-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
قانون أساسي للمدارس العليا وإعادة النظر في شروط مسابقات الماجستير

انتفاضة الطلبة تتوسع والوزارة تسارع إلى التهدئة

الشروق أونلاين
  • 33241
  • 253
انتفاضة الطلبة تتوسع والوزارة تسارع إلى التهدئة

توسع أمس، احتجاج الطلبة عبر عدد من الجامعات والمدارس التحضيرية، حيث انتقلت العدوى إلى كل من ولايات الغرب والشرق الجزائري على غرار ولاية وهران، وتلمسان وحتى ولايات الجنوب حيث تظاهر طلبة جامعة بشار، كما احتج عدد من طلبة المدارس العليا أمام مقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، قبل أن تفرق تساقط الأمطار احتجاجهم، ساعات قبل اجتماع الوزير حراوبية رفقة رؤساء وعمداء الجامعة من أجل إيجاد حلول لمشاكل الطلبة.

  • حيث سارعت الوزارة إلى صب إجراءات ترقيعية لتهدئة غضب الطلبة، كان في مقدمتها وعد حراوبية بمراجعة المرسوم وإصدار قانون أساسي خاص بالمدارس العليا. ويأتي استمرار احتجاج الطلبة تنديدا ضد ما حمله المرسوم الرئاسي المؤرخ في 15 من شهر ديسمبر عام 2010، من إجراءات وصفها الطلبة بالمهينة ضد حاملي شهادات مهندس دولة، وخريجي المدارس التحضيرية.
  • الغضب الطلابي يجتاح جامعة وهران ومحتجون يغلقون المعاهد في “بلقايد”
  • ارتفع يوم أمس، عدد الطلبة الغاضبين بجامعة وهران، حيث أغلق المئات منهم، مقر جامعة بلقايد، التي تضم عدة معاهد، ناهيك عن الحيلولة دون دخول الإدارة والأساتذة، في الوقت الذي طالبوا فيه بإعادة مراجعة القرارات الأخيرة المتعلقة بحاملي شهادة مهندسي دولة.
  • طلبة القطب الجامعي بلقايد في وهران، ركبوا أمس موجة الاحتجاجات التي تشهدها منذ أسابيع باقي المعاهد والكلّيات على مستوى كل من جامعة “إيسطو” و”السانيا”، وهي الخطوة التي اعتبرها جدّ مهمّة للضغط على الوزارة الوصيّة والتعجيل في حلّ جملة المشاكل والنقائص المطروحة في عدّة تخصّصات التقنيّة منها والعلميّة، خاصّة ما تعلق بالمهندسين والمقبلين أيضا على التخرّج ونيل هذه الشهادة الجامعيّة، حيث احتشد منذ صبيحة أمس المئات من الطلبة للتعبير عن رفضهم للوضع المقلق وحالة الانسداد الإداري من أعلى مستويات بالجامعة، مطالبين بضرورة الالتفات إلى انشغالاتهم والالتفاف حول إعادة النظر في النصوص القانونيّة المتعلّقة بالتوظيف بعد التخرّج.
  • الاحتجاج الجديد في بلقايد يأتي في الوقت الذي يواصل فيه طلبة وطالبات المعهد الوطني للاتصالات وتكنولوجيات الإعلام والاتصال بوهران، إضرابهم منذ أسبوع، حتى تاريخ لاحق، لم يحددوه، علما أن هؤلاء الطلبة المحتجين، يبدون غضبهم نحو المرسوم الرئاسي رقم 10 – 315 الصادر في 13 ديسمبر من العام الفارط، والمحدد للشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم، حيث يقضي المرسوم بوضع حاملي شهادة مهندس دولة في الصنف 13 أي أقل من درجة الماستر التي توجد في الصنف 14 .
  • تمديد الإضراب، يأتي بالتزامن مع احتجاجات وطنية عارمة، يشنها مهندسو الدولة على الصعيد الوطني في مختلف المعاهد والمدارس العليا وجامعات عدة، وهي الاحتجاجات التي وصلت الى مقر الوزارة، حين اعتصم أزيد من 150 طالب أمامها، علما أن وزير التعليم العالي رشيد حراوبية أكدّ بأنه “ليس من صلاحياته تغيير أو إلغاء المرسوم الرئاسي سالف الذّكر، وإنما سيبذل كافّة مجهوداته باتخاذ إجراءات وقرارات ستكون في صالح الطلبة المحتجين خلال الأيام المقبلة”.
  • أزيد من عشرة ألاف طالب يشلون جامعة بشار
  • التحق أزيد من عشرة آلاف طالب يدرسون بالنظام الكلاسيكي بجامعة بشار بموجة الاحتجاجات التي شهدتها جامعات الوطن، إذ وبعد الاحتجاجات التي انطلقت منذ يومين، دخل أمس، الخميس، الطلبة في إضراب وصفوه بالمفتوح إلى أن تلبى مطالبهم وتتراجع الوزارة عن قراراتها الأخيرة.
  • فقد شلّ طلبة النظام الكلاسيكي أمس، الجامعة، وأغلقوا كافة المنافذ، حاملين شعارات عن مصير طلبة النظام الكلاسيكي إن بقيت قرارات حراوبية سارية المفعول، وجاء ضمن مطالب المحتجين ضرورة تصنيف حاملي شهادة مهندس دولة بالوظيف العمومي كتصنيف طلبة الماستر 2 على اعتبار أن حاملي شهادة مهندس دولة وماستر2 بكالوريا زائد خمس سنوات دراسة. وشدد الطلبة على ضرورة منح معادلة الماستر2 لحاملي شهادة مهندس دون أي شروط مع منح معادلة ماستر1 لحاملي شهادة ليسانس وتصنيف طلبة الماجستير أعلى من طلبة الماستر.
  • وألح المضربون في ختام مطالبهم على ضرورة تدخل وزارة حراوبية لدى الوظيف العمومي من أجل قبول توظيف حاملي شهادة الليسانس نظام كلاسيكي في سلك المقتصدين بوزارة التربية لأنهم منعوا من المشاركة في مسابقات التوظيف التي جرت مؤخرا.
أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
253
  • elhouari

    في بلادنا كل شيئ ليس له قيمة ماستر مهندس..
    الأفضل بيع المعدنوس خير من اضاعة الوقت في الاضرابات

  • vive lmd

    السلام عليكم
    أنا طالبة سنة 3 lmd علوم اقتصادية نحب نقولكم بللي اتعب اللي نتعبوه ماتعبوه تاع لكلاسيك وهو نظام من عندي ناجح مناه يخلي غير المتفوقين يطلعوا للماستر ماش كي لكلاسيك من جا يطلعلو ولو كان دخل للراطراباج , ولازم باش ترتفع قيمة الجامعة الجزائرية أنوا نطبقوا نظام يخلي الطالب يقرا ويتعب باش صح نقولوا بلي راهو إطار في المستقبل .

  • slim_alg

    غدا عني امتحان ولا ادري هل سنمتحن ام لا

  • BADI

    جامعة باتنة معهد الوقاية و الامن الصناعي و قسم الهندسة المعمارية يشكون حقرة الصحاقة لهم

  • lycia de bejaia

    اول شيئ اريد ان اقوله ان الطلبة لمد ليسو مسؤولين عن اخطاء الادارة او الدولة التي جاءت بهدا النظام فالكل يعرف ان هدا النظام معقد و صغب و لا اقبل من اي طالب الاءطاحة بمستوانا فان كنت ا غير مدركا لهدا النضام فحتفظ بريك لنفسك و لا تكونو انانيين لوحدكم يا طلبة ماجستر انا لا اري فرقا بينهما ....bla mateyho nivo ta3 les master 2 parseque c pas juste ce que vous faite la en es tous des étudiats alors gardeé vous commentaire sure le systme lmd vive lmd moi je di bien fau bien combatre

  • ALGE...RIEN

    Les jeunes..il faut tjr rester unit.......ils veulent vous deviser.
    Le plus important c'est d'avoir un poste de travail apres les etudes
    LMD ou pas
    classique ou d'autres

  • ختك

    ال bac في 2001 المعدلات فوق 16/20 كانت ما تفوتش 2% دورك في لBAC2010 اوكل 16/20 و الفاهم اله لافهم
    الخبر الصدق و المصداقية و الشروق : رايكم صحيح يحتمل الخطا و راينا خطا و يحتمل الصواب واش ضرافة زبي هذي يا زبي رايكم نيكوه في قعانكم منك وروح كرف تاع زبي

  • BASSET

    الي يهدر علي LMD نقلولو
    يروح يشوف PROGRAMME DE INGENIEUR الي قروه في عام احنا قريناه فالسوماستر الاول
    PROGRAMME نتاعنا مشارجي اكثر من PROGRAMME DE L'INGENIEUR
    malgré tout الله يعاونكم

  • mimo mécheria

    كل اسف الطلبة فئران تجارب و نحن في جامعة بشار استاد الاجتماع يطمع في الطلبة من اجل 40دج فمن اين ياتي العلم كن استاد جيعان بلا اخلاق

  • جزائري

    حبذا لو تجدون حل للخدمة الوطنية التي تدوم من 18 شهر إلى 24+6+6+12+6+12+12+6+..... شهر تأجيل بعد تأجيل فإرجاء فتعطيل الخ
    تضييع السنوات في الانتظار أمر عادي!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟

  • charef

    على ما أظن أن التصنيف الذي أقرت به الوزارة رائع وهو يخدم طلبة ال م دي وأما فيما يخص الاحتجاجات فهي غير مبررة من طرف حاملو شهادة الباكالوريا +5 سنوات تكوين عالي أو جامعي لأنهم رفضو نظام ال م دي في تسجيل الجامعي

  • يوسف ملوان

    إلى صاحب التعليق رقم 36
    يا خويا ما تنساش باللي الباك جبناه ب 14 أو هوما جابوه ب10 برك
    كونوا منطقيين

  • بدون اسم

    و الله ظلمتونا يا المهندسين رلنا ما نجو ننجحو من عام لعا م حتى نشيبو انا تذوقت حلاوة النجاح في lmd وليس في الباك وزد على ذلك الشعبة التي ادرسها لايختلف اثنان في صعوبتها اعلام الي اما بالنسبة للنجاح في الستر او الماجستر فالجميع يعرف ان المعريفة لاتغيب عنهما و اللي ماقدىش على الماجستير يدير ماستر و خلاص

  • kamel blidi

    يا امة قد ضحكة من جهلها الامم وزير للتعليم يدعم الامية
    امم تتقدم وتطور مستوى تحصيل العلم وننحن نتراجع وبمرسوم وزاري
    ادا جعلنا هده المساواة التي يدعونا اليها معادلة رياضية فهي معادلة ليس لها حلول او بالاحرى ليس لها مجموعة التعريف bac+5 =bac+3 كيف هدا بالله عليكم
    اقول لاصحاب lmd نحن المهندسين لسنا ضدكم و لسنا ننقص من قيمتكم بل حتى انتم ضحية هده الوزارة التى تقوم بتغييرات عشوائية وانتم ايضا يجب عليكم الا تبخسوا الناس اشياءها فكل في منصبه المهندس مهندس واللسانس لسانس و و و و

  • hicham

    lmd systeme fou kaine li y9oulo beli kaine al charge fi LMD mais je suis ingenieur d'agrnomie al charge li na9ra fiha ye3lame biha rabi LMD= 7abesse

  • بدون اسم

    الى الاخوة و الاخوات الذين يقولون ان المهندسين كانوا لا يدرسون ساعات كثيرة استحلفكم بالله ان تشكر الوزارة على شيء واحد انها خلقت نظام LMD لانهم يدرسون بكل راحتهم و كل العام عطل بدليل تبداء الدراسة اواخر نوفمبر و مع تنظيم الافواخ الى غير ذلك يكون اواخر ديسمبر تم ياتي العيد بعدها راس السنة, عطلة في فيفري تم عطلة في مارس و قبل العطلة اسبوع راحة بحجة النقل و الى ما ذالك, ثم تعود الدراسة الى غاية ماي اين يكتمل عندهم العام الدراسي لان الاكثرية تعيد امتحان الباكالوريا و في الاخير يقولون تعبنا من اين؟

  • فريدة

    DEUA=TS=CFPA
    معادلة لا يتقبلها عقل اي انسان
    ادا كانت شهادة جامعيةاي بكالوريا+3سنوات في الجامعة تساوي شهادة في التكوين المهني فلمادا اتعبنا انفسنا في الحصول على شهادة البكا لوريا و لمادا وضعت DEUA في الجامعة ثم نزعت اين هو العدل ولما لا يحق لنا بمتابعة دراستنا كما هو الحال لLMD فهم يدروسون 3سنوات كما في DEUA فنحن ايضا كنا ندرس من الصباح حتى المساء ولم يكن لنا الوقت حتى للغداء وهدا طيلة ايام الاسبوع حتى حنا كانت عندنا la charge .
    مين شهادتنا معندها حتى قيمة عندكم علاش درتوها في الجامعة

  • nad : esi

    لن نرضي الا بمرسوم رئاسي فلا تصدقوا ما يقال انها مماطلة

  • Marez

    je suis en master
    licence = ingéniorat
    master = magister
    c'est pas normale pour les etudiants du système LMD
    La question que je pose a tout les algériens même au président Boutaflika : a ce que un licencié a des connaissances ou bien un nieau de l'ingénieur / un nieau d'un master =/= de magister

  • Sabrina

    Déjà que le niVeau des études a chuté de maniere drastique, Voilà un decret qui tire encore le niVeau Vers le bas, et pire encore il fait la promotion de la médiocrité et du tire au flanc, ce décret Vise a aligné deux diplomes qui n'ont rien a Voir ni le nombre d'années d'études ni la charge horaire pendant les semaines d'études, ni le niVeau et la qualité même des études, je sais de quoi je parle, g fait mon ingéniora en 90/95 et là j'enseigne à la faculté justement pour ceux prépare le LMD,

  • magistere

    ingénieur d'état =Master 2
    MAGISTERE=doctorat lmd
    c la logique!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • midocf

    الجامعة في تدهور

  • tiaret/ireland aller sans retour

    je ois beaucoup de gens ghayrine men LMD YA KHAWTI demando 3la swalehkom marahlkmoche f LMD LI MA9RACHE LMD MAYE3REFCHE 9IMET TA3B TA3 L 9RAYA Système classique raha w techmas alors yestahlo la classe 14 w w li maya3refche yehki il aux mieux yeskot kheirlo psq فاقد الشيء لا يعطيه

  • بدون اسم

    الى صاحب التعليق رقم184 محمد مسلم لا تكلم على الاطباء فهم اعلى شان منك(

  • hocine

    الكلاسيكيون طلبة الراتراباج بك صراحة
    خلو ل م د يقراو ويقرولكم اولادكم

  • ALGRIEN

    نحن طلبة إختاص علوم قانونية وإدارية كلاسيك ولاية أم البواقي نعلن إضرابنا ونطلب إدراج مستوى الأولى ماستر في شهادة الليسلنس ونطلب التسجيل في مستوى الثانية مسر لمتابعة التكوين للحصول على شهادة الماستر

  • ماجورة في ال ام دي

    موش رح تعرفو خير من الوزير ايوااااااااااااااه
    وزيد لي يقول على ال ام دي نظام فاشل راه يغير واش يابنعمي حسدتونا؟؟؟
    ارواحو اقراو كيفنا ومبعد اهدرو ليسانس ال ام دي 3 سنين نقراو عامين في عام واحد ماشي كيفكم راقدة وتمونجي وزيد شكون قال بلي ساهل؟؟ياك كون تدخل امتحانات الاستدراك تروح فيها ماتحلمش بالماستر....الله يهديكم اندبو وحدكم يالكلاسيك عافونا حنا "قالك عاند وماتحسدش"......الله يهدي ماخلق ضحكتوا علينا ودرك وليتو تبكو

  • نونو

    123 يعيش ال لام دي انشري ياشروووووق وبلا حقرة

  • Boudia Med Amine

    السلام و عليكم
    إلى كل مهندس دولة و كل حامل شهادة ليسانس كلاسيكي(13) : لو كنتم تملكون مستوى جيد لكنتم قد إلتحقتم بالماجستر لكن نظرا لتدني مستوكم فأنتم تزرعون البلبلة، لو تتذكرون يوم كان LMD غير معترغ به كنت أول من إستهزاء بطلابه إذا يوم علينا و يوم عليكم، و لو كنت وزيرا لما أعرتكم أدنى إهتمام فهناك شرطة مكافحة الشغب التي تملك الخبرة اللازمة لتفرقكم و إعتقال الرؤوس المدبرة
    تحيا LMD تحيا الدولة و يحيا الرئيس بوتفليقة و تحيا الجزائر و الموت لكل عدو لها و لكل حاسد لطلبة ماستر (14)

  • بدون اسم

    hraoubia dégaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaage ouuuuuuuuuuuuuuuf

  • أحمد ش

    هل يستطيع القزم ان يطاول السماء...اوان يمد الى الشمس يدا شماء

  • Djelfaoui centre

    السلام عليكم و شكرا على هذا المنبر
    هنالك للأسف تخصصات تم منع أصحابها في سبتمبر 2008 من المشاركة في كل مسابقات الوظيف العمومية و منها : علوم الاعلام و الاتصال تخصصي (الصحافة المكتوبة و السمعي البصري)- علم الاجتماع تخصص(علم الاجتماع التربوي)- العلوم الاسلامية (شريعة و قانون)، فبـ الله عليكم لماذا يدمرمستقبلنا بعد 19 سنة من الدراسة من طرف المدير العام للوظيف العمومي،أنا في الشوماج منذ 2006 ،حقرة بأم عينهاأو راني نحلل على منصب عون اداري و الله ما نسمح لهؤولاء المسؤولين المستبدين ،دمروا مستقبلنا...

  • بدون اسم

    8=5 logique algerien

  • issam

    من العيب والعار هذا الذي يقوم به االمسمي حراوبية الذي يعي جدا ما سلبيات هذا النظام الجديد LMD الذي هو في الاساس خداع لكل الطلبة الجزائرين
    كيف بربكم الذين درسوا نفس السنوات في الجامعة عند التخرج تعطي لهذا درجة و لذاك درجات
    الذي نجح بالدين (بالكريدي ) ههههههههههههههههههههههه و نقاط TD

  • sahouma17

    ماستر 2 = مهندس دولة 5
    هاذي غير انساوها حنا نهولوها لو كان يطبقوها صح
    لاخاطر ماستر 2 = ماجيستير

  • LMD

    طلبة النظام الكلاسكيي يعتقدون انهم عباقرة ,5سنوات مع الامتحان الشامل+الاستدراكي +الفراغ .....تجدهم في ساحات الجامعات مقصرين .الانتقال بالدز

  • بدون اسم

    nous sommes avec vous

  • جزائري حر

    اول شيئ السلام عليكم
    انا مهندس الكتروميكانيك كنت ادرس deua و كنت من الاوائل و كملت الهندسة يعني انه ليس من هب و دب يكمل الهندسة ليس مثل الماستر يدخله من هب و دب ساعات الدراسة انا كنت ادرس 42 ساعة في الاسبوع و كان من يدرس ماستير يدرس 22 ساعة فاين التطابق في هذا و اقول لكم انو اخي درسة ماستير اعلام الي تخرج السنه هذه لما اردنا ان نكمل الدراسة في الخارج فرنسا انا ردو عليا بالقبول لانني مهندس دوله و اخي طلبو منو ان يعيدة الدراسة عامين على الاقل اذن يا تعليق 5 و كل من يدافع عن LMDانتم فئران تجارب

  • محمد

    بالغتم في رقم 10 الاف انا طالب بجامعة بشار وهدا الرقم مضخم لسبب واحد ان جامعة بشار بطلبتها (الداخليين والخرجيين) واساتدتها وعمالها وحتى متقاعديها والميتين اثناء الخدمة بها لا يساوون هده العدد الرجاء النشروليس المقص واعيد واكرر انه كان على طلبة بشار ان يطالبوا حراوبية باقالة عميد الجامعة وهو لا يصلح حتى لاستاد مساعد

  • محمد مسلم

    المشكلة ان مستوى الجامعة الجزائرية في تدني و انحطاط . اراهنكم ان اغلبة هؤلاء الالاف المحتجين لا يعرفون كتابة تفرير او حتى طلب بالفرنسية في مجال تخصصهم.
    ربي وكيلك يا بن بوزيد . تدنى مستوى التعليم هو انتحار دولة . فبعد عشرة سنوات ستجد اطباء لا يعالجون حتى نزلة البرد. انا تقني سامي في الهندسة المدنية عملت ثلاث سنوات مع الصينيين. و كل من قابلتهم من مهندسن متخرجين حديثا في نفس التخصص لا يجيدون ادنى بديهيات المهنة.

  • جزائرية

    الى التعليق raouf dima نظن انو اساتذة اليوم يلي راك تهدر عليهم هم من جيلك يا الفاهم و ما دام انت قريت بالعمى كيفاش رايحين نقراو حنا و جماعتكم تقري فينا

  • crudem

    On souhaite ne pas rentrer en conflit avec les aspiration du système LMD, on fait notre mieux pour annuler le décrit et avoir gain de cause, SVP évitez de rentrer en accrochage avec
    nous camarades du LMD

  • ingenieur info

    ألف مبروك عليكم يا طلبة الماستر لقد حققتم أكبر الانجازات في ميدان الرياضيات وذلك بتحقيق المساواة التالية 5=3 انتضروا التكريم ياعباقرة

  • fulgore

    test2

  • adlen

    test

  • slimane

    بسم الله الرحمان الرحيم اما بعد انا ارى ان المرسوم عادل الا في نقطتين اولهما يجب ادراج اصحاب المعاهد العليا في خانة محترمة اما الثانية فهم اصحاب deua يجب رفع تصنيفهم اكثر اما الدي يقول ان مهندس دولة و يشرك في فمه على من اصحاب الكلاسيكي يدرسون 15 يوم في سنة 7 ايام قبل امتحان سداسي الاول 7 قبل الثاني و تريد ان تقارن نفسك بlmd الدي يهربون منه بعد نجاح في البكالوريا انشر يرحم بابك

  • nina

    يا خوتي كاين حاجة الي مارراكمش باغيين تفهموها
    الجزائر راحت ما عاد ينفع فيها لا تعليم ولا شىء كلاوها اصحاب النفود يعني لما تتخرجو بماستر ولا ماجستير واش راح تعملو
    لازملكم واسطة باش تقدرو تاخدو منصب والا تدفعو رشوة وانا قدامكم ماجستير من اوروبا وواش اديت والو راني حياطة الماجستير لازملها شكارة تاع دراهم معاها باش تولي عندها قيمة بصح رغم هكدا انا نتمنالكم توصلو لنتيجة الله يوفقكم وربنا ينتقم من الي كلاو البلاد

  • MaterInformatique

    Mais chroutkom kbaaaaar ya les ingénieur...

  • amina_mila

    الى صاحبة التعليق61:انا طالبة سنة 5 اعلام آلي(المفروض ان اتحصل على شهادة مهندس دولة) نصححلك معلوماتك الغالطة واللي راكي تهفي فالغاشي بيها....اللي قاللك نقراو ساعة ونصف يكدب عليك من نهار بديت نقرا و انا يوميا من 8.30--16.00 و اكي هدرتيها بفمك اللي تقراوه نتوما ف 3 اسابيع نقراوه حنايا ف 6 اشهر يعني نتوما تقيسو برك ماش تقراو سقسي على جماعة LMD combien de langage ils ont etidue???????ok? hnaya jusk`a m1ntenant rana 9aryiin7 langages.....w chak langage b son projet

  • اميرة

    مستوى الدراسة في الجزائر في تدهور مستمر في رأيي إذا أردتم التظاهر تظاهروا لرفع مستوى الدراسة في الجزائر فالان مستوى جامعي في الحزائر يعادل مستوى تلميذ في السنة أولى ابتدائي في الدول الأخرى عربية او اوروبية إنهم يقومون بتجهيل الشعب الجزائري كي لا يعرف استرداد حقوقه في المستقبل.

  • طالب محتج

    الى طلبة LMD نحن لا نحتج ضدكم "اللي في قلب الشيخ ينوم بيه" نحن نريد ان نفكر المسؤولين ان BAC+5=BAC+5و ان5 اكبر من 3 (عد الى السنة الاولى ابتدائي)

  • salah 07

    rahoum yetmaskhrou bina kol 3am ygoul nafs el hadra ana je ous garantie que nhar li yetkharjou kamel les etudiats li rahoum yakraw doka f le systeme classique rayhine ytabkou wech yhebou w wahed mayahki m3ahoum puisk rah yabka f la fac les etudiants ta3 lmd hada makan

  • SAM

    commentaire 70 bien dit

  • احدى ضحاياLmdو الماستر

    دراسة الماستر جد صعبة وايضا الامتحانات فهي لا تعتمد فقد على الدروس التي ندرسها بل حتى هناك اسئلة في مواضيع لم تدرسها وحين تحتج يقولون لك هذا هو الماستر يجب ان تبحث وحدك ولا تعتمد على مايعطى لك فقط وايضا لا يوجد عندنا التعويض بين سداسيات فكل سداسي وحده فيمكنك ان تنجح في سداسي وسداسي لا فتعيد السنة وايضا لا تستطيع ان تعيد اكثر من سنة اما الاستدراك فوجوده كعدمه لانه اصعب بكثير من الامتحانات ولكي تنتقل الى السنة الثانية يجب ان يكون عندك معدل الفصل الاول 10او اكثر ومعدل الفصل الثاني 10او اكثرانشرو

  • imene

    vraiment c du n'importe quoi lah yjib lkhir

  • n

    ليس من العدل مساوات بين الماجستير و الماستير , حيث ان الماجسير الذي يدرس 4 سنوات مع العلم ان ساعات الدراسة اكثر من lmd و البرنامج مكثف و نقوم بتحضير مذكرة تخرج ونسوتنو ثم للالتحاق بالماجستير تكون بمسابقة وطنية ثم نقوم بتحضير الماجستير ل 3 او 4 سنوات لنكون متعادلين مع الماستير الذي يدرس 3 سنوات مع اعداد بحث صغير ثم معضم الطلبة يلتحقو بالماستير و يقولو انو الماجستير = الماستير
    لا حول و لا قوة الا بالله .جمعة مباركة

  • ingenieur info

    من كلامكم يا طلبة lmd يتضح أنكم لم تدرسو قط المعادلات في مادة الرياضيات والله راكم تشفوا تساعفوني غير جريو على أرواحكم منا على عامين أخرين يجيبولك نظام جديد وين يقولولكم فيه البكالوريا=الماستر ونشوفو ردكم.

  • mohamed

    technicien supérieurs = magister

  • نونو

    123 يعيش

  • raouf dima

    الي صاحب التعليق رقم 5 نحن تحصلنا علي البكالوريا لما كانت عزيزة و غالية ودرسنا في جامعة لما كانت الجامعة الجزائرية في المراتب العليا اقول لك انا مهندس دولة لو تاتيني بماستر 2 لا اعترف بك اسالك سؤال ماذا تدرس هل اساتذة اليوم مثل اساتذتنا اقول لك ذهبنا و قمنا بمسابقة في قطر نجحنا كلنا اما الان بماستر 2 لتهدر عليها في الموزمبيق مايقبلوكش ربي يرحمك يا بومدين

  • kadoor kada kadoor

    rabi m3akoum ikhani talaba

  • algerienAuthentique

    @la personne du commentaire 36 ous avez parfaitement raison
    ceux qui passent au master ont subis un classement radical un stress inoubliable ils ont eu moin de chance de passer car celui qui passe un seul rattrapage sera déclassé et encore ya pas que ca
    et maintenant des soit disant ingénieurs pas tous qui dans la majorité des cas depassent la 25 pour aoir leurs dipmomes disent qu ont est de bas nieau
    ya khawtis lah yahikoum koul wahed fi plastou

  • souhagtu

    سنستمر في الاضراب حتى تلبى جميع المطالب.

  • سوسو

    انا راني نشوف الحرب ولات بين المهندسين و الماستر في الوقت اللي الوزارة تلعب بينا في زوج .اليوم دارت علينا غدوة دور عليكم .مستوى الجامعة يمشي ويهبط للأرض .حراوبية خلا الجامعة وحنا نعايرو في بعضانا.

  • ونيسة.باتنة

    ليست المشكلة في النظام الكلاسيكي ولا نظام ل.م.دي..انا درست الاثنين وتخرجت سنة 1999علوم مالية كلاسيكي..وتخرجت ليسانس ال.م.دي فرنسية 2010..وانا ادرس الان الماستر .لكني لازلت اعاني البطالة وانا في 37سنة ... المشكلة تكمن في الوظيف العمومي وقوانينه ... وابن الوزير يتخرج وزير ..وابن الفلاح يقعد فلاح مهما كان ممتازوعبقري لان كل وظيفة او منصب لمن استطاع اليها سبيلا .. بالمحسوبية والرشوة والدراسة للجميع...ادرسو المهم ان تنجح وتتفوق وتفهم ما درسته لكي لا يستغفلك احد ... وما يغطيلكش الشمس بالغربال .....

  • assia

    اصحاب lmd باب الزوار طالبوا بحقكم في االكتوره على اساس مسابقة و ليس على اساس التصنيف للجميع حق المشاركة و المواصلة

  • salim

    لو كان lmd كان ناجح لو كان داروا lmd طب ....غادي الموت تكثر او ما يلحقوش يبنيو مقابر يكفيو الميتين

  • طالب جامعي

    الى صاحب التعليق رقم 4 انهم يقولون لك لا تتعب نفسك من اجل نيل شهادة الباكالوريا والدخول الي الجامعة مع تضييع 3سنوات من حياتك في التعليم ,فعليك فقط ان تتعمد الطرد من الثانوية او المتوسطة والتوجه الي مراكز التكوين المهني للحصول علي نفس المستوى .عفوا نفس الشهادة. ونفس الراتب باقل تكلفة .ا ليس هذا في صالحك؟؟

  • USTO

    الكل يبحث عن مصالحه الشخصية نحن اصحاب LMD يساعدونا هدا القرار ,لاننا نحن الباقون ليس هم بعد مرور سنوات لن نعود نسمع بشىء اسمه ingenier ou magester ان مع اعطاءهم شهادة مهندس دولة ,لكن ليس على حسابنا
    ViVe LMD ولي مبغاش يموت يخبش.

  • ryma

    سلام عليكم
    مهندسة أزاول حاليا دراسة في فرنسا ماستر 2 لأنني لم أجد حلا في الجزائر
    وإلا كل من قال أن نسبة مهندس قليلة فلينظر إلى سنوات السابقة ونسبة الطلبة المتخرجين -قصير النظر- وكلهم في حالة بطالة
    أنا مع الطلبة المحتجين ولقد تأخروا جدا في الاحتجاج على قرار الوزارة
    وأتمنى أن يرد الاعتبار لمظام الكلاسيكي ومهندس وإعادة الترتيب في الوظيف العمومي

  • جميلة

    لا التعليق رقم 4 ولا التعليق ولا التعليق رقم 55 كلنا فى الهوا سوا لا مستوى حقيقى فى الجامعة الجزائرية ارواحو تشوفو المستوى فى المركز الجامعى با لبويرة ولا اثقف خوذو براييى طنشو عيشو تنتعشو ربى يكون مع الطالب الجزائرى واتمنى التوفيق للجميع

  • aze

    كرهت هدا البلد .تدرس 5 سنوات بجد لياتي وزير بتطبيق مراسيم لا معنى لها .اريدالهجرة و فقط.تبا لالجامعة.مهندس معماري سنة 4................................................................................

  • فيصل والله ما دورها

    واش ذا الي راه صاري انا ماني فاهم والوا على 8 قانون وعلى 12 قانون وعلى الربعة قانون وين راهي رايحة مانجموش يصبروا 3سنين يكملوا صحاب الكلاسيك ويكملوا التخلاط اتاعهم حنا صحاب الكلاسيك نورمالموا ماجيستار والماستر ما تقربلناش وحراوبية ما يكلخناش امالا لاقراف حتى تتحقق المطالب والى .....................

  • nadia

    يا اخوة نحن نطالب فقط بحقوقنا لا نريد الاطاحة باي نظام حرام تدهب 5 سنوات سدا واناشد جميع طلبة النظام الكلاسيكي عامةةوطلبة بشار خاصةبمواصلة الاضراب حتىىيسقط القرار.
    الطالب..........يريد.....اسقاط......القرار......رددوا معي.......

  • نجاة

    ماهي الا وعود كاذبة يراد منها التماطل من اجل خلق فوضي بين LMD
    و سلكنا كمهندسي دولة
    فلا احد من من هم معنا في احتجاجنا هذا يلقي لهم بال
    و لنصعد الاحتجاجات حتي يقولوا اجل اخطـــــــــــــــــــأنا

  • mohamed

    allah yehdi had les ministre et leurs programme qui font l'objer d'un decree présidentielle sont aller oir les étudiant msakin , alors allez les jeune mais ennidam w 3kal il fau donne une lesson a les jen li galou ma bkatch jami3a

  • إبراهيم الأدهمـ

    المرسوم الرئاسي لا يلغى إلا بمرسوم رئاسي إنتبهــو
    لاتكفي تصريحات الوزيــر يجب تثبيت ذلك بمرسوم موقع من الرئيس
    بالله عليكم ما هذه السياسة التي تدعو الناس الى الاحتجاج دئما, تبـا لهذه الأجراءاة التعسفية

  • alger

    السلام عليكم، بالتوفيق لاخوان المهندسيين، ونطلبوا من الطلبة الماجيستر بانضمام لان الله دائما مع المظلومين كيف يعقل مساواة بين طالب متحصل على شهادة ماجيستر حاصل على شهادة مهندس دولة ويتم اختيار10 الاوائل عن طريق
    مسابقة + 2 سنتين دراسة ويوجد مالم يناقش مذكرته مع طالب ماستر2 يدرس خمس سنوات تخصص مع العلم أنه متحصل على باكلوريا -2005-2006-2007-ونزيد على ذلك أنه يتمون دراستهم بلا شروط (الكثير من اساتذ اصحاب المشاريع ماستر عند فتح مشروع هم الذين يطلبون من الطلبة LMD ان يكملو دراستهم بدون شروط)

  • طلبة ال ام دي

    ليس كل من تحصل على ليسانس في ال ام دي ان ينتقل الى ماستر فهي بشروط وللاوائل فقط
    فرجاءا لا تساوي بين ماستر و شهادة مهندس التي هي لجميع الطلبة سواء دخلت سنتاز ولا رترباج
    والا سنخرج نحن ايضا ندافع عن حقوقنا فليس لنا مشكلة والجميع يعلم ان المستقبل لنظام ال ام دي

  • rabeh

    مادام التعليم فاشل فالنظام كله فاشل

  • بنت الجزائر

    والله لا أفهم لماذا الجميع لا يفهمون الوضع الخطير الذين هم مقبلون عليه، طلبة ل م د رضيتم بهذا النظام ومشيتم فيه ربي يسهل عليكم، لكن لا يجب إصدار قرارات تعسفية وظالمة في حق النظام الكلاسيكي، يجب إعادة الاعتبار للماجستير وتمكيننا من التدريس بها في الجامعة دون الحاجة للتسجيل في الدكتوراه إلى أن نقرر نحن التسجيل كما كان يفعل سابقا. ولقد انتفض طلبة الماجستير لهذا القرار لكني لاحظت أنه تم تغييبهم عن الساحة، أرجو من الشروق متابعة أخبارهم.

  • طالب ماجيستيير

    السلام عليكم
    انا طالب ماجيستار سنة اولى تخصص دولي نضام طلاسيكي
    اذا انا ندير الماجيستار في 4 سنوات و قريت 4 سنوات يعني 8 سنين باش نجيب الماجيستار و الماستر يجيبها في 5 سنوات
    و امباعد كي نجي نسجل للدكتراه يقولولي روح للوزارة عادل الشهادة نتاعك مع الماستر
    و ارواح سجل الدكتراه بامتحان شوف اسيدي
    يعني انا 8 سنين ضيعتهم في الجامعة و نزيد ندير امتحان ولازم ننجح فيه باش لازم
    نسجل في الدكتراه و الماستر 5 سنين ديركت ومبعد يدخل ecole doctora
    اذا انا نجيب بدون اسنس و نحرق روحي و نتهنا و نهنيهم مني
    وشكرا

  • abdou m

    السلام عليكم
    الى صاحب التعليق 36 راجع معلوماتك تلقى المستوى تاع LMD
    وزارة بدون قرار!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    حراوبية برااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

  • السوفي

    يا أصحاب شهادات lmd كونوا منطقيين كيف تفارنون أنفسكم بالنظام الكلاسيكي أيعفل 5=3 إذا كان كذالك فلماذا ابقت الدولة على المدارس الوطنية والتحضيرية وألزمت طلبتها على الدراسة 5 سنوات ليتحصلو في النهاية على رتبة مهندس دولة وما أدراك وإذا كان لكم ذالك فكيف نصنف أصحاب شهادات DEUA سابقا. BAC+ ....مـاذا.

  • sam

    هدا هو LMD ولي معجبوش الحال C SONT PROBLÈME حنا فل LMD نقراو واش نسحقوا علابيها نربحوا عام وتانيك حنا كتر من LES ÉTUDIANT تع LE CLASSIQUE اذا بدلوها حتا حنا ندو

  • LMD

    ارجوا ان تكونوا منطقيين، طلاب نظام ال LMD هم من يقر بنجاح النظام او فشله لانهم وحدهم من تعود عليهم نتائجه لدى ليس عليكم ان تقولوا يا طلاب الكلاسيك الن تقولوا انه فاشل !!!!

  • HASSIBA

    لقد سكتنا طويلا على هذه الوزارة التي تتخذ قرارات غير عقلانية كمن راى في المنام حلما و في اليوم التالي و اصدره قرارا؟
    يا اخوتي.الصراع ليس بين النظام الكلاسيكي و ل.م.د لاننا جميعا ضحية القرارات الفوقية التعسفية و التي هدفها بالدرجة الاولى تحطيم المستوى الدراسي في الجامعة الجزائرية بل في المدرسة الجزائرية بأكملها.
    الوزيرلا يستشير المختصين ولا الاساتذة ولا يقيم وزنا للطالب.ان كل هم الوزير حراوبية و بن بوزيد هو تطبيق اجندة معينة(...)و في كل عام تقارير و ادلة تثبت ان اصلاحاتهما فاشلة..و لكنها مستمرة؟

  • dongé-nieur

    الي الاخوة طلبة LMD
    نحن لسنا ضدكم نحن معكم في انكم درستم برنامج مكثف طيلة ثلاث سنوات
    و لسنا ضد المرسوم الدي اعطاكم هدا التصنيف
    ولكننا ضده في انزال تصنيفنا
    مهندس >13 لا اقبل ولا ارضى
    مجستير >14 لا اقبل ولا ارضى
    LMD > 13 سياتي عليكم الدور دات يوم
    MASTER >14 سياتي عليكم الدور لامحالة
    ارجوا من الاخوة نضام كلاسيك ان لايتعرضوا الى اصحاب lmd
    لهم همهم ولنا همنا
    همنا الامس مع بن بوزيد اللدي لم ارى اغبى منه
    واليوم مع حراوبية اللي قللهم ارقدوا
    والغدوة منعرف معامن?????????
    و ما تقوليوش ماهوش الرئيس sp edit

  • sihem ingénieur

    الى التعليق22 واش رأيك يا جامعي حسب فهامتك , نشارجيو دروس مراحل التعليم كلها من الابتدائي الى الدكتوراه وندرسوها في الاولى تحضيري, يظهرلي بلي مرسوم هكذا يخدم ناس بزاف!!!!!

  • نبيل

    انا في راي يجب علي الطلبة كلاسيك و lmd انا يكونو كلمة واحدة <<صديقك صدقي وعدوك عدوي

  • عجيبة و اهانة

    وزير يسمي لقائه بعمداء الجامعات بالبيان الصحفي**** لا اجد اي تعليق المهم ما حدث هو انه كان من الممكن ان يفجر غضب الشباب الجزائري و ان يكون السبب في ذلك عدة وزارات اخرى و ليس التعليم العالي لذلك ما لم يكن من المتوقع هو ان يكون حراوبية و قراره المتعسف هة القطرة التي أفاضت الكأس، و يمكن ملاحظة ذلك ان حراوبية الان انه أضعف من أن يكون مواجها لغضب الطلبة الجامعيين الحاملين لشهادات عليا و غيرها.

  • farouk

    هد الجامعات فاسدة التخصصات امدوهم بالمعريفه وللبنات برك وبالرشوة هؤلاء حولوا الجامعات من منابر علم الى منابر فساد ودعارة

  • بدون اسم

    ya les jeunes lmd wahad mahdar 3la ha9o wahna drabna 3lihoum puisque bac+5 3andou 16 point 3lach ingenieur 13 w master 14 ou afahmou rana ga3 mahgourin ya lmd adarbou 3la ha9koum w les reendication ta3 les ungs ma9assouch kamel lmd wachbikoum les etudients yad wahda w rahoum ga3 yadarbou 3la hadja wahda hna w9fna m3a lmd debut de l anne w dark rana nadarbou 3lihoum oh fi9ou ya les etudiants

  • kamel

    zido hardo rana m3akom

  • بدون اسم

    LMDs disent qu'ils ont un programmes chargés donc la quantité et nous les classiques on a un programme que nous fait sortir avec une bonne base appelle QUALITE et jamais la quantité soit equivalente a la QUANTITE. alors ya les classiques ne repondent pas sur les inconnus(LMD) limalhakche la3nab ikoul karass

  • algerien -deua

    تحية ال كل طلبة الجامعات الجزائرية
    في البداية اقول لكم ان كل المشاكل المطروحة تخص شهادات جامعية محظة اي تابعة لقطاع واحد حتئ وان كانت هناك معادلة ادارية فهي بين شهادات جامعية لكن مادا عنا نحن اللدين تحصلنا علئ شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في النظام القديم التي هي عبارة عن بكالوريا زائد 3 سنوات دراسة جامعية يتم معادلتها بالشهادات التالية
    شهادة تقني سامي وشهادة جامعة التكوين المتواصل مع العلم ان شهادة البكالوريا وحدها مصنفة في الصنف 8 ومعها شهادة تقني فكيف ب deua في الصنف 10 مع احترامي جميعا

  • امينة

    غريب و الله 5 سنوات تساوي 3 سنوات لازم يحقو الماستر تساوي مهندس دولة او الاضرااااااب مستمر

  • sarah

    en tous cas tt est possible avec notre ministère puisque 3ans d’études dans le nouveau système=5ans d’études dans l’ancien système donc mabkatech kraya fi had leblad c'est bon!!ils ont copier le système LMD sans études il est mal appliqué en Algérie 3 ans d’études avec les journées libres et le passage avec les notes éliminatoires et les crédits,hadi kraya hadi!!!!!!rabi yestar barek

  • ايمان

    مهندس دولة لا يعادل ماستير 2.....و لا يمكنه دراسة الدكتوراه....لان الماستير و الدكتوراه لنضام ل م د فقط

  • fethi

    bon , je sais que mes commentaire ne seront pas affiché sur ce choroukk, l'éssentiel :
    les étudiant qui sont sghare bazaf, ygoulou la charge , c pour ça BAC+5=BAC+3en plus BAC+7=BAC+5

    ma3liche , 3andkomeelhhake , hhna li habbssine krinna ;
    kima galou bakkri ...."likkra kra bbakri"

    je demande une année blanche "

  • محمد الأمين

    نظام ل م د هو كائن غريب متطفل أريد انجاحه على ظهر النظام الكلاسيكي؟؟؟
    الى طلاب ل م د لماذا تظنون أنكم ارفع شأن من النظام القديم؟ هدا ما قالوه لكم للأسف
    كيف تحسبون أنفسكم نخبة في زمن الانحطاط و التعسف ؟
    هل خلقكم الله تحملون في رؤوسكم شرائح puce spéciale ؟
    أنا متحصل على ماجستير و انا استاد جامعي أنتم منتوجي أنا ادرسكم و أعرف جيدا مستواكم العيب ليس فيكم بل في أصحاب القرارات عيبكم فقط أنكم صدقتم كل ما روج
    كدبوا عليكم كدبة و صدقتوها للأسف
    مع احتراماتي

  • yousri

    moi je ne suis à coté de personne .car je sais qu'est le fautif ce n'est ni les etudiants LMD ni ceux du systeme classique .
    le vrais fautif c'est ce systeme qui a réunie tous les cons et les minables de ce cher pays , sous le slogant de alhokm arrachid .
    vraiment quand le président ce melle à la vie universitaire c'est un signe que rien ne marche dans ce pays et que le, seul etablissement qui travail c'est la présidence sans parler de la qualité de ce travail.

  • CHOUCHOU

    إلى التعليق 61 أردت أن أقول لك بأنني طالبة نظام كلاسيكي و نقرا 5 سنوات و راني في السنة ثالثة من نهار دخلت سنة أولى و عندي برنامج فيه ضغط حيث اني العام هذا ندرس من 8.00 حتى 17.00 و الذين يدرسون نفس تخصصي ال م دي يدرسون بحجم ساعي أقل مني فكفاك استهزاءا بشيئ لا تعلمه نحن أيضا ندرس و نتعب طول خمس سنوات ان كنتم انتم خلال 3 سنوات زد على هذا نحن يتم تكليفنا بأعمال و تربصات و خرجات ميدانية و انتم لا فمن حقنا أن نحتج و أن لا نتساوى بكم 3 = 5
    و نحن نريد 5 = 5 و افعل ما شئتم

  • assia

    je suis avec monsieur hamza .batna 25 .moi aussi je suis une etudiente 3eme anne hygiene et securite ingenieur .

  • mourad

    نعم انا مع طلبة الكلاسيك في مطالبهم ولكن ليس من حقهم مطالبة الجهات المعنية بتفضيلهم عن طلبة نظام ال.ام.دي وهنا يجدر القول الحجة ليست بعدد السنوات وانما بالحجم الساعي المدرس في هذه السنوات فطلبة النظام الكلاسيكي لا يتعدون في اقصى الحالات 12 ساعة دراسة اسبوعيا و اسال يا اخي كم يدرس طلبة ال.ام.دي ويعتبر هذا فرقا واحد فقط وباحتراماتي لهم لن اذكر البقية لان المشكلة ليست مشكلتهم و انما مشكلة الجهات المعنية التي تعمل دون تخطيط وتعتمد على سياسة البريكولاج تحت شعار " حييني اليوم وقتلني غدوة ".

  • badreddinebk

    نوكل عليك ربي يــــــــــــــا حراوبية!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • ahmed

    فلتدهب الجامعة الجزائرية الى الجحيم

  • n

    نريد عدم الغاء الماجيستيرو نريد الغاء شرطي العمر والمعدل وكذلك الامتحان الاستدراكي فقط يجب اخد الاعتبار مدى قدرة الطالب في استحقاقه لدخوله ما بعد التدرج (الماجيستر) اي اجاباته في امتحان المسابقة ونريد الغاء ًالمعارفً تعبنا و نحن نقول ان العلم ليس له عمر و لا شروط بل فقط العلم والكفاؤة و ما دنبنا ان كنا من النظام القديم او اصبحنا فوق الثلاثين

  • bilel

    pourquoi ne pas laisser les etudiants tranquiles

  • سميرة

    اذا كنت من خريجي الجامعات الجزائرية ومستفيد من عقد ماقبل التشغيل في احد مؤسسات العمومية مهما كان اختصاصك او تعرف احد الاشخاص الذين لديهم نفس الحالة الاجتماعية ماعليك الا الانضمام الينا لنكثف جهودنا للحصول على مناصب دائمة لانه لايعقل العمل لمدة سنتين في القطاع ثم العودة مجددا الى الشارع
    موقع المجموعة في فايسبوك
    http://www.facebook.com/home.php#!/home.php?sk=group_189267761097126¬if_t=group_activity

    انشرها في جميع المنتديات الجزائرية لكي نوحد جهودنا

  • فريد

    حراوبية ما راه فاهم راسو من كرعيه ملي جا على رأس الوزارة والمشاكل فوق راس الطالب الجامعي ....................

  • اسماء tlemcen ecole preparatoire

    لا يهمني ان حصلت على شهادةهندسةاوغيرها لانهاتبقىفي الاخيرمجردتسميات و لكن هل من العدل ايهاالمسؤولون الذين جعلتمونا فئران تجارب اني كطالبة في مدرسةالتحضيريةمتحصلةعلىبكلوريابتقديرجيد.استيقظ كل يوم علىالساعة06:00 واباشرالدراسةمن80:30الى غاية12:00ثم من13:00الى غاية17:00 ثم استئنف ساعتين من الدراسةكدعم لاحسن مستواي الى غايةالسابعةليلاواسهرالى غايةالثانيةصباحاكل ايام السبوع مع العلم اني ادرس ايام السبت في شكل امتحانات دون ان احضىبالراحةوالتسليةكطلاب الجامعات وفي الاخيراتساوىمع طالب لم يذق طعم العذاب

  • liberty24

    its unjust and not logic to equal between magister and master.this a disaster!!!!!!!

  • ولي طالبة

    يكفي تلاعبا بمستقبل ابنائنا وترقيعا للقرارات الغير محسوبة و الفاشلة اذ كيف يعقل ان تلغى شهادة مهندس دولة بجرة قلم دون مراعاة رغبة و مستقبل الطلبة الذين سجلوا في هذا التخصص على اساس نيل شهادة مهندس دولة بعد 5 سنوات من الدراسة و كان بالامكان ابلاغ الطلبة عند التسجيل للالتحاق بالجامعة لاول مرة بانهم سيدرسون 5 سنوات للحصول على شهادة تقني سامي فلا اعتقد ان جلهم سيسجلون في هذا التخصص
    و المطلوب ترك الامر كما كان عليه و جعل اخر دفعة من النظام الكلاسيكي تتخرج بشهادة مهندس دولة.

  • يوسف

    عجبا لوطني العزيز والله لم نعد نفهم ما بهؤلاء المسؤولين اليوم يقررون وغدا يلغون وبعد يقررون ما قرروه أول أمس لماذا نبقى نسير بهذه السياسة لماذا لا نعرف التخطيط والبرمجة ؟ هل مصيرنا بين أهوائكم تخيطون على حسابكم؟ إن كنتم غير قادرين على التخطيط الجيد فإرحلوا فللجزائر رجال يستطعون تكسير الجبال لو أعطيت لهم الفرصة كفاكم لعبا بوطننا الحبيب الذي لكم غيره وليس لنا غيره.

  • véto blida

    الرد عل 58 يا اخي نهار لي دخلنا لجامعة مكش كاينlmd و 5سنين قراية لا تساوي 3 سنين حشو حل المعادلة انت ولا الوزير؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • USTHB

    اولا السلام عليكم اخواني لسنا نحن من اختار دراسة LMDوبالتالي لسنا مذنبين فنحن نعاني مثلكم او اكثر النظام صعب من جهة وchargé من ناحية اخرى ولكل من يطالب ارجوكم طالبوا بحقوقكم بعيدا عن طلبة LMD فنحن لا نريد ان يزداد الطين بلة وتزداد الامور تعقيدا عما هي عليها الان وليس عدلا مساولة ماستر2بشهادة مهندس وصدقوني طلبة LMD لن يسكتوا ان حدث هكذا اجراء تحياتي

  • باسين الجزائري

    بصراخة من هذه الصفحة يتبين مستوى" الطلبة " قالك ماستر ولا مهندس ياو رانا كل ما نسواوش في هذ البلاد يا خي في الطريق كل كيفكيف "شومار" ما يطلع غي مول الشيبا يا ربي عندو السيزيام واش بيكم البلاد في خطر فيقو لرواحكم شويا
    ولا خاطيكم السياسة ... قعدوا تضربوا على لابورس و الريستو ...يا ربي ما يجيش نهار نضربوا على الناسيوناليتي الجيرييييييييييييييييان ...الله يجيب الخير

  • احمد المهندس

    انا مهنس خريج عام 1996
    المعادلة :
    مهندس دولة+مهندس تطبيقي +ليسانس +ماجيستير +ماستر+lmd= بطال
    وكفانا استغفالا بالواقع والحقيقة المرة التي نعيشها فلحد الساعة لا نملك مؤسسات تقوم عاى الدراسات العلمية مثل الدول المتقدمة
    ,

  • باسين الجزائري

    بصراخة من هذه الصفحة يتبين مستوى" الطلبة " قالك ماستر ولا مهندس ياو رانا كل ما نسواوش في هذ البلاد يا خي في الطريق كل كيفكيف "شومار" ما يطلع غي مول الشيبا يا ربي عندو السيزيام واش بيكم البلاد في خطر فيقو لرواحكم شويا
    ولا خاطيكم السياسة ... قعدوا تضربوا على لابورس و الريستو ...يا ربي ما يجيش نهار نضربوا على الناسيوناليتي الجيرييييييييييييييييان ...الله يجيب الخير

  • étudante en informatique

    راجعوا حساباتكم و قولو الحق المهم ليس في عدد سنوات الدراسة بل المهم في ما اكتسبته في هذه السنوات و زيد النجاح عندنا راهو بدوموند لي ينجح في LMD و زيدلها informatique راه عمرو طويل راكم واعيين و مثقفين ماشي كي راكم حاملين شهادة مهندس دولة يعني عندكم الحق صح ولا لا؟ والماستر مكافئ للماجستير اما طلبة المدارس العليا فلا ادري عنهم شيئا لذا لا استطيع التكلم.ربي يجيب الخير وخلاص كامل قرينا و كامل تعبنا وسوفرينا و لكن كل واحد يدي حقه لذا فارجوكم ان تكونوا منصفين في حقنا نحن طلبة LMD .سلام انشر من فضلك

  • véto blida

    الردعلى 58 يا اخي لمذا هذا التجريح كي بدينا نقراو كان مزال lmd مكاش حلها انت واا وزيرنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • eljijli

    tebl3it x tbel3it
    l3am ljay y3awdouha

  • mira

    والله تقول غدووة نتظاهر معاهم كاش من مرة سمعتو بواحد ليسونسي معندوش الديبلوم؟تصرا غير في بلادنا تروح تخدم يقلك وين راهي الشهادة ياودلي راني ليسونسي بصح الشهادة تديها غير لما تقرا ماستر بصح الماستر ميدخلولوش الناس الكل وزيد على هذا يدخلولو غير ناس المعريفة....تجي تفهم دووووخ سبحان الله..في قسنطينة تظاهروا الطلبة اكثر من 20 مرة لكن لا حياة لمن تنادي يخلوهم يتظاهروا تلحق الـ5 يروحوا يروحوا لديارهم مش سامعين لا اله الا الله

  • فاطمة

    في الحقيقة قانون الوظيفة العمومية الجديد فيه الكثير من اللاعدل و من الثغرات سأعطيكم مثال: أصحاب الدراسات التطبيقية الذين دخلوا تقني سامي في الإعلام الآلي لا يمكنهم الترقية بأي حال من الأحوال حتى يحضروا شهادة مهندس دولة ليتم إدماجهم كمهندس, فكيف الحصول على شهادة مهندس؟ يقول البعض يمكن هذا ولكن ماذا عن الذين دراستهم إعلام آلي للتسيير؟كيف يحصلون على مهندس دولة؟ و هم يكملون دراستهم بليسانس مناجمنت؟لم لا ندمج متصرف إداري مثلنا مثل ملحق رئيسي الذي نحمل معه نفس الترتيب العاشر أو ليترك لنا الاختيار,

  • Rima béjaia

    continuons la gréve jusqu'a ce que nous aillons des preuves écrites,nous allons surtout pas croire des paroles de quelqun qui a été pres a égaliser le niveau d'un ingénieur avec celui d'un licencier, on a étudié pour faire la différence entre 3 et 5,ils serons jamais egaux,sauf si on abondonne!!!!!!

  • مهندس

    دائما في إضراب حتى نلمس الملموس ....فقد كرهنا من الوعود الكاذبة .طلب الصيانة والأمن الصناعي وهران في إضراب بعد الاجتماع الوزاري ......

  • mehdi

    السلام عليكم
    انا مع الطلبة المحتجين للمطالبة بحقهم لكن ليس بالتعدي على حقوق الاخرين فطلبة ل م د هم ايضا يعانون الامرين فما يدرسه الكلاسيك في عامين يدرسه ل م د في عام و اقول لطلبة المدارس العليا لماذا لم تثوروا على الكلاسيك عندما الغوا duea

  • عدلان

    الله يهدي حراوبية و جميع الوزراء اولادهم يدرسون في اوروبا و نحن في المزيرية .هكا تبانلي ندوروها commerce ياخي بلاد

  • souad

    moi j'ai 2 spicialité(lmd,ingénieura),mais li rana 3arfinha beli bdaw bina hna les ingénieure w ykemlou bikom ya lmd mais kayen lmd rjale lah ybarek 3andna fi oran mazalou wakfin m3a les ingéya3tihom saha fhoula,l'essentiéle mnkounouch hakdine hna ga3 des algériens,w ida kan 3la la ministère..... w3ad ta3 traveaux publique mn kbel mais makan hta resultat donc hna nhawsou nchoufou elmelmousse machi wou3oud

  • etudiante en informatique

    والله يا جماعة ان الذين يتظاهرون لا يعلمون ما يقولون لانهم لا يدرسون في نظام LMD انا ادرس ماستر1 اعلام الي و الله نحن في 3 سنوات ليسانس ندرس اكثر واكثر بكثير ما يدرسه طلبة مهندس دولة سواء من جهة عدد تنوع وصعوبة المواد التي ندرسها و الاهم نديرو LES TP و هما ما يديروش الا في قلة قليلة من المواد وما استخلصته من تجربتي ان تلميذ ليسانس 3 سنوات lmd اعلى مستوى من تلميذ مهندس دولة 5 سنوات.مهندس دولة 5 سنوات راهي غير بالفم انا تعاملت معاهم و شفت مستواهم والله العظيم نحن احسن منهم لذا راجعو حساباتكم

  • خليل

    أين أنتم ياصحاب الحقوق و العلوم القانونية و الإدارية نظام كلاسيكي .........................................مدرسة الوطنية للمحامات التي إستحدثها بوتفليقة تشكل خطر كبير علي كل الطلبة الحقوق ......................بححححححححح.................هي لأصحاب العرف نتمني إلغائها حتي الكابا تولي شئ مستحيل !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • L.M.D w nos

    الى صاحب التعليق 43 ..اذا انت استاذ و تهدر هكذا.. سلام على التعليم في الجزائر

  • véto blida

    اوفوا بالعهود لقد كان اختيارنا في الاول نظام كلاسيكي على اساس التحصل على شهادة مهندس دولة او طبيب بيطري ما هدا التلاعب بالمستوايات كل واحد في مكانه كلاسيك او lmd من الاول كنتو تقولوها ميش كي اوشكنا على التخرج ارجو حل هده الازمة

  • nadir

    je voit que l'ingénieur =master+1 c'set automatiquement superieur à un licencieLMD meme en france c un ingénieur veut poursuivre c etudes il doit insrire en master2 et un magistér et plus automatiquement superieur au master 2 et je vous informe que ce nouveau système d LMD il existe paratiquement qu'au france pas en grande bretagne ni aux autre pays de d'europe nos responsables veulent biensure suivre la france et encouragentce systme avec tous les moyens comme le bac c evident ça non

  • الفايقة

    يااااااااااااااااااااااااااااااااااو فاقو.

  • kheiro

    يجب الرجوع لأصل المشكل....
    وهو أ ن نظام lmd نظام فاشل، وسياتي يوم تتراجع الوزارة عن تطبيقه، كما تراجعت عن تطبيقه الكثير من الدول...

  • lila

    نظام LMDرؤوس فارغة و فئران تجارب و التجربة ممكن تنجح وممكن تفشل للاسف الشديد التجربة فشلت بزااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااف
    و حنا النظام الكلاسيكي اوكان شفنا ل م د ي يصلح و علاه ما خيرناهش
    نوضو من السبات وبركاو ما تكذبو على رواحكم

  • بدون اسم

    Le LMD est un systeme tres tres difficile a fonctionner meme en France, le pays createur de systeme. Alors comment pourrait il fonctionner en Algerie? Franchement on a marre de la politique de colinialisme, pour quoi copier de la France

  • الآولفي

    المشكل أنه لا توجد إستراتيجية متكاملة، وكأن كل وزارو تابعة لدولة مستقلة عن الأخرى.....سبحان الله العظيم.

  • jiji 007

    حنا في بلاد الميكي و لي يوجعو راسو يتاخد قرار الحل هو تنحي السيد الوزير الي راح يخلد اي فكك و قيلنا برك او كرهنا

  • hassan sara

    لست أستاذا جامعيا
    و إن كنت كذلك فهي الكارثة حقا

  • abdessamad

    غريب 3=5 و 5=8 اخر لابتكارت

  • بدون اسم

    بلد كثر فيه الضلم والسكوت علئ هذا أكثر من ضلم

  • منارفي

    اسمعوني يا طلبة الكلاسيكي ...كي جا نظام lmd فرحتو بزاف وكنتو تستشفاو فينا وزيد واحد ما حطلكم الموس على الرقبة وقاللكم ديرو الكلاسيكي بالذراع... اذا كنتو نتوما تقراو ساعة ونص في النهار والباقي تعقبوه في التسكع حنا رانا نقراو من 8 لل 5 بلا حبسة وديرو في بالكم بلي الشي اللي تقراوه في 6 شهر حنا نقراوه في 3 اسابيع بالكثير .... والطلبة الي راهم يقولو بللي يطلعو فينا بالدز نقوللهم ما تقيسوش على رواحكم .. لا عدتو نتوما تطلعو بالدز حنا نطلعو بقرايتنا وبذرعينا.. صح من حقكم تطلبو حقكم بصح ماشي على ظهور طلبة lmd وفي حدود المعقول ... انساو الفكرة نتاع معادلة مهندس بالماستر 2 باسكو رايحيين نهولوها كون يطبقوهالكم ...قد أعذر من أنذر...

  • mami

    الشروق دائما تتجاهل منطقة القبائل اذ انها دائما الاولى في الاحتجاجات فنحن منذ اكثر من شهرين و نحن نحتج للابقاء على مسابقة المجستير و انتم لا خبر. و الآن نحن في اضراب شامل، القطبين الجامعيين تارقة أزمور و أبوداو مغلقان منذ أسبوع، شلل كلي و توقف الإمتحانات وأنتم تتكلمون على اضرابات البارحة.
    و الرجاء من الإخوة عدم المساس بنظام أل-أم-دي و عدم مقارنته بالكلاسيكي.
    كل واحد عليه أن يبحث عن حقه و ليس نزع حق زميله

  • vive master

    ان الماستر اعلي من مهندس و هدا شيئ مفروغ منوا ادا
    ادا تم تساوينا معا مهندس
    سنقوم باضراب شامل
    لان ماستر = ماجيستر

  • seyyid-ali agronomie mostaganem

    حنا ماناش باغيين نضيعو فالبلاد هاذي رانا نضربو على حقنا و حق خاوتنا و ولادنا لي راهوم جايين وو زيد هادو تاع lmd لي راهوم يهدرو صبرو واحد 10 سنين وو ما تحصيش يصرالكم كثر و كثر تولو ما تسواوش قفلة. كاين واحدم ليسنس lmd والله لا يقري ف لي يقراو ليسنس هههههه عجبة.حنا رانا باغيين حقناااااااا. ingenieur=master2 و شكرا.rana mazelna en greve heta tbane.

  • master

    en master pas de compensation entre les semestre seulement un rattrapage

    une seul chance pour refaire l'année en plus n'est pas donné pour tous les étudient
    plus que ça un système de sabotage et un programme chargé ou est l’égalité

  • FATI

    كيف لنظام الLMD الذي لم ينجح في فرنسا ان ينجح في الجزائر,مستحيل.وهذا يبين مدى فشل حراوبية.ولمعلوماتكم ان دراسة الLMD ليس كدراسة النظام القديم. الLMD أصعب بكثير من النظام القديم.بزاااااااااااف مقدرناش يا بوتفليقة.

  • master

    المعادلة الصحيحة
    الماستر2 = مهندس (ماجور)+ سنة تكوين ماستر 2
    في جميع دول العالم

  • salim

    نحن طلبة نظام LMD موافقون على اجراءات الوزاة لانهم لم ياتوا بشيء من عندهم واي مساواة بين الماستر و مهندس تتسبب في طوفان واذكر ان طلبة LMD هم 6 او8 اضعاف طلبة النظام الكلاسيكي لذلك 10 آلاف لن تكون اي شيء امام الملايين ويا حراوبية اربطتها بيديك DONC حلها بسنيك and good luck

  • spartakus

    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
    على أثار مايحدث في الجزائر فهي حقل تجارب وهم يأتون بالجديد و لكنهم كالأمعة لا يعرفون حتى ما الذي يستوردونه ثم يصدرون قرارات عشوائية لا معنى لها تقيم عليهم الحجة بأن الهيكل المسؤول في الجزائر غير كفء لأصدار القرارات التعليمات الأوامر المناشير و للأسف حتى المراسيييييييييييييييييييييم يا للعار الرجل غير المناسب في المكان المناسب هيهههههههههههههههههههههههههههههه هذه نكت الغرباء يضحكون يا مسؤوووووووووووووووووولين الى متى... 

  • ليديا

    انا طالبة تحصلت على شهادة البكالوريا بمعدل 15 لمن يقول ان نظام lmdلا يتطلب معدل اعلى هدا هو النظام الجديد المعمول بيه حاليا بعد ان جربوا فينا التعليم المتوسط 4 سنوات يعني عام راح من حياتك وجدنا انفسنا ندرس نظام يعتمد على الحشو وايضا ليس كل الطلبة ستجتاز الماستر لان الماستر يجتازه الطلبة اللدين لم يدخلو امتحانات الاستدراك فيااخوتي الكرام الدين تدعون الى عدم المساواة بين المهنديسين وحاملي شهادة الماستر لمادا هدا الظلم نحن ايضا نطالب باضراب ادا تمت المساواة فنحن نعاني لا تظلموننا

  • طالبة ماجستير

    4سنوات من الجد والكد من اجل الحصول على اعلى معدل في كل عام من اجل الالتحاق المباشر بالماجستير +عامين ماجستير ومذكرة التخرج التي يشترط فيها مقاييس مجحفة،يقارنوننا بالذي درس يومين غير باللعب دفعوهم دفعا ، في هذي البلاد راهم يكرسو في الرداءة اذا كنت رديئ انت ناجح اما ذوي المستويات مكانهم مش في هذي البلاد لانها متعرفش قيمتهم.

  • ntouma mechi kheir mena

    rakou dalmina mechi ga3 yfoutou lel master 1ana nekra master fetna hna les 12 premier en plus hna nekrou master internasionnelle m3a marseille w f les exam dina kheir menhoum w les feuille tawa3na rahou hata la françe dgoulou 3lina habsine 3léch hna rahoum yesedkou 3lina les notes khafou rabi hadrou bla matjarhou .svp choukoun khalhoum ye3erfou w khalihoum yekrou cha ktebt

  • بدون اسم

    au début s étier ts contre lmd, kouna dahk.. .charjawena le prbm, djewzou une selection bark lel master ou tkouli 5=5?!! lala alors ke ntouma kountou ghir dépassiw T.C khlas ingénieur madmouna. khaltou fel master tetkhalate dzair.ingénieur = m1 ou fiha 7ogra win la7ata m2! kalek ta7 le nieau!!hadak le nieau li kane men kbal..aya barkana

  • لطفي

    ماهو الفرق بين تكوين LMD و DEUA فالأثنين درسوا 3 سنوات في الجامعة لماذا إذن التفرقة الأول في الرتبة 10 و الثاني في الرتبة 13 و يستطيع أن يكمل دراسته في حين الآخر لا.أنشر من فضلك

  • yousra

    ta3lik 16 bayan 3lik ta3raf b1 les maths hhhhhhhhhhhh la preuve lmd<0 r1 de r1

  • khaled

    walah guir bien kol wa7ede yemedoulou 7akou bark

  • رضا الجزائري

    كيف الخلط بين من درس 4 سنوات و من درس3سنوات يا عالم
    إرفعوا في المستوى و لا داعي لتسييس التعليم في جميع أطواره ......ليس في صالح الأمة....ليس في صالح الجزائر

  • mido

    والله لا حالة .....يا صحابي سهلة ........5=3+2......ابتدائي يعرفها .....أو أنتم ما تعرفوهاش و الله بزاف .....من الحق أن ينزعوا لكم شهادة البكلوريا ..........

  • طالب جامعي

    إذا تمت المساوات بين مهندس دولة والماستر سنضرب نحن كذلك
    لو درستم ل م د لما طلبتم هذا الطلب

  • mourad

    Chacun à sa Valeur.Un ingénieur Vaut un ingénieur.Un Master Vaut son diplôme .Tout le monde a souffert à l’université.Le Vrai classement Vous le Verrez quand Vous sortirez de l’université.

  • ام ضياء

    الطلبة تاع ال ام دي ( 3سنوات) هم ايضا مهضوم حقهم فشهادتهم غير معترف بها , مع احترامي لطلبة الماستر 1’والماستر 2’ فلا مقارنة مع النظام الكلاسيكي
    لان نجاحهم بالكريدي اما الكلاسيكي لو تنقص 2/1 علامة فقط يعيد السنة
    كما انه هنا في جامعة قسنطينة بعلي منجلي قامت الادارة بنقل كل واعيد كل طلبة ماستر1 الى ماستر2 وحتى هناك من لديه كريدي ماستر1؟؟؟ ويصنف هذا الطالب كحامل الماجستير وله الحق في التسجيل للدكتواه (اي نجاح هذا واي مستوى ؟؟؟)
    على حراوبية دمج ال ام دي في النظام القديم وليس العكس ـ لعجب ؟؟؟؟

  • lydia

    الفرق بين الماستر و الماجستير فرق السماء عن الارض الماجستير يدخلوها بمسابقه وطنيه و الاجدر فقط من يفوز بالمسابقه و يمرر ثلاث سنوات للحصول علي شهاده الماجستير و بحثه ينشر في مجله علميه اما الماستر فقط اولاد المسؤولين من ينتقلون و اتحدى اي شخص يقول العكس فكله تبع النقاط و الاساتذه بدون ذمه موجودون بكثره فهذا ابن مسؤول و ذاك بالرشوه و مذكرته تكتب في سته اشهر لا تتجاوز الستون صفحه و في الاخير يقلك يصبح استاذ بالجامعه بالله عليكم اتحدى اي واحد يقول العكس اقترح ان يقوم الوزير بمسابقه وطنيه للماستر

  • محمد72

    ارحل ارحل ارحل ارحل ارحل يا حراوبية راك مركبنا الغمة

  • فوزي

    عجبا مما نقرا ـ عيش شوف ـ طلابنا لا يفرقون بين التاء المربوطة والمفتوحةـساوةـ واساتذة غشاشون ـ حاشى الاتقياء ـ و المسؤولون في ابراجهم العاجية .يجب التغيير الجذري السلمي...والا كان الطوفان؟؟؟؟

  • طالب

    عن اي هندسة و مهنديسين نتكلم من فظلكم الجميع مستواه في الحضيض, انا مع حراوبية في نزع كلمة مهندس من الشهادة لانكم لستم مهندسين و لن تكونو مهندسين طوال حياتكم لان مستواكم00000 باستثناء طلبة المدارس العليا, معشر المهندسين يهاجمون في ال م دي و كانهم ملوك العلم احسنكم لا يختلف عن الصفر.
    طلبة ال م دي مستعدون للاضراب بمجرد المساواة بين الماستر 2 و شهادة المهندس المزعومة هاته لان دالك ليس عدلا.

  • aek

    دكتورا ه
    اعلمكم ان متقومون به صواب واصلوا . من حيث المقارنة بين مستر ومهندس حسب تجربتى في التقيم كفاات العلمية بين تكوينين')منضم مسابقات) مهندسين اكثر كفائة

  • لا مساوات بين الهندس و ماستر2

    ماهو موقف الوزارة هدا من خريجي ماستر2 من هده القرارات! فهل حقا سيسااوون بين المهندس و بين ماستر2! في هدا الصدد سأقارن لكم بين خريج مهندس دولة اتصالات و مواصلات و ماستر2 نفس الاختصاص فنحن طلبة ماستر2 يا وزارة و يا مهندسين درسنا معايير لم تدرس حتى في الماجستار وانتم تدركون هدا و اتحدى طلبة الماجستار على سبيل المتال هل درسوا اخر التكنولوجيات الموجودة في العالم على سبيل المثالles sysytem GPRS et UMTS et reseau GPON et-انا اعمل في اتصالات الجزائر و يعمل معي طلبة يدرسون الماجستار فلم ارى اي فرق بيننا

  • abdelhamid

    يا ريت يا شروق نحن طلبة كلية الحقوق كتبتم علينا بهده الطريقة حول اضرابنا حول مشروع القانون الاساسي للمحامين رغم تنقلنا الى مكتبكم عدة مرات وللاسف يوم الاضراب لم ينتقل اي صحفي ورغم ما قنا به من تنقلات الى العاصمة و اسقبانا من طرف الكتل البؤلمانية على مستوى المجلس الشع الوطني وركدا رئس لجنة الشؤون القانونية و الحريات حسين خلدون و الدي انكر مطالبنا !? والى غير لك
    فلمادا ياجردتنا لم تقفي معنا وشكرا

  • sss_ing

    الى السيد رقم 5 : سيدي الكريم برنامج الماستر يعادل برنامج 4و5 سنة هندسة وبالعكس نحن ندرس اشياء اعمق منكم فلا داعي لهذه التفاهات

  • rada algerienne

    السلام عليكم
    انا استاذة وقريت ال LMD, وشفت المستوى الضعيف جدا, والله اغلبية المنتقلين يكون بتضخيم انقاط في مجالس الاقسام والا بقي الواحد منهم في نفس القسم 3 او 4 سنوات و انا دائما اتساءل و اسالهم كيف تحصلتم علي البكالوريا؟ والله يصل التعليم الى هذا المستوى.

  • توفيق-باتنة-

    السلام عليكم اما بعد: فلا أدري لأي سبب يتم تجاهل الاضراب المفتوح في جامعة باتنة للفروع التالية: العلوم الزراعية + علوم الارض ووقاية وأمن صناعي رغم مرور 5 أيام كاملة عليه ؟
    أو لان المعهدين السابقين(علوم زراعية وعلوم الارض)
    ليسا من المعاهد الوطنية.
    ......... فأسمعوها يارجال نحن طلبة مهندس دولة بجامعة باتنة في اضراب حتي يلغي هذا المرسوم - والله المستعان وعليه التكلان-

  • DEUA

    إلى خريجي نظام مهندس تطبيقي DEUA أظن أنه حان الوقت للننتظم نحن أيضا من أجل إسماع صوتنا إلى مديرية الوظيف العمومي لإعادة النظر في التصنيف الجائر
    رغم احترامي لخريجي التكوين المهني لكن أظن أنه لا يجوز معادلة (BAC+3) DEUA بشهادة تقني سامي متخرج من التكوين المهني

  • محمد

    نطلبوا فصل الاناث عن الدكور اي الجامعة ما بقاش فيها

  • طالبة مع الوزير دكتورا lmd

    انتم تستخفون بنا الله غالب عليكم لازم تامنو بالواقع تبغو و لا تكرهو القرار خرج و مستحيل يغير يمكن بعد عدة سنوات بعد ما نتخرج و نصبح دكاترة و نحن نعرف ان المهندسين مستواهم ضعيف و لا يجيدون حتي التكلم باللغات الاجنبية ضف الي دلك ان الدراسة 3سنوات لا تعني اننا لم ندرس كفاية نحن في عصر السرعة فكرو بشكل منطقي يا علميين ههههههههههههههههههههههههههههههههه

  • lakhdar

    الى صاحب التعليق رقم 30 أقول انا ليس لي مستواك الثقافي لدي فقط مستوى 4 متوسط، ولكنني فخور به، حين أرى تعليقات مثل تعليقك أستحي بمستواك الأخلاقي
    وأقول الأخلاق قبل العلم
    إنماالأمم الأخلق ما بقيت فإ نهم ذهبت أخلاقهم ذهبو.اا

  • archi j

    vive l'architecture et vive LMD

  • بدون اسم

    السلام عليكم , أما بعد فأنا أرى أن ل,م,د ماهو إلأ ’نظام النوم’ فكيف بالمهندس الذي هو أساس الإ ختراعات أن يعادل ليسانس الهف وكيف بالماجستير الذى هو أساس العلم بأن يعادل ماستر التبلعيط فكل من هب و دب يأخذ ل م د أمامهندس و ماجستير فيأخذه إلأ أصحاب العقول LMD: Laissez-Moi Dormir

  • lyamine

    ya khawti te3e *Lmd ngoiulelkoume walehe rekoume tdey3ou fel wa9te rekoume me9ritou walou w en re7e mene lyoum tendrou 3ans w bera wache re7e dire bihe hede diplome

  • !Brahim

    الشعب كره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • djamal

    الله يهدي الجميع .

  • محمد

    عقبالك يا بن بوزيد

  • TS

    je vous defi vous les ingenieur en electronique si vous savez manipuler un tournevis ou un fer a souder ; tout ce que vous fate c'est trichr pour avoir + de note ; bouclez la !!! vive takwine mihani ,on est plus utile que vous et tout le mond le sait meme vous ; chourouk publi!! sinon je seria faché

  • ميسوم من الجلفة

    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم يابترول المستقبل
    والله وانا اتابع ردودكم وتدخلاتكم إحترت؟؟؟ هل انا اتابع ردود ام مناضرة ام معركة بالله عليكم مشكلتكم واحدة اتحدووووو ولا تختلفوا ان إختلفتم بعثرتم كلكم شربتم العلقم من هذا الوزير ... ا ...اسألوا اين يدرس اولاده بالاول وبعدها تجادلوا لتن وقفتكم هذه المرة قوية في وجهه .................

    انشري ياشروق بلاكي تميلي في صف الدولة خليك في صف الشباب

  • Evidence Man

    pye pye algerian uniersity

  • فلان وفلان

    بداية أنا أستاذ جامعي علما اني مازالت لم اناقش شهادة الماجستير
    درست 4سنوات كلاسيك ثم شاركت في المسابقات ونجحت ثم دراسة حوالي عامين
    وانا في العام الثالث اي 8سنوات في الجامعة وكل يوم قانون جديد
    نهار يجيبولنا الاخوة نتاع مصر ؟
    نهار يعادلونا معا الماستر؟
    اذا تحبوا تقولكم LMD فاشل ذكا نبينلكم وعلاه
    بعد الامتحانات يجيني فلان وفلان اولادنا حبوا يجوزوا ماستر زيدلهم في النقاط؟
    ولي مايعرفش شكون يعقبوا ماستر؟
    أرجو الاجابة يا سي حراوبية.

  • واحد

    37 ثقف روحك قبل ماتهدر مهندسين راقدين ارواح جيب عامك هندسة كهربائية ال ام دي و نشوفو ال ام دي اصعب بكثيييير

  • HAMID

    أنا مع الأخ derguini ، ماذا عن المتحصلين على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية في علم المكتبات و التصنيف الجائر الذي صنفنا فيه ب 10 في الجريدة الرسمية بتاريخ 05 ماي 2010 ، من المفروض أن يكون تصنيفنا 11 لأن شهدتنا جامعية و ليست من التكوين المهني ، ما هذا الإحباط و الدل للشهادات العليا الجامعية ، من أجل ذلك يقوم الطلبة بالمظاهرات و الإنتفاضات، ولماذا لا نستطيع إكمال دراساتنا العليا و الحصول على شهادة اللسانس ، لماذا هذه اللامبالاة و التعسف في استخدام السلطة ، تكفيكم قول "حسبيا الله و نعم الوكيل"

  • ياسين - بشار

    الى كل المهندسين المضربين
    ما دخلكم في ال م د ... طالبوا بحقوقكم لكن دعوا طلبة ال م د و شأنهم ... و الله عقدتكم هي الماستر...... نحن أحسن منكم شأتم أم أبيتم
    ..في حال ساوة الوزارة بين شهادتي الماستر و المهندس أدعوا جميع طلبة ال م د الى اضراب مفتوح .........
    والله و لي التوفيق

  • توصة العار

    اذا وجدت حرصا على زيادة مستوى مدرسي الطور الابتدائي وفي المقابل حرصا على النزول بمستوى اساتذة التعليم العالي فالأكيد انك في الجزائر.
    في الدول التي تحترم نفسها وتحترم العلم مثل فرنسا شهادة المهندس هي دائما اعلى من الماستر وتوظيف الاساتذة يتم بصرامة بين حاملي الدكتورا وليس مثل الجزائر بين حاملي الماستر. يا لا تغرنكم هذه التوصية

  • مهندس

    يا صاحب الثعليق رقم 5
    ادهب الى أستادك واسأله عن من هو أعلى مستوى,lmd أو مهندس
    أن كانت امتحانات lmd لعب, فامتحاناتنا ليست كدالك, مع كل الاحترام.
    أن كان هدا المرسوم ارضاء لآبناء البعض..... فعلى بلادى السلام

  • hamza

    طلبة معهد الوقاية و الامن الصناعي بجامعة باتنة خاصة و جامعة باتنة عامة يهددون بالتصعيد يوم الاحد

  • HAMID

    أنا مع الأخ derguini ، ماذا عن المتحصلين على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية في علم المكتبات و التصنيف الجائر الذي صنفنا فيه ب 10 في الجريدة الرسمية بتاريخ 05 ماي 2010 ، من المفروض أن يكون تصنيفنا 11 لأن شهدتنا جامعية و ليست من التكوين المهني ، ما هذا الإحباط و الدل للشهادات العليا الجامعية ، من أجل ذلك يقوم الطلبة بالمظاهرات و الإنتفاضات، ولماذا لا نستطيع إكمال دراساتنا العليا و الحصول على شهادة اللسانس ، لماذا هذه اللامبالاة و التعسف في استخدام السلطة ، تكفيكم قول "حسبيا الله و نعم الوكيل"

  • جزائري حر

    أظن أن الرئيس يتم تغليطه من طرف المحيطين به اذ يوقع على مراسيم تبعا لما شرح له أرجوا من الرئيس أن يقترب من الشباب أكثر وينظف محيطه من أشباه الوزراء أمثال حراوبية وبن بوزيد

  • din

    licence lmd =licence classique
    ingénieur=bac+5
    master>ingénieur
    master

  • بدون اسم

    أنا أرى أن الجميع يستطيعون المرور إلى الماستر و ليس البعض فقط كما يقول صاحب التعليق 25

  • مهندس ماشي ماستر

    يا جماعة راهي واضحة للعيان لو كان المدي يجيب نتيجة كانت طبقاته المؤسسة رقم واحد فالتعليم العالي بصح هادوك لازم يخرجو صح قاريين عليا بيها خمسة سنين يعني خمسة و الفاهم يفهم ببببببببببببببببببباي

  • بدون اسم

    ils vo mieu ke les ingénieur reclament leur droits san touché les mastrants kar mem nou on a le droit et les capacité de se manifesté et reclamé lékivalence avec les magistrants et c notr droi le plus absolu..khaliwna yarham babakoum

  • بدون اسم

    نظرا لهذه التراكمات التي تتخبط فيها الجامعة الجزايرية والتي تتلاعب بمستقبلنا فلا بد من انتفاضة طلابية علي كافة المستويات بكامل الجامعات والمدارس والمعاهد بكافة التراب الوطني كما ندعوا كذلك الأساتذة والإطارات والعمال العاملين بها الي المشاركة بهذه الانتفاضة السلمية والتي تكون في شكل إضراب عام لمطلب وحيد ولا تنازل عنه وهو رحيل الوزير حروابية من القطاع وترك مكانه لمن هو اكفأ منه ويعرف قيمة اولاد الجزاير إخواني الطلبة لقد حان وقت التغيير اصنعوا مصيركم بأيديكم

  • احمد لمين

    بالضبط اخي صاحب التعليق 5 فرغم اننا نقف مع اخواننا طلبة النظام الكلاسيكي ورغم اعترافنا بالذي نتلقاه نحن طلبة lmdمن صعوب نتيجة الكثافة التي تجعل الواحد منا مشتت بين محاولة رفع مستواه وبين ضمان المعدل الا انه اذا صارت هناك مساواة بين الماستر 2 ومهندس دولة فنحن ايضا على اتم استعداد للدخول في اضراب مفتوح لان في هذا انتقاص لما نبذله نحن طلبة lmd لفهم واستيعاب ما نتناوله لضعف التأطير الذي بات يؤرقنا ولعدم دخول lmd في حقيقة الامر حيز التنفيذ رغم ما يقال من هنا وهناك ولا ادل على ذلك من النتائج الكارثية

  • aboud

    lmd=Laissai Moi Dormir
    كاستاد تم اجراء القانون حتى يبينون ان lmd نجح ولكن العكس صحيح لان الكلاسيك عندو ساعات الدراسة اكثر من lmd
    و حقيقة معترف بها من طرف جميع الاساتذة

  • مهندس

    يا صاحب الثعليق رقم 5
    ادهب الى أستادك واسأله عن من هو أعلى مستوى,lmd أو مهندس
    أن كانت امتحانات lmd لعب, فامتحاناتنا ليست كدالك, مع كل الاحترام.
    أن كان هدا المرسوم ارضاء لآبناء البعض..... فعلى بلادى السلام

  • lyes

    apré c notre tour (LMD)on a fair gréVe si ils accépte c revendication!!!

  • بدون اسم

    الإخوه 5 و 7 الأجدر بكم أن تحتجوا على النظام الفاشل الذي يجرب فيكم أما بخصوص ما تسميها أنت عقده المهندسين فآه من المستوى الذي أنتم فيه بالدارجه باه تفهم الماستر تاعك ما يسوى والو أجري على روحك هذاك ماشي ديبلوم يجربو فيكم و قابلين

  • master info

    التعليق رقم 15 من هدرتك بان نيفو نتاعك

  • salimstudio

    الكل يعلم ان نظام lmd سيقضي على التعليم العالي في الجزائر و سيقضي على امل الجزائر في التطور و النهوض فهو نظام امني اكثر مما هو نظام تعلمي الغرض منه كبح حرية الطلبة في الجامعة و عدم تفرغ الطالب لنشاطات اخرى فضلا عن طريقة الحشو بالمعلومات التي اثبتت فشلها لو كان هذا النظام ناجح لتبنته اكبر امبراطورية في العضر الحديث والتي هي و.م.الأمريكية مع احترامي لكل حاملي هذه الشهادة

  • tifosi

    القراية الزينة لراهم يقروها ويزيدو يديرو الاضراب

  • Malek chaoui

    ingeniur d'état égale LMD c"ést pas possible donc il ya meky sur le terren

  • bourhane eddine

    تضرابنا متواصل
    لا شيئ في كلام الوزير مفهوم
    قرار عدم الانصاف كان مفهوما وجليا
    نحتاج قرارات جلية ومفهومة
    ما ضاع حق وراءه طالب

  • majed ain touta

    السلام عليكم ياماستررررررررر وين كونتوا ياخرفان كي كونا حنا جزار نوت تيدي19+الكونترول1=ماسترررررررر هز مابقاش الماستر راهوا بلاش

  • hellal

    VIVE L'ENS........kouba

  • azedine

    Ce n'est, ni la première, ni la dèrnière fois que ce genre de choses se passe de cette manière. En fait, tout le monde le sait! Un groupe de personnels irresponsables autour de ce vieux ministre s'amusent entre quatre murettes avec l'avenir de l'université algérienne, sinon, comment arrivons nous à cette situation! je parle tant qu'un élément de cette comunauté universitaire, et je connu des doyens, même des recteurs, qui n'ont ni la compétence,ni la sagèsse pour gérer une université!

  • MASTER Génie .indu

    حنا تع لماستر واش يققنا رانا هانيين في الجامعة بصح في مكاب التشغيل
    مازالو ما يسمعوش بيه مليح و قولولنا بسيف أنجنيار

  • abdou

    on é tous la pour que INGENIORAT= MASTER
    c'est pas logique une ingenieur etudier 3000 heurs pendant 5 ans et un master etudier 1500 heurs et en fin de compt on troue une equation de MASTER=INGENIEUR +1
    ET 5 ANS =5ANS
    s'apres nos résponsables les genie il ont aproué que 5=4et 5=7donc 5=7?c'est bizard sa !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    RANA GA3 ENSSEMBLE WAGFIN HETTA INGENIEUR=MASTER jusqua la fin

  • nadal_algeria

    ألا تعتقدون أنه من الضلم أن تتساوى شهادة المهندس مع الماستر لسبب بسيط وهو أن الذين يمرون للماستر هم النخبة وفقط أي أن أصحاب معدلات 10 و11 و12 ليس لهم الحق بلمرور إلى الماستر ولكن في النضام الكلاسيكي كل من هب ودب وتحصل على 10 بسنتاز والراتراباج يستطيع أن يكمل دراسته للعام الخامس اذا للماستر 2 كما يطالبون
    إذا العدل في
    1 تساوي الشهادان ويفتح الماستر للجميع لا ترتيب ولاهم يحزنون
    2 أو تبقى شهادة الماستر أعلى شأنا من نضيرتها المهندس

  • bouna

    il faut une revolution a tous les niveaux

  • imad de polytech

    un ingenieur de l'ecole nationale polytechnique avec 16 de moyenne en bac et 5ans de souffrence et enfin pour avoir un diplome equivalent a master , c grave...on restse tjrs en greve ..polytechnique c'est l'ecole des grands ingenieurs...ce qu'on a fait comme programme en 3eme annèe est l'equivalent de programme de master 2..donc on peu pas comparer

  • moh

    الى التعليق رقم 5,صدقني راك تشف يا بني, باين عليك ماتعرفش واش معناتها مهندس دولة , المثل يقول: ويقل من شأنه اد يقال ان السيف امضى من العصى, طبعا السيف ليس شهادة المهندس وانما شهادة الليسانس , اما العصى فالكل يعلم ماهي اى شهادة الماستر, انا في رأى انا الماستر بغض النظر على عدد السنوات واخد فقط الكم العلمي و المعرفي فأنهم لا يستحقون ان يصنفوا مع طلبة ال DEUA سابقا, اسف يا اخي ولكنها الحقيقة المرة. قبل ان تقارن نفسك بالمهندس قلى كم معدل دخولك لهدا التكوين مقارنتا بالمدارس العليا للمهندسين.

  • Aek

    اللهم اعلي كلمة الحق ...

  • naimaoranaise

    شكيل ال م دي

  • said

    yahya lmd é ana je me rapel ke les ingénieur kanou yadahkou lina fa début walah é hmdlh rana khir manhoum mnt

  • محمد

    يا اخي لعزيز انتم طلبة نظام ل م د تعتبرون فئران تجارب تم التضحية بكم فمند تم تطبيق هدا النظام و الجا معة الجزائرية في سقوط حر فا نت يا اخي لا تفهم ما تدرس فكيف يتم مقا رنتك مع مهندس حاز علئ بكلوريا بجيد جدا ......لا مجال للمقارنة

  • أيوب

    الشيء الذي غاب عن الأذهان ليس في عدد السنوات وانما يكمن في كثرة المقاييس وتحميل طالب الألمدي فوق طاقته وهذا ما يقر به طلبة النظام الكلاسيكي وعليه فان مادرسه الطالب في نظام lmd يفوق ما يدرسه الطالب الكلاسيكي أي باختصار أن مجموع دراسة مقاييس4 سنوات عند طلبة النظام الكلاسيكي تساوي مجموع دراسة مقاييس عند الطالب الذي تابع نظام ألمدي وعليه من حق المرسوم أن يعترف لهم بأنهم درسوا 4 سنوات+2 بدل 3 سنوات +2 أي مجموع السنوات عندهم يساوي 6 سنوات وكلها دراسة وامتحانات وبحوث ورسائل ويدرجهم في الصنف 14

  • malki

    je pense que
    licence lmd<=> injéniuer
    master lmd <=> magister
    donc
    master= ingénieur +2

  • نورو

    تتظاهرون و كان الدولة ستوظفكم كلكم في الوظيف العمومي ...ستتخرجون و ستحسون جيدا بمعاناة البطالة و ستتشكل ليدكم قناعات جديدة ربما ستقبلون ب ماقبل التشغيل مقابل 7500دج ..سيهاجر البعض منكم و سينجح البعض منكم خارج البلاد في شركات عالمية
    انا عندي سؤال واحد برك جاوبوني عليه ....لماذا عندما يفكر الجزائري في النجاح يتجه تفكيره مباشرة و لا شعوريا الى ماوراء البحر...فرنسا انجلترا اميركا الغرب عموما....هل النجاح المادي من الوظيفة مقتصر فقط في الدو الغربية المتطورة...هل يوجد في الجزائر نجاح مادي من الوظيفة

  • كمال البوسعادي

    لنكن منطقيين و ننظر الى الامور نظرة محايدة
    صراحة لم افهم لماذا كل هذه الاحتجاجات ، نعم انا مع ما اقرته الوزارة مؤخرا
    قد يسألني البعض ويلومني انه كيف يتم المساواة بين طالب درس 5 سنوات في النظام القديم و طالب اخر درس 3 سنوات فقط في نظام ل م د...
    لكن يا طلبة النظام الكلاسيكي لم تقولوا بان نظام ل م د فيه * لاشارج* وان ما ندرسه نحن في 5سنوات يدرسه نظام ل م د في 3 سنوات؟؟؟ اين المشكلة؟
    لماذا الانانية و الحسد؟
    انا ادعوا طلبة ل م د في حالة التراجع عن القرارات الاخيرة بشن حملة اضرابات واحتجاجات واسعة

  • شينون حسام الدين

    السلام عليكم
    أعتقد أن هناك شعاع خافت وكل يوم يمضي يزداد اهتجاجا هذا المرسوم الذي سيتم العمل به ماهو إلا شعلة من أجل تحريض الطلبة والتلاعب بهم مع عدم مراعاة حقوقهم الشرعية والتغاضي عن مايمكن أن يفعلوه فلا تمتحنن صبرا يا حكومة
    فبداية النار عود ثقاب ورمادها تذروه الرياح لتعمي الابصار
    مالا أفهمه هو التصنيف مع العلم أن النظام القديم لم يبقى عليه سوى 3 سنوات وينتهي فلم هذه القرارات التي اراها مقصودة
    سؤالي : هل هذا القرار معارض لسيادة رئيس الجمهورية ويدعو الطلبة لتغييرات وطنية شاملة؟.....

  • مهندس

    هده ليست حلول مطالبنا نحن نريد الملموس

    5سنوات=5سنوات
    7=7

  • ingénieur

    يريدون تغطية فشل نظام ل.م.د باصدار قرارات تعسفية ....لا نتراجع حتى تحقيق مطالبنا...

  • mostamos

    انهم العباقره الدين قامو بهدا التصنيف deua =ts =cfpa
    ولله نشوفو العجب في هده البلاد .اريد ان افهم ما الفرق بين lmd و deua
    انشري يا شروق راكم حاقريني

  • usmiste

    fooooooor LMD !!!!!!!!!!!!!!!

  • foufou

    أنصح طلبة مهندس دولة أن يبقو ا في الإضراب المفتوح وتصعيد الإحتجاج حتى يلغى المرسوم الرئاسي لأن هته الدولة لا تأتي إ لا بالقوة لتحقيق المطالب فأن أنتم تراجعتم الآن فإن المرسوم لا ولن يلغى لأنه مرسوم رئاسي
    هكذا لكي هاذ الوزير ما يزيدش يتلاعب بمصير الأجيال من الإطارات بهته البلاد

  • nabila ingenieur info

    pour le monsieur du commentaire 5 sache que dans notre domaine informatique, les ingénieurs sont mieux formés que les étudiants de master donc normalement on demande pas juste une égalité sur l'échelle mais c'est surtout la dignité du diplôme d'ingénieur d'état ,

  • saho29

    Master 2 = magister

  • bilal

    comment ça se fait un master comme magister,,ce dernier a fait 5 d'etude plus un projet de fin d'etude,puis un concours ,,où il doit etre selectionné parmis des centaines,,puis une thése à faire,,le master n'est qu'un bac plus 5 ans,,c'est injuste et illegale ce qui se passe,,c'est du n'importe quoi vraiment
    allez les etudiant on est tous avec vous

  • Magister # Master

    السلام عليكم

    إلى صاحب رد رقم: 05 ، ليست القضية قضية عقدة بل قضية قيمة، هذه الإحتجاجات ليس الغرض منها التقليل من قيمة الماستر و لكن رفض الإستهزاء بقيمة مهندس الدولة، أما في ما يخص شهادة الماجستير فالكل يعلم ان المتحص على شهادة الماجستير قد درس على الأقل بين 6 و 7 سنوات في الواقع اكثر من ذلك لأ هناك من ظل 3 و اربع سنوات في تحضير الماجستير لأن الموافقة على مناقشة المذكرة من طرف المجالس العلمية تتطلب وجود نتائج علمية، إضافة إلى أزمة البطالة الفادحة في صفوف الماجستير.

  • yahia amine

    والله اننا نعاني في الجامعة انا طالب سنة اولى حقوق مانعانيه في الجامعة لا يتصوره احد من طرف الا ساتدة والادراة الاساتدة لايوافرونا لنا الدروس حتى وصلت الامتحانات وعندما دخلنا الامتحنات اعطونا سؤال تعجيزي وعندما بقيت نصف ساعة غيروا السؤال واتونا بسؤال اخر واضافوا لنا ربع ساعة والله على ما اقول شاهد واتمنا من الشروق ان تاتي الى الجامعة وتحاور الطلبة وتتاكد ان هدا الدي قلته صحيح او خطئ وتتاكد من الوضعية التي نعيشها عن قرب حسبي الله ونعمل وكيل انشوري يا شروق

  • محمد بن أحمد

    إلى صاحب التعليق رقم 3: لا يوجد أغبى منك يا من تعتبر نفسك طالبا جامعيا. التوصية - التي تستهزأ بها- هي عين الصواب، ويبدو أنك تجهل قاعدة بسيطة هي فاعدة توازي الأشكال ومع ذلك فأنت soi-disant طالب جامعي. ما تعترض عنه أنت وأشباه طلبة آخر زمن تم اتخاذه بمرسوم ولا يلغى إلا بمرسوم، ولا نرى وجه الغرابة أبدا فيما ذهبت إليه وزارة التعليم العالي. "يا حسراه على الجامعة". الجامعة لم تعد جامعة ؛ الجامعة أصبحت جامعة لكل "نطيحة ومتردية وما ترك السبع"

  • كرم

    ولماذا يجتمع الوزير اليوم مع رؤساء الجامعات
    كان يفترض أن يستشيرهم في صياغة القانون الخاص بالتصنيف
    لا أن يستشيرهم بعدما وقع الفاس في الراس
    مسكين هذا الوزير: وقع بين سندان الطلبة ومطرقة المرسوم الرئاسي (لأنه لا يمكن تغييره)

  • رندا

    اريد التصنيف الاول منذ ظهور LMD حسب الشهادة وعدد سنوات الدراسة بالجامعة.
    الماستير ........ مهندس دولة
    الماجستير اعلى من الماستير ........
    للاسف تاع الماجستير لم يحتجوا فكيف الان يعتمد على التسجيل في الدكتوراه للحصول على وظيفة استاذ مساعد.....

  • houssem

    awedi hede l 3oulama bihoume ghi za3ma kifeh master kheir menhoume ! complexé a fond mjihete l.m.d et surtout les masters ! ya hrawbiya ghi 3tihoume l'échelon 14 w khalik menhoume

  • بيولوجيا

    وقفنا في الزوابع الرملية أتى بوعود لا قرارات و إضرابنا بحول الله متواصل إلى غاية صدور القرار في الجريدة الرسمية.
    يا طلبة بشار من جريدة الشروق ناديكم إلى المواصلة فلا تبخلوا على أنفسكم بحقكم الذي يسمى صدقة.

  • يوسف

    الاصراب متواصل الى غاية تغيير كلي للمرسوم الرئاسي
    انا من انتخب الرئيس لكي يعمل لصالح الوطن و المواطن و ليس من اجل اهانة الطلبة و المهندسيين بمرسوم عشوائي

  • جيجي

    هذا لتتاكدوا ان النظام في هذا البلد لا يهمه لا الطلبة ولا المواطنين و لا الاساتذة ولا التلاميذ و لا .......مراسيم وقوانين جائرة في حق الطلبة اثناء الدراسة ....ثم بعد التخرج نجد معوقات اخرى يضعها الوظيف العمومي امامنا حول الشهادات ....كان وزارة التعليم العالي توجد في بلد ..و الوظيف العمومي تابع لبلد اخر؟؟؟..خلاصة القول ان كل وزارة تعتبر نفسها بلدا قائما بذاته ..والمسؤول الاول في البلاد لايفعل شيئا "خضرة فوق عشاء"....ومن يعاني و يدفع الثمن الطالب الجزائري ابن المواطن البسيط.

  • Kamal

    Vraiment vous faite toooous ça pour rien de toute façon même aprés votre magistaire il n'yaura pas de taraville , vous allez directement au chomage comme si vous n'aviez jamais etudié Restez donc chez vous et ne perdez pas votre energie pour rien .

  • master info

    عقدة مهندسين هي الماستر
    و نحن طلبة الماستر على اتم استعداد للآضراب في حالة المساواة بين مهندس و الماستر

  • derguini

    d'aprés monsieur le ministre HRAOUBIYA
    uniersite = cfpa
    معادلة بسيطة جدا
    DEUA BAC +3 = TS du centre de formation
    classé a la meme catégorie a la 10
    أليس ظلم او جرم هذا الذي يقومون به في حق الطلبة
    نطالب اما بمعادلة DEUA بمهندس تطبيقي أو LIS
    بما ان لهم bac+3
    مراجعة تصنيف DEUA لدى الوضيف العمومي
    هل يعقل أن يرتب او يصنف اصحاب الجامعة مع مراكز التكوين المهني مع احترامي الكبير لهم
    لماذا درسنا في الجامعة
    بالاضافة نريد اكمال الماجيستر
    و ألرجو من جريدة الشروق البحث في هذا الظلم ووضع مقالات

  • توصة العار

    وزارة التعليم العالي ووزيرها يستغبي الطلبة والصحافة فكيف تفسرون انه في نهاية الاجتماع اصدر بيان صحفي فيه توصية ترفع للسلطات العليا من اجل تعديل المرسوم محل الاحتجاج.

  • محمد التلمساني

    بالتوفيق للطلبة المحتجين وان شاء الله تلبى طلباتهم وينصفوا وعليهم بالضغط على هذه الوزارة الفاشلة المتمردة على الطلاب وعلى مستقبلهم وحقوقهم وألا يتراجعوا لأنهم لو تراجعوا في هذه المرحلة سيبقى المرسوم مطبق لأن المرسوم الرئاسي لا يلغيه ألا مرسوم رئاسي أخر. بالتوفيق.

  • مراد

    الحـمد لله وقوفنـــا في الزوبــعة الرملـية لم يدهـب هـدرا....اللـهم وفقنا الى ما فيه الخـير والصلاح للبلاد والعباد وخاصة طلبـة الهندسة المعـمارية ....as