نحو إدراج شعب العلوم التقنية بالثانوي والعودة إلى 6 سنوات في الابتدائي

المطالبة بالعودة إلى نظام الابتدائي القديم واسترجاع التعليم التقني بالثانوي علامة الارتجال الذي تتخبط فيه المنظومة التربوية ودليل قطعي لفقدان القدرات الكفؤة من وزارة التربية.إذن كيف تجرأ الوزير السابق أحمد جبار على إزالة التعليم التقني من الثانوي؟ألم يكن قراره أشد فسادا ممن سرق خزينة الدولة؟لماذا لم يطالب أحد بمحاسبته؟لقد قلت له في اجتماع رسمي سوء فعلته ولم يقدم على ذلك إلا لمحو أثر بن محمد.أما اليوم فاسترجاع التعليم التقني يستلزم التجهيزات الضرورية وتحضير الأساتذة المؤهلين وإلا كان الخطأ أشد ضرارا من تحمل الاكتضاض.مادام القطاع لا يستند إلى المجلس الأعلى للتربية فإنه يبقى رهينة للجهلة المفسدين

الوصول متأخرا أفضل من عدم الوصول أبدا . نعم فإصلاح المنظومة الربوية اليوم خير من التأخير . من الأحسن أن يبدأ الإصلاح بالمشروع الذي وأدته المجموعة الغبريطية البن زاغوية .و أقالت الوزير بن محمد ظلما و زورا . الفرنكو شيوعية لابد من إزالتها و عودة المدرسة إلى حضن الشعب و جذورة .

ألا يمكنكم المقارنة مع دول اخرى في مجال التعليم الثانوي
الا يجب ان يبدأ التخصص الدراسي في الثانوية ويكون له الحق بدراسة المادة التي تعجبه
مع خفض كمية الدروس الغير هامة وكذا تعليم المواد التي يحتاجها الطالب
في ميدان عمله فقط. مقارنة مع دول اخرى طلاب الثانوية في الجزائر يدرسون
اشياء كثيرة وبطرق صعبة معقدة ثم يفشل في دراسة اي واحدة كتخصص في الجامعة .
الباكالوريا استنزاف للجهد والمال و الوقت ويكفي فقط معدل السنة فوق 10 مع امتحان قبول في اي جامعة ان التخلص من بقايا فرنسا واجب

نعم ، السنة السادسة في التعليم الابتدائي هي الحلقة المفقودة التي تتم به المرحلة الأولى من التعليم ، حسب تجربتنا كمعلمين قدامى في الطور الثاني للتعليم الابتدائي والتي دامت 33 سنة في الميدان ... أؤكد أن التلميذ في نهاية السنة الخامسة ، غير قادر على تحليل المسائل الكبيرة ،ولا التحكم في قواعد اللغة العربية ، ولا هو قادر على التعبير الانشائي بدون أخطاء لغوية ونحوية وصرفية ... اذن فلا بد من العودة الى النظام القديم ، وتعزيز المرحلة بسنة دراسية سادسة ، تجعله يدخل التعليم المتوسط بثقة كبيرة ، مثلما جرى في العقود الماضية .

يا سي صادق الدزيري، العودة إلى التدريس بالمناهج القديمة انتحار أكيد.
أمّا عن العودة إلى التدريس حتّى السنة السادسة و إرجاع شعبة التقني أمر مقبول.
يا من تنادون بالرجوع إلى المناهج القديمة لستم أهلا للمطالبة بهكذا إصلاح انتحاري، المناهج الحالية يجرى حولها حوار بالخصوص توفير الوسائل و البيئة المدرسية الملائمة لنجاحها و هذا يقونا إلى ميزانية وزارة التربية يجب أن تكون هي الرقم1 و من يقول غير ذلك فهو جاهل.

إعادة 6 سنوات في الابتدائي نعم ضرورة ملحة مع نزع المواد المعرفية من جغرافيا ودراسة الوسط و و و وادماجها كنصوص في مادة اللغة
أما إعادة الشعب التقنية لقد جربناها سابقا ولم تأت أكلها إلى أن جاء الدكتور بن محمد و أبقى على 5 شعب تقنية بعد أن كانت زهاء العشرين
وسبب فشلها سابقا لأنه كان أسوأ التلاميذ في 4 متوسط يوجهون إلى التقني وبعد حصولهم على بكالوريا التقني يجدون شعب الباكالوريا العلمي والرياضي أكثر حظا في التجهيه في الجامعة فوجد طلبة التقني أنفسهم بين المطرقة والسندان تائهين !!!!!!!!!!!!

6 سنوات في الابتدائي هو عين الصواب.من المفروض اتباع الطؤيقة القديمة أي 6سنوات ثم السنة الأولى متوسط و الذي لم ينجح يتبع سنة سابعة بالابتدائي و لما ينجح يواصل دراسته بالسنة الثانية متوسطة .و هكذا يلتحق بزملائه.

على الوزير الاسراع في استبدال البرامج تماما والخروج من الخراب الذي سببته بن غبريط والا سيبقى ابناؤنا في خطر

من المعلوم ان الفترة الممتدة من التسعينات الى غاية اليوم فترة سادتها الاهمالات و اللامبلاة ولا يستطيع احد مهما كان ان ينكر هذا الامر في ميادين التربية بجميع فروعها ، حتى ساد الغش الامتحانات المفصلية و ساد الغموض العمليات التعليمية التعلمية وكذلك الفترات الخاصة بالتكوين ، وفي خضم هذا الزيغ المتنامي تسلل الانتهازيون الى دواليب القيادة فصار منهم المفتش والمدير ثم عجزوا عن التحرك على الساحة فاحدثوا خللا كبيرا وهوة سحيقة صار يعاني منها التعليم مع الاسف االشديد فلابد من اعادة الهيكلة عبر انتقاء تفرزه امتحانات جادة لان قيادة اللقطار تحتاج الى طاقم حاذق ولعل الانطلاقة لن تكن صحيحة اذا لم نبدا من هنا