نصوص وأساتذة يكشفون غموض وأسئلة قابلة للتأويل في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا
أخطاء علمية في وثائق تصحيح أجوبة امتحانات شهادة التعليم المتوسط
الشروق أونلاين
-
-
19072
-
94
كشف أساتذة من مركز التصحيح الخاص بشهادة التعليم المتوسط ببئر توتة بالعاصمة، عن جملة أخطاء علمية تتنافى مع ما درسه التلاميذ، في الوثيقة الرسمية الخاصة بتصحيح مادة العلوم الفيزيائية، أو الإجابة النموذجية وتم بموجبها تصحيح وتنقيط إجابات التلاميذ، كما أكدوا ان طرح الأسئلة اتسم بعدم الدقة وقابليتها للتأويل.
-
وحسب الوثائق التي تحصلت عليها “الشروق”، المقارنة بين الأسئلة والإجابة النموذجية الرسمية ووثيقة التصحيح، فإن خطأ وقع في وثيقة التصحيح في التمرين الأول والذي نصه: “ماذا يحدث عند غلق الدارة الكهربائية وماذا تستنتج”؟، والجواب المعتمد حسب الوثيقة الرسمية: “لا يحدث شيء والاستنتاج هو أن الجسم الصلب الجزيئي لا ينقل التيار الكهربائي”، والمفروض أن الإجابة الصحيحة تكون كالآتي: لا يحدث شيء والاستنتاج يكون، الجسم الصلب الشاردي لا ينقل التيار الكهربائي، لأن كبريتات الحديد الثنائي مركب شاردي صلب وليس مركب جزيئي صلب، لأنه لا يجب الخلط بين نوع المركب وصيغة المركب الجزيئية.
-
وتضمنت وثيقة الإجابة الرسمية، خطأ في جواب التمرين الثاني المتعلق بنوع التكهرب، حيث نص الجواب حسب الوثيقة الرسمية على انه تكهرب بالتأثير، في حين أن الجواب الصحيح “في هذه التجربة نوعان من التكهرب تكهرب بالدلك بين القضيب الزجاجي والمعدن وتكهرب باللمس بين القضيب المعدني والكرة”.
-
ووقع خطأ آخر في تصحيح السؤال الأخير من التمرين الثاني والذي نصه: ماذا يحدث للكرية إذا استبدلنا الحامل العازل “S” بحامل آخر معدني حيث نص الجواب المعتمد حسب الوثيقة: “بما أن الحامل المعدني ناقل للتيار الكهربائي لا يحدث أي شيء للكرية، أي تبقى في وضعها الأصلي”، والجواب الصحيح كان يقتضي أن يقول: “لا يحدث شيء، لأن الالكترونات تنتقل من الأرض إلى القطعة المعدنية “CD” بدل انتقالها إلى الكرة “B”.
-
أما الخطأ الرابع فوقع في تصحيح السؤال رقم 1 من الوضعية الإدماجية، حيث جاء نص السؤال كما يلي: “ما هي الأسباب التي تؤدي إلى مثل هذه الحوادث، برر إجابتك بتفسير علمي مناسب”، والجواب المعتمد في الوثيقة الرسمية: هو انعدام الاحتكاك المحرك، في حين ان الجواب الصحيح: “انعدام الاحتكاك المقاوم والمحرك وحسب مبدأ العطالة تتحرك السيارة بالسرعة الابتدائية، مما قد يسبب الحادث، كما ان الاحتكاك المحرك يزيد من السرعة ولا يوقف السيارة زيادة على وجود القوة الطادرة المركزية”.
-
واتسمت الأسئلة حسب الأساتذة المصححين بعدم الدقة وقابليتها للتأويل، كما هو في الحال في سؤال الجزء الأول كيمياء والذي نص على “صف ماذا يحدث عند إضافة الماء المقطر إلى بلورات كبريت الحديد الثنائي ماذا تستنتج؟”، حيث ان جل التلاميذ أجابوا انه: يحدث انحلال المركب في الماء وتحدث عملية التحليل الكهربائي للمحلول، وهي تعتبر إجابات صحيحة، لكن الإجابة المعتمدة في الوثيقة الرسمية للتصحيح هي انحراف المؤشر واشتعال المصباح.
-
كما أن سؤال الوضعية الإدماجية الذي نص على: “أثناء رحلة سياحية على متن سيارة في مرتفعات جبلية وفي يوم ممطر وبارد من فصل الشتاء، حيث تكون درجة الحرارة تحت الصفر مئوية”، وهو سؤال غير منطقي، لأنه عندما تكون الحرارة تحت الصفر مئوية يتساقط الثلج والبرد وليس المطر، كما أن السؤال لم يوضح، هل المنعرج في أرضية مستوية، أم أثناء الصعود أو أثناء النزول عندما تحدث عن وصول السائق إلى منعطف الطريق.
