توجّه القراءة المتأنية لمشروع مالك بن نبي إلى مداخل عديدة يحتاجها النظام التربوي العربي المعاصر، يمكن أن نشير إلى أهم تلك المداخل الكبرى في المسارات التالية: 1 / إعادة النظر (أو تجديده) في ما يتعلق بطبيعة التربية ووظيفتها، على أساس أنها – أي التربية – عملية تستهدف “بناء إنسان الحضارة” أو تهيئ الإنسان لبناء المجتمع … تابع قراءة مداخل التجديد التربوي العربي في ضوء المشروع الحضاري عند بن نبي