-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

بكالوريا ثانية.. قرار ينبغي التراجع عنه

محمد سليم قلالة
  • 14924
  • 67
بكالوريا ثانية.. قرار ينبغي التراجع عنه

بكل المقاييس، يُعد قرار إجراء دور ثانية للبكالوريا للمقصيين بسبب التأخر عن الحضور قرارا مضرا بمبدأ أساسي تريد المدرسة الجزائرية والمجتمع الجزائري استعادته، هو الانضباط في كافة المجالات وكافة القطاعات. صحيح نحن غير منضبطين في العمل وفي احترام الوقت وفي آجال الإنجاز وفي دفع مستحقاتنا للخزينة العمومية وللضرائب، ولكن أن يصل ذلك إلى قطاع حساس مثل التربية فذلك يعني أنه لا نية لنا في منع حدوث هذا الانضباط مستقبلا، وهنا تكمن خطورة مثل هذا القرار.

التعامل مع قطاع التربية، حيث توجد عقول المستقبل وحيث نسعى لتصحيح أخطاء اليوم، ينبغي ألا يتم بنفس الطريقة مع قطاعات مثل الفلاحة أو السكن أو الضرائب أو التجارة أو الشؤون الاجتماعية، ذلك أنه إذا كان بإمكاننا ان نعفي الفلاحين المتأخرين من دفع مستحقاتهم من القروض الفلاحية بقرار سياسي نعاقب من خلاله الذين شرعوا في الدفع وانضبطوا بالآجال المُحدَّدة قانونا، وإذا كان بإمكاننا أن نقوم بالمثل بالنسبة للمتهربين من دفع الضرائب ونعاقب أولئك الملتزمين بالقانون، ونفس الشيء بالنسبة لكل غير المنضبطين في معاملاتهم وسلوكهم ممن نعفى عليهم بقرارات، فإنه لا يحق لنا أن ننقل هذه الممارسة الخاطئة لقطاع التربية مهما كانت المبررات والأسباب، ذلك أنها تنسف كل أمل لدينا في الإصلاح  ليس فقط بالنسبة لهذا الجيل ولهذا القطاع إنما لكافة الأجيال القادمة والقطاعات الأخرى.

صحيح، هناك بعض الأبناء ممن عاكستهم الظروف ولم يتمكنوا من الحضور في الوقت يوم الامتحان وينبغي أن  نتأسف لذلك ونقف إلى جانبهم ونواسيهم ونرعاهم نفسيا، ولكن لا يعقل أن كل مَن تخلَّف هم من المجتهدين والراغبين في الدراسة وعاكستهم الظروف، بل العكس هو الصحيح.. وبهذه الكيفية سنكافئ الكسول على كسله ونعاقب المجد من أبنائنا وبناتنا ممن تجشموا عناء إجراء الامتحانات في عز الصيام. أليس في مثل هذا القرار ظلما لهم؟

فضلا عن هذا فإننا بهذه الطريقة نكون قد عاقبنا رؤساء المراكز المنضبطين ممن طبقوا القانون،  وفتحنا المجال واسعا في السنوات القادمة لكل من تُسوِّل له نفسه القيام بما يريد حتى بعد ساعة من إجراء الامتحان. ومَن يمنع سرقة ساعة إذا سمحنا بسرقة دقيقة. ومن يمنع أن يتأخر آخرون في الدورة الاستثنائية المزمع القيام بها؟

يبدو لي أن سر نجاح الأمم الأول ليس في التعليم فحسب، بل في كل المجالات، هو الانضباط، وإذا ما فقدت أمة هذه القيمة المرتبطة باحترام الوقت فقدت كل أمل في التطور، وعلى حكومتنا أن تراجع هذا القرار مهما كانت تداعيات ذلك، لأن مخاطره كثيرة على كافة القطاعات وعلى كافة المستويات، وإذا ما تم تكريسه هذه السنة فإننا لن نستطيع غدا أن نلوم طالبا في الجامعة ولا مسؤولا ولا شركة ولا وزيرا ولا حكومة ولا برلمانا ولا أي مؤسسة أخرى على عدم الانضباط، وفي ذلك مؤشر على الفلتان والتسيب لسنا في حاجة إليهما.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
67
  • fatima

    للاسف في بلدنا المتقاعس و المتخلف هو المستفيد. انا ارملة سويت ملف شراء سكني و كنت في الموعد المحدد من طرف الادارة اي سنة 2013 لتسديد المبلغ خلال 10 سنوات و بعد انتهاء المهلة مددت الفترة للمتخلفين و مع تخفيظ 30 مليون سنتيم من قيمة المسكن و لما اتصلت بادارة املاك الدولة عند بدابة الدفع و لاستفسر ظنا مني انني معنية لانه لا ذنب لي انني احترم القوانين و الاجال قيل لي انني لست معنية لاني سويت ملفي من قبل اي في الاجال . و هذا نداء مني للمسءولين للاستفادة من حقي في التخفيظ فهل من مساعد

  • مفجوع متذمر

    القرار من الحكومة جاء لحفظ ماء وجهها ان بقي فيه شيء من الحياء وهي متواطئة مع القرار الذي يقضي على الانضباط داخل القطاع و يستحيل ان لا تستشار الوزيرة في مثل هذا الامر ،، و لو لم يكن الامر قد دبر بليل لاستقالت الوزيرة أو أقالوها ،، و الله أعلم و السلام

  • ام الامين

    بعد هداالقرار غير الدروس يحق لكل من يرسب ان يطالب بدورة تالتة لاجرايه الامتحانات خلال شهر الصصيام!!!!

  • le citoyen

    sans discipline et sans rigueur on n aboutit a rien .la loi au dessus de tout le monde quel que soit son rang dans la hierarchie sociale

  • المثل الكوري

    خلاصة القول أنَّ التعليم في كوريا كان هو جسر صناعة اقتصاد المعرفة ولا يزال، آمنت كوريا بأنَّ الاستثمار في العنصر البشري هو رأس المال الحقيقي، وهو الأساس لبناء دولة مُتقدِّمة، هما ثلاثة كلمات فقط صنعت المعجزة في كوريا الجنوبية: التعليم، والتقنية، و الإنصباط تلك هي تجربة كوريا الناجحة التي خاضتها من أجل العصرنة، والتحديث، التي أثمرتْ بناءَ اقتصادٍ معرفيٍّ جعلها من مصاف الدول المتقدمة، وتتبوأ مركزاً اقتصادياً عالمياً مُتقدِّماً.

  • المثل الكوري

    يتكون منهج المرحلة الابتدائية من دروس في اللغة الإنجليزية واللغة الكورية، والرياضيات، والتربية الأخلاقية، والفنون (بما في ذلك الموسيقى)، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، وتكون المرحلة المتوسطة امتداداً للمرحلة الابتدائية مع التركيز على الانضباطية، حيث يكون التدريس أكثر جديةً وصرامةً من حيث الانضباط في الزي الرسمي الموحد، وحلاقة الشعر، ودقة مواعيد الحضور والانصراف.

  • المثل الكوري

    نقطة الانطلاق في كوريا الجنوبية كانت من خلال التعليم لإيجاد كوادر بشرية مدربة، فبدون تعليم مُتفوِّق، ودوافع ذاتية قوية، وقوى عاملة على درجة عالية من الانضباط.
    يتكون منهج المرحلة الابتدائية من دروس اللغة الإنجليزية واللغة الكورية، والرياضيات، والتربية الأخلاقية، والفنون (بما في ذلك الموسيقى) العلوم، والدراسات الاجتماعية، وتكون المرحلة المتوسطة امتداداً للمرحلة الابتدائية مع التركيز على الانضباطية، حيث يكون التدريس أكثر جديةً وصرامةً من حيث الانضباط في الزي الرسمي الموحد، وحلاقة الشعر، ودقة مواعيد

  • mohamed

    قرار خاطيء يخدم فئة قليلة جدا و للأسف نقطة سلبية توضع للوزير الاول تبون، تحية خاصة جدا للوزيرة بن غبريط

  • الإنضباط

    نحن الجزائريون اعتدنا ترديد مثل شعبي شاع بيننا باللّغة الفرنسيّة هو "Rendez-vous arabe " نطلقه و نكرّره ساخرين هازئين في المواقف الّتي يغيب فيها الانضباط مثل المواعيد الّتي نقطعها فيما بيننا...مثل أن تتّفق مع زميل أو صديق على اللّقاء في وقت محدّد فيأتي متأخرا عن الموعد و ليلطّف من إنزعاجك و يغطّي على تهوينه من قيمة الانضباط يُعلّق بوقاحة و ربّما و هو يضحك بقوله: "Rendez-vous arabe " تأكيدا و تصريحا على تعوّدنا نحن العرب على عدم الاكتراث بقيمة الإنضباط في حياتنا...!

  • الإنضباط

    كلّنا يعبّر باندهاش و انبهار عن المدى الّذي وصلوه في الانضباط و التّدقيق في أوقات العمل و المواعيد و الواجبات و المهامّ و المسؤوليات...الصّينيون و اليابانيون و الكوريون أصبحوا عندنا منارات لا تُجارى في الجدّية و الانضباط و تقديس العمل...!

    أمّا نحن فقد أصبحنا أمثلة للكسل و الفوضى و اللاّإنضباط...أصبحنا مثارا للسّخرية و التّنكيت و التفكّه من الغير و بين بعضنا البعض...!

  • الإنضباط

    ليس منّا إلاّ من رأى أو عاش أو على الأقلّ سمع عن مدى انضباط القطارات و الطّائرات و الحافلات في بلدان الغرب و كلّنا لا يتردّد لحظة في إبداء إعجابه و ضرب الأمثلة بانضباط عمّالهم و موظّفيهم و مسؤوليهم و مدرائهم...كلّنا يعبّر باندهاش و انبهار عن المدى الّذي وصلوه في الانضباط و التّدقيق في أوقات العمل و المواعيد و الواجبات و المهامّ و المسؤوليات...الصّينيون و اليابانيون و الكوريون أصبحوا عندنا منارات لا تُجارى في الجدّية و الانضباط و تقديس العمل...!

  • الإنضباط

    لا محالة أنّ كلّ الشّعوب و المجتمعات تعاني قدرا من اللاإنضباط يتناسب طرديّا مع درجة التقدّم و التّنظيم الّذي حقّقته و تتوافق كمّيا و الحالة الفكريّة و الثّقافيّة الّتي تميّزها عن بعضها البعض و في هذه الحالة يسهل تصنيف ظاهرة غياب الانضباط ضمن مستويات مقبولة لا تتخطّى في كثير منها عتبة الإستثناء...لكن في حالتنا كشعوب عربيّة إسلاميّة فالظّاهرة استشرت مثل الوباء إلى درجة تحوّلت من الاستثناء إلى القاعدة...!

  • الإنضباط

    في المساجد أيضا لا ينضبط الأئمّة و خطباءها أيّام الجمعة و لا يلتزمون بمواعيد و أوقات ثابتة لأداء الخطبة فبعضهم يبكّرون و بعضهم يتأخّرون و بعضهم يطيلون و البعض الآخر يخفّفون و هكذا...!

    حتّى المدرّسين و المعلّمين يستخفّون بمسؤولياتهم و مهامهم فتراهم يتغيّبون و يتأخّرون في الحضور إلى قاعات الدّرس و كثير منهم يتهاونون و يتكاسلون في أداء واجبهم التّربوي بحجّة أو بغير حجّة...!

    في كلّ أوجه الحياة الّتي نعيشها يوما بيوم و ساعة بساعة غاب الانضباط و تلبّست النّاس روح اللاّمبالاة و الاستخفاف بكلّ شيء و ت

  • الإنضباط

    هناك نكتة رائجة تقول أنّ أحد الأجانب زار الجزائر و أبدى إستنكاره ممّا سمعه عن عدم إنضباط القطارات في هذه البلاد بمواقيتها مستشهدا بالقطار الّذي استقلّه بنفسه حال وصوله قائلا لأحد رفقائه الجزائريين: أنظر هاهو ذا القطار وصل في موعده و أنتم تزعمون أنّ القطارات عندكم لا تلتزم بالمواعيد..!
    فردّ عليه ذلك المواطن الجزائري ضاحكا: لا يا صديقي أنت مخطئ فهذا القطار هو قطار الأمس...!

  • الإنضباط

    مؤسّسة الطّيران المدني الجزائريّة و هي مؤّسسة عموميّة ذاع صيتها في الجزائر و خارجها بِ Air peut être لشهرتها بعدم الانضباط في مواعيدها الّتي اعتاد المضطرّون من مسافريها و زبائنها على إنتظار طائراتها لمدد زمنيّة قد تصل في بعض الأحيان إلى عدّة ساعات....!

  • الإنضباط

    ساعة المواقيت القانونيّة المعلّقة تقول أنّ ساعة الاستطباب الصّباحيّة هي الثّامنة صباحا و مع ذلك فقد تجاوزت التّاسعة صباحا...ثمّ التّاسعة و النّصف...العاشرة..الحادية عشرة...و قد يمضي النّهار كلّه و لا يأتي هذا الطّبيب و إن تجرّأت و سألت متى يأتي هذا الطّبيب فلا أحد يعلم، لا الممرّضين و لا الحرّاس و لا الإداريين و لا حتّى المسؤولين...!

  • الإنضباط

    عندما تذهب إلى أيّ مصحّة حتّى الاستعجاليّة منها فإنّك ترى المواطنين و قد قهرهم الفقر و المرض و هم منتشرون متهالكون على بعضهم البعض من يأسهم و أوجاعهم ينتظرون الطّبيب بين ساعة و أخرى...ساعة المواقيت القانونيّة المعلّقة تقول أنّ ساعة الاستطباب الصّباحيّة هي الثّامنة صباحا و مع ذلك فقد تجاوزت التّاسعة صباحا...ثمّ التّاسعة و النّصف...العاشرة..الحادية عشرة...و قد يمضي النّهار كلّه و لا يأتي هذا الطّبيب و إن تجرّأت و سألت متى يأتي هذا الطّبيب فلا أحد يعلم، لا الممرّضين و لا الحرّاس و لا الإداريين و لا

  • الإنضباط

    قلت غاب الانضباط من حياتنا في كلّ شيء، فإن وعدك مثلا أحدهم بأن يلتقيك غدا على السّاعة الخامسة صباحا في مكان ما ثمّ حرمت نفسك من النّوم و حرصت على أن تكون في الموعد و المكان المتّفق عليه فإنّك غالبا ما تبقى في انتظاره ساعة أو ساعتين و قد لا يأتي أبدا و إن لقيته فإنّه لا يتورّع عن التّهوين و الاستخفاف بما فعله و لن يتردّد في تقديم أعذار واهية مثل قوله نسيت أو لم أنم جيّدا أو لم أنهض باكرا...إلخ

  • الإنضباط

    و النّوعان يتداخلان و يتشابكان و تضيع ملامحهما في كثير من مظاهرهما و تجلّياتهما، فالموظّف المحاصر بالقوانين و الهيئات الّتي تراقبه و تضبط أداءه و علاقته مع مؤسّسته أو ربّ عمله خاصّة إذا كانت أساليب التّسيير المعتمدة قديمة أو غير علميّة لا يعدم (الموظّف أو العامل) غالبا حيله و وسائله في التّهاون في أداء واجباته تجاه مؤسّسته إذا كان هناك خلل كبير في النّظام أو في تكوين شخصيته...لن تنفع كلّ القوانين و اللّوائح في ترويضه على الانضباط و الرّفع من مستوى أداءه بل على العكس سيجد دائما وسيلة للتهرّب و لل

  • الإنضباط

    الانضباط نوعان: الأوّل معنوي و الثّاني مادّي.

    الإنضباط المعنوي تحكمه و تضبطه الأديان و جملة الأخلاق و التّقاليد و الأعراف و المعايير الإجتماعيّة المتداولة و هو ذو منشأ شخصي إرادي خاضع لقرار الفرد دون المجتمع مثل إلقاء التحيّة، أمّا الانضباط المادّي فتحكمه و تضبطه مجموعة القوانين الوضعيّة و مؤسّسات الدّولة المكلّفة بالمراقبة و الرّدع و يقع مباشرة تحت عين المجتمع و لا يمكن للفرد أن يتنصّل من مسؤوليته إن ثبت عليه الفِعل مثل عدم الإلتزام بقانون المرور...

  • الإنضباط

    الانضباط هو مثل هيكل التّسليح في أيّ خرسانة أو عمود في مبنى الدّولة أو المجتمع، فهو الّذي يجعل البناء متماسكا و يعطيه القوّة و الثّبات و بدونه سرعان ما يتآكل كلّه من أساساته إلى سقفه و تظهر عليه التصدّعات و التشقّقات و ينتهي به الأمر لا محالة إلى الانهيار و هذا ما حصل مع مجتمعاتنا و بلداننا حيث أننّا نعيش بالفعل حالة إنهيار تامّ في كلّ مجالات الحياة...في الفكر و الأخلاق و العلاقات و الأداء و في كلّ شيء بسبب كما قلت غياب الانضباط من حياتنا...!

  • الإنضباط

    عزّ الانضباط في أخلاقنا و تعاملاتنا و مواعيدنا و كلّ علاقاتنا و أنمحى له كلّ أثر من مسؤولياتنا و واجباتنا و غاب كلّيا من مؤسّساتنا و إداراتنا و من بيوتنا و من داخل أسرنا مع أهالينا و أولادنا و حتّى مع ذواتنا و أنفسنا إلى أن تبلّدت أحاسيسنا و غمرتنا اللاّمبالات و ضيّعنا البوصلة الّتي تحدّد لنا اتّجاهات و معالم الطّريق...!

  • الإنضباط

    حياتنا بكلّ مظاهرها و إرهاصاتها و مجالاتها تكاد تخلو من ركيزة أساسيّة في أيّ بناء أو تنظيم مجتمعي تسمّى "ركيزة الانضباط"، و يبدو لي اليوم أنّ بلداننا أصبحت مثل عربات أو مقطورات فقدت فراملها في منحدر و هي تهبط بسرعة جنونيّة إلى واد سحيق تُجهل أغواره و مهالكه...!
    عزّ الانضباط في أخلاقنا و تعاملاتنا و مواعيدنا و كلّ علاقاتنا و أنمحى له كلّ أثر من مسؤولياتنا و واجباتنا و غاب كلّيا من مؤسّساتنا و إداراتنا و من بيوتنا و من داخل أسرنا مع أهالينا و أولادنا و حتّى مع ذواتنا و أنفسنا إلى أن تبلّدت أحاسيسن

  • الإنضباط

    قيمة الانضباط في مجتمعاتنا...! باهي صالح
    دار العُرب و الإسلام نكبها الزّمان في العصر الحديث بنكبة الإفلاس الحضاري و أحد أهمّ أسباب ذلك الإفلاس هو غياب قيمة "الانضباط "...
    نعيش في العصر الحديث كعرب و كمسلمين ظاهرة متفرّدة من نوعها تتمثّل في غياب الانضباط جملة و تفصيلا من حياتنا و السّؤال : ما الّذي غيّب هذه الخصلة من مجتمعاتنا، ما الّذي جعل خصلة الانضباط في عيشنا عزيزة و قليلة مثل ماسة نادرة...حياتنا بكلّ مظاهرها و إرهاصاتها و مجالاتها تكاد تخلو من ركيزة أساسيّة في أيّ بناء أو تنظيم مجتمعي تسمّى:

  • بدون اسم

    الانظباط من حسن الخلق والرقي للامم.

  • ادم

    إن إعادة دورة ثانية للمقصيين ستكون لها عواقب وخيمة دالك ان الراسبين في الامتحان سيطالبون ايضا بإعدة الامتحن والحجة انهم امتحنو في عز الصيف وهم صيام بينما المقصيين نتيجة التأخر يستفيدو من إعادة البكالوريا في سبتمبر المقبل اي فصل الخريف هنا ستجد الحكومة نفسها محرجة وتضطر الى اعادة شاملةللجميع وهده مهزلة ان حدثت

  • قدور

    ليس هناك و صفة جاهزة للنهوض بأمّة ما أو بمؤسسة ما.. و لكن هناك وصفة فعّالة لتحطيم أمّة أو مؤسسة، و هي مكافأة غير المنضبطين ومعاقبة المنضبطين. . مكافأة غير المنضبطين قوّت جرأتهم في الانتهاز و التحايل و عدم الالتزام.. ومعاقبة المنضبطين أفشلتهم و أزهدتهم حتى في حب وطنهم و التضحية من أجله. هذه هي مشكلتنا.

  • الشيخ احسن

    نخشى ان يكون القرار اتخد بناء على تاخر احدابناء اوبنات اصحاب الحضوة والسلطة والا لم يتخد

  • ahmed

    إذا كنت عباس شريط الذي أعرفه، الأستاذ الكفء المكافح و المفتش المكون البارز، فإنني أعتقد أنك إما مستهزئ أو أصابك خرف الشيخوخة فلم تعد تعي ما تقول، لأن مثل هذا القرار لا يمكن أن يصدر عن مسؤول يريد تصحيح الوضع الكارثي للبلاد، و هو إهانة و احتقار لكل مجتهد مثابر و كل جدي منضبط، و مكافأة للمتهاونين المتقاعسين المتسببين في التسيب و الفساد المستشري في البلاد، و الكارثة كل الكارثة إذا صدر القرار هذا عن القاضي الأول قي البلاد لأنه قرار خاطئ و خطير حتى و لو صدر من نبي.
    صح عيدك و كل عام و أنت بخير

  • بدون اسم

    في الصميم

  • بن علي

    أين ظهرت هذه النتائج؟

  • الوهراني

    يا تبون دع الوزيرة تعمل فنتائج الانضباط بدات تظهر نتائجها ندعوك لإلغاء الدورة وإلاّ فإن العواقب ستكون وخيمة على القطاع من حيث التسيب و اللانضباط

  • الوهراني

    خطأ فادح ارتكبه تبون عليه بالتاريخ و إلاّ العواقب ستكون وخيمة دع الوزيرة تعمل لا يمكننا بناء دولة بمعنى الكلمة بالسوسيال دائما؟؟؟؟؟
    عليك ي ا تبون أن تتراجع عن قرارك فنتائج الانضباط بدأت تظهر و لا يمكننا الرجوع إلى الخلف دع الوزيرة تعمل

  • محمد

    يجب التراجع عنه و ليس ينبغي فقط.

  • عميروش

    أصابت الوزيرة وأخطأ الرئيس.إنٌها سياسة التدليل..وسياسة شراء السٌلم الاجتماعي.والسياسة الشعبوية التي أتت على الأخضر
    واليابس.بدل فرض الانضباط ،ها هي سياسة التسيٌب.رؤساء المراكز الذين طولبوا بالصٌرامة والانضباط أثناء إجراء البكالوريا .هذا القرار يظهرهم وكأنٌهم سبب الكارثة..كما أنٌ القرار مثل هذا يضرب مصداقية العدالة وتكافؤ الفرص بين المترشٌحين.فمن المستحيل أن تكون هناك مواضيع متشابهة بين الدٌورة الأولى والثانية.هذه هي السياسة التي أنتجت لنا طلاب في الجامعة يرتكبون جرائم قتل الأساتذة في الجامعة

  • أنيس أبو الليل

    سيصبح هذا القرار الاستثنائي حقا مكتسبا للمتأخرين عن امتحان شهادة البكالوريا في الأعوام القادمة كالعتبة إذا دار الفار العولة يديروا الجزائريين دولة

  • YF

    SUITE
    Et à partir de cette année une révolution ils ont intégré l'informatique dans la scolarité c.à.d des à partir de l'élémentaire un élève commence à programmer à faire des algorithmes
    Voilà Monsieur je m'arrête là et je ne sais même pas si vous allez éditer mes commentaires ou au moins les lire
    Aïd Moubarak

  • YF

    SUITE
    Un commentaire qui vous suit et dit prenez l'exemple de l'entreprise militaire il nous c'est riquiqui ce temps est révolu donc tout le monde sait ce qui se passe en Algérie et comment ça se passe alors pas de leçon et il faut être franc il n'y a rien qui tourne rond en Algérie alors de la modestie et réveillons nous
    Vous savez au moins au moins 20 ans que les élèves travaillent avec des calculettes et je ne parle pas des + et -

  • YF

    SUITE
    Avec votre article vous ouvrez un bal et une série de commentaires de béni oui oui qui ne savent même de quoi ils parlent
    Cher Monsieur pourquoi si aigri dans mon commentaire parce que je me sens concerner j'ai une fille qui passe son bac S cette année et j'en sais le stress de préparation et du passage et deuxième et le plus important professeur de Mathématiques second degré(équivalent collège lycée jusqu'à bac+2) donc je suis rationnel et je sais de quoi je parle

  • YF

    SUITE
    Commencez par vous, un article journalistique doit se baser sur des assises solides des recherches scientifiques et une critique pragmatique et non sur du populisme
    Cher Monsieur nos écoles sont à la traîne du tiers monde et je ne me compare même pas à des pays qui nous devancent par des années de lumière, la question le poste que vous occupé est ce que vous le méritez le diplôme dont vous disposez est ce qu'il est fiable trop de questions
    SUITE

  • YF

    Cher Salim,
    En réponse à votre article, je vous demande de vous tourner vers les pays les plus exemplaires dans la discipline qu'il existe une deuxième chance pour le retardataires et encore plus je ne rentre pas dans les détails c'est votre travail et non le mieux c'est à vous d'aller voir en France en Grande Bretagne aux états unis aux Canada et j'en passe ce qui existe mais faites votre travail et vous verrez déjà avant de donner des leçons à ces jeunes et de les incriminer SUITE

  • بدون اسم

    إذا أردنا أن ندخل الحضارة فليس بالتسيب و الفوضى...فالحضارة قبل كل شيء هي ثقافة و الثقافة هي تربية...فإذا انعدمت التربية لا تكون هناك ثقافة و لا يمكن الوصول للحضارة اطلاقا بل سنصل إلى القذارة كما هو حال مجتمعنا اليوم؟؟؟؟

  • AHMED SBA

    un retard qui dépasse le temps autorisé (entre 15 et 30 minutes) mérite un "zéro" dans la matière examinée ni
    plus ni moins

    l'exclusion de l'ensemble des épreuves est injuste

  • حسين الشاوي

    ان المستهدف الحقيقي من هذه القرارات الارتجالية هو مصداقية المؤسسة التعليمية الجزائرية بعدما تم استهدافها من خلال سن العديد من التشريعات و القوانين التي تعمل على المساس باستقرارها و انضباطها وتوازنها مما أثر بشكل خطير على مردودها التربوي و العلمي و البيد اغوجي والاداري وشلت منظومة العطاء المدرسي و الابداع العلمي في اطار فقد الثقة في المكاسب الوطنية و الترويج للفساد بكل انواعه لنصبح مجتمع يعيش في دوامة المشاكل و ديمومتها بعيدا عن التطلع الى بناء مستقبله و تحقيق مكانة محترمة شعوب العالم و أوطانه .؟

  • تحيا بوتفليقة و تبون

    كل اجراء ضد هده الوزيرة و جماعتها المرتبطة بفافا مرحب به.....

    اين كانوا من يتكلمون اليوم عن البيداغوجية عندما تم حشو البرنامج الدراسي بمواضيع ثانوية هدفها فقط الحشو ثم الحشو من اجل تشتيت عقول التلاميد و اظهارهم كفاشلين و غشاشين و دفعهم دفعا نحو الدروس الخصوصية.......

  • عبدالحميج الجزائرى

    أظنه قرار غير صائب ويقضي على ماتبقى من التعليم في الجزائر ويشجع التسيب واللامبالات وعدم الإنضباط و يكرس اللاعدل بين المتنافيسن ويزيد في الرداءة التى نعيشها في جميع الميادين نحن مع الوزيرة في قرارها بالإلتزام بالوقت بعيدا عن الذاتية و العاطفة وهذا من أجل مسقبل التعليم في الجزائر ...

  • تحيا تبون و بوتفليقة

    مقالك في غير محله.....

    الانضباط كلمة لا يجب ان تقال في حق هده الوزيرة.
    اين الانضباط في المناهج و في البرامج التي اتت بها هده الغريبة عن التربية.

    تلميد نجيب انهى العام ب 12.5 /20 وفي البيام لم يحصل الا على 7/20 رسب فقط لان انضباط الوزيرة جعل معامل الجهد السنوي مثل جهد امتحان البيام المختصر في 3 ايام نزولا عند عبقرية الوزيرة التي فرضت على الاطفال في اول يوم 4 مواد يمتحنون فيها..
    لم نسمع احدا يتكلم عن استحالة ادراج 4 مواد في يوم واحد.

    المقصون بسبب التاخر بالالاف يلسيدي ليسوا عشرات فقط..

  • خنيش عمار

    بارك الله فيكم يا كاتب المقال: سر تقدم الامم والشعوب هو الانضباط المغيب قسرا في كل القطاعات وخاصة قطاع التربية والتعليم وتبقى هذه العقدة تلازم الطلبة حتى وهم في الجامعة، هنا في مدينة باتنة وجامعتها-تحديدا- ملحقة بريكة: تجد رؤساء الاقسام يطلبون من الطلبة عدم الحضور بكثافة للدروس ثم يحرضونهم على الاساتذة المنضبطين واكثر من ذلك يجندون هذا الطراز من الطلبة المسعفين لاثارة الفوضى والبلبلة وهم من ينقل كل ما يحدث داخل وخارج الحرم الجامعي، لله يا جزائر، حماك الله يا جزائرن اللهم الطف بنا وبابنائنا

  • طالب باحث

    ياسي سليم انت وانا والكل يعلم طريقة وصول جل الوزراء الى الوزارة ؟ هل رايت بام عينك استاذا جامعيا تتوفر فيه كل الصفات التي تؤهله ان يكون وزيرا صالحا ناحجا (النجاح وحده ليس مقياسا ) اسدعي لوزارة دون ان يدفع دفعا ؟ اعتقد ان جوابك سيكون : لم أر ولم اسمع . اما باقي المسؤوليات فهات ماشئت وحدث بما شئت . اذا عندما يكون على راس الوزارة من هو اهل لها سيطمئن الصغير والكبير والطالب والاستاذ ولن يكون ذلك مادام الجميع يعرف الوزارة ويعرف ان بعض اسئلة الباكلوريا خاطئة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • azer

    merci professeur pour tes idees

  • جمال

    ومن الأمثلة في الا انضباط،أن يعفى من لم يلبي واجب الخدمة الوطنية ،بحجة انه فات الثلاثين،ونحن نعلم انه تعمد ذلك ،لأنه يعرف انه سيعفى،وهذا بعدما ضفر بمنصب عمل واستقرار اجتمعاعي. بينما اللذين لبوا النداء في الوقت خسروا كل شيء.وانا متأكد ان هذه العقلية تبقى سائدة.مادام تريد جماعة ان نبقى هكذا

  • Abdelghani

    اولا تقبل الله منا و منكم و عيد مبارك سعيد للامة الاسلامية.
    المضوع الدي تطرقته حساس جدا جدا. الجهل هو اقصر طريق لضرب استقرار بلد ما..
    اخشى ان الامر دبر من اجل هدف تركيعنا ليسهل لاعدائنا التمكن منا.
    كيف لا وقد قال الله عزوجل ( إنما يخشى الله من عباده العلماء ) ويقول [هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ].
    الكلمات التي اوردتها في مقالك عبرت بشكل و اسلوب رائع للو ضعية التي الت ايها البلد بشكل عام والمنضومة التربوية بشكل خاص...نسال الله ان يلطف بنا و لا يمكن لاعدائنا.

  • hadji

    تلميذ السنة الثالثة ثانوي يتغيب ثلاثي كامل ويحضر يوم الامتحان يمتحن ويغش وتعطى له العلامة المتحصل عليها كاملة بقرار من ادارة المؤسسة ودز معاهم يااستاذ...فكيف لاتعاد له البكالوريا؟ بل ستعاد له حتى الامتحانات الجامعية مستقبلا وسيتحصل على شهاداته وان منع من ذلك سيقتل ليس فقط الاستاذ بل كل من يعترض طريقه! انه عصر الرداءة ياقوم وللرداءة رجالها ونساؤها...بن غبريط تحيتي لك ياسيدتي اننا قوم فاسدين غير مستعدين بعد للانضباط !....مكانك في وزارة تربية السويد .. فنلندا او كندا وليس بين فقاقير جهلاء فاسدين ..

  • عباس شريط

    * ردا على التساؤل الذي ورد في المقال : باكالوريا ثانية قرار ينبغي التراجع عنه " لانية لنا في منع حدوث الانضباط مستقبلا " سؤالي الى صاحب التساؤل اعلاه : هو هل ان من اغتاظه أمر هؤلاء المقصيين نتيجة تأخر لسبب او لاخر وما تبعه من ضرر معنوي ونفسي لهؤلاء الالاف من فلذات اكبادنا وأسرهم .هذا يعني ان لانية لمن اصدر قرار منحهم فرصة اجراء دورة تكميلية وليست دورة ثانية في واقع الامر . منع الانضباط مستقبلا . فقرار الاجراء صدر من طرف القاضي الاول في البلاد وولي امر العباد ليلة القدر المباركة .

  • SALAH

    هذه اهانة لقرار الوزيرة و هذه عقوبة للمراقبين الذين طبقوا القانون , المسؤولين لا يهم سوى اخماد غليان الشارع باية طريقة كانت ( الغاية تبرر الوسيلة ) كالطبيب الذي يقوم بعملية تجميل لمريضه و هو يعلم ان هذه العملية ستسبب له سرطانا خبيثا في المستقبل القريب غير قابل للشفاء و مع ذلك يقرر اجراء العملية فهو لايهمه صحة المريض بقدر مايهمه قبض المبلغ و نجاح العملية مؤقتا ام المضاعفات فسيتحملها المريض وحده المغلوب على امره الجاهل بمستقبله , فقرار اعادة البكالوريا بسبب التاخرات قرار خطير غير مسؤول

  • عبد الرحمن

    ما أروع الانضباط ! فهو أساس النظام . ولكن هناك رهط من البشر يعتبر الانضباط دكتاتورية تمس بحرية الفرد. فكل شيء في بلادي الجزائر مقلوب رأسا على عقب ، فجميع القيم مقلوبة على رأسها. وقد فُرض هذا المنطق المقلوب من أناس لم ينضبطوا لحظة في حياتهم ، حيث وجدوا أنفسهم صدفة يتحكمون في مصير الناس دون أن يمروا على سلم الترقيات. فهم الآن يفرضون علينا منطقهم الغريب الذي يخالف سنن الحياة الصارمة. وخلاصة الخلاصة: ويل للشجيّ من الخليّ.
    والسلام على كل ذي لب وعقل و ضمير حيّ.

  • فتحي

    انا اعتقد انه قرار صائب من رجل حازم. ف5دقائق روطار لا يمكنها ان تقضي على مشوار 12 سنة دراسة. فالانضباط يا اخي والصرامة تكون بعد ان تخبرهم بذلك ليكن ذلك في العام القادم.فنحن والفنا الروطار في مؤسسات الدولة .فان تباغتني بالانضباط فهذا غير معقول.ام انهم شافوا الانضباط غير مع طالب البكالوريا في تلك اللحظة فقط وبعدها كل شئ روطار . الانضباط في الجزائر يا استاذ لازملوا استشعار الرقابة الالهية من جهة وارادة سياسية من جهة الدولة الان راهي 9 صباحا اذهب الى اغلب المسؤلين لا تجدهم في مكاتبهم .

  • جزائري غيور

    كلامك يا أستاذ عين العقل و المنطق .. لو صادف آذانا صاغية و عقولا واعية .

  • الحاج

    شكرا دكتور على المقال
    للأسف هذا هو سبب تخلفنا ! مكافأة غير المنضبطين ومعاقبة المنضبطين !!!
    مؤخرا ستعفي الحكومة الذين لم يسددوا ديونهم من شباب لونساج من تسديدها !
    هذه السياسة ستؤخرنا أكثر في جميع المجالات ليس فقط التربية والتعليم
    لم يبقى لنا إلا أن نقول الله يجيب ساعة الفرج

  • العادل

    قرار متسرع وخاطىء من اساسه ويترتب عنه نتائج وخيمة مثل قرار العتبة الذي مازالت نتائجه السلبية منذ 2003 الى غاية اليوم ،فالتلميذ المجتهد لايقع في مثل هذه الحالات واذا كان كذلك لظروف قاهرة جدا جدا فيكون العدد قليلا ولا يتعدى عدد اطراف الاصابع والعلاج هنا بسيط ونافع حيث تعطى له الاولوية في اعادة السنة لان نتائجه الدراسية وانضباطه طول السنة الدراسية تشفع له باعادة السنة وربما النحاح يكون حليفه وبتقدير جيد جدا احسن من المرة الاولى المتأخر فيها ،اما النتائج السلبية من القرار على المجتمع ككل فهي وخيمة

  • مجبر على التعليق

    الا الانضباط لا تتكلم عليه لان جل المواطنين يكرهونه، ببساطة يتنفسونه و هو خيط الروح و لا داعي للتفلسف فهذه هي حقيقتنا.
    اكثرنا للحقيقة كارهون

  • nacer

    قرار الغاء احسن قرار اتخذ في وزارة التربية منذ الاستقلال هو قرار لا يخدم الا مصلحة من اتخذه. كمواطن مندمج لاحظت انه لاول مرة يتفق كل الجزائريين على قرار الوزيرة بن غبريت فيما يتعلق بالانظباط داخل الحرم المدرسي لانه كما تفضل به صاحب المقال اساس كل تنظيم والتسيب فيه سبب رئيسي لما وصل اليه حالنا اليوم.طبعا باستثناء التلاميذ المعنيين واولياؤهم بحكم العاطفة - وباستثناء من اتخذ قرار اعادة البكالوريا للمستهزئين بالوقت لاغراض شخصية بحتة- فان المجتمع الجزائري بغالبيته مع قرار الوزيرة مهما كان راينا فيها

  • عبدالله

    شكرا على هذا المقال ، و أشكر الوزيرة على رفضها .
    الإنضباط هو سر نجاح الأمم ، في الدول الأوروبية يرسخ في أذهان أولادهم مند صغره.
    الله ينصر الناس ااصالحين في هذه اابلاد.

  • FF

    ولنا في المؤسسة العسكرية المثل الاعلى والذي يجب الاقتداء به في ما يخص جانب الانضباط والذي هو المادة الاولى في قانونها سلام

  • العربي

    نعم استاذ كان من الاولى مكافحة التاخر باستمرار وطيلة السنة الدراسيه وليس انيا عند الامتحانات الرسميه فقط لان المتعود على الاستهتار يصعب عليه الاخذ بالجديه

  • بغدادي

    احباط قيمة اخلاقية ارادت بن غبريط تصويبها وهو احترام الوقت والانضباط لكن ايادي السياسة ارادت ان تحبط هذا المسعى ولا يهمها القيم والمبادىء .المهم كسب رضا ااشارع عاى حساب قبم المجتمع وبناء مجتمها يحترم العلم والمعرفة .اليك نقطة زاءدة سيادة الوزيرة وصفر لحكومتك.

  • مصباح

    السؤال الذي يطرح نفسه :من قرّر أن تكون هناك دورة أخرى. من قرّر هذا و ما هي الصلاحيات التي يتمتع بها صاحب هذا القرار؟ إذا خالفنا قانونا فتحمل النتيجة يكون إلزاما علينا، أما أن نخالف قانونا ثم يأتي من يحول دون تحملنا لنتيجة ما فعلنا فهذا بكل بساطة نوع من هدم ما تبقى من شبه منظومتنا سوى أكانت تربوية أو اجتماعية أو حقوقية. و ببساطة أكثر فهذا أسلوب آخر من أساليب تخريب الوطن و تفكيك بنيانه و استباحة كرامته و رهن مستقبله و إحباط عزيمة فلذات مجتمعه. يا لهول ما آلت إليه أمورنا و يا لهول ما ينتظر أبناءنا.