-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

اتحاد عمال التربية والتكوين ينتقد طريقة معالجة مشاكل القطاع

الشروق أونلاين
  • 3312
  • 10
اتحاد عمال التربية والتكوين ينتقد طريقة معالجة مشاكل القطاع
ح.م
نشاطات اتحاد عمال التربية والتكوين

سجل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عدة تحفظات حول التعليمة الوزارية المشتركة التطبيقية رقم 004 المؤرخة في 06/07/2014 المحددة لكيفيات تطبيق بعض الأحكام التنظيمية المتعلقة بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية الوطنية، ومن هذه التحفظات، ” تراجع الوزارة عن إدماج معلمي المدارس الابتدائية لرتبة أستاذ مكون لمن لهم 10 سنوات خبرة مهنية، وإدماج حملة شهادة مهندس دولة وشهادة ليسانس في غير الاختصاص في التعليم الابتدائي، علما بأن التعليم الابتدائي يتم التدريس فيه باللغة العربية أو الفرنسية دون تخصص لأي مادة”.

وانتقد اتحاد عمال التربية والتكوين هذه التعليمة والتي كانت موضوع ندوة نقاش بوزارة التربية مساء الأربعاء الماضي، بإغفالها  الكلي ملف ما اصطلح عليه بالرتب الآيلة للزوال (المعلمون، أساتذة التعليم الأساسي، الأساتذة التقنيون، مساعدو التربية، المخبريون، مساعدو المصالح الاقتصادية، مستشارو التوجيه المدرسي والمهني).

كما سجل التنظيم النقابي عدم التطرق لوضعية الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012(ابتدائي ومتوسط)، والمنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية وكذا منحة التأطير التي وعدت الحكومة بحلهما قبل أكتوبر 2014 ، وأيضا عدم التطرق لمختلف الملفات خاصة ما تعلق بمراجعة اختلالات القانون الأساسي لإنصاف الفئات المتضررة خاصة النظار، ومستشاري التغذية المدرسية، والمستشارين الرئيسيين للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني … والترقية الآلية، وغيرها. 

وجاء في بيان للاتحاد بخوص هذه التعليمة ” إن ما تحقق هو مكسب لقطاع التربية وموظفيه غير أننا كنا ننتظر من التعليمة إجابات واضحة وصريحة وحاسمة وحلول للملفات العالقة المرفوعة استعجالا للوزير الأول وعلى رأسها ملف ما اصطلح عليه بالرتب الآيلة للزوال والمتكونين بعد 03 جوان 2012 والذين هم قيد التكوين باعتبارها حقوق مسلوبة منذ صدور المرسوم 08/315 ، ونسجل تأخيرا كبيرا في إصدار التعليمة المشتركة”.

وتقدم التنظيم خلال هذا اليوم الإعلامي باقتراحات أكد  فيها  بأن قطاع التربية يضم أسلاكا عديدة  وليس مقتصرا على سلك أو سلكين مما يستوجب الاهتمام بها جميعا لضمان العدل والإنصاف، وأن استقرار القطاع مرهون أساسا بتحقيق باقي المطالب والملفات ومعالجة مشاكل القطاع”.

ويتبع هذا اللقاء الإعلامي الأول حول التعليمة المذكورة بلقاء آخر  يوم 24 جويلية الحالي.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
10
  • AMAZIGH PUR NO CHIA

    500دج بزاف لامثالك

  • بدون اسم

    500 دينار تاع هذاك الوقت كانت بقيمتها لا مجال للمقارنة الدينار كانت قيمته احسن من الفرنك الفرنسي . 500 دينار كانوا دراهم.

  • جلول

    ظلمنا نحن في هذا البلد مرتين
    مرة لأننا ضيعنا سنين على الدراسة
    ومرة لأننا ضيعنا سنين في التدريس
    وفي الأخير لم نستفد من أي ترقية بداعي أن شهاداتنا لا تناسب التعليم
    لكن لما احتاجوا لنا في التسعينات حتى ندرس في المداشر المترامية فكانوا أنذاك يلجأون إلينا
    أما اليوم ففقط القوانين التي تساعد سوسو و فوفو من بنات القياد في الفترة بين 2002 و 2008 أما قدور وجلول فلا حق لهم في هذا البلد

  • قاسم

    معلم مكون ؟ أين تكون حتى حتى يستحق هذه الرتبة و أنى له أن يكون ( مع كل احترامي للمعلم ) ، لقد فقدنا معاني و مفاهيم المصطلحات ، و يبدو أن سياسة البريكولاج لم ترحل مع رحيل بن بوزيد ، و لم تتغير بعد رؤيتنا إلى التربية و التعليم في بلادنا على الرغم من أن كل الدول تقريبا اليوم تجعل القضية من أولويات استراتجياتها .

  • james bond

    يا ابنائي الاعزاء احنا في الستينات والسبعينات درسنا ب 500 دينار جزائري شهريا ومع ذلك كنا سعداء جدا جدا ولم نعرف يوما ما الاضرابات مع العلم انه لم تكن لنا اي منحة ولم نعرف اي امتياز ولا اي شيئ من هذا القبيل ولم يكن لنا حتى الذين يدافعون عنا لاننا كنا على ما يرام والحمد لله والحمد لله والسلام وصح فطوركم يا ابنائي الاعزاء.

  • مخمد

    اكبر فئة مظلومة هم من انهو تكونهم بعد 3جوان2012هدا التاريخ المشؤوم وانا منهم فما دنبنا لو دعوتمونا للتكوين قبل هدا التاريخ لاجبنا والله انها دولة متناقضات كيف يعقل هدا ياسيادة الوزيرالاول سلال حسنا الله ونعم الوكيل

  • rachid rachid

    هل من التفاتة لفئة مستشاري التغذية المدرسية يا وزارة النربية الوطنية ان الظلم والجور والحيف الذي لحقهم من جراء التصنيف والترقية لم يلحق اي فئة لدرجة ان الامر اصبح بمثابة عقوبة بدون اقتراف اي ذنب ...هل هكذا يقهر رجال الميدان يا وزارتنا الموقرة؟ اجزم لكم ان الامر نتيجة لصراعات شخصية يدفع ثمنها مستشار التغدية المدرسية الذي لو بقي خاملا ولم يشارك في هذه المسابقة الوطنية لكرم بالتصنيف في الرتبة 14 كمكون.........غريب امر وزارتنا كل الغرابة...فهل من مجيب؟

  • عبد الوهاب عباسي

    يا لينبياف مازلت تنسين ام تتناسين هيئة مستشاري التغدية المدرسية ام عددهم لايهمكم حسبنا الله و نعم الوكيل

  • عربي مسلم وأفتخر

    يا وزارة الخرطي: ماذا أفعل أنا بشهادتي في القانون؟ أنتم تقولون عنها أنها خارج الاختصاص ولكن فمن جهة حرمتموني من التكوين لأنني أملك شهادة ليسانس ومن جهة ثانية حرمتموني الادماج لأن شهادتي خاج الاختصاص؟ ماذا أفعل معكم؟ هل مكتوب علي أن أبقى حياتي دون ترقية أو إدماج؟

  • العقيد شعباني

    أنا من المتحصلين على ليسانس في غير الاختصاص رغم خبرتي التي جاوزت الـ15 سنة.
    أيعقل أن نغفل نهمل ليسانس في غير الاختصاص؟ أما درسنا في الجامعة؟ أما ضيعنا سنين من حياتنا؟
    ثم إن شهادتنا كانت قبل أن تسن الوزارة قائمة بالشهادات المقبولة في التعليم الابتدائي، فما ذنبنا نحن وشهاداتنا كانت قبل ذلك؟
    لو التحق عسكري منذ 20 سنة بمستوى 9 متوسط، هل نطالبه الآن بأن يكون متحصلا على الباكالوريا؟ أكيد لا، لكن لماذا تطبق القوانين في التعليم بالتقادم؟
    نحن لا نبخس مجهود النقابة لكن لا تبخسوا إخواني خبرتنا وشهادتنا.