التنمر الإلكتروني على التلاميذ المتفوّقين.. أمر خطير!

يتّجه مجتمعنا، مع التطور الرّهيب لاستخدام منصات التواصل الاجتماعي، إلى ترسيخ العديد من السلوكيات السلبية، على غرار التنمر، فمع تجدد إعلان نتائج المتفوقين في شهادتي “البيّام” و”الباك”، تظهر أصوات نشاز تسعى لتحطيم معنويات المتفوّقين لأسباب مختلفة، يفسرها الطبّ النفسي بالتي تسبب أضرارا جسيمة على الضحايا تصل حد إقدامهم على العزلة والانطواء والهروب والانتحار..

موجة غضب كبيرة اجتاحت منصات التواصل الاجتماعي، إثر التنمر الذي تعرض له أحد المتفوقين الأوائل في شهادة نهاية التعليم المتوسط بمعدل تجاوز 19 من 20.. والغريب، أن المتنمرين كانوا يسخرون من نبرة صوت المتفوق، رغم أنه لا يزال مراهقا صغيرا ولم يكتمل نموه الجسدي والهرموني بعدُ، في ظاهرة خطيرة جدا قد تتسبب في تدمير حياة مراهقين وإفقادهم الثقة في أنفسهم. والخطير أن بعض المتنمرين هم مؤثرون أصحاب صفحات تقارب المليون متابع، وهو ما ساهم في انتشار حملة التنمر ضد التلميذ.

متفوقون يتحولون إلى مصدر للسخرية

وظاهرة التنمّر على المتفوقين الأوائل في البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط، ليست جديدة، بل ظهرت منذ بدء انتشار تصريحات المتفوقين عبر القنوات الإعلامية وتداولها عبر الوسائط التكنولوجية، لتستغل فئة من الأصوات النشاز الأمر لممارسة التنمر والسخرية، باحثة عن أقل شيء يُعتبر في نظرها غلطة أو مصدر فكاهة، مطلقة حملة تنمر واسعة، مُحولين التلميذ المتفوق إلى مادة للسخرية والتهكم الإلكتروني، والمؤسف أن هدف هذا التنمر هو البحث عن رفع عدد المشاهدات، غير آبهين بنفسية الطفل.

بن روان: استقبلت الكثير من المتضررين ولا بد من الردع

وكان أحد المتفوقين في البكالوريا تعرض السنة المنصرمة لموجة سخرية كبيرة بسبب سرواله الواسع.. ! وكأنهم يريدون من الجميع ارتداء الجينز الضيق والممزق، ومتفوق آخر، وبمجرد وضعه لصوره يرتدي قميصا ويطلق لحيته، انقلب عليه “الفيسبوك” في موجة تنمر رهيبة، والآن يتنمرون على نبرة صوت تلميذ لا يتعدى الـ 15 سنة من عمره، وكأن الأصوات جميعها تتشابه.. ! وشارك في حملة التنمر مؤثرون معروفون، من الذين سرعان ما تراجعوا واعتذروا بعد الهجوم الكبير عليهم وخوفهم من متابعات قضائية، قد تجرّهم إلى السّجون، خاصة وأن هذا المتفوق لا يزال مُراهقا، ونبرة صوته قد تتغير مع نموه الجسدي والتغيير الهرموني، أو ربما هو يعاني من اختلال هرموني أو من مرض في أحباله الصوتية.

استنكار واسع..

ولأن ظاهرة التنمر على هذا “الطفل” انتشرت وعلى نطاق واسع عبر “فيسبوك”، تدخل مثقفون وأكاديميون وكثير من مستخدمي منصة “فيسبوك” مستنكرين ما وصفوه بالتنمر الخطير الذي بدأ ينتشر في مجتمعنا مؤخرا.

وقال بعض المعلقين، إنه بدلا من الفرح بالناجحين وتهنئتهم على استحقاقهم وتفوقهم ورفعهم التحديات، نجد فئة “تفرغ عقدها النفسية عبر تعليقات جارحة موجهة لطفل لا ذنب له سوى كونه تفوق!”، ودعا صاحب هذا التعليق، إلى ضرورة وضع حد لهذه الظواهر، لأنه “لا خير في أمة تسخر من أبنائها النجباء ولا رجاء في مجتمع يُقلّل من شأن من يستحق التكريم لا التنقيص والتصفيق لا التحقير”.

حسيني: عقوبات تصل 3 سنوات سجنا ضد المتنمرين

ويصف كثير من رواد “فيسبوك” فئة المتنمرين على المتفوقين في الدراسة بـ”المصابين بمرض الغيرة”، حيث علق أحدهم: “كم هو مضحك سخرية البعض من نبرة صوت، بينما يغفلون عن نبرة المجد التي نطق بها صاحب الصوت نفسه، فهذا التلميذ المتفوق لم يكن بحاجة لصوت عالٍ ليفرض احترامه، بل كان صوته العلم، وصمته تعب، وجهده سلاح”.

وكتب معلق آخر: “سخروا من صوته لأنهم لا يستطيعون فهم لغة النجاح، ولم يعتادوا سماع صوت يخرج من فمٍ مليء بالذكاء والطموح والإصرار.. لم يتكلّم ليعجبهم، بل درس ليُدهش الوطن.. لا يحتاج للرد على التفاهة، لأن نتائجه كافية لتُسكت كل حاقد وكل تافه”.

مطالب بتشديد العقوبات..

ويطالب كثيرون بتشديد العقوبة في جريمة التنمر الإلكتروني، حتى يرتدع ويخاف البقية.

وفي الموضوع تؤكد، المحامية المعتمدة بمجلس قضاء الجزائر، صارة إيمان حسيني لـ”الشروق”، أن التنمر الإلكتروني هو من الجرائم المستحدثة، بسبب اعتماد الجيل الحالي على الإنترنت ووسائل الإعلام الإلكتروني وأنظمة الذكاء الاصطناعي، وخصوصا وسائط التواصل الاجتماعي، الأمر الذي أدى لزيادة التحرش بالآخرين وبطريقة عدائية باستخدام التقنيات التكنولوجية الحديثة.

وتقول المحامية، بأن المشرع الجزائري سعى لمكافحة الجرائم السيبرانية بما فيها جريمة التنمر الإلكتروني، عن طريق مجموعة إجراءات وتدابير قانونية وتقنية، وذلك من خلال إصدار قانون رقم 05/20 المتضمن الوقاية من التمييز وخطاب الكراهية، مضيفة: “عمل المشرع الجزائري على تجريم كافة الأفعال التي تعد تنمرا، غير أنه لم يستعمل صراحة مصطلح “التنمر” الذي يعتبر في الأساس ذو طبيعة اجتماعية أكثر من أنه لفظ قانوني، لكنه استعمل مصطلح التمييز وخطاب الكراهية تعبيرا أو تجسيدا لجريمة التنمر”.

وعرّف المشرع الجزائري، بحسب المحامية صارة حسني، خطاب الكراهية في المادة 2 فقرة 1 من القانون رقم 05/20 بأنه “جميع أشكال التعبير التي تنشر أو تشجع أو تبرر التمييز، وكذا تلك التي تتضمن أسلوب الازدراء أو الإهانة أو العداء أو البغض أو العنف الموجهة إلى شخص أو مجموعة أشخاص، على أساس الجنس أو العرق أو اللون أو النسب أو الأصل القومي أو الإثني أو اللغة أو الانتماء الجغرافي أو الإعاقة أو الحالة الصحية.”

عقوبات تصل 3 سنوات حبسا لناشري خطاب التمييز والكراهية

وكشفت محدثتنا، أن مرتكب جريمة التمييز وخطاب الكراهية، يعاقب من 6 أشهر إلى 3 سنوات حبسا نافذا. ويلاحظ من خلال نص المادة01/31 و02 من القانون السابق ذكره، أن المشرع الجزائري احترم خصوصية الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وضعف مقوماتهم.

كما يُعاقب على ارتكاب جريمة خطاب الكراهية إذا تضمنت الدعوة إلى العنف من3 سنوات إلى 7 سنوات حبسا، معتبرة أن جريمة التمييز وخطاب الكراهية، تُعتبر ظرفا مشددا، بحيث إن كل من يدير أو يشرف على موقع إلكتروني أو حساب إلكتروني، يخصص لنشر معلومات للترويج لأي برنامج أو أفكار أو أخبار أو رسوم أو صور من شأنها إثارة التمييز والكراهيّة في المجتمع، إذ يعاقب الجاني على ارتكابها بالحبس من 5 إلى 10 سنوات.

وظاهرة السخرية من أشكال وخِلقة الآخرين ومن بعض صفاتهم الجسدية، إنما يكشف عن فراغ داخلي وأمراض نفسية مستعصية، بحسب تفسير الطب النفسي. وفي هذا، يشير الدكتور المتخصص في الأمراض البسيكوجسمانية والنفسية، كمال روان في تصريح لـ”الشروق”، بأنهم كمختصين يؤكدون أن ظاهرة التنمر لم تكن موجودة في المجتمع الجزائري بهذه الحِدّة، بل حتى كلمة تنمر هي مفردة جديدة ودخيلة علينا، ولكن أخطارها كبيرة على الضحية، والذي يمكن أن يصاب بأمراض نفسية عديدة، أخطرها الاكتئاب والتفكير في الانتحار.

وكشف كمال بن روان، عن استقباله، يوميا، ضحايا التنمر، والذين يكونون عادة أشخاص “حساسين وأصحاب شخصية هشة نفسيا”.. ومع ذلك، يمكن حتى للشخص الواعي والمتزن نفسيا وصاحب الشخصية القوية أن يتأثر بالتنمر، عندما يأخذ التنمّر والسخرية عليه شكلا مبالغا فيه ويكون يوميا “فهنا” يفقد الشخص القوي طاقته ومناعته النفسية، ويدخل إلى عالم الاكتئاب والعزلة الاجتماعية وصولا إلى محاولة الانتحار”.

ويذكر الدكتور، أن التنمر على المتفوقين دراسيا يأخذ أشكالا مختلفة، على رأسها التنمر على الشكل الخارجي، فيسخرون من لبسه النظارات، أو من ثيابه التي يعتبرونها غريبة. وهناك من يتنمر على دواخل المتفوق، فيسخرون من طريقة كلامه ولهجته، أو يضحكون على مصطلحات يستعملها “يتنمرون حتى اذا تكلم اللغة العربية الفصحى بطلاقة أو كان فرنكفونيا.. ! “.

أغلب المتنمّرين فاشلون دراسيا

ونوع آخر من التنمر، بحسب محدثنا، يشمل الصفات الجسدية للضحية، والتي لا تكاد نراها بالعين المجردة بل حتى صاحبها لم ينتبه إليها، ولكن المتنمر يراها ويسخر منها.

وأضاف المختص النفساني، أن ظاهرة التنمر على التلاميذ المتفوقين نجدها حتى في بعض الأقسام الدراسية، أين تحاول مجموعة من التلاميذ وغالبيتهم من أصحاب المستويات الدراسية المتدنية، السخرية من المتفوق خاصة إذا كان من التلاميذ الهادئين، عن طريق استفزازه اليومي بالكلام، أو حتى إيذائه جسديا مثل عرقلته في الشارع أو رمي أشياء عليه لغرض الضحك عليه، ليؤكد بأن مثل هذا السلوكات الخطيرة “قد تعزل التلميذ المتفوق اجتماعيا، وتدخله في علم القلق والاكتئاب”.

ويفسر كمال بن روان الدوافع النفسية للمتنمرين على التلاميذ المتفوقين، بأن أغلبهم، لم ينجحوا دراسيا، فيحاولون تعويض هذا النقص والبحث عن شعور التوازن النفسي عن طريق القيام بسلوكات غير سوية ونشر إشاعات عن الشخص المتفوق، لغرض تحطيمه.

أما السبب الثاني الذي يدفع للتنمر على المتفوقين، فهو الحسد والغيرة وهي من أمراض القلوب، وتعتبر عقدا نفسية، يحاول صاحبها إزالة النعمة التي يتمتع بها غيره، والبعض تصل غيرتهم درجة ممارسة السحر والشعوذة على الناجحين.

بينما يُعتبر ضعف الثقة في تقدير الذات التي يعاني منها بعض الأشخاص، والتي تعتبر مرضا نفسيا، فهي ما يدفعهم للضحك وإضحاك الغير على المتفوقين، للشعور بتقدير الذات.

متفوّقون أدخلهم التنمر مستنقع المخدرات

ويضيف المختص النفساني: “وهنالك فئة أخرى من الأطفال والتلاميذ، والذين يضطرون إلى نشر إشاعات كاذبة على نظرائهم المتفوقين والتنمر عليهم، فقط لإرضاء وإسكات عائلاتهم التي تلومهم على فشلهم في الدراسة، فيرمون الفشل على غيرهم”.

أما الأخطر حسب محدثنا، فهو التنمر على العيوب الخلقية أو الأمراض لتي يعاني منها تلميذ متفوق، أو ما يسمى في علم النفس فقدان الاحترام والتعاطف مع الغير، وعنه يقول الدكتور: “أمر غريب في مجتمعنا أن نفقد سلوك التعاطف مع الغير ونحوله إلى سخرية منهم، خاصة ونحن معروفين بالتضامن الاجتماعي وتدعيم بعضنا”.

ويشير كمال بن روان، بأن مثل هذه السلوكات “السلبية” يتم اكتسابها من الأسرة، فكل يسير حسب تربيته في العائلة، ويختم المختص النفساني، بالدعوة إلى ضرورة دراسة ظاهرة “التنمر” التي بدأت في التغلغل بمجتمعنا، وتشريح أسبابها وإيجاد حلول لها من طرف أكاديميين ومختصين ونفسانيين ورجال إعلام، قائلا: “أعرف أشخاصا كانوا من المتفوقين دراسيا، ولكن التنمر عليهم قادهم نحو الانتحار، وآخرون تسببت السخرية منهم في إصابتهم بالوسواس القهري، بعدما كانوا يحلمون بإكمال تعليمهم بجامعات عالمية بالخارج، ودخلوا عالم الاكتئاب ومنه إلى مستنقع المخدرات”.