هذه كيفيات استغلال احتياطي مساعدي مديري المدارس

جدّدت وزارة التربية الوطنية، التأكيد على أن القوانين سارية المفعول قد ضبطت بدقة كيفيات تعيين مساعدي مديري المدارس الابتدائية الناجحين في الامتحانات المهنية للترقية على الرتب الأعلى ضمن “القوائم الاحتياطية”، إذ أوضحت في هذا الشأن بأن عملية توظيفهم تجرى لأجل تلبية الاحتياج المطروح في الميدان ولتغطية الشغور الإداري ضمانا لاستقرار المدرسة العمومية، وذلك في حال توفر مجموعة شروط على غرار عدم إجراء مسابقة جديدة في السنة الموالية، وكذا لدى تحرير مناصب مالية.
وفي رد صادر عن وزير التربية بتاريخ 9 جانفي الجاري والحامل لرقم 23، حول سؤال كتابي للنائب البرلماني نبيل رحيش تحت رقم 6047، وبناء على إرسال وزارة العلاقات مع البرلمان المؤرخ في 4 نوفمبر 2024، أبرز محمد صغير سعداوي، بدقة شروط تعيين احتياطي الإدارة عموما واحتياطي مساعدي مديري المدارس الابتدائية بشكل خاص، إذ لفت في هذا الصدد إلى أنه وبغية ترشيد استغلال المناصب المالية الشاغرة، وتلبية الاحتياجات الضرورية من المستخدمين للمؤسسات والإدارات العمومية، تبقى “قوائم الاحتياط” صالحة إلى غاية فتح المسابقة أو الامتحان أو الفحص المهني للسنة المالية الموالية.
وبالتالي، وكأقصى حد إلى ما قبل تاريخ غلق السنة المالية الموالية، وهذا تطبيقا للمادة 28 من المرسوم التنفيذي 12-194 المؤرخ في 25 أفريل 2012، والمحدّد لكيفيات تنظيم المسابقات والامتحانات والفحوص المهنية في المؤسسات والإدارات العمومية وإجرائها.
وأضاف الوزير، بأنه يمكن اللجوء إلى هذه القوائم الاحتياطية، بصفة استثنائية، لشغل المناصب المالية المحررة خلال الفترة الممتدة بين مسابقتين أو امتحانين أو فحصين مهنيين، لأحد الأسباب التالية، ويتعلق الأمر بالإحالة على التقاعد، النقل، الإحالة على وضعية الخدمة الوطنية، التسريح، العزل، الاستقالة والوفاة، يضيف الوزير.
وعن كيفيات استغلال قوائم الاحتياط الإدارية، أشار المسؤول الأول عن القطاع، إلى أن التعليمة رقم 01 المؤرخة في 20 فيفري 2013، الصادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري، المتعلقة بتطبيق المرسوم التنفيذي سالف الذكر، قد فصلت بدقة في إجراءات إعداد قوائم الاحتياط وصلاحياتها، حيث تنص على أنه قصد السماح للمؤسسات والإدارات العمومية، استبدال المترشحين الناجحين نهائيا في المسابقات والامتحانات والفحوص المهنية، الذين لم يلتحقوا بمناصب تعيينهم في أجل شهر واحد، كما هو منصوص عليه في المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 12-194، المشار إليه أعلاه، وعليه، فإنه يتم الترخيص للجان القبول النهائي، التكفل بمهمة إعداد “قوائم الاحتياط” حسب درجة الاستحقاق بمعنى اللجوء إلى العمل بما يعرف “بالترتيب التفاضلي”، وذلك بالنزول من أعلى معدل وإلى غاية الوصول إلى أدنى معدل.
وتوضيحا لما سبق، أوضح الوزير سعداوي، بأنه بالرغم أن رتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية، إلى جانب رتب أخرى، على غرار مدير ثانوية ومدير متوسطة، تعد خاضعة للتكوين، وبالتالي، يستثنى استغلال قوائمها الاحتياطية، بمجرد دراسة المخطط التكميلي للمخطط القطاعي السنوي للتكوين وتحسين مستوى الموظفين والأعوان المتعاقدين والمصادقة عليه، من طرف مصالح المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري، الذي ينفذ محتواه مباشرة بانطلاق التكوين المتخصّص، حيث لا يمكن بعد ذلك إجراء أي تعديل على ذات المخطط، إلا أنه وفي حال عدم إجراء مسابقة في السنة الموالية، فإنه يمكن اللجوء استثناء إلى استغلال احتياطي نفس الرتب، مع العلم أن هذه القوائم يجرى تفعيلها كل سنة في حدود التنظيم ساري المفعول.
وتأكيدا لما سلف، قدّم الوزير بعضا من الأمثلة عن ملف استغلال القوائم الاحتياطية لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية في بعض الولايات، حيث أوضح بأنه بولاية البليدة، فقد بلغ عدد المناصب المفتوحة في رتبة مساعد مدرسة ابتدائية 194 منصب، وعدد المناصب المشغولة إلى غاية 31 ديسمبر 2023، 189 منصب، أي بتعداد خمسة مناصب مالية شاغرة، وعليه، فقد قامت مصالح مديرية التربية للولاية المختصة بتوزيعها، بتخصيص منصبين اثنين للامتحان المهني، منصبين آخرين للترقية الاختيارية، ومنصب واحد للدخول الولائي، نظرا للعديد من الطلبات، حيث نتج عن الامتحان ناجحين
ومدرجين اثنين في القائمة الاحتياطية، التي يتم اللجوء إلى استغلالها بعد تحرّر منصبين، منصب واحد بسبب التقاعد ومنصب آخر بسبب الاستقالة.
أما بخصوص استغلال القوائم الاحتياطية لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية، بولاية بومرداس، قد بلغ عدد المناصب الشاغرة أربعة مناصب، خصّص منها منصبين اثنين للامتحان المهني ومنصبين للترقية الاختيارية، وبالتالي، لا يمكن اللجوء إلى استغلال القوائم الاحتياطية.