لوبيات تتلاعب بتوجيهات الطلبة وتحول تخصصات إلى محميات خاصة

هذي هيا الدوله التي تهين شعبها وهذ الشعب راضي اذ تم مقاطعة الدراسه شهر واحد تشوف هذك الوقت يعودوا يسمعوا لطلابه ولا لا
كي تفرغ الجامعة من الطلبه يرحوا يقريوا لحيوط بصح واش تحب شعب عزه وكرامه تحيا دولة طز وشعب طز

اللي صنع اللوجيسيال يقدر يموديفي يا حبيبي

كان من المفروض أن تجرى مسابقات للإنخراط في الشعب الأكثر طلبا من قبل الطلبة للحد من الإحتكار و المعرفة، و المعدل لا يعتبر معيار للتوجيه نحو أي شعبة لأن هناك عدة عوامل تِثر في معدل الباكالوريا، وهذا مايجعل الجامعة مكانا لمضيعة الوقت من قبل الكثير من الطلبة و الخروج المبكر منها .

ماشي غير ارواح وقر الطب و سقسي اللي جرب ماشي شرط واحد تحصل على معدل عالي يقول خلاص

كان من المفروض أن تجرى مسابقات للإلتحاق بالشعب الأكثر طلبا من قبل الطلبة للحد من الإحتكار و المعدل ليس معيارا لتوجيه لأن هناك عددة ظروف تأثر في معدل الباكلوريا و هذا ماجعل الجامعة مكانا لتضييع الوقت من قبل اغلبية الطلبة و هذا بحكم أني أحد خريجي الجامعة الجزائرية

15 لكن لايستطيع فك لغز بسيط ، أو تفسير وضعية او حالة ما ، نظام التعليم من الأبتدائي لا يشجع التفكير بل الحفظ ، لو يعيد الناجحون إجراء باكالوريا فرنسية سنرى النتائج ، اما في الجامعة ... الطالب يربع يديه و يقول للاستاذ الله غالب .. وسنرى أطباء أميون في المستقبل القريب ..

اللوبيات جمع مؤنث سالم للوبيا....ههه الجزائر ما اعضمك*(ليست خطا)

je suis étudiante en medecine........... et je ne comprend pas pourquoi tout le monde s'acharne sur cette filière et si on ne lui donne pas medecine, il va faire toute une histoire............................ sachez que c trés dur, et c pas n'importe quel étudiant peut la faire....................... soyons logique tous de même!!!!!!!!!!!!!!!!!!

حقائق مرة حقيقة يغد كمل نتائج تبدا لةبيات معرفوة على مستةى كل مدينة تحوي مركزا جامعيا للعب على الوتر الحساس . وصارت مودة تتحكم حتى في الغرف هل يعقل هذا يتلا عبون بمشاعر ابنائنا وبناتنا ...يبتزونهم في كل شيىء والهدايا اقل ما نطلب ...............فهل من رقابة ورقيب ..وتجد كل هذا لدى بعض الذين يدعون انهم يمثلون فروع نقابية في ىالجامعات وغيرها من الخارج ..

والله العظيم مفهمهم الواحد واحد عنده 15 معدل خاصو اجزاء على كلية طب يحطموله حلمه والله العظيم حرام عليهم

والله يااخواني الاساتده و الطلبة الكرام لى 2سنتين في دراسة الطب و الله االامور ليس كما يراها اغلبية الشعب فالبنسبة للامتحانات 80بالمئة منها تحتاج الحفظ عن ظهر قلب فالدروس تقدم بكثافة في صورة polycopes وتقدم قبل تاريخ اجراء الامتحان بايام قليلة و لدلك اصبح الطلبة الدروس التي تقدم لهم بالمدرجات لا تعني لهم اي شيء لانهم ليسوا في احسن ظروف لممارسة هاته الشعبة النبيلة فالمشكل الكبير هنا عدم التوافق بين محتوى الطلية و مضمون الشعبة alors l'absence d'humanité chez les individus i un grand problem o6..

المشكلة تكمن في أن كل التخصصات الجامعية والشهادات الجامعية الجزائرية صالحة فقط للإستعمال المحلي اي الجزائر أما بالخارج نعود وندرس من جديد كي يتم الإعتراف بنا كطلبة حسب البلد المستضيف ونحصل على وظيفة في هذا البلد.

لا حول ولا قوة الا بالله زمان وصلنالو .الله يسلك على خير كلشي ولا معرفة ورشوة كل شي بيروقراطية وتعسف ....وزيد وزيد
تعرفو علاش خطرا وتسمعو يقلك أجنبي دخل الاسلام في الجزائر ...لانو صح كاين اسلام لكن ماكاش مسلمين ...خاطر عرف بلي الجزائر يسير فيها رب والا كانت راحت من زمان على الرغم من كل شيء ما زالت واقفا ..بصح حتى لوينتا...ربي يخليك يا بلادي

معضم الطلبة في ولاية جيجل يختارون التخصصات التي هي حصن لهم .
بمعناه اين يعرفون العميد او الاساتدة المدرسين .
الجامعة ولات وصاية ماشي قراية .

ce vrai

عن أي لوبي يتحدث كاتب المقال؟
التوجيه يتم بطريقة آلية برمجية بإعتبار عدد المقاعد والمعدلات، هذا كل ما في الأمر.
أعتقد أن التوجيهات الجامعية أصبحت الشيء الوحيد الذي يتم بطريقة عادلة بدون تدخل المصالح الخاصة. - قبل أن تتدخل فيما بعد-
أما عن رغبات الطلاب فهي تعكس الواقع ليس أكثر والأمر أشبه بسوق حر تتحكم فيه يد خفية.

أنا درست في الجامعة و تحصلت على ديبلوم لكن أولادي لن أدرسهم في الجامعة بصراحة لا يوجد شيء يتعلموه استاذ يقدم محتوى و يطالب بإرجاعه يوم الإمتحان وهنا تنتهي الجامعة

wellah je confirme ana rani 6eme annee medecine wellah makayn mkan leli hab yafham tahfad mot a mot tjib une tres bonne note treponde b wach rak faham l module g3ad w le problem des polycopiiiiiess ghir khali bark enass ghnat 3la dhornaaaa

quelle politique d'orientation pour les nouveaux bacheliers c'est la honte pour notre pays de faire perdre les lyceens des années de kbich et de sacrifices (vacances ,jeux) et à la fin avec 15 de moyens et des 16 dans les matières essentielles et on ne peut rien faire et on pense déja a refaire un bac de 15
hasbia allah wa niama el wakim

هذا الأمر يذكرني بالطريقة الغبية التي ابتدعها المتحكمين في الجامعة الجزائرية في احدى سنوات الذين لم يأخذوا معدل البكالوريا بعين الاعتبار في التوجيه وراحوا يخبطون خبط عشواء في تنظيم المسابقات للالتحاق بأهم المعاهد كالطب ، وفي شهر أوت لطلبة خرجوا لتوهم من امتحان فقدوا فيه كل تركيزهم، وكأن البكالوريا لم تعد تشكل لهم أي فارق، ولكن هؤلاء الخلق كانوايجربون ومازالوا بدون رادع حتى يفسحوا المجال لأبناءهم ومعارفهم للتحاق بالجامعة حتى وصل الأمر أن يقوموا بتسجيل الراسبين ويتخرجون كأطباء وبمرتبة الشرف .

الله يجيب الخير من ذرية فرنسا الي راها تعيث في الجزائر فسادا حتى التعليم اصبح ملوثا

la reussite dans les études médicales n'a pas de relation avec la moyenne obtenue au bac,on a vu des étudiants qui ont eu son bac avec plus de 17 et ils ont refait les annees,je vous jure que les études medicales sont trés penibles,,elles nécessitent vraiment de la perseverance avec beaucoup de sacrifice!!!!!

الأمور طبيعية جدا و لا يوجد أي تناقض ، بشرط القيام بعملية بسيطة جدا تعيد الأمور إلى نصابها وهي كمايلي :
طرح 3نقاط (راني ساعددتكم)من كل معدل بكالوريا ، فالذي تحصل على 15معدله الحقيقي 12 ، و الذي تحصل على 12 هو في الأصل غير ناجح عليه أن يوجه إلى تكوين مهني ينفعه
الأسباب هي - عتبة الدروس
- الغش المنظم في الباكالوريا

حسبيا الله ونعم الوكيل فيكم ضيعتولنا المستقبل تاعنا لله لا تربحكم دنيا واخرة

راك في بلاد اختلط فيها الحابل بالنابل. وراحت قيمة الباك وراحت قيمة الليسانس وطغات المادة على العلم والمعرفة

c'est une politique et c'est un projet à long terme de benbouzid dans le secteur de l'education, comme le projet de chakib khelil dans le secteur de l'energie, bref c'est le systeme de quota chaque zone a son pourcentage de reussite au bac avec des moyennes bien definie, pour maitriser l'orientation des nouveaux bacheliers vers les specialités que veut le ministère par exemple les bacheliers du sud ont eu des moyennes qu'elles ne les permets pas de faire la medcine

أوليست العلوم الاجتماعية على قدر من الأهمية؟ و ان كانت حسب ما تقول لا تقارن بالعلوم الطبية فأصل تفكيرك في حد داته ينتمي الى علم من العلوم الاجتماعية. و أظن ان علينا في الجزائر بالتعمق في دراسة المجتمع الدي بات العوام فيه يتقدمون المنابر و يعلون اصواتهم أمام من هو احق بالكلام في هدا الأمر.

حرام عليهم والله حرام عيشونا في جحيم.انا الي مافهمتوش كيفاه معدل الالتحاق بالمدرسة العليا للاساتدة انجليزية يصل الى 16.73 ..وهدي بكل زعما باك صعيب .مي التوجيهات كارثة..متى تتطور هده البلاد ويصبح لتعليمها مستوى .ااااه يا بن بوزيد خليت التعليم مزبلة..

والله العام الماضي تم توجيه الطلبة لتخصص الطب والصيدلة وجراحة الأسنان بمعدلات دنيا قدرت ب 15.73و15.63و15.45 على التوالي وهي معدلات جيد على العموم لكن معظم هؤلاء ظلوا الطريق وسط جبل من الدروس غير المفهومة وتحولوا من نوابغ إلى آلات للحفظ وفي الأخير نتائج كارثية العديد منهم رسبوا .... لماذا يتم قبول المئات ليرسبوا بعدها 60 وهكذا حتى التخرج أين يكون العدد حوالي25 فقط أما الباقي فمصيرهم البيت أو الشارع لماذا ينزل المعدل لهذه الدرجة ويتم التلاعب بمصير العديد منهم ليجد نفسه راسب أهذا هو التقدم .....

هل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون

عاى الطلبة الجد القيام بثورة للحصول على الرغبات وهدا مستحيل الان الطلبة الجددلايفقهون اي شيئ في السنة الاولى وتكون مازلت النشوةنتع الباك فعيب علي كل مسؤل في وزارة التعليم الهابط واللجنة المختصة في توجيه الطلبة ونقول للطلبة الججدانتظرو واش راح يجيكممن الاساتدة اثناء الموسم الدارسي

عندنا في الجرائر الجامعة بالوراثة يعني الطبيب يسجل ولده طبيب ولو بمعدل ضعيف وهكذا بقية التخصصان

كل شيء مقدر من عند الله الي مبغاش التوجيه يعاود الباك عام ايروح احسن من يدرس فيBRANCHE ميبغيهاش /MALGRE ça قادر يقرا في l branche الي معجباتوش ويوصل لبعيد كلش بالمكتوب

je conseille fortement les nouveaux bacheliers de choisir les écoles d'Ingénieur

الردائة بامتياز le pays des mediocres mediocrite par excellence quand tu nous كيف بطالب عنده معدل 14,50 و يختار الصيدلة او رياضيا ت اعلام الي و يتم توجيهه الي التكنولوجية التي هي بمعدل 11 اين هو العدل سياسة لامبالاة certaines branches sont la chasse gardée de nos irresponsables ce n'est pas dans le dictionnaire du simple citoyen malheureusement dans le pays des aveugles ou le borgne est roi حسبنا الله و نعم الوكيل

النجباء من ابنائنا اصبحوا يعيدوا السنة في الجامعة عديد المرات لابد من معالجة هذا الخلل وكيفية معالجته بطريقة عقلية علمية لانه مصير كل الجزائريين والمشكل الاخر اغلب المواد تدرس بالفرنسية كان الفرنسية هي العلم والشعاع علما با ن العربية والانجليزية هما لغتا العلم والتكنولوجيا . ونشكر كل جزائري يغير على ابنائنا وعلى الوطن لاننا اصحنا في صدارة المتخلفين في المجال العلمي ؟

تعقيب فقط على النفور من تخصص Gestion بالانجليزية Management يا سيدي في أمريكا حتى يمكنك التسجيل في هذا التخصص يجب أن تكون من الأوائل لأنهم يدركون معنى الإدارة "إدارة الأعمال" و التسيير و الدليل على هذا أن جامعة هارفارد Harvard Business School تحتل الصدارة في التصنيف العالمي ... أضيف فقط أن التوجيهات العشوائية و الانتقائية جعلت بعض تخصصات الطب و الصيدلة كالتاريخ و الجغرافيا إن أردت اسأل طلبة العلوم الطبية عما يتعلموه هم يحفظون و يكتبون دون فهم .... متى تتم إعادة الاعتبار للعلوم الدقيقة و التقنية؟

الناس كامل راها تجري ورا التخصصات لي تضمنلهم التعليم....الشعب كامل حاب يولي اساتذة....التخصصات العلمية و الادبية في الجزائر سواسية و غير خرطي سيرتو كي ولا الباك يتقسم ....و زيد سيستام جديد ل م د .....والله وين نمشي نسمع حاب نولي معلم....و البنات نظن تخصص لغات هو لي راه ماشي في السوق ...صحابي كامل حابين يتزوجو لغات امالا اجرو ديرو لغات لا تبورو.

صدقوني أن طلبة الطب يشبهون تماما طلبة التاريخ و الجغرافيا ، حيث أنهم أصبحوا ألات للحفظ دون فهامة فالأستاذ يدخل يملي و الطلبة يكتبون ، و البعض استغل هذا الوضع و أصبح مليونيرا يكتب الدروس و يبيعها في مكتبات امام كليات الطب في قسنطينة و عنابة و العاصمة و وهران ... أما مسابقات التخصص فهي محجوزة لأولاد الأساتذة و المعارف بنسبة 70 بالمئة و بعدها نتحدث عن الصحة ... أستاذ محاضر ...

70%من الناجحين لا يستطيعون مواصلة الدراسة الجامعية وسيتوجهون ال التكوين المهني فذلك هو مستواهم

وسائل التعلم تطورت ولذلك يمكن للحر ان يحصل على نتائج اعلى من المتمدرس هناك من شارك في اإمتحان حر وهو يحمل شهادة اخرى واراد ان يغير الطريق الآن التعليم مفتوح وهاذا جيد فالبقاء للآصلح

بكل اختصار مطفرة في الزوالي وفكرة شابة تاع اختبار كفأة

والله يا اخي مصداقية الباك اكثر بمئة مرة من اي مسابفة في الجامعة

jai eu le bac en 1993 le taux de reussite kan 5% mais dork ce 60%, jai une question est ce que le nivea tela3 ou wela hena kona des nuls ,,,je souvient le mot de mouhamed ould khelifa ##almadrassa aljazayria mazalate tabhathou 3an nafessiha#
mourad usa

ضحايا التوجيه الدراسي للأسف يرمون على الهامش دراسيا و عمليا . ربي يكون في العون

والله ياأخي كلامك صحيح بصح يجي يوم أين يصبح حتى أثبات المستوى بالعرف يعني الي عندو لكتاف دير ليه 1000 حاجز يفوت غير بجنبهم ما تطفر غير في الي ماعندو لكتاف تخرجت من الجامعة وراني سائق سيارة أجرة والحمد لله لكن أقول للمسؤولين وكلت عليكم ربي والله عندما دفعت ملفي لاتحصل على شهادة سائق سيارة أجرة قال لي ما هو مستواك الدراسي والله غير حشمت ولما قلت له متخرج من الجامعة تأسف وقال لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

والله عيب و عار ما يحصل في امتحانات الاهلية و البكالوريا بعدما اصبح الشغل الشاغل لمسؤولينا نسبة النجاح على حساب النوعية فكيف يعقل لبعض الاحرار يتحصلون على البكالوريا بملاحظة جيد وهم لم يطلعوا على الدروس و لو مرة خلال الموسم الدراسي فهذا يحجز مكانه في احد التخصصات على حساب ذالك النظامي ليتركه في نصف السنة فعلى وزارة الجامعات اعادة النظر حتى في التسجيل في الجامعة كادراج امتحان ثبوت المستوى لانه صدقوني اصبح كل من هب ودب يحصل على شهادة البكالوريا حتى- المجنون- الذي لايدري و لايعرف انه لا يدري عاااار

l'universite algeriennr c'est une colonie de vacance pour tt les specialites

تلميذة تدرس عندي تحصلت على بكالوريا علوم تجريبية بمعدل 14,62
اختارت أستاذ ثانوي علوم ثم فيزياء ثم رياضيات، ثم أستاذ متوسط و...
كنا نظن أن هذه الاختيارات مضمونة لأها تحصلت على 15,5 في الفيزياء و16 في الرياضيات و16 في العلوم، لكن لا أحد من الاختيارات العشرة تحصلت والنتيجة gestion في بومرداس، وجدت في قائمة الطعن أستاذ متوسط إعلام آلي (لم تخترهما) وهي تتمنى الحصول عليها، تلاميذتنا طول العام وهم يعملون منتظرين يوم النتائج العظيم ويفرحون أياما معدودات حتى يجدون أنفسهم في انتظار يوم الطعن الأعظم!

هذي ثانيك حصلوها في بشار الاسد.......ماتعلموا والو اللي يديرو هاذ الباطل c'est des archai-gradué
de la vermine universitaire
une ignorance masqué
ce ne son pas des lobby c'est des vespasiennes hachakoum

طبعا لا يستويان فكل تخصص له ميزاته وأنا شخصيا أفضل الأعلام الألى علي الطب و العلوم الأجتماعية معا

ECOUTEZ, C'EST INIMAGINABLE DE DEMANDER A QUELQU’UN DE CHOISIR DIX SPÉCIALITÉS ET DE DÉCLARER A LA FIN QU'ON A SATISFAIT A 98% LES VOEUX DES BACHELIERS C'EST UNE HISTOIRE DE FOU ET ON SE RETROUVE AVEC UN TAUX DE DÉPERDITION DE PLUS DE 60% SANS REAGIR JE CROIS QUE C'EST LE SEUL PAYS AU MONDE OU L'ON SE FICHE DE L'AVENIR DE SES ENFANTS ET PAR LA DE SON PAYS

تلميذة تدرس عندي تحصلت على بكالوريا علوم تجريبية بمعدل 14,62
اختارت أستاذ ثانوي علوم ثم فيزياء ثم رياضيات، ثم أستاذ متوسط و...
كنا نظن أن هذه الاختيارات مضمونة لأها تحصلت على 15,5 في الفيزياء و16 في الرياضيات و16 في العلوم، لكن لا أحد من الاختيارات العشرة تحصلت والنتيجة gestion في بومرداس، وجدت في قائمة الطعن أستاذ متوسط إعلام آلي (لم تخترهما) وهي تتمنى الحصول عليها، تلاميذتنا طول العام وهم يعملون منتظرين يوم النتائج العظيم ويفرحون أياما معدودات حتى يجدون أنفسهم في انتظار يوم الطعن الأعظم!

alt3lim fi bladna rahoooooooo karithy

انا جبت الباك ب 13.20 لغات وقبلوني اختياري الاول انجليزية

يا اخي الكريم والله عجبتني فكرتك امتحان اثبات المستوى والله هايل باه يبان الي جاب باكو بتعبو وعرقو ولي جابو بالغش

يجب علي الجامعة فرض امتحان اثبات المستوي قبل التسجيل لأن امتحانات ا لباك اصبحت لا تعبر علي مستوي الطالب التعليمي الكل ينجح و هذه سياسة الدولة ....سياسة البريكولاج

هذه هي سياسة البلاد التي تعتمد على احتكار المال والتجارة والسياسة وحتى العلم لتبقى اليد الطولى لأصحاب النفوذ، وبالتالي سدّ منافذ الهواء والماء وحتى الحلم بمستقبل واعد لجيل يتطلّع لجزائر العزّة والكرامة.

notre bled bye bye lmab9atch fiha 9raya wela hassbine la medecine qulqu chose c kifkif hala l

طبعا لا لكن من الصعب أن تصادر رغبتك في سبيل تغطية فشل ما من قبل جهة تدعي خدمة العلم

في 2001 تحصلت على البكالوريا بمعدل 11 و تم توجيهي حسب رغبتي الأولى تخصص انجليزية .
اليوم اصبح كل من هب و دب يتحصل على الباك و الكثير منهم لا يستحقه اصلا و لكن عند التوجيه يصدم بالواقع المر. حتى اصبح من يحصل على المعدل 15 لا تلبى رغبته الاولى.
هده نتيجة سياسة الكوطة و تفضيل الكمية على النوعية.

وهل تستوي العلوم الإجتماعية بالعلوم الطبية؟

سياسة الدولة الجزائرية هي الاحتكار ... سواء كان ذلك في مناصب العمل العليا داخل الادارة او داخل الجيش او حتى مناصب التعليم العالي و التخصصات العلمية الي يحتكرونها لابناء فلان و علان ... مادامت الدولة لا تقيم اعتبار للكفائة و يفضل اصحاب الكروش المنفوخة بناتهم و ابنائهم عن باقي الشعب لن تنهض دولتنا ... و الحل و هو في التغيير و لا شيئ الا التغيير ...............