-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
وزارة التربية تفرج عن المواد "الممتحن فيها" في المسابقات

إلزامية اجتياز 4 اختبارات.. ومقابلة شفهية لضمان النجاح

الشروق أونلاين
  • 16514
  • 0
إلزامية اجتياز 4 اختبارات.. ومقابلة شفهية لضمان النجاح
الارشيف

أعلنت وزارة التربية عن برامج المسابقة على أساس الاختبارات لتوظيف الأساتذة في المراحل التعليمية الثلاث، بتحديد المواد “الممتحن فيها” بدقة وهي مقتطفة من القرار الجديد المؤرخ في 21 مارس الجاري، المعدل المتتم بالقرار المؤرخ في 15 جويلية 2014، الذي يحدد إطار تنظيم المسابقات والامتحانات المهنية للالتحاق ببعض الرتب المنتمية إلى الأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية.

وأوضح نفس المرسوم المنشور عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية، أن المواد التي سيمتحن فيها المرشحون لنيل منصب أستاذ مدرسة ابتدائية اختصاص “لغة عربية”، أربع. ويتعلق الأمر باختبار في اللغة العربية، المدة ساعتان (2)، المعامل 3، اختبار في المواد العلمية، المدة ساعتان (2)، المعامل 3، اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، المدة ساعتان (2)، المعامل 1، وكذا اختبار في اللغة الأجنبية (فرنسية)، المدة ساعتان (2)، المعامل 1.

إضافة إلى اجتياز المترشح اختبارا شفهيا للنجاح النهائي، عن طريق إجراء محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص ذي علاقة باختصاص المترشح، المدة 20 دقيقة على الأكثر، المعامل 1. كما يجتاز المرشحون اختصاص أمازيغية 4 مواد، ونفس الشيء ينطبق على المرشحين اختصاص لغة فرنسية   .

كما سيجتاز المرشحون للمسابقة لنيل منصب أستاذ تعليم متوسط، في 4 اختبارات للقبول، وهي اختبار في الاختصاص، المدة 3 ساعات، المعامل 3، اختبار في الثقافة العامة، المدة ساعتان 2، المعامل 1، اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، المدة ساعتان 2، المعامل 1، وكذا اختبار في اللغة الأجنبية (فرنسية) بالنسبة إلى المدعوين إلى التدريس باللغة العربية أو باللغة الأمازيغية أو اختبار في اللغة العربية بالنسبة إلى المدعوين إلى التدريس بلغة أجنبية، المدة ساعتان 2، المعامل 1. مع اجتيازهم اختبارا شفهيا لضمان النجاح النهائي.

وحددت الوزارة من خلال نفس المرسوم 4 اختبارات كتابية. ويتعلق الأمر باختبار في الاختصاص، المدة 3 ساعات، المعامل 3، اختبار في الثقافة العامة، المدة ساعتان 2، المعامل 1، اختبار في تكنولوجيا الإعلام والاتصال، المدة ساعتان 2، المعامل 1، اختبار في اللغة الأجنبية (فرنسية) بالنسبة إلى المدعوين إلى التدريس باللغة العربية أو باللغة الأمازيغية أو اختبار في اللغة العربية بالنسبة إلى المدعوين إلى التدريس بلغة أجنبية، المدة ساعتان 2، المعامل 1، إضافة إلى اجتياز اختبار شفهي للنجاح النهائي.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
0
  • فضائي

    لما اجتزت الامتحان الكتابي في الموسم الدراسي 2009/2010 خيرونا بين الفرنسية و الانجليزية فلماذا تجبرون المترشحين اليوم على لغة واحدة فقط و هي لغة المستعمر؟

  • جمال زروق

    خطوة جيدة وفي الطريق الصحيح لاصلاح التعليم إذ يوضع الرجل المناسب في المكان المناسب من حيث الكفاءة حيث يفوز الكف ء ونحارب المحسوبية لآنه قطاع حساس ومستقبل الأمة فلا يجوز التسامح فيه وهكذا نعود للأصل إذ الذي يصنع الرجال أحق ان يكون أكثر من رجل ويجب ان يكون ذا اخلاق حسنة وبنية وثقافة و و و الخ فشكرا لمن إهتدى لهذه الطريقة بدل المسابقة عن طريق الشهادة منحن نعرف كيفية الحصول على هذه الشهادة الجامعية ولصحة ذلك او العكس فعند الامتحان يكرم المرء او يهان

  • قارف محمد

    السلام عليكم ، نتمنى ان تكون المسابقة نزيهة و لا يوجد فيها التلاعب كما تعودنا و لكن لدي ملاحظة حول المواد التي يمتحن فيها الممتحنون فمثلا مادة الاعلام و الاتصال ما هو محتوى المادة و كذلك المواد العلمية هل تقصد الرياضيات او الفيزياء او العلوم ... و هنا اتحدث عن مسابقة استاذ مدرسة ابتدائية . وفي الاخير حظ موفق انشاء الله للمترشحين .

  • ابن الجنوب

    ليس هناك مايثبت كلامك إثبات علمي بل هناك دعاية الغاية منها هي الحط من قيمة المتعملين بالعربية وحتى لو فرضنا أن كلامك عبارة عن بديهيةلاتحتاج إلى برهان فماهو دور وزارة التربية والتعليم أليس دورها البحث عن الخلل وإصلاحه أم التشهير به وتعميقه لقد عاصرنامحاربةاللغةالعربيةحربا شعواءفي الجامعةوالإدارةوحتى في الحياة اليومية إما عن جهل أو قصدوالنهاية نحن الآن نفتح أبوابنا لكل اللغات من الفرنسية للأنجليزية للصينية للروسية للأمانية ......لكل لغات العالم وبالمقابل نحارب لغتنا والخسران الأكبر هو ضياع أجيالنا

  • عبد القادر

    نقطة تحتسب للوزيرة بطريقة التسجيل عن طريق الانترنت بموقع الوزارة لقطع الطريق على المزورين لملفات الترشح و كذا منع الدخلاء والغرباء في الولايات من الاستيلاء على مناصب ابناء المدينة ...في مسابقات ماضية شهدنا تزوير وثائق الاقامة لغرباء عن مدينتنا واستيلاءهم على مناصب مستحقيها من أبناء الولاية نتمنى ان تقتصر المناصب في كل ولاية على ابناء الولاية وقطع الطريق على الغرباء

  • جزائري حيران

    قل لسيدتك المبجلة عندك لماذا اقحمت مادة اللغة في الفرؤنسية في اختصاص الللغة العربية في الابتدائي والمتوسط ؟ مادخل اللغة الفرنسية المتخلفة عالميا عند الاساتذة الممتحنين في مادة اللغة العربية معنى بن غبريط تريد فرض اللغة الفرنسية بالقوة معزى ولو طارت -- ماالفائدة من اجتياز الاستاذ اللغة العربية بالفرنسية ؟؟ هل الاساتذة الممتحنون لمادة اللغة الفرنسية يجبرون عليهخ الامتحان في مادة اللغة العربية؟؟؟؟

  • mimi

    يا خي قالوا نعقبو في مادة التاريخ و الجغرافيا

  • اسماعيل

    اولا يكفي الوزيرة فخرا اذا استطاعت محاربة الغش والقضاء عليه فهو أول آفة وأخطرها
    ثانيا أثبتت التجارب أن المسابقات النزيهة والجادة هي الوسيلة الوحيدة لاختيار الكفاءات وهذا ما نريد
    ثالثا كفانا القاء التهم جزافا اذا أنزلقت هذه الوزيرة على الشعب أن يخرج لها البطاقة الحمراء اذا كان في
    هذا البلد شعب.

  • اغواطي حر

    اجتياز امتحان في الفرنسية هذا لايدل الا على تبعية الواضحة للمحتل ونيل الاستقلال السياسي لااكثر وخير دليل الاستعانة بالخبراء الفرنسيين في وضع المنهاج التربوي القادم.
    وماذا عن المهندسين ؟ الايحق لهم ايضا التدريس في الرياضيات والفيزياء كما كان معمول به سابقا.
    ام انكم تستنجدون بهم عند التقص فقط؟
    هههههههههههههه انتظرو نتائج فصل من فصول مهزلة التعليم

  • بدون اسم

    شكرا ياسيادة الوزيرة على هده الخطوة والمبادرة الحسنة حقيقة هنا يثلج الصدور للاولياء والتلاميد معا ومن هنا يضهر الكفئ والمستوى فوفقكي الله في هده المهمة

  • مخوخ

    كيف يعقل لمن يتقدم للتوظيف كأستاذ عربية ابتدائي أن يمتحن في اللغة الفرنسية والاعلام الألي؟؟؟؟
    أعتقد أن هذا سيفتح المجال للرشوة فينجح بذلك أهل المال... ومن لا يخش الله....فحسبنا الله ونعم الوكيل

  • أبو تمَّام

    أليس مستوى من درسوا أغلب المواد باللغة الفرنسية أفضل بكثير من جيل المعربين ، ؟ هذا الجيل ضيع الفرنسية ولم يُفلح في اللغة العربية إلاَّ قليل منهم .

  • بدون اسم

    واضح من خلال أسلوبك أنك من الفاشلين المطرودين ، الناقمين على الأساتذة يحملونهم مسؤولية الفشل .
    وبحكم تجربتي في ميدان التعليم لمدة تزيد عن ثلاين عامًا ، لاحظت أنَّ الفاشلين يرونني سببا في فشلهم إلاَّ من كان واعيًا منهم . كما لاحظت أنَّ الناجحين في دراستهم ، وظفروا بوظائف هامَّة يرون لي فضل عليهم ــ والفضل لله أولاً وأخيرًا ــ
    دعك من هذا الهراء واعترف بفضل من علَّمك حروف الأبجدية التي استغليتها في شتمه ونكران معروفه عليك .

  • الحزين

    كفانا من لغة الخشب أين هو الإصلاح أن تمجد لغة المستعمر وماذا عن الأشخاص الذين لم يدرسوا منذ أن تخرجوا من الجامعة وهل سيكون مصداقية في المسابقة و أين ذالك البرلماني المعروف بجرأته و تدخلاته أو أنه لم ينتبه إلى أمر المتخرجين أو لم يعطى له الأمر للتدخل هو أصحاب البرلمان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ

  • lakel nora

    الى الاخ صالح ليست بالمهزلة ولا اي شيئ اخر انسيت المتل القائل من عرف لغة قوم امن شرهم اجتياز استاد لغةعربية لاختبار مادة الفرنسية ليس معناه بالضرورة محاربة الغة العربية وبالتالي لغة الام ودلك لايستدعي ابدا اخي صلاح تدخل سلطات عليا التي يمكن الاستعانة بها حسب راي في قضايا اخرى اكثر اهمية فهو قد يحتاجها مع اولياء الامور او مع استاد الفرنسية او ربما في حياته الخاصة"

  • نوار عربي

    التكوين ثم التكوين ثم التكوين

  • faycal

    اتمنى ان تشرف الدولة الفرنسية على جميع المسابقات بدون استثناء يعني جعل الحكومة الفرنسية او و م ا لانهم هم من يشرفون على الشركات البترولية وجميع المشاريع في الجزائر والطريق السيار وووووادا كنا نفوصهم على قوتنا واموالنا فلم لا ناتمنهم على تسيير المسابقات بجميع انواعها حتى يتربى المسؤول ويأخد التربية اللازمة في هدا المجال وشكرا

  • ابن الجنوب

    أوافقك الرأي تماماأن كل القطاعات محطمةوالسبب الرئيسي هوالتعليم أولاوالتعليم ثانياوالتعليم أبداولكننا إن اردنامعالجةالإختلالات لابدلناأن نشخص المرض بموضوعيةوحياديةإنمافي حالتنانحن في الجزائرحتى الأميين والجهلةيدركون أن المناصب الحساسةلاتسلم إلاللمخربين وعليه ستكون النتيجةمرضيةوتمربقليل من اللعب على الشعب ببعض المصطلحات نحن نعلم أن التعليم العالي ليس بتلك الصورةالصحيحة ولكن معالجته وتخريبه يبدأمن المدرسة وعندما تخرب هذه الأخيرة على الأمةالسلام وأضيف ماذاستفيدنااللغات الصينيةوالتركيةوالروسيةوغيرها؟

  • شمس الدين

    شكرا

  • شمس الدين

    المزيد من التطور انشاء الله...

  • شمس الدين

    more developement inchallah....

  • من يدرس اللغة الاجنبية كلغة ثانية لا بأس أن يمتحن في اللغة اللغة العربية، لكن ما دخل اللغة الأجنبية لمن يدرس اللغة العربية, إنها عقدة اللغة الأجنبية ولا تفسير علمي لها، وإطارات وزارة التربية في حاجة إلى رسكلةفي مكان آخر غير فرنسا.

  • alwahrani

    28 ألف أستاد للتوضيف وإضرابات لزيادة الأجور و إضلرابات للترقية . لا قرايا ولاهم يحزنون
    و التلاميد في الدروس الخصوصية
    دار العجب

  • صالح

    لماذا أستاذ يدرس اللغة العربية أو يستعمل اللغة العربية في التدريس يجري إختبار في اللغة الفرنسية ,إن هذا يدل على شيئ واحد هو تمجيد لغة المستعمر ونشر الفنكفونية ومحاربة اللغة العربية وثم الإسلام ,أدعو نواب الشعب الشرفاء مثل حسان لعريبي التدخل مرة اخرى لوقف هذه المهزلة

  • abouzakaria

    من المفروض أن يكون امتحان اللغة الأجنبية اختياري بين الانجليزية و الفرنسية كما كان معمولا به سابقا

  • ابن الشهيد

    الحقيقة ان هده الوزيرة ليس لها علاقة لا بالتربية ولا بالتعليم وانما جاءت لتنفيد برنامج فرنسي في المدارس الجزائرية وخير دليل اقصاء اللغة الانجليزية من المسابقة لارصاء الخبراء الفرنسيين الدين استشارتهم في الموصوع وبعد عام او عامين ستكون اللغة الفرنسية هي اللغة الاساسية التي سيدرس بها تلاميدنا

  • ibrahim

    شكرا معالي الوزيرة على المجهودات المبذولة من اجل إ ضفاء الشفافية على المسابقات والشكر موصول كذلك
    للسيدة مديرة التربية لولاية تبسة كونها تشرف بنفسها على مراجعة كل قوائم الناجحين .فشكرا لكما مرة اخرى
    على إخلاصكما في عملكما.

  • عبدالله المسيلي

    لأول مرة في تاريخ القطاع يتم التركيز قدر الامكان على توجيه مسابقة توظيف الأساتذة نحو طريق البحث عن المستوى و الكفاءة بين المترشحين في مختلف الأطوار

    فلو تم تطبيق هذه المسابقة كما هو موضوع في هذا المقال، و لو كان هناك تشفير للأوراق ومنع للمحسوبية و للتلاعب بالمناصب ، ستكون النتيجة مخالفة تماما لنتيجة المسابقة على أساس الشهادة التي تحتسب نقاط سنوات العقود و أقدمية الشهادة دون النظر للمستوى العلمي للمترشح ولا لملائمته الشخصية للتدريس.

    لو تمت المسابقة كما هو مخطط لها فذلك انجاز للوزيرة

  • مواطن عادي

    المؤسف أن أغلب ذوي الشهادات اليوم لا يحسنون ـ ولا أقول لا يُجيدون ـ اللغة العربية ، بما فيهم المتخصصون في اللغة العربية وآدابها . فالتعليم العالي مطعون بطبعه ، ولا حاجة للطعن فيه .
    أنا لا أدافع عن الوزيرة، لأن هناك من أفضل منها ، لكن علينا أن نعترف بواقعنا المرير ، في جميع القطاعات ، وخاصَّة قطاعي التربية والتعليم ، من جهة وقطاع التعليم التعليم العالي من جهة ثانية ، لما يكتسيه التعليم من أهمية في تحديد مصير الأمة .

  • ابن الجنوب

    راك غالط ياأخينالأن سيدتك الوزيرةجاءت لإنجازمهمةواحدةووحيدةفقط وهي تطبيق مبدأ أن الجزائربوابةالفرنكوفونيةفي إفريقياوإذالم تستوعب الأمرأوضح لك بالمختصرإجراءالامتحانات وإصرارهاعليهاهدفهاواحدووحيدهوتقييم المترشحين من حيث تحكمهم في اللغةالفرنسيةومايثبت ذلك هوفرض شرط المقابلةوهي المصفاةفمن لم ينجح في المقابلةيتم إقصاؤه وبالتالي فإن بقية الموادوضعت للتمويه ولتلهيةالمترشحين فقط لاغيروأضيف لك شيئاآخر كيف لوزيرةالتربيةاختبارمتخرجين من جامعات جزائريةبمستوى ليسانس وأكثرأليس هذا طعن في التعليم العالي عندنا؟

  • سلام

    شكرا للسبدة معالي وزيرة التربية على هذه الخطوة التي على ضوئها ستسن سنة حسنة في مجال المسابقات كما أن هذه التنظيم المحكم من طرفها أرجوا ان تحذو فيه القطاعات الاخرى حذوها
    أظن أنها من أحسن وأكفأ الوزراء منذ الاستقلال إلى يومنا هذا
    كما أن عدم أدماج المستخلفين هي خطوة في الطريق الصحيح فليس كلهم أهل للتعليم كما أن حصول اغلبهم على الاستخلاف كان بطرق ملتوية