وزارة التربية تقلص فروض الابتدائي واختباراته

هل الفروض الابتدائية. محسوبة مع الاختبارات

بارك الله فيك، وأنا معك في الرأي لأن بعض الناس صاروا يرون في المعلم الآلة البشرية التي لا تتعب ولا تكل في خدمة التلاميذ فهو مخلوق لا يجب عليه الإحساس بالتعب ولا يملك حياة اجتماعية كالآخرين ،ليس له وقت إلا للعمل ولا أولاد يدرسهم ولا يمرض وليس لديه أي مشاغل و... و... و............... باختصار هو خادم فقط وجب عليه طاعة ولي التلميذ والمدير والمفتش و .....

ما يريده المعلم ان يكون التلميذ ملما بجميع الدروس لكثرتها من جهة و لكثرة تعداد التلاميذ بالقسم من جهة ثانية فلا يمكن للتلميذ ان يفهم كل ما يتعلمه بالقسم الا عن طريق المراجعة المنزلية.اما الوزارة فاءنها تنظر من جانب اخر و هو ان التلميذ لا يزال في مرحلة الطفولة له الحق في اللعب و الاستراحة و هذا شيء منطقي.لان الضغط يولد الانفجار فكم من تلميذ انتحر بسسب ضغط الاولياء و كم من تلميذ رفض الذهاب الى المدرسة بحجة انه لم ينجز الفروض المنزلية.و عليه فعلى المعلم ان يراعي كلتا الحالتين.و هو طبيب قسمه.

لا يستطيع التلميذ الإستغناء على الفروض ولا الاختبارات ... و الواجبات لا بد منها
لا تستطيع المدرسة أن تقلص من الفروض و الاختباران اكثر مما هو موجود على الواقع

أولا تصحيح للأخ، فالمعلم لا يعيش على ظهر أحد لأنه يحصل على ماله من عرق جبينه بعد أن يتعبه أولادك، و هو مال حلال و الحمد لله، ثانيا عليك أن تفهم الموضوع، إذا تم تقليل الأعمال المنزلية هل سيكون ذلك في صالح ابنك الذي بلا شك سيتهور مستواه لأن العمل داخل القسم هو للشرح و الفهم أما بالمنزل فهو للتثبت ليتمكن من بناء المفاهيم بمر الزمن
اتقوا الله في الذين يعلمون أبناءكم ويعتبرونهم أبناءهم

هذا وين يزيدو دبدبو التلاميذ من بكري مايقراوش و زيد خفف الاختبارات و الواجبات المنزلية باش مازيدو يقراو لا في المدرسة لا في الدار بالسلامة على القراية في الجزائر.

ماذا عسانا أن نقول لهؤلاء الذين لم يذوقوا مرارة التعليم ويتبجحون ويفتون على هواهم ، وماذا عسانا أن نقول لللأولياء الذين يتضايقون من حل أبنائهم لتلك الواجبات،فهم يتهربون من المسؤولية ويلقون اللم على المعلمين والأساتذة ،والأجدر بهم هو إلقاء اللوم على الوزارة ومطالبتها بإيجاد حلول تخص المنظومة التربوية.عظم الله أجرنا كمعلمين وأساتذة ،أخبروني ماذا بقي في هذه البلاد،كل شيء تبخر ولم يبق منها غير كلمةفقط.

من تجيف الناس فهو اجيفهم طبعا البابا والماما يتقلقوامن العطل فما بالك من الاضرابات بعض المامات تتقلق من ابنها لأنه يحرمها من متابعة المسلسل المهلهل المحلق للدين والاخلاق بينما الطهي على القدر فاض ماؤه وشاط - صار المعلم الذي رباك وعلمك ماكنت تجهله يأكل الجيف لماذا البرلمانيون والامة والوزراء والوجهاء السماسرة الذين يأخذون الملايير الممليرة ويهربونها الى اروبا وامريكا اليسوا يأكلون الجيفة؟ جاءك المعلم الا من جهة العين العوراء

سواء نقطتم بالسلب او الايجاب الحق لا يعرف بكثرة المقبلين عليه و لا بقلتهم
هذا أحسن قرار هناك معلمون لا يستفيد منهم أولادنا نحن نعلمهم الحروف و الحساب و القراءة و الكتابة حتى المشاريع نحن من ننجزها
في الماضي كان آباؤنا أميون و ما كانوا يدرسوننا و تخرج منا الطبيب و المهندس و اليوم ألم تلاحظوا ضعف مستوى الذكور بسبب كثرة الحفظ و عدم تنمية مهارات الابداع
بالمناسبة ابنتي تدرس في السنة الثالثة و معلمتها من طينة معلمي أيام زمان تأتي ابنتي الى البيت فاهمة و مستوعبة عكس اخوتها

ما تمتاز به مدرستنا هو أنها تخلت عن دورها التربوي فأصبح التعليم عملية آلية تهدف فقط إلى تقديم الإحصائيات وتبليغ النتائج الرقمية وذلك منذ أن اعتبرت العملية التقويمية(الفروض والاختبارات) مجرد عملية إدارية بينما هي كما يعلم المربون ذوو الكفاءة المهنية أن حصص الاختبارات والفروض والتمارين هي جزء من العملية التعليمية بل هي دروس قائمة بذاتها.لذلك لا يجب أن يشرف عليها إلا المعلم صاحب القسم ولا يكلف آخر بالقيام بها.لكنها اليوم أصبحت مهرجانا تتوقف من أجلها الدروس وما ينتج عن ذلك من كبت واستهزاء بالتلاميذ.

مبادرة حسنة في انتضار المزيد
خففوا البرنامج و ركزوا على المواد الاساسية,
لا تدرسوا التربية المدنية و العلمية لتلاميد السنة الاولى اابتدائي
صاحب التعليق 2لا تعلق على مواضيع تجهلها!!!

حسبي الله و نعم الوكيل في المعلمين، معلمة ابنتي السنة الثالثة ابتدائي بولاية سطيف تقول لهم '' اف بزاف عليا المعلمين ما يتعبوش رواحم مره، انا راني لاتية بابنتي مريضة مسكينة وخلاص الله يسهل عليكم '' وين راح الضمير المهني حرام عليهم ياكل و يوكلوا اولادهم الحرام نطلب من الوزيرة التدخل باش تشوف واش راه صاير في المدارس .
بصح نهار الاضراب هما لولين يحوس غير على الشهرية تطلع.

je suis d'accord à 100 pour 100 avec benghebrit .inutile d'expliquer trop de choses à ceux qui sont inccapables de comprendre les grandes questions de l'éducation et de l'enseignement..

حشو التلميذ دروس وواجبات وكانه يدرس ثانوي وساعات الدراسة المكثفة ضغط على الطفل اولا قبل الاولياء على ما اضن القرار صائب فالدروس تكتب في المدرسة والمراجعة في البيت الذي نراه الدروس تكتب في البيت ولا وقت للمراجعة وايضا بالنسبة للمواد فهي كثيرة على الطفل الصغير يدرس قوانين بخصوص التربية المدنية وكذا التربية العلمية وكانه في المتوسط لنعد مثل الماضي .

حقيقة لا تستحي إن كنت معلم فهدا مؤسف أي مستوى و أية طريقة للتعبير دور المعلم هو التلقين و إبراز مهارات و مشاكل الطفل لاكن للأسف بالنظر إلى مستواك فالأمل ضئيل للنهوض بجيل المستقبل "الأطال"

على الوزارة التفكيربجدية في قضية الدروس الخصوصية لأنها أهلكت كاهل وميزانية الأولياء فالتلميذ الذي يستجيب للدروس الخصوصية ينتقل لأن الأستاذ يشرح له جيدا كل مايقدم في الفروض والإختبارات مسبقا في القراجات والذي لايدفع يدفع ثمن ذلك مأله الرسوب
ولذلك يجب إعطاء صلاحيات وإمكانيات أكثر للمفتشين لمراقبة المؤسسات والقراجات إن أمكن حتى تحارب الظاهرة..............وشكرا

و الله يا معلقين يا الشعب المتشاءم "تفاءلو خيرا تجدوه" 200 مليار دج راهو دعم جبار و الاتفاق الاخير مع النقابات تاريخي فالصبر الصبر و علينا نحن الاولياء بتربية اولادنا

donc vous etes en paix avec vous meme, les enfants que vous avez formé ne vous oublieront surement pas, et ils ne diront que du bien de vous, les enseignants comme vous c'est ce qu'il faut pour sauver nos enfants

يا هذا، انت باين رامي ولادك في مدرسة خاصة ولا راك اتخلص لهم الدروس الخصوصية، لانه اذا كنت لاتي صح بولادك لفهمت المعانات التي يعاني منها "البابا و الماما" كما تقول
والو فالراس

تابع: انتم تمجدون وتمدحون وتحمون الثقافة الفرنسية وتعطون لها الحماية الكاملة في زيادة الساعات وتسهيلها في الفروض والامتحانات لتشجيع الطلبة على الاقبال عليها وهم لها كارهون انتم ياولاة الامور تحبونها اكثر من ازواجكم وابنائكم وفرنسا تكرهكم كرها شديدا وبغضا عنيفا وخاصة في مطاراتها مهما كان مستوى المسؤول وزيرا ام وضيعا - هذه هي ثقافة العدو هو العدو لأنه كما قالها الجنرال جياب -الاستعمار غبي لايفهم الدرس وقال مرة الاستعمار تلميذ غبي صفر في التاريخ -

تابع: البكالوريا وتقليص ساعاتها وموادها سوف تمس لامحالة الغاء امتحان مواد اللغة العربية والتربية الاسلامية والتاريخ من شهادة البكالوريا لشعب العلمية هدفها تشجيع الطلبة بعدم مراجعة المواد المحذوفة وحضور حصصها على ان يبقى اساتذهم في عطلة مدفوعة الاجر المهم القضاء التام على ثوابت الدولة الجزائريةواهنتها من طرف اذناب فرنساالزاغوية البوزيدية الغبريطةوعلى رأسها وزارة التربية بكاملها وخاصة المفتشون العامون والبيداغوجيون هم اسباب وخراب ودمار المنظومة التربوية في الجزائر وفشلها المتعمد حقدا وبغضا وكرها

تابع::التربية الاسلامية هو سلخ ومسخ هويته منذ صغره اما التاريخ هو طمس الثورة التحريرية ونتائجها الباهرة ضد فرنسا والجغرافيا هو مسح موقع الجزائر وما تزخر به من خيرات وثروات باطنية هائلة تحسد عليها فرنسا وابناؤها خرجاتها السفسطائية التي بلبلت عقول حماة اللغة العربية والتربية الاسلامية والتاريخ في جويلية الماضي بدأت تظهر على العيان باهانة ثوابت الدولة الجزائرية - تخفيض الفروض والاختبارات طبعا سيكون من الغاء ثوابت الاساسية للدولية الجزائرية بداية من الفصل الاول- اما قرار تأجيل تعديلات امتحانات البكا

مساكن تلامذة الابتدائي اصبح هاجز الاولياء يتقلقون ويتخوفون على حالة ابنائهم المؤسفة حقا وهي ثقل المحفظة التي قوست ظهره وقصمته .كثرة مراجعة الدروس وحل الواجبات المنزلية وخاصة عند الفروض والاختبارات التلميذ لاينام و أقلق أمه المسكينة ياابني ريح شوية وتبدأ في سب وشتم الملعم-ة- - هاهي بن غبريط تلبي رغباتهم وتزيح مخاوفهم بتقليص اتعاب التلميذ لاواجبات منزلية ولا مراجعة الدروس ولا اي شيء وعند الفروض والامتحانات تقلص بعض المواد اتعرفون ماهي ؟طبعا وجه الخروف معروف وهي التربية الاسلامية والتايخ والجغرافيا

لو كان جات كيفك حابسة تقولك اضربهم بصح راك تتكلم مع باحثة ودكتوره طلع المستوى سنة 4 متوسط1970

خبرة 32 سنة اطرحها اليوم امامكم اعمل مع التلميذ في القسم اكثر من المفروض لدرجة اعطيه كل شيء واترك له الحفظ فقط خارج الحصة اركز على حل التمارين المكثفة داخل القسم يخرج وهو فاهم جيدا الدرس يعني والحقيقة تقال لا اتعبهم بالواجبات المكدسة في المنزل ومنعت عنهم الدروس الخصوصية لانهم ليسوا بحاجة اليها بالاتفاق مع الاولياء اسال عنهم في المتوسط مستواهم ما شاء الله لم يتزعزع والحمد لله تخرجت من المعهد التكنولوجي لسيدي بلعباس معلمة وانا على ابواب التقاعد معلمة ايلة للزوال مثلما ذخلت سوف اخرج او اقل

تعليمات في غاية الاهمية فابناءنا في الابتدائي لا يتلقون دروسا بل حشو ابني يدرس السنة الثانية ابتدائي في السنة الماضية عندما زرت معلمته لاسالها عن مستواه طلبت مني بالحرف الواحد ادي ولد يدير ليكور برا المدرسة مابقاتش تقري كيما بكري هل يعقل هذا حسبنا الله ونعم الوكيل,

Faites en sorte pour le bac 2017 pour ceux qui n'auront pas leur bac en 2016 ils passeront que les matières où ils ont échoué, c'est à dire moins 10/20

هدف الالحكومة تحطيم البلاد إدا أردت أن تحطم بلد ما عليك أنتكسر المنضومة التربوية والصحة لبلاد تروح في الهاوية باي باي يا جزائر

مساكين الاولياء .و مسكينة طاطا نورية تحبكم بزاف و تحب ولادكم بزاف .المعلم ممنوع عليه ضرب ولادكم الانانيش و ممنوع عليه يطالبهم بالواجبات المنزلية باش نتوما ترتاحو باقي تقولنا هاد الوزيرة اعطوهم العلامة الكاملة في كل المواد .التعليم باي باي في الجزائر.حسبنا الله ونعم الوكيل

البابا والماما راك عايش من ضهرهم باين راك معلم تاكلوا في الجيفة

تخفيف الضغط على الأولياء والتركيز على تلقين الدروس داخل القسم هههههههههه معناه التلميذ لا يراجع في البيت كي لا يزعج البابا والماما ههههههه اذا حبيتو نرجعوها مدرسة يقراو فيها ويزيدو يباتو حتى يتفرغ البابا والماما للاعمال الخاصة بهما

اعجنوا و لبزوا كيما حبيتوا راهي ليكم .......................