-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
الوزير استدعاها لعقد اجتماع لاستكمال جلسات التفاوض

“لونباف” تدخل في إضراب 'الكرامة' المفتوح ابتداء من الأحد

الشروق أونلاين
  • 19037
  • 131
“لونباف” تدخل في إضراب 'الكرامة' المفتوح ابتداء من الأحد
ح.م
شعار اتحاد عمال التربية والتكوين

تدخل، نقابة لونباف، ابتداء من هذا الأحد في إضراب مفتوح متجدد آليا، الذي أطلقت عليه اسم ‘إضراب الكرامة’، للمطالبة بسن قانون خاص في المستوى أو الإبقاء على القانون القديم 08 / 315، بالمقابل فقد وجه وزير التربية الوطنية دعوة للمكتب الوطني للنقابة لعقد اجتماع لمواصلة المفاوضات.

وأوضح، صادق دزيري، رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في تصريح لـ’الشروق’، أنهم لن يتراجعوا عن قرار الدخول في حركة احتجاجية مفتوحة ابتداء من اليوم، للمطالبة بسن قانون خاص في المستوى يخدم كافة أسلاك التربية بدون استثناء و ليس لسلك واحد، أو الإبقاء على القانون القديم 08 / 315، مؤكدا في ذات السياق بأنهم أطلقوا اسم ‘الكرامة’ على إضرابهم.

وأضاف المسؤول الأول عن النقابة، بأنهم قد تلقوا دعوة من قبل وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد لعقد اجتماع اليوم لاستكمال جلسات التفاوض التي شرع فيها الأسبوع الماضي حول المطالب التي بقيت عالقة ورفضت الوصاية تسويتها.


الأساتذة المجازون يصرون على مقاطعة الاضراب والانسحاب من “لونباف”

في بيان تحصلت عليه “الشروق”، ذكر الأساتذة المجازون، بأنّهم مصرّون على مقاطعة الإضراب الذي دعت إليه نقابة لونباف بعد أن تبيّن كما يقول – نفس البيان- – بأنّ هذه النقابة لا تهتّم إلاّ بمصالح أساتذة التعليم الأساسي، مقابل إجحاف كلي لحاملي شهادة الليسانس في الطورين الابتدائي والمتوسط.

وجاء في البيان، بأن هذه الشريحة من الأساتذة متذمرة للغاية من مطالب نقابة لونباف، التي جرتهم سابقا إلى إضرابات لم يجنوا منها سوى التهميش، مما جعلهم يعلنون هذه المرة، إصرارهم على مقاطعة الإضراب والانسحاب من نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لونباف، وعدم المشاركة في الإضراب الذي دعت إليه هذه الأخيرة بدءا من اليوم.

وذكر البيان بأنهم سيقاطعون هذا الإضراب لإعلان رفضهم للتلاعب بمصير ملايين التلاميذ سيما وأن البلاد تمر بظروف حرجة للغاية، إضافة إلى اقتراب موعد الامتحانات الرسمية ونهاية السنة، كما أشار البيان، إلى رفض شريحة الأساتذة المجازين للبيان الوارد على صفحة اللجنة الوطنية للأساتذة المجازين الفاقدة للشرعية، الذي يزعم من خلاله موقع البيان على إدماج الأساتذة المجازين الذين يحوزون عشر سنوات خبرة من الخدمة في رتبة أستاذ مكون، مضيفين بأن هذا المطلب حققته نقابة الكناباست وعممته وزارة التربية على باقي الأطوار.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
131
  • ibtissem ibti

    hado al asatida yarakdou wahna koulyoum 3a 8.00 homa yjibou draham wahna troh kamal fa al ali waroutour

  • chahrazed

    لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا يجب للاساتذة الاضراب

  • شهرزاد

    الى صاحب التعقيب 113 طلباتك منطقية واذا كان هذا هو مستوى المعلمين اللي هم نواة المجتمع فمبروك عليك كرسي البرلمان وانا اول المصوتين لفخامتكم هذه هي الحقيقة شئنا ام ابينا ................. عمي مليح وزادلو الهوى والريح

  • شهرزاد

    اريد ان ارد على صاحب التعقيب 112 واقول له يعطيك الصحة كلامك في الصميم يعني الاولى بنا الاهتمام بهؤلاء المغابين الذين لاذنب لهم وبالفعل يجب ان نرفع من مستوى النقاش مادام المعلمون يتبادلون الشتائم هكذا فلا نلوم التلاميذ في اقسامهم يا ايها المربون غيروا ما بانفسكم وغيروا امزجتكم التربوية التي اكل عليها الدهر وشرب وغيروا من انماط تفكيركم فقد اصبحتم تلهثون وراء المادة ونسيتم مصلحة التلميذ يا من تتدعون انكم مربون واساتذة ومعلمون وتربويون سقط القناع وظهرتم للعيان على حقيقتكم العام والخاص اصبح يمقتكم

  • يوسف

    من مربي متواضع ......نتمنى من صميم الفؤاد و مكامن الوجدان ...ربي يصلح أمورنا قولوا امين .ويبعثولنا الرابال في اسرع وقت ممكن باه نسلكو الديونات قولو آمين ، ويخدمولنا بطاقة الشفاء قولو آمين ، ويديرولنا الداتاشوات راهو قتلنا الطباشير قولو آمين ، ويديونا للمخيمات قولو آمين يارب والسماح في الاضراب نتاعكم ربي يسمحلكم في القانون الاساسي واللي معاه..... يخي تعليم يخي والصراحة راحة لانه كل شيئ عادي في بلادي يخي شفتو مستوايا راني باغي نطلع للبرلمان بربي انشاء الله فوتيو عليا وكثرولي الاصوات وشكرا اخواني

  • يوسف

    أخوكم في قطاع الهموم أنصحكم بترك هذه الاتهامات و الشتائم المتبادلة و الأولى أن تهتموا بأولادكم وعائلاتكم و بتلاميذكم و أن ترفعوا مستوى النقاش الهادف.....لأنكم بخصتوا برواحكم وكل واحد يقول أنا فولي طياب و الاخر يقول أنا هو السردوك في الزريبة أو واحد يقول أنا هو السبع في الغابة،عيب راكم كبار راهو الاخير فيكم شلاغمو يربط بيهم بعير ...عيب ...عيب...راكم بخصتو بينا وبرواحكم قدام اللي يسوى وما يسواش لعباد راهم كرهوووووووووووووووووووووووووووووونا افهموها يا الخاوة....اترباو .....و احشموا

  • kamel

    ادعو كل الاسلاك المشتركة والعمال المهنيين واعوان الامن والوقاية الدخول في اضراب الي غاية الاستجابة علي المطالب وشكرا لي unpef

  • حنان

    ربي يهديكم

  • حنان

    السلام عليكم
    يا خاوتي إتقوا مولاكم (الاساتذة المجزين و اساتذة التعليم الاساسي)
    راكم كثرتو فيها.راكم

  • بدون اسم

    أنا أقسم بالله لو أن معايير النجاح التي طبقت على أسيادكم المعلمين قديما طبقت على جيلكم مانجح منكم إلا النزع القليل و إنكم فعلا أستاذ (مجازا )بفتح الميم لا حقيقة فبدلا من كف ألسنتكم التي لا تكاد تبين والوقوف صفا إلى جانب الحق ها أنتم أولاء تتباهون بشاهائدكم البالية التي أصبحت توزع على قوارع الطرق .

  • محمد

    انا استاذ مجاز سابقا ادرس في الطور المتوسط من عادتي ان اضرب ولكن اليوم لا ,والسبب انه كيف يعقل لتنسيقية المديرين والمفتشين التابعة للانباف ان تتبرأ وتتكبر على الاساتذة (الاساسي و المتوسط) وتقول انه لا يجب ان يصنف المدير مع الاستاذ في نفس الصنف وفي الاخير يطلب مني انا ان اضرب وهو لا,

  • sn

    الأساتذة المجازون أنانيون الى حد كبير فهم المستفيدون من التصنيف الجديد عكس اساتذة التعليم الأساسي أيعقل أستاذ له 25 سنة أقدمية أو أكثر سوف يحال على التقاعد بمرتب زهيد ومصنف في الصنف 12 ولايحق له الاستفادة لامن رتبة استاذ منسق أو مكون على عكس الباقين . واذا كان الأساتذة المجازين يتحججون بمستواهم فهنا أقول لهم : قارنوا بين مستواكم ومستوى أساتذة التعليم الأساسي وأكيد أنكم تعرفون الفرق ( بدون تعميم )

  • adame

    توحدنا هو السبيل لنجاحنا. شكراً

  • adame

    توحدنا هو السبيل لنجاحنا. شكراً

  • bendali

    من انت ايعا الاستاذ المجاز الدي يتبرا من الاضراب ؟هههههههههههه
    انا استاذ مجاز وانا مضرب تحدث عن نفسك فقط

  • adame

    je repond pour le n 80 cest grace aux ancien prof et ala triche que tu est professeu

  • adame

    je repond pour le n 80 cest grace aux ancien prof et ala triche que tu est professeu

  • bendali

    يا قليل الادب اخرس خسئت من استاذ وقبحت من متعلم عديم الاخلاق

  • MEDDJELLOUL

    يأيها الأساتذة المجازون دعونا من الكلام الفارغ ، الوقت يمر عليكم والقانون الخاص سيصدر إنتبهوا قبل فوات الأوان

  • ابن المقفع

    أيها المغفلون من أساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم المتوسط
    1- الوزارة تقول أنها تعتمد معيار الشهادة فلماذا لايصنف حاملوا شهادة الليسانس في الطور الإبتدائي والمتوسط والثانوي في نفس التصنيف.
    2- الوزارة تقول أنها تعتمد معيار العدل فهل يعقل أن نكلف أستاذ التعليم الأساسي بنفس المهام مع استاذ التعليم المتوسط ومع ذلك يختلفان في التصنيف( ونفس الشيئ بالنسبة للطور الإبتدائي).
    3- لايحق لأي شخص أن يعمم رأيه على السلك الذي ينتمي إليه.
    4- من المستفيد من التشرذم بين الأصناف المختلفة؟؟؟؟؟

  • أمين

    السلام عليكم
    إخواني الاساتذة المجازيين الحاملين لشهادات جامعية , أقول لكم هل تعلمون لماذا لم يصنفونا حسب الشهادة لأنهم ليس لهم من الشهادات سوى شهادة الميلاد، وتعشعشو ا في الادارة؟؟
    يكرهو الجامعيين ..............والله نحن لو كنا مكانهم لأنصفناهم والله على ما أقول شهيد .

  • zohrakara6

    الله يهدينا ننظر إلى أنفسنا كأننا أعداء والعدو يتفرج علينا

  • A.E.K

    الظاهر في الامر انالنقابات تعمل من اجل الاستاد و لكن واقع الحال لا يعكس دلك فالاضراب مثلا لا ينبع من القاعدة وانما القرارات الارتجالية هي سبب ما ال اليه حال الاستاد فاليقظة اليقظة ايها الاساتدة.

  • zohrakara6

    الله يهدينا عدونا ليس نحن
    فرقونا و راحوا يتفرجوا فينا
    الله ينصر الحق

  • ملاحظ خارج القطاع

    يكفي الاستاذ المجاز فخرا انه تحصل على شهادة البكالوريا والليسانس التي لم تتحصل عليها لان الناس عندما كانت تجتهد وتسهر الليالي كنت انت نائم او لاهيا بمعاكسة الفتيات في الثانوية ولتعلم ان الذين توجهوا الى التعليم هم اولاد الزوالية الذين لا معريفة لهم ولا مال يدفعونه رشوة للحصول على عمل واختم كلامي بقوله جل وعلى هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون

  • جزائري أصيل

    هذا الرد للمعلق رقم 87
    أنت ناكر للجميل و المعروف ....ثم أي مستوى تتحدث عنه هل لك أن تقول لنا كيف تحصلت على الباكلوريا و كيف كنت تنجح في الجامعة ؟؟؟ في زماننا لم يكن هناك شئ إسمه غش على الأقل مستوانا حقيقي و ليس مغشوش كمستواكم أنتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • كريم

    أخي الكريم السلام عليكم.
    إن كنت من أهل التعليم فكبر على نفسك أربعا

  • جزائري ابن جزائري

    السلام عليكم،
    أرجو من الجميع أن يرفعوا المستوى لأننا نمثل أهل التربية و التعليم أصحاب الأخلاق الفاضلة و أوجه كلمتي:
    °أولاً: للأساتذة المجازين يجب احترام من هم أقدم منا لأن لهم خبرة مهنية كبيرة نحتاجها كثيراً، و لأنهم كان لهم الفضل علينا تكويناً و تربية.
    °ثانياً: لإخواننا أساتذة التعليم الأساسي و المعلمين الأكارم، رفقاً بهذا الجيل الصاعد المتحمس و قلة الخبرة ليست عيباً -بشرط أن يكون صاحبها متواضعاً-، و لنا في تولية الصحابي الشاب أسامة بن زيد -ر- 17 عاماً خير مثال.
    توحدنا هو السبيل لنجاحنا. شكراً

  • صيف العربي

    قاطعو الاضراب يامجازون لانكم صرتم مطية لغيركم

  • عبد الحفيظ

    ياصاحبي الأستاذ نقول مدى تربيتك وليس مادى تربيتك ... المعذرة

  • صيف العربي

    يا استا التعليم الاساسي الانك درستني تريد نفس التصنيف معي.لمادا لاتطالب بتصنيف طبيب جراح لانك درسته با بو بي ابخا خو خي اخ

  • صيف العربي

    هناك من ساتدة الاساسي من يقلل من شان شهادة الليسانس . اقول له خسئت لانك لا لم ولن ترى الجامعة فانت سمع بها فقط وان كانت هده الجامعة ليست فالمستوى فلمدا استعصى عليها دخولها

  • صيف العربي

    الاحري باساتدة التعليم الاساسي ان يستسلمو لاننا كمجازون سنطاركم بيت بيت دار دار زنقة زنقة قسم قسم ساحة ساحة مخبر مخبر...ورشة ورشة....من انتم ياجردان ....ثورة ثورةستحول المدرسة الى جمر..الى الامام يا مجاز وهدا تهديد جدي وليس كتهديد القدافي....

  • فريد

    أولا:السلام عليكم
    ثانيا:ليس من الأخلاق،وليس من الأدب ،أن يتطاول عالم ومتعلم ،بعلم يعلمه وعمل به يعمل ،على إخوانه،والعلم لا يقاس بالشهادات،إنما يقاس ،بالتحصيل ومزاحمة العلماء"وقل رب زدني علما"الآية.
    لكن الكارثة صارت عظمى ،يوم أن أسند الأمر إلى غير أهله،وفي الأخير أنصح الجميع أن يسددوا وأن يقاربوا، وأن يعملوا على لم الشمل لا أن يعملوا على أكل لحم بعضهم بعضا،وبالله نستعين.

  • رامي

    اوجه رسالة للاساتدة المجازون .ادا اردتم ان يكون لكم شان فالمستقبل فقاطعو نقابة الهف لان قادتها ليس لهم اي مؤهل علمي ولا يهتمون الا بمن هم على شاكلتهم.

  • الراضي بالنعمة

    اين مشاركاتي يا شروق ام انكم لم تفهموا المضمون لان اللغة راقية .. ام انكم تقصون ما لايليق بتوجهاتكم

  • perle

    اتفق العرب على الا يتفقوا.....كلنا اساتدة و كلنا حاملين لشهادات جامعية وواحد مصنف 11 وواحد 12 وواحد 13...على اي اساس...

  • أيمن

    يا سبحان الله يا أخي الأساتذة المجازون لا يريدون المشاركة في الإضراب، العمل النقابي يسمح بحرية الإختيار، هل تريدون تطبيق نظرية بوش في تقسيم الدول إلى محور الخير من كان معي و محور الشر من لم يوافقني، المجازون أحرار في إنشاء نقابتهم الخاصة و إبداء رأيهم، دعونا من هذا اللغط و لينظر كل إلى ما يخدم مصلحته.
    مطالبنا تخصنا و مطالبكم تخصكم. عن نفسي أرجو من الله أن يوفقني في الإنتقال إلى مهنة أخرى و الخروج من سلك المتاعب.

  • sara

    عندكم الحق ياأساتذة يا مجازين لأنه لاناقة لكم ولا جمل في هذا الإضراب و استعملوكم كوقود لهم

  • fateh

    تحيا نقابة الأساتدة المجـــــــــــــــــازون نحن معها والبقية تموت بغيضها .

  • طه

    عندما تقرأ التعليقات تستنتج الفتنة الكبيرة التي تستهدف النظام التربوي في الجزائر
    منذ الاستقلال ونحن نعرف المعلم .استاذ التعليم المتوسط .و أستاذ التعليم الثانوي و الان كل طور قسم الى ثلاث اقسام او اكثر
    ماذا يريدون من هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الله اعلم

  • algerien

    enpef=00

  • بدون اسم

    je repond pour le n 80 cest grace aux ancien prof et ala triche que tu est professeur

  • mohamed

    انا مع نقابة لونباف الوزير بونبوزيد قاعد في شمال او مرتاح شوف نتاع لجنوب يتخبطو بسخانا ولهذا انا مع نقابة لونباف ظالم او مظلومة لان نقابة تعرف اكثر من اساتذة من حقوق وواجبات

  • مجاز وأفتخر

    أقول لأساتذة التعليم الأساسي و المعلمين القدامى الذين يتشدقون و يفتخرون بأن المدراء يمنحونهم الأقسام النهائية دون الأساتذة المجازين المبتدئين أن ذلك راجع لسبب بسيط و هو : أنكم تجيدون جيدا تضخيم نقاط التلاميذ و تلقنوننهم الطرق النموذجية للتحايل و الغش و كل ما يهمكم أنتم و المدراء و المفتشين هو نسبة النجاح حتى تتباهو فيما بينكم على حساب مستوى التلميذ الهزيل أما الأستاذ المجاز فهو يعمل بنيته و لا يهمه نسبة النجاح بقدر ما يهمه مستوى الناجحين و لذلك فإن المدراء يخشون من عمله النظيف الذي سيفضحهم ...

  • استاذ ايل للزوال 32

    ايها الاساتذة المجازين الله اخليكم اتركوا اساتذة التعليم الاساسى وشانهم وانشغلوا بانفسكم. يا من تدعون امتلاك شهادات جامعية اننا نتحداكم اليوم وغذا ودائما باننا لنا كل الشرف ان رفعنا التحدى ورفعنا شان المدرسة الجزائرية عندما كانت بحاجة الى ابنائها عندما غاذرها المتعاونون les copérants واليوم تتفاخرون امامنا بشهاداتكم التى لا معنى لها. اننا بدون شهاداتكم نتحداكم فى الميدان ونقول لكم ابشروا فلم يبق لنا سوى القليل لنحال على التقاعد ويومه ارونا ماذا تملكون وما انتم فاعلون باناء الوطن. الى الاضراب وكف

  • محمد

    اناشد الدكتورة لطيفة رمكي ايتها المديرة الفاضلة اناشدكم التدخل لانصاف سلك مستشاري التغذية المدرسية و حفظ كرامتهم بارك الله فيكم و وفقق خطاكم و متعكم بالصحة و العافية

  • جزائري كريم

    ربي يهديك هل ترين الى ابيك و امك بنفس المنظار ’ ؟ كما يقول المثل المصري " الي اختشوا ماتوا"

  • l'algerien

    الى صاحبة التعليق رقم 76 عندنا مثل يقول " العروس اشكون يشكرها امها ولا فمها" و الفاهم يفهم

  • حر من مسيلة

    أيها المعلمون قوتكم في وحدتكم و تضامنكم سواء كنتم مجازين أو غير مجازين !!! ولا تتركوا الفرقة تضعغكم جميعا بما فيها المجازين و اسالوا مشروع الوثيقة جيدا يا أيها المجازون !!!!!!!!!!!

  • بدون اسم

    الى صاحب التعليق رقم3ل لاتعمم يااخي المربي انا استادةمجازة سابقا و الله دون فخر انا المصباح الذي تنير به مدرستي وفي جميع الميادين . ولدينا من يدرس معي له 29 سنة خبرة لايرتقي حتى ان يكون حارس المدرسة .فلا تعمم يااخي

  • zohra

    عيب علمنا لقد حقق الدين يريدون خلق البلبلة بين الزملا اني في الميدان مند32س الدين يحملون الشهادات هم ابناؤنا نحن نحملوا خيرات وشهادات معاهد تربوية لم ندحل النهنة باعن عميافكل يكمل الاحر

  • AbouRaid

    ما هذا التطاحن المقيت وما هذه التعاليق السخيفة التي لا ترقى الى حوار فئة كنا نخالها أن تكون هي المثل الأعلى لبقية القطاعات و بعدما أصبحت مضرب المثل في الدفاع عن حقوق المظلومين ، أراكم اليوم تقزمون نضالكم وتضحياتكم التى جاءت بعد تضحيات كبيرة ولا زال بعضها لم يكتمل كلكم تكملون بعضكم كان الأجدر ان تتضامنوا فيما بينكم صفا واحدا والتشتت لا خير فيه واعلموا أنه ما ضاع حق وراءه طالب كنا أساتذة فئة الزوال وزلنا بفضل التقاعد المسبق لنترك لفئة الشباب التي هي من صنع أيدينا مجازين أوغيرهم فمبروك لنا ولهم

  • عادل 39

    اخوتي الافاضل و خاصة من هم غير مقتنعين بالاضراب ارجو منكم ان تقدموا لنا البديل .لا تبخلوا علينا بارائكم رجاءا فنحن لم نجد سبيلا و لا وسيلة نسمع بها من هم في القبور . وكفانا تلاسنا و شقاقا و لو اني اشك في ان اصحاب تلك التعليقات جميعهم من المندسين الذين يريدون شق الصفوف فاحذروهم و كونوا صفا واحدا . منصورين باذن الله .

  • سهام

    rabi yahdikm

  • سهام

    السلام علي الجميع.احنا هنا ضد هدا الاضراب

  • manar

    اعذروني يا اصحاب الشهادات فنحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلموا الابتدائى نطالب بحقوقنا وهذا من حقنا فلتتاكدوا ان النضال مبدا ودوام والاتحاد قوة والمطالب المتبقية ستكونون اول ضحاياه وهو قانون التقاعد قلي بربكم يا اصحاب الشهادات كيف تقاومون هدا الملف ونار الفتنة بدات تلتهم اكلها فلنتوحد ونججعل التوافق بيننا فمصيرنا واحد كبروا عقولكم وابتعدوا عن طيش الشباب ما نراه في قيادة هو عين العقل ولغد لا ناضره قريب وفقنا الله لما فيه الخير للاساتذة وكلنا مع الاضراب حت النصر هيهات منا الذلة

  • معلم

    نحن معكم و نبح الكلاب لا يضر السحاب و هذا حق ضائع و النقابة استدركت اخطائها و ما ضاع حق وراءه طالب وهل تهضم اقدمية الاساسي حتى يكون القانون في المستوى ياجماعة 12 ان الذي يعرف قدره هو من يدافع عن حقك رغم اختلافه معك.

  • احمد

    يامدير المدرسه نازع تشرك على الأقل

  • khaled

    حذاري من الفتنة نحن كلنا أسرة واحدة من أجل تحقيق الديمقراطية و فتح باب الحضارة و الإنفتاح نحو جزائر أفضل لا بد من المرور على طريق متعدد الإتجاهات لكن في أخر المطاف الجزائر فوق كل الإعتبارات

  • احمد

    الاضراب يعيد كرامة المعلم

  • احمد

    أمن العدل أن يرقى الذي كرس حياته في مهارته من الخصم من راتب المعلم دون أن يشارك مع اخوانه ولو مرة في مطا لبهم ؟ يقول مثل عندنا: نازع تشرك: اقسم لكم بالواحد .. لوطلب من أحدهم تقديم درس نموذجي امام من يديرهم لتبت من قولي هذا، ولكن هيهات ؟ أين العدل في أمة العدل

  • ياسر

    إلى الأمام يا unpef لا رجوع إضراب مفتوح لاسترجاع الكرامة المسلوبة و رد الاعتبار للمربي الجزائري

  • بدون اسم

    أنا أستاذ مجاز و لست من عائلة لونباف ..
    انظروا :ميلاد نقابة الجامعيين في الابتدائي و المتوسط.

  • بدون اسم

    احشم على عرضك خويا ، و ما تعممش ، الأساتذة المجازين خير منك أسيادك يا ؟؟؟؟؟؟؟؟ ، الاضراب ليس فيه أي فائدة بالنسبة لهم ، لماذا يضربون ، هل من أجل الاضراب و فقط ، فيق لروحك راك في 2012 .

  • amar meghit

    لماذا الاضراب وشن هذه الحملات على الجزائر الا تتقون الله في هذا البلد اذا اردتم استرداد الحقوق فهناك الف طريقة لماذا فقط الاضراب.

  • محمد((معلم)

    اذا كان الاستاذ الرئيسي و الاستاذ المجاز يهاب تدريس السنة الخامسة ابتدائي فما الفائدة من الشهادة الجامعية؟هذا يجري باحدى مدارس مدينة وادي الفضة.انشري يا شروق.

  • بدون اسم

    مدى تربيتك.....أخطاؤك........ليتك لم تعلق على أخطاء الآخرين فتعليقك حدث و لا حرج

  • feteh

    الفتنة نائمة لعن الله موقضها

  • يوسف

    لا تنزلوا الى هذا المستوى ولنكن يد واحدة في الخير وماصلاح النفوس ومحاربة الفساد والمفسدين ان مستقبل ابنائكم والوطن تتقاذفه العواصف وانتم تتخاصمون وطن عظيم وتاريخ مجيد لايزال يبحث عن رجال يرفعون مقامهم الى مقامه 50سنة استقلال ماذا صنعنا ماذا اتجنا لايزال السماسرة يتاجرون بدماء الجزائريين بين نار الاسعار والاحتكار والنهب والرشوة-ماهكذا كانت غاية الشهيد والمجاهد والمناضل ومن اوى الى الثورة-افيقوا فان البعوث والبراغيث تداعت الى القصعة /فلنحاسب كل فاسد وكل متامر ولص /عاش الشرفاء النبلاء /الفضيلة

  • أستاذ مجاز من باتنة

    لقد وصلت الوصاية الى ما تصبو اليه..ها نحن معشر المعلمين و المجازين نتبادل التهم و الشتائم..و الحمد لله ..أضربت أم لم تضرب ليس هذا هو الأساس .. المهم أن هذا عمل ديموقراطي تقوم به بقناعة فلا داعي أن تحاسب غيرك و تدخل في ملاسنات لا معنى لها....فيق

  • عمر

    صحيح اخي لايمكن أن نسوي بين الغث والسمبن فالمجاز مجاز , واستاد التعليم الأساسي هو في طريق الزوال الا يكفيكم هدا يا جهلة

  • nabounada

    المجازون ليسوا أقل كرامة من باقي الأسلاك وهم مضربون في ولاية غرداية......لن تنجح الحرب القذرة التي تشنها بعض الجهات على النقابة والتعليم........انا مجاز ومضرب مع إخواني لأنهم ببساطة هم من علموني

  • يوسف

    الى صاحب التعليق51لايكون الامر بهذا الشكل وبهذه النظرة لان هذا القطاع امتطاه الكثير واستعملوه كقارب نجاة واليوم هاهو حال من يعمل فيه ان قطاع التربية هو السبيل الاوحد الى تربية النشا حتى لاتبقى بلادنا عرضة للفساد والنهب والقفز على المراحل-ولتنظر الى تطاحن اصحاب النفوس الضيقة والعقول الفارغة في بلد مليئ بالخيرات ولكن القائمين فيه على توجيه الطاقات واستغلال القدرات لايفكرون فيك اوفي او في مصلحة الوطن والمواطن /البلدفي نظرهم خزة وكنز لاصاحب له فالكل ينهل وينهب /مازال المواطن يعاني منداء البطن والبطا

  • nabouisraa

    أنا مجاز ومعي الاساتذة المجازون في مؤسستي سنضرب.....من هم المجازون الذين تتكلم عنهم يا مراسل الشروق؟؟؟؟10 من الناس في قسنطينة باغي ترجعهم كل مجازين الجزائر؟؟؟؟؟؟؟

  • محد بلعباسي

    بصفتي أستاذ مجاز مناضل قديم لنقابة لونباف التي اخترقت و عادت تعمل لحساب الغير نقول لحاملي الشهادات و بالأخص الليسانس أن الرجال الذين .............. تحصلوا على المناصب العليا ( مدير ـ مفتش ـ رئيس حزب ..... وهلم جر ) فكونوا أذكياء و لا تكونوا كذبابة تتحرك كلما أحست بالخطر عليكم معشر الأساتذة صناع القرار أن تستيقظوا من نومكم و لا تكونوا آلات تشغل و تحرك من بعيد .............من يكون هذا الذي يحركني و يدعوني للإضراب احذروا من نقابة الهف .... و نقابة مهب الريح

  • yahyiaarabi

    ياجماعة لما هذا التنابز والتطاحن فيما بينكم ؟فاللي جاب حقه مبروك عليه
    واللي مازال من حقه أن يطالب به
    واعلموا جميعا بأنه هناك قطاعات أخرى أقل مستوى منكم ولكن راتبهم أكبر منكم بكثير
    والقانون الأساسي لعمال التربية فيه أختلالات كبيرة .فلا هو ثمن الشهادة (مساعد تربوي مشرف مثلا ذو شهادة الليسانس صنف في 10) ولا هو ثمن الخبرة المهنية التي تعتبر مكسبا لصاحبه
    لهذا أقول لكم جميعا
    أرفعوا مستوى النقاش رحمكم الله و لا تعطوا فرصة للمندسين من أجل الإساءة لرجال التربية

    بقلم موظف محقور (28سنة عمل ص7

  • imed

    فلتحيا نقابة الاستاذ المجاز .ولتحيا الشهادة العلمية التي بحوزتهم.وليسقط ليسانس المزيف الذي منحته لكم الوزارة.والذي بفضله تطالبون بالتسوية في الرتبة (12) يا للعار ...والأذهى والأمر أنكم تطالبون باحتساب الأقدمية في هذه الرتبة.متى تحصلتم عليها وأين أقدميتكم فيها.أقسم بالله إنكم لا تهتمون إلا بمصلحتكم ....وتضحكون علينا يوم تحققون مطالبكم ....فيا إخواني المجازين فيقوا من غفلتكم وقاطعوا هذا الإضراب ن:

  • باسطوس

    بهدلتونا الله لا تربحكم

  • profdz

    فلتحيا نقابة الاستاذ المجاز .ولتحيا الشهادة العلمية التي بحوزتهم.وليسقط ليسانس المزيف الذي منحته لكم الوزارة.والذي بفضله تطالبون بالتسوية في الرتبة (12) يا للعار ...والأذهى والأمر أنكم تطالبون باحتساب الأقدمية في هذه الرتبة.متى تحصلتم عليها وأين أقدميتكم فيها.أقسم بالله إنكم لا تهتمون إلا بمصلحتكم ....وتضحكون علينا يوم تحققون مطالبكم ....فيا إخواني المجازين فيقوا من غفلتكم وقاطعوا هذا الإضراب ن:

  • الله غالب

    السلام عليكم
    الوصية الأةلى على المربيى الأساسي أو المجاز أن يرتقي للمستوي المنشود و كفانا شتم و لإستحقار و أقول للإخوتي الأساتذة من التعليم الأساسي دعوا الأساتذة المجازين يتحملوا المسؤلية الأقسام النهائية فأنا قررت عدم لإمساك الأقسام الإمتحان إنشاء الله م أطال الإعمار إبتدْا من السنة القادمة و لنصبر سنة فقط علي إخوتنا المجازين إن أعجبهم الحال أنا واحد مستعد أن تنزل رتبته إلى 9
    وشكرا

  • profdz

    السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته:
    إلى كل أستاذ مجاز ألا يقع في مغالطات هذا الإضراب فوالله النقابة تعمدت إدخال الشرائح الأخرى وأقصد الاسلاك المشتركة لتقوية الصف وذلك حتى يتسنى لها الظفر بمطالب قيست على حساب استاذ التعليم الأساسي.يا مجاز ألا تذكر يوم كنت في رتبة (14/5) كم كنت تتقاضى في منحة المردودية...كنت تتقاضى أكثر من أستاذ التعليم الاساسي.جاءت النقابة وناضلت وجعلت المردوية على حساب الاقدمية.فأين عدالة الصادق دزيري الذي يدعي (بإضراب الكرامة).إنما هو إضراب المهانة والمصلحة على حساب آخرين

  • استاذة في طريق الزوا

    انا مع التعليق 33 واقترح علي الوزير احداث طور جديد و بالتالي تصبح اطوار التعليم كالتالي
    الابتدائي الاساسي - المتوسط للموجازين -الثانوي لاصحاب الماجستر - كيف لم يفكر بن بوزيد في هذا اضنه فقد عبقريته في التدبير

  • استاذ مهان

    لا اظن ان هناك من يبحث عن حقوق الاستاذ يجب ان لاتنشروا اسراركم وخلافاتكم معشر الاساتذة فاستاذ التعليم المتوسط تثمن خبرته ويرتقي الى استاذ مكون (خاص بصنفه) والاستاذ المجاز تثمن شهادته ويرقى المكون حسب مؤهله العلمي وان كان استاذ المتوسط خريج معهد فكذالك الاستاذ المجاز خريج جامعة وان كا ناجحا فهو ثمرة عمل استاذ المتوسط وان كان فاشلا نفس الشي والحقيقة هو ابن زمانه والاصلح لتلامذة الوقت

  • azza

    انا كأستاذ تعليم أساسى اطالب نقابتنا الغراء unpef بقبول انسحاب هذه الفئة المغترة بنفسها وكرئيس مكتب بلدى قمت فتح عدة مشاكل لهم مع مصلحة الاجور وكذلك فيما يخص درجاتهم وعند الاضراب يخافون من الاقتطاع بحجة انهم مقبلون على الزواج تارة واستكمال البرنامج تارة اخرة ,أعتقد انه لا يؤمن لهم جانبا وغدرهم اقرب من حبل الوريد.

  • slim36

    احذروا يا اهل التعليم هذه مكائد مدبرة........والفاهم يفهم ...انشر....

  • azzou161

    انت صاحب التعليق33 بتعليقك هذا تثبت انك حقا لست بمستوى المتوسط حسبا ما تقول؟ وتثبت كذلك أن الأستاذ المجاز احق منك بذلك.
    هذا حسب تعليق الأخ رغم ان موقفي الشخصي غير ما تقول فكل لأستاذ يمثل نفسه ومستواه الفكري والتربوي والكل سواء في اداء وظيفة نبيلة. مع إحترامي الشديد للأخ 33

  • al pacino

    صدقت يا جمال من العلمة و عليكم يا مجازين احترامنا و اشك ان استاذ ينعت زميله بهذا الشكل لأن الردود ليست من طرف اساتذة بل هم مندسين لتوقيع ما بيننا و افشال محاولات الاضراب بالرغم انني لا اوافق لأن الوقت خطير نتريث قليلا و بعد الانتخات يكون شأن آخر.و نحترم جميع الزملاء.

  • عابد

    بسم الله الرحمن الرحيم
    نقول وبصدق اذاوصل الامر الى ان هناك استاذ مجاز واستاذ التعليم الاساسي يحدث بينهما تضارب وتبادل الكلام غير منطقي علي ترقية او قيمة مالية هذا ينتج عليه انانية (حب الذات)هذا ليس من طبع المعلم او الاستاذ ,كل الاساتذة والمعلمين الذين تخرجوا من المعاهد التكنولوجية الى غاية 1997متعطشين الى النتيجة في اخر السنة مايلاحظ اليوم ان الاساتذة المجازين متعطشين للمال لان نتائجكم تعكس الواقع هذا ناتج عن ضعفكم في التكوين والمنهجية
    والغش في نتائج البكالوريا ونتائج الجامعة ,هل نصل الي نتيجة

  • عزالدين

    أرجوا من السادة الكرام عند تقديم تعليق لا داعي للإساءة إلى أي فئة (مجاز أو أساسي) فكل منهما له الحق في مطلبه أصحاب الخبرة اولا لما قدموه من تضحيات وانجبوا اساتذة مجازين يتماشون مع الواقع الجديد الذي يتطلب الشهادة فمطلب كل واحد مشروع.
    * المجاز حقه التصنيف كباقي القطاعات.
    * أستاذنا المحترم تعليم أساسي له التقدير والثناء في وقته لو كانت الدولة توفر ما وفلرته لنا لكانوا أصحاب دكتورة دولة كلهم. لهم الحق مثلهم مثل ابناء الشهداء والمجاهدين ألم تقل الدولة انهم قدموا الغالي والنفيس وتجازيهم عن ما قدموه.

  • أستاذ تعليم أساسي

    الى صاحب التعليق رقم19 هواري من تموشنت ...اعتقد أن الغرور قد اوصلك الى العمى والعياذ بالله ...الإطارات الذين تتحدث عنهم هم من تكوين معلمي واساتذة التعليم الاساسي ....فعندما كان هؤلاء يقومون بواجبهم التربوي بكل شرف كنت انت في "القماطة" ...فهل تعتقد ان اساتذة هذا الزمن الرديئ من امثالك ممن يضعون الجيل ويلبسون الملابس الضيقة ويجالسون تلاميذتهم في المقاهي يتبادلون السجائر هم من سيرفع التعليم في الجزائر ...اشك في ذلك

  • احمد

    اقول لكا أستاذ المجاز ان استاذ التعليم الاساسي الذي تتهكم عليه الان كان في زمانه النجاح في شهادة التعليم الابتدائي بالمسابقة اي ممكن من مدرسة كاملة ينجح فقط واحد او اثنين رغم ان الذين لم ينجحوا في تلك المسابقة يستطيعون تحرير نص بالفرنسية والعربية وهو ما يعجز عنه الاستاذ المجاز بشهادة اليسانس في هذا الوقت ولا اقول كثيرا فكل واحد يقارن قدراته بقدرات اساتذة التعليم الاساسي في مؤسسته اكيد هو يعرف الجواب -لكن نحن لنا الله اشتغلنا كالسلم صعد عليه الجميع وبقي السلم في مكانه بعد ان هرم ...

  • خيرجة عبد الفتاح

    أن تُضـــرب ثلة من المربين الأوائل الشـــٌّرفــــاء خير من أن لا يضرب القليل من الآخرين الجبناء بحجة أنهم حققــوا المراد والمبتغى بفكر انتهـــــازي ومبدأ الأنـــــا ، فسلام لكم أيها الشرفــــاء وسحقا لكم أيها المتخاذلون الجبناء ،ستولون الأدبار منكسيـــن رؤوسكم ترهقكم ذلة عاجلا أم آجلا .

  • عبدالكريم التبسي

    تابع للتعليق السابق...... لذلك وغيره فعليهم أن يدركوا المقالة الشهيرة " أكلت يوم أكل الثور الأبيض " فاختاروا يا أساتذة يا مجازين إما وحدة الصف والتكتل من أجل رد أي عدوان إداري ورفض بذلك أي تصدع داخل المجموعة أو أن تنتظروا اللحظة التي تنفرد فيها بكم الإدارة والوصاية ويومها يكون الآيلون للزوال قد زالوا...لن أزيد ففي جعبتي الكثير وإني لمحتار من مستوى التفكير لدى البعض ومع ذلك فإني أعتذر للذين يحسون بالأذى مما قلت حيث هم ليسوا معنيين ...فاضربوا أو لا تضربوا فالأمران سيان.

  • عبدالكريم التبسي

    ناكرا لجميل من وقفوا معه في المهنة مدافعين عنه أمام بعض الإدارات الجائرة موجهين إياه إلى طرق العمل والتدريس فكثير منهم لا يستطيعون حتى التحكم في تلاميذ الأقسام المسندة لهم ويتجنبون أقسام الامتحانات بسبب عجزهم، وفي الكثير من الأحيان لا يستطيعون إدارة ندوة داخلية أو حتى تحرير محضر جلسة بل إن الكثير منهم عاجز في بداية حياته المهنية عن كتابة طلب عمل بصيغة مقبولة ودون أخطاء إملائية ....

  • عبدالكريم التبسي

    إن الذي يتشدق بشهادته ويتبجح بوقاحة المتكبر المتعالي والكل يعرف أن أغلب حاملي هذه الشهائد (مع الاحترام للبعض وهم قلة ) بدأوا مشوارهم الدراسي بالنجاحات المشبوهة وهي الانتقال من مستوى إلى آخر عن طريق الدورة الثانية فإن لم يكن فبقرار وهم من سموا ( المرفعون ) ثم بقية الامتحانات وما أدراك ما لامتحانات إلى أن جاءت البكالوريا (والكل يعلم ..) ثم الدراسة الجامعية حيث ترتيب الجامعات الجزائرية خارج التصنيف العالمي فهي ليست مرتبة حتى مع دول العالم الثالث ، ليأتي بعد ذلك الأستاذ المجاز ناكرا لجميل من ..يتبع

  • جمال

    لكم الحق ايها المجازون فى المطالبة بحقوقكم ولكن المرجو منكم عدم الاشارة الينا لانكم مجازون وفقط اما تكوينكم يجيب ربى لانكم مجازون ماديا فقط اما علميا وبداغوجيا فالامر يدمى القلب
    لذا نحن نتمنى لكم النجاح الى جانبنا نحن الزائلون كم وصفتنا الوزارة او اساتذة الاساسي
    نطلب من الوزير ان يعد لنا الاساسى ويخلصنا على الاساسى ويعطى الاقسام المتوسطة للمجازين ويرفع درجتهم للعليين ومرة اخرى منقبلوش المدير يعطينا اقسام الا متحانات لاننا اساتذة الاساسي ولا خبرة لنا بالمتوسط فالمتوسط له المجازون وشكرا

  • صاحبكم الاستاذ

    ان كنت من رجال التربية فتعليقك يظهر مادى تربيتك
    وان كنت متعلم فكتابتك وتعبيرك الركيك واخطائك الاملائية والتركيبة الكثيرة تدل على تفوقك في دراستك

  • أستاذ تعليم أساسي

    السلام عليكم ....اعتقد جازما أن هذا الإضراب جاء في الوقت الضائع ...ذلك لأن الامور حسمت منذ البداية لصالح فئة معينة وهي المدراء و المفتشين ...والشيئ الذي لم افهمه ..كيف يطبق الترقية على اساس الشهادة لفئة المدرسين وتهمل الاقدمية بينما يرقي المدراء و المفتشين مباشرة ...فتلك هي قمة اللاعدل ...فمثلا هنالك مدراء في الابتدائي و المتوسط لا يحوزون شهادة البكالوريا ووصلوا الى تلك المناصب بطرق ملتوية تمت ترقيتهم بطريقة آلية

  • صاحبكم الاستاذ

    الكرامة ام المصالح
    صاحب المصلحة يضحي بكرامته من اجل المصلحة
    فلو خيرتكم الوزارة بين الكرامة ونزع الانتداب كنتم اخترتم الانتداب
    دعوكم من التلاعب بعقول الاساتذة وبكرامتهم لأن الكرامة خط احمر
    فالراتب والتقاعد والمنح افعلوا معها ما تريدون اما الكرامة فأحذروا
    اما ان كان العامل يهمكم والمدرس فلماذا اهملتم الخدمات الاجتماعية
    في الوقت الذي لم يبقى منها سوى القليل والكل علق امال على ذالك خاصة بعد الانتخابات ومارافقها ولكن انتم اين لاتكون مصلحتكم تنسحبون وستضيعون فترة سنة وتربحون الوقت .

  • فرحات محمد

    تحية تقدير واحترام للنقابي الكبير الصادق الدزيري على ما يقوم به وفريقه في هذه المرحلة الحرجة من تاريخ القطاع لان هناك فيئات كثيرة قهرت ظلما و بن بوزيد ظهر على حقيقته انه مع السور الواقف السور الذي يزعجها امام المجتمع فشكرا والف شكر سيدي صادق دزيري ربي يكثر من امثالكم في جميع القطاعات لينال كل
    ذي حق حقه اما هؤلاء الذين يسمون انفسهم الاساتذة المجازين فاني لم اسمع بهم الا في نهاية التسعينات هم اليوم يحاولون جاهدين ان يصنعو لانفسهم مجدا وهميا لاظهاره امام المجتمع فانسحبو فسيدي السعيد اكيد سيرحب بهم

  • houari

    أتحداكم أن تكملو اضرابكم هذا لو هددكم الوزارة بلفصل ,الجزائر تغيرت وأصبح بها اطارات كافية لتعويض ردائتكم يا اساتذة التعليم الاساسي,تقولون أن الأساتذة المجازين ليس لديهم مستوى فهم من أنتاجكم مع أنني لا أوافق هذا الرأي.يا حسادين بعد مقاطعتنا تذكرنا سي دزيري المنافق لكن فات الاوان فأنت تذكرني ب القادة الذين اطاحوا بهم شباب التورات متل مبارك دائما يتد خلون بعد فوات الأوان.لماذ لم تقوموا بهذه الاضرابات في شبابكم الجواب واضح فاقد الشئ لا يعطيه مع تحيات أستاذمجاز مكون حاليا.يا حساد أستاذالمستقبل.

  • nacer

    وزير التربية 20 عام وهو يحكم ويكدب يقول بلي نسيب الرءيس الروسي متولش للخدمة حت يتحوز

  • أستاذ

    كل أستاذ جزائري غيور على جزائريته لا يضرب غدا.والا أراذ أن يفسد على جزائرنا الحبيبة عرسها الذي انتظرته منذ زمن بعيد جدا.ولكن وللأسف أبنائها يريدون أن يفسدوه بأبادي اليهودي برنار ليفني . و المؤسف أكثر يساعدونهم من يدعون أنهم ينتمون الى سلك التربية قبل التعليم.تصوروا معي أن أحد الأساتذة قال لي بالحرف الواحد عندما سالته عن اتمام البرنامج بأنه غير مسؤول عن دلك ولكنه يستقبلهم في مستودعه للدروس الخصوصية لأنه صارا وأمثاله عبّادا للدينار.

  • صاحبكم الاستاذ

    مادامت الكرامة لن تأتي الا بالاضراب فلا داعي لكرامة الاضرابات
    لان كرامة الاحتجاجات توصل الى الذل والمهانة كما هو الحال في تونس وليبا ومصر
    اتركوا التلميذ يكملون ماتبقى من دروس في سلام ولو كان يهمكم الاستاذ فهناك طرق للاحتجاج افضل واكثر تأثير في الوزارة مثل مقاطعة تصحيح الامتحانات او مقاطعة التأطير ....
    اما الاضراب هذا فهو لعبة ذكية تلعبونها فمصالحكم محفوظة ما دمتم تسايرون الوصاية هذا الضراب لن يفيدشئ ولكنه تظاهر منكم بأنكم لستم راضين على الترقيات وفي الحقيقة انتم مستفيدون من القانون .

  • بدون اسم

    أضن أن مسلسل الاضرابات هدا لن ينتهي إلى الأبد....لقد حطمتم الرقم القياسي العالمي في الاضراب تحيا الجزائر

  • عمر

    أتسائل أين كانت لونباف يوم 10 أفريل الماضي، ولم ظهرت الكرامة الآن؟ أم ذلك لحاجة في نفس يعقوب، يريد قضاءها؟
    كفانا تفرقة لصفوف التربية، فعوض أن تثمنوا ما حققته الكناباست، وتزيدوا، أردتم أن تكون وسيلة في يد الوصاية من أجل تحطيم الكناباست، ولن تستطيعوا......

  • ibrahim

    عن أية كرامة تتحدّث يا سي دزيري؟ عن تلك التي منحتها لمعلمي الإبتدائي وأساتذة التعليم المتوسط؟ .ليكن في علمك يا سي دزيري لا ولن نضرب تحت لواء enpef مهما كانت المبررات وتحت أي غطاء كان.
    لا يلدغ المؤمن من الجحر مرّتين.

  • بدون اسم

    تعبنا و مللنا و سئمنا

  • بوكي

    الله يهدينا لا حولة ولا قوة الا بالله.

  • nasr

    نحن الاساتذة المجا زين نؤكد مقا طعتنا لهذا الأ ضراب المشؤم ونتبرأمن من يدعون اننا الى جانب هذه النقابة و البيان المتعلق بالأ ساتذة المجازين على صفحة هذه النقابة الكاذبة ما هو الا كدب و من و كلكم للكلا م ب
    اسمنا.عيب عليكم و عليه أطلب من وزارتنا المحترمة بضرب من حديد ضد هؤلا ء المجرمين الخارجين عن القانون لأنه ببساطة مطالبهم غير مشروعة.و يجب ان تمر القضية الى المحكمة لتاكيد عدم شرعية الاضراب ومن تم فصله فألاف الشباب الجامعي ينتضرون فر صة عمل.

  • محمد منذر

    المجازين قدموا بيان ههههههههههههههههههههههههه
    اتحداكم انشروا البييان....انا مجاز و نحن 15 مجاز في المؤسسة
    نحن مع الاضراب......لسبب واحد....العامل المسكين في المؤسسة كل شهر يسلف من اجل يكمل مصاريفه غدا اضراب و بعد غد حساب بين الخاوة

  • المسلم الحنيف

    لا حول ولا قوة إلا بالله شبعتوا دراهم فضيعتم أبناء المسلمين
    إن القناعة من يحلل بساحتها لم يلق في ظلها هما يؤرقه

    وقال آخر :
    اقنع برزق يسير أنت نائله واحذر ولا تتعرض للإرادات
    فما صفا البحر إلا وهو منتقص ولا تكدر إلا بالزيادات
    أفنيت عمرك فيما لست تدركه ولا تنام عن اللذات عيناه
    يا من تمتع بالدنيا ولذتها يقول لله ماذا حين يلقاه

  • guellil

    لقد فعل المجازون مثلما فعل الحركى في الثورة ، وبعذ ذلك ندموا ندما شديدا،، فاعلموا ما يحلب حليبا و ما يعصر دما، ، و لولم تقفوا هذه المرة ستبقون طوا الأبد نادمين ، و عندها لا يتفع الندم ،، و حتى مطلب ما يأتي هكذا مجانا إذا لم تكون الجهود مكملة لبعضها البعض ، و هذا ما تريده وزارة بن بوزيد، لا تفوتوا الفرصة فتندموا و الحق يأتي لامحالة.

  • بوعبدالله

    نعم ان واحد من الاساتدة المجازون لم اضرب(24/25) و لن اضرب وحتى اساتدة في المتوسطة التي ادرس فيها 38 استاد ولا احد قام بالاضراب كل واحد اليوم يحب الا نفسه اين حق العامل من غير الاستاد

  • خيرجة عبد الفتاح

    إن خيار مواصلة اضراب العزة والكرامة قرار صعب لكن الأصعب أن تعلق الإضراب دون تحقيق ادنى المطالب المرفوعة وهو تجميد القانون الخاص وعليه فإن اسأناف الإضراب لأسبوع إنما هو رسالة قوية نأمل من الوصايا فهمها كونها تحمل دلالات العزيمة والتحدي والصبر من أجل تحقيق الكل لا الجزأ من خلال معالجة المطالب المرفوعة كسلة مطلبية موحدة لا تقبل التجزاة.
    أما عن من يتغنى بمصير التلاميذ فنقول له (صح النوم) لأن هذا القول إنما هو حق أ ريد به باطل ولعل أخطره هو محاولة تكسير الإضراب والنقابة بحجة أنه تحقق له مايريد !!!؟!!

  • ميماتي

    و ماذا بقي للوزارة من مصداقية و من وجه تقابل به العمال حتى تتفاوض في كل مرة ترفض المطالب ثم تعود و ترذخ للمطالب و تخصم
    ايام الاضراب ثم تفتخر بالانجاز على انها معتنية بعمالها

  • البشير بوكثير

    كرامة إيه ؟ وهل تركتم للمعلمين كرامة؟ شرشحتونا وبهدلتونا وسلختوناو.....يا نكبات العار و الدمار والشنار والبوار وال.....

  • كمال

    من هؤلاء الأساتذة المجازين الذين يتكلمون باسم الآخرين أنا أستاذ مجاز لم اسمع بهؤلاء و لا أعرف أحدا منهم ؟؟ أنا لا أدري ماهي الحقوق المهضومة التي يتكلمون عنها أظن اننا الفئة الوحيدة التي سوت لنا الوضعية بقي فقط إعتماد مبدأ الترقية بالأقدمية علينا أن نتضامن مع زملائنا وهذا شرف كبير لنا لأننا نتضامن مع أساتذتنا الكرام ضد الظلم و الإقصاء و التهميش لا بد من الوحدة في مثل هذه الظروف ....

  • البشير بوكثير

    بل إضراب الذّل والمهانة ، ويوم الامتحان(الإضراب ) تكرم unpef أو تهان. والنتيجة واضحة.

  • عزالدين بولغمان

    لماذا لم تكن مطالبها جمعوية من خلال سن التقاعد ّاو طب العمل أو السكن الوظيفي او منحة الجنوب أو حتى الإطاحة بالوزير الثابت في مكانه معهم وبهم.
    تطلب الإضراب في وقت نهاية البرنامج الدراسي وعلى أبواب إنتخابات تشريعية حتما تريد الزج بأبناء القطاع في ان يكونوا سببا لدخول البلاد في دوامة.
    واقع نعيشه ولا احد ينكره. نقابات الهف والزف والريح

  • bahi

    انا مجاز من وقع على البيان من فضلكم ...........

  • naimi abou hamza

    je veux repondre a ces soit disant professeurs moujazine chez qui avtiez vous enseignés chez des moujazines comme vous ou bien chez des PEF les PEF sont les prof les plus nombreux dans le pays et ont fait des formations dans des ITE et vous les moujazines vous etes entés comme des suppléants " bouches trous " et aprés par manque de poste et des tehlal de votre pat vous etes admis a enseigner faute de manque de personnel bien formé et maintenant vous parler de PEF SIADKOM LYOUM W GHADWA

  • reda

    nchallah ay koun la greve demain

  • عزالدين بولغمان

    عن أي كرامة تتحدث هذه النقابة حتى. إذا فهي تؤكد حقيقة انها تطلب اعادة الكرامة من خلال بيانها الذي إن دل على شيء فهو يدل على النكسة الكبيرة التي وقعتها فيها أولا من خلال مطالبها التمييزية والتشخيصية وثانيا من خلال عدم الدخول في إضراب مع نقابة الكنابست في الأيام الأخيرة وبذلك تؤكد انها فاقدة للكرامة.
    تطلب العدل من طرف الحكومة في القانون الأساسي وهي بعيدة كل البعد في مطالبها عن العدل بين كل فئات القطاع.
    أتحدي أي نقابي من هذه النفاية إن لم يكن يناشد مصالحه الشخصية. عليهم بإثبات المستوى 1

  • كمال

    أقول لكم يا أيها الأساتذة المجازين كيف تريدون أن تكون مثل أستاذ كرس حياته في التعليم و درسكم في المرحلة الإبتدائية و تحبو أن تكونوا أكثر منهم درجة لأن لكل مرحلة ظروفها كيف لكم أن تحبوا أن تكونوا أستاذة مكونين و أنتم الذي يجب أن يكونوكم لأن التدريس ليس بالشهادة الجامعية و إنما يكون بتكوين خاص في معاهد متخصصة لكن للأسف فإن نتائج إدماجكم في هذا السلك ظهرت نتائجها الكارثية على المستوى التربوي و الأخلاقي

  • zouheyr tebessa

    في الحقيقة الشعب الجزائري كامل معني بهذا الاضراب لانو فقد كرامته من جراء جعله يلهث وراء البطاطا

  • omar

    أتمنى أن تراعى في القانون :
    1- الشهادة العلمية بالدرجة الأولى
    2- الطور التعليمي
    3- الأقدمية العامة
    4- الترقية : إما إدارية وإما تربوية ، بمعنى أن الأستاذ الذي يرقى لمنصب أعلى سواء كان منصبا إداريا أو منصبا تربويا يكون له نفس الرتبة
    لماذ؟
    لأن من فضل الإدارة يكون قد تخلى عن الفعل التربوي وارتاح من شغب التلاميذ ، أما من فضل الفعل التربوي فهو يعاني حتما من شغب التلاميذ
    ليس هناك رئيس ومرؤوس أيها السادة المديرون
    5- أنا اقترح - في حالة أنانية المدراء- أن يكون المدير خريج المدرسة الوطنية للإدارة فقط

  • nadine

    من هم أساتذة الموجازون ؟ هم أساتذة دخلوا سلك التعليم صدفة لم ينجحوا أساسا في ما يسمونه بالتعليم العالي الذي كانت نتائجهم نتيجة للغش والتحايل بكل انواع الطرق ليصلوا أخيرا الى ما يسمونه بشهادات عليا وأساسهم خالي اذ حتى كيف يتعامل مع التلميذ أو أن يصل معلوة صحيح لن يتمكن من ذلك عيب عليكم تهن استاذ التعليم الأساسي الذي كان له الفضل عليك لتصل الى الثانوي فالجامعة ،وحتى الان مازلت تحتاجه وتستغله في تقديم دروسك
    مع العلم ليس لي علاقة بهذه المهنة .صحيح اتقي شرة من أحسنت اليه.

  • adame

    الشهاده هي

  • kaddour

    لا اضراب ولا هم يحزنون ....نحن نضرب والمستفيد المدراء والمفتشيين ...ادهبا انتم وهما واضربا فانا نحن هنا عاملون...l'unpf est pire que l'ugta