التعليم عن بعد ومناقشة المذكرات رقميا أفضل الحلول

دعت الاتحادية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، إلى الأخذ بعين الاعتبار الجانب البيداغوجي والصحي، بخصوص إنهاء السنة الجامعية الحالية والتحضير للمقبلة، مع ضرورة مراعاة التحديات “سوسيو- ثقافية” المتعلقة بالسلوكات الاعتيادية وهاجس الوباء.

ومن الحلول التي تقترحها الاتحادية، حسب بيان صادر عنها ،هو ضرورة الأخذ بعين الاعتبار التفاوت بين الولايات في الوضع الصحي، واستعمال الفضاءات والظروف في المناطق الحارة ، متسائلة، عن سبب عدم التطرق لمسألة مناقشة مذكرات الماستر والليسانس والتي على أهميتها لم تذكر في المشروع المقدم. داعية لإلغاء الحضور في المناقشات وجعلها عن طريق التواصل عن بعد، مع إرسال الطالب مذكرته كاملة عبر الخط لتقييمها.

واقترحت الاتحادية،الاستمرار في التعليم عن بعد، وذلك بتوفير الخدمات المناسبة للأساتذة، ولو بعقد وزارة التعليم العالي شراكة مع وزارة البريد والمواصلات السلكية اللاسلكية. مع اعتماد أسلوب مزاولة الدراسة بالتناوب بين شتى المستويات لتجنب الاكتظاظ داخل المؤسسات الجامعية ،مع وضع تسهيلات عملية، لتكييف المحتوى البيداغوجي في هذا الوضع الاستثنائي، كاعتماد الوحدات الأساسية فقط، مع تدريس واستكمال الأعمال التطبيقية والموجهة للوحدات الأساسية فقط. وإعطاء الأولوية الدفعات المقبلة على التخرج.

كما دعت الاتحادية في بيانها، لتوفير المعقمات الكحولية ووضع ملصقات على الأرض والجدران لتحديد سير الطلاب والأساتذة وتطبيق التباعد الاجتماعي.

معالاهتمام بالاختراعات المحلية لتحقيق الاكتفاء الذاتي في الجامعات، واعتماد نظام معين للإيواء والنقل، وتسيير الوجبات.

وبالنسبة لتدابير إنهاء السنة الجامعية الحالية، ترى الاتحادية، بأنه في حال استمرار الوضع الوبائي، “فعلينا الاعتماد على وسائل التعليم عن بعد، والرقمنة وتشديد الإجراءات الوقائية، مع ترك المجال للمؤسسات، لتسيير إنهاء السنة الجامعية والتحضير للموسم المقبل كلا حسب ظروفها”.