدني المستوى التعليمي,وخذ العبرة من والدي حفظه الله,كانت زياراته لي في القسم دورية,و كان دائما يقول لمعلمي حفظه الله ايظا وباللغة العامية:ما تخلي فيه غير العظم,و فعلا تفوقنا في دراستنا,ولليوم و انا معلم لا زلت اخاف منه واقدره تقديرا عظيما.

التعليم في الدول المتخلفة افيون الشعوب.

on a tous été victimes de violence de la part de pseudo enseignants à l'école primaire, que ça soit verbale ou physique c'était traumatisant certains osés même nous descendre les pantalans pour nous humilier le maximum on a grandi avec ça à l'école et on voit le resultat dehors avec la jeunesse actuelle.je salue la directive et il faut les parents d'eleves suivent leurs enfants aussi. les enseignants qui n'arrivent pas a maitriser leurs classe sans violence et humliation ne doivent pas enseigner

يا اخي لا يكتب و بالتهديد بخصم النقاط و بالتحايل فلا ياتي بالكراس و بعد صراع 30د نرغمه على لبس المازر ز اخذ ورقة و نعطي له قلم و علينا ان نستنفذ كل الطاقة خلال 1 سا ' نفس المجهود مع 25مثله في القسم في 6 اقسام اخرى .
تبخرت رسالتي امما كل هذه الضغوط فقدت صحتي و اشتعل الراس شيبا و ابعث الحماس في زملائي بعبارة الله اكبر الى الجهاد ينتقص من قيمتي بعض الجهلاء فاستقيل الانتقادات بصدر رحب .
وافتخر بتلامذتي في الجامعة وفي مختلف المؤسسات البعض منهم اولياء .لكن ساعلن انسحابي قريبا

c normale les résponsable sant dans leur beureux climatiser.et le pauvre prof vet entrein de défendre de ces vulgare éléves .quelle payé?

أسمعوا ياأخواتي ضرب التلاميذ ممنوع منعا باتا لامن طرف المعلم ولا من المدير ، أقول هذا الكلام لأني رأيت معلمة تضرب ولدي وتعاقبه مرات عديدة ولم يخبرني خوفا منها ، وفي أحد الأيام جأني أصدقائه وقالوا لي أن ابنك دائما تضربه المعلمة وتعاقبه ولما ذهبت للآستفسار جاء رد المعلمة بالنفي ولما استجوبت ولدي واستعلمت كل طرق التحقيق الترغبي حتى اقر بأنها تفعل به ماذكر آنفا فأقمت الدنيا وأقعدتها ولكن تبين بعد ذلك أن المدير يحميها ويخاف منها خوفا شديدا لاأعلم لما ولكم أن تجيبو ا اخواتي ذهبت الى الشرطة مباشرة ....

العيب على وزاغة التغبية. على الوزير ان يستقيل لانه هذا وين فاق بلي العنف ممنوع. على الاساتذة مقاضاة وزاغة التغبية لانها كانت تسمح بمارسة العنف عندما كنا تلاميذ. لقد عذبنا من طرف معلمينا ولم تحرك الوزاغة ساكنا.

السلام عليكم

نعم الوقت صعب على التلميد وعلى المعلم لكن نحن في وقت المحسوبية
حتي في المدارس يجد التفرقة بين التلاميذ
الي يعرف يقرا يحطوه فوق الراس
اما الذي يجد صعبة في التعلم ينحط في الاخير
لاننا نعرف جيدا انه يوجد تلاميد يفهم من المرة الاول ويوجد تلاميذ حتى4.3.2.1......بش يدخل في الراس الله غالب هذا وش يقدر ادير
ابني في السنة الثالثة ابتدائي
المعلمة غيرت اسم ابني الى غبي حتى التلميد اصبحو يسمه الغبي .بدون ان نتكلم عن الضرب
هل تجد هذا السلوك جيد
بلا ولد فلان هداك يقرا ولا ميقراش

ضاع التعليم في الجزائر وضاع اولادنا الاستاذ اصبح يدرس من اجل لقمة العيش مع انه التعليم رساله الاستاذ المتمكن يعقل التلاميذ بحكمه وادب لا بالضرب حتي الحيوان لا يضرب بل تسيطر عليه بالمعاملة كل سنه الاساتذه اضرابات متكرره من اجل الزياده في الاجور وكل ما زادت الاجور زادهم الله ربا لانهم لا يدرسون اولادنا بل اصبحنا نعتمد كليا علي الدروس الخصوصيه اتقو الله في اولادنا واخلصوا في عملكم ولن تحتاجوا الي الضرب

معنتها نروح نبدل الخدمه و لا نقعد حياط و لا هذا الذل

معناها يا تلميذ لك كل الحق إذا أردت أن تضرب أستاذك فالقانون يحميك الحمايه اللازمة فلا تتردد في لكم أساتذتك متى شئت وكيفما شئت وأينما شئت.....الحمد لله لم يبقى لي سوى سنوات معدوده وأغادر هذه المدرسة التي شيبت لي رأسي لقد هرمت هرمت هرمت

dommage mais personnellement je ne me casserais plus la tete l'éleve vien sans affaire insollent ont trouvent tous dans leurs affaire sauf se qui a une relation avec les études autre fois ont avais meme pas le droit de dire a nos parents que le prof nous a frapper aujourd'hier vous voulez que vos enfans ne sois pas frapper ni gronder alors a partir de maintenant ils serront gater parce que kra wala allah makra avec une tres bonne conscience

التوقف عن الدراسة لضمان المستقبل لايعتر تسربا في نظري مادام الدولة عجزت عن توفير الشغل للبطالين.

السبب الرئيسي للتسرب المدرسي و من دون منازع و تقول الوزارة ما تقول لكنّه هو السبب الرئيسي : كثرة المواد أعيد و أقول : كثرة المواد .
ثمّ كثرة التلاميذ داخل الأقسام و سببها الكل ينجح و الكل ينجح و لا يطرد تجعل التلميذ سيئ الأخلاق ( أتكلم عن الذين لا يبالون بالتمدرس ).
ثمّ تخيلوا معي يقف الأستاذ على 40 تلميذ داخل حجرة بـ 40 متر مربع كلها تتكلم و بعضها يصدر ضجيج فنطلب عدم لمس أطفالنا . أمّا الأولياء بـ 04 أطفال داخل منزل بـ 60 متر مربع إن صاح الأطفل مع بعضهم أقلبوا الدنيا على الأطفال . اتقوا الله.

لو كان الرسول صلى الله عليه وسلم حيا لعاقته وزاغة التغيية لانه يامرنا بممارسة العنف في تلاربية الاطفال حيث يقول:
« مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع سنين واضربوهم عليها وهم أبناء عشر سنين وفرقوا بينهم في المضاجع » .
انا اضرب ابنائي و ذهبت الى المدارهم ونصحت اساتذتهم بان يقطعهم اربا اربا اذا ما اساؤا الادب معهم.

شَهِدَ اللَّـهُ أَنَّهُ لَا إِلَـٰهَ إِلَّا هُوَ وَالْمَلَائِكَةُ وَأُولُو الْعِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ لَا إِلَـٰهَ إِلَّا هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ ﴿آل عمران: ١٨﴾

طيب المعلم غير .....ووووووووو...........ووووووو
اين البديل
دعوا المعلم يرتاح افتحوا له ابواب التقاعد واهلا وسهلا بجيل له اعصاب من قولاذ وقلب لا ينبض الا في الخراب وسوء الماب لابنائكم اذا ضاقت بكم القيموالاخلاق الفاضلة
خير للملم ان يسب ويهان
قم للمعلم وعلفه الشعيرا كاد المعلم ان يكون بعيرا
والله مهزلة في حق المعلم المسكين لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم لكن الله سينصره ولو بعد حين

بصراحة انا امنح الضوء الاخضر لمعلمي ولداي املا في اعدادهم اعدادا صالحا لنفسيهما وامتهما ان شاء الله نعم نعم

منذ ان منعت العقوبة غاب التحصيل وحلت الفوضى وزال الانضباط
نشفى قريت عند معلم ضربنا عل جدول الضرب والله منسيناه ليومنا هذا وذرك يدلو في الالاطفال حتى يطلعو فوق روسنا.كتحب تكون كالدول الاخرى اللي متعاقبش الذراري انت تاني ابعثهم مربيين من الدار حسبي الله ونعم الوكيل لسنا مع العنف ولكن التاديب

Pauvre Algerie............

et qui protège l'enseignant? déja les elèves ne veulent pas apprendre,ils s'absentent tout le temps et enfin de compte il passe avec succè,on distribue le BAC,le BEMc c la réussite pour tout le monde meme pour ceux qui ne savent pas ecrire leurs nom!!!!!!!!!!!!! ou va l'Algérie
?????????

طيب قلتم ان المعلم يحمل همومه الى المدرسة
لماذا لا تحل له مشاكله اليس من حقه ان يعيش معززا مكرما انظروا الى مكانة المعلم في اليابان وماليزيا انظروا اما نحن صاريشتم ويهان
هل فكرتم يوما في قانون يحمي المعلم من تفشي ظاهرة الاعتداء اللفظي والجسدي في كل يوم انه يتحمل اعباء الاباء والامهات اي كل الافات التي تصدر عن التلاميذ جراء تصرفاتهم في الحياة اليومية بكلمات بسيطة لدى الخاص والعام الله .....اللي قراوكم والعياذ بالله هل للمعلم دور فيها ان مصدرها من البيت اولا بسبب تنصل الابوين تحت طائلة التفتح

نطلب من الوزارة ان تفيدنا بالطريقة المثا لية و النا جعة في التعامل مع التلميذ الذي لا يحضر درو سه و لا يملك كراس و لا يحضر ا لكتاب و لا يقوم بالوا جبات المنزلية و لا ينتبه الى الدرس . بل ياكل المكسراة اثناء الحصة و يتفرج على افلام الفيديو على الها تف ويصور الا ساتذة وزميلاته لينشر صورهم عى ال face book و you tube و يدخن السجا ئر في المراحيض و السا حة و الا روقة و حتى اما م حجرات التد ريس و يشتم كل من جاء في طريقه من الاسا تذة والمساعدين ال تربويين و حتى المدير . واذا استدعيت ولي امره ...

هناك صنف من التلاميذ يضحكون ويلعبون ويسخرون اثناء رفع العلم
هناك من يصول ويجول في الفناء وبين الاقسام يضرب.يعض.يبصق يشتم من شاء.ويسخر من الأستاذ والمدير والمراقب
هناك تلميذ او تلميذان.يعطلون العملية التعليميه في قسم يتكون من 40 تلميذا.ولا أحد يستطيع أن يعاقبهم أو يتكلم معهم خوفا من العقوبات أن تنزل عليهم
يا أهل الحكمة.يا علماء النفس.يا أصحاب العقول الراجحة.أيها المتحضرون قولوا لنا كيف نتعامل مع تلميذ نذل جبان خائن؟اولئك ابناؤهم في الخارج ي
اما الزيادات التى لحقت هذا السلك فهي للصبر حتى الموت

كلمة حق اريد بها باطل
والله انها لمؤامرة دنيئة وخطيرة تحاك خيوطها ضد المظلومة التربويةمن اجل النيل منها والدفع بها الى غياهب مستقبل لا تحمد عواقبه والعياذ بالله ان لم اقل القضاء على مستقبل امة باجيالها في الغد القريب انها حقوق الانسان لكنها في بوتقة عالم الصغار بربكم اخبروني متى كان المربي او بالاحرى ساخطا لا عنا ناقما على تلاميذه انه الاب الحلوم بصدره الحنون يامل الخير لابنائه التلاميذ في المستقبل القريب كيف لا وهو من يسهر على تربيتهم وتعليمهم بالدرجة الاولى اما ان يتحول الى جلاد هدا هراء ههههه

كان واضع القانون لا يعيش في الجزائر او انه فعلا هناك في اوربا و يسن القوانين في الجزائر يبدوا انه مازال يعيش السبعينات عندما كان الاستاذ و المعلم محترم اما اليوم فحدث و لا حزج اتقو الله في المعلم الكل على المعلم مدخوله عمله او كل شيء حتلا حياته الشخصية

نعم أنا مع اللاعقاب بكل أنواعه على التلاميذ ، ولكن مامصير التلاميذ الذين يتطاولون على أساتذتهم ؟؟؟؟؟كيف سيأخذ الأستاذ حقه ، أنتم تعلمون نوعية تلاميذ هذا الوقت حتى أوليائهم وماقدروش عليهم كيف سنقدر عليهم نحن حتى المجتمع و الأمن لم يقدر جاتكم غير على الأستاذ ، أنا أضرب التلاميذ ولكن بدون ألفاض مسيئة وكلما أضربهم أكثر كلما قدروني أكثر لأنهم يعلمون أنها في مصلحتهم من أجل التربية والدراسة

بارك الله فيك رقم 8
والله تنظر في لباس الأولاد هذه الأيام لا تكاد تفرق بين الولد و البنت
أرجو من الوزارة الوصية أن تصدر تعليمات تصبط اللباس و تسريحة الشعر للأولاد.

و هل عوقب حوسب من عاث فسادا مدة 20 عاما في القطاع و ذهب مطمئنا مرتاح البال؟ العنف بشتى انواعه تعرض له الجميع (المعلم و المتعلم) و عليه يجب وضع الأصبع على الجرح اي مصدر العنف بدل اتباع سياسة الهروب للأمام. الجميع مسؤول عن الوضعية المزرية التي نعيشها و خاصة منذ نهاية الثمانينات.قبل هذه الفترة لم يكن هناك شعار"قريني و انا سيدك" وكانت المدارس و الجامعات تخرج اطارات باتم معنى الكلمة. اما الآن وسائل الإعلام المرئية و المكتوبة ،الشارع،الأولياء كلهم يساهمون في تفشي هذه الظاهرة.

بعد أن أصبح المعلم يعني للجزائريين مشحاحا و جشعا و طماعا وووووو نزيدو نضربوه و يسكت نعايروه ويسكت نهدوه و يسكت و لو كان يقول لتلميذ كلمة نسموها "إهانة لفظية" و نكتبو عليه فالجريدة و نشهرو بيه و ندخلوه الحبس على خاطر مواطن طلب حقوقه و حصل على جزء منها و ماهوش حاب يشارك في مهازل التربية في الجزائر .....والله المخدرات تدور في الأقسام بين التلميذات ....و مازال واقفين و نعايرو في مربي الأجيال ربي يهدينا

المنظومة التربوية مريضة ولم تجد إلى يومنا هذا من يعالجها لأن أغلبية إطارات التربية لامنهجية لهم ولاتخطيط عقلاني وماالفوضى التي حدثت في أغلبية الثانويات لخير دليل على كلامي وأصبحو هؤلاء المسؤولين يحملون فشلهم إلى مشكلة التسرب المدراسي التي تعتبر مشكلة المجتمع وليس الأستاذ أو المستشار التربوي كلام الوزارة يشبه كلام رؤوساء النوادي الرياضية عندما تتعرض فرقهم إلى هزمتين أو ثلاث متتالية فكبش الفداء دئما هو المدرب لذا أنصح هؤلاء المسؤولين بتقديم إستقالتهم وترك أصحاب الشهادات لتسيير امور هاته الوزارة

قـــريني وأنا سيـــــدك

هذا الاسلوب الذي يتطاول به التلميذ بكل جبن على استاذه ومعلمه. والمعلم يتعامل معه بالمراوغة هروبا من الوقوع في فخ العنف الجسدي او اللفظي فيطرد او يعاقب او يعرض على مجلس تاديبي

هو أسلوب فاشل .لا يعطي رجالا بل مجموعة من الشباب الجبان العديم الأدب .المخنث.الا ما من رحم ربك

أنا كوني وليا أرفض ان يكون إبني من هذا الصنف.وإذا تحدث عن معلمه أو معلمته امامي بسوء فاطرده من أمامي وانذره ان لايكررها

الضرب والسجن للرجال

والفراش الوثير ل.......

يا معلميين ..حفاضا على كرامتكم وخبز ابنائكم .لا تعاقبو التلاميد لكن اعطوهم يكتبو ويكتبو ويكتبو حتى تنتهى ساعة الدرس . فانتم سوف لن تعاقبو وستعاقبون اذا بحثتم عن مصلحة التلميذ ودرستموه بجد .

y a t il des sanctions contre les eleves violents

ولكن معليش التلميذ يعمل ما يشاء القوانين غير على الكبير
الى اين الجزائر

سبحان الله قوانيين ومراسيم ومذكرات وتشريعات يجرم المعلم اذا ما استعمل العنف ضد التلاميذ وهو فعل نادر ولم يتطرق ولو بجملة للعكس ...وهو ما يحدث يوميا . قلنا لكم اعطونا التقاعد واذهبو انتم وقوانينكم الى الجحيم .

ربما يقصد عقوبات ضد التلاميذ الذين يمارسون العنف بنوعيه على الأستاذ
اخر الزمن قريني وانا سيدك

هدي حاجة مليحة كاين بعض الاساتدة ربي يسمحلهم يجيبو مشاكل الدار ويفرغوها على راس التلاميد

نعم انا كأستاذ ضد العقاب البدني و لكن في المقابل يجب توفير أداة ردعية (سحرية) حتى لا يكون تسرب كما تزعم الجريدة .المشكل واضح التلاميذ عزفوا عن الدراسة تماما لأنهم لاحظوا ان البقاء و الشكارة للجهال.

واين هي حماية المعلم ؟؟؟

ce sont les enseignants qui sont victimes de la violence et physique et verbale de la part de ce que vous appelez etudiants ,allah yehdikoum