-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
أكدت استجابتها لقرارات مناضليها عبر 48ولاية

“الأسانتيو” ترفض تسلم الأجوبة المكتوبة لبن غبريط

الشروق أونلاين
  • 6423
  • 11
“الأسانتيو” ترفض تسلم الأجوبة المكتوبة لبن غبريط
الأرشيف

تُعتبر النقابة الوطنية لعمال التربية “الأسانتيو” الوحيدة التي رفضت استلام الإجابات المكتوبة من وزيرة التربية بن غبريط أول أمس الموجهة للشركاء الاجتماعيين، مطالبة الوزيرة باستدراك بعض النقاط التي سقطت من الأجوبة في انتظار ردها الأحد المقبل.

وحسب المكلف بالتنظيم على مستوى الأسانتيو قويدر يحياوي في اتصال مع”الشروق”، فإنهم لا يعتبرون تلك الأجوبة محاضر، بل مجرد حلول مكتوبة لا غير، ومن أهم المطالب التي تجاهلتها بن غبريط حسب محدثنا “تنصيب المجلس الأعلى والمرصد الوطني للتربية والتكوين، اللذيْن أقرّهما القانون التوجيهي للتربية سنة2008″…فيما ثمّنت النقابة مُوافقة الوزيرة على ترقية جميع الرتب الآيلة للزوال باستثناء رتب التدريس خلال دورتين، الدورة الأولى في أكتوبر المقبل والثانية في ديسمبر 2014 ، والسماح بمشاركة أساتذة التعليم الثانوي الرئيسيين للمشاركة في المسابقة المهنية الخاصة بمديري الثانويات. وختم حديثه “نحذر وزارة التربية من تجاهل مطالبنا، والاكتفاء  بإجابات على الورق”. 

 

المقتصدون يُهددون بالإضراب في الدخول المدرسي 

يُهدد موظفو المصالح الاقتصادية عبر المؤسسات التربوية، بالدخول في حركة احتجاجية بدءا من 8 سبتمبر المقبل تستمر ثلاثة أيام، احتجاجا على تجاهل مطلبهم في المنحة البيداغوجية، والتي أرجأت الوزارة الوصية دراستها إلى أكتوبر 2014، مُعتبرين في بيان تلقت “الشروق” نسخة منه “أن سياسة التسويف والمماطلة هي السائدة بقطاع التربية”.  

وهو ما جعل اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تطالب المقتصدين، حسب البيان، “بمواصلة النضال النقابي لافتكاك حقنا المشروع  بكل الوسائل والطرق القانونية المتاحة”… وكانت اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، وحسب إجابات بن غبريط الأخيرة، تمكنت من الظفر بمطلب  ترقية مساعدي المصالح الاقتصادية من الصنف 07 إلى الصنف 8، والمساعدين الرئيسيين من الصنف 8 إلى الصنف 10 عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل، وبالترقية المباشرة لصاحب خبرة 10 سنوات.

 

“السناباست”: حل مشاكلنا من صلاحيات الحكومة

 عبّرت النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، على لسان رئيسها مزيان مريان في اتصال مع “الشروق” عن استيائها من إجابات بن غبريط، مُؤكدة أن انشغالاتهم تُحل على مستوى الحكومة، وهي تتجاوز صلاحيات وزيرة التربية، خاصة ملفات المنح والتعويضات التي تعتبر من صلاحيات وزارة المالية، وتَعتَبر السناباست أن الجديد في إجابات بن غبريط أنها جاءت مكتوبة فقط، وأكد مزيان مريان”رغم أننا لاحظنا توفر الإرادة لدى بن غبريط وفتحها أبواب الحوار، لكن على ما يبدو الدخول المدرسي المقبل لن يكون مستقرا”.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
11
  • yesman

    بلادنا راحت و السبب ماشي غير الحكومة حتى الشعب
    الله يهديكم

  • s d

    اما ادماج دون قيد اوشرط او تسريح واستبالنا بالاخرين كما فعالوا بنا فى سنوات الماضية كنا اساتذة تعليم المتوسط ثم ادخل علينا التعليم الاساس الفوض منت

    nous somme pas des caniballe nous sommes formatie plusque quatre fois c'est tros pas de changement on demamde notre retraire et mreci l'algerie ال ثم اسقطنا الى التعليم الاساسى

  • حقاني

    هذه النقابة أكبر أكذوبة، وهي من تكسر الاضرابات في كل مرة.

  • مسعود عمراوي

    ورد في النشرة العلامية:
    "الموافقة بصفة استثنائية على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادتي ليسانس ومهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي 21/240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية ."
    هؤلاء أصلا متحصلون على ليسانس قبل 2012 حسب القانون وأدمجوا في رتبة أ.م.إ منذ 2012، فلماذا تعاد قضيتهم كأنها نتيجة للإضراب؟
    هؤلاء يبحثون عن الادماج في الرتب المستحدثة، فعددهم ليس بالكبير، وحرموا من التكوين بقوانين الوزارة لأنهم جامعيين وفي نفس الوقت يملكون أقدمة 10 و 15 سنة.
    قوانينكم إرتجالية

  • مقراني نصر الدين

    ======================================
    نقابة unpef أهملت مصير أساتذة متحصلون على شهادة ليسانس وهندسة حيث حرمتهم الوزارة من الرتب المستحدثة . فلا هم زاولوا التكوين كأقرانهم حيث رفضت طلباتهم ولا هم أدمجوا لأن شهاداتهم انقلبت عليها الوزارة وأخرجتها من بوتقة الاختصاص بعدما كانت تستميلهم في التسعينات وتتوسل إليهم .
    ======================================

  • ali

    ميثاق إنجاح الدخول المدرسي
    • إجبار مديري المؤسسات التربوية على إجراء و متابعة الدخول المدرسي شخصيا بدلا من الاعتكاف في المكتب و استقبال أولياء التلاميذ المطرودين و البحث عن المعرفة و التبزنيس و ترك الأساتذة في كل واد يهيمون وعلى الوصاية إرغامهم على تعيين و تكليف أعوانهم للاستقبالات و التفرغ لإنجاح الدخول المدرسي

  • الجزائر

    والله نقابة شجاعة و رد وافي وشافي هاكذا يكون الجواب الوزيرة لم تقدم اي شئ جديد الحل بين ايادي الوزير الاول ليس مثل العمراوي الانباف الذي قال ان الوزيرة وجدت جزء من الحل اي حل تتحدث عنه يا اخي نحن الالين لزوال لا نريد ترقية وتاهيل بل ادماج مثل زملائنا و نستفيد من اقدميتنا اما الترقية و التاهيل هذا كان موجود في عهد بابا احمد ما هذا يا انباف اين صادق ادزيري لم يطل علينا حتى على القنوات التلفزيونبة الخاصة و اذكره اذا لم يدارك الوقت فهناك هجرة جماعية نحو اي نقابة تناضل من اجل الالين لزوال لقد بدا الع

  • AEK-SGT

    يضحكني،بل يبكيني تحذيركم للسيدة معالي الوزيرة في قوللكم (نحذر وزارة التربية من تجاهل مطالبنا، والاكتفاء بإجابات على الورق) ،من أنتم حتى تحذرون الوزارة بكاملها وأنتم لا حدث،بل لا وجود لكم في الساحة ولا تمثلون إلا أنفسكم ،علما أنكم تعدون على أطراف الأصابع،آه سيدتي لو تعلمي حقيقة وزن الأسنتيو في الساحة التربوية لأمرت بإيداعهم السجن فورا.

  • AZZA

    كما كنت متوقع لاشيء جديد وزارة كبيرة بهمومها وصغيرة بالقدرة على مواجهتها مسكينة هذه الوزيرة سترى الويل فسلك واحد عندها يعادل عمال وزارتين

  • البشير بوكثير

    الحل الوحيد لتفادي الإضراب هو إدماج الآيلين للزول في رتبة أستاذ مكوّن ..
    وهكذا يتهنى الفرطاس من حكان الراس.

  • العباسي

    كاين نقابات تتلقى الاوامر من الخارج ربحت الجزائر واولاد الجزائر راحت اضرابات