تلاميذ يشنون هجوما عنيفا على الأساتذة بعد منعهم من الغش

كل هذه الانواع من التربية هي ردة فعل قوانبن السيد الوزير ومازال تشوفوا اكتر

هذه التربيه الحديثه التي كبر ونشاء بها الطفل فاللوم على الوالدين وليس على التلميد ولا على الاستاد يجب اعاده النظر في المنظومه التربويه وكيفيه بناء مجمع اسلامي

الله يخليكم اريد مقترحات باكالوريا 2011 لشعبة اداب و فلسفة ............................................................... و ربي يوفق طلبة الباكالوريا

هذه هي نتائج السياسة الجديدة لوزارة التربية حيث ان الاخيرة اعطت اعتبارا للتلاميذ اكثر منه للاساتذة ما شجع اشباه التلاميذ علىى مثل هذا التصرف

نعم كنت تاما و شفت واش سرا فى القرية

يستاهلو اكثر من هكدا لان الاساتدة اصبحو يتعاملون مع التلاميد بقسوة اي اصبح يسبه هو و والديه امام جميع زملا ئه لأتفه الاسباب فكيف ستتوقعون ردة فعل التلميد في اخر السنة انشر يا شروق من فضلك

يجب أن تقوم وزارة الضرب والتعليم بتسليح الأساتذة .....لتفادي الضربات
قالوا هناك 180 ألف شرطي لتوفير الأمن في المؤسسات ....هذا كله كلام سي بن بوزيد.....الفارغات فرغا.....؟؟؟؟

انها نتيجة غياب الهيبة التي طغت علئ كل الميادين والقادم افضع وامر ربي يستر

انتم قدوتنا بصح كثرتوا فيها بزاف بصح هاكدا فب الورة الجاية يعسوكم الدرك ولابوليس

لاتنسو ان الأساتذة المراقبين ايضا قذ قامو بأفعال للتلاميذ كالشتم فلماذا فعل التلاميذ هذا فعلوه لانهم ظلمو طول العام الدراسي وانا من المؤيدين لان بعض المراقبين والاساتذة مع احتراماتي لا يستحقون هذه المناصب مع كل احتراماتي لكن ربما كانوا يسيؤون للتلاميذ

هده من ابداعات مدرسة بن بو زيد الدي جعل الاستاد عبدا و التلميد سيدا

هذه ثمار الاصلاحات

هذه ثمار الاصلاحات

انا أستاذ و أعرف جيدا سبب هذا السلوك
سبب هذا السلوك هو السياسة التعليمية المنتهجة فعندما يقال للتلميذ أن التعليم مضمون حتى النهائي و ليمكن لاي مؤسسة ان تطرد تلميذ مهما كان سلوكه

هذه هي تنائج الاصلاحات الاخيرة الله يرحم سنوات المدىسة الاساسية

شعوب غير مؤهلة لأي شيء غش في الأمتحانات غش في رخس السياقة غش في الجامعة (رتبة أساذ بوثائق ادارية وغش في جميع مراحل التعليم العالي)غش في التجارة غش في الدعم الفلاحي (آلاف البسنات من الأسمنت) الأحواض بلا ماء غش في الأنتخابات غش1....................غشn+1
فلا يلام هولاء التلاميذ اللذين تربوا في حقل من انواع الغش مع أننا 80 في المئة على الأقل يحفظون (من غشنا فليس منا)

شعوب غير مؤهلة لأي شيء غش في الأمتحانات غش في رخس السياقة غش في الجامعة (رتبة أساذ بوثائق ادارية وغش في جميع مراحل التعليم العالي)غش في التجارة غش في الدعم الفلاحي (آلاف البسنات من الأسمنت) الأحواض بلا ماء غش في الأنتخابات غش1....................غشn+1
فلا يلام هولاء التلاميذ اللذين تربوا في حقل من انواع الغش مع أننا 80 في المئة على الأقل يحفظون (من غشنا فليس منا)

نفس الشيء في ولاية غليزان
تم رشق الاساتدة بالحجارة بعد امتحانات الفصل التالث

لقد اصبحت الاسرة الجزائرية معمل لانتاج اطفال بدون قيم همهم الوحيد السرقة طفل صغير ثم طفل كبير بدون تفكير لمستقبله وكان العلم سلعة تسرق رغم ان سرقة اي شيء يعاقب عليه القانون فمابالك بسرقة جهد ومثابرة المتمييزين يجب على الدولة ان تفرض نفسها في هذا المجال لان الاوضاع تميعت واصبح الغش حق من الحقوق والتلميذ ينظر ان المراقب سلبه حقه هذا من دون ان انسى فئة كبيرة من التجار تساهم في العملية خاصة اصحاب اجهزة النسخ المتطورة التي تصغر الوثائق كيف لتاجر ان ياكل من مال اصله حرام ؟؟؟

ما هذا الا مثال بسيط بالمقارنة مع ما يحدث يوميا في مؤسساتنا. و السبب هو غياب قوانين رادعة للتلميذ و حامية للاستاذ و هو ما يجعل هذا الاخير اما ان يتدخل و ينحمل العواقب او يتجاهل و هو المرجح اكثر مما يزيد في تدهور المستوى التعليمي. المطلوب هو اعادة الاعتبار للاستاذ اولا و العلم ثانيا و شكرا.

عندهم الحق لان الباكالوريا بالبورتابل كيما تحب ويقولو جامعي هههههههههههههه والفاهم يفهم

وقت اخر زمن حيث اصبح الاطفال لا يحترمون احد لا كبير و لا صغير
ماذا كانوا ينتظرون من الاساتذة ان يتركوهم يغشون و يتحصلون على علامات عالية دون كد و تعب
اين انتم يا اولياء الامور ماهذا الذي يحصل اين هي التربية ام انه لا وقت لديكم لتوعوا اولادكم و تعلموهم احترام الاخرين كبارا كانوا او صغار
و ارجوا من الاخوة ان لا قولوا هذه سياسة بن بوزيد لان التربية تبدا من الصغر قبل ان يذهب الطفل الى المدرسة يعنى قبل ان يتعرف على سياسة بن بوزيد
اصبح الاهل لا يتحملون مسؤولياتهم و يرمون اللوم على غيرهم

هذه نتيجة إصلاحات الوزارة التي أهانت الأستاذ و راحت تجري وراء سراب حقوق
الطفل الموضوع من قبل الغرب , و الذي لا تشبه تركيبته الأسرية تركيبة أسرنا
و لا تعاليم ديننا الحنيف , فلا عجب في المستقبل القريب إذا وجدت تلميذا يعاقب
أستاذه .

قولو لبن بوزيد يربيهم

من نتائج ابداعات السيد الوزير .

انا استاذة ويؤسفني فعلا ما ال اليه هذا الجيل . فهم يحبون الراحة التامة والنجاح الاكيد بدون تعب.و ما زاد الطين بلة الاولياء الذين يطلبون من الاساتذة مساعدة ابنائهم ليس بشرح الدروس جيدا لكن للاسف برفع مزور للعلامات. وااااااسفاه على بلدي الحبيب. هل من مغيث

تحيا الإصلاحات يا سي ب..................
لك الله يا مربي في زمن دمرت فيه المبادئ والأخلاق والقيم .

في وقتنا هذا اصبح الاساتذة يكتبون 4 دروس في ساعة واحدة دون شرح كيف تريدون الا يغش التلاميذ لهم كل الحق في الغش

هذه نتيجة الحرية التي أصبح يتنعم فيها التلاميذ.

هذا مما انجبه الاصلاح التربوي في الجزائر و الباقي آت .الاسباب: اهانة المربي-غياب التربية من التعليم و..و . الله يستر

هذا حصاد وزارة التربية ، و الله يستر من القادم

هذا و كل الجتمع ضد الاستاذ الذي يعيش الجحيم يوميا

هي في الحقيقة تصرفهم غير لائق وغير اخلاقي
ولاكن حتى بعض الاساتدة يجعلونك تكرههم غصبن عن انفك ل التشديد المبالغ فيه
لانه اخر فصل فلمادا لا يساعدوهم قليلا
اعلم انه ربما يقول البعض لو درسو كان احسن لهم ولاكن الكل خطائون ولابد من التجاهل احيانا
وانا متئكدة انهائلاء الاساتدة لو كانو يراقبون اولادهم لرخو الحبل لهم ولاكن مادا اقول

اه يازمن العصاالتي صنعت الهيبة للمنظومةالتربوية عامة والاستاذ خاصةوصنعت اجيالاذو همةعالييةواخلاق حميدة ومشرفةولكن ما نسمعه اليوم الان اعجب من العجبوالسؤال المطروح على من يقع اللوم على المدرسة وكل طاقمها ام الام او الاب اوالشارع او الاصحاب اوالوسائل العصريةاو الزمن او الوقت الذي نعيشه صدق الذي قال ان ذهبت اخلاقهم ذهبوا

هؤلاء التلاميذ يستحقون معاقبة كبيرة لا يحق لهم تكسير النوافذ او سب الاساتذة

هذه حماقة من التلاميذ

ce que ces eleves ont fait sa arrive presque toujours dans nos etablissement scolaires meme dans les ecoles primaires wallahi ya khoutti c est les eleves qui maltraitent les enseignant et ce n est pas l inverse l eleve veut s assoir la ou il veut repondre aux questions qu il veut et il travaille quand sa lui chante l enseignant son soucis est devenu faire regner le calme et le silence dans la classe pour pouvoir travailler ben bouzid a donner libre court a l eleve de se comporter a sa guise

هل نحن سنتعامل مع البكالوريا كممتحنين ام كسجناء .......................؟