-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
مفتشون وأساتذة في المتوسط محتارون

إسقاط “معامل الرياضيات”.. والفصل بين معاملي التاريخ والجغرافيا

الشروق أونلاين
  • 12335
  • 14
إسقاط “معامل الرياضيات”.. والفصل بين معاملي التاريخ والجغرافيا
ح.م

أدخلت، وزارة التربية، تعديلات جزئية على “معاملات” المواد التعليمية في مرحلة التعليم المتوسط، بحيث تم فصل المعامل الخاص بالتاريخ عن المعامل الخاص بالجغرافيا، فيما تم إسقاط معامل الرياضيات من المنشور الوزاري، الأمر الذي أدخل أساتذة المادة في حيرة من أمرهم قبيل شروعهم في صب العلامات في كشوف نقاط التلاميذ.

وفصل، المنشور الوزاري الصادر عن الوزارة الوصية المؤرخ في 26 نوفمبر الماضي، الموجه لمديري التربية للولايات عن طريق مديري المتوسطات، وفقا للمرجع رقم 1547 المؤرخ في 21 سبتمبر الماضي، المتعلق بتنصيب المنهاج المحسن للطور الثاني من التعليم المتوسط، حول موضوع “المعاملات” المعتمد في الاختبارات الفصلية، حيث تم الفصل بين معامل مادة التاريخ والمعامل المعتمد في مادة الجغرافيا بمنح “معامل واحد” لكل مادة على حدة، على اعتبار أنهما كانتا مدمجتين في “معامل واحد” وضمن مادة واحدة تسمى “العلوم الاجتماعية”، غير أن تدريسهما سيبقى موحدا دون الفصل بينهما. 

كما تم إسقاط المعامل الخاص بمادة الرياضيات من الجدول التوضيحي، سهوا أم قصدا، حيث لم يتم ذكره ولا الإشارة إليه، في حين تم تحديد المعاملات التي تخص باقي المواد التعيلمية بدقة، الأمر الذي أوقع مديري المتوسطات من خلال أساتذة المادة في حيرة من أمرهم، متسائلين عن “المعامل” الذي سيعتمدونه مستقبلا، خاصة وأنهم في فترة إجراء اختبارات الفصل الأول، وسيدخلون بعدها مباشرة في مهمة صب العلامات في كشوف التلاميذ.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
14
  • نصيرة/بومرداس

    بعد هذا الانجاز الكبير...سيرتفع مستوى التعليم!

  • نادية

    الحمد لله مادة االأسلامية تدرس من السنة اولى ابتداءي الى الثالثة ثانوي و ابناءنا يحصلونا فيها علامات مرظية والمحتوي في القمة لو رجعنا الى الثمانينات لم نكن ندرسها نحن العلميون في الطور الثانوي اما في المتوسط كان برنامجا مختصرا لم نحصل شيء منه .الحمد لله بفضل متابعتي للأولادي في دراستهم تمكنت من اكتساب الكثير كنت اجهله . درستهم ودرست معهم

  • أنا

    ربما عندك الحق في ما تقول لكنني أتذكر جيداً سنتي الأولى في الثانوي 7/20 علما أنه قد كنت تحصلت على 20/20 في إمتحان BEF. الأستاذ (ربي يسامحه) لم يستطيع.
    في الوقت الراهن, أضن أنه أساتذة اليوم أقل مستوى من نظارئهم بالأمس (لأننا نعرف جيداً من هم أساتذة اليوم)
    المشكل ليس في المنظومة التربوية لوحدها, البلد كله موجه للهاوية لكي تنطلق حرب أهلية أخرى لتغيير النضام (لا الأشخاص) إلى النظام العلماني المفتوح
    رسالة لأولي الألباب

  • dz

    حسبنا الله فيك ونعم الوكيل

  • عمار

    ..الامر اصبح واضحا......
    .الوزارة اصبحت في قبضة اشخاص يتلاعبون بكل شيء..............
    ...قصد خلق البلبلة و الفوضى في القطاع.........

    مرة يتلاعبون بالحدف.........و مرة بالتغيير.........و مرة بالزيادة

  • ام ايمن

    هل تقليص معامل رياضيات في صالح الطفل أو ضده
    ياريت اجابه

  • جلول

    دائما وزارة التربية في عجلة من امرها والسرية والتكتم الشديدين علي الاصلاحات في الكتب المدرسية والمراجع والقوانين الخاصة و معاملات المواد . فالوزارة كمثل ذلك اللص الذي يحمل في شكارة مجموعة من الاغراض . فالغرض الذي يسقط اثناء عملية الهروب والجري قد يتركه اللص حتي لا ينكشف .
    ان غياب الشفافية في الاصلاحات ومراجعة القوانين الخاصة وغيرها سوف يجعل قطاع التربية يعيش علي صفيح ساخن . واعادة تسوية الاخطاء التي جاءت بها القوانين الخاصة التي حرمت فيئات تعتبر من الاقليات . ولا يمكن تسيير القطاع بمنطق كهذا ؟

  • الوهراني

    السلام عليكم
    الفصل بين مادتي التاريخ و الجغرافيا أمر طبيعي لأنّ لكل مادة خصائها وأهداف تدريسها هذا من جهة و من جهة أخرى ألم تلاحظوا اختصاص ليسانس التاريخ ليس هو اختصاص الجغرافيا فمن المفروض أن يُكوّنَ الأستاذ خصيصا في المادتين و فروعهما للتعليم في المراحل الثلاث(ابتدائي متوسط ثانوي)، إذن الأمر جد جد جد جد طبيعي المُتَخَوِفون فقط من زيادة عدد الأوراق للتصحيح أقول لهم و الله بالعكس و سوف ترون إن تمّ وضع مواضيع الامتحان بشكل مدروس و الله المستعان-تحية عطـــــــــــــــــرة لرجال ونساء التربية.

  • بدون اسم

    اخرط كي بكري كي دروك الغالبية مستواهم ضعيف

  • بدون اسم

    لقد تم حذف المحور "المنطق الرياضياتي" من برامج مادة الرياضيات في
    الثانوي لكل الشعب عمدا منذ عهد بن بوزيد لإضعاف التلاميذ و الطلبة ...
    تم حذف المحور "المنطق الرياضياتي" الذي يجب ان يدرس للعلميين
    ليكونوا أطباء و مهندسين جيدين و يدرس للأدبيين ليكونوا
    كتاب و قضاة و محامين في المستوى .......

  • مومن

    الاساتذة انتفخت بطونهم بالعلاوات و الترقيات الصاروخية السريعة في الرتبة و الدرجة , فلم يعودوا يهتموا إلا بالشهرية و منح المردودية و ليذهب مستوى التعليم إلى أسفل السافلين .و الحوادث الكارثية في برامج بن غبريت خير دليل بتواطئ الاساتذة سواءا بالسكوت أو بالتأييد العلني .
    باختصار مات التعليم عندنا بموت ضمائر المعلمين .

  • ابو:شيليا

    غزت الجزائر الجامعات الأمريكية والأنجليزية والفرنسية ......يوم كان معامل الرياضيات 8 و الفيزياء 7.....إلى جانب الرياضيات التقنية ألتي أعتبرها البنية التحتية الحقيقية للبلد .....تم إقصاء هذه الفروع عمدا .......فأصبحت الجزائر في خبر كان

  • الأستاذ علي:

    نعم فصل مادتي التاريخ والجغرافيا عن بعضهما امر سليم
    *** لأن التاريخ شيء والجغرافيا شيء آخر
    ---------------------------------------------------
    لكن الشيء المؤسف أن جميع الأساتدة لكل المواد لهم سكوت واتفاق كانه اجماع على تهميش مادة العلوم الإسلامية وجعلها كانها مادة لاشيء عار عليكم العلوم الإسلامية هي اغنى مادة علمية وهدا دليل على امية الأساتدة اقولها امية ا|لأساتدة--------------- من يقول مادة العلوم الإسلامية ليست مادة علمية فهو أمي لايعرف قيمة العلم ... الخ

  • rachid

    رفع مستوى التلاميذ ليس بتغير معامل المواد.