-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
أسقط خيار العلوم الطبية للكثير منهم

“المعدل الموزون” يصدم حملة البكالوريا الجدد

إلهام بوثلجي
  • 120319
  • 46
“المعدل الموزون” يصدم حملة البكالوريا الجدد

فوجئ العديد من الناجحين في بكالوريا دورة جوان 2021 المنتمين للشعب العلمية من طريقة احتساب المعدل الموزون في مرحلة المعالجة الآلية الممهدة للتسجيلات الأولية، والتي حرمت الكثيرين من اختيار تخصصات العلوم الطبية وهذا بسبب علامة مادة العلوم الطبيعية، وهو ما دفع بمنظمة أولياء التلاميذ لتوجيه نداء إلى وزير التعليم العالي لتفادي التوجيه عن طريق المعدل الموزون هذه السنة، فيما رفع أولياء تلاميذ دون أي تنظيم رسالة لرئيس الجمهورية عبد المجيد تبون لإلغاء العمل بنظام المعدل الموزون هذه السنة.

فبعد ما أبانت نتائج المعالجة الآلية للمعدل الموزون والتي تسبق عملية التسجيلات الأولية عن سقوط خيار العلوم الطبية للعديد من الطلبة بسبب علامة العلوم الطبيعية، وحتى خيار بعض المدارس العليا والتخصصات مثل الإعلام الآلي بسبب علامة الرياضيات، سارع أولياء التلاميذ المتحصلون على بكالوريا دورة جوان 2021 إلى توجيه رسالة مستعجلة إلى رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون للمطالبة بإلغاء العمل بالمعدل الموزون وفقا لما جاء في المنشور التوجيهي لحاملي شهادة البكالوريا لسنة 2021 وهذا إلى غاية إثرائه من قبل المختصين، واعتبروا أن هذا الإجراء إقصائي ولاسيما بالنسبة للحائزين على بكالوريا شعبتي علوم تجريبية ورياضيات، حيث يحتسب المعدل الموزون بين العلوم والمعدل العام فقط، في حين أن التقني الرياضي الذي لم يدرس العلوم يحتسب معدله العام فقط وهذا كمثال لاختيار التخصص الطبي، وذكروا في رسالتهم بأن من تحصل على 16 و17 معدل عام لا يمكنه اختيار تخصص الطب بسبب هذا المعدل الموزون ولتدني علامة العلوم، فيما قد يتحصل من درس تقني رياضي على الطب وهو لم يدرس العلوم بتاتا، ليتساءل المعنيون: “أي معدل موزون هذا؟ الذي حطم التلاميذ النجباء وجعلهم يندمون على خيارهم الدراسي؟ إلى متى وأبناؤنا ضحية قرارات ارتجالية غير مدروسة العواقب وفوضى منظمة يدفع ثمنها تلاميذ أبرياء؟ وتابع أولياء التلاميذ في الرسالة الموجهة للرئيس: “أملنا فيكم كبير لإنصاف أبنائنا زبدة المنظومة التربوية وإنقاذ مستقبلهم /”

وفي سياق ذي صلة، وجهت منظمة أولياء التلاميذ الخميس نداء إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي عبد الباقي بن زيان من أجل تفادي مسلك المعدل الموزون في التوجيه وهذا نظرا للإشكالات التي أحدثها بمجرد اطلاع الناجحين على الخيارات التي يتيحها لهم المعدل العام والمعدل الموزون والتي شكلت صدمة للكثيرين ولاسيما الراغبين في دراسة العلوم الطبية، وجاء في النداء – الذي تحوز الشروق نسخة منه – “تفاجأ التلاميذ الناجحون دون سابق إنذار بما سمي المعدل الموزون وهو القرار الذي نعده مجحفا وغير مؤسس على رؤيا بيداغوجية وسيكولوجية ويتعارض ومنطق التوجيه المعتدل ناهيك أنه يخالف منطق المعرفة.. ويربك طموحات الطالب بما ينعكس سلبا على ملامح التكوين بما يهوي به إلى ما لا يحمد عقباه من خلال مخرجات التكوين الجامعي”.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
46
  • Isra

    انا ما طاحتليش طب لكن راني نشجع المعدل الموزون كيفاه واحد ما يعرفش العلوم يحب يقرا طب ما كانش منها هذي .الخطأ الوحيد في هذا القرار انو جاء متأخر كان لازم يعلمو الطلبة قبل الامتحان فقط نعم للمعدل الموزون 👍

  • Koudous Medjigbodo

    Bonjour au directeur de l'Institut Juste une demande de bourse d'étude pour continuer mes études Je suis béninois J'ai mon BAC

  • أحمد الطيب

    كل القرارات يجب تكون فيها مرحلة انتقالية فلا يمكن تطبيق قرارات مصيرية مثل ما حدث هذه السنة و الله لقد حطموا معنويات أبناءنا بمثل هذه القرارات الارتجالية

  • نسمة

    السلام عليكم طبيعي جدا ان دارس العلوم الطبية لا بدا ان يكون متحصل على نقطة جيدة في العلوم الطبيعية مجال تخصصه٫لا الحصول على معدل عام عمر بالمواد الادبية(لا للانقاص من اهميتها)ولكن لاتخدم مجاله. وتجدر الاشارة ان هناك من التلاميذ تحصلوا فيما مضى على نقاط ممتازة(16,17,19) في العلوم الطبيعية ولم يتمكنوامن الالتحاق بما يتمنون نظرا للمعدل العام وهذاليس عادلا. بالنسبة للالتحاق بالتخصص رياضيات عليهم ان يتحصلوا على معدل جيد في الرياضيات وهكذا. او فتح المجال للجميع والقيام بمسابقات في نهاية السنة كما هو الحال في فرنسا.

  • استاذ هندسة الطرائق

    التقني رياضي تخصص هندسة الطرائق يدرسون الكيمياء الحيوية و العضوية و اشياء أكثر من العلميين لذلك من حقهم اختيار العلوم الطبية و الصيدلة فهو حق مشروع لهم. لماذا هذا التهميش فكما تحبون لابنائكم الخير (العلوم التجريبية) نحن ايضا نريد الخير لأبناء هندسة الطرائق. مع الاسف الشديد كل واحد يخمن فقط في أولاده. تذكروا العام الماضي ماذا حدث لتلاميذ شعبة التقني رياضي في اختيار التخصصات في الجامعة كارثة كبيرة أدت إلى بعض التلاميذ بالانهيار و عدم الرغبة في الدراسة لماذا لا يوجد عدل في هذا العالم ......،،،😭😭😭😭🤔

  • استاذ هندسة

    لان طلبة التقني أغلبهم هم ابناء الزوالية والطبقة الكادحة المحرومة.....حرام يروحو للطب والصيدلة ..لازم يبقى في الكيكوطة مضغوط. ..19هندسةو17رياضيات16فيزياءو18انجليزية حرام يكون طبيب اسنان أو طبيب أعصاب ... قمة الوقاحة في التعامل مع أبناءنا الطلبة

  • ابو يسري

    كان عليكم تحديد معدل القبول في التخصصات مع وضع نقطة إقصاء ية مثلا يقبل كل من تحصل على بكالوريا ب16 من 20 في تخصص معين مع حصوله على نقطة أعلى من 12/20 في جميع المواد الأساسية,,,, هكذا أحسن

  • camelia

    هذا احسن قرار اتخذ. ولوج تخصص الطب بعلامات التاريخ و الجغرافيا التربية البدنية و الفلسفة هو من اخرج لنا اطباء لا يفقهون شيئا .

  • Kim_Noah

    المعدل الموزون هو تنظيم خارج مجال التغطية لانه لا يتوفر على اسس سليمة و في ذات السياق يثبت اهلية التلميذ لولوج تخصص ما المشكلة ان العاملين به لا يفقهون شيئا كان من المفترض تحديد معدل القبول للتخصصات مسبقا حتى يتسنى للتلاميذ تعديل مستوياتهم بطرق اخرى ، لا تحطيمهم بعد وصول النتائج . المعدل الموزون فكرة فاشلة نرجو عزله عن نظام التمدرس

  • سفيان

    لا للقرارات الارتجالية ...عند الاعلان عن قرار خطير مثل ادراج المعدل الموزون المفترض ان يقومو بالاعلان عنه ويدخل حيز التنفيذ السنة الموالية للاعلان لتجنب الصدمة النفسية للتلميذ الذي يكون على علم طوال السنة به

  • قيبو فريد

    أنا كطبيب متخصص بالاشعه و أستاذ مساعدة استشفائي لم تمنعني علامه العلوم في البكلوريا و التي أذكر أنها كانت 07 من التدرج في سلم التعليم العالي... العلامه لا تعكس مستوى الطالب. و المنظومه الجامعيه تحتاج إلى غربله الكادر المؤطر و فصل التعليم عن الأجندات السياسيه. للعلم تركت الجامعة بعد ضغوطات من أجل الرضوخ لمطالب غير بيداغوجيه من أجل شراء السلم الاجتماعي...و هذا بعد تسييس الجامعة لخدمه أجندات مشبوهه لمسؤولين في الجامعة و الوزاره. أقول و أكرر من يرغب في التحصيل العلمية النوعي عليه أن يكون صاحب هدف سام يكافح من أجله... ...و حتى أختم بشيء من الأمل لأبنائنا..حاليا أعمل في عيادتي الخاصة و أعلم أن كل تضحياتي كانت لخدمه إخواني... لذلك أستطيع النوم براحه بال لأني أحسنت القرار ببقائي في الجزائر على المهجر و ما يقدمه من تحفيزات ... لا حياته مع اليأس و رزق أتيك لا محاله ...فقط أصلح النيه مع خالقك فإنه إذا أعطى أدهش

  • استاذ علوم طبيعية

    التقني رياضي يختلف ، مثلا اختيار هندسة الطرائق يدرسون الكيمياء العضوية و الكيمياء الحيوية دراسة معمقة لذا فهم يستحقون الطب والصيدلة بكل جدارة

  • المتشائم

    هذه الخربطة هي فكرة وصورة صغيرة عن الحكومة الجديدة - لا إستشارة ولا دراسة ولا وعي - بل كَوَّر وَ أَعْطي للأعْوَرـ باك في حد ذاته ضعيف وزد له التعقيدات - لا تغيير في تسيير شؤون الأمة بل من الأسوأ إلى الكارثة - حسبنا الله ونعم الوكيل-

  • نبيل

    الأولى فتح تحقيق في نقاط العلوم فهي اكيد ليست حقيقية وقد تم التلاعب بها من طرف جهة ما وللاسف أن الباكالوريا لم تعد بين اياد آمنة لأن إعلان نتائجها تتطابق تماما في مضمونها مع طريقة الإعلان عن نتائج الانتخابات شعارالانتخابات : انتخب على من تحب وينجح من نحب شعار الباكالوريا: أجب كما تحب ونحن نضع النقطة التي نحب

  • Tabel

    C est injuste envers nos enfants qui ont travailler sur #bon a la moyenne penderee au bac

  • غي أنا

    يعني راهم يتمشوا بسياسة كور و اعطي للعور .شكون هاذ العالم لي دار هاذ المعادلة .

  • كريم

    المعدل الموزون لا معنى له لانه متلا لمن اراد ان يختار العلوم الطبية فهل مادرسه كعلوم طبيعية في التانوية سيجد ولو جزء منه في الجامعة الاكيد لا شيء تاني هل صاحب معدل 18 رباضيات و 18 فيزياء ليس باهل للاختصاص في العلوم الطبية او انه ليس له كفاية من الدكاء للاختصاص في العلوم الطبية. انا ارى ان من الافضل هو الرجوع الى النظام القديم اي كل سعبة تمتحن في موادها الاساسية واللغات و فقط فمتلا شعبة رباضيات غير معنيين بامتحان التاريخ والجغرافيا و التربية الاسلامية وهنا ستتضح المعدلات

  • ام البنات

    الحل فتح مسابقة للدخول لكلية الطب مثل الصين فالطب تخصص حساس لا المعدل العام أو مادة العلوم الطبيعية التي توجه الطالب بالضرورة

  • حمزة آيث بلقاسم

    السلام عليكم يجب الغاء هذا المعدل الموزون لسببين. السبب الاول هو أن قوانين اللعبة يجب ان تحدد في أول السنة و ليس آخر السنة السبب الثاني : هو أن هناك تلاعب بنقاط العلوم هذه السنة فمن غير المعقول ان ترى أفضل و أنجب التلاميذ الذي تحصل على الرياضيات و الفيزياء 19,5 و نقطة العلوم 11 ظلما. فلماذا لا تحتسبون الموزون بأخذ عين الاعتبار الثلاث المواد العلمية الرياضيات و علوم الفيزياء و الكمياء ؟؟؟؟ أصبح الجميع يضحك على أفضل التلاميذ و يتهمون من طرف أغبى التلاميذ بأن البكالوريا لا تنجح بعلامات المواد الادبية. الى متى هذه القرارات العشوائية ؟؟؟؟

  • محمد

    ماذا يفعل متحصل بكالوريا شعبة تقني رياضي في العلوم الطبية أمام متحصل بكالوريا علوم تجريبية و اللذي درس ماة العلوم الطبيعية(معامل6)منذ السنة الثانية ثانوي.هذا إجحاف لا مثيل له.

  • كلمة حق،

    الطب، الطب..الجميع يريد الطب. هذه المهنة لا تحتاج معدل عالي بل تحتاج حب و اخلاص. ان كنت تظن ان مهنة الطب هي مهنة لكسب المال و السمعة امام الناس، فستكون طبيب اخر فاشل يضاف الى منظومتنا الصحية الفاشلة.

  • فاطمة

    ام لثلميذة فقدت الشهية و النوم بعد أن صدمت بعد تلقيها على بطاقة الرغبات نعم التلاميذ العلميين هم ضحايا هذا المعدل الموزون بحيث انقلبت بطاقة الرغبات فالعلميين لهم خيارات التقني رياضي و التقني حصل على خيارات العلمي و هذا يتنافى مع أهداف المنظومة التربوية و كذا اختيار التلاميذ لشعبهم في الثانوي و لهذا نرجو من أصحاب القرار في هذا الشأن أن يسارعوا لتصحيح معيار التوجيه الذي تطبيقيا عكس أهداف هذه الطريقة الجديدة في التوجيه من فضلكم ارفعوا هذا الظلم عن ابنائنا العلميين و شكرا

  • ATI

    Bonjour. Déja la santé algérienne est malade et vous voulez faire passer ceux qui n'ont pas eu des bonnes notes en sciences pour devenir des médecins, vous voulez dans ce cas tué complètement la santé algérienne.

  • بشير

    يا للاسف الكثير من أبنائنا سيحرمون من الاختصاصات التي كانو يرغبون في دراستها بسبب هده القرارات المفروض وان أخدت تكون قبل بداية السنة الدراسية.

  • حسبنا الله ونعم الوكيل

    انها مسؤولية طبيب لعلاج مريض بشري وليس تقني او ميكانيكي يعالج عطب الة اوتموماتيكية ...لهذا العلامات المتدنية افرزت لنا اطباء غير اكفاء ..

  • bladi bladi

    لا للمعدل المحزووووووووووووووووون

  • فريد

    المعدل الموزون فكرة جيدة ،ما فائدة التفريق بين الشعب في التسميات ان كنا لا نعطي لنقاط المواد أهمية؟من تحصل على معدل 17 و فضل في مادة العلوم فالاجدر ان يوجه الى حيث أخذ علامة 20 كالرياضيات او الفيزياء مثلا... في السابق كان الترتيب على حسب المعدل العام و هو اجحاف كبير في حق التلاميذ فكيف نقبل تلميذافي تخصص الطب تحصل على علامة 12 في العلوم و معدله العام 17 و نرفض تلميذ تحصل على علامة 18 في العلوم و بمعدل عام 15 ؟مع كل احتراماتنا لكل مادة لكن الطب لا ندخلهم بالتاريخ و الجغرافيا و الفلسفة و الادب....

  • Farida

    معذرة لكن هذه الاشكالية ستواجهها فءة قليلة جدا لانه من غير المعقول نقطة العلوم منخفضة اوانك لم تدرس مادة العلوم وتتخصص علوم طبية ومن باب اولى اعادة النضر في معدلات التوجيهات الاخرى التي تحتل مناصب عليا في المستقبل ومن المفروض لاتوجه للجامعة اطلاقا وكفانا استحقار للعلوم فكل تخصص يحتاج نجباء ومثابرين وعلى الاقل لديهم نتاءج ممتازة في مادة التخصص

  • مختار

    لو كان الأمر بيدي لألغيت تخصص العلوم الطبية . كلهم يريدون دراسة الطب لأنه أصبح تجارة مربحة لا لأنه مهنة إنسانية ... لم أر شعبا أنانيا و وحشيا مثل هذا الشعب !!! يستثمر في أزمات الآخرين ...

  • nacer

    تقني رياضي يعني أجود التلاميذ و أحسنهم قبل أن يصل إلى النهائي ، يعني أحسن ممن اختر علوم، و بلتلي فله الاولوية

  • جزائري

    الحل هو : توجيه كل طالب إلى شعبته 01 - شعبة العلوم يوجه فيها كل من تحصل على 16 للطب، أو المدرسة العليا للطاقة . 02 - الرياضيات والتقني رياضي يوجه : للرياضيات والإعلام الالي ، أو المدرسة العليا للرياضيات ، أو المدرسة العليا للذكاء الاصطناعي . والسؤال المطروح هو : لماذا يتم توجيه من لم يدرس العلوم للطب .

  • واحد

    عندهم الحق فالمعدل الموزون. الطب علوم ماشي لغة عربية و تاريخ وفلسفة

  • السيراج

    إلى متى وأبناؤنا ضحية قرارات ارتجالية غير مدروسة العواقب وفوضى منظمة يدفع ثمنها تلاميذ أبرياء؟

  • محمد كمال

    عليهم ان يعتمدو على ترتيب معدل البكالوريا من اجل الدخول الى المدرسة العليا للادارة بدل الاعتماد على المقابلة التي تغربل ابناء الفقراء وترميهم جانبا رغم رغم حصول بعضهم على معدلات تفوق 18 وتسمح لابناءهم بالمرور رغم حصول اغلبهم على معدل 12 لكي يتوارثوا المناصب

  • قل الحق

    معدلات البكالوريا و ان كانت تؤكد جدارة الطالب لولوج عالم التعليم العالي فهي لا تعكس حقا مستوى الطالب الذي يكون تحت وطاة الحالة النفسية التي ترافق اجتياز امتحان وطني يتوج ثلاث مراحل دراسية و يفتح الباب نحو الدراسات العليا بالاضافة الى تفاقم ظاهرة الغش الذي اثبته محضر مسرب لقائمة من الفائزين باحدى الولايات المتفوقة دوما و تحصل فيه كل الطلبة الذين اجتازوا الامتحان في نفس القاعة و بارقام تسلسلية متتابعة على تقدير ممتاز و جيد جدا و هذا غش مفضوخ، الحل الامثل من وجهة نظري هو فتح مسابقات للدخول الى مختلف المدارس لكل الطلاب فمن تحصل على 12 ليس بالضرورة طالب لا يمكنه التفوق في الاختصاصات التي تتطلب معدلات عالية، الدليل المفحم انك تجد في عالم الشغل مهندسين زملاء في نفس الاختصاص بعضهم متخرج من مدرسة عليا دخلها بمعدل 16 و الاخر خريج جامعة دخلها بمعدل 11 يعملون بنفس الكفاءة و احيانا يكون خريج الجامعة اكثر كفاءة، النقاط العالية لا تعني بالضرورة الابداع و العبقرية.

  • حكيم

    أعتقد أن متخذي هذا القرار الارتجالي المباغت لا علاقة لهم بالرياضيات . ليعلم المقررون أن معامل مادة العلوم الطبيعية في البكالوريا 6 و مجموع المعاملات 29 اي أن مادة العلوم الطبيعية تمثل أكثر من 20 بالمائة من البكالوريا . و حين نضيف علامة مادة العلوم لمعدل البكالوريا نكون قد احتسبنا مادة العلوم مرتين مرة ضمن معدل البكالوريا و مرة حين نضيف علامة مادة العلوم الطبيعية في البكالوريا .معدل البكاوريا *2 + علامة العلوم الطبيعية أي 66 بالمائة لمعدل البكالوريا تمثل مادة العلوم منه 13.32 بالمائة و بإضافة 33 بالمائة التي تمثلها مادة العلوم تكون بذلك مادة العلوم الطبيعية قد تحكمت بأكثر من 43 بالمائة في مصير الطالب في اختيار العلوم الطبية

  • ناصر

    و انا بدوري ادعو رئيس الجمهورية بصفته الولي الاول لكل هؤلاء التلاميذ بتوقيف هذا الاجراء المسمى المعدل الموزون قبل ان يحطم جزء لا يستهان به من النخبة من ابنائنا

  • عبد الحكيم

    . التعليم العالي يسيره تفكير هابط .

  • saddam

    السلام عليكم جميعا/ بصراحة المعدل الموزون يعتبر اصح قرار اتخذ من طرف القائمين على قطاع التعليم العالي. لان طالب في العلوم الطبية وعلامته متدنية ومتواضعة في شعبة علوم تجريبية وهو الخيار الاول كيف يمكن له ان يزاول دراسته في هذا المجال . اما شعبة الرياضيات فهو يعتبر الخيار الثاني ولا نقاش فيه . لكن شعبة تقني رياضي محل الجدل الذي لم يدرس مادة العلوم الطبيعية فالصواب ابلاغه بصدر رحب بانه لا ينطبق عليه قرار المعدل الموزون و عليه لا يحق له اللحاق بتخصص العلوم الطبية . وان الان الرفع من مستوى طالب الطب .

  • جزائري عربي حر

    العصابة الزوافية البوتسريقية التي دمرت البلاد و العباد مازالت و تتحكم في مصير الدولة الجزائرية و تدمر مستقبل الاجيال القادمة بقرارات ارتجالية دون مشاورة اهل الاختصاص. لكي الله يا جزائري الشهداء

  • عبد السلام

    فكرة المعدل الموزون فكرة جيدة وأكيد خيار الطب يكون بالأولوية لشعبة العلوم التجريبية ثم الرياضيات ولكن الخطأ يكمن في أن مسؤولينا يقومون دوما بمفاجئتنا بقرارات دون سابق انذار وعليه كان من الأولى اتخاذ هذا القرار قبل بداية السنة الدراسية حتى يكون طلبة البكالوريا وذويهم على علم مسبق ماذا ينتذرهم وما يجب عليهم فعله ومن هذا الباب يجب تطبيق هذا القرار ابتداءا من الموسم الجديد 2021/2022

  • Souha

    نطلب منكم سيدي رئيس التحرير مساعدة ابناءنا والانتصار لهم ضد هذا القانون الارتجالي فهل يرضيكم تطبيق قرار مجحف وبعد البكالوريا؟!! ارجوكم ياصحافة تكلمي اكثر واكثر

  • ramoul noureddine

    c est la meilleur chose qu ils ont fait,,moi je me demande comment acceder a la fac de medecine avec un 17 en histoire geo et un 15 en arabe et un 18 en education islamique,et un 12 en science et un 14 en math et un 12 en physique ;soyons serieux,moi je dit bravo a monsieur le ministre,c est pour cela qu on a des medecin plus que mediocre,

  • محمد الجزائري.

    تقني رياضي لا يحتسب معدله العام فقط.

  • هشام

    هناك طلبة حرموا من الشعب التي اختاروها طيلة السنوات الفائتة والتي استخدم فيها هذا النظام لماذا تريد اليوم الغاؤه لن يكون من العدل فعل ذلك

  • استاذة جامعية

    شكرا على المقال. ساعدينا ياشروق لاسترداد حق ابناءنا ارجوكم فانتم صحافتنا وصوتنا ارجوكم. ارجوكم سيدي رئيس التحرير ساعدنا