-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
في تقرير سري أعدته جامعة الجزائر 02 وسلمته مؤخرا لوزارة التعليم العالي

فرق شاسع في علامات طلبة الإنجليزية تجاوز 4 نقاط

الشروق أونلاين
  • 7747
  • 21
فرق شاسع في علامات طلبة الإنجليزية تجاوز 4 نقاط

كشف التقرير الذي أعدته جامعة الجزائر 02، بعد انتهاء عملية التصحيح الثانية لإجابات طلبة قسم الانجليزية،-الذي سلمت نسخة منه لوزارة التعليم العالي_ عن وجود فرق شاسع في العلامتين تجاوز 4 نقاط بين التصحيح الأول والثاني، فيما اقترح المجلس العلمي ضرورة أن تخضع لتقييم ثالث، معلنا بأن عدد الناجحين سيرتفع، فيما ستعرف نسبة الرسوب انخفاضا محسوسا.

 

وعلمت “الشروق” من مصادر مطلعة، أن التقرير الذي أعدته الجامعة، بعد انتهاء عملية التصحيح الثانية لأوراق طلبة قسم الانجليزية للسنوات الثانية، الثالثة والرابعة، التي تمت عبر مختلف جامعات الوطن، قد كشف أن هناك فرق في العلامات تجاوز 4 نقاط بين نتائج التصحيحين “الأول والثاني”، ومثال ذلك هناك من حصل على علامة 4 في التصحيح الأول، غير أنه حصل على معدل 9 في التصحيح الثاني، كما أن هناك من حصل على علامة 7 في التصحيح الأول غير أنه وبعد التصحيح الثاني حصل على معدل 3   .

وأضافت مصادرنا، أن المجلس العلمي اقترح ضرورة أن تخضع الأوراق لتصحيح وتقييم ثالث وأن يتولى لجان المداولة في قسم الانجليزية مراقبة احتساب المعدلات الناتجة عن التصحيح الثاني، مؤكدة في ذات السياق بأنه سيتم الإعلان قريبا عن نتائج التصحيح الثاني بنشر علامات الطلبة، في الوقت الذي كشفت أن عدد الناجحين سيرتفع فيما ستعرف نسبة الرسوب انخفاضا.  

وأكدت مصادرنا، أن بعض أساتذة قسم الانجليزية قد رفضوا الاستجابة الأحد الماضي، لدعوة عميد كلية الآداب واللغات بجامعة الجزائر 02، الذي دعاهم لحضور اللقاء الخاص بعرض نتائج التصحيح الثاني لكي يتحاور معهم.

 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
21
  • tarek

    الحقرة والمعريفة ماهيش في الجامعة برك ، إمام وخطيب جمعة يذخل باش ينجع صاحبو في مسابقة توظيف هذا بشوفت العين أو هذا الموضوع لجبتوه ماهو إلا عينة مما نراه يومين في الادارة الجزائرية .
    ياللاسف ياأسفاه.................................................................

  • karima

    je suis diplomée de l'université d'alger-departement d'anglais-de bouzareah. le probléme c pas refaire la correction car les resultats seront pire. les enseignents veuleut donner les diplomes au étudiants compétants et pas servir des diplomes a la fin d'année -just a paper-
    la réalité c que le niveau des étudiants est trés bas et par consequence les résultats sont a chaque fois les mémes; catastrophique...
    Afin d avoir de bonne résultats, il faut comprendre la langue de Shakespeare et Joseph Conrad's theme on Colonialisme in Africa...etc.
    et si l'étudiant ne fait aucune recherche, comment veut il avoir plus de 10 sur 20. Par contre, y avait des étudiants excellent qui méritaient 18 et ils ont eu 20 mais c'est trés rare.
    Si vous voulez l'EXCACTITUDE, prenez un nombre d'étudiants de département d'anglais et leur poser la question; est ce que vous avez la carte de la bibliothéque Nationale, si Oui, combien de fois v

  • حسين البوطريقى

    انا نقرا سنة تالتة انجليزية نظام كلاسيكى بجامعة تلمسان فى القروب رقم 02 مع نبيل افلغانقااار وزكى و عبد العظيم والله العظيم مرات نقول بلى ما راهمش يصححو الاوراق وزيد هاد المرة تشاجرت استادة اللسانيات درنى مع الادراة متهمة اياهم انهم يتعمدون اسقاط الطلبة واعطائهم تقييمات وعلامات منخفضة خاصة للدين يقطنون بعيدا عن ولاية تلمسان يعنى 13 ونص انا من ندرومة وشاهد على دلك.. حب يقول ادا نتا ماشى تلمسانى ماصل ما غاديش تدى حقك وحتى ادا عطاولك حقك حتى يمرمدوك انشرى يا شروق من فضلك وشكرا

  • Samy

    @4: peux-tu réécrire ton paragraphe en Français?? même chose pour Ilhem (8) en nglais....

  • وليد

    السلام عليكم،
    ورد إلى ذهني رد بسيط باللغة العامية أرجوا المعذرة من ذكره وهو ( يا فاقوا ). هذا التصحيح الثاني ماهو إلا إحدى الوسائل التي تحاولون بها رفع نسبة النجاح للطلبة. نظرا للضروف...، فنجد مثلا طلبة في الاحصاء لا يعرفون كيف يحسبون المتوسط الحسابي 5+6 / 2 = 5.5 و ينجحون إلى السنة ثانية،...

  • ناظر

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الله يكثر من أمثالك يا سي مخلوف البومباردي ابن الزعيم
    راك اختزلت نصف علم الإجتماع (وما تبعه من علوم) في إجابتك.
    ونزيد نقول بلي هذا ناتج عن مخلفات إتباع سياسة تهميش النخبة التي أنتهجت في مرحلة من مراحل التحول الإجتماعي للدولة الجزائرية
    (هذا التحول بدأ بالضبط في مرحلة ظاهرة النزوح الريفي واللي خلطت الحابل بالنابل و اللي رجعت المجتمع كرنفال في دشرة)
    المهم يرحم والدينا والديك على التعليق
    قبل ما تهفت عاصفة الغبار اللي في راسي وننسى حبيت نقول...

  • شا ب جزائري....

    اغلبية اساتذة الجامعة لا يصححون اوراق الاجابة كل شيئ بالمعريفة وهناك من يساوم حتى الطالبات و ... و ....

  • h

    mmmmmmmmmmdddddddddddrrrrrrrrrrrrrrr

  • english student

    و الله مشكورين على الموضوع الي يحب يشوف الرسوب يجي لجامعة ادرار من 160 طالبة سنة اولى ينتقل 75 طالب الى السنة الثانية

  • kiki

    bjr,
    je suis au canada depuis 4mois, seulement, je suis diplome de l université d alger-departement d anglais-bouzareah-c vrai que les notes ont été tjrs bas cest a dire le niveau des etudiants danglais été faible cest pour cela que chaque année yavait des resultats catastrophique; et c est la realité .a monavi ce n est pas la peine de refaire les corrections car les proffesseur d anglai a bouzareah ont le niveau superieure. mais au contraire il faut revoir les étudiants qui n ont p

    que

  • رضوان

    اللغة الانجليزية لا تصلح لأي شيئ . لان فرص ايجاد عمل لكل المتخرجين اصبح نادرا جدا في ميدان التعليم . لانني متخرج سنة 2010ولم اجد عمل في ميدان التعليم لانني للاسف ليس لدي كما يطلق عليها المعيرفة.وكم هو حزني على الذين يتفوقون في الدراسة ولكن في النهاية يصطدمون بهذه الظاهرة .

  • ilhem

    انا نقرا في بوزريعه قسم لغة انجليزية سنة رابعه....بصح اسمحولي هردونا ...ماعلاباليش وش راهم حاسبين روحهم...على قد ماتكتبلهم يعطوك5 ..4...مايعجبهمش العجب..و كاين اصلا الي مايصلخوش الاوراق..يخلونا النقطه كيما راهي..لازم يتحاسبوا..

  • البومباردي

    للأسف الشديد المستوى راه هابط ياسر ....الطلبة في السابق كانوا ما يستناوش التصحيح المضاد لأنهم كانوا متفوقون أما من يطعن و يطالب بالتصحيح المضاد فهو دائما من يكون أقل من المستوى المطلوب و يتشبث بذلك كالغريق بالقشة ... النجاح بالعمل و الاجتهاد و ليس بالطلب و الضغط على الاساتذة و الإدارة ، لأنه لا يوجد أستاذ في العالم ير يد تحطيم طلبته و لا يريد نجاحهم لأن ذلك من نجاحه ؟؟؟

  • جزائري

    لصاحب الردّ 4 يؤسفني ردّك ،

  • عربي جزائري

    الجهوية موجودة في كل مكان في الجزائر و خاصة في سونطراك و الخطوط الجوية الجزائرية ..

  • hakim

    لماذا لا تصحح اوراق قسم اللغة الفرنسية خاصة السنة الثانية للسنة الفارطة علما و ان الجهوية ستبدو جلية حيث ان كل من هو من تيزي وزو او البويرة او بجاية ينجح بالتاكيد و كل عربي يرغم عن الاعادة
    الجهوية بكل معانيها تبدا من الادارة مرورا بالاساتذة وصولا للطلبة
    اين وزارة التعليم العالي اين الشرف اين الامانة
    الحمدلله انني اعبر بالعربية و انهم لا يقرؤنها و اذا قرؤها فانهم لا ا يفقهونها
    عيب عليكم يا اساتذة الفرنسية ما تمارسونه من جهوية مقيتة

    و الدليل مكتوب وواضح في اوراق الامتحانات و نحن الطلبة مهددون باعدة التوجيه اذا ما طالبنا بحقنا في اعادة التصحيح فماذا انتم فاعلون بربكم يا اصحاب القرار برئاسة الجامعة المغلوبة على امرها او الوزارة الوصية حرام تركنا لمسؤولي قسم الفرنسية يضيعوا مستقبلنا لاننا بصراحة لسنا امازيغا ولن نكون الا عربا

  • زيزو

    لا تكن حائر أنت في الجزائر
    كل شيئ مقلوب

  • بدون اسم

    انفهمك الي عندوا اغطاولوا 9 وهو في الحق 3 والعكس صحيح زد اللامبالات

  • koshibata

    yaw habeltona ma3labalnach win rana nass kemlet les exams w hna mazal mabdinach nakraw w marahch tefra ida zado 3 correction nedekhlo l3am el jay nchalah wida daroha bash y3awdo ybedlo kima yhabo c bon a3tiwna les resulat dok bezaaaaf

  • ع .ب

    بريكولاج . من 4 إلى 9 و من 7 إلى 3. اللي فهم يفهمني

  • ttttttttttt

    chaba3tounaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa