الأساتذة المجازون يرفضون لعب دور رجال المطافئ

انتقدت التنسيقية الوطنية للأساتذة المجازين الوضعية التي يعيشها الأستاذ المجاز، الذي أصبح في نظر الوصاية بمثابة رجل المطافئ، يلجأ إليه لتغطية العجز في الأطوار الثلاثة، لا سيما في هذا الموسم الذي يشهد اكتظاظا في أقسام التعليم المتوسط

• وسجلت التنسيقية عديد النقائص تزامنا مع انطلاق الموسم الدراسي لهذا العام، منها تأخر الإفراج عن القانون الخاص بالتربية، وكذا عدم مراجعة كيفيات تطبيق المنح والعلاوات، منها المنح الخاصة بالجنوب، لا سيما منحتي الامتياز والسكن وكذا الغاز ومنحة التنصيب في الجنوب.
• ولاحظت التنسيقية غموضا في آليات دراسة ملفات المترشحين لمسابقة الأساتذة المجازين، حيث أوكلت المهمة في عديد الولايات إلى اللجنة المتساوية الأعضاء الخاصة بالتعليم المتوسط. 
• إلى جانب عدم اعتماد مقاييس واضحة في نقل الأساتذة العاملين في الابتدائيات إلى المتوسط، والتأخر في إنجاز الخرائط حيث أصبح النقل الإداري أصلا بعدما كان استثناء، ويضاف إلى كل ذلك الفوضى في توزيع التعيينات على الأساتذة الذين نقلوا من الابتدائي إلى المتوسط، وكذا رفض تسجيل ملفات الأساتذة المجازين على قوائم التأهيل، لا لشيء سوى لأنهم أساتذة مجازون. 
• وأعلن وزير التربية الوطنية أمس، في لقائه بمديري التربية عن تنظيم مسابقة نهاية شهر سبتمبر الحالي، لتوظيف مؤطرين من أساتذة وعمال ومسيرين بالمؤسسات التعليمية الجديدة التي تم تشييدها، ودعا مسؤولي القطاع عبر الولايات إلى إتمام إجراء توظيف الناجحين في مسابقة التوظيف التي أجرتها الوزارة نهاية شهر جويلية الماضي، منتقدا تعثر العملية في ولايتي وهران وتمنراست.
• معطيات تتعلق بالموسم الدراسي 2008 – 2009 
• – 3670 حجرة جديدة في الطور الابتدائي.
• – 383 حجرة في الإكمالي، إلى جانب توسيع 3027 قسم.
• – تشييد 112 ثانوية
• – استلام 729 مطعم مدرسي وداخلي
• – استلام 326 نصف داخلية منها 217 للطور المتوسط و55 للطور الثانوي
• – تخصيص 600 مليون دج لاقتناء الأثاث لأقسام التحضيري
• – توزيع 177 مليون نسخة من الكتب موزعة على 151 عنوان